每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
珍惜小學生珍惜小學篇一
我們都知道,人的生命是有限的,然而生命的保障是脆弱的,一不小心就會發生意外。
對于安全,我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說,說也說不完:走路時注意地上,看見車子要停下,還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣,說過了無數次的話總是不厭煩多說幾遍,我們嗎?早就聽慣了,也不以為然。但是當事情這的發生了,又是一副恐慌,措手不及,后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。
對于安全,自身跟這有很大的聯系。只因為有了安全的保障,我們的安全生活才會快樂逍遙一些,只因為有了安全感,我們才會知道許多許多,包括有些不平凡的意義。生命是平凡的,我想,也許快樂、安全就是最好的宿命,如果整天生活在一個不安全的地方,那么,膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽過一件事:因為整天在馬路和工地之間玩耍,不聽父母的勸告,結果一場突入其來的車禍發生了,致使了下半身失覺,身上好幾處地方傷痕累累,簡直可以說生不如死,動一下就痛,而且它的下半生只能在靠住別人生存,失去了讀書的好機會,人生毫無意義。還有一件,一個學生因為學習的壓迫,自己去自殺,跳樓。這種事情我們這已是非常常見,所以,我想說一句有什么事可以說出來,不要莽撞行事,安全是有自己的意識來判斷,一不小心,糊涂的事就會出現在面前,生命也許是脆弱的脆弱的但是,只要心堅強,也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的,但是現在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子,希望他過的好,生活得好一點,不要有任何事情,哪怕是一帶點點。因為父母的見解總是比我們的有道理。或許,我們把它當成耳邊風,但是,心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔心我們,作為我們的又不理解,那是多么的遺憾。
不過,父母的嘮叨好像現在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現在,以我對生命的理解,我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜,能碰上倒霉,有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的,我們應該好好珍惜生命;生命來之不易,有了它,我們才知道許多,能干許多。讀書是吧,只因為你有生命,你才會體驗這讀書的快樂及煩惱,只因為有了這生命,我們才能知道這世間的許多稀奇,所以我們應該注意安全,珍愛生命。讓生命更加有意義,讓安全時常陪伴我們身邊,相信生活的奇跡又是一個到來。
珍惜小學生珍惜小學篇二
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們青少年牢記交通法規,遵守交通法規,避免發生交通事故。
在當今,所謂的人類四大死亡原因中,交通事故就名列其中之一。在近幾年里,全國的近二億中小學生,在包括交通事故在內的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達萬分之一。就是說,每年中小學生非正常死亡達18000人。
常言道:“馬路是虎口,大意禍臨頭。”有的小朋友在馬路上玩耍,甚至互相追逐打鬧。南京某小學二年級小學生王誠,就是在馬路上失去了一條腿,留下慘痛的教訓。一天傍晚,王誠溜出家門找小朋友們一起玩捉迷藏。一個小朋友在前面跑,王誠在后面追他,他們不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被王誠捉住,就飛快地奔到了馬路對面,王誠一心想捉住他,也迅速沖過馬路。就在這時,一輛大貨車駛來,司機發現了他們,雖然馬上踩了剎車,但是由于距離太近,貨車的右后輪碰到了王誠的雙腿,王誠倒下了,鮮血流了一地。后來王誠被及時送到醫院,但由于傷勢太嚴重,當天夜里醫生截除了他的右腿,如果不這樣做,傷口一旦惡化,就連他的性命也難保。王誠雖然活了下來,可是他失去了一條腿,他以后再也不能和小朋友門一起蹦蹦跳跳地玩耍了,可見遵守交通規則是多么重要啊!
讓我們珍惜自己的生命,為自己負責,為他人負責,每天高高興興地上學去,平平安安的回家來!
今天和媽媽一起看報紙,我看到一條新聞:萊蕪7名中學生游泳溺亡,同日哈爾濱也有4名學生溺亡。起因是:萊蕪12名學生一起過生日,酒后一起到河邊玩,一名學生不幸落水,其它6名學生拔刀相助進行營救,相繼落水。哈爾濱的情況類似,一名女學生落水,其它5名學生下水營救,造成4人溺亡。
孔子曰:“身體發膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”也就是說,我們的身體發膚是父母給的,我們必須珍惜它,父母養我們這么大,付出了很多的心血與愛,愛護它就是對爸爸媽媽的孝心。
同學們,一定要遠離危險區域,遠離不幸,珍惜生命,生命只有一次,不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕,承受無法承受的巨大痛苦。
珍惜小學生珍惜小學篇三
有的時候,耳邊總會響起一些人懊悔的聲音,那些人總是不珍惜時間,讓時間從身邊悄悄溜走。正是一次的經歷,讓我開始珍惜時間。
等到考試的時候,大家拿起筆認真的寫卷子,可我卻坐在那里,拿著筆一個勁地發呆,因為我之前根本沒有好好復習。這些題對于我而言,簡直跟看天書一樣。再看看別的同學,有的冥思苦想,有的不間斷的寫著,還有的已經快寫完了。最后交卷子的時候,我也只是硬著頭皮做了一些。由于剛考完,大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時候,同桌興奮的跑過來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考的怎么樣了?我這次好像對了不少耶。”他一說,可把我的情緒勾了起來。我生氣地說:“哼!
對了又怎樣,不就是一次考試嘛,要是我之前好好復習,一定考得比你還好!
”“你還說時間是人一點一點擠出來的,不是你說有就有的。”同桌教訓著我。
自從被同桌教訓了一番,我懂得了珍惜時間,把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”說的正是這個珍惜時間的道理吧。珍惜時間,就是在珍惜我們的所有,不要讓時間從我們身邊溜走,才后悔。
珍惜小學生珍惜小學篇四
在以前,我只是一個年幼無知的幼童;可現在,我卻是一個滿懷抱負的少年。以前,我只是一個調皮的小孩,現在也算是一個乖巧的大孩子了。
現在,我們六年級的小學生都在背一句關于時間的名言:
“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”
我現在就在想一個問題:為什么現在的人都要宣傳關于時間的鵝名言。在以前的課本上也多次出現了關于時間的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
原來,現在的人呼吁珍惜時間是為了讓所有人知道:時間一去不復返。
我也曾有過因為不珍惜時間而惹出的麻煩。我就是在那次悟出了時間的寶貴、珍惜時間的重要性。
有一次,老師布置的作業極少。所以,我想出來一個辦法,讓自己可玩半天:將手機定一個早上五點的鬧鐘,再在五點起來,把作業做完,這樣就可以了。
媽媽一聽我說的這番話,便相信了我。
等到第二天,我居然一覺睡到了大天亮。后來才知道:原來我的手機壞了,鬧鐘響不了。
我聽后慚愧不已,巨鼎改過自新,做一個正當的孩子,爭取把每一分、每一秒都用在學習上,不浪費任何的時間。
珍惜小學生珍惜小學篇五
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話,你后悔都來不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。
那是一個星期天,我的作業一字未動。爸爸媽媽有事外出,臨走的時候叮囑我一定要好好寫作業。我表面上答應,內心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個痛快了。
當爸爸、媽媽剛出門,我就迫不及待地來到電腦前。我熟練地打開電腦,啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會是什么呢?我試著輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個輸入,都失敗了。突然,我想起來了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!
我高興極了,急忙打開電視播放器,看了會電視。之后又打開音樂盒,聽著喜歡的歌曲,隨即登上qq,突然又想到好久沒玩的小游戲,便打開網頁,玩著各種好玩的游戲。真過癮啊!可是時間像一支離弦的箭,不一會兒就過了一個小時。“再玩一會,下午再突擊作業。”我不斷地勸說自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時間一分一秒地過去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來了。我慌忙關閉了電腦和電源開關。還好他們沒有檢查我的作業。正當我暗自慶幸的時候,爸爸卻打開了電腦,只見他眉頭緊皺。“何晴,你上網了吧?”我不能隱瞞了,發燙的主機已經說明了一切。
我以為會遭到狂風暴雨般的批評,誰知爸爸卻很平靜地對我說:“你好好想想吧,作業一動都沒動,你玩了一上午,雖然得到了一時的快樂,但你卻失去了什么?”爸爸的話使我沉思起來。
是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時間。雖然我在晚上六點多的時候把作業完成了。但現在想想,這一個上午可以做多少作業啊!通過這件事,我明白了一個道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因為一時的快樂,而把作業拋在腦后,就算要玩,也要先把作業做好了再說!
珍惜小學生珍惜小學篇六
2、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
3、節約時間,也就是使一個人有限的生命更加有效,也即等于延長了人的生命。
4、睡得多的人學得少。——西班牙諺語
5、人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領會生活的進程。
6、今天的事不要拖到明天。(美國總統富蘭克林.b.)
7、合理安排時間,就等于節約時間。——培根
8、你熱愛生命嗎?那就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
9、黃金時代在我們面前而不在我們背后。(美國作家馬克·吐溫)
13、天生的才干如同天生的植物一樣,需要靠學習來修剪。(英國哲學家培根.f.)
14、利用時間是一個極其高級的.規律。——恩格斯
15、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒
17、誰吝嗇時間,時間對誰就慷慨。——俄羅斯諺語
18、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
19、把時間當成生命,你會發現,這才是最重要的東西。
20、歲去弦吐箭。——孟效
21、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫。凱勒
22、時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現在像箭一樣飛逝,過去永遠靜立不動。
23、勿謂寸陰短,既過難再獲。
24、即將來臨的一天,比過去的一年更為悠長。——福爾斯特
25、普通人只想到如何度過時間,有才能的人設法利用時間。(德國哲學家叔本華.a.)
27、合理安排時間,就等于節約時間。——培根
28、別哭泣,別嘆息,別呻吟;悲傷喚不回流逝的時光。(英國劇作家弗萊沏.j.)
30、勤勉的人,每周七個全天;懶惰的人,每周七個早晨。
31、延緩速度就是落后,而落后者是要挨打的。——斯大林
33、逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋;古云“此日足可惜”,吾輩更應惜秒陰。
34、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
35、如果你年輕時就沒有學會思考,那么就永遠學不會思考。(美國發明家愛迪生.t.)
36、人生苦短,若虛度年華,則短暫的人生就太長了。(英國劇作家莎士比亞.w.)
39、時間是我的財產,我的田畝是時間。——歌德
43、一切節省,歸根到底都歸結為時間的節剩——馬克思
44、拋棄時間的人,時間也拋棄他。——莎士比亞
45、選擇機會,就是節省時間。——培根
46、我感覺時間在身邊流逝,如果不抓住就會讓它永遠消失。
47、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯
50、合理安排時間就是節約時間。(英國哲學家培根.f.)
53、今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
54、浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
55、思往事,惜流芳,易成傷。——歐陽修
57、春光不自留,莫怪東風惡。——莎士比亞
58、不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
60、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
珍惜小學生珍惜小學篇七
友誼,是一朵鮮花,在鮮花叢中爭奇斗艷;友誼,是一盞臺燈,在它溫暖的燈光下溫習;友誼,是一顆星星,是夜深人靜的天空中的一顆最耀眼的星星;友誼是在你傷心、難過時的一些溫暖和幫助等等。
先來說一說我的朋友吧。她是一位比較文靜的女生。雖然脾氣不太好,但是總能在別人需要幫助的時候出現在她們的面前。她有一頭又長又黑的頭發;一張讓你隨時會啞口無言的巧嘴;一雙可以用眼神來“殺死”你的大眼睛;一個又高又直的小鼻子上面架了一副圓圓的大眼鏡。她的名字叫陳姝妤。
每一次我有不會做的題目,我就問她。因為她是學霸,學習好,成績好,所有科目都考的很好。
有一次,我問她一個打星號的一個數學課堂作業本上的一個題目。這個題目我已經問了好幾個同學了,她們都不太清楚。我就去問陳姝妤,她看了一眼題目,對我說道:“這個題目是有一些難,但是我會做,我教你吧。這個題目應該先這么做,再這么做,之后算出答案來,再這么做,這樣就能算出答案來了。”我用羨慕的眼神和敬佩的心望著陳姝妤,心想:陳姝妤她真的好聰明呀!我要好好的向陳姝妤學習,我也想她一樣聰明,向她一樣學習成績很好,陳姝妤她的成績總排列前茅,我真的好羨慕陳姝妤呢!
陳姝妤,她是全班女生的好朋友,也是我的好朋友。
陳姝妤就像一顆星星,在滿天的星星,但她總是最閃閃發光的一顆。
小時候好吃的東西少,也就格外地珍惜。“珍惜”是一種值得回味的體驗。
珍惜小學生珍惜小學篇八
生命,在你得意的時候,它會快樂無限;在你失意的時候,它會悲傷痛苦:在你無聊的時候,它又顯得平淡無奇。有喜有悲,有幸運也有不幸,這就是生命豐富的內涵。
生命是寶貴的。然而,“五一二”四川汶川大地震無情地告訴我們:生命也是脆弱的!地震突然襲來,許多人走避不及,被埋在廢墟深處,六萬多個生靈,頃刻失去了寶貴的生命。生命多么渺小,多么脆弱啊!慶幸的是,還有無數生活的強者敢于與死神直面較量,贏得了第二次生命。在廢墟里,他們逆來順受,在橫梁的重壓下苦苦掙扎,在饑渴中痛苦地呼救,喝冷雨,吃煙葉,吃生蚯蚓,甚至喝自己的尿,保存體力,等候救援。生活的強者中,既有年輕力壯的漢子,也有幾個月大的嬰兒和年過百歲的老婦,還有殘疾人,他們都堅強地活下來了。他們的堅強都來自一個堅定的信念——只有活著,一切才有希望。
生命多么寶貴啊!請珍惜生命!
珍惜小學生珍惜小學篇九
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是聰明的你,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時,我感到時間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時間的故事,像“頭懸梁”,“錐刺股”,“囊螢映雪”,“鑿壁偷光”等等,都是古人抓緊時間發奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們今天坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有明亮的電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言,如:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲。”都說明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。
無獨有偶,我國古代著名畫家王冕出身貧寒,家中無力供他上學,他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習,每次出去放牛,都借書本帶在身上,有時騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就座在樹下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦畫畫,終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦爭分奪秒善于學習,勤于思考的精神深深感動,我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。