為了增強大學生對少數民族文化、風俗習慣、飲食的了解，讓同學們接觸到身邊不同民族的風情，最終推動整個高校校園生活向更為積極有益的方向開展，我藥學院按校學生會安排開展了“少數民族文化節”，并組織院內同學積極參加。活動大概內容如下：

1、根據學校要求，少工部在活動前期，通過給各班負責人開會，積極調動少數民族同學們參與到此次活動中來。

2、在學生會其他部門的配合下，我們認真挑選由各班上報的文藝節目，進行了初選、復選，選出5個節目參加校里文藝展出，最終由校學生會選出2個節目代表園參加當天的少數民族文化節。

3、給參加此次民族街展示的苗族和蒙古族的幾位同學開了5次會，布置任務，并隨時了解進展情況。

經過精心的準備我們終于迎來了少數民族文化節，在學生會其他部門的積極配合下，我們認真布置本院的民族街，活動剛剛開始，我院的民族街便受到的同學們的關注，通過板報的宣傳、同學的介紹，以及對苗族和蒙古族食物的品嘗、衣物的試穿，讓同學們對兩個民族有了更深刻的認識。同時我院民族街的文藝表演更是吸引同學們的眼球，尤其竹是竿舞與同學和老師的互動更是將活動帶到了高潮。

參加校里表演的文藝節目均取得了優異的`成績。此次少數民族文化節，讓同學們在娛樂的同時更加了解少數民族的自然情況、民族民俗以及風俗習俗，讓同學們充分認識到民族團結的重要性。

1、有些班級的節目不符合少數民族特色的要求。

2、舞蹈動作不熟練。

3、活動舉辦的當天路過的同學混亂，占了表演場地。

4、表演節目時沒有找好臺心。

雖然美中不足，但一部分不足已經在前期工作中得到了補救，并得到了很大的改善，在此活動中我院表現還是很突出的，在同學中反應熱烈，并且在此活動中我院獲得了最佳創意獎。在此活動中同學們不僅放松了平時緊張的學習心情，同時也讓同學們更多的了解了少數民族的風俗習慣，讓所有的同學感受到了56個民族的趣味，在以后的日子里我部會繼續努力，為同學們開展更多有意義的活動。

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