優秀作文不局限于文學創作，也可以是對社會問題的思考和呼吁。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，從中學習其中的閃光點。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇一

說到校園中最熱鬧的一角，那就肯定是教學樓前的單杠區了。

只要下課鈴聲一響，就有不少同學從教室里往外跑，不過十幾秒的時間，單杠周圍就已經圍滿了人。高個子的輕輕一點地就上去了，而那些手腳靈活的則一蹬地，噌的一下就躥了上去。上杠后只見他們先用雙手支在單杠上，然后小肚子緊貼住橫杠，身體迅速地來一個360度大翻轉，如同一架漂亮的風車，突然被疾風吹動起來。有的人則兩手握住單杠，然后手一用力，腳也掛在上面，就像一條彎曲的毛毛蟲。還有的人抓在單杠的邊緣，腳纏在旁邊的柱子上，一點點往上爬，結果因為褲子太滑而掉了下來。

而那些做不了這些動作的男生們和我們這些女生們，有的只能眼巴巴地用羨慕的眼神看著這些手腳靈活的同伴們，有的則悄悄地在單杠上直著胳膊吊一小會兒。

那些在單杠周圍的人可就干什么的都有了。有些男生看到自己的好兄弟在單杠上掛著，就召集幾個同班同學過來，他們拽腳的拽腳，抱腰的抱腰，甚至還有直接拽褲子的。單杠上的同學大喊一聲“干嘛！”，趕緊下來笑著和他們追跑起來。有些女生就幫助另外一個女生上單杠，而有些人就是坐在單杠旁邊的長椅上，默默地看著他們。

可是快樂的時光總是短暫的，一聲鈴響，同學們就像小動物回巢一樣跑回了班級。就只剩下那空蕩蕩的操場和安靜的校園了。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇二

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇三

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇四

學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。

我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。

走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。

從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。

這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇五

在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。下面是小編為你帶來的校園里的泡桐樹小學四年級。

作文。

歡迎閱讀。

我們校園里有那美麗的垂絲海棠。再看看旁邊那高大的泡桐樹，泡桐樹高大無比，跟我們的三樓那么高。

泡桐樹的品種有很多，米白色的，紫色的……。

到了晚上，那幾棵泡桐樹像衛兵一樣，守護著我們的體育館和操場。我和同學都感覺它的花像小鈴鐺，密密麻麻的。

聽說，它還有藥用價值，可以治感冒和咳嗽。他們葉子長得很快很快，剛開始，只有我們的手指頭那么大，過了1-2個月，就和我們的手掌那么大了，最大的時候跟一把扇子差不多大。

聽了我的介紹，你們對泡桐樹大概有初步的了解，從我做起，愛護泡桐樹。因為它不僅美化了校園，而且是我們同學交流玩耍的地方。

在我們學校大操場的東邊，有六顆高大挺拔的泡桐樹，它們的樹干比較粗，要兩個人才合抱得過來，春天一到，太陽放出了燦爛的光芒，每顆泡桐樹的頂端，就開滿了一朵朵美麗的泡桐花，它們不僅像眾多泡桐樹繡成的花燈籠，也像一個個漂亮的花菠蘿。泡桐花有兩種顏色，一種是白中帶點黃，一種是淡紫色的。雖說它是喇叭形狀，但它卻像真的喇叭一樣，唱著快樂的歌，告訴我們春天的消息。泡桐花中有許多數不清的紫色的小點點，我把泡桐花拿到鼻子前，聞了聞，一股清香撲鼻而來。我覺得這些小點點，不就像是那些散發香味的器官嗎?花中還有幾根又細又白的花蕊?？粗@泡桐花，我覺得自己仿佛就是一朵美麗的泡桐花，在微風中翩翩起舞。

看!樹枝上長出了幾片樹葉，嫩綠嫩綠的，真好看!這一片片綠葉，似乎是小朋友送給春姑娘的信。我愛校園的泡桐樹!

在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們作著貢獻。

春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開的那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢!

盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點兒縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊，一點兒也不覺得熱。

秋天，泡桐樹結了許多像棉花套一樣的果實，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像在向人們展示自己的喜悅心情。

冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上和路上。我們把這些書也掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。

我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發芽。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇六

我們每一天都生活在校園中，在這里，去知識的海洋暢游;在這里，到美妙的童話世界玩耍;在這里，學會做人的道理;在這里，我們健康，快樂的成長……美麗的校園給了我們那么多，那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!

來到這里，第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復一日，年復一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經過風雨的沖擊后，我相信這座假山石定會更加頑固，堅強。我久久的凝視著這座假山石，它時時刻刻鼓勵著我，讓我一天天地奮發圖強，努力向上!

假山的正前方便是供同學們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學們蜂擁而至，從沙灘中不時傳出同學們的嬉鬧聲，樣已滿整個校園，這時的校園又增添了幾分生機!

我喜歡這里的一草一木，我愛我美麗的校園!

【評語】在這篇寫景的文章中，小作者通過對假山、沙灘、亭子、長廊進行細致生動的描繪，向我們展現了美麗的校園一角。文章語言優美，頗具文采，如小作者開篇運用排比，增強語勢，突出展現了“美麗的校園給了我們那么多，那么多”。在文章結尾處，小作者直抒胸臆，表達了自己對校園的熱愛之情。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇七

涼風習習，秋天來了。我與學校已有兩月不見，今天回到學校，它卻令我大吃一驚。

新建的科普園在我們班旁邊。在那里有我最喜歡玩的哈哈鏡。哈哈鏡的'原理就是和凸鏡、凹鏡一樣的原理。雖然我知道它的“本性”，但我也一直“哈哈”地笑個不停。因為鏡子中的我千奇百怪，大胖子、火柴棍，還有頭長腿短的......最有趣的是那面有灰太狼卡通形象的鏡子，它把我變成“長臂猿”，我把手甩了甩，還“呼哈，呼哈”地學起叫聲，把身邊的同學逗得哈哈大笑。哈哈鏡的區域旁還有一塊草坪，平時是不可進入的。但我還是吃了豹子膽－－闖了進去。喲，真沒想到這是個迷你菜園！這里有許多蔬菜，有對我微笑的黃金甲（秋葵），有一見我就噴火的大辣椒，還有害羞地不敢出來的番薯......我最喜歡的是大辣椒的妹妹－－小辣椒，它穿著大紅旗袍，對我招手示意，真不愧是個“黃花大閨女”，比它姐姐更討人喜歡。

科普園很有意思，但乒乓球賽更有趣！每當下課，這里就會有許多人在觀看“節目”。我偶爾也會去瞧瞧。最有趣的是有一次，一個大個子同學和一個小個子同學pk。大個子一臉不屑地望著對手，小個子也絲毫沒被嚇到的氣勢。比賽開始了，大個子先發球，只見一個削球，小小的白球便擦著網飛了過去。小個子也毫不遜色，用球拍輕輕一擋，小白球又回到了大個子手中。這時大個子來了一個猛力扣殺，結果小個子沒接住，剛好上課鈴聲也在這時響起，最后比賽只好這樣結束了。

兩月不見的學校，真是令我刮目相看。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇八

提到自己的學校，那我可就真的千言萬語都描述不完啊，我的學校有太多的東西都值得介紹一下，很多的地方都是有一段故事的，但是要我說校園里最令我感到印象深刻的一個地方那就是乒乓球臺。

從小到大，我都格外的喜歡的打乒乓球，特別是在學校里，只要有時間，就絕對不會放過打乒乓球的機會。但是喜歡打乒乓球的人不少啊，而且乒乓球臺也不多，所以很多時候因為沒有空閑球臺了，我就只能眼巴巴的'看著別人打。可以說，學校的乒乓球臺是校園里最熱鬧也是最受歡迎的一角。

在學校里，學生們為了爭奪乒乓球臺那可謂是用盡了心思，有些人在下課前幾分鐘就去把球臺占領了，甚至還有些人不吃飯都要去先占領一個球臺，所以說這乒乓球的魅力可真是大啊。我之所以喜歡打乒乓球，因為在打球的時候我感覺很輕松，不用再去思考學習上的事情，我覺得這也是這么多學生喜歡打乒乓球的原因之一吧。當我沒搶到球臺時，我就會安靜在一旁或者在教學樓上看著，其實看別人打球也是一種放松的方式，我經?？粗粗妥呱窳?，時間就這樣從我的身邊溜走了。

現在的我，已經不再像以前那樣有那么多的時間去打乒乓球了，可是學校里的乒乓球臺依然是最受歡迎的地方，依然有著大量的學生去爭奪球臺的位置，看到他們的樣子仿佛就看到了以前打球時的自己。我想想也是，學生們不都是這樣過來的嗎？只是現在隨著學習的壓力越來越大了，我們也沒法像之前那樣快樂的玩耍了，畢竟我們還有著更遠的目標，但是它給我們留下的歡樂和回憶卻永遠無法磨滅。我依然還記得在球臺上激烈的拼搏，還記得和同學一起揮灑的汗水。

這就是我校園里的一角，它是最受歡迎的一角，也是無法被替代的一角。雖然球臺已經有些年頭了而且很簡陋，但是卻沒法阻止學生對它的向往，也可以說是校園里的乒乓球臺激起了我們對乒乓球的喜愛，因為它很適合學生們。這么多年，乒乓球臺就這樣安安靜靜地待在校園的一角，哪怕要面對著風吹日曬，它也不曾倒下，我們見證了球臺的由新到久，球臺又何曾不是呢？它也見證了許多的學生從這個學校畢業。

這就是校園里最值得我紀念的一角，不知道以后的它會變成什么樣子呢？

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇九

大家好，我是侯幸毅，我們學校有很多鮮事，肯定大家對我們學校還不了解，我門學校是滎陽六小，下面我就跟你講一講我們學校的新鮮事吧。

我剛到學校的時候，很多同學都在玩耍，我注意了一位同學，我問了問他的名字叫趙龍，但我上課注意以他的時候覺得他是一位好學生，可過了一段時間，趙龍可是越來越落后了，又過了一段時間，趙龍調到我們組了，成天不交作業，每天都扣分，害得我每天都得被老師罵，氣得我頭都大了，老師又從新調了調位置，這讓我們組又恢復了生機，每次都取得勝利，可我們不驕傲，一定會取得最后的勝利，我們學校竟選大隊委，我們班沈怡軒選上了，她還是班長呢！我真羨慕她呀！明年我一定當上大隊委，有一天，老師讓我們捐書，勝利從來做事都是很懶惰的，都是慢吞吞的，從來都不快，可就在老師說完的下一天，勝利就拿來了八本書，我們班同學都沒他拿的多，我們班王逸晨同學3年級放暑假的時候給老師的郵箱里發了許多文章，老師還表揚了他，我也要向王逸晨學習，做一個愛寫文章的`好少年，我和聶坤婷是知心的好朋友，我們倆個互相幫助，可過了一段時間，她變了，變成了一個成天都給男生玩的假小子，我可真倒霉呀！但對我來說我們組的組員就是我最好的朋友。我們班郎林媛同學每天中午吃完飯就到我們學校的花壇里看望那些可愛的小草們，幫小草澆水，有一天，郎林媛從家里拿來一個木牌，到中午的時候，她拿著彩筆在木牌上寫上“小草也會疼”把木牌扎到了花壇里，可到了明天，我和郎林媛在去看，木牌怎么也找不到了，我們倆個很傷心，很想知道那是誰干的，可怎么也找不到他，也不知到他叫什么名字，我們倆個都快急瘋了，我們倆個就沒有再找了，可我相信，我和郎林媛總有一天會找到那個人的。奇怪是木牌找不到了卻多了一塊精致的鐵牌，上面還有卡通圖案，看上去非常美觀，這到底是誰做的呢？大家都在猜想，做的這樣好難道是學校？很長時間大家都在議論，覺得他時時提醒我們愛護花草，愛護公物。這件事成了學校的頭號新聞，大隊委經過調查最終的結果是我最不看好的趙龍。這真的讓我們刮目相看，每個人都是一塊金子，只是發光的地方不同，我們不能因為一件事就把人否認掉，更不能有對立面。

同學們，你們學校有什么新鮮事，如果有的話，一起來加入我吧！我歡迎你們哦！

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十

說到校園中最熱鬧的一角，那就肯定是教學樓前的單杠區了。

只要下課鈴聲一響，就有不少同學從教室里往外跑，不過十幾秒的時間，單杠周圍就已經圍滿了人。高個子的輕輕一點地就上去了，而那些手腳靈活的則一蹬地，噌的一下就躥了上去。上杠后只見他們先用雙手支在單杠上，然后小肚子緊貼住橫杠，身體迅速地來一個360度大翻轉，如同一架漂亮的風車，突然被疾風吹動起來。有的人則兩手握住單杠，然后手一用力，腳也掛在上面，就像一條彎曲的毛毛蟲。還有的人抓在單杠的邊緣，腳纏在旁邊的柱子上，一點點往上爬，結果因為褲子太滑而掉了下來。

而那些做不了這些動作的男生們和我們這些女生們，有的只能眼巴巴地用羨慕的眼神看著這些手腳靈活的同伴們，有的則悄悄地在單杠上直著胳膊吊一小會兒。

那些在單杠周圍的人可就干什么的都有了。有些男生看到自己的好兄弟在單杠上掛著，就召集幾個同班同學過來，他們拽腳的拽腳，抱腰的抱腰，甚至還有直接拽褲子的。單杠上的同學大喊一聲“干嘛！”，趕緊下來笑著和他們追跑起來。有些女生就幫助另外一個女生上單杠，而有些人就是坐在單杠旁邊的長椅上，默默地看著他們。

可是快樂的時光總是短暫的，一聲鈴響，同學們就像小動物回巢一樣跑回了班級。就只剩下那空蕩蕩的操場和安靜的校園了。

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最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十一

10月29日，我校發生了一起英雄事件，事情的大概是這樣的：一個六年級的大姐姐救了一個一年級的小弟弟，當時的那個姐姐是在我們學校的一個水池邊把小弟弟給救上來的。那個大姐姐的形象，讓我銘記在心，難以忘懷。

那天中午放學的時候，有個一年級的小弟弟趴在水池邊玩水，不知怎么了，只聽到“撲通”一聲，轉身一看小弟弟就在池塘里了；說時遲，那時快，旁邊的那個大姐姐看見了，連忙發揮自己的智慧靈機一動，利用手中的跳繩，想出了一個好辦法，只見她把手中的跳繩放進了池塘里，然后讓小弟弟用手抓緊跳繩，大姐姐又叫了旁邊的幾位同學幫忙一起往上拉，最后成功地把小弟弟救了上來，大姐姐也好事做到底，她一看小弟弟的外套杯水弄濕了，便又幫他脫掉使勁的擰了擰，在她給那位弟弟擰衣服的過程中有許多的同學來看，但她根本沒顧上看這些同學的表情，他是在發自內心的幫助小弟弟，他所做的一切把大家深深地感動了。這時我從小弟弟的眼里看出他多么的想感謝那位見見義勇為的大姐姐，可還沒等他開口，大姐姐已經悄悄地跑走了。

看著這位熱心的姐姐，我知道了只有助人為樂的人，才能找到真正的快樂，只有熱心助人的人，才能得到大家的尊敬，難道你們不想做一個天天快樂,受人尊敬的人嗎？要是想的話，就請像那位姐姐學習吧!

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十二

春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發芽，花兒也長出了新的花朵。校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的變化。

操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉，好像給操場鋪上了枯黃的地毯。操場中間的'一片草地，不像以前那么綠了，現在又黃又綠，新發芽的小草給校園增添了一點生機。現在，躺在草地上覺得有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風飄蕩著。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經長出了新芽。

籃球場邊上的花叢，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機勃勃：杜鵑盛開了美麗的花朵;小樹長出了嫩綠色的葉子。

放學了，校園里變得空曠而寧靜。風吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十三

“放學嘍！”一路上，我像出籠的小鳥跳著唱著往家飛。當我走到家門口時，一下子愣住了。門前的兩棵老柳樹被砍得七零八落，那白白光光的樹干是那么刺眼?？粗粗瑴I珠便在我眼里打轉。我跑進屋，沖著正在干活的爸爸就吼：“是誰把老柳樹砍了？”爸爸像沒事人似的說：“我讓人砍的，怎么啦？”我生氣地喊：“你賠我老柳樹！你賠我樹上的那窩小鳥！”“你這孩子，不是要蓋南房嗎？不砍樹怎么行？”“那小鳥呢？”“早飛走了！”

我賭氣地回到房間，把門一甩，趴在床上，讓淚水盡情地流。淚眼蒙朧中，我仿佛看見兩棵老柳樹身上長滿淡黃色的小“毛毛蟲”，把老柳樹打扮得漂漂亮亮的。我和小伙伴常常編個柳條帽戴在頭上，提個小籃子，摘滿滿一籃子黃花，然后來個“天女散花”，把花倒在小伙伴的頭上，銀鈴般的笑聲傳得好遠好遠。夏天，我們把書包放在樹杈上，在樹下做游戲、睡午覺。無論多么熱，我們都不覺得。樹上還有一窩不知名的小鳥，唧唧喳喳地叫個不停，像是也要和我們一起做游戲。鳥兒呀，也早成了我們的老朋友。啊，老柳樹，你給我的童年帶來多少難忘的記憶！可是現在——想著想著，我的眼淚又掉下來了。

點評：本來像出籠的小鳥一樣的快樂，卻在看到老柳樹被砍的那一刻消失無蹤了。“我”吼、“我”喊、“我”生氣、“我”流淚，可老柳樹也只能是活在“我”的回憶里了：它們的美麗，它們的樹蔭，還有那一窩可愛的鳥兒，都令“我”的回憶充滿了憂傷。小作者生動地寫出了人物的語言、神態和心理活動，結構安排也很新巧。

最后小柳樹的出現展示了充滿希望的未來，令人欣慰。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十四

一場雨過后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

教學樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學樓看上去反而更加干凈漂亮了。

花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動著雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過后，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。??！柳樹開始冒新葉了！

升旗臺上有一根長長的柱子，不用說，那是旗桿。旗桿在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎么，在風中飄揚。

在遠處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那銹跡斑斑的架子留在那兒。

草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數字。

如今，它們也變干凈了。

我愛雨后的校園！

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十五

食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。

――題記。

校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標的地方，但在我們在校園成長的過程中也充滿了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴。

“啊，老師，你讓我們看一次電視機吧！同學們都想看?！蔽覀儼喑迷诤屠蠋熣勗挼囊淮螜C會，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。“好啊，只要你們這次考試考出好成績，不要說看電視，就是要我帶你們出去玩我也愿意?！薄罢娴?！”同學們都歡呼起來了?！暗侨绻銈冞@次考砸了，我一次機會也不會給你們?！崩蠋煍亟鸾罔F地說。同學們聽了都個個看起來信心十足，但考試成績下來了，我們都灰頭喪氣地，因為這次我們考的不盡如意，看著老師鐵青著臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個個都心里酸溜溜的，無奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大?！?/p>

“苦”口良藥。

“快起來，快起來。”沒等我們睜開睡覺的眼睛，只覺得身上一諒，被子已經被老班扯掉了?！鞍Γ瑹o奈，當學生好苦，連與周公多談一會話都不行，唉！”起來后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒有喘口氣過來，englishteacher嚷嚷著：“飯后20分鐘都到齊，誰如果進教室晚就出來，別進來?！眅nglishteacher放下一句話就走了，同學們誰敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了?！跋挛缬泄澱n，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學們七嘴八舌的議論著音樂課鈴聲響了，我們滿懷信心地等著音樂老師大步留心走山講臺，可是出乎意料的是來得不是音樂老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節數學課，唉，好煩啊。又是幾十個世紀的煎熬，誰能幫我們脫離苦海。經過二星期的“奮斗”，我們在中考期間取得了優異的成績，真可謂是“苦盡甘來??！”

“辣”氣十足。

明天就要舉行運動會了，同學們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著明天的行動。

第二天比賽一開始，同學們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐后地跑著，唯恐落在后面，各個賽點區都熱火朝天的。同學們個個像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著，其他賽項的同學像吃了辣椒一樣，滿臉通紅，辣氣十足?？此麄兊睦睔饪伤恪袄薄钡郊伊恕Ｋ麄儽l了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學習有學習的韌氣，而在運動會上要爆發全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。

苦：十一終于到了，哎，作業可真多啊，這么多的作業要寫的什么時啊，就沒人可憐可憐我嗎？算了，反正都要做，還不如先做后玩。

酸：歐耶。作業終于做完了，可以出去玩了，幺媽說下午去季良公園玩，真是太好了。下午我們來到公園后，玩的不亦樂乎，本來心情蠻好的，突然幺媽嘴里冒出來一句：“要不我們去武漢玩吧。”我跟妹妹高興的手舞足蹈，可是再高興，也要過了爸爸和幺爹這兩道門吧，于是，我和妹妹軟磨硬泡將爸爸說服了，可是幺爹不管怎么說他就是不同意。最后幺媽也放棄了，最終決定回家，我坐在車上鼻子有點酸溜溜的，真想哭。

甜：今天我們又去的了一個新地方，府河現光山。走在路上，幺媽的手機突然響起來，幺媽打完電話高興的對我們說：“王奕靈的同學的打電話來說他想喊我們去武漢玩，我決定把王奕皓也帶上”。我一蹦三尺高，早就把上次的傷心事忘得一干二盡了。

辣：今天坐了2個小時的.火車，來到武漢極地海洋公園，極地海洋公園真大呀，但是人可不少，用夸張一點就是摩肩接踵，每一個項目門前都排著如長龍般的隊伍，讓我著急上火，回家后，嘴里長了幾個大泡，吃飯都要小心翼翼的張口。

雖然酸甜苦辣都嘗到了，但是我的心里只留下了快樂的印記，讓這種感覺永遠留在我的腦海，在今后繁瑣的學習中有一個開心的回憶，酸甜苦辣的十一，快樂的假期！

關于挫折的作文：酸甜苦辣校園樂_800字。

酸甜苦辣校園樂。

西紅柿撒白糖。

“這板報太難看了！”“就是！”“哎，你看，那兒的內容我早就讀過了……”下課了，同學們正水泄不通地圍在黑板邊七嘴八舌地討論著新出的板報。身為宣傳委員的我，聽了這些句句像鋼針的話，心里極不是滋味，畢竟這是我費了好半天才制成的呀！一時間，竟鼻子酸酸的?？墒?，既然同學們提出來了，咱就得改！我認真反思，吸取教訓，還找了幾個同學商量、繪圖、找資料。時間一分一秒地過去了，經過認真地修改，一期圖文并茂的板報展現在大家眼前。聽著大家的贊美，我心里比喝了蜜還甜哩！

朋友，這道“西紅柿撒白糖”是不是又酸又甜，悲喜交加呢？

重慶火鍋。

我們英語課可真是辣味十足呀！老師突然搞襲擊――抽查背單詞。糟糕！昨天作業多如小山，本想著今天課上背，誰知……正想著，老師點了我的名，我只好顫巍巍地站起來?！皧A克衫，拼寫！”“j……a……”我結結巴巴，手心沁出了汗，我絞盡腦汁也說不出。“背了嗎？這好學生也偷懶，真是不可理喻……”老師的機關槍又開始發射了?；钕袢藗兂酝辍爸貞c火鍋”一樣，各個都吐著舌頭，臉又熱又紅。最后，還是同桌幫我解了圍。事后想想，這“硬菜”還挺值得回味呢！

溫暖雞湯。

一道道各有特色的“菜”里蘊含著一個又一個的成長故事。讓我們好好地把這道由學校的園丁、花朵們“烹飪”的“盛宴”消化、吸收了，因為它會使我們成長起來呦！

山西省大同市礦區實驗小學五。

最新校園里的柳樹的小學四年級（優秀16篇）篇十六

近段時間，我們的校園里陸陸續續地冒出了許多好玩的新鮮事。其中有一件，令我終身難忘。

這是一次集體活動——趣味運動會，活動要求每班派出一支團隊參加比賽。第一次我們派出的是陳瑤和雅欣。她倆背對背，中間還夾著一個球，像螃蟹一樣橫著跑。我們班跟四年級比。她倆的速度那是沒的說，就一個字——快，可四年級的也不差。剛過了一小會兒，“夾球”這個比賽就過去了。

我、夢瑤、夢月和艷月大顯身手的時候到了。本來，老師安排的是我們四個排成一個“毛毛蟲”在操場中間從這頭跑到那頭，然后再跑回去。可又臨時改了，變成“兔子跳”。這讓我們四個大吃一驚，同時有些沮喪。因為我們排練老師安排的那個游戲已經很長時間了。如今突然一變，讓我們有些不知所措。但我們四個是絕對不會放棄的，我們都為自己和對方加油鼓勁。與四年級大戰一場的時刻到了。在比賽中，四年級時而超過我們，時而慢于我們。在最后一局時，我們都用上了九牛二虎之力，最終贏得了他們。

校長為了緩解一下緊張的'氣氛，讓老師們舉行了一次“騎慢車”比賽。游戲規則是騎自行車，誰最后到達終點，誰贏。開始了，同學們都為自己的老師加油鼓勁，當然，我們也不例外。吶喊聲、喝彩聲此起彼伏。當老師們都以超慢的速度到達終點時，校長還在中間騎著自行車……我們情不自禁為校長的精彩表現歡呼！

?。』貞浧鹦@里的新鮮事，是多么快樂、美好??！