優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富，值得我們仔細(xì)品味和收藏。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式，提升自己的寫(xiě)作能力。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇一
記憶里的童年是碎的，碎得散。沒(méi)有初春的細(xì)細(xì)涓流，沒(méi)有仲夏的點(diǎn)點(diǎn)螢火，沒(méi)有金秋的片片紅楓，沒(méi)有蕭冬的縷縷溫?zé)?有的是不分朝暮的汽笛聲，有的是伸手可觸的塵煙。
去年初春，上老家了一趟。久浸煙塵，到鄉(xiāng)下來(lái)感受下久違的氣息，實(shí)在難得！更有意思的是，可以和比我小半的孩子侃侃而談。
“放假時(shí)，都做些什么?”一個(gè)皮膚黝黑黝黑的孩子好奇地問(wèn)我。望著那深邃的神光，我猶豫了，迄今都尋覓不出猶豫的緣故。后來(lái)，大概是沒(méi)怎么擱在心上，便都不提及了。
一日，幾個(gè)小孩大清早便來(lái)問(wèn)候我：“走，到田里摸魚(yú)去！”“這么早，魚(yú)都沒(méi)醒呢！”模糊地應(yīng)著。后來(lái)，也不知道怎么就被拉扯著去了。一路上，他們有的從一些說(shuō)不出的小樹(shù)上折下幾根或長(zhǎng)或短的枝條，在空中，在地上來(lái)回?fù)]畫(huà)著;有的采幾根鮮嫩的春草，銜在嘴邊，咀嚼良久。追趕著，潑灑著。自己便跟在一旁，看著，想著。
他們都挽起褲管，有的拿小鏟，有的扔小石塊，有的干脆什么都沒(méi)拿，或輕或重的用腳疏散著泥巴，大概試探著什么。我就站在仿若細(xì)繩的田埂邊上，淺笑著看他們無(wú)束縛地嬉戲，偶爾斜45度地望著明澈而邃遠(yuǎn)的天，心里卻是另一個(gè)世界。
暮色四合，故里的夕陽(yáng)總是落得輕，落得慢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾點(diǎn)煙囪。幾縷飄蘊(yùn)著飯香的炊煙，盤(pán)升、漫延。這樣，一天便落幕了，或許不華麗，但溫馨。鄉(xiāng)里幾乎都起灶，少見(jiàn)哪家用煤氣的。這也大莫的讓我找到為什么鄉(xiāng)里總講“炊飯”的緣由了。
故里的夜晚是安靜的。便也應(yīng)了“日出而作，日落而息”這一言簡(jiǎn)意賅的自然規(guī)律。在這樣的靜夜，可以將一切瑣碎的事皆?huà)伳X后，光是哼上幾句莫名的小調(diào)，靜賞著無(wú)邊的夜，亦別有一番風(fēng)趣。
再日，起得很早。遠(yuǎn)處山頭的霧氣仍在徘徊，遲遲未散，似乎眷戀著或是等待著。也正因這樣，早晨的空氣濕冷濕冷的，如夢(mèng)如幻。甚久，或是一瞬，第一縷晨光流淌在大地上，給人們，給早起的鳥(niǎo)兒乃至萬(wàn)物，送上一天的祝福。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇二
寒假，一個(gè)多么熟悉又叫人期盼的字眼!時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去一小半的寒假生活已成過(guò)眼云煙。但，僅僅是這十幾天的假期卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的喜悅。
辭舊迎新。
雖然新年還沒(méi)有到來(lái)，但是家家戶(hù)戶(hù)早已有了新年的氣氛。我主動(dòng)在玻璃窗上貼起了年畫(huà)：一個(gè)胖娃娃抱著鯉魚(yú)，寓意年年有余;兩條可愛(ài)的小蛇寶寶繞著燈籠，象征吉祥如意。貼春聯(lián)可是中華民族由來(lái)已久的風(fēng)俗。“千家萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符”中“桃符”指的就是春聯(lián)。我將春聯(lián)工工整整地貼在門(mén)前，只見(jiàn)“上聯(lián)：和睦人家春常在下聯(lián)：勤勞門(mén)第富有余”幾個(gè)引人注目的大字。最后，把寄托了人們對(duì)幸福生活的向往與祝愿的“福”倒過(guò)來(lái)貼在大門(mén)中央，便大功告成。
整個(gè)家里頓時(shí)變得喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
走親訪(fǎng)友。
2016年已載著憂(yōu)愁悄然離去，2017年正邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)，我們滿(mǎn)懷憧憬。“咚咚咚”一陣歡樂(lè)的敲門(mén)聲后面，是一個(gè)個(gè)心花怒放的笑臉。我懷著一顆感恩的心為爺爺奶奶拜年，送上心底的濃濃的祝福后，再獻(xiàn)上一曲新年快樂(lè)歌，最后，我小心翼翼地端起一杯暖暖的綠茶敬給爺爺奶奶。每個(gè)人的臉上都洋溢著新年的喜樂(lè)。
學(xué)以致用。
當(dāng)正月十五過(guò)去后，春節(jié)就算正式結(jié)束了。在這期間，我特意向奶奶請(qǐng)教了烹飪的`手藝。談?wù)撨^(guò)后，我決定先鞏固番茄炒蛋，再學(xué)習(xí)血豆腐湯。番茄炒蛋可難不倒我，先把雞蛋打勻，等鍋里的油熱了，再將雞蛋液快炒幾下，出鍋，然后把切塊的番茄翻炒，放入炒好的雞蛋，調(diào)味，撒上蔥花，一道美味可口的佳肴就成功了。不過(guò)，血豆腐湯可沒(méi)那么幸運(yùn)了。剛開(kāi)始的切豬血、豆腐還算簡(jiǎn)單，接著，將食材放入鍋里。清炒可沒(méi)那么容易了，一不小心豆腐和豬血就面目全非了，呀，還忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好這些，再倒入高湯調(diào)味，大火煮開(kāi)后才終于完成。
快樂(lè)的寒假還在等我細(xì)細(xì)品味，心里頭雖還有諸多的留戀，但新學(xué)期的急促腳步也時(shí)時(shí)勉勵(lì)著我，讓我忍不住向前一步一步地邁進(jìn)。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇三
還記得小時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)路上背著書(shū)包，匆匆趕往學(xué)校的大哥哥大姐姐們，我總會(huì)覺(jué)得自己的生活太過(guò)于自由，那時(shí)候，我正向往著充實(shí)的校園生活。
上小學(xué)了，低年級(jí)時(shí)總覺(jué)得自己兒時(shí)的夢(mèng)想得到了滿(mǎn)足，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我不由得又開(kāi)始懷念那無(wú)拘無(wú)束的童年。
其實(shí)我覺(jué)的，人生在每一個(gè)階段，所向往的生活也是不同的。我就想再和大家分享我先在所向往的生活。
這種向往起源于小學(xué)六年級(jí)，班里有一個(gè)同學(xué)，在我們正為理想的初中奮力拼搏的時(shí)候，她卻做出了出國(guó)的決定。臨走前夕，她似乎顯得如同低年級(jí)時(shí)的那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我的腦海里仿佛呈現(xiàn)出了國(guó)外孩子們毫無(wú)學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校里盡情玩耍的樣子，我不禁也向往起了那般美好的生活。
今年9月，我有幸能赴美國(guó)oes中學(xué)交流學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期。然而，事實(shí)并不是如此，他們的課堂雖然很自由，可以隨意發(fā)言，也可以吃零食，但是我觀察到，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，每天都有定量的作業(yè)，考試也是必不可少的。學(xué)習(xí)之余，他們每天有大量的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，就拿我的buddygreta為例吧，她一周中參加了一次足球比賽，四次足球訓(xùn)練，還有一次網(wǎng)球訓(xùn)練，一次曲棍球訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)是每天必不可少的一個(gè)部分。
當(dāng)時(shí)我還很好奇，難道她們真的這樣自由嗎？然而，這種在中國(guó)廣為流傳的說(shuō)法真的錯(cuò)了。往往，除了周末，greta每天放學(xué)回家都要寫(xiě)很多作業(yè)，出于好奇，我向她借了本數(shù)學(xué)書(shū)，一拿到手，我就收到了驚嚇，這本書(shū)的厚度足足是我們的五六倍，可是，她們的數(shù)學(xué)課看似很簡(jiǎn)單呀！我有些不解，于是就問(wèn)了問(wèn)greta，原來(lái)，上課時(shí)老師只是帶著同學(xué)們探索解題的方法，然而，真正的操練都是回家后的工作，我仔細(xì)地研究起他們的題目，每一題都是生活的縮影，頗有趣味。我有些明白了，但依然覺(jué)得，這種學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)橛幸环N探索的樂(lè)趣。
半個(gè)月的學(xué)習(xí)和交流畢竟是非常短暫的，回到中國(guó)，在捧起我們白紙黑字的教科書(shū)，望著一本又一本機(jī)械化的作業(yè)，不禁對(duì)國(guó)外這種嚴(yán)謹(jǐn)中不是自由，自由中飽含知識(shí)的教學(xué)模式有了一絲向往之情。
也許，我們是在中考和高考的壓迫下而不得不這樣學(xué)習(xí)吧，也許，我們不能改變現(xiàn)實(shí)，但我們是否考慮過(guò)，如果我們的生活不僅僅是學(xué)習(xí)，每天有大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，能將書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)自己探索出來(lái)，不就是一種快樂(lè)嗎？我向往這樣的校園生活，希望我的這份向往有朝一日會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇四
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我向往的.寒假生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假終于近在咫尺了，我和幾個(gè)伙伴早就商量著去佛羅里達(dá)州與動(dòng)物朋友：海豚、海獅們歡聚一堂了！
我們收拾好行裝，踏上海豚之旅。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的飛機(jī)顛簸，終于踏上了佛羅里達(dá)州的土地。我們后腳剛下飛機(jī)，前腳就踏入了開(kāi)往海豚、海獅的培訓(xùn)展覽基地的bus。
換上游泳裝、戴上游泳鏡，我們和海豚就是一家人了。我們剛下水，就有一只海豚，試探似的與我們親熱。我們也和它成了朋友。我想當(dāng)會(huì)馴獸師，便指手畫(huà)腳地嘩喇著教它潛水取物。隨即我摘下防水手表，輕輕往遠(yuǎn)處一扔，隨著手表的著陸，海豚也一搖一擺地用它那特有的蝶泳——不！是豚泳撈手表去了，不一會(huì)兒手表又回到了我的手上。這時(shí)，我的伙伴華礫想了個(gè)逗海豚的妙招：我們站在跳水臺(tái)上，拿一條魚(yú)，讓小海豚來(lái)銜。將計(jì)就計(jì)，我們各拿了一條大肥魚(yú)站在了跳臺(tái)上，沖小海豚揮了揮手中的魚(yú)。小海豚還以為我們要扔下來(lái)呢，還想伸出嘴巴來(lái)刁。見(jiàn)我們不給她衣來(lái)伸手，魚(yú)來(lái)張口的權(quán)利，只好自己親自動(dòng)手，豐衣足食了。它躍動(dòng)著優(yōu)美的身姿，騰空而起，銜住魚(yú)，又落會(huì)水里，歡喜得意地吃著魚(yú)。
逗玩海豚，我們又來(lái)到了海獅區(qū)，瞧瞧！它們正兩個(gè)一伙兒的頂球呢！，晃動(dòng)著笨拙的身姿，搖搖擺擺像個(gè)企鵝。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海獅能幫人吊起潛在海中的導(dǎo)彈，還當(dāng)上了上尉呢！我便想眼見(jiàn)為實(shí)。我再次，筆畫(huà)來(lái)筆畫(huà)去地講著海獅語(yǔ)，半晌它們才恍然大悟，原來(lái)我要讓它們潛水撈寶我拿出游泳眼鏡盒，和釣魚(yú)線(xiàn)。先把眼鏡盒扔向水中，又把吊線(xiàn)放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一搖一擺地?fù)茖毴チ恕Ｒ粫?huì)兒功夫，它拖著吊線(xiàn)上來(lái)了。真是個(gè)聰明家伙！
寒假馬上就要完了，海豚、海獅們暑假見(jiàn)！
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇五
我時(shí)常在想象這樣一種生活：獨(dú)自地住在一座閣樓中，每一天都能按自己的方式生活，每天早晨太陽(yáng)慈愛(ài)的手會(huì)把我喚醒，然后開(kāi)始一天的日常生活，我可以獨(dú)自到田野中散步，去感受大自然的豪邁；我也可以捧著一本文學(xué)著作，在陽(yáng)光下靜靜的享受這難得的好時(shí)光；我也可以在月明風(fēng)清的晚上，獨(dú)佇窗前，讓自己的思維隨風(fēng)飄堵塞。最后在月神的守護(hù)下慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就應(yīng)該是我所向往的生活吧！不同于陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。他太寂寞，有太多的無(wú)可奈何。我所向往的生活應(yīng)該是充實(shí)而又不失情調(diào)的。這樣的生活遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了世人庸俗而短淺的眼光，它或許會(huì)有些乏味，然而這卻是我最想要的生活。
兒時(shí)的我喜歡在暮色初降時(shí)依偎在父親身旁，聽(tīng)他講古老而又美麗的傳說(shuō)，然后在不知不覺(jué)中靜靜的睡著。待第二天醒來(lái)時(shí)總能聽(tīng)到父親責(zé)備而愛(ài)憐的話(huà)：“怎么能坐著就睡著呢？”于是我在滿(mǎn)口答應(yīng)的第二天又上演同樣的事。父親問(wèn)我長(zhǎng)大最想要做什么事，那時(shí)的我大聲回答說(shuō)想要父親每天都陪著我，和我快樂(lè)的生活。父親總是微笑的搖搖頭說(shuō)，不，你應(yīng)該做你自己想做的事，過(guò)你所想要的生活。年少的我卻聽(tīng)不懂這些話(huà)的含義。
現(xiàn)在，我終于明白了這些話(huà)，也知道了自己所向往的生活。我退居一隅，獨(dú)自的生活，不過(guò)想以最真實(shí)的存在向世人展示生命的和諧之美，向世人展示生命的活力與精彩。在夕陽(yáng)的天空下看云卷云舒，領(lǐng)悟四季不同的氣息，領(lǐng)悟三月空氣里透徹的清晰，去感受野火飄逝的悲哀與凄涼。生活不是不需要進(jìn)取，不是不需要奮斗，而是更需要善待。
我所向往的生活應(yīng)該是純凈而透明的，它沒(méi)有一絲的雜質(zhì)，每個(gè)人都會(huì)有和藹的笑容，每個(gè)人都真心相待，每個(gè)人都能感受到社會(huì)的美好。我想這就是生命的本質(zhì)之所在吧！在喧鬧之中選擇沉默，在孤寂之中選擇生活，我想這就是我所向往的生活吧。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇六
雖然身在現(xiàn)代化的大城市，其實(shí)，田園生活才是我們所向往的高品質(zhì)生活呢！
都市吃的都是“無(wú)公害”蔬菜，到底有害無(wú)害，有的時(shí)候，誰(shuí)的心里都沒(méi)底；都市喝的是“純凈水”，可這純凈水有時(shí)也會(huì)出問(wèn)題。
可是，田園生活這一切都得到了保障，你可以高枕無(wú)憂(yōu)。在那兒，蔬菜是在自己眼皮底下生長(zhǎng)的，有害無(wú)害自己知道，當(dāng)然可以放一千個(gè)心，每天都可以吃到翠綠的新鮮蔬菜！在那兒，喝的是山泉水，從山上流下來(lái)的，每天走幾步山路去打一桶清甜可口的水喝，清爽可口，那才是真正的純凈水吧！
其實(shí)，田園生活才快樂(lè)！你成天都有事情做，你可以干農(nóng)活，聽(tīng)牛“哞哞”的農(nóng)言密語(yǔ)，釋放自己生活的壓力，倍感輕松和快樂(lè)！
早上，公雞“喔喔”地叫你起床。深吸一口新鮮的空氣。再到田園去慢跑一會(huì)兒。清鮮的空氣讓你沉醉，你一整天都會(huì)覺(jué)得神清氣爽。吃過(guò)早飯，牽上牛，扛起鋤頭又到田園間干活。在“綠色的屏障中干活”真是有說(shuō)不出的快樂(lè)，好像有一股使不完的勁。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。
中午，回到家吃午飯，雖然只是粗茶淡飯，但也是一種享受。吃過(guò)午飯，小憩一會(huì)兒。就到竹林里散散步，在充滿(mǎn)竹香的環(huán)境中，心情格外舒暢，無(wú)論什么事做起來(lái)都得心應(yīng)手。在愜意中，時(shí)間也隨之溜走。
多么美好的田園生活啊！我真羨慕！
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇七
我向往的鄉(xiāng)村生活是寧?kù)o的，是悠閑自在的，是讓人愉悅的。
正值春季，嫩芽們探出頭來(lái)，睜開(kāi)沉睡的雙眼，賞析著春的美景。屋前的院子里開(kāi)著紅的、黃的月季花，粉的桃花，院外還有一小片一小片五彩繽紛的野花。推開(kāi)窗，清甜的空氣撲鼻而來(lái)，耳邊響起清晨的交響曲，有公雞宏亮的打鳴聲，有鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，有小溪叮咚叮咚的流水聲。不遠(yuǎn)處家家戶(hù)戶(hù)煙囪升起裊裊炊煙，鼻尖時(shí)不時(shí)流過(guò)陣陣飯菜香。
正午時(shí)分，金色的陽(yáng)光愛(ài)撫著每一棵禾苗，牛兒慢悠悠地在田間散步，時(shí)而低頭吃草，時(shí)而抬頭望向遠(yuǎn)方。已經(jīng)結(jié)束耕作的大家，一手扛著鋤頭，一手拎著采摘的蔬菜，還攜帶泥土的`蔬菜看著都新鮮。
傍晚時(shí)分，院子里的石桌擺滿(mǎn)了香噴噴的食物，一群咯咯噠的小雞和搖搖擺擺的鴨子們?cè)缫丫墼谧老拢T(mén)前趴著的大黃狗也聞香而來(lái)，大伙都抬著頭焦急等待餐桌上的食物能變成我們的大餐。小雞比較敏捷，搶到食物飛速跑開(kāi)，大黃狗非常強(qiáng)勢(shì)，對(duì)小雞窮追不舍，有時(shí)會(huì)為了一塊美食你追我趕，好不熱鬧。一頓晚餐就在咯咯、嘎嘎、汪汪中進(jìn)行著。
夜深了，鄉(xiāng)村看上去格外安靜，靜得仿佛可以聽(tīng)到呼吸聲。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇八
屋子里很安靜，難得聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的聲音，朝南的院子里可以看見(jiàn)院中兩棵棗樹(shù)，枝頭綴滿(mǎn)了紅彤彤的棗兒，似在咧嘴笑。
初見(jiàn)他時(shí)，這是枝頭掛滿(mǎn)紅棗兒的時(shí)節(jié)，高大的棗樹(shù)下，他把桌子擺在巷子深處，半米高的爐火矗立一旁，鍋內(nèi)煮著熱氣騰騰的糖水，濃郁的甜香，一路飄到巷口，令人駐足停歇。他拿著長(zhǎng)鐵勺盛起一些熬好的糖水，在面前糖模上不斷地?fù)]舞，似在作畫(huà)，眉目之間愜意之情似在完成一幅自己滿(mǎn)意藝術(shù)品。我走向他看到一只活靈活現(xiàn)的雄雞躍然紙上，用竹簽一粘，一個(gè)糖畫(huà)便完成了，把這件藝術(shù)品再插到一側(cè)的立木上，各式各樣的，不一會(huì)兒，各式各樣的糖人在上趕趟兒般的推搡著呢。
我看的入迷，便同爺爺聊起來(lái)“爺爺巷子這么深，擺在這里的唐人是賣(mài)不出去的。”他揮揮手，右手繼續(xù)舀出糖水“我呀，把小攤放在這兒，又不只是賣(mài)錢(qián)，這兒安靜，在這作畫(huà)挺好，”他解釋道。
我可沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的回答，況且他在這小巷里靜靜地作畫(huà)，與外面車(chē)水馬龍的大街格格不入，我心想：這可真是一個(gè)怪人。他似看透了我的內(nèi)心，沉吟了一下說(shuō)道：“孩子，你有在街上看過(guò)賣(mài)糖畫(huà)的人嗎？”我怔住了。“有的，但是很少，也都是上了年齡的爺爺奶奶在干了。”他似乎有萬(wàn)千感慨要對(duì)我說(shuō)“”爺爺現(xiàn)在干的這一行，要平心靜氣才能做的得好，我喜歡并享受這個(gè)過(guò)程，現(xiàn)在的年輕人都忙于事業(yè)，沒(méi)有人經(jīng)常來(lái)吃談話(huà)，更別提有人來(lái)傳承這門(mén)藝術(shù)了。”他對(duì)我嘆息著，我這才知曉他來(lái)這兒不僅是為了身心愉悅寧?kù)o，更是不舍糖畫(huà)這門(mén)手藝失傳。”我的心顫了一下。
我急切的問(wèn)起來(lái)：“爺爺，您這日復(fù)一日的畫(huà)糖畫(huà)，又沒(méi)有人常來(lái)，怎能耐得住寂寞呢？”一談到這兒，他眉飛色舞，眼睛瞇成了月牙，好像為我的稚嫩而笑，說(shuō)道：“孩子，你看這些糖畫(huà)，這是雄雞，那個(gè)孫悟空，它們一個(gè)個(gè)都能和我對(duì)話(huà)呢。”的確是，這些看似簡(jiǎn)單的糖人，無(wú)一不精致，眉宇間的細(xì)節(jié)凝結(jié)著爺爺畢生的智慧。是啊，在爺爺?shù)氖澜缋铮@些糖人都有靈魂，能與自己能產(chǎn)生共鳴，它們都是鮮活的，和它們一起生活，不僅不乏味，反而更精彩。
我眼前涌動(dòng)的是這些糖人栩栩如生的情態(tài)，眼前的這位爺爺也已經(jīng)不是怪人，而是一個(gè)有溫度有高度的人，他的人生平凡而又精彩，這種境界真的令人心馳神往，帶著滿(mǎn)心的震撼與敬仰，我買(mǎi)下了這只雄雞的香甜，馥郁的香甜似一溢出了這幅畫(huà)一般，沁人心脾。
兩棵棗樹(shù)在朝南的小屋前矗立著，枝頭掛滿(mǎn)小棗，令人心生歡喜，我枕邊也鋪遍了紅棗，似在咧嘴的笑。望著它們，我又憶起了平凡中充滿(mǎn)精彩的買(mǎi)糖人，我殷切的向往，像他一樣生活恬淡卻滿(mǎn)心歡喜，人生平凡卻蘊(yùn)含精彩的人生。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇九
自由，對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，實(shí)在有些遙遠(yuǎn)。不信？那你來(lái)看看我的生活吧。
不僅是這樣。回到家后，我還要被父母的嘮叨聲給淹沒(méi)。
“小雅，今天考試怎么樣？”“許明雅，今天英語(yǔ)課有沒(méi)有好好聽(tīng)？”“小雅……”像這類(lèi)的嘮叨，數(shù)不勝數(shù)。每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我就生氣地想：有本事你們來(lái)學(xué)校上一天的課！讓你們了解一下沒(méi)有自由的滋味！
等我長(zhǎng)大了，我一定要掙脫父母的束縛，有時(shí)還真希望自己是只小鳥(niǎo)，能夠看看外面的世界。
可是現(xiàn)在，我連周末的時(shí)間都被補(bǔ)習(xí)班占用，可是，我還是希望老師和父母能多給我一點(diǎn)自由支配的時(shí)間。
看來(lái)，自由還是要媽媽同意啊。
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我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇十
走過(guò)幾度春秋，聽(tīng)?zhēng)谆貧q月獨(dú)奏。如今已習(xí)慣了紛亂繁碌卻總愛(ài)在偶然落下的閑暇時(shí)向往一種別樣的生活，向往那一分清淡，二絲恬靜，濃濃地浸在悠悠年華中。
向往黃昏的夕陽(yáng)泣歌，向往那靜靜地賞一回夕陽(yáng)西下的絕唱。看那漫山遍野的夕陽(yáng)的紅光潑墨般散開(kāi)去，看那天地萬(wàn)物籠罩在斜陽(yáng)余暉中，濃烈的艷紅下卻掩藏著太陽(yáng)不愿落下的寂寞，掙扎著抓住山巒的邊緣而不松手，我向往被那抹紅艷所浸染，向往在夕日中心醉神迷。
向往這樣的生活，在濃烈中反顯幽靜，任內(nèi)心波濤翻滾，在歲月的沖刷中平靜一如往常。
向往在墨香繚繞的書(shū)海遨游，向往走進(jìn)每一位作家的內(nèi)心深處，品一杯清茗，掬一本小札，在曹雪芹的紅樓中小憩片刻，到蘇東坡的赤壁之下攜飛仙遨游，乘火車(chē)到達(dá)四點(diǎn)零八分的北京，在于火雨親吻中再睹徐志摩的風(fēng)流情懷，像羅曼羅蘭一樣詩(shī)意地棲居，在巴爾扎克書(shū)記員的陪伴下便賞俄國(guó)。我向往與每位作者對(duì)話(huà)，在紅塵中對(duì)弈。
向往這樣的生活，向往那一分清淡流連在生命的循環(huán)往復(fù)之間。
向往與一個(gè)賞心悅目的人并肩而行，并肩而行在花蔭下的一段歲月，在如霧般呢喃的話(huà)語(yǔ)間留下一抹情動(dòng)，在時(shí)光的罅隙瞬間將守望站成永恒，二人共同賞一回杜鵑泣血，共同在某個(gè)動(dòng)人的景色中流連彼此無(wú)須多語(yǔ)，眼神深處自是不言的默契與從容。我向往那一段春華秋實(shí)，那一段波光燦爛的青春歲月。
向往這樣的生活，與某位友人共同看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，將友情鑄成一條紅線(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻纏繞在心間，那二絲的恬靜，亦早已融入彼此的生活。
想起那句曾叫我深深動(dòng)容的話(huà)語(yǔ)，我說(shuō)人生啊，賞一回夕陽(yáng)泣歌，迷一本書(shū)深似海，與一個(gè)賞心悅目的人繾倦并行，也就夠了。
是的，我向往這樣的生活，一分清淡，二絲恬靜。任時(shí)光的小河靜靜流淌，當(dāng)年老憶起那些朝暾夕月般的人事，能自得微笑，也便足以。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇十一
時(shí)光太快了我們轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了初中，告別了小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”也告別了我親愛(ài)的老師。
8月31號(hào)我正式踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的教室新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也迎來(lái)了新的老師和同學(xué)。
這里的一切都是新的。我聽(tīng)說(shuō)中學(xué)很累，小學(xué)放學(xué)回家老是聽(tīng)見(jiàn)一些初中生說(shuō)：“唉!還是小學(xué)好啊中學(xué)累死了。”但中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。可以在那么美麗的校園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的'光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我向往校園里那燦爛的知識(shí)光芒，向往校園里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)、海水的滋潤(rùn)。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好似空中的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前面的道路。我期待中學(xué)的生活就像在成長(zhǎng)的花草樹(shù)木渴望著陽(yáng)光和雨露當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí)我就像走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，這一切都代表著我在逐漸成長(zhǎng)我也就要接受更高層的教育，記得在小學(xué)生活中我們學(xué)習(xí)和玩耍是并重的，但到了中學(xué)我覺(jué)得應(yīng)該把精力和時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上面但我有時(shí)也會(huì)放松一下自己我要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不過(guò)“業(yè)精于勤荒于嬉。”我一定會(huì)加倍努，更加勤奮。在以后的日子里，我不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)自理和自立。
中學(xué)，我展示的平臺(tái)，飛地多高，看地多遠(yuǎn)，全由自己掌控，當(dāng)然，我也會(huì)嚴(yán)格要求自己做得更好，更完美!
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇十二
最喜歡這樣一幅溫馨的畫(huà)面：一頭剛出生不久的小牛，用細(xì)嫩的腿支撐著自己的身體，可是一次次倒下，母牛在旁邊用慈愛(ài)的目光注視著它，用溫?zé)岬纳囝^撫過(guò)它的身體，鼓勵(lì)著它。小牛漸漸站了起來(lái)，并邁開(kāi)腿小心翼翼地走動(dòng)著，它成功了！
人生并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到很多的困難。在面對(duì)一個(gè)個(gè)困難時(shí)，我們不也像小牛一樣，一次又一次努力站起來(lái)，卻一次又一次失敗？這時(shí)我們多么希望有人來(lái)鼓勵(lì)幫助我們戰(zhàn)勝這個(gè)困難啊！
小時(shí)候，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾芜~出人生的第一步！小時(shí)候，沒(méi)有父母的鼓勵(lì)，我們?nèi)绾翁峁P畫(huà)下稚嫩的第一幅圖畫(huà)！長(zhǎng)大了，沒(méi)有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?cè)跄茉谏险n時(shí)將手端正地舉起！長(zhǎng)大了，沒(méi)有老師同學(xué)的鼓勵(lì)，我們?cè)跄茉谑≈笠廊粖^勇拼搏！
記得初二剛剛分班時(shí)，一切是那么陌生，我覺(jué)得一下子失去了所有的榮譽(yù)、所有的朋友，心情也隨之陷入了低谷。我將自己封閉了起來(lái)，不與任何人交談，成績(jī)也一落千丈。此時(shí)父母、老師、同學(xué)都來(lái)關(guān)心我、幫助我、鼓勵(lì)我，使我又恢復(fù)了原本的自信。
鼓勵(lì)，也許只是遇到困難時(shí)老師的一個(gè)眼神與示意；也許只是備考時(shí)同學(xué)的一次擊掌、一聲“加油”；也許只是復(fù)習(xí)至深夜父母送上的一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭９膭?lì)，不一定偉大，卻是人間細(xì)微情感的傳遞，是人與人之間彌足珍貴的禮物。
正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著，度過(guò)了16個(gè)有意義的春秋；正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我學(xué)會(huì)了面對(duì)悲傷和痛苦；正因?yàn)槲蚁蛲膭?lì)的生活，我才有信心在此時(shí)寫(xiě)下這篇。
作文。
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇十三
盼望著，盼望著，期末考試來(lái)了，寒假近了!
從4歲起，每年的寒假我和媽媽都會(huì)出去走走。熊岳的葡萄園，大連的海洋公園，北京的頤和園都給我留下了深刻的印象!
為了出去玩，今年媽媽都沒(méi)有給我報(bào)假期學(xué)習(xí)班，我非常得高興!
我們的寒假游玩第一站：作為特邀嘉賓，將參加?jì)寢尠职值摹爸刈呙墼轮贰保攸c(diǎn)——冰峪溝!
第二站：我將會(huì)和大小朋友們一起去紅河谷漂流。據(jù)說(shuō)漂流是一項(xiàng)緊張刺激的游戲，這對(duì)于愛(ài)玩水的我來(lái)說(shuō)，這真是一件開(kāi)心的事啊!
第三站：我們也許還能去海邊玩玩兒，在那里，我們可以拾貝殼，捉螃蟹，洗海澡，想到這些我就高興!
我盼望著寒假生活快快來(lái)臨，那將是一段美好的日子!
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇十四
早晨推開(kāi)窗戶(hù)，好一派迷茫之景，所有的有情或無(wú)情的東西都被這輕紗似的霧所環(huán)繞，雖然它讓我難以尋找夢(mèng)中的那片圣地，可泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“霧如愛(ài)情一般在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點(diǎn)晨光，指引我在這朦朧中懷著希望走下去。
生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來(lái)騙自己這僅僅是個(gè)夢(mèng)!可是現(xiàn)實(shí)卻毫不遮掩地走到眼前，樂(lè)呵呵地告訴你：夢(mèng)醒了!可是有了霧的生活該多么美好，一切的不順都在霧中淡出了視線(xiàn)，雖然我知道有時(shí)我還要面對(duì)，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著希望走過(guò)，至少我沒(méi)有那么快被現(xiàn)實(shí)所傷害，至少在這個(gè)朦朧的世界中曾堅(jiān)定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過(guò)。
雨般的輕快。
梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那么輕快，那么涼爽!
競(jìng)爭(zhēng)的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望著生活如雨一般送來(lái)及時(shí)的慰藉。即使是世人公認(rèn)的陸放翁，他尚且能在南國(guó)小巷中感嘆“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愜意，我們?yōu)楹尾豢捎佑甑淖虧?rùn)?生活的輕松讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂(lè)。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來(lái)了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了!
我向往的寒假生活（熱門(mén)15篇）篇十五
霧般的朦朧。
早晨推開(kāi)窗戶(hù)，好一派迷茫之景，所有的有情或無(wú)情的東西都被這輕紗似的霧所環(huán)繞，雖然它讓我難以尋找夢(mèng)中的那片圣地，可泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“霧如愛(ài)情一般在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。”我知道，這種美麗，是隱約之中的那點(diǎn)晨光，指引我在這朦朧中懷著希望走下去。
生活中有太多太多的不盡如人意，雖然一度用想象來(lái)騙自己這僅僅是個(gè)夢(mèng)！可是現(xiàn)實(shí)卻毫不遮掩地走到眼前，樂(lè)呵呵地告訴你：夢(mèng)醒了！可是有了霧的生活該多么美好，一切的不順都在霧中淡出了視線(xiàn)，雖然我知道有時(shí)我還要面對(duì)，但畢竟這霧般的生活讓我在一片朦朧中懷著希望走過(guò)，至少我沒(méi)有那么快被現(xiàn)實(shí)所傷害，至少在這個(gè)朦朧的世界中曾堅(jiān)定地相信那些隱藏在霧中的失敗早與我擦身而過(guò)。
雨般的輕快。
梧桐葉上三更雨是一種美妙的境界我渴望生活如滴滴絲雨一般，那么輕快，那么涼爽！
競(jìng)爭(zhēng)的大熔爐把我們烤得大汗淋漓，盼望著生活如雨一般送來(lái)及時(shí)的慰藉。即使是世人公認(rèn)的陸放翁，他尚且能在南國(guó)小巷中感嘆“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的愜意，我們?yōu)楹尾豢捎佑甑淖虧?rùn)？生活的輕松讓我忘卻了昨日的沉重，它讓我在緊張不安的日子里比別人多了一份輕松與快樂(lè)。它洗刷了腳底厚厚的泥土，它送來(lái)了久違的陣陣花香，它讓我在悶熱中得以沉靜，在不安中得以休憩……有雨沖刷的生活，似乎更輕了！
風(fēng)般的平靜。
我們像是農(nóng)人的鴨子一般，被成績(jī)這支鞭趕來(lái)趕去，從一個(gè)考室轉(zhuǎn)移到另一個(gè)考室，大起大落的日子似乎習(xí)以為常，以致于早已適應(yīng)跌蕩不平生活的我們面對(duì)這平靜的風(fēng)時(shí)，從中難免生發(fā)感嘆，如果幾次的升降能折合成這平靜的坦然那也值了！
夢(mèng)里想過(guò)許多的精彩生活，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)躺在床上疲備不堪的自己原來(lái)一直渴望這像霧像雨又像風(fēng)的日子，在朦朧中堅(jiān)守著希望，在輕快中感受涼爽，在平靜中感受真實(shí)，縱使這早已成為幻影，我依舊這么想著：過(guò)這樣一種生活，像霧像雨又像風(fēng)！