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幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)

時間:2025-06-12 作者:紫衣夢

幼兒園中班是孩子們開始培養(yǎng)社交能力和獨(dú)立性的一個關(guān)鍵時期。以下是小編為大家整理的幼兒園中班日常生活記錄,供大家參考。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇一

(1)出示圖片:

小朋友,你們喜歡捉迷藏嗎?你會躲在哪里呢?來找找濤濤和文文躲在哪里?

(2)猜一猜:

躲在窗簾后面,可能會發(fā)生什么危險(xiǎn)?

躲在陽臺的柜子上,可能會發(fā)生什么意外?

躲在冰箱里對嗎?為什么?可能會發(fā)生什么事情?

躲在床下面,可能會發(fā)生什么事情?

(1)這天小動物們又開始玩捉迷藏的游戲了,這次會不會發(fā)生什么危險(xiǎn)地事情呢?我們一起來聽聽故事了是怎么說的。

邊出示圖片邊講述故事。

(2)提問:在哪里玩捉迷藏?

躲在哪里?

a、差點(diǎn)沒找到b、原來b躲在哪里了?

后來突然發(fā)生了什么事情?

3、游戲:小衛(wèi)士闖關(guān)。

小朋友們說的真好,那老師要考考你們,和你們玩一個"小衛(wèi)士闖關(guān)"的游戲,老師說出一種情況,請小朋友判斷對或錯,并進(jìn)行搶答,看誰回答得又快又準(zhǔn)確。

(1)捉迷藏時,可以躲在冰箱里。對或錯。

(2)在馬路上捉迷藏。對或錯。

(3)在建筑工地附近捉迷藏。對或錯。

(4)捉迷藏時,躲在停放的汽車下面。對或錯。

教案設(shè)計(jì)頻道小編推薦:

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇二

1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

游玩時 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離 陌生地 不亂去 為安全 要牢記

兔子頭飾 提前組織幼兒排練情景劇

(一)導(dǎo)入活動:

1、今天,我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白),她們要給小朋友們表演節(jié)目,請大家一定要仔細(xì)看喔。

2、邀請一位老師和小朋友一起表演。

(二)關(guān)鍵步驟:

1、情境表演:

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,不要獨(dú)自到危險(xiǎn)的地方去,小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了,最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它,小白兔哭著對媽媽說:“媽媽,我錯了。以后,我再也不離開媽媽了。”

2、討論:

(1) 兩只小兔誰做得對?

(2) 我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?

1、可通過游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全意識的禮儀教育。 例如:游戲《老貓睡覺醒不了》 幼兒在貓媽媽身邊說兒歌:“老貓睡覺醒不了,小貓偷偷往外瞧,因?yàn)樾∝垚塾螒颍那淖叩酵饷嫒ァ毙∝堈f完,輕輕離開媽媽,貓媽媽叫小貓,小貓快速回到貓媽媽身邊。

2、帶領(lǐng)幼兒出游,出游前對幼兒進(jìn)行安全教育,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

1、家長帶幼兒出游前,給幼兒提出具體要求。

2、出游時,引導(dǎo)幼兒要注意安全,不獨(dú)自去危險(xiǎn)的地方。

外出時,要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)。

1.孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?

2.你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里?

3.你認(rèn)為還有哪些地方需要改進(jìn)?該如何改進(jìn)?

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇三

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自我的本事。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因。

活動難點(diǎn):

水災(zāi)的圖片若干。

1、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢"。

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么"(幼兒交流)。

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的""洪水來了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇四

新年放假回來,孩子們還不能從放假的狀態(tài)中回來,并且,由于中班幼兒交往能力尚處在發(fā)展中,不能很好的處理現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。活動中總出現(xiàn)一些不安全的隱患。根據(jù)我班幼兒目前存在的問題,我制定了主題為《我能保護(hù)我自己》的主題活動,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

1、知道幼兒身邊的危險(xiǎn)有哪些,培養(yǎng)幼兒的安全全意識。

2、認(rèn)識生活中的一些常見的提示標(biāo)志,理解它的用途。

3、學(xué)習(xí)簡單的自救方法,直到遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

1、平時,你聽過或見過的危險(xiǎn)有哪些。

2、你見過那些安全提示標(biāo)志。

3、如果你遇到了危險(xiǎn),應(yīng)該怎樣做。

4、怎樣做可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

1、益智區(qū)制作安全游戲棋。

2、圖書區(qū)幼兒可選擇資料展示區(qū)的材料進(jìn)行翻閱。

3、建構(gòu)區(qū)為幼兒投放安全標(biāo)記,配合幼兒的搭建。

1、向家長展示主題活動網(wǎng)絡(luò)圖。

2、出示主題教育目標(biāo)及主要內(nèi)容。

3、提出家園合作建議:搜集、書籍、錄制光盤及游戲光盤并向幼兒滲透安全的意識等。

下載圖片、書籍、圖片、光盤、錄音帶、及錄像帶。

活動目標(biāo):

1、通過游戲,了解家中的危險(xiǎn)有哪些。

2、形成在家中的自我保護(hù)意識。

小組進(jìn)行。

電腦。

1、激發(fā)幼兒對家中危險(xiǎn)的重視,初步對家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解。

2、通過電腦游戲的形式,加深幼兒對家中危險(xiǎn)的認(rèn)識,形成初步的安全意識。

“小朋友知道我們在家中有的是請可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險(xiǎn),那,那個小朋友能告訴我們你知道的家中存在的危險(xiǎn)有哪些”

王永其:在家里,不能動電源,要不然,就會被電電到。

鄭悅彤:在家里,小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷。

孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那樣容易摔倒,摔傷。

1、知道危險(xiǎn)無處不在。

集體活動。

錄像。

1、對自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解。

2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識,增強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識。

王一凡:在班里,不能跑,要不然會摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友。

王園:在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友。

房子健:在戶外活動時,如果拿玩具不好好玩,就會傷著小朋友。

任宇潔:戶外活動時,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒。

教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生。

王一凡:在外邊玩的時候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

(幼兒討論)。

趙亞南:小朋友不能在馬路上面玩。

侯文碩:小朋友不能動開水。

姜藝偉:大馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全。

怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

江明軒:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方。

王一凡:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)。

教師:那我們就一起行動,找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全。

幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇五

1、感知小老鼠過馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音,進(jìn)一步了解馬路上的危險(xiǎn)。

2.傾聽和模仿故事中的各種聲音,理解過馬路的合適時機(jī)。

1.掛圖第21號。

2.老鼠玩偶。

3.自行車鈴或小鈴、皮鞋,會發(fā)出音響的遙控汽車或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具;鼓、三角鐵、沙球等。

一、小老鼠想要過馬路教師出示掛圖,一天晚上,小老鼠走到馬路邊。

天黑乎乎的,看不清楚。怎么過馬路呢?有車子行駛的道路很危險(xiǎn)哦!小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽聲音呀。小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音,它在馬路上聽到了哪些聲音呢?我們來當(dāng)小老鼠的耳朵,仔細(xì)聽聽馬路上的聲音,告訴它聽到什么樣的聲音時不能過馬路,聽到什么樣的聲音時應(yīng)該趕快過馬路。

二、仔細(xì)聽,什么時候過馬路教師操作老師玩偶,做出側(cè)耳傾聽的樣子,同時引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽聲音是從哪兒來的。

教師以象聲詞表現(xiàn)汽車正在開過來:“嘀嘀嘀,嗚......”小耳朵聽見什么聲音了?這時候小老鼠能夠過馬路嗎?為什么?(不能過馬路,汽車開過來了。)教師繼續(xù)操作老鼠玩偶,做出側(cè)耳傾聽的樣子,同時以象聲詞表現(xiàn)自行車過來的情形:“嘀鈴鈴,嘀鈴鈴.....”或電動車正在過來以及緊急剎車的情形。這時候,小老鼠能夠過馬路嗎?為什么?(不能過馬路,自行車、電動車過來了)小老鼠站在人行道上一直不能過馬路,它想要是有人走過來,會踩著自己的。教師示意幼兒仔細(xì)聆聽,并以指尖敲擊桌面的音響(活用高跟鞋敲擊地面),表示人行道上有人走過來:“噠噠噠,噠噠噠.....”這時候,小老鼠應(yīng)該過馬路嗎?(應(yīng)該趕快躲到人行道的一邊,有人過來了)。

三、幫助小老鼠過馬路教師結(jié)合掛圖重復(fù)聽覺情景,要求幼兒仔細(xì)聆聽,并根據(jù)馬路上的聲音及時提醒小老鼠。

如:汽車來了,不能過馬路;有人來了,趕快躲到人行道的一邊。教師一邊演示老鼠玩偶,一邊以象聲詞或各種音效那個象征性的表示馬路上的聲音;同時,示意幼兒安靜下來,及時提醒小老鼠。教師請三個幼兒根據(jù)情景語言提示進(jìn)行表演。一幼兒操作遙控汽車表示汽車來了,一幼兒操作小鈴表示自行車鈴,一幼兒操作皮鞋表示有人來了。其余幼兒扮演小老鼠。情景語言如下:一天晚上,小老鼠走到馬路邊的人行道上,天黑乎乎的,看不清楚。小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽聲音啊!于是小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音,它聽到自己車的聲音,趕緊不動;它聽到汽車的聲音,趕緊不動;它聽到皮鞋的聲音,趕緊躲到人行道的一遍。過了一會,它聽到什么聲音也沒有了,就趕快過馬路。(幼兒起來用小碎步表現(xiàn)小老鼠過馬路的腳步聲。)教師可以換換情節(jié),如:小老鼠知道快要下雨了,再不過馬路,自己會淋濕的。此時,可以運(yùn)用象聲詞或鐵三角。沙球、鼓等樂器分別模擬雨聲,風(fēng)聲,雷聲等音響來表現(xiàn)。

在馬路上我們要時刻注意安全,聽聽聲音從哪里來,要學(xué)會保護(hù)自己。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇六

春天來了,天熱和了,很多花都開了。樹林里,花叢中,經(jīng)常看到小蜜蜂等很多小蟲子。特別是在我們農(nóng)村,蜜蜂更是到處可見。在孩子們的心中,小蜜蜂的形象一直是勤勞可愛的。在外面玩的時候,很多孩子會往追捉蜜蜂,還會有調(diào)皮的孩子往捅蜂窩。這些行為都非常危險(xiǎn),因此有必要讓幼兒知道招惹蜜蜂會帶來危險(xiǎn),了解一些被蜂蟄后的急救常識。

1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡單了解被哲后的急救方法。

2.了解幾種常見的有危險(xiǎn)的小蟲子,知道躲避它們。

3.圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣,蜂巢。

一、導(dǎo)入部分。

1.出示圖片,引出小蜜蜂。

教師:小朋友,春天到了,美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

今天我們來聽一個關(guān)于小蜜蜂的故事好不好?

2.故事:生氣的小蜜蜂。

請幼兒了解招惹蜜蜂帶來的危險(xiǎn)。

二、展開部分。

1.講述故事的前半段。

(1)小蜜蜂為什么要哲三個小朋友?

(2)看到小蜜蜂應(yīng)該怎么辦。

(3)遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?

如果來不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位,

并迅速蹲下千萬不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會激怒蜜蜂,引來更猛烈的追擊。

2.討論:如果被蜜蜂哲到了應(yīng)該怎么辦?

3.總結(jié)做法:

如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

用肥皂水清洗傷口。

必要時去醫(yī)院治療。

4.了解幾種常見的會帶來危險(xiǎn)的小蟲子。

5.分別結(jié)合畫面介紹蜜蜂,黃蜂。馬峰。蜘蛛,蜈蚣。

三、延伸環(huán)節(jié)。

讓孩子們了解各種蜂哲人時毒液就會被注入人體內(nèi),使人皮膚紅腫,產(chǎn)生水泡,甚至中毒死亡。蜂哲人后自己也會馬上死去。所以它們不會輕易蟄人,馬峰。

黃蜂攻擊能力很強(qiáng)被它們蟄到很危險(xiǎn)千萬不要去觸動它們的蜂巢。

很多蜘蛛蜈蚣等小蟲子也會帶來危險(xiǎn),不能用手去碰要遠(yuǎn)離。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇七

活動目標(biāo):

1.進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的.安全意識和自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備:

相關(guān)圖片、視頻。

活動過程:

一、談話活動。

你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師:你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。

師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的生活中有很多的危險(xiǎn)事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴(yán)重的后果。

三、組織幼兒討論。

師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

四、防火的安全教育。

1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的物品。

3.不能隨便燃放煙花爆竹。

4.小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

五、說防火兒歌。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇八

1經(jīng)過故事明白電插座里藏著會咬人的電,不能用手觸摸。

2、認(rèn)識"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志。

1、"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志

2、電插座一個

3、多媒體教學(xué)資源

一、分段欣賞故事,并根據(jù)故事資料提問:

1、講述故事第一段

師:昨晚,美羊羊家里來了一個小偷,你們想明白小偷來偷了什么嗎?讓我們一齊來聽故事。

附故事:有一只小老鼠趁美羊羊出門去溜進(jìn)屋里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的,身上長著許多的小嘴巴,后面還拖著一根長長的線。只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會說話了,只要把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里里一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。

師:這個寶貝是什么呢?小老鼠為什么說它是個寶貝呢

2、講述故事第二段

附故事:這個寶貝比小老鼠還大,怎樣搬走呢?他想了想,就請來了自我的朋友狐貍,

于是,老鼠就請來了狐貍一齊去美羊羊家去偷寶貝了,一進(jìn)去,狐貍就著急的問:寶貝、寶貝在哪兒呢?"老鼠說別急別急,你瞧它就在那兒呢!狐貍一聽眼睛立刻睜大了,一把抓住了那個寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的.小嘴巴里,"啊!"狐貍大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫:"狐貍,危險(xiǎn)!快扔掉!"可是狐貍怎樣甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。"好疼啊!"狐貍大叫一聲就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。

師:小老鼠有找誰來幫忙他呢?

你明白這個寶貝是什么嗎?

3、教師小結(jié):原先那個寶貝是電插座啊,電插座里藏著會咬人的電,一旦手伸到電插座的小嘴巴里去了就會被電到,不僅僅如此,有電插孔的地方,我們也不能把手伸進(jìn)去哦!不然我們就會被電到,全身發(fā)麻,還會有生命危險(xiǎn)呢。

二、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。

1、師提問:這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

(這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電。可是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。)

2、教師小結(jié):如果小朋友看到電線外面有破損,也是不能夠用手觸碰的哦!

三、認(rèn)識"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志:

師:美羊羊還給我們帶來了一些圖片,我們一齊來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

教師小結(jié):讓幼兒認(rèn)識,并明白看見"電"的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

師:這是美羊羊給我們每個小朋友的幾張圖片,他要考考我們,這幾張圖片上的小朋友誰對誰不對。

1、幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)

2、圖片資料:濕手插插頭,用濕毛巾擦電器,用手指伸進(jìn)插頭里等等

教育幼兒不碰電線以及電插座,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會安全用電。

(師生一齊齊唱安全用電歌)

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇九

活動目標(biāo):

1、了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。

2、知道在動物園不能離動物太近或翻越護(hù)欄。

3、教會幼兒做個膽大的孩子。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的.個人能力。

活動準(zhǔn)備:

各種動物的圖片和寵物圖片。

活動過程:

1、請幼兒欣賞動物的圖片,說說自己喜歡那種小動物。

2、請幼兒說說去動物園的經(jīng)歷,告訴幼兒在動物園游玩時,不要離動物太近或喂食動物。

3、說說自己是否飼養(yǎng)過寵物,了解飼養(yǎng)寵物的一般常識。如不和寵物睡在一個房間;經(jīng)常給寵物洗澡;被寵物咬傷后及時打防疫針。

4、欣賞兒歌《動物園》。

教學(xué)反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十

1、感知小老鼠過馬路游戲情境中所產(chǎn)生的各種聲音,進(jìn)一步了解馬路上的危險(xiǎn)。

2、傾聽和模仿故事中的各種聲音,理解過馬路的合適時機(jī)。

1、掛圖第21號。

2、老鼠玩偶。

3、自行車鈴或小鈴、皮鞋,會發(fā)出音響的遙控汽車或可擠壓發(fā)出聲的橡膠玩具;鼓、三角鐵、沙球等。

一、小老鼠想要過馬路教師出示掛圖,一天晚上,小老鼠走到馬路邊。

天黑乎乎的,看不清楚。怎么過馬路呢?有車子行駛的道路很危險(xiǎn)哦!小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽聲音呀。小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音,它在馬路上聽到了哪些聲音呢?我們來當(dāng)小老鼠的耳朵,仔細(xì)聽聽馬路上的聲音,告訴它聽到什么樣的聲音時不能過馬路,聽到什么樣的聲音時應(yīng)該趕快過馬路。

二、仔細(xì)聽,什么時候過馬路教師操作老師玩偶,做出側(cè)耳傾聽的樣子,同時引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽聲音是從哪兒來的'。

教師以象聲詞表現(xiàn)汽車正在開過來:“嘀嘀嘀,嗚”小耳朵聽見什么聲音了?這時候小老鼠能夠過馬路嗎?為什么?(不能過馬路,汽車開過來了。)教師繼續(xù)操作老鼠玩偶,做出側(cè)耳傾聽的樣子,同時以象聲詞表現(xiàn)自行車過來的情形:“嘀鈴鈴,嘀鈴鈴”或電動車正在過來以及緊急剎車的情形。這時候,小老鼠能夠過馬路嗎?為什么?(不能過馬路,自行車、電動車過來了)小老鼠站在人行道上一直不能過馬路,它想要是有人走過來,會踩著自己的。教師示意幼兒仔細(xì)聆聽,并以指尖敲擊桌面的音響(活用高跟鞋敲擊地面),表示人行道上有人走過來:“噠噠噠,噠噠噠”這時候,小老鼠應(yīng)該過馬路嗎?(應(yīng)該趕快躲到人行道的一邊,有人過來了)。

三、幫助小老鼠過馬路教師結(jié)合掛圖重復(fù)聽覺情景,要求幼兒仔細(xì)聆聽,并根據(jù)馬路上的聲音及時提醒小老鼠。

如:汽車來了,不能過馬路;有人來了,趕快躲到人行道的一邊。教師一邊演示老鼠玩偶,一邊以象聲詞或各種音效那個象征性的表示馬路上的聲音;同時,示意幼兒安靜下來,及時提醒小老鼠。教師請三個幼兒根據(jù)情景語言提示進(jìn)行表演。一幼兒操作遙控汽車表示汽車來了,一幼兒操作小鈴表示自行車鈴,一幼兒操作皮鞋表示有人來了。其余幼兒扮演小老鼠。情景語言如下:一天晚上,小老鼠走到馬路邊的人行道上,天黑乎乎的,看不清楚。小老鼠想,自己的耳朵很靈,可以聽聲音啊!于是小老鼠豎起耳朵仔細(xì)的聽聲音,它聽到自己車的聲音,趕緊不動;它聽到汽車的聲音,趕緊不動;它聽到皮鞋的聲音,趕緊躲到人行道的一遍。過了一會,它聽到什么聲音也沒有了,就趕快過馬路。(幼兒起來用小碎步表現(xiàn)小老鼠過馬路的腳步聲。)教師可以換換情節(jié),如:小老鼠知道快要下雨了,再不過馬路,自己會淋濕的。此時,可以運(yùn)用象聲詞或鐵三角。沙球、鼓等樂器分別模擬雨聲,風(fēng)聲,雷聲等音響來表現(xiàn)。

教師:

在馬路上我們要時刻注意安全,聽聽聲音從哪里來,要學(xué)會保護(hù)自己。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十一

1、初步認(rèn)識最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。遵守交通規(guī)則。

3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實(shí)踐能力。

1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識。

2、能認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

1、紅黃綠號牌一套。

2、教學(xué)課件。

3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標(biāo)志頭飾等。

4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

(一)創(chuàng)設(shè)情景。

1、看錄像《籃球女孩》。

3、小結(jié)后開始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。

(二)看動畫

――《學(xué)會走路》(出示課件)

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的`交通安全知識外,我們還得認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志,才能安全行走。

(三)認(rèn)識交通安全標(biāo)志

1、今天老師請來了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識它嗎?

看,她來了。

2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停) 綠燈(行)黃燈(等一等) 你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。

3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識,這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎?(出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?小朋友對我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。 (講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)

(四)游戲

――我會過馬路

1、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗(yàn)。

2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:

你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會了認(rèn)識交通標(biāo)志,還會按規(guī)定行走,安全回家。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十二

2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

重點(diǎn):幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

一、感知經(jīng)驗(yàn):

師:我們班有三個小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

播放馬路走丟的情景(十字路口)。

提問:-小朋友在哪?他怎么了?接下來怎么辦呢?我們一起幫助他。

指導(dǎo):

1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感。

2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

小結(jié):在馬路的.人行道上原地等是最安全的,還可以請警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)。

二、講述經(jīng)驗(yàn):l播放小區(qū)走丟的情景。

小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來領(lǐng)你。

三、提升經(jīng)驗(yàn):

播放超市走丟的情景(大賣場)。

請走失幼兒講講當(dāng)時的情景,請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營業(yè)員和工作人員,通過廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,-小朋友是怎樣做的)。

四、延伸:

走丟了以后,爸爸媽媽會很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十三

2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

3、培養(yǎng)安全意識,在得到別人助時懂得表示感激。

4、知道危險(xiǎn)來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

5、教會幼兒做個膽的孩子。

了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能自去水邊玩耍。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

ppt課件。

教師:小朋友們,你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢?

教師:下面要老師給小朋友們講個故事,要認(rèn)真聽喲!

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,著急的喊:”來人啊,救命啊!有人掉水里了!”眼貓聲呼救引來了象老師,象老師下水救皮皮猴,最后,象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

提問:

教師:皮皮猴它去了哪里呢?

幼兒:皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

教師:皮皮猴為什么會落水呢?

幼兒:它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

教師:皮皮猴落水后是誰救了它?眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒:是眼貓和象老師救了它。

幼兒:眼貓自己不會游泳。

教師:如果你是皮皮猴,你會怎么對象老師和眼貓的助表示感謝呢?

幼兒:應(yīng)該說:“謝謝眼貓和象老師。”

教師:

1.小朋友你們知道自己一個人時,不能去哪些地方玩水呢?

2.你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小朋友去?

教師:請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對?

教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。”

主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知蝕完成,使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn);盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

大全一篇設(shè)計(jì)意圖:因?yàn)樵谌粘I钪校變汉芟矚g把一些小硬片、碎紙等東西放入口中,進(jìn)餐時,有的幼兒愛說話,瘋鬧,嘴里含著飯就去玩了,由于吃......

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十四

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自我的本事。

2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

了解洪水發(fā)生的原因。

掌握自救的方法。

水災(zāi)的圖片若干。

1、以談話導(dǎo)入主題。

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢"。

"如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么"(幼兒交流)。

(2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性。

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。

2、交流感受和逃生方法。

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的.""洪水來了我們能夠怎樣逃生自救"(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。

3、了解洪水發(fā)生的原因。

"此刻為什么每年有特大洪水""減少災(zāi)害天氣有什么辦法"。

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十五

1.認(rèn)識熟悉幾個的幾個場所中常見的.標(biāo)志,并能根據(jù)標(biāo)志判斷標(biāo)志所指示的行為。

2.初步嘗試設(shè)計(jì)基本的行為標(biāo)志。

1.多媒體課件、交通標(biāo)志視頻。

2.紙、畫筆。

(一)情境一:播放馬路上交通標(biāo)志視頻提問:剛才小朋友看到了哪些標(biāo)志?依次出示圖片。

(四)情境四:出示肯德基標(biāo)志圖片提問:肯德基里放了哪些標(biāo)志呢?為什么?

1.判斷停車的位置是否正確。

2.根據(jù)紅燈停綠燈行來判斷行人走的是否正確。

3.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時小朋友判斷是走樓梯的安全出口還是乘坐電梯。

1.小組討論想一想、說一說,標(biāo)志在生活中的作用,如果生活中沒有這些標(biāo)志的危害。

2.:標(biāo)志的本領(lǐng)很大,它不會說話就告訴了我們這是什么地方。我們應(yīng)該做什么,所以標(biāo)志的作用是非常重要,我們一定要學(xué)會認(rèn)識它,了解它。

1.教師向示范設(shè)計(jì)些簡單標(biāo)志,然后請每個小朋友當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一些自己感興趣標(biāo)志(教師提醒幼兒應(yīng)該做表示方法和不應(yīng)該做的表示方法)。

2、幼兒自己動手操作,教師巡回指導(dǎo),對于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引。

3、請幼兒講述自己制作的標(biāo)志的名稱及作用。

1.為幼兒園或區(qū)角制作相應(yīng)的標(biāo)志,并將它貼在相應(yīng)的地方.

2.鼓勵幼兒平時多觀察生活中有什么標(biāo)志,并畫下來介紹給同伴。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十六

1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

2、通過親身體驗(yàn),實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

3、有初步的自我保護(hù)意識。

4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

幼兒兒歌,幼兒園上下樓梯場地,幼兒用書

一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

(提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)

2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例,加深孩子們對樓梯安全的重要性。

師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會保護(hù)自己,也要愛護(hù)身邊的好朋友。

二、看幼兒用書,和幼兒一起討論。

你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

三、幼兒站隊(duì),一個跟著一個,到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí),同時讓幼兒注意以下幾個要領(lǐng);

1、上樓梯時不要亂推人。

2、上樓梯時不能說話,打鬧。

3、上、下樓梯時靠右手走。

4、不能亂蹦,一個臺階一個臺階自然上下樓梯。

5、小朋友之間要相互幫助,不能推擠小朋友。

四、結(jié)合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認(rèn)識。

1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十七

1、知道不能聽信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、了解一些求救的方法。

1、掛圖三張(內(nèi)容:故事《聰明的明明》)

2、事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系,請他配合教育活動,并準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的糖果、玩具。

1、教師出示第一張掛圖,介紹圖中的孩子明明,引導(dǎo)幼兒說一說圖上還有誰,陌生人在對明明說什么。

2、引導(dǎo)幼兒討論:為什么不能跟陌生人走。

1、教師借故離開教室。

2、男校工扮演陌生人出場。"陌生人"通過各種方式,例如給糖果吃、有好玩的玩具等,引誘孩子離開教室。

陌生人:小朋友你們老師呢?(幼:老師出去了)陌生人:老師不在,我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼:老師說不能和陌生人走)陌生人:我是好人,不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來了。(幼:老師說不能吃陌生人的糖果)陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你們看這是麥當(dāng)勞的玩具。(幼兒開始有些動搖了,有的開始要玩具了)陌生人:麥當(dāng)勞玩具好玩嗎?(幼:好玩)陌生人;那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧,那里有更多玩具,還有薯?xiàng)l可以吃。(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著"陌生人'走出教室,小部分幼兒還坐在位置上)3.教師在幼兒即將離開教室時出現(xiàn),陌生人離開。

教師引導(dǎo)幼兒討論:和陌生人走了會怎樣?

1、教師告訴幼兒"沒有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險(xiǎn)的事。小結(jié)和陌生人走的危險(xiǎn)性。

2、討論:和陌生人在一起時有什么自我保護(hù)的方法。

3、教師出示第二、三張掛圖,向幼兒介紹明明在陌牛生人要帶自己走時的自救方法。

幼兒園中班安全教案花桌布(通用18篇)篇十八

1、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。

3、具備初步的自救意識。

知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

具體使用這些特殊的.電話號碼。

1、寫有"110""119""120""114"等電話號碼的圖片。

2、有警察和警車、醫(yī)生和護(hù)士車、消防隊(duì)員與消防車的圖片、電話或手機(jī)一部。

一、導(dǎo)入。

師:小朋友,你知道自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽。(出示電話)。

師:有一些特殊的電話號碼是很有用的,你們知道有哪些?

二、讓幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,知道它們的用途。

師:小朋友,你們看看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個電話,什么車子會出現(xiàn),誰又會出現(xiàn)?他們會怎么做?(出示110圖片)依次出示"120""119"等電話號碼圖片。

三:游戲"怎么辦""做什么"。

師小結(jié):今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯,在游戲時候,你們的善于思考了問題,而且記住了一些特殊的電話號碼。

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優(yōu)秀作文是在寫作過程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來的一種作品。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。敬愛的王老師:您好!經(jīng)過一個學(xué)期
發(fā)言稿的結(jié)尾要有總結(jié)性陳述,升華主題,給聽眾留下深刻的印象。我們可以從這些發(fā)言稿中學(xué)習(xí)到如何有條不紊地組織自己的思路,并把它們清晰地傳達(dá)給聽眾。永安一中尊敬的各
人生是一幅畫,我們需要用豐富多彩的顏色勾勒出自己想要的畫面。總結(jié)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑韵率且恍└餍懈鳂I(yè)的人們的總結(jié),我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。
活動總結(jié)是對活動過程和結(jié)果進(jìn)行回顧和評估,以期能夠更好地提高自己的綜合素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些思路和啟發(fā)。(一)每天堅(jiān)持“我
在讀書心得中,我們可以分享自己的觀點(diǎn)和感受,也可以推薦給他人值得一讀的好書。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。“這是心的呼喚,
撰寫月工作總結(jié)可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的不足之處,為提高自己的工作能力提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范
教案模板還可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度和時間安排,從而更好地控制課堂節(jié)奏。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的教案模板實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示和參考。
工作計(jì)劃書是在職場中編寫的一種書面材料,它能夠幫助我們規(guī)劃工作方向和目標(biāo)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。由于婦女身體和心理的變化,許
人生是一場長跑,最重要的不是起跑時的速度,而是在終點(diǎn)線前堅(jiān)持到最后。下面是一些勵志名人的事跡,讓我們從他們身上汲取勵志的力量。大家好!我演講的題目是:個人與團(tuán)隊(duì)
在撰寫社會實(shí)踐報(bào)告時,我們應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和優(yōu)美性,以及格式的規(guī)范性。在下面的報(bào)告范文中,作者們用自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思考角度展示了精彩的實(shí)踐成果和收獲。
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮到與聽眾的互動,可以通過問問題、講故事來增加親和力。希望以下的發(fā)言稿范文能夠?qū)δ愕陌l(fā)言稿寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
值此歡慶的日子里,我感到無比榮幸能夠主持今天的活動。讓我們一起期待精彩紛呈的表演吧!現(xiàn)在,有請表演者上臺。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,敬愛的老師、親愛的同學(xué):我是
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我是一個用塑料做的文具盒。我長是
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條理地安排教學(xué)內(nèi)容和時間,提高教學(xué)效率。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,不妨借鑒一下其中的思路和方法。
檢討書是對自己行為、思想或工作中出現(xiàn)問題的反思和總結(jié)。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示。親愛的寶貝:這次的事情是我不好,是我沒
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。每當(dāng)看到烈士們遺留下的殘破遺物與珍貴照
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會有很多收獲和啟發(fā)。我的媽媽,她那里都好,可就
對于聽眾而言,一篇好的演講稿可以幫助他們更好地理解主題,增加對內(nèi)容的記憶和理解。演講稿范文中所展示的思路和語言都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。新的一年開啟新的希望,新的空
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以對實(shí)習(xí)工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行回顧、總結(jié)和改進(jìn),為以后的發(fā)展提供參考。想要寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以學(xué)習(xí)一些其他同學(xué)寫的范文,通過借鑒他們的
讀后感是在讀完一本書后,向他人分享自己對書中內(nèi)容的思考和感受的一種方式。在這里,我們整理了一些精彩的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╆P(guān)于讀書的思考和交流的機(jī)會
班主任工作總結(jié)應(yīng)該注重客觀和真實(shí),同時提供有針對性的建議和改進(jìn)措施。以下是一些優(yōu)秀班主任工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。班主任方面:一、增強(qiáng)管理
親愛的各位,大家好!感謝您們蒞臨今天的活動,讓我們共同度過這個美好的時刻。別人的優(yōu)秀主持詞可以給我們提供很好的參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)盱`
通過寫下培訓(xùn)心得體會,可以加深對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。下面是幾篇經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望能對大家的寫作有所幫助。在開始這篇中國人壽新人培訓(xùn)心得體會之前,我想先介
培訓(xùn)中與其他學(xué)員的交流互動,讓我對行業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術(shù)有了更全面的了解。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的人士對于培訓(xùn)心得的不同感悟和思考。
在學(xué)校中,我們不僅可以學(xué)習(xí)知識,也能培養(yǎng)自己的社交能力和人際關(guān)系。小編在這里精選了一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會對大家的寫作有所幫助。
心得體會是我們對自己行為、思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和改進(jìn)自己。心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回
每個人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和特長,我們要找到自己的優(yōu)勢,發(fā)揮到極致。接下來通過一些實(shí)例和案例,我們一起來看看勵志總結(jié)的具體應(yīng)用。尊敬的老師、同學(xué)們:時間已經(jīng)到了6月5
優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富,值得我們仔細(xì)品味和收藏。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。保護(hù)環(huán)境真重要!昨天晚上,我看了一場電影——《20
通過自我評價(jià),我們可以更好地了解自己的價(jià)值和定位,為個人發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定提供依據(jù)。自我評價(jià)范文:在這段時間內(nèi),我克服了困難和挑戰(zhàn),通過自己的努力和堅(jiān)持,取得了
工作計(jì)劃書是為了達(dá)成特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列工作步驟和時間計(jì)劃的詳細(xì)梳理。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
通過教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有計(jì)劃地進(jìn)行課前準(zhǔn)備,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。教學(xué)工作計(jì)劃的范文一:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力,制定了周密的教學(xué)計(jì)劃,使得學(xué)生能夠全面而有針
活動方案的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評估機(jī)制,以及及時調(diào)整和改進(jìn)方案的能力。活動方案范文中的每個案例都帶有一定的創(chuàng)新性和可操作性,通過學(xué)習(xí)這些案例,可以幫助我們更好
安全演講稿要注重語言的簡潔明了,使用通俗易懂的詞語,以及生動形象的比喻和描繪,使得內(nèi)容更具吸引力和影響力。在教育培訓(xùn)行業(yè)工作多年,我深感個人安全對每個人來說都至
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動有力。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。足球場上,閃現(xiàn)著一個極速跑動的
領(lǐng)導(dǎo)講話稿應(yīng)注重情感的渲染和表達(dá),能夠引起聽眾的共鳴和情感共鳴。無論是對于初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的寫手,以下是一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿的經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。同志們、同學(xué)們
通過寫作講話稿,我們可以更深入地思考演講的內(nèi)容,完善自己的思路和觀點(diǎn),提升演講的質(zhì)量和說服力。文化交流活動中的講話稿需要體現(xiàn)友誼和和諧,以下是一些文化交流活動的
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)
年度總結(jié)不僅是對自己的要求和挑戰(zhàn),也是一種對自己的鞭策和激勵,它可以促使我們不斷提高自我,追求更高的目標(biāo)和更好的未來。接下來,我們將會分享一些年度總結(jié)范文,希望
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時間,確保教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行。希望通過這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的分享,能夠幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。1、指導(dǎo)學(xué)生多途
通過自我介紹,你可以向他人傳達(dá)自信、友好和專業(yè)等積極形象。為了幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹,我們從各行各業(yè)的專業(yè)人士中挑選了一些典型的案例。我叫xx,來自廣西xx
語言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語言表達(dá)習(xí)慣。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。在我家的院子里有一棵參天大
作文要具備獨(dú)特的個人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些靈感和啟發(fā)。今天課外活動課,劉老師帶我們在
范本的撰寫需要考慮到目標(biāo)讀者的需求和期望,以滿足其閱讀和理解的需求。范文一:關(guān)于友情的范文,讓我們重新思考什么是真正的友誼。親愛的同學(xué)們:校園——個讓學(xué)生向往的
廣告的內(nèi)容設(shè)計(jì)要求精準(zhǔn),考慮到目標(biāo)受眾的喜好和需求,以便于與他們建立有效的溝通。借鑒成功的廣告案例,學(xué)習(xí)其創(chuàng)意和策略,以提升自己的廣告寫作能力。甲乙雙方在相互尊
小班教案需要根據(jù)季節(jié)和幼兒的實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。以下是一份小班教案的示例,可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教學(xué)理論。小班上學(xué)期,我們班的幼兒大部分都能夠認(rèn)識
通過演講稿的寫作和演講,小學(xué)生可以培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力和人際交往能力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,希望給大家提供一些參考。親愛的老師們,親愛的學(xué)生
在自我介紹中,可以適度夸大自己的優(yōu)點(diǎn),但不要夸大其辭,以免讓人感覺虛偽。小編整理了一些優(yōu)秀的自我介紹模板,供大家參考和借鑒。大家好!我是來自五(1)班的謝璐瑤。
辭職報(bào)告是對自己職業(yè)生涯中得失的總結(jié),也是對公司和組織工作情況的反饋和建議。以下是一些辭職報(bào)告樣本,希望能對大家寫作辭職報(bào)告有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):從xx年初
人事管理的目標(biāo)是不僅要激勵員工的工作熱情和創(chuàng)造力,還要與公司整體戰(zhàn)略相契合,為企業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力支持。以下是小編為大家整理的人事管理心得體會,希望對大家在實(shí)
閱讀是培養(yǎng)人們思考能力和提高語文素養(yǎng)的重要方式,我們應(yīng)該多讀書、讀好書。如何綜合運(yùn)用多種解決問題的方法是我們需要思考的關(guān)鍵問題。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,今天我說課的
通過寫心得體會,我們能夠深入思考并從中獲得更多啟示。小編整理了一些關(guān)于心得體會的范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來看看吧。一建經(jīng)濟(jì)考試是對建筑行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)
新聞報(bào)道可以提供各種觀點(diǎn)和聲音,幫助我們形成獨(dú)立的思考。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。辭舊迎新,兔年將至,為了讓孩子們度過一個歡
作文要具備獨(dú)特的個人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。星期天,我和爸爸、媽
優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。優(yōu)秀作文范文的積累對我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。我并不排斥成長,也并不排斥那些傷與痛,因?yàn)?/div>
大班教案的編寫還需要靈活應(yīng)對教學(xué)過程中的變化和調(diào)整。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考和借鑒。作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,編
通過閱讀不同領(lǐng)域的范文,我們可以學(xué)習(xí)到豐富的知識和寫作技巧。以下是一些經(jīng)典的范文范本,它們具有示范的作用,能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)。叔叔阿姨們:你們好!今天,
優(yōu)秀作文在語言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來耐人尋味,難以忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。幫助別人是一件快樂的`事。如果幫助貧困山區(qū)的一
四年級教案的編寫需要兼顧培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和提高學(xué)業(yè)成績。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的四年級教案樣例,它們包括了不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。一、情境創(chuàng)設(shè),提出學(xué)習(xí)
通過閱讀范文范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的各種特點(diǎn)和寫作技巧。以下是小編為大家收集的精選范文,希望能為大家的寫作提供一些參考和借鑒。申請人:__________
教學(xué)計(jì)劃是教師合理組織教學(xué)的有效手段,能夠提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是一些范文,供大家參考學(xué)習(xí)。做好法制宣傳活動,舉
在學(xué)校里,我們接觸到各種知識和文化,拓寬了我們的視野和思維。以下是一些學(xué)校生活的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┲笇?dǎo)和參考。尊敬的各位家長,各位老師,親愛的同學(xué)們
優(yōu)秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機(jī)會,通過寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文素材,供大家參考和借鑒。
演講稿要求我們注意語言流暢度,避免長篇大論和拖沓不清的表達(dá)方式。演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞觀點(diǎn)和信息的文稿,它能夠引起聽眾的興趣和共鳴。想要寫一篇較為完美的
護(hù)士在工作中需要經(jīng)常面對疾病和病患的痛苦,需要具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)。這是一些護(hù)士在不同領(lǐng)域中的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給你帶來一些啟示和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同
在現(xiàn)代社會,擬定一份完整的計(jì)劃書已經(jīng)成為組織成功的必要條件之一。下面是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃書的方法和技巧。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個性和人生觀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
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