人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅持的登攀初中堅持登山初中篇一

檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊。這看似不可思議的事情正是由于堅持而變成了現(xiàn)實，想要獲得成功，靠的也正是這種滴水穿石的精神。也許你覺得力量很小，但是只要你擁有了這種鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高山，也許你覺得你的智力愚鈍，但只要你擁有了堅韌不拔的毅力，便沒有不可逾越的障礙。

有這么一個故事。

在暴風雨后的早晨，一個男人在海邊散步，他注意到沙灘的淺水洼里，有許多被卷上岸的小魚，它們被困在淺水洼里，回不了大海，雖然僅在咫尺，它知道，洼里的水會被沙粒吸干被太陽蒸發(fā)，這些小魚會gansi的。

男人繼續(xù)走著，他看見前面有個小男孩不停在每一個水洼旁彎下腰——去撿起洼里的魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛＃@個男人停下來，注視著他。終于，男人忍不住走過去：孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你是救不過來的。

我知道。小男孩頭也不抬地回答。

哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？

我覺得故事的最后一句表現(xiàn)出孩子純真善良的心，也給讀者勾勒出一副孩子執(zhí)拗堅定的摸樣，很是可愛逼真。就像我開頭所說的，只要堅持，便沒有征服不了的高峰，我們身邊的事物也一樣，只要堅持不放棄，總會看到曙光！勿以善小而不為，勿以利小而不做；積小善終成大德，積小成終大成。

因為堅持，勾踐才能臥薪嘗膽，甘心寄人籬下，最后引出君子報仇，十年不晚的名句。

因為堅持，蘇武才會甘于放牧，甘于青春逝去，才會被后世之人光為傳頌。

因為堅持，司馬遷才會忍辱負重，著出史家之絕唱，無韻之離騷——《史記》。

因為堅持，玄德才會三顧茅廬，請出臥龍先生，成就蜀國霸業(yè)。

百米沖刺需要堅持，螞蟻啃骨頭需要堅持，繩鋸木斷也要堅持。堅持到底，就是勝利。雖然庸俗，但不得不承認，這是一句真理。

如果說失敗是成功之母，那么，我敢肯定地說：困難就是堅持之母！

堅持的登攀初中堅持登山初中篇二

雖然我很早就學會了游泳，但是，第一次學游泳的情景，我至今依然記得。

那一年夏天，天氣十分火熱。外公說，他要帶我去游泳。我聽了，快樂得一蹦三尺高。

來到游泳館，水池里人多得像下了餃子。瞧他們有的奮力滑動雙臂，有的自由拍打兩腿，有的悠閑浮于水面……看得我羨慕不已：沒有游泳圈的“鉗制”，游起來一定很爽。正好，外公毛遂自薦，主動提議要當我的教練，我的心里自然十分高興。但外公在一旁說了點啥，我是一句都沒往心里去，只是一個勁兒想：游泳不就是在水中閉上眼，使勁用手拍打水面嗎？沒什么難的。我這樣想著便不顧一切地縱身一躍，一個猛子扎進水里，哪知身子像塊石頭一樣直往下沉，耳邊響起串串水泡的“咕咚”聲。我急了，慌亂地掙扎著，幸虧水不深，兩腳著地后站起身，剛好將頭部露出水面。一陣急咳后，只覺得鼻子又酸又痛，我捧著怦怦直跳的小心臟，害怕地逃往池邊，不禁打起了退堂鼓。

外公一把攥住我，厲聲喝道：“不準退縮！半途而廢非好漢！”外公的命令不得違抗！聽了他的話，我下定了決心，一定要學會游泳，一定要當好漢。不知經(jīng)過了多少次的失敗，也不知嗆了多少次水，通過長時間的堅持和努力，我終于學會了憋氣，可以像一塊海綿一樣浮在水面上了。

接下來就要學游泳姿勢了。根據(jù)外公的指導，我試著游了游，發(fā)現(xiàn)游了半天，才前進了一點點，有時甚至還在原地。難道我真的不是一塊游泳的料？就在我有點兒泄氣的時候，耳畔又響起來外公的那句話——“不準退縮！半途而廢非好漢！”這句話猶如黑夜里的一道閃電照亮天空，猶如沙場上的一陣鼓聲催人奮進。我又重拾信心，調(diào)整狀態(tài)，加緊訓練。我不僅虛心接受外公的建議，還常常默默地去游泳教練那里“偷師”，再結(jié)合自己的經(jīng)驗，最后終于游得又快又好了。

現(xiàn)在，我的游泳技術(shù)越來越高超了，我諳熟于狗刨、仰泳、蛙泳等各種游泳姿勢，終于也能像小魚兒一樣自由自在的在水里遨游。每每暢游于水波之上，我都會打心眼兒里感激外公，若沒有當年那句“半途而廢非好漢”的激勵，就不會有今天的本領(lǐng)。

有句話說“貴在堅持、難在堅持、成在堅持”。對此，我深有體會。

堅持的登攀初中堅持登山初中篇三

秋天正是蝗蟲多的時候，可當天在樹下發(fā)現(xiàn)的那可蝗蟲可算倒霉透了。不知是睡著了還是和我一樣“與世隔絕”（即發(fā)呆），只看見他開始反抗時已經(jīng)遍身螞蟻了。

事后我不斷反思，螞蟻的驚人毅力使我倍受震撼，它即使自己受傷，也不放棄自己的任務(wù)，一次次卷起不爭氣的身子，又一次次憑借堅定的毅力重新參與到戰(zhàn)爭中……我便倍受震撼，在鉛筆盒上最醒目的地方貼了張紙，寫道：螞蟻萬歲！

一切成功都離不開堅持。唯有堅持，我們才能在實踐中成長，在實踐中學習，在實踐中完善自我，在實踐中磨練自我。相信天下所有在堅持不懈、努力奮斗的人，終將會實現(xiàn)自己的夢想，贏得社會的贊成票。

堅持的登攀初中堅持登山初中篇四

一年冬天，老師告訴我們，班里跳舞跳得最好的姑娘因為父母工作的原因去外省了。可是偏偏一個月以后市里有一場比賽，現(xiàn)在缺一個領(lǐng)舞的，需要重選。同學們期待地看著老師希望被選中，而我卻默默地往后靠，希望老師看不見我。可事與愿違，老師看見縮在角落里的我，沖我淡淡一笑，念出我的名字。我怔在那里，什么？我沒聽錯吧！我站起來跟老師說我不行，可老師堅持不換人。無奈之下，我只好答應(yīng)了。

鑒于我之前練習都不是太投入，身體比較僵硬，平時劈個叉都要叫喚半天，更別說舞蹈里那些動作，那簡直比登天還難。這點老師自然想到了，她讓我每次上課早來半小時，練習一些舞蹈的基本動作，還給讓爸爸媽媽監(jiān)督我每天練習。

從此，開啟了我的形體強化模式。每天我都要進行幾個小時的訓練，有時候疼得實在受不了了，就和爸爸媽媽鬧，說了些再也不學跳舞之類的話，或以學習、考試、做作業(yè)等理由逃避練功。但是不論多晚、多忙、多累，爸爸媽媽一點不給我松懈的機會。就這樣，在老師和爸爸媽媽兩方面的壓迫下，我的身體柔韌度提高了一個檔次。

柔韌度練得差不多了，接下來就該練習動作了。也不知道老師從哪尋來一把戒尺，每當我有一個動作忘記或者跳得不到位時，就會被打手掌心，那個疼啊！可那又能怎樣呢？有時老師還會罰我在其他人休息的時候繼續(xù)練習。往往一堂課下來，我的手是腫的，臉上還掛著眼淚，滿頭大汗。回到家以后，我還要繼續(xù)跟著音樂練習，要是有一個動作和老師發(fā)來的動作不符合，媽媽就會讓我從頭再來。那時的我可謂是苦不堪言。

經(jīng)過這樣日復一日的訓練，在比賽的前一天，連老師都沒想到我的舞技會提升得這么快，當時就說：我果然沒有看錯你，你看，你是最棒的！

比賽當天，我清楚地記得，天氣特別冷，我們幾個小姑娘穿著薄薄的服裝，凍得哆哆嗦嗦的。可是沒有人說冷，跳舞時，每個人臉上都洋溢著興奮和自信。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭?/p>

如果我當時沒有咬著牙堅持下來，那會怎樣呢？我們會不會被淘汰？我不知道，也沒有去想過。但我知道，結(jié)果固然重要，但過程更為珍貴。因為通過這一場比賽，我懂得了做事要持之以恒。現(xiàn)在每當我想要放棄的時候，就會想起比賽那天隊友們臉上的神情，想起當時為了比賽而辛苦付出的過程。

堅持的登攀初中堅持登山初中篇五

堅持的登攀初中堅持登山初中篇六

說到堅韌不拔，我們很多人都做得不夠。古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”人只有堅持不懈，持之以恒，其事業(yè)才能成功。

滴水穿石，顧名思義就是水不停地滴落下來，能把下面的石頭滴穿。剛開始，我是不相信的。那么小的一滴水，卻要滴穿如此堅硬的石頭，怎么可能成功？后來我就明白了其中的含義：鍥而不舍，金石可鏤。水滴日復一日，年復一年地工作，它從來沒有放棄過。而我們卻經(jīng)不住誘惑，一會兒要當歌唱家，一會兒要當科學家，一會兒要當舞蹈家……沒有一個專一的目標，也不持之以恒，所以無法成為有作為的人。

目標專一，持之以恒的人都能實現(xiàn)自己的理想。我國清代畫家鄭板橋，他的畫蜚聲中外，獨樹一幟；他的詩雋永清新，含義深刻；但他的字卻歪歪扭扭，軟弱無力。于是，他下決心把字寫好。他堅持不懈地天天練習，月復一月，年復一年，從不間斷，終于練出了一筆遒勁瀟灑的好字。他的詩、書、畫被人們贊為“三絕”。

文學家張海迪，5歲時患上了脊髓血管瘤。5年中，她被迫做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去了6塊，最后高位截癱。在父母的鼓勵下，張海迪接受了現(xiàn)實，開始了自己的學習生涯。就這樣，她一邊學習，一邊與病痛做斗爭。她從一本本催人奮進的書中懂得了一個道理：一個人病倒了并不可怕，可怕的是失去進取的信心和力量。她堅持學習，終于成了一個有用的人。

相反，有些人三心二意，半途而廢。他們見舞者在舞臺上展示優(yōu)美的舞姿，便想著有朝一日也能那樣翩翩起舞，可是他們還沒有練習幾天，又看見別人發(fā)明東西，便想入非非，幻想自己也能發(fā)明，就又改去搞發(fā)明……就這樣不停地改來改去，沒有一件事情獲得成功。“靡不有初，鮮克有終”，這些人早晚會落下個“老大徒傷悲”的結(jié)果。

我們應(yīng)該學習水滴石穿的精神。著名教育家陶行之曾講過“要認準目標，鉆進去，展開來，這樣我們就能夠到達勝利的彼岸。”讓我們一起努力學習，認準目標，相信有朝一日定能實現(xiàn)我們美好的理想。

堅持的登攀初中堅持登山初中篇七

送給那些面對失敗不知所措的人們！

——題記

奶奶家又添了一只烏龜。

先前是有一只的，叫大肥。因為這只也胖乎乎的，只是比前一只小一點，所以我們叫他二肥。

二肥很好動。他和大肥同住在一個大盆里，大肥安安靜靜的，他卻總是在動。喂食時，二肥特能吃，大肥卻只吃一點。吃飯后，二肥又開始翻騰，也是這時我發(fā)現(xiàn)：二肥不停的往外爬，卻總是滑下來。大肥一直盯著二肥，似乎在嘲笑二肥的愚蠢。其實二肥來之前，大肥也總是這樣想爬出去，卻也是回回失敗，于是他放棄了。所以我也沒啥顧忌，因為我知道過幾天他就停下了。

日子一天一天的過去了，可二肥還是日復一日的堅持著，盆壁上被他抓出了一條條若隱若現(xiàn)的劃痕。大肥還是像先前一樣，安安靜靜的，仿佛在休心養(yǎng)神。我也對二肥的做法無奈了，可我認為他弄不出什么大動靜，便任它去了。

一個月過去了。這天一大早，奶奶邊焦急的喊我起來。原來，二肥不見了。我趕忙跑去，諾大的洗衣盆中，只剩下呆若木雞的大肥。盆避的一側(cè)，一條條深深的劃痕荒無遮掩的顯露出來。很顯然，大肥順著劃痕爬出去了。我和奶奶把屋里翻了底朝天，也沒找著。最后順著水痕，才發(fā)現(xiàn)，二肥早已爬出去了。于是我趕忙去村東的小河里，卻再也沒有二肥的身影了。

從此以后，我們再也沒養(yǎng)過烏龜了，大肥也在二肥失蹤后不久，“郁悶”的死去了！

堅持的登攀初中堅持登山初中篇八

霍金堅毅地回答：“會！”身患盧伽雷癥的他只因心存信念，用幾根僅僅能動的指頭在鍵盤上困難敲出這樣的一段話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有我愛的與愛我的親人與朋友；對了，我還有一顆感恩的心……”他有他愛的人、愛他的人，正是一顆感恩的心這種力量促使他堅持自己的道路。縱使路上千萬阻礙，但是是路上的絆腳石往往可能成為你的墊腳石。霍金總是讓我如此敬佩，沒有姣好的面容、沒有強健的體魄，憑借他的信念在物理學界中闖下立足之地。

南飛的雁群勞累時為什么不停下來歇息；產(chǎn)卵的游魚為什么不惜爭奪一片溫暖水域而跋涉千萬里；弱小的螞蟻為什么任勞任怨身壓“重任”卻從不棄鎧甲而去。笑它們傻，這個世界這么大，怎么可能尋覓不到自己的容身地。她說，就是這小小的堅持讓它們足以讓我敬佩的魅力。

我不知道怎么才能夠不放棄。就像唐僧師徒取得真經(jīng)的歷險，而不是原路返回？就像賈寶玉執(zhí)著追逐著黛玉妹妹的足跡？就像梁山好漢對于自由正義人性的追求？就像劉翔從未放棄，憑借著自己的努力，相信一定會創(chuàng)造另一番屬于自己的奇跡？我不了解，我只是個海邊拾貝的小姑娘，有時欣喜，有時嘆息。正因為是這點點的堅持，他們每個人都做到了，他們的汗水撒滿奔走過的每一片足跡。

我的夢還會遠嗎？不會！不會！不會！

只要心懷信念，堅持會帶你到你的方向。堅持是藍天翔鷹對你的謳歌；堅持是蔚藍色洶涌對你的禮贊。莫心急、莫放棄。

信念引領(lǐng)方向。堅持自己的信念走自己的林蔭小道。