優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力，是對語言表達能力的全面展示。通過寫作，學生可以鍛煉思維能力，提高語言水平，培養表達能力，增強文化素養。推薦給大家的這些優秀作文范文都是經過認真選擇和篩選，具有較高的參考價值。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇一

今天下午，我做完作業，想和媽媽一起玩些游戲。于是我跑到陽臺，看見媽媽在干活，所以我只好一個人玩了。玩些什么呢？我冥思苦想，突然間，我發現客廳有一大堆媽媽曾經打過的網球，網球可以玩什么呢？我又想了起來。忽然，我的腦海里冒出了以前經常走過的一個地方——臺球廳，就想到臺球的球和網球很像，便立刻做起“臺球”來。

我按照腦海中的圖畫做了起來：先準備一根棒子，把一個球放在桌面上，再用名字貼寫上幾號幾分，然后貼到每個網球上，用透明膠粘起來，就做好了一個“臺球”。我又做了14個“臺球”，另外我還用一張白紙，上面備注了規則：誰打進了規定的`“洞里”，就加幾分，最后，加的分數越多的人，就算勝利。過了一會兒，爸爸下班了，他見我一個人在玩，就馬上走過來對我說：“讓我陪你玩吧！”聽完，我興奮地答應了。我跟爸爸說了一下游戲規則，然后用石頭剪刀布，勝的人先開球。結果我先開球，于是，我便認真地打了起來。首先，我拱著背，用手拿著一個“臺球”，當作打的球，再瞄準一個球，接著用棒子輕輕地往前推了一下，最終沒有進。爸爸試了一下，也跟我一樣沒有進。經過了好多個回合，我們終于打完了。不過。用了1個多小時才完成?！爸挥?5個球，用時要那么長時間，太不可思議了！”我驚訝地說。

爸爸仔細地反復看了看規則，用心地想了想，發現規則可以修改得更好。爸爸又重新寫了一張紙條，上面寫了說明：只要每個人用球打進四個“洞”的其中一個，就可以加分。然后，我們又按照爸爸寫得規則打了起來，果然，用時特別短，15分鐘就打完了所有的球。

我從“打臺球”中明白了一個深刻的道理:我們做任何事情都要隨機應變，，學會從各個方面來想辦法。比如像平時數學應用題和奧數一樣，不能亂猜亂做，如果一個方法不能解決，就要用多種方法來解決，舉一反三，這樣就能既簡單又快速地完成！

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇二

航空醫學家統計，在我國有65%的事故發生在這13分鐘內。因此乘坐飛機應按要求，在起飛前就要系好安全帶。

空中常見的緊急情況有密封增壓艙突然低落、失火或機械故障等。

一般機長和乘務長會簡明地向乘客宣布緊急迫降的決定，并指導乘客應采取應急處理。水上迫降時，空中小姐會講解救生衣的用法，但在緊急脫離前，乘客仍應系好安全帶。若飛機高度在3660～4000米，旅客頭頂上的氧氣面罩會自動下垂，此時應立即吸氧，絕對禁止吸煙。

如果機艙內失火，可用二氧化碳滅火瓶和藥粉滅火瓶(駕駛艙禁用);非電器和非油類失火，應用水滅火瓶。

乘客要聽從指揮，盡量蹲下，處于低水平位，屏住呼吸，或用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入一氧化碳等有毒氣體中毒。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇三

?。×钊似诖男瞧诹絹砹耍液貌桓吲d，早早來到了學校。

這時，玩得滿頭大汗的我聽見一個特大奇聞――“小孩要跳樓?！焙?，我好笑之中帶著“？”，抵不住好奇心的誘惑，飛快的跑去。那兒人山人海，我的好奇心更重了！我拼著瘦小的身軀擠進去一看：一個胖乎乎的小男孩站在樓上，那紫紅的臉和那癡呆的目光，他好像在思索著，正猶豫不決。我真怕弄出什么麻煩，那血濺四方的慘景，我不敢向下想了……那小孩腳邁了出去，我心“咚咚”直跳，就在這千鈞一發的時刻，一雙有力的大手從后面把他牢牢的抱住，原來是我們學校的吳主任。他掙扎著，鼻涕一把，眼淚一把，眼圈兒紅紅的。人們懸在半空的心終于落下的，議論紛紛，四散而去。

后來我聽說他是因為經常受別人的欺負，打不過人家就想跳樓。我想，別人欺負了你，你就跳樓，不是成為人們茶余飯后的笑料嗎？不是還有老師嗎？并不是無藥可救，你說是嗎？進一步說：你這樣一死了之，一個小生命就此完蛋，可悲！你的父母怎么樣？你對得起你那把你一把屎一把尿養大的父母嗎？以后不能再做這種傻事了。在此，我也想勸告那些欺負別人的大同學，別再隨便欺負小同學了。

本月15、16日全國多地爆發反日示威游行，抗議日本政府購買我國神圣領土――釣魚島及其附屬島嶼。日本政府的這一嚴重挑釁行徑，是對中國領土主權的嚴重侵犯，是對中國人民感情的嚴重傷害，是對世界反法西斯戰爭勝利成果的公然否定，是對戰后國際秩序的嚴重挑戰。釣魚島是中國的，豈容他國任意買賣。

那么釣魚島問題因何而來，釣魚島怎么會成為一個問題呢？

中國與日本在釣魚島問題上的所謂領土爭端，是日本方面不顧歷史事實和法理依據，用無恥的強盜邏輯單方面造成的，但背后卻是美國唆使、縱容的結果，這很無奈，卻很現實。

1953年12月25日，美國某陸軍少將代表美國監管下的日本琉球政府發布關于“琉球列島地理界線”的布告，該布告的出臺使得中國的釣魚島“成為”琉球群島的一部分。繼而美國的尼克松政府于1972年將琉球群島歸還給日本！

一國領土之變更，尤其像歸還國土這樣的問題，當然是重大事件。釣魚島是否可以包含在歸還日本的琉球群島之內？中國的領土是否可以由美國人歸還給日本？無數歷史事實和法理依據告訴我們：釣魚島自古以來就是中國的領土，我們堅決反對這樣的強盜行徑！

自日本政府不顧中方強烈抗議于9月10日宣布購島以來，中國政府從發表官方聲明到劃定釣魚島及其附屬島嶼領?；€，從派出海監船開展維權巡航執法，到駁回日本方面無理抗議，從向各國駐華使節作專門通報到向聯合國提交領?；c基線坐標圖和海圖，等等，這些都體現了中國政府對維護釣魚島主權的堅定決心和實際行動。

今天，我們對日本購島所表現的憤慨是愛國的表現。我們堅決支持這樣的愛國行為！但在國際化的今天，如何真正愛國是值得思考的問題。我從網上摘錄了部分觀點，供老師和同學們參考。

觀點一：所謂“中國人一天不買日貨，日本一半以上的工廠就要倒閉；中國人半個月不買日貨，日本整個工業支柱就要垮臺”的宣示，不過是血脈賁張的幻覺，地球村下“絕緣”作用能有幾何？而一大群人圍住同胞的合法財產“大義凜然”地破壞，除了讓法治文明蒙羞，只會讓手足受傷。一大群人圍住在華的日本公民，看似“同仇敵愾”地討伐，更是自降身價的沖動，正中日本右翼政客千方百計挑起事端的下懷。

觀點二：今天的中國并非其他國家商品的傾銷地，而是一個面臨著經濟結構轉型調整的新興經濟體。因此，今天中國需要的不是“抵制日貨”，而是“替代日貨”，用中國自身產品，用從其他發達國家吸收引進的先進技術，取代日本在汽車、鋼鐵、半導體等電子零部件、塑料、科學光學儀器等領域所具有的優勢地位。

觀點三：沒有誰會懷疑祖國遭受欺侮時涌動的愛國激情，沒有誰不能理解當祖國遭遇挑釁后同胞們的憤懣與抗爭。因為，一個沒有血性的民族注定要被欺凌。但是，有一個殘酷的問題，我們不得不面對――靠那些失去理性的行為，我們可以保衛釣魚島嗎？其實，每個人心里都有答案。

觀點四：大時代需要大國民，日本右翼勢力最懼怕中國國民的強大，理性愛國，精心治國，才能真正i衛國家和民族的尊嚴。

謝謝大家！

從電視上看到這樣一則新聞：新疆有一所小學在做課間操時間，同學們下樓時，有個別同學順著樓梯欄桿跑著往下滑，然后欄桿塌陷了，這幾個同學摔了一下，這還是輕傷。后面同學硬是往前擠，還你推我、我推他的，導致了后面的大批同學踩到了前面摔倒同學的身上，導致了嚴重的后果。

答案是否定的。所以，我號召全國的同學，都行動起來吧！不要再去滑欄桿了！不要再推推擠擠了！如果發現有此情況，請急忙制止。讓我們大家都不再干這種事情了！好好學習，讓我們這些祖國之花綻放的更加美麗！

一想起這件事，我就淚流不止作文600字。

雪兒，你在哪里，你在哪里?。棵慨斘铱吹矫媲斑@幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內疚、痛苦的事。

記得那時小學五年級時候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉去度暑假，白天人們忙著上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我，使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對寶石，我叫它“雪兒”。

雪兒每天與我朝夕相伴，室內、戶外閃動著我們追逐的身影；田野里，小溪邊，回響著我們嬉戲時的笑聲。

我深感內疚。

我對不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂，使我擺脫了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時性急，冤枉了這位不會說話的小伙伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開始了嚴厲的自責dd對自己良心的譴責。

我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫，并把它端端正正擺在方桌上，以示我自責，也是對雪兒的懷念。

音樂，引起我對往事的回憶作文800字。

“哆來咪，咪來哆……”一首歡快的曲子在耳邊想起，熟悉的旋律，熟悉的音調，這是我初學鋼琴時練基本功的樂曲。不由自主的，我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。

看著那在鍵盤上舞動的手指，那動聽的音樂，演奏者言優雅的神態，我非常羨慕。在這一刻，我喜歡上了鋼琴。于是，我暗下決心，今后一定要彈出一手好鋼琴，給自己和家人帶來快樂。

回家后，就向父母嚷嚷著要學鋼琴。父母經過深思熟慮后同意了我的要求。媽媽一咬牙，拿出家中所有的積蓄，為我購買了一臺價格不菲、音色優美的鋼琴，還為我請了一位藝術學院的資深鋼琴老師。

那一天，在爸爸的帶領下，我興高采烈地來到鋼琴老師家，開始了學琴生涯。但等待我的.卻是一邊又一遍而又枯燥無味的基本練習。我對學琴不免有些失望。后來在一次又一次的學習與還課中，我的表現極為不佳，因此一次又一次的被批評，自信心一次又一次的被打擊。終于，老師忍無可忍，很無奈地告訴媽媽，讓我去別處學琴吧。聽的這一席話，我傷心無比，倍感委屈。

回家后，情緒低落，蒙頭大睡，任誰叫我我都不起來，連飯也不想吃，那被“逐出師門”的屈辱像針一樣扎在心上，疼痛無比。一貫都心疼我的婆婆說，實在不想學就算了，只要讀書學習好就行了。爸爸媽媽聽后沒有說話。我一邊頭枕軟綿綿的小魚兒枕頭，一邊仔細地想，我為什么會彈不好？為什么總是挨批？是不是因為練琴時太不努力了？是不是突擊一把就能彈好了？想到此處，我又燃起了信心。于是，一陣沉默之后，我翻身起床，大聲對媽媽說，我還要學鋼琴，不信我就學不好。在爸爸朋友的推薦下，我又到別處學起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團的首席鋼琴演員張德寬老師，是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴肅的教法，張老師總是鼓勵我：你能行！在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵下，我的學習漸漸也有了起色，興趣也重新濃厚起來。在苦學兩年后，我迎接了鋼琴過級的第一次大考――全國鋼琴水平考試四級。為了能順利過級，我整天用大量的時間坐在鋼琴前苦拼苦練，不出意外，輕松的過了。兩年后，我的鋼琴水平得到了更高層次的提升，便去試試能不能把七級也過了。出人預料的是，在考場我超常發揮，輕松過了七級。

“薇薇，薇薇！”爸爸輕輕地叫了叫，把我的思緒扯回了現實?！霸谙胧裁茨?？”爸爸疑惑的問道?！皼]，沒什么，就是一些陳年往事罷了?！笔堑?，無論再美好的回憶都已經是過去，現在所要做的就是積累以前的經驗和教訓，把當前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的鋼琴還會更上一層樓！

完了六。

一想起那件事我就傷心作文600字。

今天吃著香噴噴的烤山芋時，我總是很內疚，后悔當初嘴饞犯下的大錯。

那年秋后的一天，天氣由冷轉寒，我穿上衣服與朋友一起玩。玩了不久，我們又冷又餓，都沒有力氣了。忽然不知誰說了一句：我們吃烤山芋呀！真是個好主意，現在正是山芋成熟的季節，如果烤幾個山芋吃，既解餓，又御寒?？纱蠹叶贾?，現在棉花摘完，正是栽種油菜時期，各家忙的熱火朝天，沒工夫挖山芋。既然各家忙的熱火朝天，沒工夫挖山芋，我們就去“偷”吧，說是去偷，也就是在自家或鄰居家田扒幾個，但怕有不必要的后果，又將“證據”給毀了。自然，我們凱旋歸來，都不約而同地去了預約地點--王奶奶家的牛棚，這里在村邊，因為去年王奶奶的牛賣了，所以這里既干凈又干燥，且旁邊都是草堆和棉柴堆，用來烤山芋。接著又架起一張找來的小鐵絲網。我們將草堆在鐵網下。點燃了火，我們都將自己的“戰利品”放在鐵網上。過了一會兒，山芋漸漸被燒黑，燒焦，這時認為山芋已經熟了，草剛燒完，就迫不及待的拿起山芋，也許我饞過頭了，那么燙的山芋拿在手里也沒啥感覺，只顧剝皮，皮剝完，咬下了一口，沒熟，比較硬。別人看此情況，也都沒拿。我非常氣憤，朋友們一把一把的抱進了一大堆草，抱著一定要烤熟山芋的決心，點燃了火，還又加了幾棵棉柴。

正當我頭腦想著吃烤山芋時，朋友驚叫道：“房頂燒到了。”我抬頭望去：火苗高高地燒著，燒到了房頂。不一會，整個房頂著火了，因為氣候干燥，火勢越來越大，一些火星被濺到了旁邊的草堆，也著了。我們抓著木棍想救火，但是遲了。火光沖天，滾煙滾滾，我嚇呆了。大人們趕來時，火都快燒完了。事后，因“漢奸”告密，抖出了我們幾人。父母把我們一個個像“鬼子”押“囚犯”那樣趕入王奶奶家，等著王奶奶的“審判”。這次燒了牛棚與王奶奶冬天燒的柴草，這錯可闖大了。

原以為王奶奶會狠銀教訓我們，但出乎我們的意料，王奶奶和藹地說讓我們下次小心，別再犯錯誤了。但王奶奶越是很和藹，越讓我心酸王奶奶家境不好，燒了冬天的柴草，王奶奶就需去砍野草和枯樹燒了。我覺得很對不起王奶奶。

這次火不僅燒了牛棚與草堆，也燒傷了我脆弱的心靈。是啊，在生活中，我們不應只顧一時之樂，而不顧其后果?。?/p>

一個星期天，我正在沉思中，無意中，我向窗外看了一眼，發現外面飄起了小雪，忽然就感到很輕松。我很喜歡雪，下雪的時候整個世界是最美麗的，天空中飄著迷茫的小雪，地面上變成了白色。我特別喜歡白色，白色代表著結凈，代表著心靈，代表著心靈的美。看著那漫天飛舞的大雪，我想起了，童年時在雪地里的我。

記得在小的時候，我就特別喜歡下雪，那時我還小，還不知道去欣賞雪，只是知道，下過雪之后，我就可以和弟弟去外面堆雪人、打雪仗。在那個時候，我們是最快樂的，每當我們堆起一個小小的雪人時，我就會特別有成就感，特別的快樂。有時我們會為了那個雪人的所有權，去和別的伙伴爭吵；有時我們還會為了記住它，為它照照片，畫畫像。也許在大人們會因為我們的無知，我們的幼稚而發笑，但是他們不會知道我們獨有那種的自豪和快樂。

但是現在的我們，不能再出去玩堆雪人，打雪仗了，因為我們長大了。只能站在雪地中，感受雪的氣息；只能站在窗前，欣賞美麗了雪景。

雪，空氣中降落的白色結晶是氣溫降到0℃以下時，空氣中水蒸汽凝結而成的。

記得有一次一個朋友問我：“你喜歡雪嗎？”我告訴她說：“大雪紛飛的日子就是我最快樂的日子?！?/p>

每當飄起那美麗的小雪時，就會引起我童年時的往事。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇四

在中國文學上，徐志摩是耀眼的，他的作品深受人們的喜愛。但是在1931年的11月18日，徐志摩不幸的離開了人世。

1931年11月18日，徐志摩乘火車由上海抵南京;19日上午8時，乘中國航空公司“濟南”號飛機由南京飛往北平。飛機師王貫一、副機師梁壁堂都是南苑航空學校畢業生，年齡均為36歲。飛機上除運載了40余磅郵件外，乘客僅徐志摩一人，也是36歲。開始天氣甚佳，不料在黨家莊一帶忽遇漫天大霧，飛機師為尋覓航線，降低飛行高度，不慎誤觸開山山頂，機油四溢，機身訇然起火，墜落于山腳，待村人趕來時，兩位飛機師皆已燒成焦炭。徐志摩座位靠后，僅衣服著火，皮膚有一部分的傷，但他額頭撞開一個大洞，成為致命創傷：又因身體前傾，門牙亦己脫荊。當晚，細雨霏霏，似乎是在哀悼天才詩人的早逝。

21日下午，徐志摩的靈柩暫厝于濟南福緣庵，后由友人沈從文、梁思成，親戚張嘉鑄，兒子徐如孫等主持，將遺體運往上海，由萬國殯儀館重殮，在靜安寺設奠，最后安葬在詩人的故鄉浙江海寧硤石鎮東山萬石窩，墓碑系書法家張宗祥所題。

徐志摩遇難的噩耗傳出后，在文藝界引起很大震動，就連一度跟他筆墨相譏的魯迅也從11月21日的《時報》上剪下了關于這次空難事件的報道。胡適在徐志摩遇難次日的日記中感慨地寫道：“朋友之中，如志摩天才之高，性情之厚。真無第二人!”周作人說：“中國新詩已有十五六年的歷史，可是大家都不大努力，更缺少楔而不舍地繼續努力的人，在這中間志摩要算是唯一的忠實同志。”梁實秋則認為：“志摩的'天才在他的散文里表現最清楚最活動。”沈從文號召：紀念志摩的唯一方法，應當是擴大我們個人的人格，對世界多一分寬容，多一分愛?！?/p>

蔡元培先生的挽聯最為精妙：“談話是詩，舉動是詩，畢生行徑都是詩，詩的意味滲透了，隨遇自有樂土;乘船可死，驅車可死，斗室坐臥也可死，死于飛機偶然者，不必視為畏途。”

知識的擴展：徐志摩簡介。

徐志摩(1895.1.15～1931.11.19)，中國詩人、散文家。留學美國時改字志摩，小字又申。筆名有南湖、云中鶴等。浙江海寧人。19入北京大學法科。19赴美國學習銀行學。

他的詩集除《志摩的詩》外，還有《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》及身后陳夢家為之編輯的《云游》。小說集有《輪盤》、戲劇《卞昆岡》(與陸小曼合作)、日記《愛眉小札》。譯著有《死城》、《曼殊斐爾小說集》等。1991年出版《徐志摩全集》。詩作大都為抒情詩，善于用細膩的筆觸表現豐富復雜的情感。語言自然、純熟，既是地道的口語，又經過藝術的提煉，獨具清瑩流麗的情致。創作的散文較少形式的束縛，更易表現奔放不羈的情感。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇五

四月初，花謝了，嫩綠的葉芽長了出來，生機勃勃

幾個月過去了，人們慢慢淡忘了這件事?？墒?，這棵紫玉蘭又成了小區的焦點：它居然在九月份開花了！樹下再次聚集了一群驚訝的人們。這時，滿樹的葉子已經茂密青翠，大朵的紫玉蘭在它的映襯下，顯得更加鮮艷奪目?？扇藗兒孟窨床坏剿拿利?，嘰嘰喳喳地談論著什么。

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2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇六

1、【著裝】：

系好安全帶別穿高跟鞋。為了減少飛機墜毀時給自己的沖擊力，最好的辦法是系上安全帶，按照飛機安全提示，保持俯身雙手抓住腳踝等安全姿勢。另外還記住，高跟鞋在空難中不僅可能妨礙逃生，而且會制造額外的危險。

2、【座位】：

機尾比頭等艙更安全。美航空學專家認為,飛機后部的.座位安全性更高，“同身處前幾排的乘客相比,離機尾近的乘客在空難中幸存幾率大約高40%。”“你高速行進時撞上某物,顯然前部比后部受損會更嚴重”諾蘭說。

3、【警惕】：

起飛后3分鐘與降落前8分鐘最危險?！缎掖嬲呔銟凡俊芬粫淖髡弑旧车轮赋?，一上飛機就忙著看報、喝酒、看電影很不好。她提醒乘客保持警惕，尤其要注意起飛后3分鐘與降落前8分鐘。研究顯示，80%空難發生在這兩個時間段。

4、【墜地】：

趕快逃離殘骸。在飛機墜毀后，如果伴有起火冒煙，乘客一般只有不到兩分鐘的逃離時間。如果飛機墜毀在陸地上，乘客應該逃到距離飛機殘骸200米以外的上風頭區域，但不要逃得太遠，以方便救援人員尋找。

5、【別與家人分開】：

如果你與家人一道旅行，應該堅持不讓航空公司將你們分開。原因很簡單，如果你們坐在機艙里的不同地方，在逃生前，你們總想先團聚，而這是很危險的。

7、【學會解安全帶】：

如果你不能解開安全帶，逃生的機會就很渺茫了。

8、【距離逃生口近】：

幸存者在逃生時要走的平均距離約為7排座位，所以，你可以選擇在這個范圍內就座。

9、【背朝飛行方向】：

如果飛機的座位都是面向后的，乘客會更加安全。在軍事飛機上，座位的安排常常是面向后的。

10、【帶上防煙頭罩】：

如果你能從沖撞中幸存，下面要面對的就是大火和煙霧。煙霧含有有毒氣體，過多地吸入將導致死亡。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇七

一次成功班會引起的思考福建南安華僑中學林少平戴連生班會，是學生進行自我教育，培養能力必不可少的一環。學校以每周一次的“法定”形式納入日常管理，所以研究班會的形式和內容，提高班會的質量便成了班主任工作的重要課題。但遺憾的是，目前不少學校存在只重視傳授文化科學知識，忽視教學生怎樣做人的傾向；存在習慣“說教”，忽視對學生品格、志向、情感、個性等心理素質全面培育的傾向。這些都嚴重影響著“素質教育”的實施，也違背學生主動、自由、生動活潑地全面發展的需求，更有悖于世界各國在教育現代化過程中，重視學生人格培養和個性充分發展的共同趨向。

近兩年來，我校充分注意到素質教育的核心是德育。德育工作的主要任務是提高學生的思想政治素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使為人民服務、為祖國獻身成為學生學習和成才的動力。德育工作改革重在實效，德育的實效性在于樹立“以人為本、以學生為本”的學生觀。只有以學生為本，才能充分尊重學生，才能從學生的心理規律出發，系統地構建德育環節；只有以學生為本才能充分了解學生，從學生的認知水平出發，科學地確定德育的層次。因此我校制定了“三高德育”工程，其中一個重要環節就是每周一次“班會”的實施工作落實。過近兩年的操作已取得了一定成效。

下面談談我校高二（5）班一次班會觀摩課的操作情況。

活動主題：拯救地球。

地球是一切生命的搖籃，是我們唯一的家園。但是，隨著人類活動的增加，出現了許多環境問題，我們美麗的家園在呻吟。本次班會旨在通過生動的活動形式喚起同學們的環保意識，從我做起，從現在做起，用自已的實際行動保護我們的地球。

材料準備：

班會以門診部的形式出現，按照“病人”訴說病狀，醫生診斷病因并開處方的程序開展。所以讓學生查找幾個受污染較嚴重的典型材料代常表，以此反映地球受污染的`嚴重，同時還要查閱解決這些污染的一些措施。

配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》。

學唱《共同的家園》。

環境布置：

“地球門診部”場景。

班會簡述：

（1）主題班會在配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》中開始。

（2）幾個“病人”相繼出場，“醫生”一一給予診斷，并開出處方。

[白云]大氣污染嚴重，破壞臭氧層，形成臭氧空洞，白云受紫外線侵害。

[珠穆朗瑪峰]大氣污染嚴重，造成“溫室效應”，致使全球氣候變暖，高山積雪極地冰帶融化。

[樓云姑娘]美麗的樓云古城，輝煌一時的樓蘭文明，因嚴重缺水而被黃沙掩蓋。

[藏羚羊]因人為破壞，藏羚羊正面臨生存的嚴峻考驗。

[死海]不“死”的死海因海水的蒸發量大于約旦河輸入的水量，數百年的可能干涸。

（3）發感謝信。以南安華僑中學全體學生的名義發出，感謝地球門診部的醫生給我們有一個更優美潔凈的學習環境。

（4）班會在全班學生嘹亮的《共同的家園》的歌聲結束。

可以說這是一次較成功的主題班會，因為通過這次班會達到了下面幾個目的。

第一：環境教育的目的。在當今世界，環境問題已成為現代社會環境中急需解決重要問題，聯合國發布的《人類環境宣言》中，已向全人類鄭重宣言：“維護和改善人類環境已經成為人類一個緊迫的目標”。它告訴我們不能將一個受到污染、生態失衡、資源貧困的地球交給我們的下一代。為了全人類的生存發展，全世界都應該攜起手來，保護人類共同的賴以生息和發展的唯一的環境--地球。

第二：自我教育（－雪風網絡xfhttp教育。

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2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇八

春節里的前三天因為爸、媽工作忙，所以我住在老家的大姑姑家里。大姑姑家很大，還有一個小池塘，當然家畜是少不了的。

早上我正在吃早飯，突然從廚房那邊傳來一陣“咯咯嗒，咯咯嗒”的叫聲，毫無疑問那是一只母雞在叫，根據我懂得的知識推測，只有下蛋的母雞才會這么興奮，連綿不斷地叫。我放下手中的筷子朝雞叫的發源地跑去，只見那只母雞仍舊蹲在窩里，放聲大叫，似乎在講：“我生蛋了，我生蛋了！”好像生了一個蛋要讓全世界的人都知道一樣，我趕開那只母雞，發現窩里有一個橢圓形、熱乎乎的雞蛋，我把它拿了起來，剛要放到廚房里去，那只雞叫得更響了，好像在說：“不要搶走我的蛋，不要搶走我的蛋！”而我卻毫不留情地將雞蛋放進了廚房專門放蛋的'地方之后才有回到椅子上吃早飯。

我進入了沉思，這是一只怎么樣的母雞？是一只驕傲的母雞，只下了一個不起眼的蛋就叫破了喉嚨想讓全世界的人都知道自己下了一個蛋。照這樣說愛迪生發明了這么多東西都該高興的蹦到天上去了，而母雞就下了一個蛋就拼命地叫，從這方面來看這是一只驕傲的母雞。

而恰恰相反，我又覺得它是一只負責的母雞，當在我要去拿雞蛋的那一剎那它用怒視的眼光看著我，為了它的蛋，哪怕跟我決一死戰也再所不辭，雖然在我眼里它只是搖搖晃晃、步履蹣跚地走過來，可也許在它的心中這已經是最快的速度了，它為了蛋，用它薄弱的力氣和我拼，后來它見形勢不妙，便又“咯咯嗒，咯咯嗒”地叫起來，但這次不是向全世界說它生了一個蛋，而是從他它的眼神里看出來，它在求我，求我不要拿走它的蛋。從這方面來講它又是一只負責的母雞。

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2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇九

“xxx，語文49.5，數學49，英語49?！崩蠋熐辶饲迳ぷ佑终f，“鐘承億，語文49.5，數學50，英語49.5?！卑當時的感受，說不出的痛楚，唉~常常位于班級榜首的'我居然輸給了同桌住宿生。

記得我復習得挺好的，但為什么呢？于是，我抽出了休息時間，看了看考卷，我無可奈何了。語文的0.5分錯在了一個錯別字上：我把“遷徙”抄成“遷徒”。就因為這么一個小錯誤，我就與滿分擦肩而過。數學，一個數量關系，還有一個是多選題，沒多選，悲催啊~英語……唉，算了，不說了吧。什么？你要我說？好吧。英語錯在blow是吹的意思，空格上應填wind，可我卻把blow當成了落下，就在橫線上填了snow。

我認為應該自己制定學習計劃，合理安排時間，才能使成績上升，以下是我的一周學習規劃表：周一：學數學知識要點。周二：摘抄好詞好句好段。周三：做英語習題。周四：做數學習題。周五：練習英語聽力。

可并不只是這些，我思考了片刻，發現都是粗心錯，怎樣擺脫粗心錯呢？這個問題一直困擾著我。過了幾天，我終于想通了。原來應該在腦子里裝一個放大鏡，我們常常會錯在沒看仔細題目而漏掉重要信息，因而做錯。

以上是我今后會改的方法，爭取下一次考試不會再犯類似錯誤。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十

班會，是學生進行自我教育，培養能力必不可少的一環。學校以每周一次的“法定”形式納入日常管理，所以研究班會的形式和內容，提高班會的質量便成了班主任工作的重要課題。但遺憾的是，目前不少學校存在只重視傳授文化科學知識，忽視教學生怎樣做人的傾向；存在習慣“說教”，忽視對學生品格、志向、情感、個性等心理素質全面培育的傾向。這些都嚴重影響著“素質教育”的實施，也違背學生主動、自由、生動活潑地全面發展的需求，更有悖于世界各國在教育現代化過程中，重視學生人格培養和個性充分發展的共同趨向。

近兩年來，我校充分注意到素質教育的核心是德育。德育工作的主要任務是提高學生的思想政治素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使為人民服務、為祖國獻身成為學生學習和成才的動力。德育工作改革重在實效，德育的實效性在于樹立“以人為本、以學生為本”的學生觀。只有以學生為本，才能充分尊重學生，才能從學生的心理規律出發，系統地構建德育環節；只有以學生為本才能充分了解學生，從學生的認知水平出發，科學地確定德育的層次。因此我校制定了“三高德育”工程，其中一個重要環節就是每周一次“班會”的實施工作落實。過近兩年的操作已取得了一定成效。

下面談談我校高二（5）班一次班會觀摩課的操作情況?；顒又黝}：拯救地球。地球是一切生命的搖籃，是我們唯一的家園。但是，隨著人類活動的增加，出現了許多環境問題，我們美麗的家園在呻吟。本次班會旨在通過生動的.活動形式喚起同學們的環保意識，從我做起，從現在做起，用自已的實際行動保護我們的地球。材料準備：班會以門診部的形式出現，按照“病人”訴說病狀，醫生診斷病因并開處方的程序開展。所以讓學生查找幾個受污染較嚴重的典型材料代常表，以此反映地球受污染的嚴重，同時還要查閱解決這些污染的一些措施。配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》。學唱《共同的家園》環境布置：“地球門診部”場景。

班會簡述：

（1）主題班會在配樂詩朗誦《小鳥在天空消失的日子》中開始。

（2）幾個“病人”相繼出場，“醫生”一一給予診斷，并開出處方。[白云]大氣污染嚴重，破壞臭氧層，形成臭氧空洞，白云受紫外線侵害。[珠穆朗瑪峰]大氣污染嚴重，造成“溫室效應”，致使全球氣候變暖，高山積雪極地冰帶融化。[樓云姑娘]美麗的樓云古城，輝煌一時的樓蘭文明，因嚴重缺水而被黃沙掩蓋。[藏羚羊]因人為破壞，藏羚羊正面臨生存的嚴峻考驗。[死海]不“死”的死海因海水的蒸發量大于約旦河輸入的水量，數百年的可能干涸。

（3）發感謝信。以南安華僑中學全體學生的名義發出，感謝地球門診部的醫生給我們有一個更優美潔凈的學習環境。

（4）班會在全班學生嘹亮的《共同的家園》的歌聲結束。可以說這是一次較成功的主題班會，因為通過這次班會達到了下面幾個目的。第一：環境教育的目的。在當今世界，環境問題已成為現代社會環境中急需解決重要問題，聯合國發布的《人類環境宣言》中，已向全人類鄭重宣言：“維護和改善人類環境已經成為人類一個緊迫的目標”。它告訴我們不能將一個受到污染、生態失衡、資源貧困的地球交給我們的下一代。為了全人類的生存發展，全世界都應該攜起手來，保護人類共同的賴以生息和發展的唯一的環境--地球。第二：自我教育能力的培養。著名教育家蘇霍姆林斯基指出：只有能激發學生去進行自我教育，才是真正的教育。自我教育能力是學生必須具備的一種能力，這是一種終身受用的本領。有了這種本領，學生就會教育自已，自我管理自已。隨著社會的發展，社會對人才的要求越來越高，不但要求有知識，更需要能力。

設想一下，如果一個學生缺乏自我教育能力，在學?？坷蠋煿芾?，那么將來到社會上往往也會事事依靠別人指揮，下命令、作指示才行，這種人又能有多大的發展前途呢？第三：豐富了知識，鍛煉了本領。要舉行這次活動，學生要千方百計地搜集一些資料，而這些資料一般在課本上是沒有現成的。他們要利用課余時間到圖書館查閱、上網收集，請教科任教師。這不僅豐富了他們的知識，又鍛練了他們搜集、整理材料的本領。其實，這就是一次“研究性學習”。這里，必須強調一點的是，如何對主題班會進行評價？這是一個復雜的問題，特別需要認真理解好“近期效應”與“遠期效應”的關系。對青少年學生進行思想、道德、品質的教育，是不可能靠一、兩個主題班會去完成的。青少年學生本身的發展是有一定程序的，連續性，又有階段性。在一般情況下，是平穩發展的，但又有加速期。從量變到質變，其中要經過許多的階段。我們進每一次有益的教育活動、每一個主題班會所產生的效應，都應當視作為學生局部的、小的變化或量變的過程，它是較為明顯的、大的變化或質變的基礎。

為此，班主任工作既不能只滿足于近期效應，某一個主題班會的成功；也不能因為遠期效應往往產生于學生畢業以后，或在高一級學校，或在生產勞動崗位上，而放棄目前可以進行的教育，放棄了可以抓住的有利時時機。關于量變與質變，“近期效應”與“遠期效應”，可用下圖表達：面向21世紀的勞動者和專門人才的素質，應當包括具有學習或探索真理，迎接世界高科技挑戰的素質；具有領悟人生智慧，學會做人的素質；具有適應社會變遷、文化交流和世界范圍各種思想文化價值觀念沖突，開展人際交往和合作的素質；具有尊紀守法的素質；以及具有謀求職業和發展的素質。

在展望21世紀教育圖景時，我們要充分認識到素質教育是國家現代化對人的現代化、教育現代化提出的必然要求，班主任工作在思想觀念、思維方式、工作模式的現代化等方面都要自覺地實現跨世紀轉變。（3月18日）。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十一

飛機起飛后的6分鐘和著陸的7分鐘內，最容易發生爆炸、失控、沖出跑道等意外事故，航空分析人士指出，有時候，乘客以為自己沒有生還的希望，因此坐以待斃。但實際上，如果他們知道該怎么做的話，在飛機起飛和著陸意外中生還的幾率相當高，飛機失事后一分半鐘內是逃生的“黃金”時間。

起火逃生守則一：對乘客來說，最重要的是要知道最近的緊急出口的位置，乘客在登機以后應該數一數自己的座位與出口之間隔著幾排。這樣，如果機艙內充滿了煙霧，乘客仍然可以摸著椅背找到出口。

起火逃生守則二：在著陸時做好適當的準備。這時候，不應該坐靠在位置上，而是應該雙手交叉放在前排座位上，然后把頭部放在手上，并在飛機著陸之前一直保持這個姿勢。

起火逃生守則三：飛機停下之后，盡快走向出口，同時盡量保證安全。因為大火和有毒氣體可能很快充滿整個機艙。

起火逃生守則四：乘飛機旅行時著裝應該得體。盡量避免穿t恤和短褲，應該穿長袖襯衫和長褲，因為一旦起火長衣長褲可以提供更好的保護。最好不要穿涼鞋，以免腳部受到玻璃、金屬等的傷害。發生瓦斯爆炸如何自救與逃生井下發生瓦斯爆炸事故時，一般都會有強大的爆炸聲和連續的空氣震動，產生很強的高溫氣浪，并產生大量的有害氣體。這時候，井下人員一定要沉著，不要亂跑亂喊，積極采取自救逃生措施。

與此同時，要迅速取下自救器，按照操作方法把它戴好。

辨清方向，沿避災路線盡快進入新鮮風流離開災區。撤離過程中，最好由有經驗的老職工帶領同行。假如巷道破壞嚴重，又不知道撤退路線是否安全，就要設法找到避難硐室或自己構造臨時硐室或到安全的地方去暫時躲避，耐心地等待救援。躲避的地方要選擇頂板堅固、沒有有害氣體，有水或離水近的地方，并且要時時注意附近情況變化，發現有危險時，就要轉換地方。

避災時，每個人都要自覺遵守紀律，聽從指揮，主動照顧受傷的人員，并嚴格控制礦燈的使用。要時時敲打鐵道或鐵管，發出呼救信號，并派有經驗的職工出去偵察。經過探險確認安全后，組織大家逐步向井口退出，并在沿途做上信號標記，以便救護人員跟蹤尋找。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十二

今天，可能是很多地方明天的寫照，而作為一個干旱缺水嚴重的國家，西南大旱可謂給我們上了一堂生動的水危機教育課。“地球上最后一滴水，將是人類的眼淚！

”西南干旱，用類似于公益廣告的場景，為全民普及了一場水危機教育。同時也警示著國人：節水，需要從生活中的一點一滴做起，更需要從水資源的管理上做起。

雖然，西南的干旱離我們比較遠，但我們西北地區也是干旱少雨，大部分農村還過著“靠天吃飯”的生活。在我們這個具有“節約光榮、浪費可恥”的國家，常見的現象卻是：每月多用幾噸水，大不了就是多繳點水費嘛！

于是在用水上，不少人向來怎么舒服怎么用。有一則公益廣告總讓我記在心里——“如果沒有了水，人類將會怎樣？”隨后的畫面就是：一片片干涸龜裂的土地，一群群蓬頭垢面的人們，發出絕望的呻吟和企盼?！白鳛橐幻W生，我就是想說：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。”其實，節約用水并不難，在這里我要呼吁所有的人行動起來：人人都節約水，從小事做起。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十三

“快逃命?。?、快來啦！跑??！”

怎么回事？發生什么啦？我懵懂地看著驚慌失措的爸爸。他手里的一份報紙被蹂躪得讓人不敢恭維?！芭埽】禳c跑啊！快啊！”語無倫次的爸爸發瘋似的重復著這番話。一定有什么事情發生，而且是很嚴重的事。我從爸爸手里搶過報紙，雖然不是很清楚，但是一個醒目的頭條搶占了我的眼睛——、將在四天后發生、，估計地點從北京到廣州。我第一時間想是不是騙人的，但是“經世界地質協會考察”著幾個字立即否決了我的想法。

新聞從各個媒介傳播，一瞬間，、上下都人心惶惶。人們爭相購買船票、飛機票想去到沒有、的地方；有錢人坐著私人飛機早就穩穩的“逃之夭夭”了；乞丐痛哭流涕地哀求人們能買張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里，而現在，他們只想活命。

國家也派出所有的能運輸的工具，保證所有人安全。我們一家也搭上了快車。

沁涼的風如鬼魅般的滑過我的房間，我被驚醒了。我所想的依然是那個夢，一個值得我深究的夢！

為什么會出現、？為什么地球的脾氣變得越來越火爆？為什么受災的是人們？對！是大自然的報復！是因為我們不疼愛地球媽媽，媽媽也對我們絕望了，所以懲罰我們。

人們啊，覺醒吧！我不想我的夢成真啊！

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十四

晌午，寒風在呼嘯而過，我們則坐在溫暖的五年級科學教室里，聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。

“在宇宙里原本有九顆行星，可冥王星脫離了自己原本的軌道，離開了太陽系，所以，只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說后便指著星球地圖?！暗厍蚶@著太陽轉，月亮則繞著地球轉。它們都有自己的軌道。”老師清了清噪子繼續說：“你們知道為什么有白天和晝夜嗎？”說罷老師環顧四周看無一人舉手，失望地說：“那這就作為你們的作業吧！”

我回到家，仔細的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。

我突然眼前一亮，急忙跑到爺爺的房間里，翻開了“星球之報”?！班蓿　薄按鸢??！蔽亿s快用手指著，一個字一個字地慢慢讀。據說，太陽的光熱高達300度。但它射出的光束進入大氣層。之后，大氣層把抗光束分子抵出，來抵抗強力光。但這還不夠，太陽光太強了。即使抵抗了，但還有一部分照射在緩緩移動的'地球上。在夜晚，上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光，則上午是被月光照射的那面，又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉，同時也形成了白天與晝夜。

夜晚，一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思，是它和太陽給了我思考，是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學家愛因斯坦所說的“人的思考”吧！

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十五

【內容提要】當今中國信用問題的核心是商事信用，商事信用信息公開是構建我國良性信用秩序的關鍵。商事信用由封閉走向公開是時代發展的客觀要求，是私法主體個人利益讓位于社會利益，由單純的自然人向社會人演變的過程，也是更好地實現自我而超越自我的痛苦裂變的過程。但商事信用的公開必須處理好與個人私生活權利保障之間的關系。因此，在信用信息公開的制度建設中，有必要正確區分個人信息與公共信息、區別對待經營者與個人消費者，樹立本人授權使用與法律授權……。

在中國的傳統文化中，“信用”一詞具有極其重要的分量?！叭柿x禮智信”是人們倡導并力求遵循的行為準則，子曰：“人而無信未知其可也”，“誠信”被視為“立人之本”。在長期的社會實踐中，中華民族形成了重承諾、守信義的道德傳統，留下了“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”的美談佳話。然而，在當今的中國社會卻出現了前所未有的信用危機，“欺詐盛行、信用缺失”的嚴峻形勢，已引起社會的廣泛關注。筆者認為，當今中國信用問題的核心是商事信用，商事信用信息公開是構建我國良性信用秩序的關鍵。

一、商事信用的概念和特質。

商事信用是商法的一個基本范疇。何謂商事信用?我國目前學者尚無統一的認識和界定。筆者認為，商事信用是普通的社會信用在商事領域中的特定化。因此準確理解商事信用必須首先對信用本身有一個基本的認識。

“信用”原本是一種倫理概念，意指“信守承諾、誠實不欺，以此獲得他人的信任”。“人無信不立”，誠實守信是為人處世的基本行為準則，是人之所以為人、人類區別于動物而形成文明社會的最重要的標志之一。作為一種道德規范和倫理要求，信用具有普遍的適用性，適用于社會生活的方方面面，適用于所有的人和所有的行為。隨著人類社會的發展，以及法律所具有的特殊的社會調整功能，遂產生了法律規制上的需求，信用也就由單純的倫理范疇而上升為法學范疇，成為倫理規范法律化的典型。今天我們對信用也有著不同的注解：首先指“以誠用人，信任使用”；其次指遵守諾言，實踐成約，從而取得別人對他的信任；第三，指以償還和付息為條件的價值運動的一種特殊形式。[1](p280)盡管信用在不同的場合具有不同的指向和特有的內涵，但上述含義中有一點卻是共同的，即信用的核心是基于信任而形成的特殊的人與人之間的信義關系。它包括兩個方面的因素：“一方面是主觀上自身是否具有值得他人對其履行義務能力給以信任的因素，包括誠實、守信的良好品格等人格方面的因素與資本狀況、生產能力等財產方面的因素；另一方面是指其履行義務能力能為他人信任的程度，是來自社會的評價?！盵2](p512-514)申言之，信用是一個人的踐約和守信能力的多層次的社會評價。包括政府信用，個人信用和商事信用。而商事信用是信用在商事領域的具體體現，是商事主體在經營活動中所具有的經濟能力的一種社會評價。

筆者認為，商事信用不同與一般的社會信用，它具有自己特殊的品質。

(一)商事信用與特定的經濟生活相聯系，是商業倫理制度化的產物。

在西方的法律文化中，信用一開始就與經濟生活相聯，是商品社會的產物，是商業倫理的制度化體現。眾所周知，任何交易都是建立在交易雙方彼此信任的基礎之上的，只有信賴對方會秉承交易規則及遵守諾言，商品的生產者或經營者才會實施交易，“賦予對方以信任”是交易得以實現的先決條件，但是單方地賦予對方以信任具有極高的風險。只有當交換的雙方能夠對等地完全識別對方的行為，也就是消除了欺騙的可能性，信任才是無風險的。商品交換者之間是不是講信用、是否能夠信任對方或被對方信任、是否真誠地遵守交易規則，是市場能否存在的基礎條件。也正是基于規范交易秩序、保障市場安全的需要，早在“商品生產者社會的一個世界性的法律”――羅馬法就把“為人誠實，不損害別人”這些信用的基本要求作為法律的基本原則，并且把信用作為擁有法律上人格的重要條件。后世民法秉承羅馬法的這一精神，將信用這一道德準則法律化，使“誠實信用原則”成為民法的一項基本原則。[2](p512-528)。

盡管信用與商品經濟相伴而生，但在早期的簡單商品經濟時期，信用的法律需求遠不如今天這么突出。在簡單商品經濟的調節下，商品交換主要在特定的交易主體之間進行，由于交易圈子和交易手段的限制，無需借助法律，單靠信用機制本身就可發揮其相應的調節功能。信用主要是由交易者自己來維持，對違約的懲罰來自交易的中斷。但是隨著商品生產和商品交換的日益發展，信用機制自身的功能局限便日益顯現出來。商品交換突破了狹隘的地域限制，實現了時空的延伸，交換往往發生在不特定的主體之間，一個人的信用狀況通常難為人知，失信也因難以被人發覺而不受制裁，違約可能比守約更有利可圖，信用機制自身的調控機能便開始失靈。單靠商人自身的商業道德已無法滿足建立和維護交易秩序和市場安全的需要，由法律來維護和規范信用便為歷史所需，并逐漸演變成為一個日益重要的法律問題。這樣，具有普遍意義的倫理規范和道德操守逐步特定化為商業倫理，并進而形成了商法規則和制度。商事信用就是商業倫理的一種制度化反映。

(二)商事信用的本質屬于一種經營性資信，而非單純的人格信用。

首先，商事信用發生在商事活動領域，與商事主體的人格利益相聯。信用本身具有較強的人格屬性，與人的特定身份相聯。在古羅馬法時代，信用只專屬于部分自然人，法人和不完全人格的人和無人格的人不具有信用。[2](p512-528)就商事信用而言，商事信用自然專屬于商事主體，而非商事主體所擁有的信用不能稱之為商事信用。所以，與特定的商事主體和特定的商事活動相聯的商事信用必然首先體現出的是一種經營性信用，即與盈利目的相關聯的一種特殊信用。當然，在無商不在的今天，消費信用也已轉化為商事信用，而嚴格意義上講，消費者并不是傳統意義的商事主體，但是，我們也應該看到，消費信用之所以轉化為商事信用，是因為賒帳經濟和消費信貸的出現，而賒帳和消費信貸也可以從廣義上視為一種特殊的資本運作形式，消費者通過賒帳和信貸增加了其自身財產的價值利用效率，故此時的消費者已非傳統意義上的消費者。

其次，商事信用的基礎在于單純的資產信用，而非單純的人格信賴。目前，在普通的社會領域，衡量一個人信用程度的高低的標準，恐怕仍然是一個人的誠實守信的道德操守。但在商事領域，信用高低的標準遠非如此簡單。一個道德品德再高之人，如毫無資產做后盾，其信用也恐怕高不到哪。正因為如此，現代各國民商法無不把資產作為衡量商事主體信用高低的主要尺度。擔保是信用在法律上的一種表現形式，是對被保證人信用的增加，物的擔保所產生的信用毫無疑問來源于被抵押或質押的財產；人的擔保在表面上看，似乎是以保證人的個人信用來擔保債權的實現，但最終發揮作用的仍然是保證人所擁有的財產，所以，判定保證人信用好壞的決定性因素，仍然是保證人的財產狀況、支付能力，尤其是在債務人不能履行債務時的代償能力。因而現代各。

國民法都把具有代償能力作為擔任保證人的法定條件。故商事信用本質上應屬于一種資產信用。

以財產信用為基礎的經營性資信用正是商事信用區別于傳統的其他社會信用的一個重要內容。

(三)商事信用是一種兼具人格權與財產權性質的混合性商事權利。

信用屬于社會對一個人的品行和人格的評價，屬于一種典型的精神性權益。在非商事領域，對于一般的自然人，其信用的財產性質微不足道。侵害普通信用承擔的也主要是停止侵害、消除影響、賠禮道歉等非財產責任，對受害人予以精神上的撫慰是其主要目的?？墒牵谏淌骂I域，信用一旦和商業目的結合，便具有不可低估的經濟價值。信用通常被視為商人的“第二身份證”，它不僅能給其擁有者帶來巨額的財產利益而且還能夠以金錢衡量其價值，信用本身已演化為一種無形財產。事實上，信用也只有和商業目的相結合，才使其具有財產價值。

總之，商事信用是商事倫理制度化的產物，是商事主體履約能力的一種社會評價。它源于商事主體自身的履約能力和償債能力，表現為對商事主體經濟信賴的社會評價。故其本質體現為一種經營性資信。

二、信用公開與私生活權利保護的沖突與協調。

構建一個開放的社會信用體系，已成為社會各界的共識。但在多大程度上開放，如何開放則面臨諸多的理論難題和制度障礙。商事信用的公開是否會構成對個人私生活和商業秘密的侵犯，如何既能使個人信息得到有效保護，又能使商事信用順應信息時代的要求，成為商事信用制度建設中無法回避的理論難題。

(一)信用公開對傳統隱私權觀念的沖擊和挑戰。

出于對人性的關懷及對個體人格和利益的尊重，傳統民商法素來強調對個人隱私的保護。在很長的一段歷史時期內，一個人(包括自然人和法人)的財產狀況、收入與負責、個人檔案、納稅記錄、及財產信息等情況均被視為私生活信息(informationprivacy)或個人信息(personalinformation)，屬于個人隱私或商業秘密，他人不得問津。但隨著商品經濟的發展和信息時代的到來，商事信用公開呈現出越來越開放的態勢，傳統的隱私權觀念與信息時代的特殊要求發生了激烈的碰撞。

1.信息公開――商事信用的時代要求。

隨著信息化時代的到來，商事信用同樣呈現出高度信息化和公示化的特征。信用信息的量化和公開，為信用的快速傳遞、識別和判定提供了便利，有效地降低和削弱了市場交易風險，順應了現代商業高效、快捷、安全的需要。首先，信息的量化為信用的快速傳遞、識別和判定提供了條件。所謂信用量化，主要是指信用評估標準和指標的量化。即社會對商事信用的評價，逐步摒棄眾多的模糊性因素，而根據一定的評價體系和評價標準，將決定信用的各種因素予以量化，形成具體的指標參數，通過具體的指數確定相應的等級，為投資和交易活動提供一個簡潔、直觀的判斷對方信用的標準。

現代社會市場交易越來越多地體現出時空的延伸和分離。交易者很多情況下是素昧平生，甚至在整個交易過程中仍不謀面。交易方式的改變、交易空間的拓寬，使每一個投資和交易行為本身隱含的風險巨增，客觀上要求更加迅速、客觀、準確地了解對方的信用狀況，從而確定和減少自己的交易風險。如何解決交易方便、快捷與交易安全這一對矛盾，便顯得極為突出；而另一方面，投資和交易方又迫切需要將自己的信用狀況及時地傳遞給對方，并使對方能夠迅速作出識別和判斷，以擴大影響、吸引客戶。這就要求信用評估必須作到便于傳輸、便于識別，而且準確、客觀。于是信用信息量化就應運而生，美國、日本、加拿大、澳大利亞、瑞典等西方市場經濟國家都已形成各具特色的信用評級制度。信用量化成為商事信用制度的一個顯著的時代特征。

其次，信用量化的過程實際上是商事信用信息對他人的公開的過程，信用信息的公開意味著商事信用信息已不再是他人不能問津純粹的個人隱私或商業秘密。信用的量化是借助特定的社會機構――資信評估機構得以實現的。信用信息量化的過程實際也是個人信息對第三者公開的過程，它涉及信用的采集、辨別、整理、判定等多個環節。如果信用信息仍被視為個人隱私或商業秘密，信用的量化工作將無從開展。所以，信用信息的量化是建立在個體對其隱私的部分放棄的基礎之上的。

再次，信用信息的公示既是信用信息量化的目標，也是時代發展的必然。一方面，信用信息的量化，其目的是為快速傳遞、辨別和判定某一商事主體之信用度。而信用傳遞的途徑盡管很多，但通過特定的載體向社會公開則無疑是傳遞速度最快、傳播范圍最廣，也最為有效的方式。因此，信用的量化只是手段，而非目的，讓更多的交易者了解和知曉，擴大其影響才是其真正目的所在。另一方面，信用的公示是交易對方行使知情權，減少或降低交易風險的客觀要求。隨著現代金融業的發展、交易手段的更新和交易空間的拓展，市場風險無時無處不在。一個人的資產狀況、收入與負債情況、違約背信記錄等就不僅僅是單純的個人私事，而直接關系到其個人的踐約能力，關系到他人預期利益的實現程度，作為交易相對人自然有權過問和了解其相應的信用狀況。但在經濟全球化的今天，如何了解和把握對方的信用狀況，降低交易的風險和成本，便成為確保交易秩序和交易安全的全局性問題。為了保障正常的社會經濟秩序，提高交易效率，降低交易成本，客觀上要求在個人信息與公共信息之間作出新的界定。傳統上屬于個人私生活領域的部分內容將不再為個人信息，而成為大家可以共享的公共信息，應該通過法定的方式和途徑向社會公開。美國1971年率先制定了《公平信用報告法》(fcra)，規定諸如消費者收入與負債、破產記錄、偷漏稅記錄甚至消費者的消費特點、性格和生活方式等將成為征信機構可以依法取得和傳播的信息。而英國的公司法則要求無論是上市公司還是普通公司公開其財務報表。[3](p44)。

綜上所述，信用公開已成為一個不爭之實。各國商事立法和商事實踐，已充分顯示信用信息已不再是純粹的私人信息或商事秘密，而與社會交易秩序密不可分，部分信息已轉化或正在轉化為社會公眾信息，個人的私生活領域正在迅速縮減，而公眾的領域正在急劇膨脹。傳統的隱私權概念及其實際內涵正在微妙的變化中承受著現代市場經濟的沖擊和挑戰。

2.私生活權利保護――一個同樣富有時代意義的理論與現實話題。

盡管私生活權利的保護得到了長足的進步，但在私生活的理解和把握上，仍然面臨著很多實際難題。私生活與他人生活、公共生活，個人利益與他人利益和社會利益之間的界限始終難以作出準確界定。確保信用公開而又構成對個人隱私和私生活的侵犯，便成為各國理論界關注的焦點和立法規制的重點。

3.私生活權利保護與信用公開――個人利益與公共利益的沖突與協調。

在社會分工日益細化，經濟交往日益頻繁的現代市場經濟社會中，“陌生人”之間的關系更加密切，在社會關系的網絡中，任何人也無法逃避與他人合作這種基本模式，信用成為社會規則體系運行的基石。信用觀念已經脫離了相對人之間單一法律關系的內容，成一個規則，并代表社會利益出現。因此諸如個人的財產狀況、收入與負債、納稅記錄、違約守信情況等原本屬于私人生活之信息，出于交易安全和市場經濟發展之需要，而不得不向他人開放，而電子網絡的'形成和快速發展，為信用信息的全面開放提供了現實條件，信用開放已成為一股不可抵擋的世界潮流。但另一方面，信用采集、整理等活動不可避免地會觸及個人的私人領地，甚至會構成對他人私生活的侵犯，個人私生活權利的保護隨著各國信用業的出現和發展，顯得尤為重要。如何處理二者之間的關系，協調二者之間的沖突，遂成為各國理論和立法關注的焦點。美國是當今信用管理體系最為發達的國家，在其16項生效的信用管理相關的基本立法中，直接規范的目標都集中在規范授信、平等授信及保護個人隱私權方面。

筆者認為，商事信用公開實際上是一項法律制度建設，哪些信息應當公開，以什么途徑和什么形式公開，都是涉及公私權利如何界定和如何得以保護和實現的重大理論問題。其實質是個體權利與公共利益的沖突與協調的問題，反映的是個體本位和社會本位的價值觀念的取舍問題。正如我國學者所分析的那樣，隨著社會的進步，傳統私法正經歷著一個從契約到社會的轉變，私法上的人要完成自我實現的理想，不應僅僅著眼于個人權利的滿足，還要意識到超越自我是實現自我的必要方式。[8]而商事信用(尤其是消費者個人信息)由封閉走向公開的過程，實際上正是私法主體個體利益逐步讓位與社會利益，由單純的自然人向社會人演進的過程，也可以說是為更好地實現自我而超越自我的痛苦裂變的過程。當然，個人利益向社會利益的讓位，決不意味著個人人格和尊嚴的喪失，私人生活空間的淪喪，對私人領地的恣意侵犯絕非信用公開的目的和初衷。

(二)我國信用公開的困境和制度障礙。

目前，中國商事信用仍處在一種相對封閉的狀態。低開放度已嚴重制約著中國信用經濟的培育和發展，影響著信用環境的凈化。為此，加快建立一個開放的信用體系已成為社會各界的共識。但是，信用開放體系的建立在中國仍存在諸多制約因素。

1.理論制約。

近年來，以隱私權、商業秘密等為核心內容的私生活權利保護問題引起了法學界的廣泛關注，并涌現出了一批有價值的理論成果，對喚醒人們的私權保護意識、保障個體權益起到了積極的推動作用。但是，令人遺憾的是，在學界談論私權之時，對亟待理論界探討和研究的私權與公共利益的關系及其合理邊界問題，我們法學界卻很少加以研究(注：筆者曾有意識地查閱了相關論著，但鮮見這方面的論述，惟在李文濤所發表的“淺論商業秘密權的限制”及唐海濱等所撰寫的“有關商業秘密立法的重點難點問題”對此有所論述。)，理論研究的相對滯后也客觀上影響著信用開放的進程。

一方面，在現實生活中，究竟哪些屬于個人隱私或商業秘密，是否被視為個人隱私或商業秘密之信息，他人就絕對不能問津，對這些問題人們尚存在不少似是而非的理解。單就商業秘密而言，就存在認定范圍過寬之嫌。從學界的主要觀點來看，現在我們視為信用信息的因素，包括經營負債情況(資產負債表等財務會計報表、企業經營資信狀況、納稅記錄及對當事人影響較大的經濟訴訟)似乎都屬于商業秘密。作為商業秘密，當事人當然有對其采取保密措施，施加控制，并排斥他人介入和干預的權利。另一方面，由于商事信用的公開必然會涉及對商事主體其他私人信息的了解和掌握，故信用如何公開，人們卻又缺乏理論上的研究。似乎一談信用公開，就不存在個人隱私和商業秘密的保護問題。理論界尤其是法學界對信用問題缺乏應有關注和熱情，對信用公開與隱私權和商業秘密保護之間的關系問題缺乏基礎性研究。信用征集、使用及監督、管理等制度缺乏應有的理論支撐，從而使有關立法難以很快出臺。

2.制度障礙。

我國信用體系的開放，不僅受制于傳統，而且現行的許多制度也潛在地制約著信用開放工程的啟動。下面擇其中重要的幾項商事制度加以剖析。

(1)商事登記制度。

承擔者是登記主管機關。由此至少產生了兩個方面的問題：一是，由于公告是政府行為，有無按要求作出公告是政府之事，故只要當事人履行了登記手續，也即產生對任何善意第三人的對抗效力；二是如果產生登記真實而公告不實之情形，給他人造成損失，當事人將不對公告不實的后果承擔責任，其責任應由登記機關承擔。[9](p51-52)這種規定顯然與市場經濟所奉行的登記事項公示和信用公開原則背道而馳，無益于當事人信用的昭示。其次，現行商事登記資料信息查詢渠道不暢。目前，在我國不僅商事登記法規繁雜，查詢困難，就是外界查找商事主體登記檔案資料也受到極大的限制。依照國家工商局指定的《企業登記檔案資料查詢辦法》規定，只有公檢法司等部門才能查閱企業登記檔案，律師只有憑法院的立案證明才可查閱企業登記檔案，至于一般的社會公眾、投資者和中介機構則無法查閱到有關商事登記信息。我國現行的將企業檔案這一公眾資訊作為商業秘密的作法，對投資者和中介機構開展業務產生了很大負面影響。

(2)銀行法律制度。

銀行對客戶履行保密義務是世界各國的通例。無論法律是否明確規定銀行之保密義務，在實踐中銀行都會遵守為客戶保密的商業慣例。銀行履行保密義務的方式有兩種：一是保持緘默，即工作人員在工作或生活中，不輕易在平時的言談中主動泄露存款人的存款信息；二是拒絕查詢，即對存款人以外的人的詢問不加以回答。但是，為客戶保密這一義務在世界各國都沒有被絕對化。如“在德國，要求銀行提供客戶一般的信用價值的標準信息是一種廣泛運用的商業實務(慣例)”，由于“銀行拒絕提供其客戶的信息比起提供不大有利的信息更加損害他的信用地位”，所以，“在銀行與其客戶所簽訂的合同的一般條款中包含了對這種信息的普遍贊同”。我國《商業銀行法》第29條和第30條也明確規定了商業銀行對客戶的保密義務，規定對于個人儲蓄存款和單位存款，商業銀行有權拒絕任何單位或個人查詢、凍結和扣劃，但法律、行政法規另有規定的除外。也就是說，我國《商業銀行法》本身并沒有明確列舉銀行保密義務的例外情形，而是授權其他的法律和行政法規作出規定。這些例外規定在《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《稅收征管法》、《海關法》、《審計法實施條例》等有關法律和行政法規之中。依據上述法律、行政法規，有權行使查詢權的只限于法院、檢察院、公安機關、稅務機關、海關、審計機關等國家司法及行政機關，而其他社會組織和個人無權查詢商事主體在金融機構中的存款信息。事實上商事主體的資信狀況仍然是作為商業秘密或個人隱私來看待的。

(3)競爭制度。

1993年9月2日通過的《反不正當競爭法》是我國第一個也是目前唯一的一部對商業秘密作出界定的法律規范。該法第10條第3款規定，“商業秘密是指不為公眾知悉，能為權利人帶來經濟利益，具有實用性，并經權利人采取保密措施的技術信息和經營信息”。與美國、加拿大等多數市場經濟國家不同，我國現行立法采取的概括式的定義方式，其本身就具有較大的模糊性，究竟哪些信息屬于經營信息，缺乏科學的界定，其結果是商業秘密的范圍呈現出無限擴大的趨勢，這對于資信信息的公開同樣起到了意料不到的制約作用。(注：在國外，我們很難發現有對商業秘密作出如此寬泛界定的。如美國1985年重新修訂的《統一商業秘密法》第1條第4款規定：“商業秘密意為特定信息，包括配方、樣式、編輯產品、程序、設計、方法、技術或工藝等?！奔幽么?984年的《統一商業秘密法草案》第1條第2款規定：“(1)本法中商業秘密是指特定信息，該信息：a.已經或將要用于行業或業務之中；b.在該行業或業務中尚未公知；c.因為尚未公知，因而具有經濟價值，并且d.特定情勢下為防止其被公知以盡合理保密努力的對象。(2)定義商業秘密的信息包括產品、計算機程序、方法、技術、工藝產品、裝置或機器之中的信息?！睆纳鲜鰢蚁嚓P規定中，有一點似乎可以肯定，企業的資產狀況、負債情況、納稅記錄、訴訟資料等信息，在這些國家并沒有象我國不少學者所認為的那樣，被列如到了商業秘密的范疇。)由于對個人隱私和商業秘密存在著過于寬泛的理解，在我國本應作為公眾信息的許多商事信用信息卻被人為地加以分割，并封鎖在稅務機關、工商機關、司法機關、金融機構等各自的內部檔案之中，無法得以匯總和公開。如欲形成一個開放的信用管理體系，就須對現行的不少商事立法作出相應的審視，以清除其障礙。

(三)信用公開與私生活權利保護的協調與處理――中國信用立法成敗的關鍵所在。

中國信用立法已迫在眉睫，其目的是為商品經濟的發展提供一個信用開放和公平享有、使用信息的環境，增強社會信用信息的透明度，以整頓信用秩序，同時適應wto對信用公開化的要求。我們也必須清醒地認識到信用公開對個人私生活所可能帶來的各種不利影響，正確界定和區分公共信息與個人信息的合理邊界。沒有對個人私生活權利的保障，中國的信用業也就不可能得到健康發展。因此，信用公開過程中的隱私權保護問題是關系到我國信用立法成敗的關鍵問題。鑒于此，筆者認為，有必要明確以下幾個指導思想：

1.正確區分個人信息與公共信息。

衡量屬個人信息還是公共信息的標準，應該是主體利益標準。凡是涉及公共利益，可以而且應該向全社會開放的信息，就屬于公共信息。對于經營主體及信用消費的消費主體而言，其資產狀況、納稅情況、重大訴訟、嚴重違約記錄等涉及其信用評價的基本要素，其公開與否直接關乎他人利益，故不應該再視為與他人利益和社會利益無關的私生活信息，相反應該為交易相對人或社會公眾知曉，成為公共信息的組成部分，可以也應該向社會公開，至少可供利害關系人查詢。個人信息則是與他人利益無關，純屬個人私生活領域，應該由個人支配和控制之信息。對于個人信息，任何人都負有保密的義務，征信機構亦不能例外。個人隱私屬于個人信息自不待言。對于商業秘密而言，嚴格來講其是否公開，對于他人尤其是競爭者而言會有不同的影響，但該類信息的保密因不會損及他人而無公開的必要，故不能輕易地認定為公共信息，而只能視為企業的個人信息。企業的生產經營計劃、產品開發研制計劃、客戶名單、銷售網絡等經營信息就屬于此類信息，應屬于個人信息。

2.區別對待經營者與個人消費者。

凡是以實施商業交易為其職業，持續地反復不斷地從事同一性質經營活動的商品生產和經營者，包括經理、代辦人等，都屬于傳統意義上的商人。因其持續地從事特定的經營活動，不斷地與社會上不同的經營主體和消費群體發生各種各樣的商事交易關系，故其信用信息應更多地轉化為社會公共信息，及時地予以公示，有助于保護正常的社會交易秩序，保障交易安全。反之，對于個人消費者而言，他們并不從事特定的生產經營活動，平時主要是以普通民事主體，而非商事主體的身份出現，只是在特定的情況下，如消費信貸等信用消費的情況下，才轉化為廣義上的商人。由于其交易對象畢竟有限，因此其信用信息在多數情況下屬于個人信息，對其個人信用的采集、使用必須適用不同于前者之原則。

具體而言，經營者的信用信息，絕大多數應進入公共領域，盡快向社會開放。當務之急是。

修訂現行立法，改變當前企業信用信息透明度低的狀況。各相關政府部門，如工商、海關、法院、技術監督、財政、稅務、證券監管等部門應該依法將自己掌握的經營者的信用數據通過一定的方式向社會開放，以保障經營者的信用信息能被社會知曉。即使那些暫時不宜向全社會公開的信用信息，政府也應有一套信息、征信數據取得和使用的程序?？偟脑瓌t應該是凡是可以公開，以及能夠通過一定的正規的方式和渠道獲得的信息就應該盡快開放，以增強商事信用信息的透明度。

至于消費者個人信息的采集和使用，則應該采取相對謹慎的原則。因為消費者個人信息中的絕大多數并不屬于公眾信息，不宜進入公眾領域。所以，信用立法必須明確個人在征信機構進行征信活動中的權利，限定信息傳播的范圍。首先是明確個人權利。包括：第一，同意權。個人征信體系建立的目的應立足于個人信用信息的有效利用，服務社會應是次要目的。在一個信用發達的社會，公開個人信用資料的內容越多，范圍越廣，則尋求個人信用消費的機會就越多。所以，為取得他人信任，達到自己預期的消費目的，大都樂意將自己的信用信息交由征信機構，并授權他人使用。但是，我們并不能排除有相當一部分消費者情愿保有一片私人領地，而并不愿將自己的個人生活，如消費習慣、家庭財產、個人收入等公之于眾。對此，就應充分尊重消費者的個人意愿，不可強行征集和使用。因此，對個人信息的征集和使用，應征得本人的同意或授權，這是一個必須堅持的原則。第二，知情權。信用當事人應有權利要求查閱自己的信用檔案，了解自己的信用評價情況及評價標準，掌握自己的信用等級。第三，異議權。如當事人認為自己的信用信息有誤，有權提出異議，要求予以更正。個人異議報告應納入個人信息范圍。其次，應限定信息的傳播范圍。從國外情況來看，信用信息的使用者一般包括三類：與本人進行信用交易的金融機構和其他商業機構；本人授權的自然人或法人；依職權進行調查的司法機關以及稅務、審計、海關等行政機關。此外，還應明確規定征信機構及信息使用人對個人隱私的保密義務，凡泄露個人信用信息、超范圍使用個人信用信息以及擅自修改信息或降低個人信用信息的均應承擔相應的法律責任。

3.本人授權使用與法律授權使用相結合。

對信息的使用，應兼顧個人利益和社會利益的統一，采取本人授權使用與法律授權使用相結合。一方面，作為信用信息的擁有者有權決定其信息的傳播范圍、使用方式，可以授權他人使用個人信息及企業信息，以充分有效利用其信息資源；另一方面，國家也可以基于公共利益之考慮，通過法律授權社會組織或個人依法享有和使用他人信息。但對經營者的信用信息和消費者個人的信用信息，法律授權使用的范圍、方式和途徑都應有所區別，以保證國家利益、社會公共利益和個人利益的有機統一。

三、信用公開與市場化運作。

信用建設的確已成為熱得燙手的話題，但按什么樣思路來促成信用信息的開放，人們的認識卻并不統一。現在不少人力主在信用公示工程中，政府應發揮主導作用，而不少地方的政府的工作報告中也宣稱政府要掛帥，并且各地紛紛出臺了不同的信用服務體系。信用建設問題引起各級政府重視，這是一件好事，但令筆者不無擔心的是，這種一轟而起的政府行為是否能夠真正解決信用市場所存在的問題。信用機制的打造，離不開政府的推動，但信用業的健康發展必須走市場化的道路。

(一)市場主導是現代市場經濟國家信用體系建設和信用管理的發展方向。

信用評級業在西方國家已有近百年的發展歷史。各國在構建自己的信用管理體系的過程中，曾形成了各自不同的信用發展思路和信用管理模式。其中，德國和法國曾推行的就是以中央銀行建立的中央信貸登記為主體的國家社會信用管理體系。該信貸登記系統主要是由政府出資，建立全國數據庫網絡系統，征信加工的產品主要是供銀行內部使用，服務于商業銀行防范貸款風險和央行金融監管及貨幣政策決策，采取的是政府主導模式。而美國則實行的是純粹的市場主導下的社會信用管理體系，美國全國的企業和個人征信公司、追賬公司等都是從盈利目的出發，對金融市場參加者們的信用狀況進行調查登記，將資料記入數據庫，連續跟蹤客戶的信用變化情況。日本采取的是以銀行協會建立的會員制征信機構與商業性征信機構共同組成的國家社會信用管理體系。由于采取的模式和指導思想不同，其實施效果也不盡相同。注入市場因素，積極發揮市場的導向功能，已成為其他市場經濟國家積極推動征信制度改革的主要內容。日本帝國數據銀行等商業征信公司在日本的出現和崛起，就是日本推動征信業市場化的主要結果。[10]信用信息數據的開放和市場化運作是當今各國信用管理體系的主要內容。

(二)政府主導立論理由難以成立。

目前倡導政府主導信用體系建設，尤其是信用服務體系建設者為數不少，其立論依據也頗多。為了避免正在著力構建的商事信用服務體系走向誤區，下面就其中的兩種主要論點加以辨析。

1.市場發育不足論。認為我國作為“非征信國家”，信用中介服務的市場化程度低，雖然目前也有一些為企業提供服務的市場化運作機構和信用產品，但信用中介服務市場仍存在明顯的雙重供需不足：一方面是信用服務行業的社會需求不足，另一方面是國內有實力提供高質量信用產品的機構或企業還很少，因此單靠社會力量恐一時難以建立有效的社會信用服務體系，需要政府利用自己的權威來營造。也有學者提出了“階段論”的主張，認為在近期采取政府主導模式，隨著征信制度的發展再逐步注入市場因素，最終形成兩種模式并舉。[11]應該說，上述同志可謂準確而又深刻地認識到了我國信用服務業的現狀，其提出的兩步走的思路不能不說有其一定的合理性和可操作性。但是，如仔細推敲，便會發現這種理論的狹隘和偏頗所在。就像我們不能因為營養不良而就主張患者不進餐或少進餐這一簡單道理一樣，市場發育不足根本不應成為否定走市場化運作的理由。中國信用服務市場不足是由于觀念和制度上的障礙導致的結果，是因為缺乏信用市場生成的外在環境。我們需要做的，不是由此而否定市場，相反應該是大力倡導和培育市場，為信用市場的充分發育創造外在條件。如果我們以市場發育不充分為理由，倡導由政府來主辦或獨辦信用管理服務機構，其結果只能使正在萌生中的市場意識和剛剛有所起步的中國民間征信業遭到無情打擊和扼殺，中國信用中介服務市場化之路將變得更為坎坷，所謂的兩種模式并舉的設想恐怕也只會演化為一相情愿的空想。這種寄望于政府行為解決市場問題的傳統思路注定要走彎路，其產生的必然結果是造就一個新的領域的壟斷。(注：實際上，危險信號已經發出。據了解，上海市已成立了一家資信公司，該公司由政府直接參與，公開表示不允許其他市場主體投資此類公司。www./gb/content/-03/。)筆者認為，明智的做法應該是從一開始就確立市場為導向的發展思路，這也是wto規則的基本要求。

府組建信用服務體系，既可做到資源統一，又能保證信息可靠。此即為“權威發布、資源共享”。政府出于資源統一、避免重復建設以及信息可靠等考慮當然是好意，但是否有必要自己去操持，花大量的人力、物力、財力投資在信息的加工、整理上呢?筆者認為，大可不必。因為政府完全可以把基礎信息公開，讓多個信用服務公司在同一信息平臺上競爭，為競爭者提供更優良的服務。競爭能讓產業充滿活力，讓信用產業真正發展起來，并給消費者帶來實惠。至于市場無法保證信息公正性的擔心更為多余。商人的確具有惟利是圖的天性，但正因為惟利是圖，他要在市場上生存、發展、壯大，他才更需要靠實力贏得消費者的認可，他才會努力做得更好。而政府不同于企業，它沒有生存壓力和利益動力，加上我們目前的管理還是粗放型的，很難做到像服務企業那樣精細，大量的日常交易信息它無法也無從掌握。中國本來就有著濃厚的政府管制情結，我們對什么問題都習慣于采取政府監管和運作的模式，但事實上政府鑒于其人力、財力、物力等各方面的限制，很多事情它并沒有管住、管好，也無力管住、管好。商業化或市場化才是中國信用業的唯一出路。

(三)市場主導并不意味著政府無所作為。

強調信用公開的市場化運作，并非要否定或排斥政府在信用體系構建中的作用。相反，中國信用體系的構建是一個龐大的系統工程，包括信用公開機制、信用服務機制和信用監督機制的培育和發展，而這一切均離不開政府的推動。因此，強調市場在信用公開和服務方面的主導作用，并不會動搖政府的功能和定位?！罢苿印睉撌俏覈庞皿w系構建的重要指導思想之一。政府在我國信用體系建設中的作用主要表現在對信用市場發育和信用環境形成的推動。

1.加快信用立法，規范信用信息的征集和使用。信用建設必須立法先行，這是世界各國信用制度實踐的一般規律。因此，應以信用作為立法基點，盡快制定并頒布相關法律、法規，指導信用體系的建設。當務之急是抓緊制定《社會信用法》，為征信機構業務活動的開展提供法律依據，并修改現行的商事登記、反不正當競爭等相關法律、法規，為信息公開掃除法律障礙。

2.實現商事主體，尤其是經營主體基礎信息的公開。工商、海關、法院、技術監督、財政、稅務、外經貿部等政府機構應依法將自己掌握的企業信用數據通過一定的形式向社會開放，為信用服務機構和社會公平享有和使用信息提供平臺。

3.推動信用咨詢和服務業的發展。發展專門的信用咨詢和服務業，及時準確地為交易和投資者提供對方的公正、可靠的信息，是世界各國減少市場風險、增強市場信用的重要舉措。我國信用咨詢服務業最近幾年雖有所發展，出現了一些為企業提供信用服務的市場運作機構(如征信公司、資信評估機構、信用調查機構等)和信用產品，但沒有建立起一套完整而科學的信用調查和評價體系，導致了企業的信用狀況得不到科學、合理的評估，市場不能發揮對信用狀況的獎懲作用，企業也缺乏信用管理的動力。因此，政府的主要任務應是大力完善信用服務機制，積極培育信用服務市場，著力推動信用咨詢服務業的發展。信用服務機制的健全和完善亟待從信用服務的主體制度和行為制度兩個方面予以強化，包括建立信用服務主體的設立及準入制度、規定信用信息服務從業人員的從業資格、確立信息咨詢服務機構的行為準則等，為信用咨詢服務業的發展提供理想的外部環境。

4.強化中介服務行業監管，完善信用信息監督機制。針對市場惟利性的特點，政府還應注重信用信息監督機制的建設。在信用市場培育的過程中，由于信用評估和信息服務制度的不完善，信用咨詢和服務機構在巨額利潤的驅動下，更有可能成為某些企業虛假信用度的“制造商”和培育者，成為某些企業進行信用欺詐的幫兇，“虛假的信息比沒有信息更可怕”。因此，政府對信用市場的監管就是對正在形成和發展的中國信用服務業的一種正確引導和扶持。

信用問題是一個古老的話題，早在古羅馬法時代就顯見端倪。在近現代民法中更有“誠實信用”原則和失信受罰等私法救濟機制的確立。時至今日，信用問題之所以再度成為人們關注之焦點，概因信用信息封閉與經濟全球化之發展趨勢無法相容。在商事領域，信用公開將是恢復信用機制自身調控功能的客觀要求。一旦信用信息資源能為社會所知悉，參與交易之各主體自會采取相應的措施選擇信用良好者與其進行交易，而信用不佳者自然會受到經濟上的制裁。因此，信用立法的核心當是促成信用公開，為信用機制及其他民商法制度作用之發揮提供一個理想的環境。然而，這一切都需建立在市場導向的基礎之上，而政府信用的確立，樹立法律的權威同樣是恢復商事信用的前提，在一個有法不依，或有法難依的社會，社會信用包括商事信用都是無從建立。因此，我們在呼喚誠信之際，更期盼著政府信用的強化。這表明談商事信用決不能只能就事論事，理論界的討論還僅僅是開始，但愿這不是一個多余的結語。

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2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十六

在我們歡天喜地地過年時,我國北部卻遭到近50年來罕見的雪災。許多地區都下了數天的雪。因此許多問題都需要我們來思考：“好”與“壞”。

雪災的壞：在雪災發生后，許多地區停水停電、交通受阻、成錢上萬批旅客滯留在火車站與機場，原本供應不斷的各種物資也開始中斷。因為雪災的影響下，連股票也開始下降。我想如果這些事處置不當，定然會加快群眾混亂及社會的不穩定。對農業更可謂是一擊重創：由于天氣持續低溫與冰凍的原因，使10多萬畝農作物受災。這使已經不好的環境又添了重重的陰影......

雪災的好：雪災來臨，氣象部門發出紅色警報；國家也成立緊急救災中心；財政、農業部也撥出救災資金，展開援助受災農田與重新種地工作。在這里，我認為國家的救災工作行動有些慢，不能全方面展開救災工作。同時雪災也給了我們啟示：它提示我們應當盡早地全面提高防災意識與應急措施。我敢說，在這個方面，我們需要補更多的課來禰補這些不足。

古人云：禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。一場50年的山火，使我們意識到要加強對森林的保護，要杜絕帶火種上山；一場突如其來的“禽流感”，使我們意識到要提高家禽的衛生及對其的免疫能力；或許一場50年的罕見的雪災，使我們意識到要有應對自然災害的能力，并全方面提高。如果能把握好，說不定能扭轉乾坤,壞事變成好事呢!讓我們共同期待這一天的來臨吧。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十七

“恒河美景……我拒絕說它美麗……”深夜，我依舊在明亮的燈光下讀著余秋雨先生的著作《千年一嘆》，當我讀到一篇文章時，突然停了下來，耳邊一直回響著那一個詞，那一句話。

透過他的文字，我看到了這樣的一條恒河：河水有些渾濁，飄著一些動物的尸體，臭氣熏天，岸上破舊的木板房瀕臨倒閉，臺階上坐著一些前來等死的老人們。穿著打滿補丁的衣服，早已破損的鞋。邊上的焚尸坑更是散發出陣陣臭味。遠處，一位老年婦女正大口地吞咽著恒河水；近處，一排中年人正用木棍刷牙?！叭绻o我千百條理由去說恒河的美麗，我的回答是：眼睛不答應，良知不答應?！鼻镉晗壬@樣說恒河的“美麗”。

哦，是的，恒河赤裸裸地把人類的骯臟，人類的丑陋，人類的死亡釋放給自然，釋放給地球。想想看吧，那些等死的老人說不定什么時候才離開人世，可他的排泄物每天都要投放到恒河或岸邊。猜想一下，5個人呢，7個人呢……僅排泄物就可將恒河嚴重污染！換一個角度再次思考，那些人每天糟蹋著恒河的美麗，想把自己生命的最后遺跡投放給恒河，將自己一生的錯誤遺留給恒河，把自己一生的罪惡流入給恒河！穿著一身破爛的人物，想把生的殘渣投入母親河的人還值得炫耀嗎？我并不是專門去揭露這個民族黑暗的一面，也不是想故意去批評那些污染恒河的人們，可我們必須面對現實，因為我相信，一個品德高尚的作家不會為獲得錢財而說謊，一個偉大的民族更不會因為一條河而在世界上毫無容身之地！

我猜想，那些焚燒尸體的人一定在想：為何那些老人想將生命的最后遺跡流入恒河？那位吞咽河水的婦女一定在想：恒河，母親河！為何你變得如此渾濁？想著，我猛然記起圣雄甘地的遺言：“哦，天哪！”我想，恒河的現狀也足以讓他說一聲：“哦，天哪！”了吧。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十八

我愛上網，到百度瞎逛，和固定的人聊天……我有一個姐姐，她叫我妖，我叫她嬈，妖、嬈是一對姐妹花。

一天，我和姐姐聊天時，姐問我“為何而活”，說是她們老師的提問，而“錢”這個回答顯然不能夠讓老師滿意。我開了一個玩笑：“為活著而活?！蹦┝擞謫査窃趺椿卮鸬?？她說自己的答案是“為愛而活，為自由而活，為真理而活”，據說這個答案得到了老師的好評。

可是姐說，她是茫然的，她也只能在嘴巴上如是說。師德，我們都不是圣人，我們不會僅僅為了他人而活。而我，至今仍不知我為何而活。

這個問題我從未想過，我想也許是因為年少無知，還不知憂愁為何物，但它引起了我的思考。可是想了半天，也沒有理出什么頭緒來。

百度一下，網上的答案真是千奇百怪，無奇不有：有說什么“錢、自由”啦，還有“友情、親情”啦的，甚至有說“死亡”之類的，真是夠稀奇古怪，亂糟糟的。不經意間看到有人用海子的《面朝大海，春暖花開》來作答，我的腦子頓時核問題的答案連上了線。

我覺得生命要有意義，至少，能令自己快樂。譬如我的爺爺，他是個很能干、吃苦耐勞的人，我最鮮活的記憶就是爺爺拿著他的舊煙槍，笑呵呵的看著我給他點上煙?，F在的我覺得那樣普通的下午是最快樂溫馨的時光，比那些奢華的生活貴重得多，美麗得多。而有些所謂活得安逸的人，盡管擁有的很多，卻不快樂，這算什么？為了物質生活，那更是一種得不償失的生活。我想我是為了體驗成長、體驗這人世間所有美好和不美好的事情而活著的。如果你沒有做過什么，那生命真是充滿遺憾和不完整。沒有故事的生活只能是一杯白開水，叫人索然無味。

生命能有多長？區區幾十年吧！所以每個人都該珍惜它，并努力把生活得更好。

我釋然地笑了，欣然入夢。明天，又是新的一天……。

2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇十九

師：今天，我要帶你們做一次神奇的實驗（。

（生立刻來神了，兩眼瞪大一個個躍躍欲試。）。

師：拿一張紙，盡量薄點的，要快，一秒鐘。

（生莫名其妙，迅速照辦，生怕慢了，失去了實驗的機遇）。

師：撕成碎片，大小不一的，放在桌上，注意不要弄到地上，現在不能，等會不能，將來也不能。

（生笑，撕紙忙）。

（呵，我知道了，就是摩擦--）（有人做過，有人插話--），但顯然這是個有趣的事件，更何況剛才被吊足了胃口，即使做過也還是濃興不減，生歡天喜地地摩擦起來，有的在頭上擦，有的在身上擦，一片繁忙。

一會兒，有人叫了，--老師，我吸起來了--，一片三角紙片吊在筆桿上。

那里，又叫起來了，--老師，我吸起來了，--三四片小紙吸附在筆頭……。

有的學生慌了，吸不起來，摩擦更快了。有的學生找我幫忙，有的學生忙著換塑料筆，有的在毛衣上擦，有的干脆用毛衣衣袖在身上擦，然后去吸小紙片。

老師加入其中，適時指導，適時把吸附起來的有趣的紙片提給大家看。

每張小臉興奮的發亮。

高潮正濃！

師：停--。

師：誰能說說剛才你做了什么，看見了什么？

生敘述了做實驗的過程，可是在看見了什么上只說了紙片被吸了起來。

師：那紙片是怎樣吸起來的呢？

生：我把筆頭慢慢接近桌面，忽然那紙片一跳，像被什么拉過來似的，跳到了筆端，

生：我把筆摩擦了好一會兒，頭皮都摩擦的發痛了，然后慢慢靠近桌面，奇怪的事情發生了，那紙片象被什么巨大的磁力吸了過來。

師：說的具體多了，還用了比喻句了，真不錯?？墒悄銈冞€發現有什么不同的現象嗎？

生：我見孫樂的紙片吸起來了，心里著急了，也把自己摩擦了好一會的筆小心翼翼地靠近桌面，一尺遠，半尺遠，沒動靜，待到還有一寸左右的時候，那桌上的紙片忽然一躍而起，象位跳高運動員靈巧地調到了我的筆桿上。

師：很好，你觀察真細致，連距離都說清楚了！你們覺得他哪兒說的好？

生：他還寫出了著急，小心翼翼的心情，

生：他的比喻很新穎，也寫出了紙片飛上去的快。

師：對，你們也能象他那樣細致的寫出自己的實驗過程嗎？

生：……我把棒子往右移，那紙片往右走，我把紙片往左移，那紙片往左走，象個玩雜技的演員似的。有趣極了！

師：你觀察得真仔細！

一石激起千層浪，學生紛紛發言，說出自己的實驗現象，有的說剛吸上來又掉下去的遺憾，有的說小紙片紛紛跳上去的有趣。。。。。

最開始敘述的一句話--我把摩擦后的筆桿挨近紙片，結果，紙片被吸了上來，現在變成了豐富生動的感觸。

師：在實驗中除了自己做的，還看到誰的有趣的現象了。

學生說得興趣盎然，一點也不覺得沒話可說了，教室里傳來一陣陣開心的笑聲，比剛才做實驗還開心。

師：看，具體細致的描述讓人身臨其境，這就是寫具體的好處啊，只要你們細致觀察，你也可以妙筆生花的??！

師：為什么會有這種現象呢？請看書132頁再回答。

生看后回答。

師：在生活中有那些因為摩擦產生靜電的現象？

生經過思考后回答出脫毛衣時的火花，梳子梳頭時頭發跟著飛揚等現象。

師：你覺得這個實驗怎么樣？

生：有趣。

生：有意義，它告訴我們生活中原來藏著許多科學道理。

師：那我們把今天這個實驗寫出來，以有趣的實驗為題，應該怎樣寫呢？

生：寫怎么做實驗的過程。

生：寫實驗過程中自己看到了什么，看到了別人怎么做的，表現實驗的有趣的特點。

生：要寫出實驗產生的原因。

生：可以寫出在生活中的現象。

師：重點應表現什么呢？

生：表現有趣。

師：重點應寫什么呢？

生：寫在做實驗的時候所看到的現象。

最后師生共同列出寫作提綱。指名口頭作文，師相機點撥，最后才布置學生下節課書面完成作業。

結果每個學生都有話可寫，文章具體，生動，有趣極了。

分析：

因為有了具體的實驗過程，有了老師創設的情景，使學生實驗興趣大。然后反復引導學生說清做實驗的過程看到了什么，實質上有效的培養了學生觀察仔細的能力，引導學生掌握從不同角度觀察的方法。另外，每一個大問題實際上展示了作文的不同層次，在口頭訓練中，既加強了口頭表達能力，也完成了作文的一個常規篇目，在老師的適時點評中，既讓優生找到進一步加強改進的依據，也為暫時作文能力居后的人有可借鑒的藍本。同時訓練了學生思維。

反思：

1、學生作文難，首先是缺少興趣。

沒有興趣的事，要學生硬著頭皮寫，怎么寫的出來？這次作文之所以成功，就是引導學生在實際操作中充分調動了學生興趣的。贊科夫說：只有學生在情緒高漲，不斷要求向上，想把自己的想法表達出來的氣氛中，才能產生使兒童作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。從這點出發，應該選擇那些學生感興趣的事，作為作文練習的素材。為此，我在作文指導中陸續選擇了學生感興趣的事進行指導：如，拔河比賽，做葉脈書簽……，這些活動極大的提起了學生作文的興趣，學生在講述活動過程的興趣中輕松地進行了作文的訓練。想說，想表達，這正是作文表情達意的本來目的。由此，我領悟到引導學生有話可說，有話可寫，首先應提起學生的興趣。

2、引導學生細致觀察的習慣，教給學生觀察的方法。

在實際指導過程中，我們注意到學生在觀察中往往只注意到結果，說不具體過程。如，在上述摩擦實驗中，學生剛開始只會說吸起來了，直到后來的引導中才慢慢體會到紙片吸上來的不同情形。因此，老師要引導學生細致觀察生活，用細節還原法，引導學生體會到活動中或事件中細微的變化，把事情的經過說具體。同時教給學生觀察的方法，如，從整體到局部，從遠到近，從靜態到動態……等等，引導學生捕捉事情發生變化的過程中細微的變化，感受人物的不同體驗，體會事情或活動中的情感變化等等。當學生的觀察變得敏銳起來，那么學生也就能從日常生活中發現許多可寫的題材，而不是拿到題目找不到事情可寫，千篇一律的寫拾金不昧呀，讓座呀等等老事件，就能從日常生活中發現新的事情來，是寫作變成生活的觀察記錄，變成生活的思考。如：后來，有一個學生寫《想起這件事就……》時，就寫了這件小事：一天老師到教室找上課時遺落到講臺上的手套，學生正做眼保操，老師發現丟在桌上的手套被值日生拿去當了抹布，無可奈何地笑了，說了句笑話，學生也笑了。這件小事被這個學生寫成想起這件事就好笑的作文，讓每個讀了這篇作文的人都忍俊不禁。觀察的仔細使生活中的新鮮事隨時成為學生作文的素材，事件新穎了，有話可說了，學生的作文也因此而如注入流通的河流生動起來，歡暢起來。

3、引導學生在觀察中產生聯想。

學生的作文語言干癟，除了積累不夠，還在于視覺觀察的單一性，在觀察中不會運用豐富的聯想。因此，在觀察中要啟發學生產生類比，類似聯想，豐富觀察的感受，逐步培養學生思維的靈活性，敏銳性，使學生看到一個事物馬上能夠想到相關的事物，從而進一步豐富情感，激發心中內心的感受。如：看到花馬上想到春天、幸福、熱鬧、溫馨……看到流水馬上想到清雅的風景，想到捉魚蝦的趣事，想到撐船的快樂，想到游泳，想到鋼琴聲……內心情感的豐富靠相關聯想的事物來體現，學生豐富了聯想實際上加深了觀察的內涵，學生的表達自然豐富生動起來。

4、重視口頭作文訓練。

兒童語言的發展是口頭語言先于書面語言。口頭語言是基礎，只有在切實進行口頭訓練的基礎上才能發展學生的書面表達能力。作文教學應當從提高學生的口頭表達能力入手，循序漸進，逐步提高要求。即使是高年級，口頭作文仍是一個重要訓練點。說的訓練不僅是單獨的口語交際課的任務，在其他課堂上都應有滲透，在作文指導課上更不能忽視，由說到寫，說說寫寫，說、寫不分家，有計劃地進行訓練。實踐證明在作文課安排先說后寫的訓練步驟，可以使更多的學生有機會借鑒別人的長處，并從中受到啟發。而口頭表達中暴露的問題通過師生及時點評，大家可以共同吸取教訓，避免同類問題在作文中重復出現。在作文指導課上進行口頭作文的訓練是必要的、有效的。當然，每周一次的作文課的口頭作文的訓練是遠遠不夠的，我們還可以另辟蹊徑，抓住時機延伸口頭作文的訓練的寬度和廣度。如，對課堂中的引申性問題進行討論，每天安排一定的時間進行說新聞，講新事等日常訓練可以豐富學生的口頭作文活動，使學生肯說，敢說，樂說，這也可以進一步推動課堂口頭作文的質量。

總之，作文的訓練要落到實處，加強觀察，加強細節的體驗，豐富情感體驗，加強口頭語言的訓練才能讓學生作文能力有切實的提高。

2004年12月29日。

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2023年空難引起的思考（匯總20篇）篇二十

繼10月6日我國首次載人航天宇宙飛船“神州五號”成功發射升空后，10月24日18時05分04秒，我國人民又迎來了“嫦娥一號”的成功發射，頓時全國上下乃至全世界都為之興奮不已，全世界各大媒體爭相報道，世界各國熱切期盼與中國開展在外太空領域的合作。毫無疑問，“嫦娥一號”標志著中國邁出登月第一步，同時也標志著中國繼美國，俄羅斯、日本、歐洲航天局之后，成為第五個發射探月衛星的國家，這充分表現了中國強大的綜合國力和自主創新能力，迎合著我國將首次舉辦奧運會這一盛事，中國又一次向世人展示出強大的綜合實力和民族自豪感。

據報道，我國這次“嫦娥奔月”計劃將歷時一年，耗資14億人民幣，該衛星平臺由結構分系統、熱控分系統、制導，導航與控制分系統、推進分系統、數據管理分系統、測控數傳分系統、定向天線分系統和有效載荷等9個分系統組成。而牽涉人員就達1萬多人，我們很難想象，在國家強大經濟力的支持下，如果沒有這些分系統各司其職，沒有這些工作人員如此緊密的合作，那么“嫦娥奔月”計劃又如何得以有序順利進行？無論是在首期研制階段，還是發射升空后的技術工作，都離不開每一個工作人員付以心血，離不開各個管理系統的精確配合，稍稍出錯，整個系統將陷于癱瘓。

我們常說，有人的地方就會有戰爭，無論是小組織還是大團體，都難免存在矛盾，或者應該說，因為每個人的思想和行動有所不同，那么在面對這樣一個大工程的時候，又是怎么克服各種矛盾和障礙？達成共識，確?！版隙鹨惶枴毙l星在發射過程中不會出現任何問題，各分系統得以為有效載荷正常工作提供支持、控制、指令和管理保證服務。這是一個需要充分發揮集體智慧的工程，而每一個人在其中又扮演了不可或缺的重要角色。

我們都知道人只要一出生就離不開社會，而無規矩不成方圓，在這其中，協同合作想來容易做起來難，更多時候并不是一位強悍的領導者就能夠解決問題，重要的是每個人的內心到底是想怎么做，如果合作是發自內心的，如果合作能夠帶來共同利益，如果合作可以解除矛盾，那么協同合作就稱得上機智之舉，但反過來講，當雙方的其中一方發出期盼合作的信號，而另一方卻關閉了合作的大門，報以誤解和愚昧，仿佛活在象牙塔之中，那么，我們又該怎么做呢？這里要講的無非就是拒絕冷漠，一個巴掌打不響的`道理。我們要做的就是放開胸懷去面對一切，報以真誠、和諧的相處，卻之虛偽、狡詐等不良的心理，彼此合作，增進感情，我想這是符合入世之道的。鄙世者得先入世，于世辨明真偽，然后處之泰然，豈不樂乎？若一味鄙世，只怕被世所誤，豈不甚惜！

說到合作，我們不妨以商道為例，從商者義中取財，誠信經營，這其中就包含著“和氣生財”的道理，而更多實例也證明每一個成功的商人都是情感智商十分豐富的。行商者必先懂人道，最后再賺取利潤。這整個過程論證了合作的精髓所在，所謂“君子愛財，取之有道”大概就是這個道理。

“嫦娥一號”在取得圓滿成功后，我們又一次體會到了一個國人的自豪感，同時，這個龐大的工程似乎也在啟示給我們合作的真理。從總的方面來說，中國“集中力量辦大事”支持了這一盛事，從另一方面來說，上萬名技術人員嘔心瀝血的合作精神促成了這一盛事，隨著中國邁出登月的第一步，我們不由得反思，如果每個國人都能體會貫通這種合作精神，那么共和國的藍天將增添一筆和諧的色彩！