人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小音符歷險記三年級小音符歷險記三年級篇一
茲馨和夏瑞回到家后已經2點了，茲馨草草吃完飯，回到她的`房間，心想：唉，絲絲真幸運，能養育阿瑟和林嵐呢！我什么時候才能養育小狗崽呢？突然，門外響起夏瑞的敲門聲，茲馨打開門，問夏瑞有什么事情。
茲馨，你以后就是我們村莊的狗了，要填一下這個。夏瑞邊說邊遞來一張紙，茲馨看了看，發現這張是身份證表。茲馨在上面填完了表后交給夏瑞，把門關上，回桌子旁干坐著。茲馨又開始想入非非：絲絲太幸運了，我也想有小狗崽。狗狗崽很可愛呢！茲馨想著想著睡著了。
喂，茲馨！不知什么時候夏瑞進來了，醒醒啊！嗯哦，茲馨完全不知夏瑞怎么進來的。好我醒來。茲馨起了床，又問夏瑞有什么事。茲馨，你~~~，我告訴你，你有寶寶了。什么！！！！茲馨一下子激動了。
夏瑞說：父親是我。茲馨這回是徹底懵了，但她很快高興起來。真的嗎？我好想有寶寶呢！夏瑞有歉意地說：你不怪我？茲馨搖了搖頭。又問：我有多少寶貝呢？夏瑞回答：7只寶寶。
小音符歷險記三年級小音符歷險記三年級篇二
夏季是漂流的季節。當酷暑難消，空調的涼氣也難以冰鎮心中的悶熱時，到水中去，到大江大河中去，去親身體驗“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁詩意，那滿目的青山，那悠悠的綠水，那來自大地深處的涼涼的清新的氣息，是多么令人感動！
下了水，我才知道這次漂流可沒那么簡單了，想不帶傷回去，沒門！
水道時而狹窄，時而開闊，水流很急，并且河道里布滿了大大小小的石頭，時時會卡在石頭縫，這不，剛說完，我和爸爸就在第一個險灘“落難”了，我倆正正卡在水流中間，大水直往我們的氣筏里灌，害得我喘不過氣來。時我已經渾身像蹦緊的鋼絲一樣的緊張，六神無主，心驚肉跳的了。爸爸見到我這么緊張就一直安慰我，調解我的情緒。最后我們掙扎了幾分鐘才脫離了險境。
漂了沒幾分鐘，無數的`白浪向小船涌來，我們經過了一個又一個波折，才發現自己已經泡在冰冷的水里了。小氣筏里進水了，是穿越急流時浪打進來的。山里的水很涼，泡得時間久了，會帶走大量的體熱，也會抽筋。此刻，我們的注意力都放在怎么調整方向、怎么避開障礙物、怎么讓船里少進點水、怎么保持船的平衡上……已經顧不得自己的冷了。
小氣筏隨著波浪的起伏而起伏，時而上揚，時而跌落，四周到處都是翻卷的浪花，似乎隨時都可能將船上的人掀到波濤駭浪里去。我們的小氣筏被水中的一塊巨石擋住，爸爸用手中的竹棍撐住石頭，想將船推回到急流中，可一個不小心竹棍爛掉了。此時我根本就不感覺到害怕和緊張，心理只想向下漂去。一浪高過一浪，終于我們的小氣筏被沖離了那塊巨石！
河邊有村民在賣從河里抓來的小魚和熱乎乎的姜湯等等，因在水中漂了太久了，肚子有些餓，在加上刺骨的河水泡著，我和爸爸決定上岸補充一些能量。“啊~！真好吃，喝完姜湯后感覺身上暖乎乎的！爸爸你也喝一杯吧！”我說。“還差一點路程就上岸了，我們快點游，去沖個熱水澡吧~！”爸爸說。
在回去的路上，個個都在述說自己的漂流經歷。事后想想，生命其實真的很脆弱，在那一瞬間，大家都如此近距離的接觸了死亡，經歷了生與死的搏斗，在死亡的邊緣上掙扎了幾分鐘。如果不是河道很窄，如果不是好友的一直鼓勵，如果不是救生員幫忙……想著想著，活著，真好！好好珍惜活著的每一天吧！朋友們！
小音符歷險記三年級小音符歷險記三年級篇三
我讀了美國作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。
湯姆·索亞是個調皮的孩子，她和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總能想出各種各樣的惡作劇，讓姨媽波莉無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。
這本書里的一個小故事——《光榮的刷墻手》，讓我體會到，湯姆真不是一般的“聰明”。
湯姆的姨媽波莉罰湯姆刷墻，湯姆實在不想干，看見本·羅斯杰從遠處走來。湯姆靈機一動，說刷墻是一兩年才有一會的好機會，讓本心甘情愿的替湯姆刷墻。每過一個孩子，都要嘲笑湯姆，卻都留下來刷墻了。他即把姨媽交代的任務完成了，還從其他孩子那里“進賬”了許多小玩意。
看完這篇故事，我不禁感嘆湯姆的聰明。他用巧妙的語言讓朋友心甘情愿的幫他刷墻，還從一個一貧如洗的窮孩子變成了一個“大財主”。從聰明這一點來看，湯姆簡直能當第一了。
讀一本好書，就等于收獲了一筆財富。強烈推薦這本書!
小音符歷險記三年級小音符歷險記三年級篇四
《湯姆·索亞歷險記》內容豐富，主人公機智、勇敢、頑皮，略帶一些幽默，是本好書。
湯姆有點叛逆，因為他當了海盜，湯姆也非常勇敢，因為他和流浪兒哈克約定到墓地去試膽量。《湯姆·索亞歷險記》主要分為五次歷險：墓地試膽、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次尋寶。各個部分都非常有趣。
當我讀到“正當這‘已故的大密蘇里號’輪船在烈日下大汗淋漓地工作時，這位退休的藝術家卻坐在旁邊陰涼處的水桶上，搖晃著腿，貪婪地啃著蘋果，盤算著如何來加害更多的無辜者”時，我不禁為湯姆鼓掌，這種方法引人上鉤，真厲害。可是本·羅杰斯和其他的人就慘了：不但要給湯姆玩的東西，還要替他刷墻。整整刷了三次!有多少受害者啊!要不是刷墻水沒了，湯姆控盤要弄得全村的男孩子破產。晚上回去時，湯姆已不再是上午那個一貧如洗的男孩，而是一個地道的富翁，湯姆多么聰明啊。
當我讀到“可姨媽真的發現，整堵圍墻都刷好了，不僅僅是刷了一遍，而是認真地刷過一遍又一遍。甚至連墻角都加了一道，她驚訝無語。”時我不禁捧腹大笑。這根本不是湯姆刷的，湯姆只刷了一點，其他的都是別人刷的。
當我看到“湯姆帶著哈克再次來到洞中尋寶，終于在一個刻有十字記號的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的哪些金幣”時，我感覺，湯姆有種自豪感，是啊，費了千辛萬苦，終于找到金幣了!
這本書我已看完，我還意外的發現了它還有著續篇。有機會可以找來讀讀。
小音符歷險記三年級小音符歷險記三年級篇五
20xx年，丁丁有幸被選為第一批環銀河系旅游的乘客，與中國科學院的科學家們一起去環游銀河系。
上了飛船，丁丁便大吃一驚，里面全是最先進的設備，如聲波空調，聲控按摩椅，王杰牌服務機器人……。機器人自動取了丁丁的身高，體重，體溫，饑餓狀態，疾病信息。丁丁心里不由的想，科技發達真是好。人工自能的發展，減輕了人類大量的勞動負擔，使人類的生活變得更加的美好。
飛船在銀河系上不穩的飛著，突然，一陣地動山搖傳來，所有的燈都熄滅了，丁丁陷入了恐懼之中，聽見乒乒乓乓的聲音，借助微弱的應急燈光，丁丁發現幾個機器人在圍攻一個人類。噢，我的天呀，那可是他們的主人，這到底怎么啦！
這時，丁丁聽到外面有什么動靜，便挪著自己肥胖的身軀向機關門走過去，過機關門。隱約可以看見門外有一顆發光的球。這是能量核心！是造反機器人領袖用來控制其他機器人濕的，畢竟人類一直壓制著智能大腦，能衍生出智能思維卻不被人類發現的只有千萬分之一。地上的碎鋼條扎進了丁丁的腳，幾百米距離卻顯得那么的遙遠，血不斷的流出來，丁丁忍著劇痛，來到了能量核心前，他凝視著能量核心，大聲地說：“機器人，你們給我停下來。”說完，他就拿起能量核心，所有的機器人都暫停了動作，丁丁拯救了飛船上的所有人，也拯救了地球。
經過這次機器人侵入之后，全世界的人都領悟到依賴別人并不會幫助你，而是會傷害你們，我們一定要警惕智能所帶來的威脅。
小音符歷險記三年級小音符歷險記三年級篇六
讀完《湯姆·索亞歷險記》，我收獲頗豐。
故事中，主人公湯姆一次次探險，惹出了許多麻煩。最后滿載而歸。
有人問：“湯姆是一個怎樣的孩子？”回答紛紜得很，有人欣賞他，有人批判他。我認為都不對。湯姆做的是不全對，也不全錯。
讓我們返回到這本書的意義來討論一下——
這一本書批判了美國資本主義教會的戒律，揭露了美國地方生活的停滯庸俗及宗教的偽善。這也就足以證實了，這本書講的是喜歡當英雄的湯姆為了擺脫現實，充分享受生活而大膽冒險的勇敢事跡。但凡事都得有個分寸，目睹了一起兇殺案的湯姆居然不趕緊向大人匯報，反而帶著朋友逃到荒島，這種行為不免過于魯莽了。
誰在生活中沒有像湯姆一樣做過大膽魯莽或孤注一擲的事呢？我也不例外。
寒冬的早晨，年幼的我套著雪地靴正與朋友們玩打雪仗。我攢足了勁兒一扔，雪球竟掉入了布滿薄冰的小河里。
“媽媽，我的雪球在這河里了！”
“算了，再捏一個吧。”
“不，我就要那個。”說話間，我便早已跑到了河邊，“我要下去撿了。”
“哎呀，別呀，去水很冷的！”
“不，我有雪地靴，它是防水的.。”說著，我就準備下水。
媽媽一把拉住我：“水很深的，要灌進靴子里的。”
“我就要去。”
“你可要想好了！”
我二話不說，一下子踩入水中，冰冷刺骨的水便灌入了我的靴子。我不由得開始抖動，一時感覺冰得如千萬把化血鋼刀在雙腿上摩擦，一時又熱得如將腿骨置于滾燙的砂鍋之中。強忍著冰水的刺痛，我四處張望，想盡快拿到雪球。誰知，雪球卻無影無蹤了！只剩下似乎變得更多更冰了的水。
“我想上去！”
媽媽看著我一臉委屈，只得無奈地朝我張開了手……