在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的感受篇一

輕輕的，悄悄的，穿越銀裝素裹的冬天；萬物復蘇的春天；驕陽似火的夏天，不知不覺中來到了碩果累累的秋天，這個覆滿詩情畫意的季節，秋姑娘迎來了自己的生日，從此，她便變得更成熟穩重了。你聽，是誰在田野歌唱，啊！是大地在為你歌唱，秋姑娘，你的到來使萬物和你一起走向成熟，你的到來使萬物變勤勞，許多種子已經蓄意待發了。

勤勞的人們在這時候早已扛起了鋤頭，迎接新生的太陽，在這個旭日東升之時，楓葉也翩翩起舞，舞姿多么優美，舞步多么華麗。

秋天，你不必為花兒凋零而悲傷，因為，有秋菊一直在陪伴你；秋天，你不必為大燕悄然離去而悲傷，因為，有家人在你生邊守候著你；秋天你不必為樹葉掉落我而悲傷，因為，有火紅的楓葉陪伴著你。

既然一經來到，何不好好珍惜時間呢？從現在開始，我們就應當抓緊時間，不讓它白白的流逝，走在林間小道上，看到楓葉飄落下來，這，就是時間的痕跡，一旦它落下來，就不會再上去，過去了的時間無法倒退，我們應到珍惜，應該讓有限的生命做出無限的奉獻，正如魯訊先生所說的有的人活著，他卻已經死了，有的人死了，他卻還活著。

不管是秋天，夏天，冬天，還是春天，我們都應該珍惜每一分每一秒，秋天給我們撒下了希望的種子，讓我們自己去灌溉，讓自己像秋天的果實一樣，碩果累累！

秋天的感受篇二

作為一個南方人，我突然發現南方的天氣非常奇怪，不是太冷，就是太熱。早上還穿的冬裝，下午就換成了夏裝，總感覺只有夏季和冬季，根本沒有春季和秋季。

在北方的秋天，街邊的梧桐樹金黃的樹葉紛紛落下，楓葉的葉子，呈鮮紅色，被人們輕輕掐下，制成精美的書簽。

秋天，有個家喻戶曉的節日——中秋節。在中秋節，家家戶戶都要祭拜月亮，供上美食。每當吃完晚飯后，全家人會在陽臺上賞月，吃月餅。聽說，南方的月餅比北方的好吃，有很多不同的口味：五仁叉燒、白蓮蓉、咸鴨蛋、豆沙……我喜歡吃冰皮月餅，涼涼的，甜而不膩。同學還對我說，在她的家鄉柳州，還有螺螄粉月餅。

在我們南方，樹木花草四季常青。街邊、學校、公園、小區，處處可見青翠的樹木，它們不會一到秋季就變黃，一到冬季就光禿禿的。我家種的那棵樹，四季都是綠的，十分漂亮。

秋天，還時常下雨。前兩天，早上還十分曬，一到晚上，“刷啦”一聲，大雨傾盆而下，大地成了一片“汪洋”。幸好那時我在家，否則，就要變成落湯雞了。

秋天，豐收的季節。在秋天，果園里的果子熟透了。橘子金黃，蘋果通紅，葡萄紫瑩瑩的。田里的稻子一片金黃，稻穗沉甸甸的，農民伯伯笑得合不攏嘴。

我愛秋天，又是一年的美好的秋天。

秋天的感受篇三

秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩，銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金發”。一陣風吹過，“金發”就隨風飄蕩，飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上；鋪滿了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農田里，大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋，笑彎了腰，享受著成熟的喜悅。橘子樹上黃橙橙的橘子，香蕉園里金燦燦的香蕉，一大串一大串的，又香又甜，真叫人垂涎欲滴。

秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”滿山的楓葉漲紅了臉，像小朋友凍得紅通通的手，遠遠望去整座山宛如天邊的紅霞。農民伯伯笑紅了臉，收割著田里金燦燦的稻子，采摘著果園里的果子，紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉：有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點綴了秋天的果園，同時也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。

秋天是藍色的。湛藍的天空一望無邊，朵朵白云飄來飄去。蔚藍的大海無邊無際，赤腳走在海灘上找尋貝殼，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上，多么愜意！

秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷，真漂亮啊！紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。

我知道秋天是什么顏色的了，秋天是五顏六色、絢麗多彩的，我喜歡這多姿多彩的秋天。

秋天的感受篇四

這篇文章寫得是新學期的感受，主要寫了新學期教室，老師，同學們的變化和新學期的打算，有比較明確的中心，這點是很好的，不過，比較明顯的不足是：文章中寫的事情都不具體，所以使整篇文章讀起來有種記流水賬的感覺，如果把新學期的這些變化寫的更具體生動的話，文章會更有可讀性。

比如文章中說幾個同學在一起分享假期旅游的樂趣，那么小作者可以圍繞你們在一起討論的話題進行具體的描寫，增加文章的生動性，也可以具體的寫一寫新教室的變化，以及這些變化帶來的方便，然后加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會比較豐滿。

終于開學了！同學們歡呼起來。見到了一個假期沒見到的同學、老師，大家都興奮不已。

我見到了老師，感到異常親切。看見同學發現他們都長大了、長高了成熟了。我們幾個同學都說了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，還有的去了麗江。我說：“昆明可好玩了。有九鄉、有世博園、有石林還有別的好玩的地方。

我們班最大的變化就是搬新教室。新教室寬敞、明亮，有可上下的移動黑板，有專門放衛生工具的大鐵柜。黑板為老師與學生提供了方便。學校是讓我們在一個好的環境里更努力學習，長大回報老師、回報學校、回報社會。

我在新學期要把壞習慣改掉，把好習慣做的更好。我每天早上起來學英語，上課不溜號、寫作業時不玩。以優異的成績匯報老師，回報父母。

秋天的感受篇五

靜坐在亭椅之上，撩開不透明的簾旌，望著窗外風景如初，有不覺地吟誦起：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也，春去也;清水池中蛙句句，為公乎?為私乎?秋葉……秋天?誦到這里，我卻不知該如何形容它。

有人喜歡禮贊秋天金色的收獲，是啊，秋日多美啊。麥田里又是滿眼溢目，隨風又傳來一陣稻香，嗅得我心生頓開。無人不贊美秋，無人不喜歡秋。秋天對于春天的種子來說，誠然是一種圓滿，但秋天的落葉對于春天的嫩芽來說，卻是一種終結。沒有哪個季節像秋天一樣，將生命的璀璨和落幕如此串聯在一起展現。或許你還為這邊風景而動容，而那邊的風景卻會讓你觸目驚心!

秋日的風景的確是美不勝收，難得能在秋中感受一下靜謐，感受一份屬于自己的心情。而秋日的風景卻告訴我，秋天是收獲的季節，然而也是一種開始。

秋日是一種開始。是呀，已經收獲了果實，得為來年做準備了。秋日實質上也是一個忍的過程，我看到了。

大樹容忍了種子的生長，才有了滿倉收獲。大海容忍了溪流的匯入，才有了無邊的廣闊。秋天確實是美，但決不僅限于它的金色，還有秋表現出來的忍者無敵的氣概。

俗話說：忍字頭上一把刀。如果不處理好刀與心的距離，就會受到傷害。正如大樹和大海，有了海納百川的胸襟，讓刀少了份亮度，讓心多了份希望;讓刀了少了分厚度，讓心多了份廣度。這就是秋日的風景。有句話說得很好，人生就像一場旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風景和看風景的心情。

落葉一拈，又是一陣秋風蕩漾，我獨坐亭椅之上誦著：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也，春去也;清水池中蛙句句，為公乎?為私乎?秋葉簌簌花敗敗，則忍者，則始者。

秋天的感受篇六

一年四季，秋天最美。

——題記

一年四季，你最喜歡哪個呢？有人說春，因為題鳥語花香。有人說冬，因為兔像將軍，而我最喜歡秋，因為它是個豐收的季節。

秋天的森林，落葉紛飛，各種菌類在拼了命的往上長，各種動物都出來找尋過冬的食物，人們都爭先恐后的上山采蘑菇。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。

秋天的果園，碩果累累，蘋果，香橙，哈密瓜……一個接一個的熟了，掛在樹上搖搖擺擺，好像在對人們說：“來摘我，來摘我……”如果心情不好，去果園走走，頓時心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄云外了。

秋天的校園，爬山虎爬滿了教學樓一側。花壇里種植了許多花草。有蝴蝶在花壇里翩翩起舞，猶如一個個花仙子。教室里，同學們書聲朗朗，每位同學都在認真的學習。操場上，體育設備一應俱全。下課時，同學們可以在操場上打羽毛球，打籃球，踢足球，跳繩，每個同學都在良好的環境中學習知識。

秋天的你我，心情舒暢，眼前有優美的環境，蟋蟀在唱歌。偶爾望望遠處的高山，一片火紅。桌子上擺著各種水果，足以表現出這是一個豐收的季節。

讓我們走向這些地方，去親眼所見，去感受秋天吧！