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信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇一

優秀作文推薦！時間匆匆而過，轉眼本年度又要結束了。回顧本年度的工作，有得也有失。20xx。09.———20xx.12期間我擔任140班、141班、142班、144班、145班、147班、153班、157班、158班、159班信息技術教學教育工作；一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

信息技術為我校的特色學科，在教學中充分發揮計算機本身的優勢，調動學生學習的積極性，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。嚴格按照學校要求，積極學習《信息素養論》、《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，作為一名新的初中信息技術的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識。

今后，我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人繼續努力為一線的教學工作做好服務。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高業務水平，一定能夠成長為一名優秀的教育育工作者。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇二

不知不覺中一個學年結束了，回顧這個學年所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的.問題。我所享有的收獲，我會用于下一年的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學年中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

在這一年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的臺階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一年來，我還積極參加各業務培訓學習，努力提高自己的教學水平和業務水平，提高自身的思想覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

這學年我主要擔任八年級的信息技術教學和學校電教設備的檢修、維護等工作。相對于上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建立教育網博客，這有利于同行同事間的交流和學習，方便學生與我的交流，這大大有利于我教學的提高和及時掌握學生的動向，有利于引導學生的學習。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

在學校設備管理方面，本學年，本人對自己負責的電教設備進行了全面的檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。在學籍管理方面，本學年本人兢兢業業。加班加點的完成了初一新生的基本情況匯總，初二的會考報名，初三中考的網上報名及網上志愿填報工作，我做的是一些繁瑣的工作，不求有功但求無過！

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過閱讀《教育信息化》、《網絡安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽新課程教學網等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學年，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇三

轉眼本學年就要畫上句號了，這一年來收獲很多，特別是在教學、校園網絡建設與維護、課件制作等方面得到了進一步的提高。現將本學年度的工作總結歸納為以下幾點。

1、教學工作方面。

作為一名信息技術教師，我擔任了學校三、四、五、七年級共18個班的信息技術教學工作。在教學過程中，我始終做到了課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，有針對性地對學生進行教學，同時也注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。

2、學校網絡的建設與維護。

本學年學為了更好教學，學校建設了校園網絡，主要是多媒體教室的和校園網絡建設。全校全面都進行布線、安裝、調試，現已正常使用。對各辦公室計算機系統進行維護增加防病毒軟件及防火墻功能。使學校各個子網實現互連，共享資源，進一步完善教師備課資源，豐富校園生活。

3、攝影、攝像及音視頻資料制作。

為了豐富學生的校園生活，培養學生的各種愛好特長，我校每周三都舉行“快樂星期三”活動，其中我負責音響方面的工作。除此之外，學校開展的其他活動，如升旗儀式、文明禮儀我先行、領導來訪等等，我都參加了攝影攝像工作，以及后期制作，以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優質課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。

4、第二課堂。

學校每周都開展第二課堂，主要是針對對信息技術感興趣的學生進行培訓。我根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教信息技術教師工作總結學內容，讓學生領會信息技術的魅力。一學年下來，學生的信息素養與技能都有了明顯改善和提高。

5、計算機日常維護。

計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，所以這是一件工作量很大的工作，為了提高維護效率，我采取了ghost系統備份措施，對計算機系統進行還原，以提高效率。

二、存在的不足及改進的方法。

作為一名信息技術教師，所要擔任的工作也比較多，所做的事情多了，很難保證將每一件工作都做好。比如：在上信息技術課的過程中有時會因為學校的其他工作，影響了正常的教學秩序，因此在下學年自己一定要合理安排時間，在正常的教學時間外，按時按質完成學校領導分配的其他任務。

總而言之，本學年是收獲頗多的一年，在今后的工作中，我還要加強信息技術專業知識的學習，不斷提高自己的信息素養和專業技能，只有掌握了最新的科學知識，才能更好地為本學科教學服務。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇四

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任共4個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。

為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。

在遠程教育管理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

雖然工作量比較大，但為了提高教學水平和提高業務水平，本人在大量收集別人優秀設計、優秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時掌握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優秀教師。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的`各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

“越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。”在以后的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇五

本學年，本人擔任初一級3個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

一、思想認識。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。因此，為了有所突破，我主要從以下幾方面做到：

(1)運用各種手段，激發學習興趣。

“興趣”是學生求知欲的源泉，也是啟迪學生積極思維的手段。教師在教學中要抓住時機，對學生加以引導、扶植和培養，注意啟發學生的好奇心，耐心解答學生提出的各種問題，鼓勵學生的每一點進步，點撥學生的每一個困惑，充分調動學生學習的積極性和主動性，使學生在學會和會學中不斷取得進步，在平時的教學中可以教他們一些日常生活中常碰到的一些實用性東西。從而激發他們學習的興趣。在教學中，采用興趣激勵法，將學生的學習興趣轉化為學習知識的`動力，使學生在濃厚興趣的推動下學習，不僅效率高，還會使學生產生學習的價值感、榮譽感和喜悅感，從而學習興趣進一步深化，形成良性循環。

(2)利用益智游戲，滲透寓教于樂。

愛玩是每個學生的天性，很多學生在上信息技術課時，往往會在老師不注意時，偷玩游戲。我的做法是把學生最喜歡、最熱衷的游戲引入課堂，把學生潛在的學習勢能轉化為動能，并取得了意想不到的效果。

(3)根據教學內容，設計教學方法。

目前，我們在信息技術教學中，普遍采用的就是“任務驅動”教學法，即把每一個教學內容隱含在每一個具體的任務之中，讓學生在教師的指導下，通過完成一個個任務來逐步掌握知識。“任務教學法”便于學生由淺入深，循序漸進地學好信息技術的知識和技能，但是，這種教學有時不易從整體上把握知識結構，因此，在下達任務時，要讓學生明確學習目標，在操作過程中把握知識點，在完成任務后指導解決難點，共同歸納任務中涉及的知識、概念，使之系統化。

(4)注重學生的學習過程，培養學生綜合能力。

信息技術課程教學中，“出示問題，提出任務，自主探討”的過程，體現了集體的智慧，深化了學生對問題和知識的理解，開闊了視野，打開了思路，幫助學生學會用多角度思考問題的方法。在知識內涵加深的同時，讓學生當堂操作，驗證或嘗試完成本課知識內容，進一步加強學生動手能力和實踐能力培養。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇六

轉眼間一學期的工作已經結束，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的.收獲，但也存在著不足與遺憾，總體來說，不管是教學還是教研組和其他方面，都讓我收獲頗多，下面我對本學期的工作做一簡單述職：

一、思想方面。

在思想上我積極要求進步，忠誠黨的教育事業，積極參與學校黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。一學期來，我嚴格要求自己，積極創新，努力進取，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高思想覺悟和教學水平。

二、教學方面。

本學期我擔任四年級、六年級6個班的信息技術教學，繼馬老師請產假后又接了三、五年級的課程。同時繼續擔任綜合教研組長和校信息員的職務。教學上我始終堅持著讓每一位學生在每一節信息課中都有所收獲，有快樂的體驗，因此即使是中途接手三、五年級的課，我依然是備好、上好每一節課。同時我也時刻不忘自我提升，開學初我受合肥市教育局信息技術教研室邀請，赴經開區送教，為了真正起到交流學習的效果，并且展現嘉小教師的風采，我精心地準備了這節送教課，新穎的教學設計，形式活潑的課堂不僅深受學生喜愛，更得到了觀摩教師的高度贊揚。學期末我又面向蜀山區執教了兩節同課異構，雖然同時連續執教兩節不同風格的課，任務重，難度高，但是對于聽課教師和我自身都是一次深刻的學習。本學期，我還經常去兄弟學校聽課，反復幫助年輕的信息教師研課，我相信這也是種學習。在這里我要特別感謝和我搭班的四、六年級的老師，尤其是語文、數學老師，謝謝你們愿意和我調課，我才能有時間去學習，謝謝你們的支持。

三、教研組的工作。

本學期，我們著力打造有影響力的優秀教師走出去的教研活動，讓嘉和苑小學的朵朵教育奇葩不僅在校內綻放，更要在蜀山區乃至合肥市亮出風采。美術教師戴玉梅、音樂老師蘇璐璐都分別在區承擔同課異構教學，他們的課堂體現以學生為主體的教學模式，受到了區內教師和專家的一致好評。同時，我們綜合教研組還通過相互學習，探索課堂教學創新模式，取得了良好的教科研效果，我個人的教育論文、教學設計和教育敘事在合肥市電教學術作品評比中分獲一、二等獎;蘇璐璐、焦燕兩位老師的電教作品也在蜀山區電教學術作品評比中獲佳績。

另外，在學科特色成果上，我們組也是常抓不懈，不斷創新，尤其是科技創新、電腦制作大賽一直都是我們組的拿手項目，更值得一提的是我和更多的老師也參與到科技創新的探索中，本學期，我校學生分別在合肥市科技創新大賽中榮獲一等獎，在蜀山區科技創新中有五人次分獲一、二、三等獎。__年電腦制作大賽中，我輔導的學生有1人次獲合肥市二等獎，4人次獲蜀山區一、二等獎。

校園文化建設更是精彩紛呈。例如：英語老師徐立亭和音樂老師蘇璐璐、羅軍指導組織我校學生參加了蜀山區小學生英語才藝展示，不僅獲得佳績還受到外籍評委的頻頻贊賞;我校學生爵士舞《lemontree》參加了合肥市“在燦爛陽光下”六一兒童舞蹈比賽，孩子們精彩的表演博得現場陣陣掌聲;校園足球隊更是在體育老師施星璽的辛勤付出下，茁壯成長起來，戰果累累，今年暑假我校足球隊還將有4名隊員將有幸赴日本學習交流。“六一”文藝匯演、教師紅歌賽的成功舉辦，更是有我們綜合組老師的精心策劃和亮麗的身影。

三、學校信息員工作。

作為校信息員，我首先繼續做好校園網站的更新工作，同時，我校發生的最新動態我都及時記錄下每一個精彩瞬間，然后第一時間用最簡潔真實的文字加圖片發布到校園網和教體局網站，這學期我大概撰稿30多篇，拍攝的圖片估計用千張來計數，同時發表到安徽商報等報紙媒體的也有近10篇，這個數量和成果在我校新聞宣傳史上有很大的突破，當然我也相信只有更好沒有最好，我會繼續在信息員的工作上下功夫。

四、其他工作。

在機房管理方面，可以說無論你何時進入我的機房，呈現給你的都是擺放整齊的桌椅，排列有序的電腦，整潔的地板，即使每天都有上百號的學生在這里學習過，然而我們的學生已經養成了良好的素養，這一點比他們學會更多的計算機知識或技能更讓我欣慰和驕傲，同時每一次的信息公開課，我們學生的良好素養都會得到外校老師或領導的贊賞。

回顧這一學期的工作，基本上是比較順利地完成了各項任務。當然，在我享受工作所帶來的喜悅時，也發現一些工作中存在的問題。我也將不斷進取，更加嚴格要求自己，努力工作，不斷的提升與完善自我，我期待下學期給各位老師更精彩的成果匯報。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇七

歲月如梭，過去的一年里，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫忙下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的職責感和事業心，用心主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材;經常網上找一些優秀的教案課件學習;還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

由于我校教學條件有限，微機室多媒體網絡教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備。同時，我也發現有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就推薦校長，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習資料，收到了很好的效果。我輔導學生用word制作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但透過這些輔導，實現了分層次教學，以優帶差，使優者更優，差者進步，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期里，我將繼續保留成功點，并不斷嘗試改善教學方法，爭取新的突破。

我嚴格要求自己，工作實干，認真完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們務必還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務，并幫忙同事們查閱資料、撰寫論文、郵發稿件。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加用心地配合學校領導完成各項任務，為學校的完美明天更加努力。

信息技術課由于在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼里，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心，幫忙學生解惑排憂，激發他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中，我將不斷學習總結，積累經驗，為學校育人工作做出更多貢獻。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

在這一學期里，就應說我還是取得了必須的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課——初中信息課教學初探》發表在《菏澤教育》x年第8期;《初中信息技術課的科學教學法》發表在刊物《中小學教育》x年第9期。x年9月參加全縣第一次教學技能大賽，獲優秀獎。課題《信息技術“三三教學法”》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合，創造性地搞好信息技術課的教學;開拓創新，嚴格要求，更加努力地工作，為完美的明天奉獻自己的力量。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇八

教師應加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關照學生。今天本站小編給大家為您整理了信息技術教師個人總結，希望對大家有所幫助。

本人嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中尊敬領導、團結同事能正確處理好與領導同事之間的關系。平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽從不鬧無原則的糾紛處處以一名人民教師的標準來規范自己的言行毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學方面。

(1)積極開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，提高教改意識，認識教改意義。積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。

(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現一些突發事件，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論知識得于傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規定，認真備好課，備好。

教案。

努力上好每一節課。一周十二課時從未丟過一節課因為這對于學生來講是的很重要的一節課;曾有老師笑稱我們啊沒有一個人敢占你的課學生還不反了啊。除了備好課、寫好教案外我還要查閱各種資料、尋找好的教學資源、教學。

課件。

學習、提煉、再加工為我所用。

(4)在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等，在生活上注意形象，為人師表。

二、綜合素質評價工作。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還承擔著學校學生綜合素質評價工作。每次評價初都要對學生、教師進行培訓。指導學生、教師順利進行綜合素質評價。在綜合素質評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著學生、教師進行評價，從旁指導，提高了綜合素質評價的進度、效率。

三、學校打印工作。

本學期學校要應對很多檢查，打印工作也非常艱巨，我能保質保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好。

四、微機室管理工作。

在本學年里，我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我盡職盡責，保持微機室有一個清新、衛生的環境，保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強集體觀念，培養學生的責任感、義務感、及主人翁意識。在學習時，要求了學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在本學期養成了較為良好的習慣，為以后學習打下基礎。

我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深入研究為我校信息技術發展作出應有的貢獻。

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現在做以下總結：

一、思想方面。

工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規章制度，團結同志，熱心幫助同志，鉆研業務，勤奮刻苦;為人師表，牢固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學工作。

作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業務，爭取上好每一節課。在備課方面，認真鉆研教材，采用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科情境問題探究教學模式，主要從培養學生的創感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。

學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節課后，都認真反思自己的每一節課，做好反思，再進行二次備課。

通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新，涌現出了好多優秀的flash作品。

三、微機室管理工作。

(2)針對老師和學生在上機過程中出現的問題，及時查看，一對一輔導。

四、其他工作。

7月下旬，全校承辦了賈得聯校信息技術培訓，要求我校準備兩個機房，于是我們電教組開始了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術培訓工作中，擔任輔導工作，負責對老師們操作過程中出現的任何問題進行現場輔導。

9月份，對每位老師的三項信息技術作業，按堯都區進修校下發的作業要求一一檢查，一對一的反饋意見，直到全部符合標準。

10月份，對我校老師進行了信息技術四個模塊的培訓，為及時掌握老師們的掌握情況，特地出了練習題，在11月份的信息技術考核中，我校參加高級考試37人中，31人通過考試，參加初級考試的老師全過。

2、創新學生活動。

9月18號參加了由國家教育部和微軟公司主辦的攜手助學項目中的創新學生活動。

10月份針對創新學生中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班學生和103班學生，每周103班增加一節信息技術課，對學生講解電子海報是什么?怎么樣設計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班學生講述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放假時間，跟學生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實驗。就這樣經過10月-12月三個月的努力，我們創新學生作品終于出爐了，已經被省電教館推薦去參加了全國比賽。

3、打印工作和飯卡管理。

本學期積極配合各處室，爭取第一時間內完成對所需材料的電子化處理。本學期繼續負責對全校師生的飯卡充值、掛失、消費機數據的下載等工作。

4、博客和網絡的管理。

這學期對我們網站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員，對全區中小學電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發言，并獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的攜手助學交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，并向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區信息技術抽測中，我校名列全區第五。

五、努力的方向。

1、對于信息技術的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、繼續加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日志等等。

4、加大對老師們的信息技術考核力度，實現上機做題，量化考核。

以上是我本學期的。

工作總結。

希望在以后的工作中發揚優點彌補不足有更大的進步。

回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

(1)、做到期初有，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去;雖然其中出現一些突發事件比如：電腦室只能開放一個月，但由于教學安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特別加于重視解決。

(2)、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加電腦興趣小組。活動的成果的喜人人如初一不少的學生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高。

在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。

(5)、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等;在生活上注意形象，為人師表。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇九

作為一名信息技術教師，我有幸參加了20xx年xx市信息技術教師骨干班的培訓。本次培訓為期2個星期，培訓的內容包括課題的撰寫、教學設計的理論與指導、聽課評課、專家講座等多方面。此次培訓對我在今后的教育教學實踐中必將產生深遠的影響。通過培訓，本人收獲頗多，感觸很深。現簡單總結如下：

從事十幾年的信息技術教學工作，一直都是循規蹈矩、按步就搬忙于教學。很少對對自己的教學進展認真、徹底、全面的研究和總結。本次培訓我們學習了課題的撰寫和基于“學習中心”的'教學設計的理論與實踐。通過培訓讓我深深感受到，研究的重要性。今后我將努力進展信息技術教學的研究活動，以研究成果指導實踐教學，努力實現自己逐步由簡單的經歷型教師向研究型教師轉變，使自己更快更好的成長。

此次骨干班的學習中，我們聽了很多專家老師的關于信息技術前沿知識的講座。讓我深深的感受到信息技術學科的特殊性，當今社會信息技術飛速開展，信息技術知識更新很快，我們要不斷的進展新知識的學習，不斷給自己充充電。在培訓中我們學習了“信息技術環境下的個人知識管理”，這對我們以后的學習起到了至關重要的作用，還學習了“交互式課件的制作與應用”、“安卓應用程序設計”“樂高機器人與技術創新教學”“scratch課程開發與教學實踐”等，通過這些課程的學習，讓我對這些新的軟件有了初步的認識和更深入的學習，但也感覺到學習的任務很重。我將在以后的工作和學習中進展更加深入的學習和研究。

此次培訓、我們聽取了xx中學xxx老師的“制定建站方案”、xx中學x老師的x“動畫效果設置”等多堂優秀的展示課。在聽課、評課的學習中讓我學到了很多課堂教學的經歷和方法，對自己以后的教學實踐中應該有很大的幫助。

正如xxx老師講座中所說的“引領示范追求特色”，作為骨干教師要有引領示范的作用。作為本次骨干班的成員之一。本人被感身上的壓力宏大。對照自己過去的工作總感覺自己要學的還有很多，要想成為真正意義上的骨干還有好多事要做。深刻感覺到責任和壓力宏大，今后我將化壓力位動力，不斷學習逐漸成長，使自己盡快起到一個骨干教師應有的作用。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇十

時光荏苒，轉眼間一學期已臨近尾聲。可以說長征小學是我人生中的一個新的驛站，那么教導處干事這個新的崗位則為我提供了展示自己的舞臺。一學期以來我在認真做好自己工作的同時，積極學習，工作中的煅煉，使我在綜合能力上有所提高。現就本學期工作做如下總結：

一、提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作。

認真進行政治理論學習，貫徹和學習了黨的“十六大”和“三個代表”的重要思想。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。努力把孩子培養成具有較高的'信息素養和一定創新能力的新一代作為我在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。

二、“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。

我認真學習新教學大綱，以新思路，新方法來指導工作。認真備課，上課，聽課，評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松，活潑，上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學，使學生學有所得。

三、不斷學習，提升自身教學能力。

在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。培養多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

四、認真履行教導干事崗位職責。

自覺學習學籍管理，網頁制作，通訊報道的撰寫等有關知識，努力提高自己的業務能力，以適應工作崗位的需要。能夠積極協助各位教導主任的工作，當好助手。

成績可以肯定，但是問題與成績總是并存。在工作中，我發現自己寫作能力方面的欠缺。例如一些教學活動的通訊報道還沒有做到全面充分。除此之外，還應該大力添補知識空白，以利于把以后的工作做得更好。

總的說來，新的工作崗位，新的工作環境既給了我展示自己的機會，又讓我發現了自己的某些缺點。我一定會充分珍惜在長征小學的工作機會，不僅要在實際工作中鍛煉自己的能力，更要把教導干事工作及信息技術教學工作做得圓滿，我相信只有堅定信心，努力學習，銳意進取，自覺奉獻，平實務本，才能在以后的工作中做得更好！

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇十一

這學期來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創新能力，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時提交作業及撰寫學習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來發展，國家的繁榮昌盛聯系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業，而是像陶行知那樣把教育事業當作“為一大事來，做一大事去”，必須做到有了這種認識，才能自覺擔負起教書育人這份責任。

二、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在本學期信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流!”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。述職人：

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇十二

本學期，本人擔任初二級5個班、初一8個班的信息科教學。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的`各項工作。

教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

作為一名新的初中信息技術的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體多樣形式教學。通過培養學生學習信息技術的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。認真制定計劃，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以熱情、輕松、認真的形象去面對學生。讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的網絡品德和高尚的人格。

信息技術教師個人年度總結（熱門13篇）篇十三

本學期我有幸擔任我校綜合教研組長一職，綜合學科比較特殊，學科較多，有的學科甚至只有一名教師，因此，教研活動的開展往往受到限制。怎樣使我們綜合組的教研真正有效地開展，又能體現綜合學科教研的特色?怎樣讓我們綜合組成為一個優秀的團隊?怎樣量身定做我們的綜合組計劃?……作為沒有任何教研組長工作經驗的我來說，有太多的疑慮和擔心了。而最終“綜合組學科教研周”活動的成功開展，一次次的綜合學科教師和學生的獲獎，豐富而多彩的綜合組師生活動等等。

我們用實力證明了我們團隊的力量，最終獲得了“優秀教研組”的殊榮。許多人對我的`工作給予了肯定的評價，而我只能說我是用學習和服務的心態去努力做好我該做的，如果說是我的教研組計劃制定的好，或者說作為綜合組長，我組織開展的教研組活動有效，又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料，向著“優秀教研組”的目標而去。那么我想說如果沒有綜合組每一位教師的支持，那么再完美的教研組計劃、再精彩的活動策劃可能都只是紙上談兵和空中閣樓了。因此“優秀教研組”的榮譽稱號，有我們組每一位教師的功勞，同時也有校領導的支持和語、數兄弟教研組的幫助。感謝你們!