生日是一個(gè)給予自己新的開始和機(jī)會的日子，我們可以展望未來的美好和可能。生日是每年慶祝一個(gè)人出生的日子，它是一個(gè)特殊的日子，我們可以和家人、朋友一起慶祝，享受快樂的時(shí)刻。在生日到來之際，我們想要給自己一個(gè)難忘的禮物，那么如何度過一個(gè)完美的生日呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的生日慶祝活動(dòng)，希望能給大家提供一些靈感和建議。

媽生日快樂大全（18篇）篇一

九十年前，在南湖的一條游船上，面對著苦難的中國，一個(gè)偉大的政黨誕生了，她就是我們的母親——中國共產(chǎn)黨。

今年7月1日，是我們黨的90歲生日。90年來黨為了國家的獨(dú)立與富強(qiáng)，為了人們的幸福和安寧，不惜拋頭顱，灑熱血，毅然帶領(lǐng)全國人們不屈不撓地奮斗，使中華民族從此昂首屹立于世界的東方。從小就聽著“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”之類的紅色歌曲，“共產(chǎn)黨”這個(gè)詞就深深印在我的心中。“十指連心的痛苦；林祥謙‘頭可斷，血可流，工不可復(fù)’的豪言壯語；堵槍眼時(shí)的堅(jiān)定；雷鋒，張思德為人民服務(wù)的無私等等。正是這種鍥而不舍，視死如歸的革命精神，使得中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難最終贏得了民族獨(dú)立，人民解放的勝利。

中國共產(chǎn)黨成立后，中國革命的面目就為之一新啦！九十年來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗，戰(zhàn)勝了各種艱難險(xiǎn)阻。無數(shù)次看著紅旗，感受著它散發(fā)的莊嚴(yán)，聽著它無聲的敘述著祖國的光輝。不由得，耳邊響起了老師的話語：紅旗是烈士的鮮血染成的，心中不由得對它產(chǎn)生一種情感——敬佩。

回憶紅色經(jīng)典，喜迎建黨90周年，在歷史的長河中，記載著星星點(diǎn)點(diǎn)的事情，翻開中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多恥辱，幾多抗戰(zhàn)，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過90個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。

滄海桑田，神州巨變，90年的崢嶸歲月，90年的征程，金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚(yáng)著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)；如今，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個(gè)個(gè)商廈，工廠，高科技企業(yè)正遍地開花；香港澳門回來了。那些曾經(jīng)藐視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng)，一個(gè)個(gè)低下高傲的頭，就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級大國也不得不一次次為他們傲慢無禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族已經(jīng)可以驕傲的告訴世界：一個(gè)偉大的黨正帶領(lǐng)地球上五分之一的人口實(shí)現(xiàn)小康走向富裕。請問：世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡？一座座高樓大廈隨處可見，人民溫飽不成問題，總體實(shí)現(xiàn)小康社會。看啊，國家富裕起來了，祖國強(qiáng)盛起來了，2019奧運(yùn)會，2019世博會，2019亞運(yùn)會在我國召開，許多外國人慕名而來，他們無人不佩服中國的文化，當(dāng)他們別嘴的說著中國話時(shí)那份自豪感油然而生。

毛主席曾經(jīng)說過：我們就是早晨七八點(diǎn)的太陽。社會主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。讓我們今天——黨的90歲生日的這一天，在黨的關(guān)懷下，祖國母親的呵護(hù)下，向著國旗宣誓承諾：努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國，積極實(shí)踐，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖，用鮮血染紅的黨旗永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的道路。祖國需要我們的努力而更加強(qiáng)大。我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

黨的90歲生日，讓我們衷心祝愿生日快樂。

媽生日快樂大全（18篇）篇二

似乎是為了珍惜這個(gè)4字頭的最后一個(gè)生日，今年的生日陰歷和陽歷肩并肩的走在了一起。

父親打電話：“明天是你的生日?”

我笑：“明天是我的生日，后天也是我的生日。”

那老頭便有些恍惚，轉(zhuǎn)而又不耐煩：“到底哪天？”然后講：“后天晚上回來吃飯，叫上你姐。”

早起的第一個(gè)電話又是那老頭的：“陪媽去醫(yī)院。”這便是我生日第一個(gè)問候。

于是，匆忙起來，洗臉瀨口、拖地澆菜、早餐早茶……一樣也不能少，然后趕著去醫(yī)院陪俺那個(gè)精力充沛的老媽“逛醫(yī)院”。

這個(gè)“逛醫(yī)院”實(shí)在是一日被譚突然的問候逼對出來的一個(gè)新的“娛樂項(xiàng)目”，今年，我已經(jīng)逛了太多次的醫(yī)院了。老媽對于醫(yī)院永遠(yuǎn)有著不減的熱情，懷疑、否定、依戀、熱愛，唉，說不清楚。

中午回到家里，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)里其實(shí)也有了一些朋友的`問候。最早的是祥子和紅霞的，他們在午夜0時(shí)齊齊地發(fā)來了生日問候，便有些感動(dòng)，于是分別給那些問候的朋友復(fù)了言。

女兒提早一天寄來了兩個(gè)包裹，一個(gè)是她從關(guān)島回來帶給我的零食、護(hù)膚品還有一個(gè)小冰箱貼，她總是比別人更能體會我的喜好和需要。另一個(gè)是lamy的鋼筆，是因我突然想寫字。雖然字寫得不好看，可是不知為什么突然就想寫字。

到了這個(gè)年紀(jì)。生日總是個(gè)讓人既不能忽視又不想面對的日子，只是每年它都會來，今年卻是結(jié)了伴了。

媽生日快樂大全（18篇）篇三

時(shí)光匆匆，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，春天的腳印已被夏天抹去，而夏天也臨近結(jié)束。是啊，馬上就要立秋了，盛夏離我們漸行漸遠(yuǎn)，荷花也在盡情地綻放著它的嬌艷。而媽媽的生日總是在這個(gè)時(shí)候到來。呵，怎么能說“總是”呢，每年都是這樣啊。

大人的生日就很容易被淡忘嗎？只是媽媽不愿意說而已。作為女兒，我感到很愧疚，說真的，十年了，我都沒有記住媽媽的生日是幾月幾日。而媽媽似乎也從沒有過過一個(gè)生日，真的。在我的印象中，她只有過那么一次，我和爸爸為媽媽過的，在承德。我要跟媽媽道歉，我沒有懂您，不只是沒有記住您的生日，還因?yàn)槲覜]有理解您這么做的背后所包含的愛。您愛我的方式可以有很多，可是，這也算一種嗎？我想，您是喜歡蛋糕，喜歡生日蠟燭的，盡管一個(gè)小小的蛋糕插不下40根蠟燭；您是喜歡有人給你過生日的，因?yàn)椴恢挂淮瘟耍心敲炊嗟挠H朋好友為我過生日，您總是說我開心了，您也就開心了。可是，在您的內(nèi)心深處，是否有那么一點(diǎn)點(diǎn)小憂傷？在您的童年，從來沒有過這么隆重的生日會呀。可能，這個(gè)奇怪的想法連您自己也不知道，但我知道。所以，我盡量讓自己很優(yōu)秀，和您一樣優(yōu)秀，這樣，在我過生日時(shí)，您就能更深切地看到，其實(shí)這個(gè)隆重的生日會也屬于您，真的，因?yàn)槟撵`魂已經(jīng)附在我身上了，您可以從我的身上看到自己。

也許，我應(yīng)該感謝上帝，他是公平的，也是慈祥的。我還和他在一起時(shí)，就悄悄告訴他：“親本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),愛的上帝，我知道有一個(gè)人最適合做我的媽媽，請您讓我成為她的孩子吧！”是啊，每個(gè)人的生命都是上帝賜予的，上帝深深吻了我一下，與我道別：“孩子，去吧，希望你能找到屬于自己的家。”于是，我成為了您的孩子，從在您肚子里踢踢打打，到出生，您說一生下來的我，臉好長好長；一歲，兩歲，三歲......現(xiàn)在，我已經(jīng)十歲了，年齡已步入兩位數(shù)。也許這是一次蛻變吧，我懂得愛您了，雖然我的愛一直沒有變。媽媽，我愛您！包含在歡笑里，爭吵里，聊天里......我真佩服當(dāng)時(shí)自己的選擇，我在上帝的身邊，可以把一切都看得一清二楚。但我沒有選那些有錢人家，好慶幸，我選擇了您。盡管我們倆偶爾也會有點(diǎn)不愉快，也會鬧點(diǎn)小矛盾。可您是愛我的，理解我的。

啊，時(shí)光真是飛逝啊。好快，又到您的生日了，我還沒有為您準(zhǔn)備好禮物，還沒有用愛包裝好。其實(shí)，賀卡又有什么用呢？您已經(jīng)看到我的愛了啊，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您在愛我，我也在愛您。我想，您今年可以收到一個(gè)生日蛋糕了，一個(gè)可以插得下40根蠟燭的生日蛋糕。

我慶幸，上帝一直在幫助我，他給了我優(yōu)異的成績，廣泛的愛好，和藹的'老師，可愛的朋友，最重要的是有您，有爸爸！

親愛的媽媽，！

媽生日快樂大全（18篇）篇四

時(shí)間不經(jīng)意間在指縫流失，沉淀了歲月，飄泊了風(fēng)雨，收獲了驚喜，留下了回憶。

今天迎來了小寶八周歲的生日，可口的飯菜，甜心的蛋糕，美好的愿望，這一刻簡潔卻又溫馨，幸福包含著甜蜜！

上天有好生之德，愛情產(chǎn)生了結(jié)晶，2009年10月12日（陰歷八月廿四）與寶貝有了母子情緣，陪著寶貝一起長大，成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好似發(fā)生在昨天般記憶猶新。

寶貝從小就懂事，給幸福的小家?guī)砹藷o限的快樂；寶貝從入園就非常獨(dú)立，從來沒有因?yàn)槿ビ變簣@耽誤父母上班；寶貝從入校就非常優(yōu)秀，從來不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓老師操心。

作為家長，從心底深處非常感謝這個(gè)小大人兒。因?yàn)楣ぷ髟颍瑢氊愒谟變簣@基本上是第一個(gè)去，最后一個(gè)走，心里感覺愧對寶貝，上了小學(xué)，寶貝又在接送站代管，陪伴孩子的時(shí)間少之又少，下班回到家，一身的疲憊，有時(shí)還會因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而大發(fā)脾氣，過后想想真的是不應(yīng)該！

時(shí)間真的好奇妙，今年寶貝的生日陽歷陰歷只差之一天，感覺周五時(shí)間比較寬松就選擇了陰歷生日。一個(gè)蛋糕足以讓寶貝手舞足蹈，誰料到他的生日愿望竟然是希望每次考試都是滿分！

如今小寶慢慢長大，己經(jīng)榮升為大寶，真的是越來越董事，之前的陪讀生活己淡化，自己的事情自己做，動(dòng)手動(dòng)腦能力越來越強(qiáng)，真的好欣慰。我也開始慢慢回歸自己的業(yè)余生活，看看書，抒抒情，寶貝長大了，娘心也融化了。

寶貝兒生日快樂，天天快樂。未來的路還長，父母不可能也不能夠伴隨你成長的每一步，但是美好祝福會一直環(huán)繞你耳邊，愿你成長路永遠(yuǎn)都幸福！

媽生日快樂大全（18篇）篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、聯(lián)系上下文理解“竊竊私語”“窘迫”“寒酸”“輕蔑”等詞語的意思。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文。

3、理解課文的主要內(nèi)容，了解“我”對約翰的態(tài)度發(fā)生變化的原因。

4、學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、動(dòng)作表現(xiàn)人物品質(zhì)特點(diǎn)的寫法，并從中體會出“我”和媽媽關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，受到愛的教育與感染。

教學(xué)重點(diǎn)：

抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)的詞語和句子，體會“我”對約翰的態(tài)度的變化。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、動(dòng)作表現(xiàn)人物品質(zhì)特點(diǎn)的寫法，并從中體會出“我”和媽媽關(guān)愛他人的美好品質(zhì)，受到愛的教育與感染。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

1、師：同學(xué)們，當(dāng)你們聽到或唱起《祝你生日快樂》這首歌時(shí)，你會想到什么？（學(xué)生回答）美國作家羅伯特每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，總會想起他的好朋友約翰，那他和約翰之間有著怎樣的故事呢？今天我們就一起學(xué)習(xí)9祝你生日快樂，走進(jìn)課文去了解了解吧。

2、板書課題。

二、瀏覽課文，整體感知課文。

1、快速瀏覽課文，想想課文主要寫了什么？

2、點(diǎn)學(xué)生回答。

三、學(xué)習(xí)課文1—6自然段。

1、師：從你們的回答中，我知道了作者和約翰不是一見如故的好朋友，作者對約翰的態(tài)度是有變化的，那作者第一次見到約翰是怎樣的態(tài)度呢？同學(xué)們有事怎樣的態(tài)度呢？請默讀課文的1—6自然段，找出有關(guān)句子，畫出關(guān)鍵的詞語。

2、學(xué)生交流。

（1）“大家雖然還不太確定如何接納這位新同學(xué)，但已經(jīng)有人在竊竊私語，嘲笑他的窘迫寒酸了。”

師：竊竊私語如何理解？誰來表演老師看看？（學(xué)生表演）從同學(xué)們的表演中，我知道了竊竊私語是小聲、悄悄的議論呀！猜想一下，他們會說些什么呢？（學(xué)生回答）約翰的“窘迫”“寒酸”你是從哪里讀出來的？（學(xué)生回答：他頭發(fā)蓬亂，身上穿著不知從哪里撿來的衣服，腳上的鞋子破舊不堪，已經(jīng)張開了口。）。

（2）“那是什么呀？坐在我身后的男孩小聲問。“開了天窗。”一個(gè)女孩輕蔑的說，并咯咯地笑了起來。

分角色朗讀。“那是什么呀？”“開了天窗。”是怎樣的語氣？哪些詞語體現(xiàn)了同學(xué)們的嘲笑。師：面對這樣一位可憐的孩子，面對這樣一位理應(yīng)給予同情的孩子，同學(xué)們都是嘲笑他，誰來讀出同學(xué)們的嘲笑。

（3）“但大家都面無表情，他只好一個(gè)人尷尬地站在那里。”

師：約翰是微笑著，可是同學(xué)們卻“面無表情”，這真是尷尬啊！如何理解尷尬？假如你是當(dāng)時(shí)的約翰，你會怎樣想？（學(xué)生回答）。

（4）“我屏住呼吸，希望帕米拉太太不要注意到我身邊的空座位。”“他坐下的時(shí)候看了我一眼，我故意避開了他的目光，免得他心存幻想，以為我可以成為他的朋友。”

四、學(xué)習(xí)課文7—10自然段。

1、師：約翰與作者初次相見，作者是嘲笑拒絕他的，相處了一段時(shí)間后，作者對約翰的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請默讀7—10自然段，畫出相關(guān)的句子。

2、學(xué)生交流。

五、學(xué)習(xí)課文11——22自然段。

1、師：與約翰真正接觸后，“我”決定做他的朋友，那么“我”會怎樣對待約翰呢？

2、指名分角色讀這一部分，其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，看能聽出什么？

3、交流聽后的感受。

（1）“為什么別人總是欺侮約翰呢？”同情，抱不平。

（2）“媽媽，明天是約翰的生日，我擔(dān)心他什么也得不到。……誰也不會關(guān)心他是不是過生日”真誠關(guān)心，希望約翰快樂。

（3）“他的生日會無聲無息的悄然溜過。”傷感、惋惜、痛苦。

（4）“我長這么大第一次認(rèn)為媽媽的話錯(cuò)了。”悲觀，認(rèn)為媽媽只是安慰而已。

4、著你們的這些感受，體會，再來讀這一部分。

板書：好朋友。

六、小結(jié)：

簡單樸素的話中，我們能夠感受到作者那顆雖然幼稚但充滿同情，充滿關(guān)心，充滿真誠的愛心。看來，我們在讀書時(shí)不要放過這些語言、心理活動(dòng)的描寫，它會帶我們走進(jìn)人物的真實(shí)世界，讓我們感受人物的真實(shí)情感。

板書設(shè)計(jì)：

我嘲笑——接納——好朋友約翰。

媽生日快樂大全（18篇）篇六

明天是爸爸的生日，再此，我想對他說，爸爸，。

如今，我和您相隔萬里，可我卻前所未有的感受到您對我的重要。

真正踏出家門，我才發(fā)現(xiàn)自己幾乎一無所有，我現(xiàn)在所享有的一切，我身上的優(yōu)秀習(xí)慣，都是之前的十幾年您賦予我的。您就像一位工程師，全身心的投入到您一生中最重要的作品——我，我的身體里不僅流淌著您的血液，更寄托著您的心血與希望。這十幾年里，我一直都是一個(gè)索取者，從來沒向您回報(bào)什么，但，從我踏進(jìn)高中校園的那一刻，我就已經(jīng)開始了全新的生活，從那一刻開始，我決心要用自己的努力回報(bào)您的恩情。

進(jìn)入高中以來，我和您的交流少了，有時(shí)一星期才打一次電話，但我知道您不會怨我不懂事，因?yàn)檫@是我和您的一個(gè)無言的約定，再溫巢中蜷縮了十幾年的雛鷹，是時(shí)候離開雄鷹的懷抱，去搏擊天空了。也許，途中會有雷鳴電閃，狂風(fēng)暴雨這些都是雛鷹要獨(dú)自面對的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，雛鷹才能退去稚嫩的羽毛，練就強(qiáng)壯的雙翅。在學(xué)校的.生活，老實(shí)說，確實(shí)很苦，但我?guī)缀鯖]有和您抱怨過，因?yàn)槲抑溃堰@些苦放在舌尖，自己用心去體嘗，讓酸澀的味道深深地烙在心底，才會真正體會到生活的滋味，用生活的苦澀磨練自己勇于面對的信心，昂首向前。而不是一直畏頭畏尾，像一只怯懦的烏龜，只會縮在自己安逸的殼里。

每次放假時(shí)，您見到我，都說我又長大了，我總是會意地一笑，父子之間無須有太多的話語，只要一個(gè)眼神，一個(gè)表情，足以完美的交流。每次聽到您的表揚(yáng)，我總是給自己暗暗鼓勁，告訴自己以后一定要更努力，為了證明我自己，也為了給您最大的安慰。

說得有些多了，也許高中四個(gè)月以來也沒和您說過這么多，希望你不會覺得我婆婆媽媽吧。我只是想請您相信：您的兒子在長大，他會盡自己最大的努力去打拼自己的未來，并將您的養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)銘記在心底。

爸爸，。

媽生日快樂大全（18篇）篇七

許多家長認(rèn)為小孩子就是小孩子，什么也不懂，什么也不知道。你們難道不知道小孩子也偷一顆敏感、脆弱的心嗎？你們難道不知到即使是無心的一句話也會傷害到孩子嗎？讀了《》這本書，你就會了解了。

明日香是一位國小的小女孩，父親事業(yè)繁忙，所以家中一切事物都是由母親來打理。不過，她一點(diǎn)也感受不到母親及兄長的關(guān)愛，反而受到母親愛理不理的態(tài)度和兄長對他的譏笑。在她生日那天，她偷聽到母親對兄長直人說：假如沒生明日香就好了。這句話對她的打擊很大，使她得了失語癥。可母親仍對她不理不睬，身為哥哥的直人不愿袖手旁觀，便強(qiáng)迫明子離家一段時(shí)間到福島縣去和他們的爺爺奶奶住一段時(shí)間。來到鄉(xiāng)下之后，明子逐漸康復(fù)，在爺爺奶奶細(xì)心呵護(hù)和自然美景的撫慰之下，她慢慢的燃起活力，終于又能夠重新回到學(xué)校生活了。明子發(fā)病之前，在學(xué)校里受了欺侮總是逆來順受，這次重回校園歷經(jīng)了一番煎熬，她下定決心不讓班上的同學(xué)們再受欺壓。不久后，明子的同學(xué)受了她的影響也決定一起挺身而出，反抗惡勢力。更化解了自己與母親的心結(jié)。就在此時(shí)，明子遇見了患有重度學(xué)習(xí)障礙的惠美，和她成為好朋友。而明子更陪伴惠美渡過短暫的生命，重燃對生命的尊重，更化解了自己與母親靜江的心結(jié)…。

剛開始讀的時(shí)候，我對明日香母親的做法感到非常的氣憤。可是越往下讀，我對她也產(chǎn)生了些許同情了。因?yàn)榻憬愕牟Z走了她的父母對他的關(guān)懷，所以她的童年幾乎是從痛苦中走來的，可是，我還是不贊同她的做法。難道僅僅是因?yàn)槊魅障愫徒憬汩L得像，你就可以剝奪她享受母愛的權(quán)利嗎？不是的。你也曾經(jīng)經(jīng)歷過這種痛苦，也明白個(gè)中的滋味，你為什么還狠得下心來呢？幸好你后來終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，不會讓自己留下遺憾。

不經(jīng)意的一句話引發(fā)了一場悲劇，但是，明日香也從中成長了，雖然結(jié)局是美好的，可是家長和老師們也要注意自己的一言一行，避免在孩子的心中留下陰影。孩子們就像剛長出來的花苞，需要園丁的栽培、養(yǎng)護(hù)。家長們就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起重任，讓孩子留下一個(gè)快樂的童年。

明日香。你終于如愿以償，過了一個(gè)難忘的生日。在這里，我衷心的祝福你……。

媽生日快樂大全（18篇）篇八

二、教學(xué)目標(biāo)。

*學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法。

*培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想像能力和繪畫表現(xiàn)能力。

*培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

三、教學(xué)設(shè)計(jì)。

本課的教學(xué)，重在營造愉快的教學(xué)氛圍，表現(xiàn)生日開心的場面。

教學(xué)過程可作如下安排：

記憶交流——游戲指導(dǎo)——比較分析——表現(xiàn)感受——交流評析。

作業(yè)要求：按自己的想法，大膽地表現(xiàn)生日中開心的場景，要求突出畫面的主體。

四、教學(xué)建議。

（皮浩）。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

營造愉快的教學(xué)氛圍，表現(xiàn)生日開心的場面。

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)。

檢查學(xué)生帶相片情況。

二、記憶交流。

2、與同桌說說你過生日時(shí)的場面。

三、游戲指導(dǎo)。

2、請把你們小組畫得滿意的作品展示給同學(xué)們欣賞。

四、比較分析。

五、現(xiàn)感受。

2、學(xué)生作畫，教師引導(dǎo)學(xué)生用以暖色為主的色彩來表現(xiàn)生日時(shí)歡快的氣氛。

六、交流評析。

1、請你把你的畫與同桌說說你畫了什么？

2、同桌互評，比比誰的畫最有創(chuàng)意、場面氣氛最歡快。

我讓學(xué)生回憶自己和家人、朋友過生日時(shí)的情景并向同學(xué)們述說后嗣，他們的情緒高漲，有些學(xué)生竟開始手舞足蹈起來，于是我馬上來到下一個(gè)環(huán)節(jié)—游戲激趣。讓他們表演過生日時(shí)最難忘的一刻，這時(shí)把課堂的氣氛推到了高潮。在學(xué)生的熱情還未減退時(shí)，我把作業(yè)要求提出來，讓他們把過生日是最快樂有趣的場面畫下來，他們一個(gè)個(gè)快樂的拿起手中的畫筆，真可謂是“下筆如有神”，畫面生動(dòng)有趣。

媽生日快樂大全（18篇）篇九

1.認(rèn)識本課13個(gè)生字，其中會寫7個(gè)字。

2.有感情的朗讀課文，背誦課文。

3.懂得孩子的成長離不開媽媽的辛勤培養(yǎng)，激發(fā)熱愛、尊敬媽媽的感情。

教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)。

1.掌握7個(gè)生字的音、形、義，朗讀、背誦課文。

2.體會“我”畫的畫和媽媽說的話的含義。

教學(xué)過程：

第一課時(shí)。

一、談話導(dǎo)入。

同學(xué)們熱愛自己的媽媽嗎?(愛)我們的成長離不開媽媽的辛勤培養(yǎng)，那我們用什么方式來表達(dá)對媽媽的愛呢?在媽媽生日的時(shí)候你為媽媽做些什么事情或送什么禮物給媽媽呢?今天我們來學(xué)習(xí)19課(板書課題)。

二、新課。

1.初讀課文，理解感悟。

(1)我為什么要畫一幅媽媽給小樹澆水的圖畫?

(2)我當(dāng)時(shí)心里是怎樣想的?

2.抓住重點(diǎn)理解課文內(nèi)容。

(1)媽媽說的“我的小樹”指的是誰?

(2)體會為什么媽媽說：“我的小樹長大了”?

3.指導(dǎo)朗讀。

第三自然段最后一句話，要讀出媽媽親切、欣慰的語氣。

三、學(xué)生朗讀課文。

第二課時(shí)。

一、復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。

二、學(xué)習(xí)生字。

三、指導(dǎo)背誦。

在熟讀的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生先弄清每段寫什么，然后分段試背。

四、拓展延伸。

你媽媽的生日是哪一天?你能像課文中的小朋友一樣，送給媽媽一件有意義的禮物嗎?

五、練習(xí)。

有感情的朗讀課文，背誦課文。

媽生日快樂大全（18篇）篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識各種顏色的匣子，對匣子中的秘密有探究愿望。

2、通過觀察演示講述故事，感知故事中禮盒的色彩和大小，能正確地講述故事中重復(fù)的語句。

3、體驗(yàn)過生日得到生日禮盒的神秘感和快樂的情趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書人手一冊。

2、毛絨絨的小熊貓玩具一個(gè)，制作紅，黃，藍(lán)，綠，灰，白六種顏色，大小不一樣的套盒，盒子里放一只小恐龍。

3、《開汽車》、《生日快樂》的音樂。

活動(dòng)過程：

一、出示玩具小熊和大紅盒子，引起幼兒的興趣。

師：看誰來了？我是誰？（幼：小熊）。

師：今天是一個(gè)特別的日子，是小熊的生日。你們想送什。

么禮物給我呢？（幼兒自由想象）。

師：我真的收到了一個(gè)神秘的禮物，你們想不想跟我回家看看？（播放音樂《開汽車》，教師帶領(lǐng)幼兒開汽車）。

二、教師邊講故事邊打開盒中盒，讓幼兒直觀地感知故事內(nèi)容。

1、揭開布，出示紅匣子。

師：找找看，我的神秘禮物在哪呢？（出示紅匣子）。

師：你們知道紅匣子是誰送來的嗎？

師：原來是郵遞員叔叔給小熊送來的一個(gè)大大的生日禮盒，紅匣子里面有什么呢？（幼兒自由講述）。

2、老師講述故事的開始部分。

師：咦，誰在說話呀？說的什么？要不要打開？

3、師：（打開紅匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黃匣子）。

師講述：黃匣子真好看，里面會有什么呢？（引導(dǎo)幼兒說出：快打開、快打開）。

5、以開火車的形式輪流說：快打開、快打開。（再請一位幼兒打開，出現(xiàn)灰匣子）。

6、師：（出示最后的白匣子）讓幼兒猜猜，是什么禮物？（引導(dǎo)幼兒相互交流并回答）。

7、看看是不是你們說的？（打開白匣子）大聲說出禮物的名稱（小恐龍）。

三、翻閱幼兒用書，完整講述故事。

師：（出示幼兒用書，鼓勵(lì)幼兒一起講）我把發(fā)生的事拍成了照片，編成了故事，我們一起來講一講吧！

（鼓勵(lì)幼兒講一講故事中反復(fù)出現(xiàn)的對話“快打開，快打開”和感嘆句“啊！里面有一只匣子”，激發(fā)幼兒參與到故事中去。）。

四、幼兒討論：生日禮物。

師：今天是小熊得到了生日禮物真高興啊？你過生日得到過什么禮物？

師：在過生日的時(shí)候，你最想得到什么樣的生日禮物？

五、師生齊唱《生日歌》為小熊慶祝。

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媽生日快樂大全（18篇）篇十一

這一天風(fēng)和日麗，老李牽著女兒小羽的手，將她送到了就讀的小學(xué)。到了校門口，小羽松開爸爸的手，說了聲“爸爸再見”，便向里走去。走了沒幾步，似乎想起了什么，猛然回過頭來，對老李喊道：“爸爸，別忘了我們的約定啊！”聽著女兒稚嫩的聲音，老李滿心愉悅，笑得十分燦爛，高聲回道：“放心吧，爸爸不會忘記的。快進(jìn)去吧！”小羽聽了，回了個(gè)甜甜的微笑，一蹦一跳地走進(jìn)校園。老李看著小羽走進(jìn)去，直到小羽的背影消失在拐角處，才轉(zhuǎn)身離開，去單位上班。

“今天是個(gè)好日子……”一想到女兒，老李心情就非常好，工作時(shí)還哼著小曲兒。這時(shí)，一旁的老王停止了工作，笑著對老李說：“老李啊，就算今天是經(jīng)理的四十大壽，也不用這么開心吧？”“經(jīng)理四十大壽？”老李一驚，也停下了手頭的工作。“對啊。你不知道嗎？不知道你還這么高興？今天啊，經(jīng)理要請我們?nèi)珕挝坏娜顺燥垼蹅儐挝豢隙▊€(gè)個(gè)都去。要是哪個(gè)表現(xiàn)好，說不定還給升個(gè)一官半職……”老王全然沒有注意到老李已經(jīng)變了臉色，仍然自顧自地說個(gè)滔滔不絕。

原來啊，今天也是小羽的生日。去年因?yàn)閱挝焕锿馀沙霾睿∮鹕漳翘炖侠顩]能陪伴她，所以今年小羽特別叮囑爸爸，今年生日時(shí)一定要“在一起”。父女倆為此拉鉤不止一次了。現(xiàn)在又冒出個(gè)經(jīng)理四十大壽，實(shí)在讓老李為難。去吧，自己已經(jīng)答應(yīng)了女兒，反悔肯定讓女兒心寒；不去吧，經(jīng)理會生氣，后面肯定沒自己的好果子吃，自己在這家單位的前程就變得暗淡了。想到這些，老李皺起了眉頭，低頭不語。

“……老李，你覺得呢？”老王終于講完了，反問老李。老李猛然抬頭，茫然的看著老王。老王這才發(fā)現(xiàn)老李神色有些怪異，問道：“怎么了？經(jīng)理四十大壽，你怎么悶悶不樂呢？”老李嘆了口氣，說：“你不知道，今天也是我女兒生日，本來已經(jīng)答應(yīng)女兒陪她過生日，但現(xiàn)在……”老王聽了，也愣了一下，過了會才說：“要不這樣，你把女兒也帶去，既給經(jīng)理面子，又當(dāng)是給女兒過了生日。一舉兩得。”“這行嗎？”老李猶豫不決。“有什么不行的。”老王又壓低聲音說，“你知道嗎，隔壁部門的小陸，為了經(jīng)理老爺子的生日，把帶他媽去體檢的日子延后了。經(jīng)理知道后，夸他知輕重，還升他做了主管。小張，就那個(gè)剛分來不久的大學(xué)生，經(jīng)理岳父住院，經(jīng)理安排他給岳父大人送飯，有一天去晚了，你猜怎么著？為這事，經(jīng)理已經(jīng)好幾天沒有正眼看他了。你說說，這小張是不是太不懂人情世故了？”老李聽了，沉思了一會，覺得也只有這個(gè)辦法可行。

大家敬酒。每個(gè)人都興高采烈，只有老李喝著悶酒，想著心事。這時(shí)，經(jīng)理來到他們這桌，老李隨同桌一起站起來敬酒，并說“生日快樂”。經(jīng)理哈哈大笑，將杯中的酒一飲而盡。

這時(shí)，小羽扯了扯老李的衣袖。老李低下頭，小羽嘟著嘴說：“爸爸，今天明明是我的生日，為什么你們都向那個(gè)叔叔說生日快樂啊？而且這里沒有媽媽陪我過生日，我不喜歡這里。”小羽的聲音不大，但已經(jīng)足以讓周圍的人聽到。老李臉上閃過一絲尷尬，周圍的人也屏住氣，打量著經(jīng)理的臉色。很明顯，“經(jīng)理很生氣，后果很嚴(yán)重”，他臉色一僵，轉(zhuǎn)身去了別的桌。老李打著哈哈，跟同桌的人打招呼：“小孩子嘛，說著玩的。”小羽聽了，小聲嘀咕：“我才不是呢！”一時(shí)間氣氛冷了下來，大家都不知道說什么好。老李找了個(gè)借口，帶著小羽離開了。

回家路上，老李又買了個(gè)蛋糕。看著孩子燦爛的笑臉，老李夫妻相視而笑。

第二天，老李辭職了。

媽生日快樂大全（18篇）篇十二

您好，今天是一個(gè)可喜可賀的日子，因?yàn)槭悄纳眨液兔妹米Ｄ∠挛缥妩c(diǎn)多的時(shí)候我和妹妹就提前完成了任務(wù)，想給您準(zhǔn)備個(gè)禮物。

爸爸，您陪伴我們已經(jīng)快十一年了，您看著我們長大，照顧我們的衣食起居，關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，讓我們成長為了一個(gè)優(yōu)秀的人。您見證了我們一路的成長和蛻變，正是有了您的關(guān)心和照顧，我們才能一路過關(guān)斬將、所向披靡。由于我們的調(diào)皮和貪玩，您頭上原來那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也添上了幾縷滿載憂愁的蒼白。您就像那洶涌澎湃的長江，而我們則是始終依賴著大河的小魚，沒有您，就沒有我們的健康成長。

從小到大您一直是我們生活的源動(dòng)力，而媽媽更像一個(gè)陪伴者，我們不僅看見了媽媽的關(guān)懷，更懂得您的勞累。每次我做完一件自以為很棒的事情，在耳邊總會出現(xiàn)“做得還不夠好”的聲音，我知道您這是在鞭策我，讓我不要停止前進(jìn)的'腳步，保持謙虛。同時(shí)媽媽的“精彩極了”也一直在建立我人生的信心。

我和妹妹坐在一只小船上，在一片名為“人生”的海面上遨游、蕩漾。您和媽媽就像我們的掌舵者和駕駛者，沒了你們，我們將跌入冰冷的海溝低谷，無法呼吸。我知道這兩種聲音都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是父愛與母愛！父愛與母愛一樣無私，不求回報(bào)，父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的感情，只有用心的人才能體會。

在我放棄時(shí)，父愛是一句激勵(lì)的話語，鼓舞著我勇敢向前；在我孤單時(shí)，父愛是一把大手，拉我進(jìn)入溫暖的人間；在我寒冷的時(shí)候，父愛是一杯溫暖的咖啡，讓我不再寒冷。

在我們一家人的眼中，您是最聰明最帥氣的，也是最幽默最負(fù)責(zé)的。即使您已不再年少，但在我們心中，您依舊如風(fēng)華正茂。您是世界上最好的爸爸！爸爸，！

媽生日快樂大全（18篇）篇十三

雨停的時(shí)候，天還是灰蒙蒙的，云也是灰灰的，“霧氣”四處散落，世界一切都是模模糊糊的，朦朦朧朧的。

我走在路上，走在這朦朧的霧氣里，心里有種隱隱的悲傷，呵。要是讓小雨看見這句話，她又要說了“隱隱的悲傷，你不是一直都有么！”是，我心里一直存在著一種莫名的悲傷，就像是透過眼淚看著世界，模模糊糊的，又貌似在大霧繚繞的森林獨(dú)自行走，朦朦朧朧的。

隱隱的悲傷，我想，這就是最真實(shí)的我。

最近，我坐在我們班最樂觀、最開朗的女生旁邊，整天看著她那開著花般的的笑臉，我也漸漸被帶動(dòng)了，我笑了，而且笑了很多次，以至于我曾經(jīng)走路都沒表情的臉，也盛開了笑臉。

但我覺得那不是我，肯定不是我。

或許，隱隱的悲傷，才是我。

扯遠(yuǎn)了。

十七歲，花季中下著的雨，雨季中盛開著花。

天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，陽光暖暖的，灑在我臉上，有點(diǎn)溫?zé)帷?/p>

站在教室走廊前，喜歡呆呆看著天。回首往事，站在記憶前，我有些許悲傷，但并沒有淚流滿面。反而，自戀的覺得自己成熟不少。也許在乎的太多，受傷的也就越多，受的傷多了，也無所謂受傷不受傷了。其實(shí)，我也懂得，自己也只不過是17歲的小孩子，面對突如其來的.壓力，不知所措。

學(xué)習(xí)，生活。

累？淚？

我覺得現(xiàn)在的自己像沙漠中的一粒細(xì)沙，風(fēng)來了，把我席卷得千萬丈高，風(fēng)停了，把我摔得粉身碎骨。抑或是一粒微小的塵埃，躲在寂寞的角落，孤零零的唱著歌。那些倦人的疲累，寂寞的寒冷，一步一步侵襲而來，我用堅(jiān)強(qiáng)的外軀抵抗著，用我的悲傷迎接寂寞，把它們摟在自己的懷里，用冰冷的淚水吞噬它們。

又扯遠(yuǎn)了。

最后，還是自己祝自己吧。

媽生日快樂大全（18篇）篇十四

蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級（下冊）第22～23頁。

活動(dòng)目標(biāo)。

1.在活動(dòng)的過程中，幫助學(xué)生梳理有關(guān)年、月、日的知識，提高運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)。

2.使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的愉悅，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

多媒體課件，電腦教室；“生日快樂”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁。

活動(dòng)過程。

一、創(chuàng)設(shè)過生日的情境。

提問：你能猜出老師的生日嗎？（提示：第二季度的第三天）說說你是怎么想的？

談話：你知道自己的生日在什么時(shí)候嗎？你想了解其他同學(xué)的生日嗎？大家可以和剛才一樣用簡短的句子作為提示，看其他人能否猜出你的生日。請同學(xué)們進(jìn)入“生日快樂”網(wǎng)頁，把你的生日提示語發(fā)表在“生日論壇”中。

學(xué)生編輯提示語，教師巡視指導(dǎo)。提示：可按“刷新”按鈕不斷更新發(fā)言。

談話：下面我們進(jìn)入“生日競猜”環(huán)節(jié)，請同學(xué)們根據(jù)網(wǎng)頁中的提示語，猜其他同學(xué)的生日。

（1）活動(dòng)要求：可以猜小組內(nèi)同學(xué)的生日，也可以猜其他同學(xué)的生日。小組同學(xué)可以合作比一比，看哪個(gè)小組猜對同學(xué)生日的最多。

（2）友情提示：如果涉及到“公歷和農(nóng)歷”的知識，可以在網(wǎng)頁上瀏覽點(diǎn)擊相關(guān)知識。利用萬年歷查找相應(yīng)的日期。

學(xué)生在小組內(nèi)活動(dòng)，教師參與學(xué)生的活動(dòng)。

組織反饋，并結(jié)合學(xué)生交流，適當(dāng)整理大月、小月、平年、閏年等知識。

三、生日統(tǒng)計(jì)。

討論：你想怎樣統(tǒng)計(jì)？（學(xué)生可能想到：按月統(tǒng)計(jì)，看每個(gè)月有多少人過生日；按季度統(tǒng)計(jì)，看每個(gè)季度有多少人過生日）。

要求：請同學(xué)們打開“生日快樂”網(wǎng)頁中的生日統(tǒng)計(jì)，小組合作，把我們班同學(xué)的生日情況統(tǒng)計(jì)出來，并用涂色的方法制成統(tǒng)計(jì)圖。如：有一個(gè)同學(xué)是一月份生日，就在和一月相對應(yīng)的格子里點(diǎn)一下，使格子涂上色。（提示：一小格代表一個(gè)同學(xué)）。

小組同學(xué)合作，完成統(tǒng)計(jì)，教師巡視，并作適當(dāng)指導(dǎo)。

反饋。（略）。

提問：你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，提出一些數(shù)學(xué)問題嗎？

當(dāng)學(xué)生說到每個(gè)季度有多少個(gè)同學(xué)過生日時(shí)，出示教材第23頁的統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果整理在表格里。

四、拓展延伸。

追問：出生在2月29日的人怎么好幾年沒過生日呢？為什么有閏年和平年之分呢？

談話：請同學(xué)們打開“平年閏年”網(wǎng)頁，了解相關(guān)知識。

練習(xí)：分別說出以下年份是平年還是閏年。

2004年1996年1989年2100年。

談話：大家都知道自己的生日，你知道父母的生日嗎？你準(zhǔn)備怎么為他們慶祝生日呢？請同學(xué)們課后了解一下自己父母的生日，并制訂一個(gè)為爸爸媽媽過生日的計(jì)劃。

五、課堂總結(jié)。

總評。

“生日快樂”這節(jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代信息技術(shù)資源，為學(xué)生提供了生動(dòng)的學(xué)習(xí)情境，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生在獨(dú)立思考與合作交流的過程中發(fā)展了多方面的能力。

1.為學(xué)生提供豐富全面的學(xué)習(xí)資源。借助直觀教學(xué)手段幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容，是提高教學(xué)質(zhì)量必不可少的途徑之一。本課的設(shè)計(jì)，把大量的圖片、動(dòng)畫等材料整合在同一個(gè)網(wǎng)頁中，讓學(xué)生接觸盡量多的有關(guān)年、月、日的資源，提高學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識面。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立自主的探究學(xué)習(xí)。學(xué)生自主參與往往能夠取得良好的教學(xué)效果。在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，學(xué)生可以利用教師準(zhǔn)備好的網(wǎng)頁，通過“人機(jī)對話”進(jìn)行自主探究。本課在這方面進(jìn)行了有益的嘗試，如：把生日提示寫在留言板上、直接在計(jì)算機(jī)上完成統(tǒng)計(jì)圖的制作等，既保證了學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，加深對知識的理解和體驗(yàn)，又提高了學(xué)生利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí)的能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生開展積極的討論與交流。課堂教學(xué)中，安排學(xué)生對一些問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻撆c交流，可以深化學(xué)生對相關(guān)知識的認(rèn)識，也可以使他們在討論與交流中，更好地認(rèn)識自我，促進(jìn)思維的發(fā)展。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為更有效地組織討論提供了便利條件。如：在生日競猜這個(gè)環(huán)節(jié)中，由學(xué)生自己在電腦中輸入自己的生日提示語，再以小組合作的方式，展開討論，既加深了學(xué)生對年、月、日有關(guān)知識的理解，又發(fā)展了學(xué)生的推理能力。

媽生日快樂大全（18篇）篇十五

今天，本來是個(gè)普通的日子，但是，今天又是個(gè)特殊的日子，那就是我們班級“學(xué)霸”的生日。

提起“學(xué)霸”這個(gè)人，大家那是佩服加崇拜。因?yàn)椴还茉趯W(xué)校的大考，班級的小考中，他都能穩(wěn)坐第一名的位置。同學(xué)們對他是羨慕嫉妒恨！

此人的真名叫王騰藝。大家給他送了祝福，唱了生日歌。他陶醉的樣子也感染了我們。這不，大才子趙余昱嘉當(dāng)場獻(xiàn)詩一首：

王家有公子，騰飛在今朝。

藝高人膽大，同學(xué)都?xì)g喜。

學(xué)習(xí)成績好，各科都達(dá)標(biāo)。

勤奮加努力，圓夢在學(xué)校。

待到過生日，錦上來添花！

這首藏頭詩一出口，大家一齊鼓掌喝彩！祝“壽星老的同時(shí)，也羨慕才子的文采！

在這里，再次祝福學(xué)霸，幸福一生！

媽生日快樂大全（18篇）篇十六

眼看我的生日快到了。我問媽媽：“媽媽，我的生日聚會什么時(shí)候舉行？”

“不是還早嗎？還有一個(gè)月好不好，期末考試考好了再說！”

“好吧。”我等待了漫長的十幾天，終于，離我的生日還剩10天、5天……太棒了，我的生日到了！可是，由于我還沒有期末考試，所以就沒請同學(xué)到我家來。

我好不容易熬到了晚上，爸爸回來了，看到他手上空空的，我沒說什么，可爸爸突然說一句：“女兒，呀！”

“太棒了，我的老爸沒忘！”這時(shí)，媽媽打電話來：“女兒，！你想吃什么，媽媽給你買回去！”

“”這句話每年都會聽到，它貫穿我從小到大的記憶，雖然聽上去是同樣的字，但是，從小到大聽到的感受不一樣！

雖然還是會期待生日聚會和禮物，但是，我大了，現(xiàn)在沒有這些也不是非常要緊了，聽到“”我也很開心了。

媽生日快樂大全（18篇）篇十七

1、通過看看猜猜講講了解生日的含義,感受生日的快樂。

2、引導(dǎo)孩子樂意在集體面前大聲的說話。

圍裙教具(蛋寶寶、鱷魚、企鵝、小雞、恐龍、蛋糕、蠟燭)垃圾桶、生日歌曲。

一、出示圍裙,引入主題。

1、這是什么?看見過嗎?

2、這是一條神奇的圍裙,會講故事。

二、出示角色,了解生日。

1、出示蛋,這是什么?怎么樣的蛋?(圓溜溜)。

2、蛋里面會住著誰呢?

3、教師清念兒歌。

4、出示小雞,是什么寶寶啊?相互問好。

5、今天小雞從蛋里面生出來,今天是小雞的什么日子?

6、蛋里的寶寶說:我的家住在很冷很冷的地方,它會是誰呢?

7、你怎么知道是鱷魚寶寶呢?

8、這么大的蛋,誰會住在里面呢?

1、數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今天過生日呀?

2、我們怎樣來給它們過生日?

3、點(diǎn)蠟燭,唱生日歌,分享生日的快樂。

附兒歌:。

一個(gè)蛋呀圓溜溜,。

里面藏有小寶寶,。

請你請你猜猜看,。

今天它要出來了。

媽生日快樂大全（18篇）篇十八

兒子四月九號就是你十四歲周歲的生日，媽媽在這里提前為你祝賀：祝你。

生命像一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個(gè)偉大的人生，任務(wù)就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整的一輩子。

兒子，你在媽媽的子宮里孕育了整整十個(gè)月，是媽媽的血液從生命中創(chuàng)造你這新的生命，在十四年前的四月九日十九時(shí)五十分，你勇敢從媽媽溫暖的子宮里出來，用人世間能聽到的最美的贊歌“哇”嘹亮的啼聲來告知你的媽媽、爸爸、外公、外婆及所有關(guān)心你的人——你來到這世上了，當(dāng)時(shí)的你就用烏溜溜的眼睛，好奇的看這世界。我看著你那粉紅色的小臉，那種幸福感是一下狂猛地向我撲來，讓我忘卻了一切的痛與驚惶，心中充滿了一種熾熱的歡喜，當(dāng)時(shí)的我就重復(fù)著一種信念，將來我的兒子一定會成有用之人的，是明天生活的建設(shè)者。是的，一切就從這里開始，那是最初從非有與非無的渾沌里升騰而出的****，它是熱，是光，是生命自生自發(fā)的渴望，并由****孕育出無窮無盡的希望。

也隨著時(shí)間的流淌，你在親人們的呵護(hù)下，從只會喃喃“要乳，要乳”的嬰兒成長為虎頭虎腦的會熟練地背著唐詩三百首的、在校是三好學(xué)生的好兒童，又走向有志不在年高的并且會吹著九級民族竹笛品學(xué)兼優(yōu)的青少年，健康的體格也在不斷地壯大，聲音也變粗了……在這人生的道路上，你的每一次的轉(zhuǎn)折，每一次的變換，都有使我無限的依戀，頻頻回顧。遂翻起小時(shí)侯你的相片，在那上面記載著你的成長錄，是如何討人喜歡，是如何的淘氣。又是如何有自己主見與思想……在這回首的一剎那，時(shí)光停留，永不逝去。在生命時(shí)間的長河里，現(xiàn)在的你是正當(dāng)青春少年，生命中發(fā)著亮光的時(shí)刻宛如流水，都是非常悅耳的韻腳。現(xiàn)在的你也不再寫著流水帳的日記了，也換成了密密的模糊的字跡，在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰都不知道的語句。

媽媽知道你成熟了，真正地長大了。兒子、媽媽對你的愛是永遠(yuǎn)充溢占據(jù)我的整個(gè)心，在過三天就到一年一度你的特殊日子，今年媽媽在省城學(xué)習(xí)，雖然不在你身邊，爸爸依然會為你祝賀生日的，為你捕獲最帥的瞬間。在此時(shí)此刻媽媽又一次地祝你！學(xué)習(xí)進(jìn)步！