通過(guò)寫作，我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力，提高自己的思維素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇一
小學(xué)六年，從幼稚無(wú)知的孩童蛻變成了活潑青澀的少女，我們們終于迎來(lái)了那最后一個(gè)告別的儀式，那最后一個(gè)代表著童年的印記，這篇文章，致我們終將逝去的童年。
小學(xué)六年，一路走來(lái)，頗為坎坷。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，好動(dòng)又頑皮，完全不像一個(gè)女孩子，經(jīng)常在無(wú)知的時(shí)候做出一些壞事。說(shuō)起來(lái)，我和校長(zhǎng)還蠻有緣的，每次做壞事都會(huì)被他拽住，不過(guò)在孩童無(wú)知懵懂的眼神下，也只能節(jié)節(jié)敗退了吧。
到了后來(lái)，努力把自己改造成“笑不露齒，行不擺裙”的淑女，可對(duì)于天生好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)還是算了吧，最后只能多看點(diǎn)書雖然不能裝成淑女，但是想要“口若懸河，舌燦蓮花”我還多少是有點(diǎn)的天分的，這種樂(lè)觀的心態(tài)，反而讓我有了自己的愛(ài)好。
曾經(jīng)多少懵懂，曾經(jīng)多少無(wú)知，曾經(jīng)多少荒唐，曾經(jīng)多少幼稚。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇二
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎么能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)。”于是，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
后來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔！看來(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年一定會(huì)成為我人生中美好的回憶。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇三
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠(yuǎn)是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。
忘不了的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的損友，他們陪我度過(guò)了人生中的第一個(gè)六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價(jià)。一個(gè)個(gè)樸實(shí)而又純真的笑臉，他們是世界上最損的朋友，但卻會(huì)在自己受到困難的時(shí)候，義無(wú)反顧的站出來(lái)。六年，夢(mèng)一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)深藏我心。進(jìn)入初中，已經(jīng)告別了童年，每個(gè)人都深藏著屬于自己的那一份回憶，但我仍然結(jié)交了不少的朋友，許多真摯的友誼。但是，童年，終將離我們而去，迎來(lái)的是改變，是成長(zhǎng)。我們都想沉浸在自己的夢(mèng)里，不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)擁抱童年。夢(mèng)是會(huì)醒的，只有那一份份羈絆會(huì)永遠(yuǎn)在你心中留著。
每個(gè)年代的孩子都有不同的童年，我們的父母一輩的童年，是在跳房子、翻手繩、過(guò)家家、踢毽的游戲中度過(guò)的。我們這一代又將在動(dòng)畫，電子游戲網(wǎng)絡(luò)中度過(guò)。我們的童年交織了無(wú)數(shù)的東西，舊時(shí)代的玩具沒(méi)落了，新一代的網(wǎng)絡(luò)在我們的時(shí)代崛起，無(wú)數(shù)的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風(fēng)味。今年，我最后的一個(gè)兒童節(jié)，時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)流逝了10多年了。這個(gè)兒童節(jié)，母親說(shuō)要為我好好的慶祝，其實(shí)也就是在家里呆了一天，讓我不去上補(bǔ)習(xí)班罷了。而兒童節(jié)的前一天，老師開(kāi)放了禁食令，下午教室里人聲鼎沸，食物滿天飛，雖然留下了不少的隱患，但是，同學(xué)么仍非常的興奮。
就這樣，最后一個(gè)兒童節(jié)在無(wú)言和樸實(shí)中度過(guò)，沒(méi)有任何的裝潢，但卻給我留下了深刻的印象，我已經(jīng)往少年時(shí)代邁出了腳步！
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇四
不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了高中，這個(gè)時(shí)候的我們被稱為小大人了，不僅要懂事，而且學(xué)業(yè)還非常的多，這些，都讓我懷戀起我那逝去的童年了。
我是多么希望我被人叫做孩子。
記得小時(shí)候，當(dāng)大人們叫我“小孩子”時(shí)，我就會(huì)嘟起小嘴，喃喃的抗議：“我才不是小孩子呢!我不許你們管我叫小孩子!”往往這時(shí)，大人們都會(huì)捧腹大笑，只有我叉著腰、鼓著腮生著悶氣。回想那時(shí)候的童年時(shí)光，時(shí)不時(shí)總會(huì)在嘴角浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑容，是啊，童年無(wú)忌，那時(shí)我們都很單純。
我很想，我很想回到六年二班的教室，背著包，叫一聲老師好。我很想在曾經(jīng)淋漓過(guò)我們的汗水的地板上再走一次，我很想再背著書包，來(lái)到母校，來(lái)到記載著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年的地方，我很想念那個(gè)無(wú)知的自己。是的，我很想。
又是一年，一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。
獨(dú)自走在母校熟悉的走廊，仔細(xì)回憶著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想著畢業(yè)班的時(shí)光，每天都坐在教室?jiàn)^筆疾書地與時(shí)間做著斗爭(zhēng)。殊不知在那年的暑期，曾經(jīng)多么想那時(shí)做夢(mèng)都想逃離的學(xué)校，會(huì)值得明年的我使人懷念，令人嘆息，如此惋惜。
六年。這個(gè)刺痛人心的字眼，這是多么的短暫啊!我們一起歡笑，一起打鬧，一起和時(shí)間賽跑，一起肩并肩地坐在椅子上討論者憧憬的未來(lái)。
可是現(xiàn)在，人走茶涼，連那個(gè)我們?cè)?jīng)坐過(guò)的座椅也銹跡斑斑，是啊，時(shí)間就是這么一個(gè)可怕的東西。
人來(lái)人往，青春散場(chǎng)。
那時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)想到明年的我，沒(méi)有人會(huì)真正的了解我。童年，這兩個(gè)字仿若一根刺，來(lái)回千萬(wàn)遍的刺痛全身。只有歌聲，是最好的止痛藥。靜靜聆聽(tīng)《蝴蝶飛呀》這首并不屬于我們這個(gè)年代的歌曲。
不過(guò)心中的感覺(jué)，都在告訴我，童年已經(jīng)離去，我們要積極樂(lè)觀的去面對(duì)我們的未來(lái)了，而我，只能致我們逝去的童年，因?yàn)橥甑拿篮茫瑤Ыo我們快樂(lè)。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇五
五年前的我們彼此成為知己。
五年前的我們擁有自己的小天地……。
“五年前”這個(gè)美妙的詞語(yǔ)。
五年后我們各自分離。
五年后的我們痛哭流涕。
五年后的我們即將分離。
五年后的我們不再瘋不在鬧。
五年后的我們不再會(huì)為了一些雞毛蒜皮而吵的雞飛狗跳。
不會(huì)了再也不會(huì)了是的從此以后都不會(huì)了。
因?yàn)槲覀兗磳⒏鞅紪|西。
五年。
看似漫長(zhǎng)卻只有眨眼間的五年。
我們?cè)谝黄鹂抟黄鹦σ黄鸠傄黄痿[。
而在五年后的今天。
不見(jiàn)了都不見(jiàn)了。
留下的只有哭泣和不舍。
緊隨而去的還有呢些不知何時(shí)起的綽號(hào)有些難聽(tīng)但又不乏親切。
還有那一封封不知是出自誰(shuí)手的。
情書。
都以失去了……。
五年后我們即將分離。
但卻又不知在以后的以后。
我們還能否記得多方的那張?zhí)煺娴男δ槨?/p>
記得那讓人哭笑不得的故事。
記得那些歡樂(lè)與憂傷…。
朋友，當(dāng)我想你時(shí)，你是否還記得我……。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇六
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來(lái)了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來(lái)，大聲的哭了起來(lái)，奶奶才急忙地跑了過(guò)來(lái)，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事，他們才放心，奶奶問(wèn)我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來(lái)，我給奶奶說(shuō)了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來(lái)了。
奶奶摸著我的頭說(shuō)我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇七
心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
還記得在華校中，
我們笑過(guò)、哭過(guò)、難受過(guò)、悔恨過(guò)、難忘過(guò)……。
然而，
屬于我們的童年就要離我們而去了，
眼中的淚終于奪眶而出，
腦海中的記憶像放老電影似的，
一幕幕，都仿佛出現(xiàn)在我們眼前……。
不要忘記，
那令我們記憶猶新的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，
那循循善誘的老師教育著我們，
那課堂上我們的手高高地舉著，
那
課件。
中我們盡情地嬉戲玩耍，
這一切的一切，
都將成為我們記憶中最美的貝殼……。
老師，
您在黑如翻墨的夜晚里，
開(kāi)著亮得刺眼的臺(tái)燈，
為我們批改作業(yè)。
您在三尺講臺(tái)上，
深情并茂地為我們講課。
無(wú)論是白天還是黑夜，
我們都懂您那一顆熱愛(ài)工作的心。
當(dāng)我們?cè)跒槟景l(fā)時(shí)，
卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；
當(dāng)我們?cè)趽]舞鐮刀，
收割知識(shí)的豐收時(shí)，
一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來(lái)，
有許許多多的老師和同學(xué)，
給我們無(wú)限歡樂(lè)的回憶……。
像慈愛(ài)母親的馬老師，
喜歡講冷笑話的王老師，
時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而像小孩的杭老師……。
每每想起這些老師們，
我的心間總會(huì)有一股暖流在蕩漾。
我們已經(jīng)畢業(yè)，
但是我們依然要笑著去面對(duì)這一切，
畢業(yè)了，
我們不說(shuō)再見(jiàn)，
只說(shuō)片刻的分別。
當(dāng)我們是初中生時(shí)，
要永遠(yuǎn)地記住，
屬于我們獨(dú)一無(wú)二的六（8）班，
永遠(yuǎn)地記住，
畢業(yè)前我們奮斗的汗水，
所以，請(qǐng)不要悲傷，
因?yàn)槲覀冇兄菬o(wú)限回憶。
在畢業(yè)時(shí)刻，
我們要對(duì)所有教育過(guò)我們的老師，
真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”
我們要對(duì)一直支持我們的父母，
發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
我們要對(duì)在我們成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)我們的人，
深深地道一聲：“感謝你們對(duì)我們一直以來(lái)默默的支持！”
窗外，
白云和藍(lán)天正在盡情玩耍，
一陣微風(fēng)吹來(lái)，
我們的發(fā)絲開(kāi)始飄舞，
思緒也開(kāi)始飛揚(yáng)……。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇八
每一個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時(shí)候，因?yàn)槲疑眢w的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒(méi)有足夠的時(shí)間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對(duì)人恐懼的心理。
那是一年級(jí)的時(shí)候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒(méi)了，由于煮菜脫不開(kāi)身，便叫我去買鹽巴。我一聽(tīng)，頓時(shí)心提了起來(lái)，“媽媽呀！你怎么能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說(shuō)：“快去呀！不要菜涼透了還沒(méi)回來(lái)。”于是，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時(shí)心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場(chǎng)。我走進(jìn)了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來(lái)一名中年男子，看上去有點(diǎn)眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個(gè)人，如今有機(jī)會(huì)了，來(lái)找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
后來(lái)，媽媽聽(tīng)了我的述說(shuō)，不禁哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔！看來(lái)我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時(shí)光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年一定會(huì)成為我人生中美好的回憶。
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2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇九
仔細(xì)地想來(lái)，童年時(shí)代的許多事，竟都與堂哥有關(guān)。如果說(shuō)我小時(shí)候有一個(gè)偶像的話，那么這人，就該是我的堂哥了。
堂哥那個(gè)時(shí)候，總喜歡拉著我們一幫小兄弟，一道去小水溝里捉魚。我們?yōu)榱俗紧~，真是跋山涉水，不辭辛苦。雜草叢生的田間小道上，經(jīng)常有蛇出沒(méi)。聽(tīng)大人們說(shuō)，有一種青色的蛇，毒性極大，要是不幸被咬傷，那可是致命的。大人們耳提面命般地相勸，可惜的是，全被我們當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)著面唯唯諾諾，背地里我行我素。我們的.確曾經(jīng)遇到過(guò)大人們所說(shuō)的青色的蛇，那蛇爬得極快，只不過(guò)，它是見(jiàn)到我們便逃。現(xiàn)在想來(lái)倒是后怕，倘若那青色的東西是頗具攻擊性的蟲類，我們恐怕是難以幸免的吧。
堂哥說(shuō)，田間大部分都是水蛇。水蛇咬傷了人，就跟蚊子差不多，最多在被咬傷處起個(gè)小包包而已，過(guò)幾天就沒(méi)事了。他怎么會(huì)懂的這么多的，我并不知道，只是對(duì)此深信不疑的。
堂哥，真有辦法！水溝里的水那么多，魚在里面到處亂躥的，那是很難抓得到的。堂哥早有準(zhǔn)備了！他讓我們都帶了臉盆，桶子，顯然是有考慮的。堂哥的做法是，將一條水溝分成了兩半，就是在水溝的中間砌起一堵泥墻。然后，我們用手上工具臉盆或者是桶子將一邊的水弄到另一邊去。堂哥，那時(shí)扮演的角色大約是類似于指揮官的，他為我們分派了任務(wù)的。我只記得，我是必須一次做完三十桶水的工作量。可惜的是，我們不是抽水泵，我們是實(shí)在的自力更生，耗的全部都是自己的體力。好歹，能夠看到那半溝水越變?cè)綔\了。只要功夫深，鐵棒也能磨成針，果真說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)！待到最后，溝水已經(jīng)變得很淺，那些小魚兒都已經(jīng)清晰可見(jiàn)了。它們好像知道自己已經(jīng)是甕中之鱉，天網(wǎng)恢恢疏而不漏了，乖乖躺在那兒，大口大口地張嘴呼吸。而我們?nèi)缣侥胰∥镆话爿p易地將它們兜進(jìn)了桶子里。實(shí)在快哉！
捉到這許多魚，卻很少能夠見(jiàn)諸于我們家的菜桌上。想來(lái)，也是奇怪的。只計(jì)付出，不求回報(bào)，實(shí)是我之謂也！
堂哥，還擅長(zhǎng)捕蟬的。他經(jīng)常捕到蟬就到我們家去玩。滿臉高興的樣子，不知道他對(duì)那蟬使了什么招，教它叫個(gè)不停，那聲音是那般清脆。可是，我向他要，他又偏偏不給。交換條件往往是一本書或者兩本書。幸虧，我爸爸是讀過(guò)高中的人，也當(dāng)過(guò)老師，家里還有一些藏書。我隨手就可以拿出一本書來(lái)，反正當(dāng)時(shí)我也還不識(shí)字。古典名著，唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，在我的眼里全不如一只蟬來(lái)得重要！
我已經(jīng)記不得，我爸爸的多少書，是被我這樣暗中交易掉了。他應(yīng)該略有所聞的，只是他從未當(dāng)面置問(wèn)過(guò)我。只是記得有一次，他自言自語(yǔ)道，家里以前的許多書都無(wú)緣故地沒(méi)有了。那些書，現(xiàn)在何處，怕是只有天知道了。
堂哥，打彈珠是沒(méi)有幾個(gè)人可以比得上的。那個(gè)時(shí)候，他贏得了許多彈珠，還反過(guò)去賣給那小賣部的老板。小賣部的那個(gè)老頭可真是“老奸巨滑”（略有夸張，我希望他不會(huì)見(jiàn)怪），他向堂哥買一角錢10顆，卻賣給我們一角錢4顆。而堂哥每次卻能賣好幾塊錢，由此見(jiàn)得，周圍數(shù)十里的彈珠大概全部已經(jīng)囊括在他手中了吧！真是“打遍天下無(wú)敵手”！當(dāng)我們知道他以如此低廉的價(jià)格轉(zhuǎn)讓了那些彈珠的時(shí)候，對(duì)自己的后知后覺(jué)，真是痛悔不已！怎么竟讓那老頭撿了便宜。
堂哥讀書，也是十分聰明的。五年級(jí)的時(shí)候，他是全班唯一的一個(gè)考進(jìn)鎮(zhèn)上的奧賽班的學(xué)生。可是后來(lái)，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)的原因，他未能繼續(xù)升學(xué)。他將讀書的機(jī)會(huì)給了堂弟。當(dāng)堂弟上初中的時(shí)候，堂哥能以自己僅有的小學(xué)學(xué)歷，幫助堂哥解決一些數(shù)學(xué)上的難題。堂哥的聰明，由此可見(jiàn)一斑了。
時(shí)隔多年以后，堂弟已經(jīng)從武漢理工大學(xué)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了，而堂哥終于再也沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書。
我常想，我這樣智商平平的人，都能夠混到一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的本科文憑，后來(lái)又以超出清華和北大的研考成績(jī)考上研究生。那么，以堂哥的聰明，他應(yīng)該至少能夠考個(gè)清華或者北大吧。可是，歷史已經(jīng)不可以再回去，也容不得我們?cè)偃プ鍪裁醇僭O(shè)了。
我與她不相見(jiàn)已經(jīng)十幾年了。
那時(shí)，我們叫她瑩瑩。瑩瑩的外公外婆是我們村的。她的爸爸媽媽都是高級(jí)中學(xué)的教師。她那時(shí)留著短頭發(fā)，像個(gè)假小子一樣。我們這幫小男孩也從不把她當(dāng)女孩來(lái)看。我們?cè)谒媲罢f(shuō)話，也是不大講究的。而她當(dāng)然也能與我們玩得到一起，這其實(shí)是不大容易做到的，而她既然能夠做到，也就說(shuō)明了她的不一般。我們很自然地把瑩瑩列入了我們死黨的行列。我們有禍共闖，有難共當(dāng)，是一幫講義氣的“鐵哥們”。
其實(shí)，瑩瑩給我印象最深的是她的點(diǎn)子特別多。她在玩的方面，很有自己的思路。最有意思的事情應(yīng)該要算“躲貓貓”了吧。起初，我們是不玩這個(gè)的，在我們那里比較流行的是“打架”。一幫小男孩分兩派，然后進(jìn)行“生死搏斗”。本來(lái)是打著好玩的，但常常是，假戲真做，最后真正地導(dǎo)致了兩敗俱傷的局面。現(xiàn)在看來(lái)，這其實(shí)并不好玩。
“躲貓貓”就因?yàn)楝摤摱鴿u漸走入了我們的生活。我們那時(shí)常常就在她的外公外婆家里東躲西藏的。在那里，翻箱倒柜都是常有的事。想盡一切辦法，只是為了不被人發(fā)現(xiàn)。我們玩得不亦樂(lè)乎。可是，作為代價(jià)，整個(gè)屋子，最后變得亂糟糟，秩序全無(wú)，也是拜我們所賜的。瑩瑩那時(shí)，大概也被她的外公外婆惡狠狠地教育過(guò)吧，我不知道是否真的如此，只是猜測(cè)。那樣不堪入目的“戰(zhàn)場(chǎng)”豈是一般人所能承受得了的。
我們爬樹的時(shí)候，瑩瑩也會(huì)跟著去。她不會(huì)爬樹，就在下面看我們玩。我們?cè)跇渖献龇孔樱跇渖狭奶欤?dāng)她不存在，她也不會(huì)不高興。那個(gè)時(shí)候，怎么沒(méi)有想到，教她爬樹呢？作為我們死黨的一員，她應(yīng)該具備這個(gè)最基本的技能。可惜，我們的死黨隊(duì)伍早已解散，這個(gè)想法，只能是永久的遺憾了。
瑩瑩，也很喜歡與我們一起燒“哥拉巴火”。這也再一次證明，她確實(shí)能與我們玩得到一起。那泥巴那么臟，她也不怕。她同我們一起用樹葉子當(dāng)菜，用樹枝當(dāng)鍋鏟，用泥巴當(dāng)米飯。她也同我們一起用破磚瓦來(lái)蓋房子。我們會(huì)了的，她全會(huì)，我們不會(huì)的，她還能夠創(chuàng)造性地搞出些花樣來(lái)。
假小子有的時(shí)候還喜歡玩火。有天晚上，她在她外公家門外搭起了小帳篷。在里面放起了蠟燭。照得那片地亮亮的。真是妙計(jì)！這樣即便有風(fēng)也不怕了。我們問(wèn)她是在做什么，她說(shuō)，只是覺(jué)得很好玩而已！
假小子，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，也開(kāi)始穿裙子了。我們這幫男孩才意識(shí)到，她原來(lái)還是個(gè)女孩。我們男孩之間的臺(tái)詞，有一些是不方便說(shuō)給她來(lái)聽(tīng)的。我們終于不能再像從前一樣做死黨了。
后來(lái)，有一年冬天，雪下得甚大！我們一群孩子在外面堆雪人。沒(méi)有想到，瑩瑩不聲不響地加入了我們。那雪人的眼睛倒是瑩瑩加上去的。她就地取材，抓地上的泥，搓成兩個(gè)栯圓狀，貼到雪人的頭上，正好。看上去，很是滑稽！我說(shuō)，瑩瑩，你為我們的雪人做的這個(gè)眼睛真是不錯(cuò)！她笑了笑，似乎有話，卻并沒(méi)有說(shuō)出口。
現(xiàn)在，與假小子已經(jīng)多年不見(jiàn)了。想必已經(jīng)是出落得婷婷玉立的大姑娘了。不知道，她現(xiàn)在生活得怎樣。
但是，我們都會(huì)記得，我們的死黨里面，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)假小子，我們都叫她瑩瑩。
蕩蕩很有“小大人”之風(fēng)范。他會(huì)給我留下這樣的印象，大概是因?yàn)樗矚g學(xué)大人們講道理，做事會(huì)思考再三，他也很少參與我們的惡作劇。我以為在我們的死黨隊(duì)伍里，他是最乖的那一個(gè)。
蕩蕩那時(shí)是個(gè)小胖子，我們都叫他“蕩肥”。他并不因此而生氣。時(shí)間長(zhǎng)了，他也習(xí)慣我們這么叫他。蕩肥其實(shí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，也并不是太胖，只是比較之下，他略微有那么一點(diǎn)胖而已。錢鐘書先生在他的《讀伊索寓言》里有這么一句話“大胖子往往是小心眼”。我現(xiàn)在來(lái)看，小胖子，其實(shí)心眼也不大。蕩肥好像的確是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小器的。他有什么好吃的東西，我們?nèi)ヒ３６际菬o(wú)功而返的。經(jīng)歷了幾次打擊之后，我們也便了解他了，確實(shí)是一毛不拔的鐵公雞。
當(dāng)然，這些事情并不影響我們玩得開(kāi)心。該打架時(shí)，還在一起打架。我們打的都是“玩架”。并不動(dòng)真格，適可而止。燒“哥拉巴火”必定要把蕩蕩也叫上。少了他就不好玩了。我們燒“哥拉巴火”也是有明確的分工的，有森嚴(yán)的等級(jí)差別的。蕩蕩很是聰明，他總是要挑一些有地位的角色。太臟太累的活兒，他是斷然不會(huì)去做的。相比之下，我們大部分小伙伴似乎就顯得“傻子”了些。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，我不下地獄，誰(shuí)下地獄呢？臟活累活也得有人去干！
我那個(gè)時(shí)候與許多的小伙伴都起過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，甚至動(dòng)過(guò)武，可是卻怎么也記不得，何時(shí)與蕩蕩有過(guò)什么矛盾。他應(yīng)該是不屑于與我一般見(jiàn)識(shí)吧。我說(shuō)他是“小大人”并非沒(méi)有道理的。在蕩肥眼中，我們其他人都是一群只懂得調(diào)皮搗蛋的小毛孩。
蕩蕩是個(gè)很懂事的孩子，他看到爸爸媽媽忙完農(nóng)事回來(lái)，會(huì)搶著去幫忙拿東西。而我們那時(shí)，還沒(méi)有這根神經(jīng)呢！那與我們，有何相干呢？我們應(yīng)該好好地玩，好好地長(zhǎng)大，才是正事！而蕩肥與我們的思維顯然是不一樣的，因?yàn)樗谀莻€(gè)時(shí)候，就懂得了一些道理，即使他不明白什么大道理，至少他在行動(dòng)上已經(jīng)證實(shí)了某種道理。我們是一起長(zhǎng)大的，可是在這方面，確實(shí)比他遜了許多。那個(gè)時(shí)候，怎么沒(méi)有好好向他學(xué)習(xí)呢？世說(shuō)，三人行，則必有我?guī)煛？墒悄莻€(gè)時(shí)候，我們的眼中，哪里有什么老師之說(shuō)？想必，我們那個(gè)時(shí)候都太不可一世了，太唯我獨(dú)尊了吧。
我和蕩蕩是同一年上的學(xué)前班。那個(gè)時(shí)候在我們農(nóng)村里面不興幼兒園。上學(xué)前班，其實(shí)是很好玩的。老師管得不嚴(yán)，作業(yè)比較少。我們回到家，常常是在一起寫作業(yè)。不一會(huì)兒，就寫完了。寫完了作業(yè)，就可以出去好好玩一場(chǎng)。玩的游戲比較多，我也記不清楚全部了。其中，有“過(guò)家家”吧，蕩蕩好像當(dāng)過(guò)那個(gè)新娘子。
上學(xué)之后，有許多的事漸漸地淡出了我們的生活。因?yàn)樵撻L(zhǎng)大了吧，上學(xué)前與上學(xué)之后，應(yīng)該有所不同。是老師的教導(dǎo)起了作用，還是自己真正地成長(zhǎng)了？不甚清楚。
我和蕩蕩從上學(xué)前班直至二年級(jí)都是同班同學(xué)。二年級(jí)升三年級(jí)的那一年，不知道什么原因，他的期末考試成績(jī)不是太理想，被迫留了一級(jí)。我們那時(shí)期末考試成績(jī)不合格的同學(xué)，都難逃留級(jí)的命運(yùn)。而我比較幸運(yùn)地升入了三年級(jí)。從此后，便與蕩蕩不再同一個(gè)班了。但是放學(xué)后，我們還是同從前一樣，并無(wú)絲毫改變。
后來(lái)，我們不再叫他蕩肥了。上了中學(xué)以后，我們更習(xí)慣于叫他李蕩。李蕩已經(jīng)比以前更為成熟了，他做事總是很慎重，說(shuō)話總是格外小心。以至于在他的面前，我感覺(jué)我們都越來(lái)越像一群小孩子了。
現(xiàn)在，蕩蕩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，在武漢找了份工作。我們常有聯(lián)系。在電話里，他說(shuō)話還是那樣地有分寸。透過(guò)那話語(yǔ)，我仿佛還能看見(jiàn)多年以前他那一本正經(jīng)的樣子。那時(shí)的他，是個(gè)“小大人”，而現(xiàn)在卻是真正的大人了！
在我們的死黨隊(duì)伍里面有一個(gè)相貌出眾的人，生得英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才。這個(gè)人就是李科。我們那個(gè)時(shí)候叫他科科。
科科與我們一般人是不同的，他特別愛(ài)干凈。并且特別喜歡穿漂亮衣服。喜歡穿漂亮衣服也是無(wú)可厚非的事情，只不過(guò)他穿了漂亮衣服，愛(ài)在我們面前顯擺一下：“看看，我媽媽給我買的新衣服，好看吧！”這個(gè)壞毛病可真是要命，關(guān)鍵是在那個(gè)時(shí)候我們很少有新衣服可以穿。但是想想他也只是想滿足一下虛榮心而已，我們只好笑笑：“是啊，你的衣服真的好漂亮！”我還記得，他那個(gè)時(shí)候有一雙皮鞋，是一雙大頭皮鞋，黑黑的，天天都擦得亮亮的。不知道是不是他自己擦的。他與我們?cè)谝黄穑覀兌际谴┲夹Ｋ麜?huì)有意地把腳步放得很沉，發(fā)出“啪啪－－啪啪－－”的聲音。仿佛他就是那位神奇的小王子，而我們儼然是他的老百姓，那可真是相形見(jiàn)絀啊！
科科的爸爸媽媽長(zhǎng)年都在外面做生意，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)開(kāi)了自己的家具廠，是很有錢的人。我們也很少見(jiàn)到他們回來(lái)。只是經(jīng)常會(huì)有一些東西從外面寄回來(lái)。有的時(shí)候是新書包。再有的時(shí)候是新衣服。我們那個(gè)時(shí)候，真是很羨慕的。我想，每一個(gè)小孩子，大概都有過(guò)一段苦澀的記憶吧，這種記憶來(lái)自于不平等的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我們無(wú)從改變。
科科很喜歡玩撲克。對(duì)于各種玩法全部都可以了如指掌。而且他在玩撲克牌的時(shí)候，非常投入。他是真正把玩撲克當(dāng)成一件事情在做，可以連飯都不吃，所謂廢寢忘食，說(shuō)的也正是科科。我們玩撲克牌，大多只是覺(jué)得好玩，閑來(lái)無(wú)事可以拿來(lái)打發(fā)時(shí)間。而他卻能達(dá)到“忘我”的境界，真是不簡(jiǎn)單！還記得有那么一次，他的爺爺拿著根竹鞭子就過(guò)來(lái)了：“叫你回來(lái)吃飯，叫了幾遍了？你長(zhǎng)耳朵了么？”說(shuō)罷，那竹鞭子就開(kāi)始亂揮了，科科為了玩撲克而付出了如此慘重的代價(jià)，是我們沒(méi)有預(yù)料到的。
科科似乎不是那么喜歡讀書的孩子。我們上了學(xué)以后，每天都會(huì)照例地寫作業(yè)。而他是不怎么寫的。他更喜歡看看電視，與我們聊天的話題更多的也是電視。看了什么武俠片，什么槍戰(zhàn)片，他會(huì)談得有聲有色，津津有味的。
科科后來(lái)就去了很遠(yuǎn)的地方。聽(tīng)說(shuō)是去了他的爸爸媽媽那里。這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)上了中學(xué)了。我們好多年不見(jiàn)面了。后來(lái)，又聽(tīng)說(shuō)他在那里沒(méi)有讀兩年書，就不讀了。我們都不是太相信，因?yàn)樗€那么小。可是，事實(shí)已經(jīng)擺在了眼前。科科沒(méi)有上過(guò)高中。在我們都還在為學(xué)業(yè)而努力的時(shí)候，他提前退出了，他沒(méi)有同我們一起走到最后，沒(méi)有兌現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的要一起考大學(xué)的承諾。
最后的一次見(jiàn)到科科時(shí)，我已經(jīng)讀軍校二年級(jí)了。他的樣子并不怎么精神，我不知道他這些年在外面都經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有問(wèn)。
聽(tīng)說(shuō)，他已經(jīng)結(jié)了婚，現(xiàn)在都當(dāng)了爸爸了。他已經(jīng)在城市里面買了房子，可能以后回村子里的機(jī)會(huì)不會(huì)太多了。我只能真心地祝他幸福。
科科，能夠記得的關(guān)于你的事情確實(shí)已經(jīng)不多。我不能還原一個(gè)完整的你了。我手中的拙筆也只能夠?qū)懙竭@里。末了，還想問(wèn)你一句：“你那個(gè)時(shí)候怎么那樣臭美呢？我們都是一群大老粗，你難道看不出來(lái)么？”
文文其實(shí)是科科的弟弟。科科就是上面所寫的李科。科科和文文那個(gè)時(shí)候經(jīng)常為些小事而吵架。科科總是想彰顯一下自己當(dāng)哥哥的威嚴(yán)。他喜歡對(duì)文文頤指氣使的，許多事情，都希望文文能夠替他做了。在我們看來(lái)，科科更希望文文是他的一個(gè)小奴才，他恨不能讓文文對(duì)他唯命是從的。只可惜，文文也不是吃素的，怎么可能乖乖就犯呢！這樣一段爭(zhēng)吵便是在所難免的了。
現(xiàn)在想想，他們吵架的原因也甚為有趣。科科說(shuō)：“你去給我把門鎖了！”文文便不服氣道：“憑什么每次都是我去！”科科便道：“因?yàn)槲冶饶愠鲩T快！”文文很委屈：“不行，我就是不去！”“你到底去不去？”“不去！不去！”……無(wú)奈之下，科科使出殺手锏來(lái)了：“你不去是吧！那好，以后你別跟著我了！”文文據(jù)理力爭(zhēng)：“為什么不要我跟，我偏要跟！”兩兄弟，最后誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，那門到底是誰(shuí)去關(guān)的，倒是記不清楚了。只是，他們?yōu)榱诉@小事，有一段時(shí)間會(huì)相互不予理睬。
文文究竟是弟弟，他會(huì)尋找合適的機(jī)會(huì)主動(dòng)去與科科和好。而這當(dāng)然無(wú)法解決根本性的問(wèn)題。根本性的問(wèn)題在于，科科始終想要捍衛(wèi)他自以為是的“統(tǒng)治者的地位”，在他看來(lái)，這是神圣不可侵犯的，是牢不可破的，他想要維護(hù)自己在文文面前的絕對(duì)權(quán)威。俗話說(shuō)，哪里有壓迫，哪里便有反抗。文文似乎也覺(jué)得受制于人是一種奇恥大辱，他變得更為反判，他學(xué)會(huì)了對(duì)科科的“獨(dú)裁專制”進(jìn)行針鋒相對(duì)地批判與否定。在這樣一種勢(shì)不兩立的情形之下，兄弟倆之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”便是此起彼伏，銷煙不斷。那個(gè)時(shí)候，他們倆兄弟就如同生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系一樣，這一方想著決定那一方，反過(guò)來(lái)，那一方又必定牽制和影響這一方，生產(chǎn)力在發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系也在發(fā)展。就如同生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間始終都在尋求一個(gè)最合適的平衡點(diǎn)位一樣，兄弟倆之間的矛盾也便慢慢趨于緩和。這不過(guò)，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的。正如同唯物辯證法里面所講的，事態(tài)的發(fā)展總是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。
想來(lái)，文文總是受氣最多的那一個(gè)孩子。我們那個(gè)時(shí)候，總是喜歡有意地疏遠(yuǎn)他。去什么地方，不喜歡讓他也跟著，總是覺(jué)得，他可能會(huì)去砸了我們的場(chǎng)子。而我們的決意，是得到了科科的充分認(rèn)可的。這使得我們的行為變得更為理直氣壯。而文文是那樣的執(zhí)著，他決不會(huì)輕易地放棄與我們一起“走南闖北”的念頭。于是，我們便會(huì)想出種種辦法，讓他跟不上我們的節(jié)奏。我們可能會(huì)故意地躲起來(lái)，讓他找不到我們。但是文文確實(shí)夠聰明的，他會(huì)不惜一切地找到我們，弄到最后，還讓我們甚是尷尬，有一種做賊心虛的窘迫。又有時(shí)，我們可能會(huì)有意地跑得很快，想把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可我們到底低估了他，跑到最后，他大氣都不喘一下，我們倒是上氣不接下氣了。然后他會(huì)很詭秘地一笑：“你們?cè)谧鍪裁窗。俊币痪湓挘媸菃?wèn)得我們啞口無(wú)言。
文文，似乎是不太有主見(jiàn)的。許多的事情，他會(huì)選擇跟風(fēng)，更準(zhǔn)確地說(shuō)，他是喜歡學(xué)他的哥哥，也就是科科。這或許，也是導(dǎo)致他們兄弟之間多年來(lái)矛盾不斷的一個(gè)重要因素。這正好比一個(gè)人總是會(huì)不自覺(jué)地討厭別人與他做同樣的事情一樣。我可以做的事情，偏偏不能讓你做。只許周官放火，不許百姓點(diǎn)燈，也是說(shuō)的這個(gè)道理。
但是也不盡然。起碼，文文在讀書上是用功的。這與科科是迥然不同的。文文后來(lái)也去了他的爸爸媽媽那里，聽(tīng)說(shuō)他在那里的學(xué)習(xí)是非常用功的，而學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好。再后來(lái)，文文也順利地考取了大學(xué)。
這些年，我與他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也不多。讀軍校三年級(jí)的時(shí)候，回家過(guò)年，我們匆匆地見(jiàn)過(guò)一面。他的樣子，已經(jīng)變了許多。個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)得很高，比他的哥哥還要高了，看上去，他更像是哥哥了。只不過(guò)，多年不見(jiàn)，他變得更加沉默了。與他的哥哥是很不一樣了。
不知道他大學(xué)畢業(yè)后，有沒(méi)有繼續(xù)上研究生。我當(dāng)時(shí)應(yīng)該留下一個(gè)聯(lián)系方式的，可是，竟然把這事情給忘了。
我相信，文文應(yīng)該會(huì)過(guò)得非常好。這樣的自信，并非沒(méi)有根據(jù)可言。他是一個(gè)執(zhí)著的人，我想他在那個(gè)時(shí)候，可以為了跟著我們而奮不顧身，現(xiàn)在也會(huì)為了自己的理想或者目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的。
每個(gè)人的路都不盡相同。既然你們選擇了自己的方式來(lái)生活，其實(shí)也不需要后悔。只需要按照自己預(yù)先設(shè)定的方向，堅(jiān)定地走下去。
－－題記。
我原來(lái)的打算是為每個(gè)一起長(zhǎng)大的死黨們都寫一篇類似于個(gè)人傳記的文章，可是寫到這里的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有一些死黨可以作“合并同類項(xiàng)”的處理，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)歷是何其相似，以至于我無(wú)法將他們割裂開(kāi)來(lái)去寫，否則便會(huì)喪失了故事客觀上的整體性。
垚垚和磊磊其實(shí)是親兄弟。他們個(gè)子相當(dāng)，秉性相似。兄弟兩個(gè)常常是形影不離的。磊磊是哥哥，偶爾也喜歡在垚垚面前施展一下他當(dāng)哥哥的威嚴(yán)。不過(guò)，很少見(jiàn)他們有吵架的時(shí)候。
垚垚和磊磊，是我們引以為傲的兩兄弟，我以為如果沒(méi)有了他們，那么我們的童年會(huì)減去一半的色彩。
對(duì)了，忘了件非常重要的事情。那個(gè)時(shí)候，我們都還在住磚瓦房子的時(shí)候，他們家就已經(jīng)住上平房了。我們小時(shí)候稱平房為樓房。我們常常去他們家樓頂上玩。經(jīng)常在那里玩，總會(huì)于無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)什么情況。而令我們大吃一驚的是，他們兄弟倆經(jīng)常在做的事情，竟然是在抄寫課文。后來(lái)，才知道是老師罰寫的。其中原因，我們就不清楚了。只是感覺(jué)他們那個(gè)時(shí)候，是不太愛(ài)寫的。寫一會(huì)，便要與我們打鬧一陣子。他們那么聰明，會(huì)被老師罰抄課文，我想大概只有一種原因，就是沒(méi)有認(rèn)真去寫作業(yè)了。
按理說(shuō)，他們兄弟倆比我們大，我們應(yīng)該叫哥哥。他們應(yīng)該常常保護(hù)著我們，這才是理所當(dāng)然的事情。而我居然曾經(jīng)也與他們打過(guò)架，我們打架也只為一些小事。大多數(shù)時(shí)候，這樣的打架，在我們眼里只是家常便飯。可是，有一次比較嚴(yán)重。那一次，垚垚拿塊磚，把我的頭給砸破了，鮮血直流出來(lái)。去醫(yī)院里面，醫(yī)生還給縫了幾針。傷好了之后，打架的事情，便忘了。我們還是一起玩游戲。就跟什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。還是經(jīng)常去他們家樓頂上玩。
垚垚和磊磊，最后都沒(méi)有讀多大的書。其實(shí)，以他們的聰明，如果認(rèn)真地讀下去，應(yīng)該都可以考上很好的大學(xué)。可是，他們那個(gè)時(shí)候，心思全然不在學(xué)習(xí)上面。最終，早早地離開(kāi)了學(xué)校。
現(xiàn)在，兄弟倆都已經(jīng)成了家，都已經(jīng)是當(dāng)了父親的人了。幾年前，回家的時(shí)候，見(jiàn)過(guò)他們。他們都有一些后悔當(dāng)年沒(méi)有認(rèn)真地多讀幾年書。我說(shuō)，每個(gè)人的路都不盡相同。既然你們選擇了自己的方式來(lái)生活，其實(shí)也不需要后悔。只需要按照自己預(yù)先設(shè)定的方向，堅(jiān)定地走下去。
人生本來(lái)就是多元的，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的生活。我也只能夠在這里祝愿你們兄弟倆生活得快樂(lè)和幸福！最后，想送給你們一句話：“你們永遠(yuǎn)會(huì)是我們引以為傲的‘李氏雙雄\'！”
寫了許多的回憶文字，都是關(guān)于一群孩子歡樂(lè)無(wú)憂的童年，我不知道這會(huì)不會(huì)給人造成一種錯(cuò)覺(jué)。今天我要寫一點(diǎn)稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)的東西。今天故事的主人公也是兩兄弟，他們是李方和李智。李方是哥哥，李智是弟弟。
他們很少發(fā)生爭(zhēng)吵。而這似乎是天性使然的，他們應(yīng)該有更為重要的事情要做，因此決不會(huì)將精力耗在那些無(wú)用事情之上。
他們那時(shí)候，除了學(xué)習(xí)之外，最熱衷的事情應(yīng)該是打乒乓球。
那個(gè)時(shí)候，他們家門前的禾場(chǎng)上經(jīng)常搭建著簡(jiǎn)易的乒乓球臺(tái)。這乒乓球臺(tái)，其實(shí)就是用兩條長(zhǎng)板凳架上兩扇門，再在門的中央碼上幾塊磚。可是那個(gè)時(shí)候，卻已經(jīng)算得我們的小樂(lè)園了。冬天的時(shí)候，那里總是聚滿了人。有打乒乓球的人，也有觀看打乒乓球的人。他們兩兄弟都可以稱得上是高手，可以輪著當(dāng)那個(gè)“擂主”。我們那時(shí)候打乒乓球，贏了的人，就稱他為“擂主”。大家都想當(dāng)那個(gè)擂主，可是并不是每個(gè)人都具備這樣的技術(shù)實(shí)力的。想要成為擂主，首先必須要向現(xiàn)任擂主贏得第一個(gè)球，贏了，那就稱作“爭(zhēng)到了六球”，因?yàn)槲覀兇蚯虻囊?guī)則是，六個(gè)球之內(nèi)，贏球多的一方為勝者也就是成為了擂主，“爭(zhēng)到了六球”一說(shuō)，便是由此而來(lái)的。如果第一個(gè)球便輸了，那就只能宣告下臺(tái)，由另一個(gè)人來(lái)挑戰(zhàn)現(xiàn)任擂主。也就是說(shuō)只有贏了第一個(gè)球才有機(jī)會(huì)繼續(xù)與現(xiàn)任擂主相較量，也才有可能擊敗他成為新任擂主。
說(shuō)來(lái)實(shí)在是慚愧，我那個(gè)時(shí)候最大的目標(biāo)竟然只是能夠“爭(zhēng)到六球”，我是從來(lái)不敢妄想去當(dāng)那個(gè)什么擂主的。那于我是根本不可能辦到的事情。因?yàn)槲医^對(duì)是個(gè)新手，而且我的悟性天生就極差，花在那上面的時(shí)間不少，只不過(guò)長(zhǎng)進(jìn)甚微。
他們很少參與我們的什么事情。當(dāng)然，這是有深刻的歷史原因的。他們年歲比我們長(zhǎng)得太多，我們做的許多事情，在他們看來(lái)未免顯得太過(guò)幼稚。
他們的確已經(jīng)與我們走在了不一樣的路上。去他們家的堂屋里面一看，左右兩面墻上全部貼滿了獎(jiǎng)狀。一面貼的是李方的獎(jiǎng)狀，一面貼的是李智的獎(jiǎng)狀。我們經(jīng)常進(jìn)去看看那些獎(jiǎng)狀，在幾年級(jí)什么科目考了第一名，又是在幾年級(jí)什么科考了第一名。
那個(gè)時(shí)候，我也想著哪一天也得張獎(jiǎng)狀貼在自家的墻上。只可惜，我們家的墻上從我入學(xué)以來(lái)到我上一年級(jí)，一直都是光光的。我想，大概在二年級(jí)以前，我的智商還處于未開(kāi)發(fā)狀態(tài)，任憑我怎么努力，我還是考不到前五名，考不到前五名，就拿不到獎(jiǎng)狀。而在二年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)竟然奇跡般地考了第一名，我終于拿到了我讀書以來(lái)的第一張獎(jiǎng)狀。只不過(guò)，這與他們哥倆比起來(lái)，實(shí)在是太微不足道了。
他們那時(shí)候在我們那兒被稱為最聰明的學(xué)生。很多年后，李方從市重點(diǎn)高中順利地考取了武漢的一所知名的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，又順利地考取了另一所知名大學(xué)的研究生。現(xiàn)在已經(jīng)在武漢市買了房子了。
而李智上高中的那一年，正好趕上李方上大學(xué)，為了減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，他毅然選擇了退學(xué)。他跟著父母外出打工去了。在李方大學(xué)畢業(yè)之后，他又選擇了重新回到學(xué)校。而這時(shí)他外出打工已經(jīng)三年多了。我不知道這需要多大的勇氣與毅力才可以做得到。而他卻做到了。
李智的高中是在東北讀的。據(jù)說(shuō)，他剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，校長(zhǎng)看他已經(jīng)這個(gè)年齡，不是太想要他，還讓他交了一些額外的費(fèi)用。而一個(gè)學(xué)期之后，校長(zhǎng)就完全改變了看法，因?yàn)槔钪堑目荚嚦煽?jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他的帶教老師之上。后來(lái)，還免除了他接下來(lái)幾年的學(xué)習(xí)費(fèi)用。李智終于沒(méi)有令學(xué)校失望，在三年以后的高考中，他取得了全市第一名的成績(jī)，考分690多。已經(jīng)遠(yuǎn)超清華和北大。據(jù)說(shuō)清華招生辦的老師去過(guò)他們家。最后，他卻選擇了就讀成都的電子科技大學(xué)。聽(tīng)說(shuō)電子科技大學(xué)免除了他大學(xué)四年的全部學(xué)習(xí)費(fèi)用。再后來(lái)，李智也讀了研究生。我很佩服他，因?yàn)樗恢睕](méi)有放棄努力。現(xiàn)在李智也在武漢參加了工作了，也買了自己的房子了。我想他會(huì)走得很遠(yuǎn)。就和他的哥哥一樣。
還能寫點(diǎn)什么呢，到這里似乎就該結(jié)尾了。但他們的故事，還沒(méi)有結(jié)束。
我相信，他們的明天會(huì)更加燦爛，他們的人生會(huì)更加精彩。
我在前面寫過(guò)《一本正經(jīng)李蕩蕩》，而今天要寫的人是李蕩的哥哥，他叫李維。我將他們倆兄弟分兩篇來(lái)寫，而不能像寫垚垚和磊磊及寫李智和李方那樣合在一起來(lái)寫，是有用意的。因?yàn)樗麄儌z有著太大的不同。
按理說(shuō)，蕩蕩和維維他們?cè)谳叿萆弦任覀兏咭惠叺摹２贿^(guò)，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)到年齡相當(dāng)?shù)男』锇閭兘兴麄兪恰笆帬敗薄熬S爺”的，我總是感覺(jué)怪怪的。我們雖然都姓李，不過(guò)，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，在族譜里我們并不同房。但是許多年前我們是一家人，應(yīng)該為不爭(zhēng)的事實(shí)了。我是一個(gè)輩份觀念淡薄的人，因此我常常是有一點(diǎn)“沒(méi)大沒(méi)小”的，我會(huì)這樣地直呼其名：蕩蕩，維維。
后來(lái)，我們都慢慢長(zhǎng)大了。再直呼其名的，總是感覺(jué)不那么對(duì)，我改了口，我不再叫維維了，而叫李維是維哥。他還答應(yīng)，這證明他并不介意我降低了他的輩份。
維哥，曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)木魚的。他經(jīng)常拿著那個(gè)木魚來(lái)敲。他的后面總跟著一幫小兄弟。那可真有氣勢(shì)！
維哥，平時(shí)給大家的印象是一個(gè)非常正直的人。他會(huì)去給你講道理。他與蕩蕩總能夠和睦相處，我?guī)缀鯖](méi)有見(jiàn)他們發(fā)生過(guò)哪怕是小小的爭(zhēng)論。
我記得他經(jīng)常給蕩蕩講解題目，很有老師的派頭。他們家的墻壁上，還貼了一些獎(jiǎng)狀。都是維哥在校期間獲的獎(jiǎng)，這證明他的學(xué)習(xí)也是很不錯(cuò)的。
小時(shí)候的我們，每個(gè)春天都會(huì)去野外放風(fēng)箏。維哥的風(fēng)箏是做得極好的。他做風(fēng)箏的時(shí)候，我會(huì)在一旁看著。回家以后，我自己也做了一個(gè)風(fēng)箏，可是我的風(fēng)箏竟然飛不起來(lái)。我琢磨了很久，改來(lái)改去的，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。最后沒(méi)有辦法，我只好去向維哥請(qǐng)教。維哥說(shuō)，你的風(fēng)箏線安裝的有問(wèn)題，所以飛不起來(lái)。他以極快的速度幫我作了重新安裝，風(fēng)箏終于就可以飛起來(lái)了。我們那個(gè)時(shí)候，差不多人人都持有一個(gè)風(fēng)箏，我們經(jīng)常在放學(xué)以后，就去野外放風(fēng)箏，我們會(huì)開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。而很少有人可以賽過(guò)維哥的。他的風(fēng)箏永遠(yuǎn)都是飛得最高的那一個(gè)。
我還在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，維哥已經(jīng)初中畢業(yè)了。他那一年的中考發(fā)揮失常，沒(méi)有考上理想中的重點(diǎn)高中。后來(lái)又因家里經(jīng)濟(jì)方面的原因，就不再念了，真的很可惜。維哥的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，他如果能夠堅(jiān)持到最后，也可以考上很好的大學(xué)。
我還記得那個(gè)冬天。我念初一了。初中的時(shí)候，我就開(kāi)始在學(xué)校住讀了，每周放假一天。每一次回來(lái)，我必定會(huì)加入維哥的夜間捕鳥行動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，他手持著電筒，帶著我們?nèi)B出沒(méi)的地方，一處一處地仔細(xì)看。我們從來(lái)也沒(méi)有抓到過(guò)鳥。我不知道維哥何以還能堅(jiān)持下去，他每天晚上還是例行地將所有的鳥兒們出沒(méi)的地方都巡視一遍。他或許并不想真正地抓到鳥。他或許只是在尋找一個(gè)奇跡。
一年以后，維哥去了很遠(yuǎn)的地方。我聽(tīng)說(shuō)他在外面省吃儉用地掙錢。這個(gè)年齡的人能夠做到這樣，是很不易的事情。但是維哥，卻做到了。他一定有自己的理想要去實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在，維哥也已經(jīng)成了家了，有了一個(gè)小孩了。我們?cè)诰W(wǎng)上偶有聯(lián)系。聽(tīng)他說(shuō)現(xiàn)在好忙。我們?cè)诰W(wǎng)上聊天，他好久才可以跟我說(shuō)一句話。我笑了笑。我說(shuō)，維哥，你現(xiàn)在確實(shí)很忙，不過(guò)也很幸福啊！
我只是感嘆時(shí)間過(guò)得好快。我們都在不知不覺(jué)中度過(guò)了許多年。我真的很擔(dān)心會(huì)有這樣的一天，一不小心發(fā)現(xiàn)生命已經(jīng)走到了盡頭。而我們還有許多的事情沒(méi)有去做，我們還有許多的理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我們還有許多想見(jiàn)的人，卻沒(méi)有見(jiàn)到。
但是看到了維哥現(xiàn)在的生活，我還是慢慢地放下了許多的想法。人生就只有這一回，我們有太多的欲望，那是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不可能都得到實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)該滿足的只是我們自己的心。只要過(guò)著自己想要的生活，只要做著自己想做的事情，只要與喜歡的人在一起，哪怕是平平淡淡的日子，那也是最大的幸福了。
未來(lái)的路很遠(yuǎn)，我還是希望他可以更好地走下去。祝愿他在自己的工作崗位上，做出更好的成績(jī)來(lái)。他是一個(gè)生性好強(qiáng)的人，我相信他會(huì)以這樣的精神去成就自己別樣的人生。
－－題記。
超超是我的堂弟。在我的記憶里，他那時(shí)不常與我們大部隊(duì)在一起，在許多時(shí)候，他總是一個(gè)人。也許他生性便是孤獨(dú)的。
那個(gè)時(shí)候的他，經(jīng)常一個(gè)人不聲不響地就在某一處地方睡著了。我們常會(huì)在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他躺在地上，睡得很甜，而沒(méi)有一個(gè)人會(huì)去吵醒他。這樣的隨遇而安，在當(dāng)時(shí)，恐怕除了他，就沒(méi)有第二個(gè)人了。
超超，是很喜歡看書的。拿到一本書，他就如獲至寶一樣，不過(guò)，他每天只看那樣一點(diǎn)點(diǎn)。有一次，我很不解地問(wèn)他：“這書你這樣喜歡，為什么每天又只看那么一點(diǎn)點(diǎn)？”他的回答是：“我怕看完了，以后便沒(méi)有書看了！”有的時(shí)候，我見(jiàn)他會(huì)把一些喜歡的句子默背下來(lái)，他很投入地做自己喜歡的事情，很自足地生活在自己的世界里。
超超的學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的。從小學(xué)開(kāi)始就一直在頻頻獲獎(jiǎng)。尤其是數(shù)學(xué)，可稱得上是他的強(qiáng)項(xiàng)。我那時(shí)比他高一級(jí)，我們經(jīng)常會(huì)在一起比賽，看看誰(shuí)又考了第一名。有一次比賽，我竟然贏了他。我五年級(jí)的時(shí)候，期中考試，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都考了第一名，而他那次只考了一個(gè)第一名。不過(guò)，我們這樣的比賽就是為了好玩而已。
超超是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子。他敏感而好勝，從來(lái)不會(huì)輕易地向人示弱。在學(xué)習(xí)上，他對(duì)自己的要求極嚴(yán)，在其他一些事情上，他同樣有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
我記得，他那個(gè)時(shí)候和村里一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在下圍棋。那個(gè)大學(xué)畢業(yè)生圍棋已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)?shù)乃搅恕Ｆ鸪酰?dāng)然不是他的對(duì)手。在下棋的前一個(gè)階段，基本是充滿了超超的“屈辱史”的。但是，他沒(méi)有氣餒，他天天去和那個(gè)大學(xué)生下圍棋。再到后來(lái)的時(shí)候，他們的水平已經(jīng)不相上下了。甚至，有時(shí)候他還可以勝過(guò)那個(gè)大學(xué)生。我們那時(shí)都覺(jué)得是不可思議的事情。
超超小學(xué)升初中的那一年，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)方面的原因而險(xiǎn)些失學(xué)。是堂哥的堅(jiān)持才讓他得以繼續(xù)讀下去。堂哥靠著自己在外面打工掙的錢，一直在提供弟弟讀書的費(fèi)用。而超超也沒(méi)有令堂哥失望，在學(xué)校的成績(jī)一直保持著優(yōu)秀。讀初中的時(shí)候，他代表學(xué)校參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽，獲得了全國(guó)三等獎(jiǎng)，是全校唯一的一個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)生。
超超讀高中時(shí)，同我一樣，也是三年學(xué)費(fèi)全免的。他很努力地學(xué)習(xí)。三年以后，以優(yōu)異的成績(jī)考取了武漢理工大學(xué)，就讀于計(jì)算機(jī)系。
由于家里經(jīng)濟(jì)方面的原因，他大學(xué)四年是貸款上的學(xué)。本科畢業(yè)的時(shí)候，他本想繼續(xù)升造，再念三年的研究生。但是考慮到實(shí)際的情況，他只好暫時(shí)放棄了讀研的想法。
如今，超超在武漢工作已經(jīng)好幾年了。他做的主要是編程方面的工作，經(jīng)常與電腦打交道。聽(tīng)他說(shuō)工作十分辛苦，甚至有一些神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)。作為醫(yī)生，我只能夠?yàn)樗峁┮恍┙ㄗh。我不知道，他的健康狀況現(xiàn)在怎么樣了。工作性質(zhì)太特殊，其實(shí)只有自己去合理調(diào)整了。
他平時(shí)不大喜歡與人聯(lián)系。即便是有空上網(wǎng)，他的qq也永遠(yuǎn)是隱著身的。只在我們有空的時(shí)候打電話給他，問(wèn)到他的情況，他才會(huì)說(shuō)一些關(guān)于他的事情。
他似乎與小時(shí)候一樣，還是那樣的孤獨(dú)。還是喜歡沉浸在自己一個(gè)人的世界里。現(xiàn)在的他，在工作之余喜歡玩玩游戲，或許這是他排遣內(nèi)心孤獨(dú)的一種方式，而他似乎更樂(lè)于接受這樣的方式。
未來(lái)的路很遠(yuǎn)，我還是希望他可以更好地走下去。祝愿他在自己的工作崗位上，做出更好的成績(jī)來(lái)。他是一個(gè)生性好強(qiáng)的人，我相信他會(huì)以這樣的精神去成就自己別樣的人生。
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)春蠶嗎？它們長(zhǎng)得白白的胖胖的，我想你們?nèi)绻麤](méi)有見(jiàn)過(guò)的，見(jiàn)到了一定會(huì)非常喜歡它們。
我記得小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過(guò)一篇課文《春蠶》，講的是一位勤勞的母親，她靠著養(yǎng)蠶賣錢來(lái)供自己的兩個(gè)孩子讀書。如果你們讀過(guò)了這篇課文了，你們一定會(huì)更加喜歡它們了。
我們小的時(shí)候也非常地喜歡春蠶，我們那時(shí)就稱它們?yōu)椤靶Q寶寶”！我要感激我的堂哥，是他最先把這個(gè)可愛(ài)的小東西引入了我們的生活。
大約在我念小學(xué)二年級(jí)的那一年，有一天堂哥來(lái)我家找我玩，他神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“有個(gè)好東西要讓你來(lái)看看！”是什么好東西呢？待堂哥小心翼翼地從他的胳肢窩里面取出來(lái)一個(gè)小盒子來(lái)，輕輕地打開(kāi)了一看，我才發(fā)現(xiàn)是一些黑黑的像毛毛蟲一樣的小東西！“原來(lái)是毛毛蟲啊！”我對(duì)堂哥說(shuō)，“這有什么稀奇的呀，就是一些毛毛蟲呀！”堂哥說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，這可不是普通的毛毛蟲啊！這個(gè)叫春蠶，它們還會(huì)吐絲呢！而且吞出來(lái)的絲是可以織布做衣服的！”“哦！”我恍然大悟一般，“原來(lái)這小東西這么有趣啊，它們竟然能吐絲呢！”“那你能夠送我?guī)字幻矗俊蔽覇?wèn)堂哥。“當(dāng)然不行，我自己的都不多了，不過(guò)我可以賣給你幾個(gè)蠶卵。”堂哥說(shuō)。“蠶卵要怎么才能夠變成蠶呢？”我不解地問(wèn)。“哦，你就像我這樣，找個(gè)小盒子來(lái)，把蠶卵放在盒子里面，然后將盒子放在胳肢窩下面，過(guò)幾天就會(huì)變成蠶了！”堂哥回答道。“那好吧，我懂了，不過(guò)你這蠶卵怎么賣呢？”我又問(wèn)。“一毛錢5個(gè)蠶卵。”堂哥說(shuō)罷，還做出一個(gè)“5”的手勢(shì)來(lái)。“啊？這樣貴啊，我每天過(guò)早吃的饃饃才2毛錢呢！”我想看看堂哥能不能便宜點(diǎn)賣給我。“不行！你要是不想買，那就算了！”堂哥沒(méi)有想要讓步的意思。看來(lái)，他一定是窺透了我的心思－－我很喜歡這些小東西－－不怕我不買了。“好吧，一毛錢5個(gè)蠶卵，我要10個(gè)，我們成交！”就是這樣，我用次日過(guò)早用的兩毛錢向堂哥買了10個(gè)蠶卵。
買來(lái)了蠶卵以后，我就在家里找了個(gè)小盒子，我也學(xué)著堂哥的方法，把盒子放到了胳肢窩下面。果真如堂哥所說(shuō)的那樣，幾天以后那些黑黑的小東西便從蠶卵里面爬出來(lái)了。我便高興地跑去拿給堂哥看：“快看看！快看看！我的蠶寶寶出卵了！”“好啊，不過(guò)以后你可要辛苦了！”堂哥打趣地說(shuō)。“嗯？辛苦？什么意思？”我感覺(jué)很詫異。“蠶寶寶出來(lái)了就要開(kāi)始吃東西了啊？”堂哥笑著說(shuō)。“哦，是哦，它們和我們一樣要吃東西!那它們能吃米飯嗎？”我說(shuō)。“哈哈，我可從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)蠶寶寶吃米飯的，它們只吃桑葉的。”堂哥答道。“哦，我明白了，以后我就天天給蠶寶寶喂桑葉吃！”我說(shuō)。“這就對(duì)了，你要是真給蠶寶寶們吃米飯，非得把它們吃出個(gè)好歹來(lái)不可!”堂哥笑著說(shuō)。
原來(lái)，蠶寶寶們是要吃桑葉的！我要好好地喂它們，讓它們能夠快快長(zhǎng)大。那個(gè)時(shí)候找桑葉可不是輕松活兒。由于我們的蠶寶寶出生得太早，桑葉才剛剛萌芽呢！起初，我們還可以勉強(qiáng)摘下幾顆嫩芽來(lái)給蠶寶寶們吃，看著它們吃得蠻開(kāi)心的。再后來(lái)的時(shí)候，周圍為數(shù)不多的幾棵桑樹上面連嫩芽都找不到一個(gè)了。怎么辦呢？蠶寶寶們不吃東西是肯定不行的。我們既然養(yǎng)了它們，就當(dāng)然要為它們負(fù)責(zé)任。于是，每天放學(xué)以后，我們的第一件事情就不再是寫作業(yè)了，而是到很遠(yuǎn)的地方去尋找桑葉。只要能夠看到蠶寶寶們快樂(lè)地吃桑葉的樣子，我們?cè)俣嘈量嘁彩遣慌碌摹?/p>
眼見(jiàn)著蠶寶寶們一天一天地長(zhǎng)大了。從開(kāi)始的黑色的毛毛的小東西，變成了白白的胖胖的蠶寶寶了。它們還脫皮呢！每一次脫皮前，它們就會(huì)躺在那里不動(dòng)不動(dòng)地，身上的舊皮膚會(huì)慢慢地變黑，脫下舊皮膚以后的蠶寶寶，變得異樣的白。幾天沒(méi)有吃東西的它們，會(huì)拼命地吃桑葉，就像小孩子挨過(guò)餓了一樣。吃飽了以后，它們便停下來(lái)休息一會(huì)，又在那里一動(dòng)也不動(dòng)了，一副懶洋洋的樣子。我們經(jīng)常用手摸摸它們，它們也并不怕。由此可見(jiàn)，蠶寶寶們與一般的毛毛蟲是決不一樣的。毛毛蟲看見(jiàn)人了就拼命地爬，想要逃命，生怕我們會(huì)把它們?cè)趺粗恕６Q寶寶，它們與我們是有感情的，你摸著它，它都可以不動(dòng)聲色的。
時(shí)間一天一天地過(guò)去，蠶寶寶們已經(jīng)長(zhǎng)到小拇指那么粗了。它們的食量也變得很大。每天早上去學(xué)校之前，我要給它們喂一次，中午回來(lái)的時(shí)候，見(jiàn)桑葉已經(jīng)差不多吃光了，我又趕忙去給它們喂一次，待到下午放學(xué)的時(shí)候，我第一件事情，還是去給它們喂食，生怕它們會(huì)餓著了肚子。每一次喂食都要把上一餐沒(méi)有吃完的剩下來(lái)的葉子清理出來(lái)，全部換上新鮮的桑葉，這樣蠶寶寶們才會(huì)吃得很歡！
為了能夠方便地喂食蠶寶寶們，我想辦法把許多桑樹都弄到家里的墻院里來(lái)了，栽成一排排的，剛采回來(lái)的時(shí)候，才一點(diǎn)點(diǎn)的小苗子，后來(lái)就長(zhǎng)得賽過(guò)我了，長(zhǎng)得枝繁葉茂的，看著都令人欣喜。這樣我便不用再去很遠(yuǎn)的地方去采桑葉了。
有一天，蠶寶寶們不再吃桑葉了。我給它們換了最新鮮的桑葉，它們也不吃了。我很著急，怕它們是生病了，便趕緊跑去找堂哥。“我的蠶寶寶們好像是生病了，它們不吃東西了，怎么辦？”我焦急地問(wèn)堂哥。堂哥笑著說(shuō)：“它們怕是要吐絲結(jié)繭子了吧!”“嗯，結(jié)繭子啊，哦，就是你以前告訴我的它們都會(huì)吐絲？”我高興地問(wèn)道。“是啊，它們吐絲結(jié)繭，結(jié)好的繭子可以賣人，以后還可以織成布，做衣服！”堂哥告訴我。我再跑回去一看，果真蠶寶寶們都開(kāi)始尋找合適的角落在結(jié)繭子了。它們真是最完美的建筑高手！先是在一個(gè)角落里橫著豎著牽了許多的絲，這是打牢基礎(chǔ)。然后再在這個(gè)基礎(chǔ)上，再環(huán)形的牽起許多線，它們非常勤勞，一刻不停地干活。幾天以后，一個(gè)成形的橢圓形的繭子便出來(lái)了。看上去就像是它們的象牙塔一樣。有白色的象牙塔，也有黃色的象牙塔，還有橙色的象牙塔，漂亮極了！蠶寶寶們就會(huì)在這神奇的象牙塔里面，慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶了！
蠶寶寶們靜靜地在房子里睡了許多天。我天天都去看，我盼望著它們能夠早點(diǎn)出來(lái)。我很想看看它們變成蝴蝶之后是什么樣子。終于有一天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我跑去一看，有幾個(gè)房子已經(jīng)開(kāi)了門了，跑出來(lái)幾只白色的蝴蝶。看得出來(lái)，它們?cè)诶锩姹飰牧耍谕饷娴教幾撸教幙础Ｎ易屑?xì)地打量著它們，它們的個(gè)子長(zhǎng)得并不大，翅膀小小的，肚子胖胖的。看上去并不會(huì)飛，但是全身都是那樣的潔白。堂哥告訴我說(shuō)：“肚子特別大的是母蠶蛾，肚子稍小的是公蠶蛾。”幾天以后，所有的房子都開(kāi)門了，它們都破繭成蝶了！再到后來(lái)，在堂哥的指引下，我在盒子里放了幾張報(bào)紙。堂哥告訴我，將報(bào)紙放在盒子下面，母蠶蛾就會(huì)將卵產(chǎn)在報(bào)紙上，等來(lái)年了，又可以生出許多蠶寶寶來(lái)。“那產(chǎn)完卵以后的蠶蛾會(huì)怎么樣呢？”我又問(wèn)堂哥。“唉！產(chǎn)完了卵，它們慢慢就會(huì)死去了，它們的一生就這么短啊！”堂哥嘆息道。“有什么法子可以讓它們不死嗎？”我追問(wèn)道。“我也不知道，到現(xiàn)在也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)什么好辦法啊！”堂哥也表現(xiàn)出一臉的無(wú)奈。
我最不愿意看到事情還是發(fā)生了。有一天，放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我還是像往常一樣趕緊跑過(guò)去看蠶蛾，發(fā)現(xiàn)有幾只蠶蛾已經(jīng)靜靜地躺在那里了，一動(dòng)不動(dòng)的，它們悄悄地走了。我小心地把它們掩埋了起來(lái)。可愛(ài)的蠶寶寶們，一生就這樣過(guò)去了。
到第二年春天的時(shí)候，我們都有經(jīng)驗(yàn)了。其實(shí)蠶寶寶們是不需要我們用胳肢窩去孵化的。在溫暖適宜的時(shí)候，它們自己會(huì)慢慢被孵化出來(lái)，而且這個(gè)時(shí)候，桑葉都已經(jīng)長(zhǎng)得很好，我們?cè)僖膊挥脼榱松Ｈ~的事情而發(fā)愁了。等到蠶寶寶們出生之后，我們還是像過(guò)去一樣地愛(ài)護(hù)它們，每天三次喂食，三次清理它們生活的小空間，讓它們可以在清潔的環(huán)境里健康地成長(zhǎng)。我們還是很喜歡去摸一下它們那白白胖胖的身子。它們還是表現(xiàn)得如往常一樣的乖巧。正如我說(shuō)的，蠶寶寶與毛毛蟲是不一樣的，毛毛蟲是不可能讓我們?nèi)ヅ龅摹?/p>
一年又一年地過(guò)去了。我種下的桑樹已經(jīng)長(zhǎng)得粗壯而挺拔起來(lái)。后來(lái)，還開(kāi)始長(zhǎng)起桑葚來(lái)了。我們搬來(lái)了扶梯，爬到上面去摘桑葚吃。紅紅的，甜甜的。我才突然意識(shí)到我們不養(yǎng)蠶已經(jīng)好多年了，不單如此，我們好久都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)蠶寶寶了。
自中學(xué)起，我就一直在外地求學(xué)。那個(gè)時(shí)候，我多想也帶著蠶寶寶。可是，總是有諸多的不便。桑葉的來(lái)源是問(wèn)題，時(shí)間上也是問(wèn)題。最后，也只能作罷。
想想那些年的我們，為了養(yǎng)蠶，是那么的認(rèn)真，那么的用心。現(xiàn)在的小孩子們，他們已經(jīng)不再養(yǎng)蠶，他們可能都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的蠶。我突然明白起來(lái)，原來(lái)每一個(gè)年代的孩子，都會(huì)有屬于他們的歡樂(lè)童年，而我們也不例外。我在想若能有一天再見(jiàn)到蠶寶寶，我還是會(huì)去看看它們狼吞虎咽吃桑葉的樣子，還是會(huì)去摸摸它們白白胖胖的身子。
那個(gè)時(shí)候會(huì)喜歡放牛，并不因?yàn)槲沂莻€(gè)懂事的孩子，而是因?yàn)槲铱吹搅似渌『⒆域T在牛背上那神氣的樣子。于是，我對(duì)爺爺說(shuō)，我也要去放牛。爺爺便同意了。
每一次出去放牛的時(shí)候，爺爺就給我一個(gè)蛇皮袋墊在牛背上，然后他一把將我抱到牛背上去，再把穿在牛鼻子上的繩子交到我手上。他囑咐我一聲要把牛喂飽了才可以回來(lái)。我就同其他的小孩子們一起到后山上去放牛了。后山上的草很多，也生長(zhǎng)得極快，我們那時(shí)天天去那兒放牛，都沒(méi)有見(jiàn)少。
我們上山的途中要經(jīng)過(guò)許多個(gè)稻田和麥子田。總有不聽(tīng)招喚的牛會(huì)不自覺(jué)地湊過(guò)去吃上幾口。我總是以為我們家的那頭水牛是最聽(tīng)話的。每當(dāng)它要吃別人莊稼的時(shí)候，我就輕輕地動(dòng)一下手頭上的繩子，它就乖乖地把頭收回來(lái)了，好像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣，繼續(xù)往前走。那一路上，它都明白了我的意思，莊稼長(zhǎng)得再好，它也不再動(dòng)心思了。
那山并不遠(yuǎn)，走了沒(méi)有多久便到了。到了山上，水牛們就可以盡情地吃草了，它們吃草的速度是極快的，看上去它們都沒(méi)有嚼碎就咽到肚子里去了。我那個(gè)時(shí)候，并不知道是怎么回事。后來(lái)，我才知道牛吃東西還有個(gè)“反芻”的過(guò)程。
山上的景色是不錯(cuò)的。許多的野花開(kāi)得很漂亮。我們騎在牛背上都能夠聞到陣陣的花香。除此之外，還有許多的小水洼，里面的水很清亮，水牛們口渴的時(shí)候，就會(huì)湊過(guò)去喝幾口。我們那時(shí)候最怕的事情是水牛們喝完水了，呱嗒一下躺那里“洗個(gè)澡”。在炎熱的夏天，這是常發(fā)生的事情。洗完澡的水牛，全身都是濕漉漉的，是斷然不能再去騎的了。那個(gè)倒霉的孩子，便只能和他先前騎的水牛一起走回家去了。
喂飽了水牛，我們就都該回去了。為了能夠在晚飯之前趕回家，我們有時(shí)會(huì)抄近路。但是抄近路，中途會(huì)遇到幾個(gè)上坡和幾個(gè)下坡。無(wú)論是上坡還是下坡，那時(shí)都叫我提心吊膽的。上坡的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)不小心從牛背上滑下去，于是我便緊緊地拽著手中的繩子，我想我拽得那么緊，牛的鼻子大概都被我拽痛了吧。而下坡的時(shí)候，我又擔(dān)心會(huì)順勢(shì)滑到牛角上去，我便用爺爺教給我的方法，那就是緊緊地抓住牛的尾巴不放松，這一招果然奏效。我就如此安全地渡過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
但是在我的記憶里，我還是有過(guò)那么一次從牛背上摔下來(lái)的經(jīng)歷。摔得還不輕，腿上皮都已經(jīng)破了，鮮血直流。我已經(jīng)記不清是怎么摔下來(lái)的了，但我想這與我們家的水牛是無(wú)關(guān)的，因?yàn)樗且恢缓芡ㄈ诵裕苌屏嫉乃！?/p>
放牛回來(lái)以后，爺爺會(huì)一把將我抱下來(lái)。他很高興在家里那么忙的時(shí)候，我也為家里出了一份力。我一直在想，我到底做了什么呢？其實(shí)，即便是我不去放牛，它自己也會(huì)去，那座山在哪里，該怎么去，我們家的水牛比我更加清楚。我想我做的事情，大概只是監(jiān)督它，叫它不要吃路邊上的莊稼。而一次一次的監(jiān)督，有沒(méi)有讓它記在心里呢？我倒不知道了。
我常常看見(jiàn)我們家的水牛在棚子里躺著，嘴里嚼著什么東西，這應(yīng)該就是老師所說(shuō)的“反芻”吧。
現(xiàn)在，我不知道那頭水牛到哪里去了，我想永遠(yuǎn)也找不到它了。它為我們辛苦奔波了一輩子了，它慢慢地老了，需要好好地休息！留給我們的只有童年的記憶了，我們騎在牛背上的記憶！
好長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我都想寫一些關(guān)于過(guò)去的文字。這一次，我終于下定了決心。此前，我給曾經(jīng)的那幫死黨們打了電話，告訴他們我有意寫一些關(guān)于我們的故事。我問(wèn)他們是否有意愿來(lái)寫一寫。他們的回答竟出奇地一致：沒(méi)有心境來(lái)寫。
我有這樣的心境了么？我也不知道。但我還是想努力寫點(diǎn)東西，并且要讓他們看到。
我已經(jīng)記不得寫過(guò)一些什么，我本來(lái)以為我可以寫得很多，可是卻發(fā)現(xiàn)能夠憶起的已經(jīng)很少。
親愛(ài)的死黨們，我不得不告訴你們《追憶我們的童年》系列今天就要寫下句點(diǎn)了。這可能會(huì)讓你們望到些許的失望。我以為如果你們來(lái)寫，會(huì)寫得比我更好，至少角度會(huì)與我很不一樣，我是非常期待的。
《追憶我們的童年》系列是寫給我自己的，也是寫給你們的。
這已經(jīng)是終篇了。此刻，我很想寫一首詩(shī)，雖然我不大會(huì)寫詩(shī)，但我想這個(gè)系列里面應(yīng)該有一首詩(shī)。或許，會(huì)寫得不倫不類，不過(guò)我的死黨們應(yīng)該可以理解，我已經(jīng)是用心寫的了。詩(shī)的題目就叫《童年》，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
《童年》。
童年是一首低回婉轉(zhuǎn)的歌。
童年是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。
童年是一條細(xì)水長(zhǎng)流的河。
童年是一捧常開(kāi)不謝的菊。
我們?cè)?jīng)那樣的芬芳過(guò)。
童年是那古老的小道。
我們?cè)?jīng)一遍又一遍地走過(guò)。
童年是那多變的流云。
我們?cè)?jīng)一次又一次地仰望。
童年是那閃爍的繁星。
我們?cè)?jīng)跳著想要摘下它們。
童年是那遙遠(yuǎn)的故事。
童年是手里的那支風(fēng)箏。
我們?cè)?jīng)一起放飛。
童年是我們小小的約定。
我們?cè)?jīng)信誓旦旦。
許下承諾。
我們只能將它放在了心里。
童年是那再也無(wú)從回去。
卻早已永恒的記憶。
童年是我們?cè)诓唤?jīng)意走過(guò)。
卻早已定格的過(guò)去。
童年是一首我們總在讀。
卻終于無(wú)法理解的詩(shī)。
寫到這里，算是寫完了吧。可能還應(yīng)該有一個(gè)結(jié)局，只是我不知道這個(gè)結(jié)局如何去寫了。又或許是不能有結(jié)局的，這樣才顯得意味深長(zhǎng)。在打電話給死黨們的時(shí)候，他們中有一個(gè)問(wèn)我：“你為什么要寫呢？”我說(shuō)，如果我現(xiàn)在不寫，那么過(guò)很多年，我可能什么都不記得了，到時(shí)我想寫也寫不了了。
其實(shí)即使沒(méi)有回憶，我們的生活還是會(huì)正常地進(jìn)行，太陽(yáng)照常會(huì)升起。只是偶爾還是會(huì)去想，就像習(xí)慣一樣難以擺脫。年歲愈長(zhǎng)，這樣的情感也愈深。
我們總是在遙望，又總是在回望。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時(shí)光也隨著每日撕下的日歷，一起離開(kāi)了。小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我和好友們一起參加夏令營(yíng)，踏上了去青島的火車。到青島后，活動(dòng)主題一定離不開(kāi)大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無(wú)忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動(dòng)。
我們一連七天都玩得十分開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂(lè)極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時(shí)，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來(lái)后，便沒(méi)有了整日悠閑的生活，我開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，開(kāi)始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開(kāi)始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個(gè)人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。再見(jiàn)了我的無(wú)憂無(wú)慮，再見(jiàn)了我的童年！
致親愛(ài)的童年，再見(jiàn)，我不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)，你教我時(shí)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的度過(guò)有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時(shí)間走了，誰(shuí)還在等呢？
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十一
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來(lái)了，但我卻錯(cuò)了，我從上面掉了下來(lái)，大聲的哭了起來(lái)，奶奶才急忙地跑了過(guò)來(lái)，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大事，他們才放心，奶奶問(wèn)我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來(lái)，我給奶奶說(shuō)了我也想像鳥兒一樣在藍(lán)天中飛翔，就從上面掉下來(lái)了。
奶奶摸著我的頭說(shuō)我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時(shí)半信半疑，非懂似懂的樣子。
現(xiàn)在回想起以前的事，都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。我想有些同學(xué)小時(shí)候也會(huì)像我這樣吧，總是愛(ài)幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說(shuō)聲“珍惜”吧！
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十二
我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過(guò)的。有人說(shuō)，進(jìn)了小學(xué)后，快樂(lè)的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得我在小學(xué)里留下的每一個(gè)足跡，都代表著我童年時(shí)光的美好回憶。
記得我剛剛成為一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候，一進(jìn)入小學(xué)，與父母分別，心里有種說(shuō)不出的害怕與難過(guò)，不禁大哭起來(lái)。但當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣，也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子，我不禁想起我的囧樣，現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里，我不禁破涕為笑。頓時(shí)，所有人的哭聲都止住了，大家都莫名其妙地看著我，不明白我為什么要笑。但漸漸地，他們似乎是被我的笑聲給感染了，不禁也紛紛笑了起來(lái)，我們的小學(xué)生活就此拉開(kāi)了帷幕，我們的友誼也就此開(kāi)始了。
“咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場(chǎng)，哦，那是我們二三年級(jí)的時(shí)候。瞧，我們正在跑步。每個(gè)人都跑得滿頭大汗，汗水從我們的身上滴落，滴在了鮮紅色的塑膠跑道上，都把跑到染深了呢。突然，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，一名女同學(xué)腳下一滑，重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕，膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出，疼得她不禁流出了眼淚。大家見(jiàn)此情形，紛紛圍上前去安慰她。最后，幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室，大家又繼續(xù)跑起步來(lái)。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑，因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見(jiàn)了之前的我的影子。
我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲，那是四年級(jí)的我們。這聲音整齊而富有感情，我不禁聽(tīng)得如癡如醉。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十三
屢變星霜，我的個(gè)頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺(jué)得自己與童年時(shí)期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂(lè)觀向上。
直到我過(guò)了一個(gè)不屬于我的兒童節(jié)。
第二天急切地醒來(lái)，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒(méi)有禮物，沒(méi)有祝福，也沒(méi)有放假通知。媽媽看出了我見(jiàn)妹妹興高采烈地拆禮物時(shí)的不快，笑道：馬上都要過(guò)青年節(jié)的人了，湊什么熱鬧！
放學(xué)回家時(shí)天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽(tīng)到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲，只見(jiàn)五六個(gè)小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來(lái)。為首的小男孩沒(méi)看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學(xué)生這么多！
小學(xué)方向傳來(lái)歡快的音樂(lè)，他們今天舉辦活動(dòng)不上課，必定玩得很開(kāi)心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒(méi)有八科作業(yè)的煩惱，沒(méi)有升學(xué)的壓力，沒(méi)有排名的競(jìng)爭(zhēng)。人類的悲歡并不相通，我只覺(jué)得他們吵鬧。那喧嘩的音樂(lè)、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無(wú)關(guān)了。無(wú)論我怎么不接受，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無(wú)聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒(méi)有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書，落灰的畢業(yè)冊(cè)，破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對(duì)川流不息的江水發(fā)出了對(duì)時(shí)光逝去的感嘆。只是兒時(shí)讀《論語(yǔ)》時(shí)能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識(shí)到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時(shí)，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：
逝者如斯夫，不舍晝夜。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十四
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個(gè)已經(jīng)褪色的童年。
——題記。
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
還是否記得我們那最初的夢(mèng)想：在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個(gè)哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。
現(xiàn)如今，我來(lái)到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗(yàn)與歷練。當(dāng)滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時(shí)，我深知，童年已離我們遠(yuǎn)去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會(huì)哭，只會(huì)鬧的孩童了。現(xiàn)如今的我們，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點(diǎn)瑣事，就會(huì)和朋友斤斤計(jì)較；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，而哇哇大哭；不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。
大作家屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：“遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好，因?yàn)樗休d了一代人的歡樂(lè)與美好的記憶。但我終會(huì)成長(zhǎng)，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊在你的腦海里，但請(qǐng)不要悲傷，抬起頭，未來(lái)正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過(guò)日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見(jiàn)了，童年，不曾忘懷的童年；再見(jiàn)了，童年，再見(jiàn)，亦是銘記！
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十五
入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來(lái)年春天，又再次吐露新芽。時(shí)間便在這之中，流逝著。
初春新綠。
兒時(shí)的我，天真無(wú)邪，只知道無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，純真得沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個(gè)對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō)寬廣的世界。
一縷柔和的陽(yáng)光灑下，透過(guò)我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。
綠意漸濃。
我一天天長(zhǎng)大，執(zhí)起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。
我背起了書包，邁入了小學(xué)的大門。懷著父母的期望，開(kāi)始了我的小學(xué)生活。逐漸成長(zhǎng)的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。
父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無(wú)暇料理的家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，平日里看起來(lái)輕松的家務(wù)，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長(zhǎng)時(shí)間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。
綠意盎然。
時(shí)間一晃而過(guò)，我迎來(lái)了“小升初”這場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的淘汰賽。我知道自己的實(shí)力，要為六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美而濃重的句點(diǎn)。為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我用了一年的時(shí)間在題海里苦苦掙扎。
最終決定勝負(fù)的時(shí)候到了，考場(chǎng)上，所有的人都沉默不語(yǔ)，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數(shù)登場(chǎng)了，我一路過(guò)關(guān)斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以兩種思路得出了兩個(gè)答案。我反復(fù)地驗(yàn)算思考，卻始終無(wú)法做出選擇。
我抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。
夏至。
十三年光陰更替，我走進(jìn)了我心目中的初中。
坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因?yàn)椋乙呀?jīng)給我的童年畫上了圓滿的句點(diǎn)。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十六
童年，多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí)，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的。“天下無(wú)不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過(guò)。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的開(kāi)心，是多么的令我難忘……時(shí)間真的過(guò)得好快啊，曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒(méi)有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來(lái)，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄贿^(guò)沒(méi)有如果，沒(méi)有重來(lái)，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、爭(zhēng)吵過(guò)的校園生活嗎？記得我們一起走過(guò)的路嗎？以后，你們一定要好好的。考上一個(gè)好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒(méi)有你們，我一定會(huì)好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶](méi)有你們的日子，我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的，不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣，為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油，讓我們?cè)诓煌牡胤揭黄鸺佑停?/p>
我生活多年的母校，你的每一個(gè)角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽(yáng)光灑在操場(chǎng)的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛(ài)你！
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十七
日影拖著絲線在歲月里穿行，游刃有余。將點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)往縫合，藏在記憶的最深處。如漂泊在扁舟中，舉目四望，星海縹緲，江天雪落，提醒你人間寒來(lái)暑往；如行走清碧山間，稍一抬頭，天光疏漏，落葉飄零，安慰你世事無(wú)常。
回望這成長(zhǎng)路上那些深深淺淺的腳窩，總會(huì)有一番對(duì)逝去光陰的唏噓。時(shí)常回望童年舊事，感嘆人生可待成追憶，這份留戀來(lái)自生命中斑斕的篇章，來(lái)自近在咫尺而卻已經(jīng)逝去的童年。
童年說(shuō)走就走，像是人生中一個(gè)匆匆過(guò)客，只留幾個(gè)腳印來(lái)讓你紀(jì)念，讓你深夜痛哭卻又捉摸不透。當(dāng)你伸手挽留時(shí)，它就悄悄踮起腳溜走。當(dāng)你意識(shí)到想抓住時(shí)，它已經(jīng)哼著曲兒在指縫中逃之夭夭，任憑你捶胸頓足，卻也無(wú)可奈何。童年像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳地不辭而別，令人措手不及；童年又像你的戀人，分別久了你會(huì)思念，但又無(wú)法見(jiàn)面，只能徒增傷悲，然后重整自己去迎接未來(lái)。
我媽羨慕樹。樹，雖然不能品嘗食物也不能說(shuō)話，但我依然羨慕它。因?yàn)樗淙~后會(huì)生葉。它可以做落葉前倍感后悔的事：“可以讓葉片更鮮翠欲滴，可以更加枝繁葉茂……”但人不行，童年只有一次。
我媽羨慕花。花，覺(jué)得上一次開(kāi)得不夠嬌艷，來(lái)年可以再開(kāi)一次。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”而人不行，童年只有一次。
“童年”二字，便是放在嘴里咀嚼，也能砸出酸甜的汁；放在口中輕吟，能彎起嘴角；放在心里默念，能福至心靈。每每邀這童年的明月清風(fēng)，圍爐歡笑，總能泛起圈圈漣漪，有片刻重返原初的歡欣雀躍。童年的那些記憶總能給人溫暖，讓人心安。
我錯(cuò)過(guò)了童年的太陽(yáng)，但我珍惜了之后的月亮。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十八
晚上散步，路過(guò)銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧。看見(jiàn)許多化妝的小朋友，著統(tǒng)一白色短袖，藍(lán)色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節(jié)了，好多年都沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)節(jié)日了。看著他們，覺(jué)得一切是多美好。
在舞臺(tái)下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動(dòng)著小手臂，有節(jié)奏的在舞臺(tái)上表演著，好多人都在拿著相機(jī)想把這一刻儲(chǔ)存下來(lái)。突然想起自己的小時(shí)候，在上幼兒園的那個(gè)年紀(jì)，我不知道為什么，我們那里根本沒(méi)有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學(xué)了，錯(cuò)過(guò)了上學(xué)前的啟蒙時(shí)期。
現(xiàn)在的孩子，在物質(zhì)上父母傾盡一切來(lái)滿足著，只求他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看了幼兒園的孩子表演了許多節(jié)目，其中一個(gè)詩(shī)朗誦《游子吟》，使我很是感動(dòng)。孩子們，站成兩排統(tǒng)一的'動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都能很好的表達(dá)了詩(shī)歌的意義。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”也許他們還小還不能夠懂得這些詩(shī)句中所包含的深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達(dá)出這樣一個(gè)對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親的深深的愛(ài)與尊敬的意思，著實(shí)讓大人們心里為之一顫。
童年所賜予我們的幸福、勇氣、快樂(lè)、鼓舞和信心……童年所教會(huì)我們的高尚、善良、正直與誠(chéng)實(shí)，比人生的任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。都說(shuō)孩子天真，卻不知這些天真有時(shí)候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來(lái)教導(dǎo)自己的孩子要真誠(chéng)，可是有時(shí)候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠(chéng)。兒童在對(duì)人間善惡、好歹、美丑的區(qū)別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場(chǎng)抉擇方面，比成人要健正、純粹得多。兒童生活比成人要樸實(shí)、要干凈、要簡(jiǎn)單明朗、要有尊嚴(yán)。
這樣說(shuō)來(lái)我們的成熟，我們的長(zhǎng)大，是否遺失了很多很多東西……。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇十九
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷童年，童年也是我們每個(gè)人的人生道路上一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)的階段。但不管我們對(duì)童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。
如今，屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。
我有兩個(gè)好朋友，我們的年紀(jì)一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過(guò)捉迷藏，玩過(guò)跳繩，玩過(guò)皮球，玩過(guò)……童年的游戲有很多，我與我的朋友們?cè)趺炊纪娌荒仭?/p>
我記得最深刻的，是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎剑覀兣赖木褪请x家不遠(yuǎn)處的后山。那一天的陽(yáng)光很明媚，山林里有樹蔭給我們遮陽(yáng)，可是山頂我們就沒(méi)有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽(yáng)太大，我們就只能站在一旁的樹蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過(guò)這太陽(yáng)太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時(shí)候，我們?cè)谝豢脴渖下?tīng)到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜，對(duì)什么都充滿著好奇心的我們將鳥窩里的幾只小鳥帶回了家。
幸運(yùn)的是在我與朋友細(xì)心的照料下，這幾只小鳥全都長(zhǎng)大了。并且可粘人了，把我們當(dāng)做了鳥媽媽。這幾只小鳥在我們的童年里陪伴了我們一段時(shí)日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年里，我和我的朋友們不僅養(yǎng)過(guò)小鳥，還養(yǎng)過(guò)很多其他的動(dòng)物還有昆蟲。只不過(guò)我們?cè)陴B(yǎng)其他生物的時(shí)候，就沒(méi)有我們養(yǎng)小鳥的時(shí)候這般的幸運(yùn)了。因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的其他的生物，大都過(guò)半的時(shí)候就由于一些原因喪生了。
我的童年里還有很多的回憶，只不過(guò)現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇二十
今天，是個(gè)特別的日子，今天的我們也顯得格外的壓抑。原來(lái)，這是我們最后一次六一節(jié)了！從今以后，我們便不再是青澀的少年了。
回首過(guò)去的十多個(gè)兒童節(jié)，有的是看電影，有的是吃大餐，還有的就是開(kāi)派對(duì)過(guò)去的我們還只是一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，除了玩還是玩，一無(wú)是處；過(guò)去的我們并沒(méi)有對(duì)未來(lái)感到疑惑和猜測(cè)，因?yàn)樵谖覀兊那胺娇傆心敲匆粌蓚€(gè)高大的身影，在我們的身后，也有一張張熟悉的面孔。
記得六年級(jí)下冊(cè)即將小學(xué)畢業(yè)步入初中的那個(gè)6月，我們學(xué)校舉行的六一兒童節(jié)。那一天，當(dāng)同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校時(shí)，一位位老師面帶微笑，和藹可親的站在一個(gè)個(gè)大箱子后面。只見(jiàn)那幾個(gè)大箱子里裝滿了從商店里購(gòu)買來(lái)的新鉛筆盒，外面還套著塑料包裝袋。在另外幾個(gè)大箱子里還裝著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的筒狀的物體，我站在旁邊，看著走在我前面的一個(gè)小弟弟，開(kāi)心而又好奇的拿起一個(gè)長(zhǎng)方形木筒，迫不及待的拆開(kāi)看。哇！原來(lái)是一個(gè)精美的沙漏，只見(jiàn)那沙漏一頭裝滿了閃閃發(fā)亮的瑩粉！我也興奮得不能自已，挑著自己喜歡的鉛筆盒和沙漏，連句謝謝都忘了收，就往班里跑去。
記得那天下午，我們整個(gè)六年級(jí)，四個(gè)班，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了天街的電影院，觀看電影《憤怒的小鳥》。那個(gè)下午，我們過(guò)得很愉快，那是第一次與那么多的同學(xué)一起看電影，是第一次和那么多老師一同歡笑。
曾今的我，是那么的調(diào)皮，絕對(duì)稱得上壞學(xué)生這個(gè)名號(hào)！小學(xué)三、四年級(jí)的我，天天只想著玩耍，從不寫作業(yè)，更忘了學(xué)習(xí)。班主任看著我那日漸消瘦的分?jǐn)?shù)，將電話撥打給了我媽媽。那一天，我沮喪的站在辦公室內(nèi)，看著口不停歇，語(yǔ)重心長(zhǎng)的班主任，也看著那個(gè)不斷彎腰的身影。我第一次感覺(jué)到了心痛，那種扎到肉里的痛；那種無(wú)法言語(yǔ)的痛。也正是這痛，才有了現(xiàn)在的我！
從今天開(kāi)始，我們要徹底的改變自己，要變的更好。不再瘋，不再鬧，不再幼稚的如同過(guò)去的我們。
要記住！我們不再是兒童了，而是青少年！
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇二十一
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們?cè)诠鸹湎率盎ò辏菒?ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹湎绿そ睿覒虼螋[，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng)，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……。
再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放棄夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)椋菢硬粫?huì)丟失。
2023年我們逝去的童年（通用22篇）篇二十二
當(dāng)我們的微笑不再天真，當(dāng)我們的行為不再幼稚，當(dāng)我們的夢(mèng)想不再純真，那就證明，我們就以與童年漸行漸遠(yuǎn)，踏上了青春這個(gè)名詞。
長(zhǎng)大這個(gè)歷程就如交易一般，你給了商人童真，活潑。商人則會(huì)給你理性，成熟。在獲得這些東西時(shí)，你會(huì)失去原有的純粹，失去純粹的快樂(lè)。或許會(huì)有些特殊的存在，她們沒(méi)有失去童真，沒(méi)有和商人交換理性和成熟，她們不想變得不快樂(lè)，所以，她們是和童年時(shí)是一樣的純粹快樂(lè)。甚至還擁有了我們沒(méi)有的翅膀，想象的翅膀，她們是樂(lè)天派，或許她們成績(jī)不是很好，但她們擁有我們得不到的一樣?xùn)|西，快樂(lè)。她們從不知道憂愁二字怎么寫，即使不高興，也持續(xù)不了多久。在她們的字典里，只有快樂(lè)兩字。
長(zhǎng)大了，能開(kāi)懷的大笑一場(chǎng)只能是回憶，長(zhǎng)大了，擁有新的歷程的我們可能會(huì)蛻變的更美麗，但我們卻永遠(yuǎn)找不回小時(shí)候的那種感覺(jué)。長(zhǎng)大了，覺(jué)得·藍(lán)天也沒(méi)有小時(shí)候的那么藍(lán)了，可能是我們小時(shí)候的目光太純粹了些，把天空看得更藍(lán)些。
但長(zhǎng)大不會(huì)使我們失去童年的所有，我們的心中永遠(yuǎn)有一個(gè)匣子，只要找到合適的鑰匙，我們童年的回憶將會(huì)迸發(fā)出來(lái)。
小時(shí)候，看著云朵，就想起棉花糖，現(xiàn)在，我們?cè)倏丛贫洌瑓s沒(méi)有任何想象。
小時(shí)候，看見(jiàn)小草，會(huì)自然而然的想到和草一樣美好的童話，現(xiàn)在，我們?cè)诳床輧海瑓s只聯(lián)想到某句詩(shī)詞。
小時(shí)候，看見(jiàn)柳絮紛飛，會(huì)在其中快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)，現(xiàn)在，再看見(jiàn)，我們會(huì)有感而發(fā)寫一篇文章。
鷹大了，總要離開(kāi)枝頭，飛向藍(lán)天。如果我們不能選擇，那就勇敢地面臨吧！