人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒文具盒篇一

我有一個文具盒，是我10歲生日時外婆送我的禮物，我一直好好保存著它。

這個文具盒大約長25cm，9.5cm厚，是用鐵皮制成的，外形非常好看。文具盒蓋上是幾只小動物——貓，在樹上捉迷藏。

文具盒的功能可多了。打開文具盒細瞧，里面有好幾個槽，居住在里面的成員性格各異：有活潑可愛的橡皮，上面畫著的小海豚頂著皮球玩得正歡。靠近“屋子”里住著一把小刀。沉默寡言的直尺正在一邊賞：西湖“美景”“長龍臥室”里勇于犧牲的鉛筆和大方圓規談得火熱朝天，光榮的橘黃色的性格直爽的鋼筆正在敲鑼打鼓。

勇于犧牲的鉛筆、沉默寡言的直尺、活潑可愛的橡皮、性格直爽的水筆、鋒利的小刀，都好像是他的軍隊，天天被他派出來，幫我完成學習任務。

文具盒，你給了我很大的幫助，我代表我的文具感謝你。

文具盒文具盒篇二

小主人的書包里住著許許多多的學習用品。有一天，住在書包里的鉛筆、橡皮和尺子因爭誰的作用大而發生了爭吵。

他們三個就這樣你一言，我一語地吵了起來。

他們這樣吵來吵去，一直吵不出結果，于是尺子想出了個好法子：去找一個裁判，其它兩位都贊同這個想法，于是接著他們三個去叫來了書包哥哥。

從此以后，他們三個快樂地生活在書包里，從沒有吵過架，因為他們知道人各有所長，各有所短，不必要再吵。

文具盒文具盒篇三

我有一個很漂亮的鉛筆盒，帶了一年多了。是小姑在兒童節送的禮物，我很喜歡。

這個鉛筆盒大約19厘米長，9厘米寬。它是長方形的。它穿著一件天藍色的外套，上面有漂亮的彩色英文字母。前面有一只可愛的小白貓。它有一雙大眼睛，手里拿著一朵花。它不知道自己在做什么。我還給小貓起了一個可愛的名字，叫乖乖貓。

鉛筆盒有四層。一樓很寬，里面有水性筆姐姐，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨，紅筆叔叔，二樓是尺子家庭室，三樓是自動鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆筆芯沒了，四樓被壓橡皮和修正帶占去了可以改錯的紙！

每當寫作業的時候，我都會從一樓拿出鉛筆妹，認真寫作業。如果寫錯了字，我會拿出我的花板擦，在錯誤的地方輕輕擦，糾正錯誤的字，就ok了。畫畫時，我會拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時候美術課忘了帶水彩筆。這時候躺在三樓的彩色熒光筆筆芯就可以用了。我可以用它們畫出漂亮的顏色，畫的效果很好。每當考試成績好的時候，我都會開心的看著，因為他們也做出了貢獻。

我的鉛筆盒就像一個大家庭：鉛筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員。他們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業。

我喜歡這個鉛筆盒。它不僅是我學習的好幫手，也是我生活中的好朋友。

文具盒文具盒篇四

我喜歡美麗的花朵，我喜歡高大的槐樹，但我最喜歡我的小幫手——文具盒。雖然它沒有花朵美麗多姿，沒有槐樹高大，但它是最實用的。

我那引人注目的小幫手穿著粉嘟嘟的大衣，漂亮極了。擁有長方形的身材的它，長21厘米，寬5厘米，在文具盒里算得上是大哥大吧！一身堅固無比的鐵盔甲沒有任何尖銳的東西能傷害它。

它的大衣上畫了美麗的圖案。大衣的正中間畫了一只雪白的小兔子帶著一頂粉色的帽子，帽子上有一個藍色的蝴蝶結。她的嘴角微微往上揚起，笑瞇瞇的，看起來像個括號。你若問她為什么這么高興，原來今天是她的生日，擺在她眼前的是一塊誘人的蛋糕，而且上面還有她最喜歡吃的草莓。

我的文具盒是三層的，它幫我管理著所有的文具。最上層住的是鉛筆、橡皮、黑色的中性筆，這樣在我寫字時方便拿出來。中層住的是活潑可愛的公主里面有修正帶。下層住的`是皇后，里面擺放著:尺子和備用筆芯。

每天放學回家，第一件事便是寫作業。每當那時，文具盒總是張大嘴巴，接著鉛筆弟弟蹦了出來，把字寫漂亮點文具盒悄悄地對我說。翻開書本，我專心致志的寫著。不好。我緊皺眉頭，寫錯字了。橡皮慢吞吞的走到我的手上，苦著臉說：主人，少寫錯字呀！你用我一次，我的生命就減少一次。于是，我更加認真的寫起來。時間一分一秒的過去，當我把作業寫完后，小心翼翼的把它們收起來，文具盒看見朋友們都回來了，便合上了嘴巴，甜甜的進入兩人夢鄉。

我愛我的小幫手——文具盒。

文具盒文具盒篇五

我有一個白色的普普通通的文具盒。

這個文具盒是以前爸爸畫油畫時用來裝筆的。后來我上了學，爸爸便把它送給了我。算起來。從我人學到現在，這個文具盒已經陪伴我經歷五個春秋了。

我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。它的一對烏黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友。”所以每當我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。

打開我的文具盒的磁鐵小開關，在盒蓋里面擂著我的課程表，在課程表的下邊是一個枯黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”，噢！我的“小助手”們正在香甜地睡著大覺呢！它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩張長條形的“小床里”，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的“小床”里。我的“長條將軍”――格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的“大床”里。啊！它們已經勞累了一天了，讓它們好好休息吧！

筆是學習中的一桿，投有了筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！

我喜愛我的文具盒，我愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的文具盒，珍惜我的文具盒。

文具盒文具盒篇六

我有一個美麗的文具盒，那是去年我過生日的時候，同學送給我的。

文具盒是長方形的，它的左下角還有一個鉛筆刀，每當我的鉛筆斷了，我都會用上它，這樣方便極了。

文具盒是粉紅色的，盒面有一個“小豬”，這個“小豬”有著大大的頭，小小的身子。“小豬”的兩只眼睛笑得瞇成了一條直線，兩個圓圓小小的鼻孔，兩只耳朵折了回來，看起來像一個桃子形狀。“小豬”的頭上帶著一頂白顏色的護士帽。帽子上面有一個“十”字，看來，它是“小豬護士”哦！“小豬”抱著一個枕頭，好象它要拿去給病人。可真奇怪，這只“小豬”還有翅膀呢！它旁邊還有一個草莓，青蘋果。看著這一幅美麗的圖畫，我每天都有一個好心情。

打開文具盒，還有許多“家庭成員”在里面。有胖乎乎的橡皮弟弟，有瘦瘦的鉛筆姐姐，有充滿個性的鉛筆刀，還有苗條的尺子妹妹。一天，上美術課，老師讓我們畫一幅畫。鉛筆姐姐快速跳到我手中，大筆一揮，一幅美麗的畫畫好了。呀，一不小心，畫歪了。我惱火了，不知怎么辦才好。這時，胖乎乎的橡皮弟弟神氣的跳出來，涂掉畫錯的地方，那歪線變得無影無蹤了。不好了，鉛筆斷了。鉛筆刀慢悠悠地走來，說：“沒事，有我呢！”一會兒，鉛筆恢復了原樣。

文具盒有兩層，能裝好多東西，里面的“家庭成員”都團結合作，會使我的學習更加進步。

我愛我的文具盒，也愛里面的“家庭成員”。

文具盒文具盒篇七

到了3333年，如果你漫步在超級文具市場時，一種最新的文具盒會映入你的眼簾：它的表面看起來像一只小皮箱。文具盒上有各種各樣的圖畫如變形金剛、小貓釣魚……而且這些圖畫按每隔一小時就會變換一次。文具盒表面的顏色，即使經過長時間風吹雨淋，也不會褪色的。

這種新式文具盒是用一種輕金屬制成的，這種輕金屬強度比鋼鐵還要硬，卻比塑料還要輕，而且永遠不會生銹。

未來的文具盒還是一名知識淵博的老師。它的內部裝有存貯器，字典的內容全部輸入了存貯器。如果你要查一個字，要先打開文具盒正上方的一個小盒子，把那個燈口對著顏色較深的東西上一照上面就會和字典一樣，用你的手接觸移動上面頁數、字行。為什以不弄成全自動的呢？因為怕有些學生養成偷懶的毛病，忘記字典是怎么查的了。

文具盒內還裝有一臺微形電腦，他的體形雖然小得驚人，但它的精確度高上萬倍。它的計算器里貯存了從小學到大學的全部語文、數學、英語、化學、自然、生物。到時候我們再也不用背著大書包去上學了。

未來的文具盒設備先進，如果你想拿筆寫字，只要按動電鈕文具盒里像傳送帶一樣的東西就把文具盒里的筆送了出來。文具盒表面全是太陽板、發光板。白天的時候只要把文具盒放在桌子上或放在斗里就行了。那你們會問在斗里沒有陽光怎么辦？不要緊，這個文具盒還有一個非常環保的功能——吸收二氧化碳作為發光板的能量，對了，忘了告訴你，這個發光板可有100瓦的亮光，如果晚上停電了，在它的亮光下寫作業實在太理想了。

未來文具盒還有一個獨一無二的功能——燒開水。你如果把一瓶生水放在文具盒上，再按一下電鈕不到一分鐘，水就開了。如果是在冬天，你帶的開水涼了，也能起到加溫的作用。

未來的文具盒用途很廣，深受同學們的歡迎。讓我們勤奮學習、努力探索吧。

文具盒文具盒篇八

一天下課了，我正準備出去玩，突然，不知什么東西哐啷一下擊中了我的頭顱。我急忙回過頭一看：原來竟然是一塊橡皮！

“哎呀！”

“活該！”原來是鉛筆說的。

我克制著情緒問：“我跟你有仇嗎？”

鉛筆沒好氣地說：“我們大王對你不滿意，特請你去談談。”

“好。”我很納悶！

“嗯，還好。您呢，東王？”

“還好，還好。你呢？”

“一樣，請我來干嘛？”

“我們想換個愛惜我們的主人！”

“此言差矣，我們兄弟在一起生活多年，你們為什么就要離開我呢？”

“你對得起我們嗎？”說完。鉛筆大軍向我逼來。

我驚恐萬分，連忙說：“放我走吧，我以后會對你們好點。”

“這是你最后的機會！”

“好。”

“謝大哥！”

“別說了，給他改錯的機會，放他走吧！”

忽然，竟是一道綠光閃過，我又來到了現實。我心想:以后我一定要愛惜文具！

從此，我再也沒被請去過文具大殿！

文具盒文具盒篇九

鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我，我不讓你。原來，是因為他們想證明誰才是最有用的。

“我不服，沒有我的話，哪里來的一篇篇好文章呢？”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。

“如果沒有我，那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢？”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。

鉛筆哥哥說：“我一定是最有用的。”

“哈哈！才怪。”橡皮姐姐笑著說。

“不，我只是生氣而已，但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅定的說。

最后，鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯，成為了好朋友。

文具盒文具盒篇十

我有一個心愛的文具盒,那是在我８歲的時候媽媽送給我的禮物。

這個文具盒是長方體的，在它的上面有一對可愛的小熊,他的名字叫"kitty"。

文具盒的外表美觀，我還在文具盒的四周貼滿了可愛的粘貼，看上去它們好像在一起做游戲。打開盒蓋只見四層建筑的豪華＂別墅＂展現在你眼前．我的朋友都住在這座＂別墅＂里。

第一層是我的一級——鉛筆和圓珠筆，它從我入學時就陪我a、o.、e學起，從1、2、3寫起，我的知識逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無私奉獻的道理和生命的價值。

第二層居住的是水筆哥哥和活波可愛的橡皮小妹，它倆對我的幫助可大了。當我答題、寫作業時，水筆哥哥會用自己的墨水為我答題，當我用鉛筆寫錯字時，又是橡皮小妹熱情相助。它在錯誤上跳了幾下芭蕾，錯跡便消失了。告訴你一個笑話，每當文具休息的時候，橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上，真可笑！

最下層是長條將軍——套尺的家，當我繪圖、打格時，是長條將軍用自己的身軀為我指路，規范我打題，但它從來不爭名、不奪利。

上戰場，要拿槍；上學校，筆就是一桿槍。沒有筆，我們將無法學習，如果沒有文具盒，我的這些好朋友便成了無家可歸的“流浪兒”，各個重病在身：水筆漏顏，橡皮四分五裂，長條將軍粉身碎骨，而且會把我的書包變成大花臉，是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護了它們。

啊！文具盒，我感謝你！