寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟示和靈感。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇一

各位同學，學長：

大家好!今天，我站在這里，面對這么多注視的目光，展示自己，對我來說，既是一個考驗，又是一項難得的機會，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為校學生會生活部的一員。

我先做一下自我介紹，我是高一(x)班的，現在在班內擔任生活委，我來競選，主要有以下兩個原因。

1)我熱心為大家服務，在初中的學習生活中，我一直是校學生會衛生部的成員，熱心為同學們服務，協助學校完成了許多工作，得到了同學們和老師們的認可。在高中，我還憑著滿腔熱血和負責人的態度，成功入選了班委。為了更好地服務同學，體會付出的那種喜悅，我才站在這里去爭取。

2)“千里之行，始于足下”，為了自己的理想要腳踏實地，不斷去努力，抓住鍛煉自己的機會，而學校學生會正是給我們一個鍛煉自己的平臺，給我們一個更廣闊的天地。

如果我這次競選成功了，我會努力做好自己的本職工作，盡職盡責，協助老師，做老師的得力助手，同學們的知心朋友，多傾聽同學們的心聲，營造和諧的校園氛圍，如果競選失敗了，我也不會氣餒，畢竟“金無足赤，人無完人”，我也有缺點和不足，在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出，我會虛心接受，并努力改正。

俗話說“心有多大，舞臺就有多大”，在這個舞臺上，請給我一次機會，我將還你們一段精彩。我不會讓你們失望的。

請記住我，高一xx班，，謝謝大家!

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇二

我是一個大大咧咧的人，平時在生活里粗枝大葉慣了，丟東西、忘事兒也是常事。對于細節，我曾以為它無關緊要：自己的事情完成了不就行了?干么非得那么關注細節呵!但在我身上發生的一件小事卻改變了我對細節的看法。

長久以來，我一直被一件本不起眼的小事所困擾：我的腳后跟經常因為運動鞋的異常磨損被無故磨破。為此我常常向家長提起，而找來找去總是找不到磨損的原因，最后只能歸咎為鞋的質量不過關。

鞋幫天天都踩在腳下。

原來是這樣一個微不足道的細節，給自己造成的很多不必要的麻煩，每天腳都疼痛不說，心情也受影響，看來生活中的細節也會影響生活質量。

這件事徹底地改變了我對細節的看法。現在我看來，細節是良好生活質量的保證，是通向成功的階梯。只有重視細節，重視生活中一點一滴的小事，把它們認真做好的人才會在人生的漫漫長路上走得平坦。細節是很重要的!

“把握細節吧!”我對自己這樣說。

十二歲以前，我是個活得很辛苦的女孩，用力地抓住身邊的朋友，家人，抓住那些看得見的小幸福。甚至為了這些而可以去迎合別人。

十二歲，因為一本書的影響，我開始將自己解脫出來。沉重的負擔不屬于我，虛偽的面具不屬于我，沒有聲色的生活不屬于我!

十二歲以后，我真正開始融入生活，關注生活的細節。

朋友不必太多，真心就行;家庭環境不必太好，不愁吃穿就行;做事不必苛求完美，對得起自己且讓人滿意就行，要的只是生活的質量。

這些我也許不知道，但我正在竭盡所能地去學。

可這些仍只是表面。我更關注的還有細節末梢對心靈的觸動。

今年，我們學校來了一位新語文老師。他是最令人印象深刻的是他的笑。無論課上課下，我們從未見他對任何人扳過臉。

碰巧與他同路。我們漫無邊際的聊著。快走到他家口時，他驀地停下腳步，微笑的偏著頭問道“你們覺得我的課上的好嗎?”他好象是在問我的意見，又好象在問大家的。憑心而論，他的課真的不錯。脈絡清晰;他講得仔細，全面，我們聽的也認真。所以，我當然毫不猶豫得說：“好啊，好啊。”他把頭完全轉過來，嘴巴咧開笑著，又說：“好?那就好!”那一刻，陽光仿佛全灑在他臉上、身上，褶褶生輝。他整個人顯得那么神圣。我想那時，他作為一名教師的責任心或是榮譽感，應該真正滿足了吧。

我想，生活不在于是否富足，而在于你擁有多少廣闊的心靈空間。同樣，也不在于你是否高貴，而在于你是否能始志不渝得把握并珍惜生活的細節之處，堅守心靈的自由。

生命好比一朵花，當它凋零的時候會有人悉心照顧重新生根;生命好比一只折翼受傷的小鳥，一路曲曲折折，但卻會有好心人雪中送炭重獲新生;生命好比天上的繁星，一閃一閃記錄著人生的酸甜苦辣。人的一生難免會遇到些挫折，但每每在人生的道路上，你會遇到一些人，或是生活中的一個小小的細節，使你在生活中，領悟人生的道理，領悟生命中的'細節，為你的人生，鋪上一道嶄新的道路。

記得那一年，我才八歲過半，來到北京跟隨父母去探親。北京的冬天寒風呼嘯，凍得我的小臉紅彤彤的。除夕夜的街市格外的熱鬧，街上紅燈酒綠，好多大人在街市擺攤，有精彩的表演，有美味佳肴的北京小吃，小販們鏗鏘有力的喲呼聲，有過目不忘的陶瓷品，有栩栩如生的年畫，真是應有盡有，琳瑯滿目。人山人海的街市，讓我的小手不由的緊緊地握住了大人小心翼翼的跟隨著。這時，一個精致的皮影戲讓我引入眼簾，我目不轉睛的看著這黑暗中的小人在自己的“舞臺”上表演得淋漓盡致，不知不覺表演完了，回頭一看，哪里還有父母的身影，只剩下我一個人孤獨的身影，我恐慌的四處張望，發覺我已陷入了人山人海的街道了，我——迷路了。

我左顧右盼，希望能找到一絲生機，可大街上早已只是一些陌生的背影，心里害怕了，筋疲力盡，心灰意冷獨自一人坐在這角落望取暖。漸漸的，時間慢慢的流逝著，夜晚了，街上的人們都回家守夜了，小販們也忙收拾著回家團聚了，只剩我一人了。這時，一位慈祥的老爺爺走了過來，我仿佛在他的頭上看到一圈光環，像天上派來的天使來幫助我找到家的方向，他慈祥的對我說：“孩子，這么晚怎么自己在街上，你家里的父母呢?”對于年幼的我在這陌生的地方突然找到了生的希望心中的委屈一下子涌現了出來，我一五一十地告訴了老爺爺，老爺爺聽完后仍是慈祥的對我笑了笑，然后說：“夜晚了，天也冷了，孩子你先到爺爺家取暖休息休息，爺爺再幫你找到爸爸媽媽。”我疲倦的身體再也撐不住了，迷迷糊糊的聽到爺爺的最后一句話后就昏昏入睡了。第二天醒來，望著這陌生的環境，突然想起了昨晚發生的事，老爺爺端著一碗熱乎乎的粥進來，說道：“孩子，醒來了啦，我已經幫你找到父母了，他們等會就過來接你了，看你累了肚子也餓了吧，先吃了這碗粥暖暖身體吧。”我滿臉感激的看著老爺爺，在老爺爺的細心照顧感覺好多了。外面傳來了熟悉的聲音：“女兒，爸爸媽媽來了……”我喜出望外地跑出去.，飛入了爸爸媽媽的懷抱里，生怕爸爸媽媽再次消失。我轉過頭來，把來龍去脈告訴了爸爸媽媽，我們滿是感激的看著老爺爺，老爺爺一臉欣慰的笑了笑。此時，我真的好想說：“爺爺，謝謝你，若不是你的一次借宿，或許我就要凍死在街頭了。是你給了我重生，謝謝你。”心里的千言萬語早已化作了感激的淚水。

時間飛逝，不知不覺已過了六年，往事仍清晰在腦海里，充滿了無比感激與敬仰，化作繁星在一覽無邊的夜空里幫我傳遞到老爺爺那。雪中送炭，給了我一線生機。一個小小的細節，卻給予了我重生的生命。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇三

各位老師、學長、學弟、學妹們：

大家晚上好。今天，我在這里，面對這么多注視的目光發表演講，展示自己。對我來說，既是一個考驗，又是一次難得的機會。“青春無幾，時不我待”，我要抓住這次機會，通過競選，爭取成為汽車系第xx屆學生會主席團中的一員。我先作一下自我介紹，我叫，t343-1班學習委員。我來競選，是因為我有以下幾方面的優勢：

1)我熱心為大家服務。進入大學以學生會后，我一直我是班委成員之一，熱心為同學們服務，認真做班級工作，得到同學們的認可。馬上就要進入大三了，我已不滿足于只為一個班集體工作，我要著眼于全系，為給多的同學服務。

2)勤懇。我不怕工作忙，就怕沒事做。熟悉我的同學都知道，我是個閑不下來的人，總希望有點事來做。我一閑下來，就感到空虛。所以，如果能當選，我會勤勤懇懇的工作。

3)辦事有計劃、效率高。我的學習、生活、工作都按計劃進行。每天早上，我都會花一點時間安排當天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉，總是在得到任務后，只要有時間，就立即處理。

以上是我的做事風格：熱心、勤懇、高效、有計劃。

如果我能當選，在以后的工作中，我將以我的處事風格做好以下幾方面的工作：

1)協助老師，當好助手。老師是做學生工作的主體，學生干部是輔助者。我們要利用身處學生群體之中，更了解同齡人的優勢，協助老師做好學生工作。

2)抓好團結互助，營造一種協調的氛圍。學生會是一個大團體，只有搞好團結，才能做好各項工作。在團結的基礎上，充分發揮每個學生干部的工作積極性和創造性，為我系的學生工作貢獻自己的一分力量。

3)重點抓t4和t5級的學風建設，樹立良好的學習風氣。另外，還要把t5級新生角色轉變作為一個工作重點，讓他們盡快適應新的生活和學習環境。

4)多開展一些活動，豐富同學們的課余文化生活。

以上是我暫時的工作構想，在以后的實際工作中，遇到新的問題，隨機應變，以切實可行的方法解決。總之，目標只有一個：做好本職工作。

“金無足赤，人無完人“，我也有一些缺點和不足。在以后的工作中，歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受，努力改正。

進入大學以后，我為自己制定了一些目標。第一，搞好學習，打下堅實的理論基礎。第二，做一些學生工作，鍛煉自己的工作能力，擴大交往面。經過兩年的努力，我的前一個目標已實現。現在，我正在向第二個目標奮進。有大家的支持，我一定能實現第二個目標。

謝謝大家!

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇四

時間老人的腳步沒有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號了。回想高中生活，它就像一條小溪靜靜地流淌，時而會激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中，可是我的大腦存儲量卻很有限，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩，也將我們的校園生活分割成無數的碎片。

雖然離畢業還有幾天的日子，可是校園里的人多數都是左眼流出黃河，右眼淌出長江，一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面著實令人憂傷，因為畢業后我們就要踏上新的征途，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒有那么多笑聲與友情的日子里不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。

曾幾何時，我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天，我就發誓要努力學習，將來一定要考上理想的大學。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗，在高一的時候，我曾有過輟學的念頭。好在，我的身邊有老師，還有同學，是他們幫助了我，使我能夠走過那段灰色的日子。也許，那時就是人生的一個十字路口，站在那里我迷茫了，但是我最終并沒有偏離航向。現在想來，真的有些害怕，如果當時掉隊了，現在我也不可能坦然地面對高考。|||所以，我要感謝老師和同學，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學習前進的動力，更是我累了時休息的港灣。

在高二的時候，我的理想也曾發生過一次動搖，但是我很快就穩定了自己的方向。那時侯，我偷偷地喜歡上了她，我不知道這是否叫暗戀，也更不可能用愛情兩個字來詮釋。我特別關注她，喜歡聽她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時她成了我生活中的全部，盡管她還不知道。后來到了畢業我也沒能把心中的想法表達，以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此，每次想到她，我的心中便充滿了力量。即使是在高考沖刺階段，我也絲毫沒有感覺到累過。有時，我真的很感激她，如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力，我將來能夠考上大學很大程度上是應當感謝她的!

高三的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴，開始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已，可是高三的日子里我真正地體會到了這句話的含意。那段日子很苦悶，幾次考試之后，我的成績都很不理想，我失落，迷茫，情緒壞到了極點。曾經由于很小的事情就和同桌吵架。事后，我又很后悔，自己也有很多不對的地方。這時，老師成了我的朋友，他傾聽著我的煩惱，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下我的心中終于出現了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情，教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載，是它們充實了我高中生活的綠洲，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨，使我懂得了什么是付出;曾經的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅強;曾經的歡聲笑語，使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席，結束并不意味著停止，一個過程的結束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的轉折點上，我們大聲地呼喊：別了，我的高中生活!

靜靜的長夜，月光潑灑一地的淡淡清柔;長長的思緒，牽絆久遠的歲月悠悠。情不自禁遙想起我們曾經的青春年華，遙想起我們真誠走過的高中生活。

那時的我們正值青春年少，風華正茂。心中充滿對美好未來的無限憧憬和向往。洋溢著熱情，滾涌著力量。肩上背著并不沉重的書包，徒步四十余華里山路，從不同的鄉鎮匯聚到一起，匯聚在這所新建的高中。開始我們年少追夢的高中生活。

開闊的校園，沒有圍墻。四排普通的人字房，鋪展開來，齊整地排列在這里，排列在這片空曠的野外荒郊。房屋與樹林咫尺，操場和耕田相接。這就是我們的高中校園，我的高中生活就在這里度過。

清晨，東方魚肚白剛剛顯現，我們已正襟危坐在簡陋的教室，渴飲可以改變我們人生命運的雨露甘甜;白天，語文、數學、物理、化學、、、走馬燈一樣輪番上演，恩師們的諄諄教誨在耳邊抑揚幽遠。我們吟詠著屈原的《離騷》，淺唱著《誰是最可愛的人》，懵懂在陳景潤的《哥德巴赫猜想》里，沉醉在朱自清的《荷塘月色》邊，透過魯迅先生的《狂人日記》，企盼郭沫若的《鳳凰涅盤》。夜幕降臨，教室亮如白晝，靜靜的我們，依然在靜靜的冥思苦想。想著掉在牛頓身邊的那個蘋果;想著被愛迪生揪掉胡須的那位老者;想著華羅庚跛腳邁上北大講壇的精彩瞬間;想著“子在川上曰：逝者如斯夫”的曠世感言!“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”!何懼“頭懸梁，錐刺股”，“囊螢透光”。

下自習以后，我們涌向宿舍。三間大筒子屋，靠墻擺著兩排鐵床，四十多人擠在一起。冬季來臨的時候，宿舍地中央，矗立著高高的火爐子。這是我們唯一的取暖設施。夜靜更深，難敵夏日蚊蟲之叮咬，不耐嚴冬寒風之侵襲，常常睡夢中醒來。冬天，把身子在被窩里蜷縮的更緊，輕輕的抽出雙手，捂在臉上，暖一暖冰冷的臉和那凍得發紅的面部高山!夏日，小心翼翼繞過依靠在床頭的自行車，爬下床，站在空曠的操場，細數夜空繁星點點。

每天的一日三餐，是雷打不動的高粱米飯和苞米面窩頭，伴著一碟咸菜，或者一碗清水煮白菜，交替呈現。沒有你喜歡不喜歡，沒有你愛吃不愛吃，只有你吞咽、充饑!清晰記得，為了月末的一頓改善，為了那兩個白面饅頭，我們煞費苦心地更改飯券，或涂改、或粘貼、或移花接木，盼望著能瞞過炊事員的那一雙慧眼!怎能忘記，寒冬季節，早晨從冰冷的被窩里爬起，床下端出昨日存下的洗臉水，敲碎厚厚的冰層，一雙手探入寒徹脊骨的水中，捧起含著冰的冷水，輕撫那已成凍瘡的面頰。

難忘尊敬的老師，敬業精神可嘉。那樣艱苦的環境，不曾聽到他們的一聲抱怨。一年四季，寒暑更迭，依舊是春蠶吐絲、紅燭泣血、默默耕耘。難忘純真的同學，真誠友誼久長。運動場上，追逐嬉戲，滿頭熱汗，氣喘吁吁;新年獻歌，婉轉激揚，心情放飛。難忘校園旁的那一片小樹林，周日里，我們漫步在林蔭小路，披著透過樹蔭斑駁灑在我們身上的細碎陽光。心存片刻寧靜，舒展愜意滿天。至今猶在回味那一刻的美好，那一刻的幸福!仰躺在軟軟的綠草地上，暖暖的陽光溫柔地照在臉上、照在身上，暖在心上!

__年的高中生活，就這樣艱難度過。雖然有幾多辛苦在其中，但是那一段歷練為我們今后的人生，奠定了堅毅和剛強!闊別三十年，酸甜苦辣，荊棘坎坷，一路風雨，一路走過。靜靜的長夜，一個人在網上神游，無盡的思緒漫天飛翔，回憶起當年的高中生活，還是難忘曾經的青春激昂!

幾個月前，我還是一名初三即將畢業的學生，現在真的畢業了，開始舍不得過去。

開學了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開始周圍的人都不認識，但是熟悉了就好嘛。后來，我和我身邊的幾個女生，鬧的一片火熱，我們都彼此了解了。一個多星期的時間，我和我的同桌，我們成了無話不談的好友，親密無間的同學。我們彼此了解對方，我們彼此關心對方。我們在一起的時候，都很快樂。

因為我的家不算很遠，所以沒有選擇住宿。可是現在，她想我住宿陪她。我開始糾結，因為宿舍的環境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現在已經是秋天了，早上去學校的路上我就已經凍得不成樣子了。整個人都是冰涼的。然后她會關心的幫我捂手，然后細心地幫我梳著頭發。

你看，才剛剛幾天的時間，我們已經好得像一個人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是我們。我們由最初的陌生，變得親密無間，形影不離。可是我們的性格確實不同，她是一個慢熱性的女生，可我不行，我是一個風風火火，說什么就做什么，絕不耽誤。

看著我們，每天打打鬧鬧，但是我們每個人都很快樂。因為，我們能夠遇見是緣分，我們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜。

我會把我的快樂帶給我身邊的每一個人，但是不經意間又把自己的不開心帶給了她們，我開始懊惱。我從前，不會把不開心帶給別人的。因為我不想讓別人跟我一起傷心，這就是我。

我就是這樣的一個人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔別人的痛苦，這是我，獨一無二的我，我行我素的我。

那個我，有一點點的囂張，有一點點的驕傲，有一點點的不懂事。

現在，我是一名高中的學生，我開始學著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。

我就是我，獨一無二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現在應該長大了，因該放棄那些過去了。

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2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇五

細心的人善于從生活細節中發現金子，收獲到意想不到的驚喜。下面小編為大家搜集整理有關生活中的細節高三。

作文。

希望可以幫助到大家!

不知不覺中，我發現這小小的細節竟成了他們的習慣。我一直不以為然，有時還憤憤不平，直到偶然間從書上看到這樣一段文字：“每一滴水都能折射出一個多彩的世界;每一雙眼睛都能找到一個完美的角度;每一點泛著清麗旋律的小溪都閃爍著愛的光芒。不要只站在自己的角度空嘆，用美麗的心來感受身邊多彩的愛，你會發現被溫暖包圍。”

釋然。站在父母的角度想想，關門的小小細節其實都是因為他們為我著想，為了不打擾到我學習，他們盡力地為我營造安靜的學習環境。流露其中的是濃濃的關愛，濃濃的真情。這單純美好的小幸福一直圍繞在我身邊，只是曾經得我不懂珍惜，甚至產生誤解。豁然開朗時，我真切地感到心里的每個角落都被溫暖著，被父母短暫而溫馨的細節溫暖著。

此時，窗外月光溫柔的灑在窗前，繁星點點，陣陣微風吹過，向母親的手撫過臉頰，暖暖的縈繞在心頭。

再次“聞”到他們小心翼翼來“行動”的氣息，我不由自主地回想起那段文字……閉上眼，眼前仿佛是父母關門的身影：斜著身子，緩緩地移動，充滿關愛的眼神，輕輕的一步步后退，滿懷溫情的戴上房間的門。這小小的細節讓我倍感溫暖。瞬間，我心中的一扇門為他們打開，那心房被愛的氣息填充著，被真情的溫暖感動著。瞬間，像劃過黑夜的流星，綻放最美最真的光芒，短暫而永恒，永恒而深刻。

細節中，我讀懂了父母心中那顆充滿愛的心，在我的天空熠熠閃光。

細節中，流露的是叫人永遠珍惜的幸福感覺，在我的心頭豐盈洋溢。

愛，是能給人溫暖的，她就像太陽的光輝一樣，一出現便給了人們光明和溫暖。

今天，我談的不是大愛，不是轟轟烈烈的愛，而是小細節中的愛。

俗話說處處留心皆學問，其實，處處留心也能發現愛。

比如，小草給露珠的愛，星星給月亮的愛，蜜蜂給花兒的愛。這些都是我們不留意的愛，看似平淡而又打心底的暖和。

再比如，風。春風就不用說了，今天來說說冬風。其實冬風也懂得愛，可是不會表達，總會把人“撫摸”的全身發冷，他的愛就像父親的愛，粗中帶著細。

接下來我要說說蚊子的愛，他懂得愛，只是長了一個會吸血的嘴，每當情不自禁時，他就會親吻你，而就是這樣一個愛的吻，換來的卻是人們對他們的厭惡。

還有筆對我們的愛，每當我們寫下或喜或悲的文章時，他就會和我們一起去品味，暢游在文字世界里。他愛我們，他喜歡你的小手握著他。他對你無聲的愛，就像超聲波一樣無處不在。他對你的愛看不到，也聽不到，只有用心去感受。所以對他們好點，別有事沒事的就去摳摳他，咬咬他，他們會傷心的!

還有飛蛾對燈光的愛，植物的根對土壤的愛，烏云對雨點的愛……從這些可以證明，愛，無處不在!!

爸爸，您雖然已經三十出頭了，但是您穿著打扮，總是覺得很年輕，像個十八歲的小伙子。可是自從您去永聯工作回來后，我發現您的頭上已經有好幾根白頭發了，臉上也蒼老了許多，想著您每天這么辛苦的工作，我非常的心酸。

以前您和媽媽總是吵架，那時候媽媽說我從小就不喜歡和男人接觸，總是對他們有恐懼感，這就是缺少父愛。由于，那是我很小，就不知道什么才是父愛。

現在我也長大了，慢慢地我也悟出了什么是父愛，父愛不善于表達，卻總是默默地支撐著我們，父愛也許就是生活里的那些細節吧。

記得小時候我感冒了，那天還在下著大雨，您就背著我去上學，我趴在您那寬大的背上，覺得很舒服，很安心。可是，我哪里知道您腰椎間盤突出，還忍著腰痛背我去想上學，我知道后特別難過，一個人哭了老半天。

您現在由于工作的緣故，很少回家，但是您每天都會打電話給我們，我想這些就是父愛的一種體現吧，往往那些父愛，那些細節，可以讓一個家變得溫暖起來。

我要謝謝您為我們付出這么多，我一定不會辜負您的期望，我要用實際行動來報答。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇六

又來到了田野，暖暖的陽光，撫摸著已被灼傷的一草一木，空氣仿佛撩起了火的顏色，我的心陷進了冰冷的泥潭，一個細節，讓我變成了一個永遠的懺悔者。

打開已隱藏很久的心窗，思緒飄到了一年的秋天。

許久，我才依依不舍抬起腳步，往家的方向走去。一個不經意的回頭，讓我隱約看到了一個閃動的火花，再次靠近，是一根沒有踩滅的香煙，它的火光是那么的微小，小得讓人覺得它不存在，就如茫茫大海中的一滴水。

可是，我卻偶然發現了……。

“要去踩滅嗎?”這個想法出現在了我的腦海里。

“可是它那么小，應該不會帶來什么影響吧!”我思索著。

“如果下去，會很麻煩，因為我的前面有一個一米多高的臺階!”我找到了一個讓自己不去的理由。

“可是如果它燒著了怎么辦?”我掙扎著。

“它那么小，很快就會被風吹滅的!”我抿著嘴，點了點頭。

“可是，如果有萬一呢?”我在轉身的一瞬間，又顧慮起來。

“算了，只是一個煙頭而已，會有什么后果嗎?”我最終還是轉身了，一腳一腳地走在泥濘的小路上，一步一個腳印，一步一個即將到來的后悔。

就這樣，我做了一個讓自己后悔終身的決定。

隨著公雞的鳴叫，我早早的起了床，又來到了去往田野的小路上，不知為什么，身旁的草兒樹兒都仿佛如泄了氣的氣球，沒有昨天那般生機勃勃，連鳥鳴都仿佛如那哀鳴的號角聲，一切都沒有了愉悅的氛圍，我心中不禁有了一個不詳的預感。

近了，慢慢的走進了田野，不知為什么，聞到的是一陣刺鼻而又難聞的氣味，我仔細一看，麥田上留下了一道“黑色的傷疤”，更讓我難以接受的是，“傷疤”

所在的地方就是那個煙頭所在的地方!

我趕緊抓住了一個在麥田里的老人，問這是怎么回事。

老人說：“昨天不知道是誰，在麥田里扔了一個沒有踩滅的煙頭，火就不知不覺的燃氣來了，真是缺德!不過，慶幸的是有人及時發現了，火勢也及時被控制住了!損失也降到了最低。”

老人在說的時候我一直不敢看老人，雖然我不是“放火者”，但嚴格講起來，我也是一個“慫恿者”。

“哎，現在，那些受到損失的村民正傷心呢!”老人無奈的搖了搖頭。

我不敢再問下去了，我知道，這個秋天對我來說，是黑色的。

我一腳一腳地走在泥濘的小路上，一步一個腳印，一步一個內心的沉重。

是的，我看見了那個細節，可是，我去接受那個細節了嗎?

原來，很多時候，細節就如一個殺手，時刻潛伏在我們的身邊。而我們要做的，不僅僅是發現細節，更是要去接受，去解決細節。不要讓惰性蒙蔽了你的眼睛。

望望藍天，好好地看看以往走過的路吧，不要讓細節“殺手”使你人生留下遺憾。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇七

星期五，老師給同學們布置了“我與消防安全”的作文題目。我瞬間就想起了曾發生在自己身上的兩件驚險大事。

兩年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很沒意思，搗騰玩耍，發現抽屜里有一個乒乓球，于是就突發奇想，要做一個小實驗——看看乒乓球加熱后會不會變大?會不會蹦起來?會不會有奇怪的事兒!我用茶幾上的打火機，開始對乒乓球進行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽臺上，很快像一個火球燃燒了起來，沒等我反應過來，乒乓球即刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，同時還把木地板燒出了一個小坑。我嚇得魂不附體，要是火球蹦到沙發或者窗簾上，把房子引著了該怎么辦呀!

記得去年的一天放學回家，我獨自在家，肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時給我炸的蝦片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手?說干就干，我就學著大人炸蝦片的流程，點火、放油。咦，油怎么好長時間不熱?我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把蝦片扔進鍋里，“吱”蝦片一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點用水滅火，好在突然想起書上說過油不能用水滅，于是趕緊關火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，才沒有釀成事故，結果蝦片沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把我鼻子不是鼻子，臉不是臉的收拾了一頓。

學校組織我們學習“學生安全知識”，才知道當時是多么危險，明白了火災與我們平時的點點滴滴細節有關，如果平時貪玩或好奇，在家里玩火、點火，就容易引起火災，造成嚴重后果。所以，今后我一定要加強防火意識，遠離火災隱患，即使想做實驗或學習廚藝，必須先給大人說，在大人的指導下進行，這樣才安全。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇八

我出生在呼和浩特。我小時候的記憶是一篇糊涂賬那些我小時候的事多是我家人后來告訴我的但也有一部分是我真實的記憶。

小時候，我偏愛各種兒童畫報，這是孩子們的共同點。那些兒童畫報可以算是我的啟蒙教材。是他們帶我接觸了多彩的文化，為我日后的學習打下了基礎。

稍大點時，我開始學著寫一些簡單的文章。我把我的一部部“大作”精心地用紙包裝起來，再畫上許多圖案，算是“封面”，最后還不忘在“封面”上寫下““作者”：黃旭初；總編:黃旭初；編委;黃旭初，一部書就成了。事實上，我并不了解何為“作者”，何為“總編”，何為編委，我不過是依照樣畫葫蘆模仿我看過的那些書的樣子罷了。

后來，上了學以后，我的知識面開闊了，讀的書也多了，獲取知識的渠道也多了。我當時最喜歡讀《三國演義》，上面的人物，不管他是主角，還是重要配角，還是跑龍套的，他們的名字都被我記下了。我總偏愛些像陳遠志、樂淋這樣的小人物，自己也不知道為什么，大概只是因為稀罕吧。

同學借給我一本《四大名著人物點評》，我愛不釋手，經常拿出來讀。我偏愛讀像《三國演義》這樣經常打仗的小說，覺得兩軍陣前刀對刀、槍對槍地打仗才算精彩，因此對《紅樓夢》一直不太重視。直到把宋江的綽號、關羽的容貌、唐僧的性格都記得滾瓜爛熟時，我才極不情愿地去看林黛玉。這一看不打緊，我深深地被林黛玉的悲慘命運打動了。我恍然大悟：原來還有比打仗更精彩的故事。

我的學習范圍急速向外延伸。我讀了海倫凱勒的書，亞米契斯的'書、法布爾的書之后，還得不到滿足，于是跑到圖書館，獅子大張口地把各種體裁的書都讀了一些，這才消停下來。

我在讀書的同時，也在不知不覺地學史。我不再每天守著關羽，而是去看哪些比他更勝一籌或者不讓他的人。我認識了王翦、劉邦、楊堅、紂王等各具特色的人物，使我十分愉快。

我把這些零零碎碎的人物，用力地揉在一起，團成一個球，就成了我國上下五千年的歷史。我把這五千年的朝代一起歸納，就成了：夏、商、周、秦、兩漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明清、民國、共和國。我做了一件多么令我感到驕傲的事啊！

我自然而然地對歷史有了偏愛。升入初中后，我有了歷史課，但老師卻并不令我完全滿意。譬如秦朝時，有一位名將叫王翦，老師卻只用一句話就把他帶過了:“王翦是位名將”。天哪！歷史課本上講的和老師講的哪有我知道的仔細！王翦有個兒子叫王賁，課本上沒寫：王翦有個孫子叫王離，課本上也沒寫！

“聽說過華歆嗎？”“沒有”。“聽說過司馬昭嗎？”“沒有。”我跟好朋友有時會出現這種對話。我所知道的，他有些不知道。如：“清太祖姓什么？”“劉。”“錯了。姓什么？”“王”“又錯了！到底姓什么？”“張。”我告訴他，清太祖姓：“愛新覺羅”。他驚訝地對我說：“愛新覺羅？”不是還珠格格里面的么？”我倒！

學習歷史對我來說，既是一種榮耀，也是一種享受。我所知道的，別人多是不知道。

除了歷史，語文，英語、生物、數學、地理、體育我都喜歡。這是我上初中之前無論如何也想不到的。

啊！美好的學習生活啊！對于丘吉爾來說，“考試”是一塊冷漠的領地，對我則不然。剛上初中的數學摸底考試就令我深感高興。我工工整整地在卷子上寫下姓名，然后開始答題。在一個小時的奮戰之后，仁慈的數學老師總算結束了我的奮斗。后來，我跟一女生一起被叫到老師辦公室，懷著先忐忑后驚喜的大波動心情把卷子上那兩個醒目的數字“90”看在眼里，同時也刻在心里。全班56個人，唯獨我倆被叫去，我心里頓時感覺受到了殊榮。我一向以一個好學生的視角，以能自由進出老師辦公室為榮，可一件事徹底抨擊了我的無知。

我所在的三十五中初一（十四班），既非重點班，也非火箭班，只是一個普通的班而已。不過我們班有些事也真與眾不同，那就是打架、逃學和作業的問題。當看到我們班的韓光昭、劉政等同學帶著家長“自由地進出老師辦公室”時，我覺得這不是“榮”，而是“恥”。

在老師眼里，我是個學習很認真的學生。令我佩服的是我的吧班主任劉老師。劉老師獨具慧眼，才相處幾天，她就發現我：“有點膽小”。上帝！什么都瞞不過老師！她居然能在這么短的時間就看出我的個性來。

我跟許多同學相比，顯得文靜一些，我同桌老這么說我，我的朋友也這么說我。他們不知道，班里有比我更文靜的男生。

他姓張，名我就不公開了。他平時不愛說話，但跟我在一起的時候，話就多了，性格也變得活潑了。我不知道為什么。我個人是很愿意跟他交朋友的。“膽小”，在我看來，也是好的，正因為膽小，我才不敢打架，不敢不交或不寫作業、不敢逃學。我們班有這么幾位同學，膽子比西瓜都大。校運會時，有這么兩個人居然逃學了！校運會也相當于上課，而他們不到場，又沒有請假則被視為“逃學”。兩人均受處分，其中一位還寫了足有十二業半的長篇大論的檢討書。

啊！逃學的學生啊！你們可想到，你們的父母，他們是多么傷心；你們可曾想到，你們的老師，他們是多么羞愧；你們可想到，你們的同學，他們是多么吃驚？你們只顧著自己“當及時行樂”，卻沒有想到你身邊的人的感受？這種行為，太可惡了，太愚蠢了，太惡劣了！你們犯了滔天的大罪！

此外，還有涉嫌敲詐、挑撥離間的事發生，我就不一一說了。

撇開這些不談，我們的集體還是很友愛的。不過，我們英語老師楊老師曾批評過我們：“像一盤散沙”，我卻并沒有感覺到我們像一盤散沙。我對一個問題一直很有信心，那就是我們這個集體的未來。我堅信，在將來，初一（十四）班也會一躍成為重點班。

我這部主要寫我上初中后的學習生活的泱泱大作到此就該畫句號了。我本來意猶未盡，但想到一個問題，只好到此結束。那就是我們國慶節的作業問題。我們的英語老師也真是煞費苦心，為我們整理出13條英語作業來。當英語課代表把這13項寫在黑板上時，我同桌反應很強烈。“不會吧！這么多作業！國慶節我們不休息了啊！國慶節被作業淹了啊！”在下面驚呼哀嚎的同學不在少數，可都無濟于事。我沒喊，我是在心里像受傷的野獸一樣哀嚎著。的確，作業數量多的驚人。我居然也這么想！一想到這一大堆英語作業，我的心情壞透了，寫文章的雅興也煙消云散了。對，我同桌說得對，國慶節被作業淹了。可我不像她，我沒去抱怨。

國慶節的早上，我醒來的第一件想到的事就是去寫作業。我將拼命地把作業寫完，即使手酸到不行也不在乎。好了，我該辦正事了。這篇《我的學習生活》，從而像拔筍一樣，只拔了上半截，下半截還在土中，并且在我吧作業攻克之前，這下半截只能安靜地在土里等待了。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇九

曾經有一位諾貝爾獎獲得者，在被問及是什么促使他成功時，他做了出人意料的回答：“我在幼兒園里學到了一生中最為重要的東西：要謙讓，講衛生，東西放整齊，做錯事要致歉，要仔細觀察事物。”

“如此細小的東西，也值得去注意？如此微渺的細節，也能成就大業？”這是大多數人的想法。可我想，這也許就是大多數人為什么只是普通人原因吧。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們現在正處于成長的關鍵時期，想要形成良好的性格、習慣，為一生的發展打下良好的基礎，就必須認真對待學習、生活中點點滴滴的“小事”，不忽略每個細節。

古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。可見細節何等重要。

相信大家都有過這樣的體驗：一個標點的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費；一個煙頭的失誤，可以導致一生的努力付諸東流，一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是細節的力量。

“勿以善小而不為”，撿一片廢紙，幫助一位殘疾人，奉獻一次愛心……“小事“是涓涓細流中的沙金，只有積少成多才能煥發光芒。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十

生活中不缺少細節，而是缺少發現細節的眼睛。

——題記。

那年的秋天，我感冒了，很嚴重，嚴重到不能呼吸，媽媽帶我去了好幾家醫院，也開了許多藥卻都治不好。

那一天，我坐在公共汽車上，和媽媽一起去下一個醫院。透過窗戶看著路邊的樹葉，被無情的寒風擊落在地上，顯得有幾分落寞，孤寂，像極了我當時的心情。因為呼吸不順加上難以治好，整個心情都低落到了極點。“我這樣是活不久了吧！”腦海中忽然涌現出這句話。

到了醫院，媽媽拉著我走到了醫生跟前，說清了我的情況。然后安排護士為我打一針，那是我心想：“又是打針，這都是第幾次了，或許這就是這些庸醫用來賺錢的手段。”我暗地里冷笑了一聲，脫下褲子，等待著面無表情的護士用那滲人的針管刺入皮膚，輸進冰涼的液體。

可令我驚訝的是，那種痛覺遲遲沒有到來，當我正準備回頭時，一雙溫暖的大手握住了我的小手，傳遞著陣陣溫暖。我愣住了，不知何時，心中某塊角落砰然碎落。我疑惑不解地盯著護士阿姨，只見她對我微微一笑，說了句：“別緊張，疼一下就過去了。”我點了點頭，心中帶著點溫暖，不禁升起了病好的那一天。

果真，我的病很快就痊愈了，家人也終于露出了久違的笑容。這一刻我發現自己原來這么重要。護士一雙溫暖的手，家人久違的笑容，這些原本別我忽視的細節，現在想來是多么不可缺少。

上一篇：成長。

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2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十一

正式的高三生活還沒有開始。可是過起來已經象在打仗。

每天早早的起床，頂著欲睜還合的眼睛，勉強地爬下床洗漱。像游魂一樣搖搖晃晃地行走在沉睡的校園里。班上也快滿座了，只差我們幾個賴床的。老師走過來說已經遲到了。腦袋昏昏沉沉地看著她嘴巴一張一合地做著思想。

教育。

桌上的書高得快要遮住了視線。桌下滿滿的一抽屜。教室后面還有一個大大的裝書箱子，蓋子快要蓋不住了。

書本上螞蟻一樣的字仿佛在行走。

太陽離開地平線，天氣就熱得不得了。坐在教室里不到幾分鐘，汗水就滴答滴答地下，落在地上就被蒸發掉。高高在上的風扇目中無人，每天就像發情的貓只會嘎吱嘎吱地響，也不知道能讓誰涼快涼快。

老師在講臺上口沫橫飛，耳朵自動將它歸類為催眠曲，頭不斷地點啊點的，或許有一天脖子會斷掉。

偶爾有一天看看久而未見的書本，就會被人笑說明天太陽會從西邊升起或是要考清華北大。如果是真的那世界奇跡又會多一項了。習題一本一本的，本本都厚得要命，幾本疊在一起就可以當凳子了，看見就暈。

晚自修教室飛進的不明物體也沒人抬頭看看。若是以前，鍋里的水沸了也沒那么熱鬧。看他們在光管的照耀下，眼睛噴出火來，仿佛面前的那本習題是烤雞，恨不得把它吞進肚子里，直接消化。手里緊緊握住筆，心里卻空空落落的，仿佛要捉住什么，卻只能看著它在眼前消失不見。

黑板上還寫著“高三了，拼搏吧。加油!”

以后正式的高三生活真是不敢想象。那還讓不讓人活啊?可怕的高三!可憐的孩子!

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十二

生活中的點點滴滴都是細節，精彩的生活需要我們付諸行動，正視每一個細節，讓生活更加精彩。下面小編為大家搜集整理有關生活中的細節高三。

作文。

希望可以幫助到大家!

星期五，老師給同學們布置了“我與消防安全”的作文題目。我瞬間就想起了曾發生在自己身上的兩件驚險大事。

兩年前的暑假，爸爸上班去了，我一人在家很沒意思，搗騰玩耍，發現抽屜里有一個乒乓球，于是就突發奇想，要做一個小實驗——看看乒乓球加熱后會不會變大?會不會蹦起來?會不會有奇怪的事兒!我用茶幾上的打火機，開始對乒乓球進行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來，蹦到幾米外的陽臺上，很快像一個火球燃燒了起來，沒等我反應過來，乒乓球即刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，同時還把木地板燒出了一個小坑。我嚇得魂不附體，要是火球蹦到沙發或者窗簾上，把房子引著了該怎么辦呀!

記得去年的一天放學回家，我獨自在家，肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時給我炸的蝦片，又香又脆很好吃，何不趁大人不在，我自己也露一手?說干就干，我就學著大人炸蝦片的流程，點火、放油。咦，油怎么好長時間不熱?我心急起來，把火開的大大的，見輕煙冒起，我抓起一把蝦片扔進鍋里，“吱”蝦片一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開眼，我慌得差點用水滅火，好在突然想起書上說過油不能用水滅，于是趕緊關火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開，才沒有釀成事故，結果蝦片沒吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來把我鼻子不是鼻子，臉不是臉的收拾了一頓。

學校組織我們學習“學生安全知識”，才知道當時是多么危險，明白了火災與我們平時的點點滴滴細節有關，如果平時貪玩或好奇，在家里玩火、點火，就容易引起火災，造成嚴重后果。所以，今后我一定要加強防火意識，遠離火災隱患，即使想做實驗或學習廚藝，必須先給大人說，在大人的指導下進行，這樣才安全。

小學一年級的第一天，我邁進了學校。第一節課下課時，前座叫住了我。我以為他找我有什么事。他卻對我說：“你的鞋帶散了。”我連忙把它系好。

可鞋帶并不聽話。幾分鐘后，當我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真系了――反正它永遠會散。

當時大家都不熟悉，有幾位同學對我說的第一句話居然是“小心你的鞋帶”。“沒事，它總散。”我總是這樣回答。

“快把你的鞋帶系好，別摔了。”我正想以一句“沒事”敷衍過去時，一身，竟是一位老師。我趕緊跑到一個角落，認真地把鞋帶系好。

路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什么地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪!它又散了。

晚上，當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己哪里用錯了詞的時候，媽媽蹲下輕輕地系好我的鞋帶。

鞋帶啊，跟你商量個事，你能不能別再散了。為了大家的關心，你怎么著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年啊!

雖然系鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對我的關心。細節也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：“一朵花里見世界，一粒沙里見天國，手掌里撐住無限，一剎那便是永恒。”

在我們日常生活中，如果人人都能助人為樂，那我們的生活就會美好許多了。

3月11日，我們到布吉站坐地鐵，去寶安參加外公的生日聚會。因為我和媽媽都是第一次來這個地鐵站，所以對環境不熟悉。我們在地鐵站走呀走，終于找到了一個售票機，我在售票機上操作了好幾分鐘了，也沒有買到兒童票，正在著急時，旁邊正在掃地的阿姨走過來，對我們輕聲地說：“小朋友，你如果有學生用的深圳通，就不用買兒童票了，進站時也是和大人一樣直接刷卡就行了。”聽了阿姨的提醒，我和媽媽看著她會心地笑了起來，阿姨，您真好，謝謝您!

在我們的生活中，還有許多助人為樂的事件，他們主動幫助別人，不要求回報。如扶老奶奶過馬路，做大運會志愿者，幫助交通警察維持秩序，去養老院、福利院看望老人、小孩，在公交車上主動給老人、小孩讓座……這些生活中的小事，無不體現愛的力量。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十三

開學第一天，我拉著行李箱，走進了新的校園。在這里，一切都是陌生的。

一走進學校，西邊有一塊巨大的石頭，上面寫著校名，東邊是乒乓球場。我在往前走，就看到了路兩邊的的楊樹，在校道上有很多的樹葉。經過楊樹，就是一大片空地。

“你是這里的新生吧？”我正要找宿舍的時侯，有一位老師輕輕的問我。

我點了點頭。

“那你先到宿舍，往這邊去”她指了指空地的東邊。

我放好了行李，坐在教室里。我旁邊有一位同學大聲的問我：你好呀！你來自何方？”說著她還做了一個很逗的動作。

“應該東方吧”我笑著小聲的回答。

她又繼續說道：我來自長田鎮，姓田，名英，以前在初中可是出了名的。”

除了她大聲的對我們說話，其他人根本不敢那么大聲，有一些人驚呆的看著她，有一些人不理她。

高一的第一篇課文就是《沁園春長沙》，我們花了兩節課，學完這篇課文，學完之后，語文老師問：“你打算怎樣用實際行動書寫你的青春呢？”

有一位同學不假思索的回答：“打算克服種種困難，不被困難嚇到。”

“嗯，希望你說到做到，但是你有困難的時候，不僅僅要一個人來撐住，可以和老師，朋友說出來，讓我們一起幫著解決困難。”

每個中午，排隊打飯的人多，輪到的時候，卻有著限制，每種菜呀，都是那樣清清淡淡的，而且還很少。

我吃完以后，總是有剩余的，因為那一些菜實在是很清淡呀，但是想想，不餓著就可以，沒必要撤由頭。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十四

尊敬的老師，同學們：

大家好！

“為什么，我活著?”

很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢?我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。

這個世界有太多的人被生活的重擔壓得透不過氣來，這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放蕩的生活，這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死，遠離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。

活著為了什么?畢竟現實太過殘酷，生活太過艱辛!現實社會激烈的競爭，讓我們不得不為了生計而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強食的自然規律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣。

在我苦思冥想之時，是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個答案的。

那是一個平靜的晚上，估計是因為現在是假期吧，大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜，我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆，母親在家中休息，而我則已為人生而思考了兩三個小時了，我是一個耐不住性子的人，顯然此時的我已是煩得不可開交，再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃，已是火上加油，我的眼里閃爍著一股無法截止的怒火，牙咬的格格作響，最終已忍不住了，一手把飛蛾打下，大聲呵斥到：小子不想活了，敢在老子頭上動刀。

此時那只被我打下的飛蛾，正在我的書桌上痛苦地掙扎著，我舉起右手正想打下去，可我舉到一半就縮回來了，因為它不斷地拍打著自己的翅膀，企圖在生命似乎完結的最后一刻，懷著最后的希望，不斷地掙扎，最終飛向了他的藍天，正是它如此地熱愛生活，使從中我得到了我一直思考的答案，一個人生的答案。

我活著是因為熱愛生活對美好明天有著無限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當我擁有這種力量時，我會面對大海而心潮澎湃，面對夕陽而獨自落淚，面對冬日里那美麗雪花而感動。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

謝謝大家，我的講話完了。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十五

遠看山有色。

靜聽水無聲。

渾濁發臭的河水已經是過去的歷史了，經過人工“治療”，水已經變得清澈見底了。簡直不用消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已經消失，取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上，雙腳撥著河水，愉快地唱著歌，讓頭發隨風飄散，讓河水輕輕地撫摸著我們的.雙腳。

春去花還在。

人來鳥不驚。

[評析]本文從環保的角度描述了自己理想中的未來生活。既是返璞歸真，又有時代。

氣息。看那四幅生活畫面，幅幅令人神往，特別是“人來鳥不驚”，“小鳥在你的手掌上啄著，癢癢的、真舒服……”筆觸細致，充滿童真童趣。四個小標題擬得多好，借用古詩化新意，工整典雅，醒人耳目。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十六

2、砥礪身心，成就未來——軍訓動員。

4、為了母親的微笑培養孩子對母親的愛。

5、高中生學習方法。

6、中學生禮儀知識知多少？

7、尊敬師長，遵守紀律。

8、養成良好行為習慣，做有品位的中學生。

9、新的征程，請鎖定你遠航的燈塔。

10、新的起點，請放飛你青春的激情。

11、奔流不息民族魂愛國主義教育。

12、遵守課堂紀律遵守公共秩序培養學生的自覺能力。

13、沒有規矩，不成方圓。

14、理解時尚,追求真美引導美麗健康的新時尚。

15、電腦網絡，讓我歡喜讓我憂綠色上網，健康生活。

16、交通法規，生命之友平安交通，幸福生活。

17、拒絕煙草，珍愛生命。

18、拒絕手機，排除干擾。

19、我愛我們的班級提高同學們的自我約束。

20、做時間的主人珍惜時間。

21、養成文明習慣一滴水折射的光輝。

22、為集體多做好事我的集體，我的家。

23、細節決定成敗。

24、梅花香自苦寒來中學生挫折教育活動課教學設計。

25、節約用水，從我做起，從點滴做起。

26、合理調節情緒——做自己情緒的主人。

27、“莫讓年華付水流”珍惜青春年華。

28、理解與尊重——理解是相互的，尊重是彼此的。

29、讀書：我書我秀愿閱讀引領我們走向無限精彩。

30、緬懷先烈，發奮讀書。

31、珍惜勞動成果，反對鋪張浪費。

32、守紀從小事做起時時事事做到遵規守紀。

33、合作與競爭取長補短,攜手共進。

34、良好習慣成就美好人生。

35、規范答題，誠信應考。

36、師昌緒——我們學習的源泉。

37、知我校園，愛我校園。

38、持之以恒，不懈努力。

39、預習復習指導——自主預習、帶問題進課堂、及時復習、溫故知新。

40、聽課指導——專心聽、認真記、積極思、要互動、深探究。

41、作業指導——先復習、后作業、寫工整、保質量、勤梳理。

42、閱讀指導——廣閱讀、闊視野、累知識。

43、認識自我，走出孤獨。

44、一個都不能掉隊。

45、我與我的目標的距離。

46、換位思考，律己寬人培養學生寬容、理解的美德。

47、我能行相信自己，不斷超越。

48、期末考前動員。

49、珍愛生命，杜絕火患。

50、該努力的事，不推明天。

高二年級：理想教育。

1、新學期，新氣象，新寄語。

2、崇高的理想，成功的一半。

3、自我規劃，增強學習責任感提高自覺學習的責任感。

4、行規你我知，習慣你我曉。

5、掌握學習策略，提高學習效率。

6、因為年輕，所以夢想——飛揚的青春。

7、做有責任感的人心中有他人。

8、做有責任感的人對家庭負責。

9、做有責任感的人對自己負責。

10、不要平庸地生活。

11、青春與夢想。

12、“放飛希望，成就理想”展現學生們的美好理想。

13、錢學森——我們一生的追求。

14、肩負責任，德行天下。

15、習慣靠養成，競爭促內驅。

16、愛勞動，成就美好人生。

17、珍愛生命，健康成長。

18、榜樣與偶像抵制誘惑，追求真善美。

19、美就在我們身邊。

20、書籍——伴我成長的摯友。

21、抵制垃圾食品，提倡科學飲食。

22、按時作息，規律生活。

23、等待就意味著落后。

24、團結你我他，奮進靠大家。

25、莫讓情感之船過早靠岸（預防早戀）。

26、但求耕耘，不問收獲。

27、先人一步，快人一拍，勝人一籌。

28、積極的心態，成功的一半。

29、十八歲，青春洋溢的年輪。

30、文明禮儀從我做起。

31、陽光總在風雨后。

32、海闊天作岸，山高我為峰。

33、學會寬容，快樂生活——培養學生健全的人格。

34、學會生存，學會學習——樹立良性競爭意識，共同進步。

35、花開應有時（預防早戀）。

36、逆風飛揚，直面挫折。

37、態度決定高度，細節決定成敗。

38、自卑與自信——考試結束后的心理調整。

39、18歲，讓我們帶著理想上路。

40、跨過成人門，走好青春路。

41、共筑誠信，擁有瑰寶。

42、讓憤怒從心頭靜靜走開——尋找發泄心理轉型期教育。

43、給自己找一個充滿激情的理由。

44、理解與尊重尊重別人，才能獲得別人的尊重。

45、讓美麗戰勝丑陋。

46、充分備考，克服“考前恐慌癥”

47、怎樣過生日克服攀比心理。

48、愛護公物，人人有責。

49、加強鍛煉，健康發展。

50、期末爭雄，舍我其誰。

高三年級：升學教育。

1、目標·計劃·措施·行動。

3、我們為什么要學習。

4、每天進步一點點。

5、團結合作力量大。

6、系統復習指導主題班會。

7、班級因你而亮麗。

8、團結、拼搏、奮進。

9、在競爭中成長——認識競爭，樹立競爭意識。

10、答題規范與答題技巧。

11、齊心協力，為母校增輝。

12、距高考200天誓師班會。

13、嚴明的紀律是我們成功的保證。

14、勤奮是通向成功的捷徑。

15、采得百花細釀蜜。

16、他山之石，可以攻玉。

17、胸懷祖國，放眼世界。

18、全力備考，迎接統考。

19、靜心苦讀，水到渠成。

20、考后分析，努力改進。

21、自信自強，無怨無悔。

22、放下包袱，排除干擾，全力以赴，直面高考。

24、挖掘自身潛力，努力提高成績。

25、過一個充實而有意義的寒假。

26、科學備考，提高效率。

27、距高考100天誓師班會。

28、爭做優秀的一中畢業生。

29、回歸基礎，查漏補缺。

30、二十年以后我們再相會——回顧過去，展望未來。

31、為理想奮飛，向高考沖刺。

32、把握現在，成就未來。

33、綜合復習指導主題班會。

34、距高考50天誓師班會。

35、緩解壓力，釋放心情。

36、給夢想插上翅膀。

37、堅持不懈，一切皆有可能。

38、感受大學，沖刺高考——全國重點大學介紹。

39、相聚三年，相約明天。

40、感謝高考。

41、高考，我要超常發揮。

42、感恩母校，回報社會。

43、堅定信心，共譜傳奇。

44、心態決定成敗——擁抱高考。

45、做一個對社會有用的人。

46、經歷高三，也是一種幸福。

47、厲兵秣馬，蓄勢待發。

48、母校情深——我拿什么來獻給你。

49、臨別前，我想對你說。

50、心平氣和，心無旁騖——走進考場。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十七

首先，人們當然最希望每種食物都可以讓人們吃得放心，那時，天天都是打假日，每一種食物，和物品都十分的便宜，琳瑯滿目的東西，讓人們看得眼花繚亂，哎！真不知道改選什么好。其次，我相信，未來的科技會更加發達，我們能做的事機器人同樣也可以完成，機器人可以幫我們分擔家務，告訴學生們題的答案，就像一個老師一樣；如果以后每個人都能擁有一種超能力，那就更好了。而且人們在地球轉夠了，可以乘坐火箭去太空，月球，火星……去旅游，度假，那是一件多么美好的事情呀，但是到了那時將會成為十分普通的事情；現在人們坐的車對空氣有很大的污染，但是將來人們坐的車都是利用太陽能發電的車，對環境的污染，一年比一年減少。到了最后，世界是一片生機勃勃的綠色，空氣是那么的清新，簡直和現在完全不一樣；還有，到了那時，自然災害漸漸的減少了，人們每天不用過提心吊膽的日子了。

這只是我和人們的一些幻想，當然未來的世界可能不和我們想象的一樣，可能達到不了我們所想要的生活，也可能會出乎我們的意料，讓未來的世界變的比我們想的要好的上千倍。但是總之，美好的生活，是需要人們共同去創造和打造的，只有我們盡情的暢想未來，未來才會是我們所想象的那樣。讓我們一起為了我們美好的未來而努力，奮斗吧！

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十八

搬家過后，總是念念不忘以前的菜市場。

那個菜市場其實很小，多數是獨家經營。但老板們都很勤快，無論何時何地路過，落進眼里的一律是手腳忙碌的狀態，有顧客時就忙著招呼，沒人買菜時就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細細擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費在廚房的時間不那么無休無止，生活便顯得更招人喜愛。

盡管是小區里獨一家菜市場，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經常幫母親買菜，若不經意間經過攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過來，順便遞來的是一個放菜的小籃筐。每稱過一樣菜，便高唱一聲價格，合計到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。

小小菜市場的暖意，淺淺的印在心底。搬家過后，尋覓附近的菜市場。從小區出去，過兩條街，便到達一個很有規模的室內農貿市場。只是那些賣菜的，把批發來的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。

今年春天的一天，路過一個水果攤前，瞥見一個熟識的面孔——這不是經常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎？轉戰到這來賣水果了！我駐足想著是否進去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機，未曾認出我來。

原來，我對菜市場的念念不忘，不過是一場單相思。我們搬走了，又有人搬過來，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇十九

在職場區看了一位高中老師jr想考公務員的帖子，對高中老師這個職業不滿體現在早起、與學生交流等方面，看來還是很感慨的，所以第一次發帖來說說自己的情況。

樓主工作滿十年，前九年都在老家三線城市一所省重點高中任教，后兩年兼任學校中層（政教處、團委），當時剛滿30，收入18個，學校有食堂、宿舍，福利不錯，在當地聲譽也好，逢人介紹自己的工作單位都會受人尊重。但是，第九年還是選擇離開。

離開的原因有很多，我簡單說下。

1.家庭。

妻子抱怨我在家時間太少，家里也二胎了。這事怪我，又不怪我。我九年帶過四屆高三，算是被學校重用了，但是在學校花的時間真的多，負責團委也要組織各種活動，負責政教還要管理一個年級的班主任，處理一個年級的問題學生（高二各種心理問題，幺蛾子）一個字，忙。

但我其實非常重視孩子，我陪孩子把所有課文讀了一遍，錄音錄視頻，上傳個人公眾號、視頻號，參加家委會，跟班主任充分交流，幫女兒打開社交。

妻子也不容易，二胎對身心影響都不小，她父母都不在，我媽身體也不好，長輩對她照顧不到位，她也有怨言，甚至還產生產后抑郁。弄得我也抑郁了，我去醫院找心理醫生疏導，邊說邊淚流滿面。

2.工作。

工作也忙，跟那位jr說的有點像。

一個是早。

我很反感下面有人跟帖說早起很簡單，我親身經歷過，如果你早起是被逼去上班，被逼去應付領導的點到，你一定會一百個不情愿。如果你早起是為了去鍛煉身體，去登山看海，一定很簡單。我們早自修規定6:40要到，起床基本在5:50-6:00，以前我當班主任和政教主任的時候，都是這個點，而且是每天。晚自修要到9:40，輪到我值日（政教主任每周兩個值日）晚自修要到10:30。

一個是忙。

除了早早晚晚，其他時間也不是自由安排的，而是要在辦公室，因為也要點名，也不好摸魚，因為任務很多，要批改作業、處理學生問題、策劃活動。而我這個人，喜歡豐富的生活。我有很多愛好，主持、演講、朗讀，在當地也算有點小名，所以很多人或者單位、公司會請我去做活動，但是這些事情，學校領導是不愿意看到的。所以在中層競選的時候我也聽到一些關于我的閑話，但是很幸運的是領導器重，還是提拔了我。雖然感激，但也是一種負擔，我希望能夠相對自由地做自己喜歡的事。

于是，我選擇了離開，選擇了當地一所職高。

來到這里，我覺得是件好事。

很多人說，你在省重點中學，還是中層、骨干，收入也高，也有面子；現在去職高，肯定有落差。

確實有落差，但是我個人實際感覺還更好了。

我在職高也不是吃干飯，我要教兩個班，還在學校黨政辦任校長文秘崗，負責學校宣傳工作（公眾號），學校總結計劃年報規劃等材料的寫作。我的具體感覺如下：

1.早早晚晚的情況沒有了，也不是班主任，所以對孩子照顧得更好。大娃的接送、運動、作業輔導、兩個娃的洗澡和陪睡都可以我一個人搞定。

2.沒那么忙了，或者說，忙的時間可以把控。以前要在辦公室硬坐，現在有事跟主任招呼一聲就可以走，接娃或者去外面開講座搞活動，都沒有問題。自己的愛好、兼職、賺外快，都不耽誤。

3.陪妻子的時間多了。說實話換工作，很大原因是因為妻子。妻子的抱怨無形間給了我很大壓力，最終確定了換工作的念頭。后來講起這件事，妻子說其實她就是發一發女人的抱怨，想不到我這么重視、壓力這么大。不論如何，現在多些時間陪她，也很好。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇二十

姥爺已經七十多了，頭發早已花白，可是精神頭卻絲毫不遜當年。不知是不是老人的共性，姥爺總喜歡收集。而且收集的不是什么藝術品，而是一些鐵絲、塑料泡沫之類的廢品。然而，正是在這看似毫無價值的收集中，卻蘊涵著姥爺的生活智慧。

新房裝修完，剩下了許多下腳料和沒用完的建材。我爸媽正想著如何處理，姥爺卻說：“別扔，都有用，給我留著吧！”于是乎，半箱瓷磚、幾塊地板、一把鐵釘等物品，進駐儲物間，占據了半壁江山。我總以為，這些沒用的東西將在黑暗中度過余生，但是一件接一件的事情，逐漸改變著我的想法。

夏天到了，雨水漸增。一場暴雨過后，我們家的花園總是碧波蕩漾，一片汪洋。如果想到花園中拿點東西，須涉水去污，很不方便。老爺在得知了“災情”后，立即拿出那些珍藏的“寶貝”，用剩余的地板，作成了幾個墊腳石。放在花園中，天塹變通途。

化學老師留了作業，要做一個簡易凈水器。不善動手的我，就怕這種作業，紗布、石英砂、卵石、活性炭還有蓬松棉，仿佛都是些遠離我日常生活的東西，去哪找呢？這時，我不由自主地想到了姥爺和那堆“寶貝”。于是，我抱著嘗試的態度把我需要的材料告訴了姥爺。出乎我意料的是，姥爺競一口答應下來，去翻他的“寶貝”去了。更令我驚奇的是，沒過幾分鐘，姥爺就變戲法似的拿出了這些材料。紗布是取藥時領的；石英砂和卵石是買魚缸時余下的：蓬松棉是換魚缸凈水器時留下的。至于活性炭，姥爺把核桃殼一燒，碳化而成，著實令我大吃一驚。隨后，在姥爺的幫助下，我很快就做完了凈水器。

經歷了這些事，我開始動搖了。姥爺收集的東西真的有用么？看來的確如此。但它們本身是沒有什么價值的，是姥爺的智慧讓它們有了價值。再看那紗窗，那門把手，都不覺得難看了——它們是姥爺智慧的結晶呀。

2023年高中生活中的細節（實用21篇）篇二十一

智慧是重要的，是不可缺少的。各種各樣的智慧也在我們的成長過程中給予幫助；智慧讓我們懂得遠離危險的地方；智慧讓我們懂得自救；智慧讓我們懂得親人的重要而對于我，詩詞中的智慧，同樣給予我無限的幫助，伴隨著我的成長。

在我蹣跚學步，牙牙學語的時候，智慧已經出現在我身邊，等待我去采擷。唐詩、宋詞、元曲更是在那時便踏入我的人生，從此不離不棄。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是李白，他用他寫在詩中的智慧告訴我，在外的游子思鄉之情的濃郁。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”告訴了我春天的美好感謝詩詞帶來的智慧，讓我學會欣賞。

足不出戶，便可感受到自然風光、景物的美好，如同身臨其境。

而上了初中，詩詞的學習本就必不可少，讓我能學到更多的東西。上了初中，對作者人生經歷的了解、詩歌情感的分析，讓我原本對這些吟誦多年的詩詞的些許厭煩又消失殆盡了。曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”昭示他的志向及不服老的心態；劉楨的“豈不罹凝寒，松柏有本性！”不但讓我感受到他對松的喜愛，也感受到他對“從弟”的期許；劉禹錫的“我言秋日勝春朝”，讓我體會到他的與眾不同；蘇軾的“老夫聊發少年狂”讓我“看”到了他的豪情；而《詩經》中“執子之手，與子偕老。”“窈窕淑女，君子好逑。”以及“君生我未生，我生君已老。”這些詩把古人的多情、執著、對愛情的堅貞、離別的黯然發揮得淋漓盡致。感謝詩詞帶來的智慧，讓我進入到古人的內心世界，讓我對人生的理解更透徹。

詩詞伴我成長，智慧伴我成長。古人的感情世界豐富多彩，也正等著我在逐漸成長之后，進去探索，獲得我需要的智慧，伴隨我未來的人生！