一、書香芬芳-----濃郁環(huán)境文化熏陶 走進實小校園，處處充滿了濃郁的書香氣息。每一面墻壁都有一個文化主題，《論語》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等內(nèi)容為師生提供文化道德熏陶；每個樓梯口、走廊處精心布置 “開放圖書館”，并放置舒適的椅子、地毯，成為孩子們溫馨的“悅讀休憩站” ；每個班級均配備專用的圖書柜，開辦班級“圖書角”，讓師生們時時處處徜徉在濃郁的書韻墨香中，感受讀書的無窮魅力。

二、書香浸潤------經(jīng)典課程陶冶情操 為讓學(xué)生都能享受高品質(zhì)的閱讀，學(xué)校把閱讀納入課程體系，從孩子進校早讀，到每周、每月、每學(xué)期的閱讀規(guī)劃，都明確到位。學(xué)校結(jié)合地方課程《傳統(tǒng)文化》，開發(fā)了校本課程《經(jīng)典誦讀》。借助每日背一首古詩，每日練一張方塊字，每周讀一本書，即三個一活動，讓經(jīng)典浸潤心靈，豐盈內(nèi)心，充實思想。

學(xué)校整合語文、英語、音樂、美術(shù)、信息等課程，打造“我愛課本劇”的特色課程。選出課本題材，學(xué)生在舞臺上演繹一幕幕動人的經(jīng)典劇本，使學(xué)生在不同角色里體味不同道德美，陶冶性情。

三、書香飛揚---閱讀活動魅力無限

窗臨水曲琴書潤，書讀花間字句香。閱讀節(jié)系列活動是書香校園建設(shè)的重頭戲，也是學(xué)生能力展示的大舞臺。學(xué)校開展了“讀書分享會、經(jīng)典誦讀大賽、講故事比賽、書簽制作、征文比賽”等常規(guī)性活動，并評選“書香教師、書香少年、書香班級”。通過豐富多彩的讀書 活動，點燃師生閱讀激情，構(gòu)建共讀、共享、共成長的讀書生活。

學(xué)校積極開展假期圖書超市活動，精選近萬冊圖書供學(xué)生選擇，激勵孩子人人爭當“讀書小名士”，大大豐富孩子的假期生活，開拓了孩子的閱讀視野。

四、書香蕩漾----親子共讀幸福成長 最好的教育是陪伴，最好的陪伴是閱讀。學(xué)校積極挖掘家長資源，邀請家長走上講臺，傳授“親子閱讀”的方法；開展“共品書香”親子閱讀活動，并將親子讀書感悟記錄下來整理成冊；每年評比一次“書香家庭”，營造了良好的家庭讀書氛圍，收獲幸福成長的喜悅。

一分耕耘，一分收獲。實驗小學(xué)榮獲 2020 年度 xxx 市“書香校園”稱號，是對全體師生愛讀書、好讀書、讀好書良好習(xí)慣的充分肯定，我們必將以此為契機，更加腳踏實地，從點滴做起、繼續(xù)努力構(gòu)建有質(zhì)量、有氛圍、有影響的“書香”校園！

書香校園德育特色工作匯報

書香校園主持詞

書香校園工作總結(jié)

書香校園作文1500字

書香校園創(chuàng)建活動經(jīng)驗交流材料