總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇一

一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對于小班的孩子來說，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐。

在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的.發(fā)展。

1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：(1)、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上紅點(diǎn)，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用講故事和肢體語言，發(fā)展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀察，我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜。于是，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事，培養(yǎng)他們關(guān)心、同情、喜惡等情感，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色。從而對語言的表達(dá)能力也有了一定的提高。在學(xué)習(xí)超長古詩龍時(shí)，便于記憶，我就把每一句古詩編一個(gè)動作，孩子們愛學(xué)。古詩學(xué)得多了，動作花樣翻新，孩子們自己也會編一些簡單的動作了。

3、在體育游戲活動中，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)。

隨著寒冷的冬季的來臨，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們及時(shí)對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時(shí)間。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì)。此外，在運(yùn)動中我們還加強(qiáng)了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

三、加強(qiáng)主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學(xué)主題的變化，我們每月都及時(shí)地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘，一份收獲”。沒有膽肝相照，哪換真摯之心?沒有家長的配合，我們哪來成就?開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流聯(lián)系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn)，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。

另外，家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，，為了滿足家長的想法，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等開家長會的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn)，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離，我們微笑地面對家長，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長的配合之處。

此外，在母親節(jié)，我們還開展了敬老師愛媽媽的親子活動，這一活動得到了家長們的大力支持，通過母子同樂的親子活動，不僅讓幼兒知道了母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，更在腦海中留下了我愛媽媽的深刻烙印，培養(yǎng)了他們敬老師愛媽媽的情感。

以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，以便我們的各方面在來年更上一層樓!

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇二

一、部分例會：我部每兩周（單周周二）組織一次例會，分配工作及討論部門出現(xiàn)的問題，如何使部門發(fā)展得更好、更完善。討論并解決問題所在，增強(qiáng)部門凝聚力和部門內(nèi)部成員的感情。

二、pc服務(wù)隊(duì)的工作：每周一、三、六下午四點(diǎn)至六點(diǎn)為女生進(jìn)行了免費(fèi)修理電腦服務(wù)。無論炎熱還是寒冷，pc服務(wù)隊(duì)成員總默默地為交院服務(wù)。很多時(shí)候忙到八、九點(diǎn)才能去吃飯，但他們從不叫苦叫累。他們是我們的驕傲，也是交院的驕傲。

三、教師節(jié)：九月十日是教師節(jié)，我部組織部門成員發(fā)e—mail給老師送去最深切的問候，協(xié)助其它部門送花送卡。老師收到我們送去的祝福，都非常開心。

四、迎新生：九月十六日是新生到校的日子，我部成員也參加了迎新生活動。我們帶新生到指定地方注冊，幫他們搬行旅上宿舍，為他們講解關(guān)于學(xué)院概況等等。盡管天氣很炎熱，大家都汗流浹背，但我們都堅(jiān)持了一天，而且都親切友好地接待新生。

五、新生才藝大比拼：新生才藝大比拼搞得沸沸騰騰的，大賽吸引了不少的新生，比賽現(xiàn)場相當(dāng)熱鬧，聚集了一大批人，有參加比賽的也有觀看的。本次活動受到老師同學(xué)的一致好評，最終我們的比賽在歡笑中順利落幕。

六、新生招聘會，分兩輪，第一輪是面試，第二輪是筆試。面試的新生都很積極，順利通過第一輪的，就能參加第二輪的筆試。最后，我們共招了22名新干事，他們的加入給部門帶來新氣象。

七、旅游活動、部門聚會：我部為了增強(qiáng)部門凝聚力和部門內(nèi)部成員的感情，我部與心理健康部聯(lián)誼到芙蓉山燒烤以及我部成員一起去吃夜宵使我部內(nèi)部成員更好、更快的了解彼此。

八、新干事培訓(xùn)：為了使部門開展的工作進(jìn)行得更加順利。我部進(jìn)行了硬件和軟件、一級msoffice培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了部門成員的技能素質(zhì)的及解決問題的能力，以便更好地為交院服務(wù)。

九、換屆歡送會：我部組織全體成員出去唱k歡送大三的師兄師姐。整個(gè)晚會，氣氛熱鬧。大家都玩得很盡興，通過這次歡送會，也增進(jìn)了部門成員之間的感情。

在部門成員的共同努力下，部門工作已順利完成。但是還存在一些不足以及一些有待解決的問題，我部將繼續(xù)努力，尋求解決問題的最佳方案，將我部建設(shè)得更加完善。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇三

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)，并撰寫了心得體會。我還深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。同時(shí)，我非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)，關(guān)心家庭離異的孩子和家庭貧困的學(xué)生，給他們拿來衣物和學(xué)習(xí)用品并鼓勵他們：只有努力學(xué)習(xí)，才能改變命運(yùn)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。我感受到：在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己從而顯現(xiàn)出我校的學(xué)前教學(xué)特色。拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡我的。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

勤奮是一個(gè)人的精神，垂范是一個(gè)人的意識。勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。因此，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強(qiáng)的能力和宗旨意識。我是這樣想的，工作中更是這樣做的。校內(nèi)外任何大型的活動，只要分配到我我就直到干完干好為止。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如：

1、理論知識不夠，撰寫論文意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快。

2、文化知識有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。

3、有時(shí)遇事不冷靜，容易沖動；今后要注意說話方式，進(jìn)一步完善自我。

4、有時(shí)對學(xué)生教育不夠耐心。但自己有信心，繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向其他老師學(xué)習(xí)，在各方面展開競爭意識，不僅做好各項(xiàng)工作，而且還要使各項(xiàng)工作干的很出色。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真的檢查自我，認(rèn)真聽取同仁們的意見，改變自我，繼續(xù)用實(shí)際行動，一步一個(gè)腳印地做好工作，做到有一份熱發(fā)一份光，勤奮鉆研新的信息，樹立新的觀念，教出跨世紀(jì)的學(xué)生，決心做到不僅是一個(gè)傳授知識的“經(jīng)師”，而且必須要做一個(gè)關(guān)注學(xué)生健康成長，又能成為學(xué)生精神需求示范者的“人師”。

不知不覺這一學(xué)期即將過去，通過對教學(xué)的實(shí)踐，對學(xué)生學(xué)情的掌握，以及對“精講多練”教學(xué)要求的認(rèn)識，我逐步適應(yīng)了這個(gè)層次學(xué)生的接受能力，學(xué)生也慢慢適應(yīng)了我的這種教學(xué)模式。這是對我的一個(gè)檢驗(yàn)，也使得我對教學(xué)有了更深層次的認(rèn)識，為以后的教學(xué)做更充足的準(zhǔn)備。以下是我在教學(xué)過程中的一些認(rèn)識和感想：

在教學(xué)中，我們常常把自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)歷作為選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要參照，我們每一個(gè)人都做過學(xué)生，我們每一個(gè)人都學(xué)過數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中所品嘗過的喜怒哀樂，緊張、痛苦和歡樂的經(jīng)歷對我們今天的學(xué)生仍有一定的啟迪。

但是，在開始的上課過程中，我常常看到學(xué)生茫然的眼神，伏案會周公的情形，以及一聲聲的“老師，我聽不懂!”讓我的內(nèi)心覺得非常的不安，我是不是講的太難了?太艱澀難懂了?回頭想想，發(fā)現(xiàn)自己是以以前自身作為學(xué)生的情況來考慮教學(xué)，并沒有更多的考慮現(xiàn)在學(xué)生的情況。這時(shí)候，我認(rèn)識到我們已有的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷還不夠給自己提供更多、更有價(jià)值、可用作反思的素材。這時(shí)候就應(yīng)該站在學(xué)生的'角度，從學(xué)生的觀點(diǎn)出發(fā)，參考并制定適合他們的教學(xué)方法，每個(gè)學(xué)生的情況都未必相同，理應(yīng)先考慮大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，然后可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行針對性的備課與教學(xué)。

這一年來通過與同事和學(xué)生代表交流，一致認(rèn)為不應(yīng)該急于求成趕進(jìn)度，應(yīng)該將學(xué)生的基礎(chǔ)夯實(shí)，并將初中的部分相關(guān)知識點(diǎn)融入到課堂教學(xué)中。新課程對教學(xué)過程的要求是用生動的課堂過程激發(fā)學(xué)生的對數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生理解所學(xué)的基本知識點(diǎn)，把握學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)學(xué)生對解題過程的理解，使學(xué)生掌握自主探索的能力最后才是讓學(xué)生對知識點(diǎn)的應(yīng)用。

通過對教學(xué)過程的探討與交流，我們高一備課組成員達(dá)成對“精講多練”教學(xué)要求的共識，在今后的教學(xué)過程中，力爭做到精講多練，更好地提高課堂教學(xué)的有效性。

由于在課堂教學(xué)過程中，第一周的學(xué)生情況不是很好，上課睡覺的學(xué)生大有人在，作業(yè)完成情況也不樂觀，解題格式不清楚，概念混淆等情況時(shí)有發(fā)生。因此，我經(jīng)常把他們對數(shù)學(xué)課的感受以及意見和建議都寫在紙條上交上來(無記名方式)，我在閱讀他們的意見和建議的過程中，發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足和學(xué)生的基本情況。

1、講多練少。這一點(diǎn)在之后的教學(xué)過程中已經(jīng)逐步改善。

2、課堂例題應(yīng)以課本為主，出題要有針對性，還要從易到難逐步遞進(jìn)。

3、題目講解、分析要清晰明了，步驟要分明。這方面在聽取多位老教師講課后，大為改觀，尤為體現(xiàn)在作業(yè)完成情況上，解題格式明顯清晰許多。

4、上課互動性的增強(qiáng)。在課堂中，對學(xué)生完成課堂練習(xí)的情況進(jìn)行分析，分析學(xué)生的解題情況，通過提問其他學(xué)生，讓全班學(xué)生幫助分析錯(cuò)題塬因，做到講、練、評的有效結(jié)合。

在這一屆高一學(xué)生中，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差，所以要耐心加細(xì)心，不能太急于求成。每次備課、上課前都應(yīng)先考慮上一節(jié)課學(xué)生的掌握情況進(jìn)行備課、教學(xué)。并且在每次盡量將相關(guān)的初中知識點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)記憶，幫助學(xué)生鞏固初中知識。

針對學(xué)生的上課表現(xiàn)以及課后作業(yè)情況，在第二周的時(shí)候我明確給學(xué)生提出了以下三個(gè)要求。

1、課前必須要預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。做好預(yù)習(xí)工作是學(xué)好這堂課的先決條件，沒有預(yù)習(xí)，就不知道這節(jié)課所要上的內(nèi)容是什幺，自己所不會的是什么，更不清楚新課中的重點(diǎn)和難點(diǎn)在哪了。

2、上課時(shí)必須準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)專用的筆記本，用來做課堂筆記以及課堂練習(xí)所用。上課要做到動腦、動手、動筆，只有多動手做題，理解解題過程，才能更加有效的將知識點(diǎn)吸收、理解和應(yīng)用，才能更好的記憶有關(guān)知識點(diǎn)。

3、課后及時(shí)完成復(fù)習(xí)，認(rèn)真的對教材中知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，并且盡量獨(dú)立自主地完成老師當(dāng)天布置的練習(xí)和作業(yè)，通過練習(xí)鞏固基礎(chǔ)。多做題，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺漏是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要方法。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇四

寒假又開始了，20xx年開始了，我21歲的年華也即將上場了，不知道20xx會有怎樣的驚喜出現(xiàn)？最大的愿望莫過于家人朋友都能健健康康，平安快樂。不知道為什么，越長大，也覺得健康是那么難能可貴，那么重要不可取代。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到了寫學(xué)期總結(jié)的時(shí)候了，記得上次寫的時(shí)候還深刻地檢討了自己，并樹立了明確的目標(biāo)，可是我卻看不到自己的進(jìn)步，我還是老樣子，不思進(jìn)取，得過且過，不求得高分，只求不掛科。我常常想，為什么自己制定的任務(wù)總是無法完成呢，盡管實(shí)現(xiàn)不了，我還是不厭其煩地為自己制定計(jì)劃，或許是心中的那份期盼從未消退過吧。我想干的事太多了，想學(xué)好英語，想提高口語水平，想練好五筆，想寒假早些起床，想提高自己各方面的能力，想充分利用每一分每一秒，想想的我就會發(fā)起呆，我就是典型的光想不練；有時(shí)候只有打工時(shí)才覺得自己在真正地活著，才知道自己在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)能干好多事。而平時(shí)，有意無意地學(xué)浪費(fèi)了太多的`時(shí)間，今天在為昨天的失去而悔恨，而今天開始又重復(fù)昨天的錯(cuò)誤。

這幾天我一直在想，這一學(xué)期發(fā)生了什么哪些給我印象深刻的事，我是一個(gè)不善于記錄生活的人，絞盡腦汁才想起幾件。這一學(xué)期，我最投入的事情還是學(xué)英語。和大一相比，這學(xué)期老師更系統(tǒng)、更有針對性地為我們復(fù)習(xí)專業(yè)四級，特別是聽力部分，一道題一題地帶領(lǐng)我們做，幫我們分析錯(cuò)誤的原因，可謂是用心良苦，剛開始我也在很認(rèn)真地在聽、在做，但七八道題過后，就怎么也聽不下去了，很多的錯(cuò)題也打擊了我的自信心，而我的耐心也就停留在這七八道題上。我知道學(xué)習(xí)英語需要慢慢來，不是幾天的努力就能看到成果的，但我還是很心急，只期盼自己在以后的日子里不要停下前進(jìn)的腳步。

想想自己已經(jīng)是大二的學(xué)生了，再一轉(zhuǎn)眼就大三了，時(shí)間總是匆匆而過，但是我不能再像現(xiàn)在這樣得過且過地生活了，時(shí)間走過，就要留下我奮斗的痕跡；所以也是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥碜鲆粋€(gè)詳細(xì)的規(guī)劃了。看了一下學(xué)生手冊，發(fā)現(xiàn)獲得學(xué)位證不是很困難，沒有掛科，修夠?qū)W分就可以了。因?yàn)槟壳盀橹刮覜]有掛科的科目，我相信只要我肯努力，在余下的兩年中應(yīng)該也沒有問題。其次就是英語專業(yè)四級問題，這對我來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)，我需要足夠的重視。但是我不能把目光著眼于畢業(yè)證上，這只是一個(gè)基礎(chǔ)，我要著眼更高的目標(biāo)，在這個(gè)校園里，我還要培養(yǎng)我各個(gè)方面的應(yīng)用實(shí)踐能力，當(dāng)我走出校園時(shí)，能夠適應(yīng)社會的需求，這才是最根本的。否則一畢業(yè)就失業(yè)就悲劇了。

專注于目標(biāo)，清醒地認(rèn)識它，緊緊的盯住它。抱著初戀般的激情去追求目標(biāo)；責(zé)任：動力的源泉，主動而又目標(biāo)的行動，堅(jiān)忍不拔；成才：參與良好的教育，擁有達(dá)到目標(biāo)的充分知識和能力發(fā)揮聰明才智、用行動與理想和信念溝通。

這些話說得真好，分析得真透徹，可是我的目標(biāo)在哪里，我看不到。對于以后從事什么工作，我也想過一些，心中有幾個(gè)模糊的概念，一個(gè)是想去銀行工作，還有一個(gè)是想干投資理財(cái)之類的事物。可是這些只是我一廂情愿的想法，似乎和現(xiàn)實(shí)不太接軌。 但就這一年半所學(xué)知識而言，幾乎沒學(xué)多少專業(yè)性的知識，我對我所學(xué)的專業(yè)也知之甚少，只能一點(diǎn)點(diǎn)摸索。希望在下學(xué)期老師能多教授一些專業(yè)性知識，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，拉近與社會的距離；以便對自己將來的職業(yè)生涯有一個(gè)好的定位，早些制定出詳細(xì)的計(jì)劃來。 路，就在腳下，真的就看自己要怎么走。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇五

一開始，我就告訴自我“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我老師，每個(gè)地方都是我課堂，每個(gè)時(shí)光都是我學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)地方，還是鍛煉自我素質(zhì)地方。無論我大學(xué)怎樣，我都要把握好自我方向盤，走出迷惘”。作為一名合格學(xué)生，我將在接下來文章中對這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個(gè)方面進(jìn)行大一學(xué)期總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變種種不適，并在各個(gè)科目上取得了初步令人滿意成績。經(jīng)過一學(xué)期鍛煉，我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。

1。高中學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，那就是高考，學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考，能夠說是不擇手段。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)目性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試透過。同時(shí)，由于高中知識資料相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在高中階段能夠拋開一切只謀書本；相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解陳獨(dú)強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)效率與效果直接與未來個(gè)人發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要別注意。

2。學(xué)習(xí)動力方面，由于高中終極目標(biāo)是高考，學(xué)生所應(yīng)對是多彩繽紛大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀。而大學(xué)生直接應(yīng)對社會，社會競爭所產(chǎn)生種種現(xiàn)象隨著大學(xué)逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極一面尤其容易對大學(xué)生心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景清晰，使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自我大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，學(xué)校對于優(yōu)等生種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)動力；而大學(xué)，則變得截然不一樣：首先，學(xué)校方面動力消失。不得不提到是，由于學(xué)校前途、專業(yè)就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生思考范圍，學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段絕對信賴，因此，學(xué)校方面支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度刺激，但追根芥蒂，學(xué)生更關(guān)心未來發(fā)展前途，而不是完成學(xué)校所謂各種“指標(biāo)”；其次，是家長方面動力削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭生活方面支持突然消失，讓許多習(xí)慣高中衣食無憂學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。

另一方面，學(xué)生獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對高中增經(jīng)（部分）適用學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個(gè)因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈競爭中暫時(shí)迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，高中學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上區(qū)別，因此高中階段學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)體制發(fā)生了必須改變，加之學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)動力都有所不一樣，因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)改變。

在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶機(jī)會。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中東西了。還有是，我在生活中，始終持續(xù)干凈作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我思想道德水平得到了必須提升。透過一學(xué)期學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻安全形勢以及個(gè)人前途與民族命運(yùn)密切聯(lián)系，使我深化、升華自我對于祖國和學(xué)習(xí)認(rèn)識，堅(jiān)定了我對黨和人民信心。

活動方面，我表現(xiàn)比較用心。首先，我加入校學(xué)院修改部，豐富了我社會經(jīng)驗(yàn)和與人交往潛力。這些活動，豐富了我課余生活，使我大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識到了自我在藝術(shù)方面潛力。總而言之，我會繼續(xù)持續(xù)在參加活動方面用心性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

綜上所述，我大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來時(shí)光里努力奮斗，使自我取得更大進(jìn)步。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇六

一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作即將結(jié)束，為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

本學(xué)期我遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)努力，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，并積極配合完成任務(wù)。平時(shí)我注意儀容儀表，言談舉止文明，注重教師形象。上班期間監(jiān)守崗位，努力做好本職工作。

從學(xué)期初到七月初，期間我一直負(fù)責(zé)幼兒練琴工作。由于幼兒年齡小，練琴理解力較差，我就通過講故事，做示范、加伴奏以及生動形象的比喻使孩子理解，并樂于接受。比如，有的小朋友認(rèn)譜子認(rèn)不準(zhǔn)，我就把各個(gè)音符形象化，把mi說成貓咪，把fa說成沙發(fā)，把si說成西瓜，等等，這樣孩子很容易就記住了；還有的小朋友彈連奏時(shí)手指不會高抬指，用力僵硬，我就從椅子上站起來不抬腳拖著地走路，請小朋友看，他笑著說我這樣走路難看，我就告訴他拖著腳走路不但難看，而且還很累，走不快，彈琴時(shí)手指就象鍵盤上走路一樣，我這樣一講，孩子馬上就明白了，再彈琴時(shí)果然就做得好些了。由于孩子個(gè)子小，琴凳對于他們來說不夠高，這樣一來孩子練琴時(shí)手型容易塌陷，我就利用廢舊的泡沫板和報(bào)紙做了兩個(gè)墊子，孩子坐上去彈琴剛剛好。另外，我還制定了所有學(xué)琴孩子練琴時(shí)間表，并隨時(shí)修改調(diào)整，要考慮到鋼琴老師的上課時(shí)間、班級正常的教學(xué)活動時(shí)間、練琴時(shí)間不能沖突，保證了孩子充分的練琴時(shí)間。

除了每天指導(dǎo)孩子練琴，本學(xué)期我還擔(dān)任芭蕾舞課的助教，雖然芭蕾舞老師講的是英語，和我們語言不通，但在我們認(rèn)真地看，用心地揣摩下，每節(jié)芭蕾課都能配合外教上好課。平時(shí)我還認(rèn)真上好每一節(jié)芭蕾復(fù)習(xí)課，指導(dǎo)幼兒練習(xí)動作，由于舞蹈班幼兒是混齡的，我就采取分組練習(xí)，分組指導(dǎo)，力求使每個(gè)孩子都得到充分的練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的芭蕾課后，很多孩子的舞蹈鞋都穿臟了，我又督促他們帶回去清洗，為避免鞋子弄混，在每雙鞋子上還寫上幼兒名字。另外，在工作期間，我還負(fù)責(zé)舞蹈課、樂理課的上課登記記錄；在每月底組織全園進(jìn)行月度文藝匯演，做好主持、記錄、評比等工作；抽空整理園文檔資料，認(rèn)真寫好各類活動小結(jié)，并把檔案資料歸納分類，整理好檔案盒，等等。雖然做這些工作是瑣碎又忙碌的'，但絲毫不敢馬虎。

在本學(xué)期七月初到現(xiàn)在，我擔(dān)任蜜蜂a班的教育教學(xué)工作。我深知責(zé)任在肩，經(jīng)過考慮分析，我從以下幾方面來著手做起：

1、由于孩子對我不熟悉，我首先要做的是增加孩子對我親切感、信任感，這樣孩子從心理上才能接受我，才更利于教育他們。每天我多給孩子一些微笑、擁抱、甚至做鬼臉逗他們發(fā)笑，很快孩子就接納了我這個(gè)新老師。

2、常規(guī)的培養(yǎng)。我認(rèn)為，一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的安排要清晰明了，要有要求，要有方法，老師不能隨意性太大，形成規(guī)律，否則會造成孩子不聽老師指揮，容易紀(jì)律散漫，注意力不集中。針對這一點(diǎn)，我和本班老師、保育員達(dá)成共識，分工明確又相互協(xié)作，這樣一日生活秩序有條不紊。比如，以前在開餐時(shí)，老師和保育員都忙著盛飯、分飯，以至于使孩子太過自由，紀(jì)律不好組織，吃飯秩序不太好。現(xiàn)在保育員在準(zhǔn)備開餐的同時(shí)，我指導(dǎo)幼兒有序地洗手，洗完后帶領(lǐng)孩子做手指游戲，孩子不但很感興趣，而且避免手洗過后再次弄臟。另外，部分孩子吃飯不但慢，而且總是撒到桌上、地上，進(jìn)餐衛(wèi)生習(xí)慣不好，為了改變這種現(xiàn)狀，我就準(zhǔn)備了孩子喜歡玩的一些玩具放在教室外面的走廊上，比如：球、小汽車、呼啦圈等。告訴他們吃飯快的小朋友、吃飯時(shí)講衛(wèi)生的小朋友、吃飯時(shí)不講話的小朋友都可以出來玩玩具，而且在走廊上玩不但有一定的活動空間，又不影響在教室內(nèi)進(jìn)餐的幼兒，老師在走廊上照顧幼兒時(shí)還可以兼顧提醒督促室內(nèi)的幼兒，一舉三得。這樣一來，我們班的孩子吃飯果然快了很多，而且也遵守紀(jì)律了，因?yàn)椴贿_(dá)到老師要求的孩子不能順利拿到玩具玩。經(jīng)過一段時(shí)間后，我們班的孩子在常規(guī)培養(yǎng)上有了顯著的進(jìn)步，付出總會有收獲。

3、我注重培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子雖然年齡小，但同樣會做很多力所能及的事情，不應(yīng)因?yàn)槠鋭幼髀蚺吕速M(fèi)時(shí)間而錯(cuò)過很多鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)孩子的自理能力教師不但會省去很多手忙腳亂的時(shí)間，而且孩子的能力會得到很大的提高，相應(yīng)地孩子就會懂事地快，在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都會有良好的習(xí)慣，形成良性循環(huán)。比如，每次戶外活動結(jié)束后，孩子都會出汗，都要換衣服，以前都是老師拿書包、找衣服、裝衣服、放書包等等，忙得不可開交，忙亂中還容易把孩子衣服裝錯(cuò)。現(xiàn)在孩子劇烈運(yùn)動后，我請孩子坐在座位上安靜休息，聽音樂、聽故事，或者看圖書等等，請孩子有秩序地輪流自己拿書包、找衣服，老師幫他換好后，還請他自己放好書包，這樣孩子不但得到了休息，而且秩序好，幼兒在邊聽音樂邊換衣服不會被動等待，更重要的是，孩子在這個(gè)過程中鍛煉了認(rèn)知能力（認(rèn)識自己的書包柜，自己的衣服，名字等）、語言聽說能力、良好的習(xí)慣（東西從哪里拿來放回哪里去）等等。

4、注重教學(xué)，穩(wěn)定幼兒情緒。托班幼兒年齡小，做事全憑興趣，如果他感到在幼兒園不開心就會產(chǎn)生抵觸情緒，不愿來幼兒園。而開展豐富多樣的教學(xué)活動正是能吸引孩子的興趣，使他覺得上幼兒園有意思，不枯燥。同時(shí)，在活動中不斷學(xué)到了各方面的知識，更會得到家長的認(rèn)可。

5、家長工作。我們的工作不但服務(wù)于幼兒，也服務(wù)于家長，家長工作是我們工作中很重要的一部分。雖然很多孩子在園表現(xiàn)，但由于不能親眼看到孩子的表現(xiàn)，所以對我們的工作并不太了解。平時(shí)我就用數(shù)碼相機(jī)拍了所有孩子在園生活學(xué)習(xí)的鏡頭，發(fā)到各個(gè)家長的電子郵箱里，并給照片都配以了生動形象的解說詞以及對孩子美好的祝福，使家長深切地感受到老師對孩子愛，獲得了家長的一致好評，同時(shí)也得到了家長的理解、支持和配合。

雖然我到蜜蜂a班僅短短一個(gè)月，雖然由于工作量的增大，占用了我很多休息時(shí)間，但在我班老師的共同努力下，我們班幼兒都有了進(jìn)步，我從心底感到高興，我會一如既往地繼續(xù)努力。

在本學(xué)期的工作中，我也取得了一些成績。比如，在今年“六一”節(jié)，我首次選用了幼兒和老師一起主持節(jié)目，取得了預(yù)期的效果；在鋼琴表演中，我首次排練了兩名幼兒的四手聯(lián)彈《小星星》，成為鋼琴節(jié)目中的一個(gè)亮點(diǎn)，并且這首四手聯(lián)彈的譜子是我個(gè)人編寫的；在六月份教師才藝表演中，我成功地主持了節(jié)目，得到了公司及園領(lǐng)導(dǎo)的好評，并順利地表演了獨(dú)舞《世紀(jì)春雨》及為兩位老師的獨(dú)唱伴奏；在七月份，我利用休息時(shí)間，如期完成了園下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃。雖然取得了一些小小的成績，但工作中依然存在很多不足，比如：教學(xué)活動中的很多細(xì)節(jié)不夠完善；區(qū)角等活動還未得到開展；和班級老師協(xié)調(diào)好工作，使練琴時(shí)間更穩(wěn)定，等等。本學(xué)期馬上要結(jié)束，新的學(xué)期就要到了，希望領(lǐng)導(dǎo)及同事多提寶貴意見，改正缺點(diǎn)，爭取使我下學(xué)期的工作做得更好。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇七

根據(jù)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的要求，同時(shí)更重要是為自己將要從事的學(xué)前教育工作積累有益的經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作能更順利地開展，我于20xx年3月1日至20xx年6月1日到江永縣苗苗幼兒園進(jìn)行了為期三個(gè)月的教學(xué)實(shí)習(xí)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)下來，感覺獲益良多。以下是我對這三個(gè)月實(shí)習(xí)的深刻總結(jié)。

1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想。

2、了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作。

3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力。

4、通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育。

5、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。

6、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。幼兒園老師，有愛心、耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，所以幼兒園為每一位幼兒在填寫檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

7、把所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)該放在一天中的什么時(shí)候進(jìn)行比較合適，更好的達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發(fā)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。

8、了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。

我到幼兒園的第一天就開始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見習(xí)。見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計(jì)劃，活動流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對各

個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對幼兒的一日活動特點(diǎn)，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個(gè)初步的了解。幼兒園的園長安排我分別在大班、中班和小班三個(gè)不同學(xué)齡階段的的班級各進(jìn)行兩天的見習(xí)。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開展工作。但是我并沒有閑著，從一進(jìn)園開始我就開始了做保育工作，并嘗試和見習(xí)班級的小朋友進(jìn)行溝通。孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。

實(shí)習(xí)的第二周也就是見習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育老師的工作很多也很細(xì)，甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細(xì)心與耐心。我每天認(rèn)真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照顧中非常重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進(jìn)園時(shí)都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒拥脑颍⒆訒l(fā)熱出汗，臨放學(xué)時(shí)安靜下來了，同時(shí)氣溫下降，他們又會覺得冷，這些情況保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握，及時(shí)為孩子增減衣服；同時(shí)要留意每個(gè)小朋友的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有不適的及時(shí)通知園長和家長及時(shí)處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂的成長，又不應(yīng)當(dāng)影響老師的集中教育工作，因此對保育老師的細(xì)心和耐心都有比較高地要求。但我

覺得，帶著對孩子的關(guān)心和愛，這些工作雖然累，卻不苦。

一周的保育實(shí)習(xí)后，園長安排我參與小班的教學(xué)和班級管理工作。在幫教老師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管理。在這一個(gè)星期里，我結(jié)合之前見習(xí)的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自己詳細(xì)而完整的教案；跟指導(dǎo)老師溝通交流學(xué)習(xí)班級管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我積極的向指導(dǎo)老師請教，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并積極尋求一種改過的'方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長時(shí)間集中精力甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶谩Ｆ鋵?shí)孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對孩子，你俯下身，你會看到一個(gè)天真美好的世界。

教學(xué)工作的同時(shí)我學(xué)習(xí)擔(dān)任班主任的工作。在這期間，班主任應(yīng)該保證班級要按照一日活動計(jì)劃開展一日活動或半日活動。在這個(gè)過程中班主任要注意的地方特別多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁狻⑽缢瘯r(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼

兒的進(jìn)食情況、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。

建立良好的家園合作關(guān)系，充分整合家園教育資源，對自己的教學(xué)工作的開展、對促進(jìn)幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。帶班的這二個(gè)多月，我給班上的每個(gè)家長都打過電話，并對二十多名幼兒進(jìn)行了家訪。了解孩子在家里的表現(xiàn)，向家長反映孩子在幼兒園的情況。跟家長的溝通，會使你對幼兒的身心狀況有清晰地了解，在孩子的教育中可以更有針對性，工作的效果會更加的明顯。同時(shí)多跟家長交流可以獲得家長對你的教育、幼兒園的管理的理解和支持，這一點(diǎn)非常重要。聽取家長對教育的意見和建議，向家長闡述你的設(shè)想和理念，雙方獲得共識對教育孩子的幫助在我做過之后感受尤深。例如有個(gè)家長，孩子還是讀小班，但每天只要沒布置作業(yè)就會有意見。我為此和園長去了家訪，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律，對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見。每個(gè)家長都是真心愛孩子，只要你拿出你的誠意，清楚表達(dá)自己合理的意圖，家長都是樂意配合的。園長對我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個(gè)家長的意見，但不要盲從或過于遷就家長的意見。有不同見解，交流是最好的方法，因?yàn)榧议L和教師都有再教育的需要。

在這三個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇八

能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。

在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的半日活動，有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

在每一次的教學(xué)活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的，方式方法有所認(rèn)識。許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。因此，我們主動和家長們溝通，詳細(xì)介紹。同時(shí)我們對所有家長介紹本學(xué)年開展各項(xiàng)工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的`工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式（家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話、家長半日活動開放活動）向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。

很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個(gè)愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇九

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，由一個(gè)活潑無知的我，成為一個(gè)興趣廣泛，多才多藝，知識豐富、思路開闊的好兒童。德，智，體，美，勞樣樣都棒的優(yōu)秀學(xué)生。個(gè)性是在三年下學(xué)期，是我收獲最大，體會最深的一個(gè)學(xué)期。我為班群眾和個(gè)人獲得了一個(gè)又一個(gè)的`榮譽(yù)獎勵，是我最開心和驕傲的一個(gè)學(xué)期，所以積累了不少的學(xué)習(xí)體會和心得：

首先，要給自我定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自我產(chǎn)生厭煩的情緒，這時(shí)能夠把功課分成幾個(gè)部分，把每一部分都限定時(shí)間，這樣不僅僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞。漸漸地縮短所用時(shí)間，不久就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，此刻很快就能完成了。

除了重要的資料以外，上課不必記很詳細(xì)的筆記。如果上課忙于記筆記，聽課的效率必須不高，并且不能保證課后必須會去看筆記。課堂上所做的主要工作就應(yīng)是把教師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。

身體是“學(xué)習(xí)“的基本。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。所以，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎樣能提高學(xué)習(xí)效率呢？

用心主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的教師，有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。

學(xué)習(xí)過程中有不懂的問題，用心主動向教師和同學(xué)們請教，不懂的地方必須要弄懂，才能使自我提高。

每一天有個(gè)好情緒，做事干凈利落，學(xué)習(xí)用心投入，分?jǐn)?shù)自然高。要把自我和群眾結(jié)合起來，和同學(xué)持續(xù)互助聯(lián)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高自我學(xué)習(xí)和潛力。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一齊。需要使用時(shí)，一看便知在哪。不需東找西翻。我覺得，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

最終，我來做個(gè)總結(jié)：

1、學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法。

2、學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)潛力的體現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)務(wù)必要有條理。

4、每一天都要有好情緒，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。

5、每一天都得鍛煉一小時(shí)，這樣身體才會好，身體好了，學(xué)習(xí)才會更好。

總之：世上無難事，只怕有心人。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇十

時(shí)光真的過得很快，一晃一學(xué)期就過去了。心中一股沖勁勇闖著，襯托著美麗全靠的是自己，創(chuàng)作理想新的花梗，期待著炫耀顏色。新的靠近，靠近了一些新的人，新的事，都會讓我心潮澎湃，這往往是我的動力，這一學(xué)期真的發(fā)生很多事讓我來總結(jié)。

九月，剛剛進(jìn)入學(xué)校，感覺好陌生，但也帶些激動。開始在這學(xué)校做的事就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)真的很累，但是從中學(xué)到的精神，思想對我的大學(xué)生活站著非常重要的地位，軍人的意志，胸懷，如今都還歷歷在目，不會忘懷，對新學(xué)校也更有信心與憧憬。生活，學(xué)習(xí)都要慢慢一步步的去適應(yīng)，有時(shí)候還感覺怪怪的，畢竟這是新的生活，新的方向。接到通知，我們傳媒系要舉辦一個(gè)重要的.活動“迎新晚會”。我很榮幸的成為其中一個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人。

十月，國慶回家了一趟，感覺自己真的長大了好多，心中有著一股闖進(jìn)，自己能獨(dú)立來面對生活中的各種壓力，讓我值得小小的驕傲。收假回到學(xué)校，身為“街舞社”的一員，跟著學(xué)長們到學(xué)生會堂參加“廣播站”舉辦的晚會，我們是最后的壓軸，在臺上群魔亂舞了一番，同學(xué)們都沸騰了。這讓我感受到學(xué)校的熱情，同學(xué)的激情。在學(xué)校中的一些壓力，一些挑戰(zhàn)，往往參加這樣的活動會讓我輕松不少。我們系的晚會如期開始，那一晚，全系上下一心，都為這場晚會努力過，希望它舉辦好，每個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們的汗水所鑄，等都非常的精彩。

十一月，伴隨這大學(xué)的學(xué)習(xí)，任務(wù)也慢慢加重，在沒有課的空閑時(shí)間里，忙著運(yùn)動會的一些事情，和系上的同學(xué)一并走開幕式的方塊隊(duì)，當(dāng)只有自己的時(shí)候就會到操場上練習(xí)項(xiàng)目，跑步是那段時(shí)間必須做的事。在各個(gè)部門的努力下，運(yùn)動會非常成功，這也讓我見識到大學(xué)的運(yùn)動會一點(diǎn)也不比中學(xué)是的差，而且多的是大家的參與精神，奮斗精神，執(zhí)著精神。人大了，多了一份擔(dān)當(dāng)。

十二月，活動越來越少，也慢慢適應(yīng)了大學(xué)的生活，但是也非常的想家，出來讀書這么長時(shí)間了。大學(xué)的課非常的有意思，不想是以前的，我們可以根據(jù)自己的意向來學(xué)習(xí)一些科目，無盡的提高，無盡的學(xué)習(xí)，最后的一個(gè)月，需要期末考的科目也要加勁的復(fù)習(xí)，好多課都上完了，也懂得很多，大學(xué)的生活是如此的光彩，如此的讓人喜歡。

得到了好多，以后將努力克服不足之處，回味這個(gè)學(xué)期，感覺好快，從不懂，迷惘到慢慢知曉，破曉而出。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇十一

時(shí)光如流水過匆匆而過，時(shí)光對于每一個(gè)人來說是公平。只有把握住時(shí)光人才是成功人。

總結(jié)一下上學(xué)期各方面狀況，大概能夠歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、在學(xué)習(xí)上，上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新大學(xué)校園，

經(jīng)過上個(gè)學(xué)期適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書數(shù)量上有了大大增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持看將重要知識點(diǎn)記下來，使自我以后有時(shí)光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我寫作潛力。在課余時(shí)光，我還充分利用學(xué)校圖書館資源，抓緊時(shí)光閱讀各方面書本知識，以求提高自我知識面，拓寬自我思考問題角度，從而多方面思考問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有成功例子都了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>

二、學(xué)習(xí)生活中，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種群眾生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。但是最我我覺得自豪是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷冬天，我也堅(jiān)持自我洗衣服，不給自我偷懶機(jī)會。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中東西了。還有是，我在生活中，始終持續(xù)干凈作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在業(yè)余生活中上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了，其次就是在業(yè)余生活中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一齊去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體一種好方法，更是一種娛樂方式！此刻我覺得我身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在業(yè)余生活上又一重大收獲。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，個(gè)性是在星期天時(shí)光里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)東西，作好筆記。針對自我專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我知識面和增加看問題深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得讀書機(jī)會，努力讀書，為自我大學(xué)生活增添豐富美麗色彩。

新學(xué)期，科目比上學(xué)期減少了，自由時(shí)光也就多了。但是我并沒有上學(xué)期無所事事感覺，反而覺得有很多事要做，活很充實(shí)。轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過去了，帶著那份未盡愉悅回到課堂，回到了我們已經(jīng)熟悉世界……

一個(gè)溫馨舒適環(huán)境有利于個(gè)人成長和個(gè)性發(fā)揚(yáng)。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們，6個(gè)人不一樣性格，鮮明個(gè)性，不一樣地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧，默契大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨，也會泛起一陣漣漪，但最終還是歸于融合，我們就像是一支正在上演交響樂樂隊(duì)，

舊學(xué)期已結(jié)束，新學(xué)期即將到來。等待我們會很多，有機(jī)會，有挑戰(zhàn)，有……

剛邁入大學(xué)時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學(xué)年我除了努力完成自我學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動豐富自我生活，擺脫此刻大學(xué)生最流行郁悶日子

二、在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我事情自我做，構(gòu)成獨(dú)立自理自立良好品德。宿舍是一個(gè)大群眾，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型社會，作為一個(gè)步入社會緩沖，我們能夠從中學(xué)到好多東西。大學(xué)里時(shí)光比高中充足多了，這樣能夠利用剩余時(shí)光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中細(xì)節(jié)和與老板、同事間處事細(xì)節(jié)。最重要是透過打工，我認(rèn)識到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。

透過參加有些活動，我眼界開闊了許多，認(rèn)識到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們學(xué)校、班級，加強(qiáng)了群眾觀念

回顧這個(gè)學(xué)期，我們在一齊生活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲成績，大家之間感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級也蒸蒸日上。

總結(jié)回顧，我百感交集；應(yīng)對我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自我掌握自我命運(yùn)，那么我就必須要并且也能掌握好我命運(yùn)，我大學(xué)將會因?yàn)槲也粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔！

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇十二

屈原曾講“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣的人生才有意義。不知不覺中，一個(gè)學(xué)期的工作又將結(jié)束，而我，也應(yīng)該停下來好好的總結(jié)和反省自己工作方面的不足之處，以便于在以后的學(xué)習(xí)生活工作中做的更好，為自己人生前進(jìn)道路走的更遠(yuǎn)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將自己在本學(xué)期的各個(gè)方面收獲，和工作中積累的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

在本學(xué)期以來，正值全國掀起上下“保護(hù)母親河”活動熱潮，同時(shí)我們學(xué)院又迎來，省級文明高校評估的關(guān)鍵時(shí)刻。并且今年又是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，所以今年響應(yīng)上級黨團(tuán)組織號召，我有幸先后參加了“保護(hù)澧水母親河，給力綠色張家界”“20xx年度學(xué)院共青團(tuán)工作總結(jié)表彰大會”“知黨情、學(xué)黨史、跟黨走”“省級文明高校評估迎評工作”等一系列大型活動，通過參加這些大型活動，我感覺自己的工作業(yè)務(wù)能力方面，得到了很大的提升，同時(shí)也進(jìn)一步的提升了自己大局觀和思想境界。完善了自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。與此同時(shí)，我也在工作中發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，對于事情的預(yù)期跟實(shí)際操作還是過于樂觀。在平時(shí)工作中的，我發(fā)現(xiàn)到各系部對于我們院級部門的工作要求，不能及時(shí)有效的完成，全院團(tuán)員青年對于學(xué)院的工作安排要求不重視。如何解決這樣一些問題？我個(gè)人認(rèn)為：首先是要轉(zhuǎn)變我們學(xué)生干部思維方式，改善我們各方面工作的方式方法。努力的去將一些有政治意義和人生意義但是卻比較枯燥乏味的事情，把它變的有意思，讓全院同學(xué)都知道，并且能夠積極參與進(jìn)來，這是我們將來的.工作重點(diǎn)。與此同時(shí)，還需要提高我們團(tuán)委在全院廣大團(tuán)員青年心中的地位，真正的起到一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生思想的作用。

我一直以“努力只能把工作做完，用心才能將工作做好。”作為自己平時(shí)工作中的座右銘。做完，只是對于工作量上面的重視，而做好，則是對于工作質(zhì)的重視。同時(shí)，重視培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，為將學(xué)院共青團(tuán)工作再上臺階而努力！

在本學(xué)期當(dāng)中，通過自己在各個(gè)方面的不懈努力，和堅(jiān)定的入黨信念，當(dāng)然還有老師對我的推薦，經(jīng)過黨組織的層層考察和調(diào)研，在臨近期末的六月十日，經(jīng)系黨支部大會討論和考核，我終于成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。這意味著，我在思想境界上，又有了一次質(zhì)提升，黨性修養(yǎng)方面得到了黨組織的肯定。當(dāng)然，我也不會因此就沾沾自喜、得意忘形，我會加倍努力，通過各個(gè)方面和渠道，全面提升自身素質(zhì)，同時(shí)我也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，爭取將來成為一名有用之才，能為中國特色社會主義建設(shè)添磚加瓦。在學(xué)習(xí)和生活中以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想上不斷加強(qiáng)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，做“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)實(shí)踐者。不斷改造自己的思想，不斷磨煉自己的意志，努力做到政治上，思想上，行動上與黨中央的要求保持一致。

學(xué)習(xí)決定發(fā)展，合作決定和諧，眼界決定境界，思路決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗。作為一名學(xué)生干部，我要牢記這五個(gè)決定，同時(shí)，在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求自己，在廣大同學(xué)當(dāng)中，發(fā)揮模范帶頭作用。人生總是要經(jīng)過很多個(gè)十字路口，有時(shí)候有很多的選擇擺在我們面前，但是，我已經(jīng)選擇了，我就會始終堅(jiān)定信念，朝著自己選擇的目標(biāo)方向去努力奮斗，堅(jiān)持不懈！

以上就是我個(gè)人，在本學(xué)期工作上和思想上的一個(gè)小結(jié)，孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，有了學(xué)習(xí)和工作的積累，我們還需要不斷的去總結(jié)和反省，只有這樣，我們才能進(jìn)步，才能做到“溫故而知新”。有了之前的總結(jié)和反省，在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷調(diào)整自己的工作狀態(tài)和前進(jìn)的方向，努力的去做好所有事情，讓自己得到更多的鍛煉和磨礪！

通過這兩年大學(xué)思想上，學(xué)習(xí)上和工作上的歷練，我在工作方法和思想覺悟方面都有了很大的提高，對自己的學(xué)業(yè)和各方面的能力也有了更高的要求。更重要的是，我深刻體會到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)肩負(fù)的社會責(zé)任、所應(yīng)起到的先鋒模范作用和奉獻(xiàn)精神。生活中、工作中、學(xué)習(xí)中的不足，我會虛心聽取他人意見及時(shí)改正。大學(xué)的學(xué)習(xí)、工作的經(jīng)歷將是我一輩子受用的寶貴財(cái)富。對未來，我會繼續(xù)在自信中張揚(yáng)個(gè)性，明亮地書寫青春樂章，充滿信心，用自己的雙手撐出一片屬于自己的天地。

學(xué)期個(gè)人總結(jié)30字 學(xué)期個(gè)人總結(jié)150字篇十三

時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。，在職二學(xué)年的學(xué)期末，現(xiàn)總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機(jī)會的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的.時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會的到來。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：

第一、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。

第二、改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三、每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時(shí)，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。

我有個(gè)不足的地方。就是有時(shí)聽老師布置作業(yè)時(shí)不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M(jìn)，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。

在新的學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。同學(xué)，關(guān)心集體，尊敬老師，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事。