優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，給人留下深刻的印象。這是一些優秀作文的合集，每一篇都有獨特的見解和表達方式。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇一
有一只小猴子，不管做什么都不專心。
有一次，森林里舉辦了一場比賽，比賽項目有：跑步，寫作文，吹小號，有一只小猴子也要參加。
小猴子先跟白兔學寫作文，寫了一段時間就不想寫了，它想：“寫作文多沒意思呀，我又寫不好，不如換一項”。于是小猴子又去跟小鳥學習小吹號，學著吹了一段時間，小猴又不想吹小號了，它想：“本來覺得挺好玩的，原來也這么沒意思，我又吹不好，還是再換一項吧”。于是小猴子又跟小牛學習跑步，小猴子想跑步有意思多了。
過了一段時間，小兔的作文寫的很好，小鳥吹的小號很好聽，小牛跑的非常快，可是小猴又學這個，又學那個，什么都沒有學會。
比賽開始了，小猴決定參加跑步，可是誰都比它快，為什么呢？那小猴練的時間太短了。
比賽結果出來了，小白兔寫作文得了第一，小鳥吹小號得了第一，小牛跑步得了第一，胸前都掛著一枚金燦燦的獎牌，只有小猴什么都沒有。
小鳥，小兔，小牛對小猴說："你要堅持做一件事就會成功"，小猴點點頭頭說；“我記住了，以后再也不會三心二意了”。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇二
星期一的時候，動物學校舉行才藝比賽，于是大家都沖去練習了。小兔子寫作文，小猴子看見了，走過去說：“我可以和你一起學嗎?”小兔子說：“可以呀。”說完它們就一起寫作文了。寫著寫著，小猴子覺得很無聊，就說：“好難。”于是放棄了。
小猴子又看見喜鵲在吹喇叭，小猴子走過去說：“我可以和你一起吹嗎?”喜鵲說：“可以呀。”說完就一起吹喇叭了。吹著吹著，小猴子覺得自己吹得好難聽，不再練習了。
小猴子又看見小山羊在跑步，小猴子和小山羊一起跑了起來，跑著跑著，小猴子覺得好累，就說：“我不跑了。”
比賽那天，小兔子、小喜鵲、小山羊都獲得了獎牌，只有小猴子沒有獎牌，小猴子非常難過的回家了。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇三
小猴子長大了，它的媽媽讓小猴去學本領。
小猴子上學的時間到了，它到了學校，看見小白兔有寫作文的本領，小猴就向小白兔學本領。可是小猴三心二意，沒有小白兔仔細，小猴子說：“好難呀，我不學了。”
小猴突然聽見了悅耳的歌聲，它好奇地過去了。原來是喜鵲在吹喇叭。小猴想：學吹喇叭吧。可是它沒吹幾下，小猴子就覺得吹喇叭很費力，它就不愿學了。
它又看到小鹿在跑步，小猴子說：“小鹿，你跑得真快。”小鹿跑得像有一雙飛毛腿一樣，小猴子可羨慕了。于是，它也學習跑步。可是小猴沒跑幾步就累得氣喘吁吁，腿腳生疼，它又放棄了。
到了領獎的時候，小兔、喜鵲和小鹿都有獎，可是三心二意的小猴子沒有獎。小猴子很后悔，它心想：早知道專心學習就好了。
我們不要像小猴一樣做事半途而廢，我們一定不要向小猴學習。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇四
天氣晴朗，陽光明媚，小猴來到果園里摘蘋果，整備到集市上去賣。小猴爬上了樹，把一筐都裝滿了，小猴累的大汗淋漓。
小猴終于從果園里走了，小狗也準備去摘蘋果，可是，果園里的蘋果都被小侯摘完了，小狗垂頭喪氣的準備回家，小狗停住了腳步，為什么呢?因為小狗看見了小猴哼著小曲，一蹦一跳地去集市，可是小猴的框破了個大洞，小狗在后面一邊撿蘋果，一邊唱著歌。然而這件事小猴并不知道。
終于，小猴跟小狗一起到了集市，可是小猴的桌上只有一個蘋果，而小狗的桌上有那么多蘋果，這是為什么呢?小猴也想不通。
這個故事讓我們懂得了一個道理：做事不能只顧前，有時候要回頭看一看，后面可能會有意外收獲，否則有人會弄巧成拙。
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最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇五
在動物學校里，小猴、小白兔、小鹿和小熊是一年級（1）班的。長頸鹿老師說：“這個學期每個人要學會一樣本領。在學期快要結束時，要對每個人的學習成果進行頒獎。”
第二天，小熊開始認認真真地吹小號，它第一次吹小號吹不好。但是，它永不放棄，堅持不懈刻苦學習。小白兔開始學習寫作，它把好詞好句都記錄在本子上，并且還背了一遍又一遍，寫作時就用上去。小鹿喜歡運動，它每天跑步、跳繩、踢球等等，每天練得腰酸背痛。
貪玩的小猴也想學本領，可時心不在焉，學一樣，厭一樣，每天吃喝玩樂，整整一個學期過去了，它什么也沒學會。
期末頒獎典禮上，小熊獲得了“小樂師”的稱號，小白兔獲得了“寫作小博士”的帽子。小鹿獲得了金光閃閃的小獎杯。可小猴只能孤零零地站在一旁，它后悔莫及。
這個故事告訴我們一個道理：一個人做事不能三心二意，否則一事無成。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇六
春天來了，萬物蘇醒，公園里到處一片綠油油的，各種各樣的花都開放了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶。
小豬和小狗抱著一個足球一起到小兔家邀她去公園踢足球。可小兔卻帶來了一張網出門。
到了公園，他們投入了激烈的足球比賽……就在小豬揮起一腳，準備射門時，小兔突然說：“暫停！”說著，她拿起網去追一只美麗的.蝴蝶。她東跑西跑，還是讓蝴蝶飛跑了。她只好又回來踢足球。
就這樣小兔不停地“暫停”，不停地捉蝴蝶，把小豬和小狗氣得狠狠地批評她。“你聽說《小貓釣魚》的故事嗎？”小豬嚴肅地問。小狗接著說：“三心二意怎么能把事情做好呢？”小兔有點不好意思地低下了頭。小豬和小狗繼續教育她，直到小兔知道自己錯了為止。
小兔專心地和小豬、小狗踢足球。蝴蝶幾次飛來，小兔都像沒看見似的……。
他們玩得很開心，直到太陽下山才回去。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇七
小猴機靈活潑，是森林里最可愛的小動物了。一天，它看到小白兔的作文寫得又快又好，它讓媽媽給它報了作文班。一開始，它覺得寫作文很好玩，它寫得很認真。過了幾天，它就不想學了。
這天，它正在散步時，聽見一陣動聽的聲音，原來是小熊在吹喇叭，小猴又想學吹喇叭。小熊說：“吹喇叭要堅持。”小猴嘴上答應著，心里卻不這么想。一開始，小猴認認真真地跟小熊學習吹喇叭，可沒想到小猴學了幾天就不學了。
這一天，小猴在吹著喇叭玩，看見小鹿像閃電一樣飛馳而過。小猴想：小鹿跑得真快呀！我還是學跑步吧。又過了幾天，小猴覺得跑步太累了，我不學跑步了。
不久，動物王國舉辦特長大賽。小猴才發現自己什么也不會，而其它小動物都拿了金獎。小猴這才意識到：不管做什么事情，都要堅持。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇八
緊張的考試結束了，愉快的暑假來臨了，小學四年級作文,可愛的小猴。我剛放長假沒多久，媽媽就帶我去了一個旅游勝地——“武夷山”。
那天，我們坐汽車來到濟南白鶴機場，坐飛機去武夷山。我們在飛機上往下看，看到的是碧藍碧藍的“大海”，大團大團的美麗白云，此刻我感覺自己好像置身在天堂里。
因航班誤點，我們到達武夷山的時候已經很晚了。平時睡覺很晚的我，今天也已經困了。所以，只有明天再去游玩了。聽導游小姐說，武夷山那里有清甜的空氣，迷人的香茶，還有令人不可置信的山水動畫！
第二天，天還沒亮，我們就出發了，小學四年級作文《小學四年級作文,可愛的小猴》。走進了擁有世界上最干凈的武夷山自然保護區“大氧吧”這名字取得夠鮮、夠酷！吸上一口氣，可以多活好幾年呢！
中午，我們品嘗了鮮美的有機野菜、茶樹菇，嘗試了大峽谷的急流泛舟；下午來到了武夷山的蛇園，飽覽了武夷山“鮮氧”的猴子給我留下最深刻的印象。
到了蛇園，門口有一只猴子，它被用鐵鏈栓在樹樁上。小猴子的毛是黑色的；好像抹了口紅似的；他的眼睛滴溜溜亂轉，嘴不停地用小爪子在地上拾東西往嘴里塞。這小喉多可愛啊！
這時候，我的肚子有點餓了，因為早晨我沒吃飯。幸好媽媽的包里還有兩個雞蛋，我拿出剛想吃，卻看見那只小猴像是被孫大圣定了定身法似的，呆呆的看著我手中的雞蛋。我看它饞锝直流口水，就把手中的一個雞蛋扔給它吃，沒想到它那身子一縱，長長的手臂一伸，穩穩當當地把雞蛋抓在手中，臉上還露出得意的笑呢！好像在說：“我的動作瀟灑吧！”我想：“這時的小猴真像籃球運動員在籃板下搶到了球一樣快樂！”人群也對小猴的“搶蛋”技術嘖嘖稱贊，沒想到小猴又出乎意料的做了一件十分有意思的事：只見它把整個雞蛋放進嘴里，用不大鋒利的牙齒咬破了雞蛋，然后把外皮剝掉，送進了嘴里。小猴那動作、那專注的神情簡直與人的設計的沒什么兩樣！人們見了，紛紛慷慨解囊：一塊奶糖、一個桃子，一個雞蛋……飛向小猴，它對每一個食物都穩穩當當地接住，無一例外。不大一會兒，小猴的肚皮鼓起來了，但他還是不停地吃著。我見了心疼地大聲說：“小饞貓，注意點兒，別吃壞了肚子！”而他還是不理睬。
多么貪吃的小猴呀！
每當想起這一幕，我就哈哈大笑起來，因為那只小猴是我見到的最可愛的小猴。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇九
從前，大森林里住著一只小猴，它很聰明，但它有個缺點，做事總是三心二意的。一天，小猴出去玩耍，聽說一年一度的動物才藝大賽即將開始了，小兔準備寫。
作文。
小熊準備吹喇叭小鹿準備跑步。小動物們都在忙著練習只有小猴不知道自己參加什么好。它想：我還是到處轉一圈看看再說吧！
小猴看見小兔在練習寫作文，小兔的文章語句很通順，好詞、好句還特別多，心里非常羨慕。它對小兔說：“小兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”小兔說：“你愿意學，我就教你吧！”它耐心地教小猴寫作，告訴它如何描寫景物，怎樣正確地打標點，可小猴東張張、西望望，整整坐了一天，一個字也寫不出來。它想：寫作文太累了，還不如去學別的呢！
這時，遠處傳來動聽的喇叭聲，小猴趕緊跑過去一看，原來是小熊在吹喇叭。它想：吹喇叭真好聽，我就學這個吧！它對小熊說：“小熊哥哥，你能教我吹喇叭嗎？”小熊爽快地答應了，它教小猴如何拿喇叭，怎么吹音符。可小猴一會兒發發呆，一會兒玩玩球，一整天過去了還是沒學會。它想：吹喇叭真難，還是去學別的吧！
小猴告別了小熊來到操場上，看見小鹿在跑步。它想：這個不用寫也不用吹，真簡單，我就學這個吧！它走到小鹿跟前說：“小鹿姐姐，你能教我跑步嗎？”“沒問題。”小鹿回答道。它先教小猴起跑的動作，然后帶著小猴跑，但小猴只跑了一圈就累得氣喘吁吁。小猴想：跑步雖然簡單，可比寫作文、吹喇叭累多了！它使勁搖了搖頭，跑一邊蕩秋千玩去了。
時間過得真快呀！動物才藝大賽開始了，經過一場又一場的比賽，小兔獲得了“作文之星”，小熊獲得了“吹喇叭小能手”，小鹿獲得了“跑步冠軍”，小鹿開心地把金光閃閃的獎杯高舉過頭。只有小猴什么獎也沒拿到，它愁眉苦臉地低下了頭，為自己三心二意的壞毛病后悔不已。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇十
春天的一個早晨，小猴去公園玩。他路過小鳥居住的那棵樹，忽然吹來一陣大風，小鳥的家被吹走了。著急的小鳥連忙去追房子。小猴轉頭一看，小鳥一邊叫一邊追她的家。小猴大吃一驚。
小鳥追不到房子，便落在樹枝上傷心的大哭起來。小猴心想，這么冷的'天，小鳥沒有家了，晚上會凍死的！想到這，小猴走上前去，說：“小鳥，你不要傷心，我幫你建個家吧！”
隨后，小猴回家準備材料。不一會兒，小猴找到了許多材料。小猴先把木板釘成小房子的形狀，又把各種顏料涂在房子上，然后把柔軟的干草鋪進小屋子里。一間有舒適又漂亮的小房子做好了。
小鳥看見小房子，不再傷心了，反而唱起來動聽的歌曲。小猴也開心的笑了！
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇十一
小猴是一個淘氣可愛的動物，它以機智靈活和調皮搗蛋聞名于世。然而，在小猴的聰明才智背后，卻隱藏著一個讓人匪夷所思的特點——三心二意。這個特點給小猴帶來了許多困擾和煩惱，也給我帶來了很多啟示和思考。下面，我將通過講述小猴的故事，總結出三心二意對我們生活的影響以及應對之法。
"三心二意"是指一個人內心中存在著兩種或兩種以上的矛盾想法或情緒，導致其行動猶豫不決或舉棋不定。就像小猴一樣，它常常在做決策時左右為難，一方面想抓住滿樹的桃子，另一方面又想保持自由自在，不受任何束縛。這種矛盾心態使得小猴往往錯失了很多機會和樂趣。
第三段：描述小猴猶豫不決的一種場景。
有一天，小猴在森林里面看到了一顆鮮紅的桃子，這顆桃子正是它向往已久的美味佳肴。小猴沖過去，心情激動，但卻猶豫不決。一方面，它希望立即享用這顆美味的桃子，但另一方面，又擔心吃完桃子之后會失去這個清凈祥和的森林。于是，小猴在這兩種心態之間猶豫不決，無法做出決策。
小猴的三心二意給它帶來了困擾，同樣，我們的生活中也經常會受到三心二意的困擾。當我們面對抉擇時，我們可能會擔心失去得到的東西，或者過分強調自由而忽視了機會。然而，我們可以從小猴的故事中得到一些啟示。首先，我們要學會平衡和調和不同的想法和需求，這樣才能做出明智的決策。其次，我們要善于尋求妥協，既不放棄自己的理想和愿望，也要充分考慮到他人的權益。最后，我們要學會妥善處理好自己的內心矛盾，不要讓猶豫和無法決斷占據我們的生活。只有這樣，我們才能擁有清晰的目標和積極的生活態度。
第五段：總結全文。
通過講述小猴的故事，我們了解到三心二意的問題在我們生活中是普遍存在的，并且給我們的生活帶來了很多困擾和煩惱。然而，我們也從小猴的故事中得到了一些解決這個問題的啟示和思考。只有通過平衡不同的想法和需求，尋求妥協，妥善處理好內心矛盾，才能過上積極向上的生活。讓我們從小猴身上汲取智慧與力量，迎接生活中的挑戰，展開新的征程。
最新三心二意的小猴小學范文（12篇）篇十二
一天下午，媽媽看小猴長大了，它想讓小猴學本領。
小猴就去了學校里，它看到小兔子，想跟它學寫作文，結果小猴子拿到作文一個字都沒有寫，它說：“這個作文也太難了吧！”小猴子就三心二意地不寫了，而小白兔很用心。最后小猴也沒學會作文。
小猴子又聽到了喜鵲在吹喇叭，小猴子也想學習吹喇叭，小猴就說：“喜鵲阿姨，你可不可以教我學習吹喇叭呀？”喜鵲說：“可以呀，但是吹喇叭可不是一天兩天功夫就能學會的。”小猴子說：“你叫我試一試吧！”喜鵲說：“行吧。”小猴子一吹嘴很酸痛，小猴子說：“不學了。”
小猴子又看見小鹿在跑步，小猴子就說：“小鹿，我可不可以和你學跑步？”小鹿說：“可以呀！”小猴子就和小鹿學了。小猴跑了一會，它心里想著：我的腿也太疼了吧！后來，小猴子也沒學會跑步。
后來，小白兔、喜鵲和小鹿它們三個得到老師表揚，它們三個喜氣洋洋。小猴卻很傷心，它心想：后悔也來不及了。
我們要向小白兔、喜鵲和小鹿它們三個小動物學習，不要向小猴子學習三心二意，做事不專注。