無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我心目中的好老師小學三年級篇一

記得第一次打掃教室的時候，我連掃把都不會拿，同學們都笑我笨，我羞得頭都抬不起來，感覺臉上火辣辣的。只有朱老師沒有笑話我，而是微笑著走到我的面前：“曉璐，你不會拿掃把吧？來，我教你！”說著，便手把手地教起我來。一會兒，我就學會了。朱老師豎起大拇指說：“曉璐，你真聰明！”聽到老師的夸獎我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖還甜。

朱老師語重心長的教誨，羞得我低下了頭。我紅著臉說：“老師，我錯了！”我立刻跑到最后一個位置，拉開凳子，細心掃了起來。這次我掃得很認真，不漏過一個座位，不放過一個死角。過了二十多分鐘，我終于把地掃好了，還把桌椅排得整整齊齊。

望著干干凈凈的地面，整整齊齊的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老師來了，夸我是認真負責的孩子，同學來了，夸我是清潔能手。

“認真負責”是一個人最重要的品質之一，我們必須加以重視。這是朱老師教會我的，她可敬的形象永遠存儲在我的記憶中！

我心目中的好老師小學三年級篇二

金老師，我和您在一起盡力過許多的事情，有令您開心的，有令您傷心的，還有令您生氣的。

在我剛上小學的時候，您總夸我懂事，聽老師的話，愛干活，其實我覺得我沒有您說的那么好，每個人都有自己的長處和短處，我也有自己做的不好的地方，只不過是您沒有發現。

金老師，我們之間發生過很多的事情，在小的時候學校經常進行綜合知識競賽，當時您派了我去參加比賽。當時，我就想，您既然派了我，就說明您對我有信心，我也不會辜負您對我的期望。在考場上，我很認真的對待，發現試卷后，我看見題目很容易，沒多久就答完了，交完了試卷。

還有一次學校組織作文大賽，老師叫我們積極報名。我忘記跟我的爺爺說了，沒有帶錢。而金老師就問我：“為什么沒有帶錢呀？這是一個好機會。”我說：“金老師，我忘記帶了。”結果您把錢幫我墊付了，才是我參加了比賽，我的作文獲得了一個二等獎。這個故事讓我懂得了，雖然我沒有帶錢，但是只要你有足夠的勇氣，向老師說明情況，老師就會幫助你。

金老師，可以說您是我的第一任啟蒙老師。您非常棒。數學教得非常好，小字還有一年了，我希望我們好好相處，我會取得一個好的升初成績。

我心目中的好老師小學三年級篇三

我心目中的好老師小學三年級篇四

有時是嚴厲的，有時耐心的，有時卻是活潑可親的，她是誰？對了，她就是我們的孫老師，。

上課的樂曲聲響了，這是開學后的第一堂數學課。從教室外面走進一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮，前額上的頭發一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛散發出冷峻逼人的目光，好似能讀出我們的心思。

請拿出一本本子，她豎著眉毛，瞪著眼睛，用高八度的聲音說道，下面我們來記錄一下家庭作業的要求！

呀！這么嚴肅的老師呀！她的聲音又高又脆，好嚴厲啊！我的心咯噔了一下，這下我沒有好日子過嘍！

近距離印象

打那以后，無論是上課還是做作業，我都十分小心，生怕出差錯。可就這么小心，我還是犯錯了。

一天，我的《導學練》上出現了幾個鮮紅的。

當我把訂正好的作業交給孫老師進，我的心里不禁打著小鼓。她平時上課那么嚴厲，會不會批評我呀！而且我還錯了這么多！我的心里像裝了15個水桶一樣七上八下。

來，這些類似的題目都會了嗎？孫老師一邊用手托著本子，一邊微笑著，一邊用用手點著我做錯的題目親切地問道。

會了！看著孫老師這么親切，我一下子都不知道該怎么回答了。

那你來說一下你做這道題的思路是什么？她微笑著對我說。

我定了定心，開始流利地講了起來。孫老師一邊認真聽，一邊不住地點頭。

呀！原來孫老師沒有想向中的那樣可怕啊！

新印象

跟孫老師相處的時間越長，你會看到一個的全新孫老師。

體育課上，孫老師展現出她活潑可親的一面。你看！孫老師一會兒和我們玩捉迷藏，一會兒帶領我們跳繩，一會兒還和我們玩過家家她開朗的笑聲在操場上回蕩。

在開學的短短一個月里，我漸漸地走近了孫老師，而孫老師也漸漸地走進了我們的心里。

江蘇南通如皋市江蘇省如皋師范附屬小學四年級:繆言

我心目中的好老師小學三年級篇五

光陰似箭，我們的小學生活已經度過了五年了。五年的時間內，我們一起經歷過酸甜苦辣。這段時間內，我要感謝您為我們的辛勤付出。

回到學校，您也每天都給我們復習、練題、講解，還督促我們堅持背誦、默寫，讓我們不松懈、不下滑，成績逐漸提升。

正是在您的指導教育下，我們才對閱讀產生了濃厚的興趣，進而逐漸培養起每天閱讀的好習慣；久之，我們的閱讀量大大增加，受益無窮。

五年間，您在我們身上付出了無數的心血，但您卻仍一心一意、不求回報；您給予了我們無數幫助與關懷，自己卻積勞成疾……老師，等我們長大了，一定不會辜負您的期望，一定會成為祖國的棟梁之才！就讓我用這一篇小小的文章，獻給您——我敬愛的老師，來表達我的感激與崇敬。

我心目中的好老師小學三年級篇六

我心目中的好老師小學三年級篇七

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是您淳淳的教誨、深深的鼓勵，把我們的心靈開啟，讓我們展開希望的翅膀。因為有了您，我們才有了智慧和知識；因為有了您，我們才有了憧憬和理想；您是不知疲倦的風，推動著我們這一艘艘小船向前航行；您是工作的舵，時時修正著我們前進的航向。她就是我們班的班主任——蔣老師。

蔣老師留著一頭黃褐色的短發，大眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，每天穿著很時尚的衣服。

有一次上課時，獎老師目不轉睛地望著我，那眼神好像在期盼著我回答。這個問題，我是會回答的，可不知怎么的`，就是不敢舉手。看到蔣老師那期盼的目光，我的手猶猶豫豫地舉起一點點兒，但一會兒又放下。蔣老師看出了我的心思，她走到我的身邊，輕輕拍拍我的肩，微笑著對全班同學說：“請趙淼琪，來回答。”我規規矩矩地站起來，低頭回答，雖然聲音很小，但總算回答完了。我心里嘀咕：壞了，非挨批評不可。但出乎我的意料，蔣老師卻表揚了我。“趙淼琪回答得非常真確，如果再勇敢點兒，聲音再大點兒，可就頂呱呱了！”聽了蔣老師的鼓勵，我心里比吃了蜜還甜！

我心目中的好老師小學三年級篇八

感謝老師對我們的關懷以及教導！發自

內心地說：老師你們辛苦了！

和藹可親了許多！

我們的語文老師，他講的課不僅生動而且動聽，在他的課堂上永遠也不會覺得緊張，身心是那么放松！記得在學《包公審驢》的時候老師也不知從哪里找的“古代服裝”讓我們學生又當包公。衙役。還有當“小驢的”讓我們在課堂上現場表演了《包公審驢》的案子！這時“包公”拿起驚堂木，在桌子上一拍“衙役”們齊聲說：“威武”，這是聽“包公”說：“擊鼓人上堂！”擊鼓人到了堂內，手里還牽著一只瘦驢，只聽擊鼓人說：“自己的驢偷了，這只瘦驢不知來自何方，頂替我的驢。”坐在堂上的包公想了想，先把瘦驢關起來餓他三天，三天后重新開堂，不由分說：“包公”讓衙役把驢打三十大板，又命衙役把驢放了，這時毛驢受到驚嚇，又加三天沒吃飯，饑餓轆轆，被放了以后一路狂奔，跑回了自己主人的家，這樣那偷驢賊就抓到了！這堂課即過了一把審詢癮，又學到了新的知識！

我們敬愛的老師，感謝老師教導我們學習，使我們學得更多的知識，以后好成為國家的棟梁！

我心目中的好老師小學三年級篇九

我心目中的好老師是我們班的班主任—語文老師，她是多么的慈祥，多么的漂亮。

她帶著一副眼鏡，一雙烏黑發亮的眼睛，短頭發，身材矮小，和藹可親。

我心目中的好老師就像對自己的孩子一樣，同學有問題去問她的時候，她總是要講到我們能聽清楚的時候她才肯罷休。我們有什么不好的行為時，您總能給我們改正的機會。有一次我上課不認真聽、搗亂時她總是耐心的給我講道理，讓我改掉這些不良的壞毛病。我有很多的地方做的不好，給老師帶來很大的麻煩。比如說上學期，我上課經常不注意聽講，作小動作，因此我的成績不太理想，老師一次次找我談話，幫助教育我。

你一次次的教育我，我會深刻的記在心中，不會辜負您對我的希望。

最令我難忘的是，有幾次我上課總是開小差，您并不是在課堂上批評我，而是下課把我叫到辦公室里教育我，不讓我在大家面前出丑，以后，我會慢慢改掉這個壞習慣的.。

老師謝謝您，在您的帶領下我已經上五年級了，我和您已經相處了兩年了，老師不盡教會了我們很多知識，在生活中，她也非常關心我們。老師雖然有時候對我們很嚴格，但她也是為了我們好。上次我們很多次大課間活動的時候，她并不像一位老師，跟我們跳長繩、跟我們踢毽子……就像是我們的大朋友。我真喜歡您這位大朋友！

老師為我們付出了這么多的心血，我真想對他說：“老師，謝謝您！”

你們想知道她是誰嗎？我告訴你吧！她就是我們的周紛紛老師，她是一位非常出色的一位教師，稱的上是“全省第一高級師范教師”！