活動總結是對我們在活動中所獲得的成功和成就進行總結和記錄的一種方式，有助于我們保持積極的態(tài)度和追求更高的目標。小編為大家整理了一些精心撰寫的活動總結范文，希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇一
為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設中來，根據(jù)x市政府《關于創(chuàng)建x省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
此次活動旨在引導學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。
1、結合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
1、統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的'能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識，提高重視的程度。
3、學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。
中秋節(jié)前夕，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇二
今年活動的主題是"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題。
以貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：3月18日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場。
在社區(qū)健身廣場設立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
3月15日開始進行節(jié)水宣傳，3月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、全國城市節(jié)水宣傳周宣傳口號的宣傳。包括"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、"節(jié)水減排，保護生態(tài)"、"加強城市節(jié)水，保障供水安全"等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇三
當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導主任、總務主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
（一）學校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水。
型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
（三）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的'節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來。
（四）高年級學生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。
了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學。
20xx年6月18日。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇四
為了培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習慣和珍惜水資源的意識，xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機，開展了“節(jié)約用水，從我做起”一系列宣傳教育活動。
首先，各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法，并引導幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水的？”展開討論。如在幼兒園，洗手時水流要開的小一點；搓香皂時先把水龍頭關掉，用時再開開；集聚起來的水再用來沖廁所、澆花；喝水時喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘過米、洗過菜的水來澆花，沖馬桶。同時，在各班教師的教育指導下，幼兒通過繪制節(jié)水漫畫、洗手時水流小一點、洗過手后擰緊開關等實際行動，讓孩子們親身體驗到“節(jié)約用水，從我做起”的`真正涵義。最后，老師們利用放學時間向家長們發(fā)放“節(jié)約用水倡議書”，向家長宣傳節(jié)水意識，并倡導家長在家對幼兒進行“節(jié)約用水”教育。
此次活動，使“世界水日”走進了幼兒的生活，在其心中根植下愛護水、珍惜水、節(jié)約水的意識，并起到以一個班級帶動一個幼兒園、以一個孩子帶動一個家庭、以一個家庭帶動一個社區(qū)的推動作用。從而讓每個孩子、每位教師、每個家庭樹立了節(jié)水意識，在日常生活中做到合理用水，節(jié)約水資源，為保護我們美麗的家園做出自己的貢獻。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇五
20--年5月12日至5月18日是第22個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水，保護水系生態(tài)。圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節(jié)約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，加強水的循環(huán)利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧！
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇六
以貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展20__年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：x月x日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場。
在社區(qū)健身廣場設立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇七
20xx年5月12日至5月18日是第22個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水，保護水系生態(tài)。圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節(jié)約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，加強水的循環(huán)利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的.活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧！
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇八
水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的資源之一，為喚起廣大群眾節(jié)水護水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，在第30屆“世界水日”暨第35屆“中國水周”來臨之際，曲靖市水務局聯(lián)合綜合管理部在礦生活區(qū)開展了節(jié)約用水宣傳活動。
綜合管理部工作人員向廣大職工群眾發(fā)放宣傳手冊，并準備一些小禮品，倡議廣大職工群眾珍惜水資源、保護水資源，向過往群眾宣傳日常生活中安全節(jié)水的小常識和小技巧，進一步加深職工群眾惜水、節(jié)水和護水意識。工作人員認真耐心地解答廣大職工群眾，針對水質(zhì)、水表安裝及交費等問題。“我們家洗菜的水都用來洗碗或者拖地、沖廁所，從來不浪費。”廉租房小區(qū)的退休職工呂叔叔的一句話頓時引起大家共鳴，現(xiàn)場的叔叔阿姨們積極分享了各自平時生活中節(jié)約用水的許多小方法。
曲靖市是水資源缺乏城市，近年來連續(xù)干旱，水資源危機已迫在眉睫，因此節(jié)約用水是關乎恩煤長遠發(fā)展的大事，為加強用水管理，綜合管理部逐步完善了供水監(jiān)管制度，根據(jù)各供水網(wǎng)管日均用水量，督促后勤檢修定期巡查供水設施，排查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時修復、更換老化腐蝕的水管、水龍頭、閘閥等用水設施。同時高度重視冰凍災害防范工作，積極應用先進適用的新技術、新產(chǎn)品加強供水設施的維護和改造，盡量將冰凍災害帶來的損失降到最低。
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。此次活動的開展有效引導人們珍惜水資源、節(jié)約水資源、愛護水資源，深刻了解水危機就在我們身邊。讓我們自覺加入到節(jié)約水資源的隊伍中，爭做一名節(jié)約用水的倡導者，積極向身邊和社會上的人宣傳節(jié)水知識，傳播節(jié)約用水的文明理念，發(fā)動更多的人加入到節(jié)約用水行動中來。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇九
本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調(diào)查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備。
為了提高活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動。
1、開展節(jié)水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節(jié)水手抄報，對學生進行節(jié)約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節(jié)水輿論的引導下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。
根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設部辦公廳關于做好全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求，為進一步增強全民節(jié)水意識，大力開展節(jié)水知識宣傳，積極配合全國_個“城市節(jié)水宣傳周”活動，我市開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動目的。
為深入宣傳貫徹黨的__大、__屆三中、__全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，“建設自然積存、自然滲透、自然凈化的海綿城市”要求，以全國城市節(jié)約用水宣傳周為契機，進一步加大城市節(jié)水工作力度，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動城市節(jié)水工作。
二、活動主題。
建設海綿城市，促進生態(tài)文明。
三、活動內(nèi)容。
1、根據(jù)國家住建部、省住建廳要求，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《黃石市開展“節(jié)約用水宣傳周”活動實施方案》，會同市建委、市市政公用局等相關部門組織了“節(jié)水進企業(yè)”、“節(jié)水進校園”、“節(jié)水進社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動。
2、在黃石市團城山學校舉行第24個“全國城市節(jié)水宣傳周”活動啟動儀式，邀請省市各級領導參加。同時，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學校園足球賽，邀請全市16支中小學足球代表隊參加，優(yōu)勝者給予一定的獎勵。
3、全市計劃用水企業(yè)(單位)，特別是我市節(jié)水工作先進單位和節(jié)水型企業(yè)、單位、小區(qū)，要結合實際，因地制宜，組織開展節(jié)水宣傳活動，要求懸掛宣傳標語，通過廣播、櫥窗、墻報等形式開展宣傳活動。同時要將節(jié)水工作落到實處，切實加強內(nèi)部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建設施供水單位須加強供水水質(zhì)管理，確保供水安全。
5、開展節(jié)水器具執(zhí)法檢查。在宣傳周期間，對全市公共建筑包括機關、學校、賓館、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進行檢查，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達100%。在用水戶中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率，節(jié)約水資源。
6、在《黃石日報》頭版刊登全國節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標語、口號，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標語。
四、今年節(jié)水工作安排。
1、加大城市節(jié)水宣傳力度。要充分利用各種手段和形式，通過多視角、多途徑、多場合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識，要將節(jié)水宣傳活動深入到機關、企業(yè)、學校和社區(qū)，調(diào)動廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性，增強全社會節(jié)水知識。
2、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導作用。積極引導和鼓勵工業(yè)企業(yè)實施技術改造，推廣采用先進的新技術、新工藝、新設備和新材料，重點開展“零”排放、循環(huán)用水技術的研究和運用，不斷提高工業(yè)用水重復利用率。
3、抓好用水考核工作。今年，將針對重點行業(yè)、企業(yè)，完善計劃用水管理，強化監(jiān)管手段，繼續(xù)實施超定額超計劃累進加價制度。
4、積極開展非傳統(tǒng)水資源的推廣應用。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水、雨水利用技術，重點引導綠化、環(huán)衛(wèi)、生態(tài)景觀和洗車等使用再生水、雨水等非傳統(tǒng)水資源。
5、借黃石市供水規(guī)劃修編的契機，力爭國家資金，完善我市供水設施及供水管網(wǎng)，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平，同時降低自來水管網(wǎng)漏失率。
本次宣傳周期間，通過集中宣傳的形式，調(diào)動了市民的積極性和參與性，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎。本次活動雖然已圓滿地結束了，但節(jié)水宣傳是一項長期的、不間斷的工作，只有長抓不懈、不斷深入，才能逐步提高全民節(jié)水意識，形成節(jié)約用水、合理用水、科學用水的良好社會風氣，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)、科學發(fā)展，促進我市創(chuàng)建節(jié)水型社會和構建和諧社會的進一步深入開展，為把黃石打造成和諧宜居之都、人水和諧新城而努力奮斗!
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十
六一小學各中隊用班隊會課的時間開展了“節(jié)約用水”主題教育活動。這次活動的目的是為了響應3月22日的“世界節(jié)水日”，為了增進學生保護水資源，合理使用飲用水，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，提高學生環(huán)保意識。
活動課上，主持人首先請同學們說一說自己或者身邊的人平時是如何節(jié)約用水的，然后給同學們普及了一些知識，讓大家了解地球水資源總量中海水占97.3%，淡水占27.7%。通過扇形統(tǒng)計圖讓同學們更直觀的了解到地球上可供飲用的水資源是多么的稀少。從而意識到節(jié)約用水刻不容緩。
接著，主持人給大家介紹了地球上缺水地區(qū)的居民的生活是多么的艱苦，當同學們了解到有些缺水地區(qū)的冬季，當?shù)赜行┚用窨咳”﹣慝@得生活用水的故事的時候，他們覺得簡直不可思議。更加體會到那些浪費水的行為是多么的可恥。
通過這次班隊會活動，同學們更進一步懂得了節(jié)約用水的重要性，都表示要從現(xiàn)在開始，珍惜水資源，用實際行動號召大家都來做一個節(jié)約用水的人。
今天，我們開展了一次有意義的活動——節(jié)約用水調(diào)查活動。
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，它也是一種在人類生活中不可缺少的特殊資源。沒有水就沒有生命，也就沒有城市的進步、社會的發(fā)展。在當今的世界，隨著人口的不斷增多，人類對水的需求也在增加;同時，由于不適宜的應用，現(xiàn)在人類水資源已日益緊張。
我國是世界上13個缺水國家的其中一個，人均水資源已不足世界人均水資源的1/4，全世界排名在110位以后。據(jù)統(tǒng)計，前幾年我國每年因缺水造成的農(nóng)業(yè)減產(chǎn)約751億~1000億千克，工業(yè)損失約20__億元。因此，節(jié)約用水的問題已迫在眉睫，時不容緩。
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源。目前，全國就有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。因為缺水，黃河連年斷流;因為缺水，沙塵暴席卷了華北大地;又因為缺水，幾千萬人正在饑渴中掙扎……所以節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。通過開展“節(jié)約用水”的活動，在全校師生中形成了良好的節(jié)水的氛圍。現(xiàn)總結如下：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;。
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”;。
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;。
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg;。
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等;。
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;。
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;。
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg;。
十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg;。
如果沒有水，就不會有享有“天下奇觀”美譽的百脈泉;如果沒有水，也不會有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉;如果沒有水，就不會有具有濃厚的民族特色的傣族潑水節(jié);如果沒有水，就不會有花草樹木、櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象;如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉;如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄蕩，魚兒也無法自由嬉戲;如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。
如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有“高峽出平湖”的人間奇跡;如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河;如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲;如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界，如果沒有水，就不會有人類的生存。
我們希望，能借這次活動，讓人民群眾了解，因為人們隨意破壞資源，我們生活必不可缺的水資源已經(jīng)越來越少。
如果我們再為所欲為浪費，我們將無法生活在這個世界上;如果我們再為所欲為浪費，那我們悔恨的眼淚，將成為這世界上的最后一滴水。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十一
今年__月__日至__日是第__屆“中國水周”，本屆“中國水周”宣傳主題為：“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”。為切實做好本屆“中國水周”的宣傳工作，我中心做了以下幾個方面的工作：
一、高度重視，積極組織。
接到《關于開展“世界水日”“中國水周”節(jié)水宣傳進機關的通知》后，中心領導高度重視，安排專人負責落實好此次宣傳活動的各項工作。同時要求全體干部職工積極參與此次宣傳工作，并通過此次活動，提升意識，形成習慣，保護和節(jié)約水資源。
二、多點宣傳，全面覆蓋。
活動期間，我中心主要做了下面幾個方面的宣傳工作：
1、貫徹通知精神。
__月__日，通過微信工作群將《關于開展“世界水日”“中國水周”節(jié)水宣傳進機關的通知》下發(fā)到全體干部職工，要求學習貫徹落實通知精神，從個人做起，從自身做好，以實際行動做好本次宣傳工作。
2、張貼宣傳海報。
__月__日，我中心制作了關于節(jié)水的宣傳海報張貼在樓道顯眼處。要求全體干部職工學習并熟悉節(jié)水知識。
3、播放宣傳標語。
從__月__日開始，我中心在電子屏上滾動播放關于“中國水周”的節(jié)水宣傳標語供來往辦事群眾觀看，了解節(jié)水相關知識。
4、節(jié)水知識答題。
在“中國水周”期間，要求全體干部職工積極參與了“節(jié)水大作戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)”的有獎答題活動。這種答題方式深受大家的喜歡，干部職工的熱情很高，有些同志因成績優(yōu)秀還獲得了獎勵，通過答題，對節(jié)水知識有了更深的了解。
三、總結經(jīng)驗，形成習慣。
通過本次“中國水周”宣傳活動的開展，我們對水資源的保護和節(jié)水的重要性有了更深的認識。雖然本次活動已經(jīng)結束，但我們在以后的工作中依然會加強這方面的宣傳和報道，讓干部職工真正從思想上得到認識，從習慣上加以規(guī)范，將愛護水資源和節(jié)約水資源工作融入日常的生產(chǎn)和生活中去。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十二
為切實搞好世界水日及中國水周的宣傳活動，我校抓住這一教育契機，緊緊圍繞“建設海綿城市，促進生態(tài)文明”這一主題，有計劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。
首先，利用星期一的國旗下講話，向全校師生發(fā)出節(jié)水總動員，告訴大家節(jié)約用水的緊迫性和重要性，我們在平時的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水，號召師生們身體力行節(jié)約用水。
接著，學校舉行了全校師生節(jié)水簽名活動。大家從內(nèi)心深處認識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動中保護水資源，保護我們的綠色地球。
少先大隊部還充分利用紅領巾廣播站，利用廣播時間進行節(jié)水知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學生了解節(jié)水常識和竅門，總結校園節(jié)水的有效方法。在班隊會上，學校要求各班開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會。
本次系列的節(jié)水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強學生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。這次活動會對節(jié)水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十三
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十四
20--年節(jié)水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展20--年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題。
以貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展2010年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：5月18日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場。
在社區(qū)健身廣場設立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
5月15日開始進行節(jié)水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、20--年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護生態(tài)”、“加強城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
為了認真貫徹落實政府機構節(jié)能工作，推進節(jié)約型機關建設，縣發(fā)改局開展了以“節(jié)能有我、綠色環(huán)保”和“工業(yè)低碳發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動，現(xiàn)總結如下：
一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。
活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態(tài)文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節(jié)能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結合我局責任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節(jié)能政策法規(guī)，普及辦公生活節(jié)能知識，宣傳節(jié)能環(huán)保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節(jié)能環(huán)保的社會氛圍。
三、將節(jié)能行動體現(xiàn)到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節(jié)能節(jié)水，共建節(jié)約型社會”的節(jié)約能源宣傳標語;并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創(chuàng)節(jié)約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區(qū)域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。
此次活動，結合了縣發(fā)改局的工作實際，開展了具有特色的節(jié)能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發(fā)展理念，宣傳節(jié)約環(huán)保的觀念，增強了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的生活意識，有力的推進了節(jié)約型機關建設。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十五
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一，結合“世界水日”主題，我校七年級于__月__日開展了“堅持節(jié)水減排，建設幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會宣傳活動。由于新冠肺炎疫情的肆虐，為了保證學生的健康安全，學生“延期開學”居家學習，但“停課不停學”，本次主題宣傳活動用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會課”進行，別有“疫”番滋味，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動，并取得了較為滿意的宣傳效果，達到了預期目的。現(xiàn)將本次主題宣傳活動總結如下：
一、提前制定活動方案。
各級部組織領導工作到位。
為做好這次主題宣傳活動，級部督導按照制定的宣傳活動計劃，各班班主任結合班級情況研究制定了詳細的班級活動設計。
二、圍繞活動主題。
多種形式開展活動。
1、召開了年級主任、班主任會議。通過視頻會議做了《水是生命之源》的講話，啟動了我校“堅持節(jié)水減排，建設幸福河湖”的主題班會。
2、視頻會議上年級主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過實例介紹我國水資源現(xiàn)狀，要求班主任結合當前“疫”起抗“疫”故事在班級主題班會上讓學生們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。
3、《最后一滴水》的講話，并結合當前疫情告訴同學們要愛護自然、保護環(huán)境。以“節(jié)水倡議書”、“世界水日”及保護水資源小常識，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學們通過學習一起進行了線上“堅持節(jié)水減排，建設幸福河湖”的宣誓，讓學生感知愛護地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。不僅讓同學們在“疫”起抗“疫”活動中受到了“安全飲水，健康生活”的教育，也向家長做了很好的宣傳。
4、最后，班主任要求學生通過《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學習，結合疫情寫出自己的感受。
“環(huán)境保護，教育為本”。通過此次宣傳活動，使同學們受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日”真正走進了學生中，根植愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。
通過此次“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設幸福河湖”的“世界水日”主題班會宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
節(jié)水護水，人人有責；珍惜每滴水，建設幸福河！
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十六
當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備。
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導主任、總務主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
(一)學校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節(jié)水宣傳;鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳;各班設立了紅領巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水。
型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
(三)為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來。
(四)高年級學生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。
(五)針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的.節(jié)水意見和建議。
通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、組織力量對學校內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。
我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
5月15日至21日是節(jié)水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題。
以貫徹落實豐臺區(qū)水務局《關于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：5月18日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場。
在社區(qū)健身廣場設立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
5月15日開始進行節(jié)水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設成為世界城市共同努力。
2、“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護生態(tài)”、“加強城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十七
全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水，保護水系生態(tài)。圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚。“水乃生命之源”。節(jié)約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，加強水的循環(huán)利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧!
在_月12日，我和郝劍鋒副部長一起參加了由食品學院主辦的節(jié)水宣傳實踐活動。
活動從上午8點開始，直到下午3點多。在北校區(qū)門口，長長的橫幅“節(jié)約水資源”鋪在桌上旁邊還有兩塊宣傳板，一塊《節(jié)約水資源》，一塊《你了解水資源嗎》，上面貼滿了有關水資源的材料，特別是有關西北等地區(qū)的缺水問題。
當我們一起到達北校區(qū)門口時，就看到橫幅上已經(jīng)簽好了許多的名字，并且此時還圍著許多的同學，他們在詢問有關問題，負責的同學在認真的解說。很不湊巧，我們到的時候，部長換去吃飯了，那有兩個副部和部委及承辦班級同學負責。
副部長告訴我們，他們希望通過這次活動，可以提醒并號召同學們要節(jié)約用水，提醒廣大同學中國水資源的缺乏，我們應該一些浪費水的壞習慣。
當我還沒有從這些讓人擔憂的現(xiàn)實問題回過頭來，他們告訴我，部長回來了。于是，我向部長走過去。
節(jié)水實踐活動心得(2)洗臉會用2盆甚至3盆親清水……而且，他也了解到水已經(jīng)成為那個山村經(jīng)濟發(fā)展的一個重要制約關系。當何飛回到學校，看到周圍的情況，讓他突然有了一種急切的渴望，那就是改變同學們的思想觀念，改掉他們見慣不驚的習慣，提高他們的憂患意識。于是，他就組織了這次活動。
最后，他問我要不要簽名，我當然要了。當我拿起筆，在寫之前，我明顯感到了心里的沉重。我以后還要那樣浪費嗎?我浪費一滴水，別人就要少用一滴水，也許正是這一滴水，可以拯救一條生命。
于是，我鄭重的寫下了我的名字。
這是我第一次參加的社會實踐活動，受益匪淺。我想這就是為什么要舉行實踐活動的原因，因為這樣可以讓我們更多地了解社會，認識社會。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十八
本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調(diào)查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備。
為了提高活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動。
1、開展節(jié)水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節(jié)水手抄報，對學生進行節(jié)約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節(jié)水輿論的引導下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。
小學生節(jié)約用水活動總結（通用19篇）篇十九
根據(jù)節(jié)水辦公室的要求，我校在行政例會上決定將5月12日至6月12日作為我校的節(jié)水宣傳月。并利用5月13日星期一的校會時間首先由校長動員、然后由學生演講，并采用出黑板報、美術課繪畫、思想品德課演講、參觀學生自己創(chuàng)做的節(jié)水畫板等多種形式宣傳節(jié)約用水。
我校在5月12日至18日的節(jié)水宣傳周期間，結合我校班多、人多的實際情況，在全校校會上，校長助理羅欲平老師做了節(jié)水宣傳周的動員，同時宣布我校將5月12日至6月12日做為我校的節(jié)水月。并請少先隊員代表上臺講自己在學校和在家里節(jié)水的體會。
我校在節(jié)水宣傳周期間，利用美術課，讓每個學生自己動手設計一幅節(jié)約用水的圖畫，選出優(yōu)秀作品由學校制成展版讓學生參觀，選出典型畫面貼在每個樓層里的水龍頭上邊，以達到進一步宣傳和警示作用。
我校在節(jié)水宣傳月期間，利用思想品德課時間，由思品老師進行有關節(jié)水方面的教育，并采取請學生自己結合親身經(jīng)歷來談一談自己在節(jié)水方面是如何作的。
我校通過節(jié)水的宣傳，提高了師生的節(jié)水意識，樹立了節(jié)水光榮、浪費可恥的風氣。自覺的養(yǎng)成了人走關緊水龍頭的好習慣。得到了家長、老師各方面的好評。今后我們要把節(jié)水月繼續(xù)開展下去，真正落到實處。