十一黃金周，學校讓我們去探望不開口的、默默為我們服務的朋友——公共設施。我把目標“鎖定”在我們小區，竟然發現有許多“朋友”都遭到了損壞。在西邊的小公園里，大理石長椅上的景象真是慘不忍睹，潔白的身子上有小刀劃過的痕跡；長椅的靠背上，有被敲碎的地方；還有的地方用筆寫著亂七八糟的罵人話，哎！

小區的各個角落都有戴個“小綠帽”的小垃圾筒，“小綠帽”的中間，有一個開口，這地方是接垃圾的，猶如它的嘴巴；而大垃圾筒則是“一幢房子”，有兩扇“窗戶”。“房子”由磚造成，外面鑲著粉紅瓷磚。這兩種環保、簡潔的垃圾筒應該是令人賞心悅目的，可偏偏有些人不領情，用彩筆亂畫、把垃圾隨手扔在一旁，搞得垃圾筒骯臟不堪。

來到我們的車庫，各家車庫中間的小道兩旁的墻壁上，有漆剝掉的地方，有腳踩過的印子。我心里不高興了。

還用的著看嗎？我立刻開始行動。首先，我做了張牌子，用彩亮粗筆寫上幾個大字：我是你們人類的朋友，請愛護我們吧！——公共設施。接著找了小區里幾個挺熟的、和我一般大的小朋友，一起去給小區里的朋友“美容”。我們的事兒給小區管理處的叔叔們知道了，他們十分贊同我們的想法，答應幫我們。

商量了以后，我們分頭行動，有的給樓道墻壁上漆，有的撕廣告紙，還有的擦垃圾筒……總之，大家忙得不亦樂乎。

通過這次實踐活動，我明白了學校為什么要讓我們去探望不開口的、不起眼的公共設施，就是因為要讓我們懂得愛護身邊的每一樣事物，哪怕是公共設施也好。平時，誰又能想到公共設施的苦呢？我還發現，原來我們校外的世界真是很精彩，讓我真正感受到了環保的重要性，雖然只有短短的幾天社會實踐，但它的的確確讓我成長了不少，它不僅讓我更多地了解了環保，而且讓我體會到了工作的艱辛。但通過這次社會環保實踐也發現了不少問題。許多人的環保意識不夠強，總以為環保與自己無關。我覺得一個人的力量是有限的而集體的力量是無限的。 我很興奮 ，因為我也能為社會做一點點事情了！我要一如既往地堅持下去，使我們的小區更干凈，使我們的環境更優美！