優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當，還要有一定的文采和修辭手法的運用。小編為大家搜集了一些優秀作文的案例，供大家參考和借鑒。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇一

說起來還真怕大家笑話，我以前是個不敢和陌生人說話的小男孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。

事情發生在一堂語文課上。那天，我們正好學到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”！這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。

就在我反反復復、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發現了她這位害羞的學生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。

從那以后，我都積極地爭取每一次發言機會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現在，你隨時都可以看見我快樂的身影。

只要你勇敢，一切都可以改變！

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我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇二

在生活和學習中，堅持是不可缺少的，有了堅持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。

有一天，我突然想到了要學自行車，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來，笑呵呵地對他說：“好爸爸，教我學自行車好不好啊？”誰知爸爸欣然同意了。我們說干就干，爸爸把我的三輪自行車拿出來，改裝成了兩輪自行車，便開工了。

我坐到了自行車上，讓爸爸扶住我。開始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點也不聽我的使喚，東倒西歪，左右搖晃。“哎呀，疼死了。”伴著一聲尖叫，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點慌張，又有點灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點膽怯了。

這時，我看到了一個比我還要小的孩子在學輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強地推開父母，頭也不回，埋頭又練習起來。我深有感觸，認為身為8歲的自己，做任何事都應該堅持下來，不能半途而廢，頓時我感覺渾身都充滿了力量，所以又開始練習了，跌倒了再爬起來拍拍灰，一遍一遍地反復實驗著。

終于，在我信心滿滿的努力下，我學會了騎兩輪自行車。

看來，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學習運動員們堅持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭取把每一件事都做好。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇三

迄今為止，我學會了許多東西。如：打羽毛球、滑冰、做家務……但我學會的堅持，是不能與其他事物作比較的。

記得那年，我在期末考試中取得了優異的成績，爸爸獎勵我一輛紅色的自行車。我既高興又擔憂，高興的是：終于有自行車了。擔憂的是:我雖然有了自行車了，但到現在為止，我還不會騎自行車呢!媽媽似乎懂我的心思，溫和地對我：“煥榆，明天我帶你去廣場，教你騎自行車。”“好啊!”我高興的答道。心了別提多有多高興了。

第二天早上，我和媽媽來到了廣場。媽媽先讓我推這自行車走，找找感覺，我只好不厭煩地一圈圈地走著。15分鐘過去了，我的腳真酸啊!好像有幾千斤東西綁在腳里似的。我想打退堂鼓了。唉，學自行車怎么這么難啊，不如不學了!這時，媽媽對我說“：嗯，不錯嘛!”聽了媽媽的話，我的心了輕飄飄的頓時充滿了自信。媽媽接著開始講課了：“學自行車，最重要的是保持車頭的平衡，不然車就像沒頭蒼蠅一樣，左擺右拐的。聽了媽媽的話，我信心十足以為自己一定行。我做在自行車上，開始車頭好像不聽使喚，左擺右拐的。沒走幾步，我就已經摔下來了。我不氣餒，有試了幾次，開始屢戰屢敗。沒辦法，只好讓媽媽們在車尾扶著。有媽媽扶著，我能起到很遠。“撲”的一聲，我又摔跤了，原來媽媽放開手了。我的膝蓋摔傷，流出了紅彤彤的血，看著這鮮紅的血，我不禁流出了熱乎乎的淚水，嘴里還不停地說：“我不學了，我不學了!媽媽聽了后，語重心長地對我說：“做什么事只要堅持不懈，有恒心，有毅力就一定會成功。像你這樣做什么事總是半途而廢，怎么會成功呢?”聽了媽媽的教誨我又有了信心，沒過兩天，我居然學會了騎自行車，但最重要的是，我學會了堅持。

現在我把堅持就是勝利當作我的座右銘，讓它時刻提醒我做什么事只要堅持不懈，有恒心，有毅力就一定會成功。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇四

暑假時我不小心把右胳膊摔傷了，很嚴重，骨折!這下右手能干的我都不能干了，就連吃飯穿衣服都需要大人幫忙，快要開學了，我擔心上課怎么寫字怎么交作業。

在這樣的不安中迎來了開學，在剛開學的幾天里我都不用寫作業，只聽課就行了，可是我多么想寫字啊!就在我認為這是一個巨大困難的時候，我的語文張老師對我說：“劉一男，你試著用左手寫字吧，可以少寫一點，別人寫三遍，你寫一遍就行，老師相信你一定能寫好!”老師的這番話深深地鼓勵了我，就像在茫茫的黑暗中看見了曙光，我一下豁然開朗。我開始了練習。剛開始寫得很難看，歪歪扭扭，可是我沒有放棄，一遍一遍地練，終于老師說我左手寫的可以和右手寫的相媲美了，我心里是多么自豪啊!

在這次困難面前，我長大了!我懂得了在困難面前不要退縮，堅持就是勝利!今后的路還很長，我要與困難一起成長!

不如說說這件事吧!那一個星期天，媽媽叫我看《紅樓夢》，可我沒看足一個小時就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅持，一直這樣敷衍著自己。

就這樣我學會了堅持，堅持醉逍遙堅持到底，永不言棄。

暑假，爸爸給我在泉州晚報游泳館報了游泳班，我高興的'一繃二遲高。

回到家里，我跟爸爸說：“我不去了。”爸爸卻說：“怎么能那樣子呢，你一定得去，不管怎么樣。”后來我想：爸爸說的有道理，我不能半涂而廢，工負不負有心人，幾天我終于學會了蛙泳。

堅持再普通不過的兩個字眼，但在我的眼中，卻是不平凡的。

堅持，給人以取得成功的希望，有勇氣去面對困難，戰勝困難。并取得勝利。

在一個星期天的下午，媽媽來到了我的房間，讓我做一道奧數題，我拿來書，便做了起來。我在紙上一遍遍地圈圈畫畫，涂涂寫寫，卻得不到正確答案。

正在這時，爸爸來到了我的身邊，啊!真是一陣及時雨，我急切地讓爸爸教我這道題，爸爸呢，只說了兩個字：堅持。爸爸在說這兩個字時鏗鏘有力。

我靜下心來，思考了一番，頓時恍然大悟，是啊，堅持，我一定要學會堅持。

最終，經過我的堅持，我最終取得了成功。

是啊，如果我們能夠學會堅持，那么我們就會取得成功。就在這一瞬間，我學會了堅持。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇五

毛澤東主席曾說過：“世上無難事，只怕有心人!”直到有一天，我才真正明白了這句話的意義。

那是我三年級暑假的一天，我來到了爺爺家。一進門我就被哥哥和姐姐做的事吸引住了：他們在下象棋。棋盤上的棋子你來我往，迅速地進行著戰爭，忽而紅子少了一顆，忽而黑子又被吃掉了一顆爺爺似乎從我臉上看出來了什么，對我說：“浩博，你想跟我學下象棋嗎?”我想都沒想迅速地點點頭。爺爺看上去有些開心，他對我說：“好!第一堂課開始!”

爺爺帶著我來到了書房，他取來了一副棋子并對我說：“浩博，你自己根據記憶，把棋子放到原來的位置吧。”我幾乎是生無可戀地看了看爺爺嚴肅的面孔，“哎!這回要倒霉嘍!”嘴上雖抱怨，可手上的動作卻不敢慢。雖然我的大腦在高速運轉著，可還是犯了很多錯誤，例如：我把炮放在了車的位置，把士放在馬的位置，而馬卻不知何時溜到了將的兩側不過最終我還是在爺爺的幫助下完成了任務。

剛想休息的我，看到了爺爺嚴肅的眼光，不得不繼續完成目標。好不容易記下了棋子的排列順序，爺爺又告訴我棋子的走位。比如，車走橫豎、士走斜、馬走日來象走田爺爺的話語像河水一般滔滔不絕。我廢了九牛二虎之力才成功地明白了棋子的走位。我不想接著忙了，對爺爺說：“爺爺，我不干了。”爺爺開導我說：“哪有什么事情是一蹴而就的，要堅持不懈，不能半途而廢!”我想了想，爺爺說的對。于是我下定決心接著學下去。

后來我在手機上下了一個象棋軟件，一有空就在上面下象棋。如今，我的棋藝大漲，可以說是同齡人中能贏我的寥寥無幾。

我喜歡下象棋，因為我不僅從中學到了堅持不懈的精神，還體會到了中華民魂。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇六

從小學到初中，我因堅持，學會做了很多事情。膽小的我不敢騎自行車，是堅持練習，讓我學會了騎自行車;惰性十足的我，不愿雙休日補習功課，是堅持學習，讓我的學習成績有了很大的進步;怕吃苦的我，是堅持爬山，讓我體會到了成功給我帶來的快樂。

20__年暑假的一天早晨，我決定和爸爸媽媽去爬八五四山。他們的目標是山頂，而我的目標則是半山腰的小涼亭，我意志不堅又怕累。記憶里，八五四山我經常爬，可是我從來沒有爬到過山頂。“你這次要跟我們一起爬到山頂，能堅持下來嗎?”媽媽試探的問。媽媽的話好像激勵了我，我突然產生了想到達山頂的念頭。于是，我緊隨爸媽的后面，開始還能跟上，可是剛爬到半山腰時，我已經累的氣喘吁吁了，再看看爸爸和媽媽一點都不喘，還有說有笑的。我想可能是我跑得太快，跑得太急，所以跑一會兒就很累了。如果能慢慢爬上去或許沒那么累，于是我放慢了腳步，邊走邊欣賞沿途的風景，開始向山頂進軍。

在爬山時看到的沿途風景中，我最喜歡的還是路邊的一棵棵小野花，在大自然的呵護下朵朵精神抖擻，每一朵小花撒嬌似的依偎在草叢里，就像我依偎在父母的懷里。到了山上亭亭立立的樹木郁郁蔥蔥，樹下有層層樹葉為伴，在那里小憩，要是借著陰涼的樹蔭大睡上一覺該有多美啊!

我欣賞著美麗的風景，不時拍幾張照片，一會兒給爸媽搶拍，一會兒自拍。不知不覺我們就爬到了山頂，山上的風景真美啊!有一種“會當凌絕頂，一覽縱山小”的感覺。是堅持讓我爬到了山頂，讓我品嘗到了成功的快樂。我想只要我學會了堅持，一定會戰勝學習、生活中的各種困難。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇七

在成長的過程中，每個人都會流眼淚。淚水讓我們懂得很多，學會很多。在淚水中，我學會了堅強和勇敢面對。

爸爸在鄉鎮工作，不能經常回家，大部分時間是媽媽和我在一起。媽媽是一名英語教師，每天上自習，如果爸爸不能回來，我就只好一個人呆在家里等媽媽回來。

記得我上一年級的時候，一個冬天的晚上，下著大雪，媽媽要上晚自習，媽媽雖然很不放心，但是卻沒辦法。看到媽媽很擔心的樣子，我就鼓足勇氣說：“媽媽，你去吧，我不怕。”聽見大門關上的聲音，我剛才的勇氣一下子就消失了，覺得屋子里空蕩蕩的，很害怕。我趕緊鉆到被窩里，就這樣過了一會。突然，外面“咚”的一聲，嚇得我縮在墻角。心里想：“不會是壞人來了吧？他進了屋子里抓我可怎么辦啊？”我越想越害怕，忍不住哭了起來。好像過了很久，才聽見媽媽開門的聲音。我從被子里爬出來，撲向了媽媽，我終于找到了安全感。媽媽看著我心疼得不得了，一直跟我說對不起。看著媽媽滿頭雪花，還在不斷地安慰我，我一下子理解了媽媽的辛苦，我含著淚說：“媽媽，沒事的，你看，我現在不是敢一個人在家了嗎？”看到我這么懂事，媽媽也含著淚笑了。

從那次起，每當我必須一個人在家的時候，我就會看電視干會別的轉移注意力。慢慢地，我不再像以前那樣害怕了。隨著年齡的增長，我也能一個人獨立完成很多事情了。

總有一天我要離開父母的懷抱獨自飛翔，所以我必須學會獨立。雖然剛開始時我會因為害怕而流淚，但在淚水中，我學會了堅強和勇敢面對！

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我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇八

在我小的時候，老師對我們說做事要有勇氣，有信心，堅持不放棄。而我雖然有勇氣，有信心可是就是不堅持到最后。就是因為我堅持不到最后，所以每個人都不會再找我做事情了。在某一天的下午，我看見了堅強而不軟弱的生命。沒錯他就是螞蟻，他的雙手搬用著巨大的食物。那天風沙很大，小螞蟻在這種暴風的天氣中努力向前將食物一步一步拖回巢穴。而不時有一些小孩兒捉住他，不讓他過去。可它每次被扔下來的時候用他傷口百出的身體繼續扛著食物。

這種堅持的欲望讓我感到震驚，我反而覺得堅持就是勝利，不堅持的人是永遠從活不下去的。我心里砰砰砰的跳，不知是不堅持還是堅持，回到家我在看一部電視劇上面每一集都是講一個人的堅持故事，我感覺都是針對我的。我一怒之下沖出去，眼淚兩行的漂流，奶奶看見了我的委屈，專門讓我做一件事情，讓我懂得堅持。我開始不知情的慢慢的做，可是到后面我堅持不住了可是我想到這件事情要是做不好就會引起奶奶的傷心。我努力將這件事情坐了下去。

之后我明白了堅持不僅是勝利還是對別人的尊重，當別人讓你做一件事時你要堅持做完這件事就等于對他們的尊重。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇九

堅持,是一個人身上最可貴的精神。世上無難事，只怕有心人。

我學鋼琴年頭不少了，也已經有六七年了。去年利用暑假，咬緊牙關，在我的不懈堅持,無數汗水與付出下，終于考過了鋼琴業余的十級。看著那張鮮紅的證書，我感慨萬分!這里面凝聚了我多少的汗水啊!腦海里像放電影一樣閃過一幕幕埋頭苦練的畫面。

對于鋼琴，其實是喜歡的，可我不喜歡考級，不喜歡練習考級曲目，枯燥無聊，還要一遍遍的練習。我和考級曲目之間很陌生，我幾乎是不愿意去練。所以……三個月才彈完一首曲目，還極不熟練。眼看著剩下的時間也只有三個月了。隨著小升初的學習壓力，后面也沒有時間再來考級，今年必須過關。懷揣著一份必須過關的信念，和自認為對于音樂的一點點天分。于是，地獄般的生活開始了，早上七點半起床，八點半準時出現在琴房門口，十一點半結束，下午的練琴從一點半開始六點結束。晚上再上一小時的一對一課,我可以說是來得最早走得最晚的那位了。一天的彈琴時間可以達到八個小時。我的經歷可以說是非常勵志了。一切的付出總會有所回報,這時我才深深體會到這句話的含義。沒有辛勤的付出，不會讓我學有所成，更不會有我手上捧著的這張鮮紅的證書。想著曾經手彈僵了，活動一下接著練。背坐疼了，站起來活動一下接著練。眼睛看疼了，手搓熱了捂一下，接著看。如果沒有咬牙堅持，中途放棄，也就沒有了結果。如今想來，竟還有些懷念那如同地獄般的日子。

細細品出堅持味，它是苦澀的，卻也是甘甜的，更是愉快幸福的!

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇十

星期六，媽媽買回來2元餃子皮和一斤肉，我看到媽媽在包餃子，每一個都包得那么好看，我很想學，便說：“媽媽，我想學包餃子！”媽媽語重心長地說：“包餃子可不是一件容易的事，你真的想學嗎？”我說：“真的，我太想學了！”媽媽說：“那好，你先看我怎么包。”說著，媽媽就包起餃子來。

看了媽媽熟練的示范，我就開始包餃子了。我先拿來一張餃子皮，在周圍抹了少量的水，再鏟來肉餡放在餃子皮上，最后輕輕一捏，心想餃子皮就會粘緊。可是出師不利，我包的第一個餃子就是“破包子——露了餡”，于是，我趕緊拿來第二張餃子皮采取了“急救”措施，雖然補上了漏洞，但它卻成了“大肚將軍”。“唉，包餃子太難了！”我打起了退堂鼓，可我又想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。我又重新拿起一張餃子皮包了起來。這次我吸取了前一次的教訓，把餡少放了點，這下好了，餃子再也沒有露餡，也沒有變成“大肚將軍”。我越包越快，而且一個比一個好。媽媽看了我的“杰作”，豎起了大拇指說：“沒想到包餃子這么難的事都讓你學會了，看來，我真是針眼里看人——小瞧你了！”

晚上，我吃著自己親手包的餃子，感覺像吃到了天堂美食，心里別提有多甜了！從中，我還領悟到了一個道理：只要刻苦練習，做任何事都會操縱自如。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇十一

“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話從我讀了《老人與海》這本書后就深深地印在我的心中了。

《老人與海》這本書講述了一個名叫圣地亞哥的老人的捕魚故事。這個老人一開頭運氣就不好，一連八十四天都沒捕到魚，直到第八十五天才決定駛向遠方去釣大魚，后來好不容釣到了一條大馬林魚，歷盡千辛萬苦總是把魚給拉了上來，可在回家途中那條魚卻被一群鯊魚給吃了，可老人沒有被這一次次的挫折給打跨，還是像往常一樣樂觀的生活。

讀完這本書后，我被他深深地感動了。有很多的感想想告訴別人，所以今天我要一吐為快。

我讀完這本書后的第一個感覺就是：是呀！一個人的確是只要堅持就會成功。比如說愛迪生發明電燈的事，他在選用材料做燈絲的時候可謂歷經萬般磨難，他曾經失敗過九百九十九次，但他并沒有氣餒而是繼續把這個實驗進行下去，終于在第一千次實驗時找到了合適的材料做燈絲。

也記得上個雙休日，我想做過一個手工小屋。剛開頭我便被挨了當頭一棒，把“墻壁”給貼反了。我只好把它撕下來重貼。后來，我一不小心竟然把“窗戶”也給剪破了，我泄氣了。

正想把剪刀扔掉時，媽媽卻對我說：“這樣就想放棄了？材料剪破了不是可以用透明膠補好嗎？”這句話把我的斗志又燃了起來，我下定決心一定要把小屋做好。可被我剪破的材料比較薄，在使用透明膠時，一會兒粘住了我的手，一會兒又把材料給粘皺了，過了好長一會兒，不但沒粘好被我剪破的窗戶，反而又增加了兩處新傷。

這下，我徹底泄氣了，心中升起了一股無名火，我真想把眼前的所有材料揉成一團，扔進垃圾桶。委屈的淚水一下子涌上了我的眼眶，透過蒙蒙的淚水，我看見了靜靜地躺在書桌一角的《老人與海》，耳邊回響起：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”

“是的，我絕不能被一扇窗戶給打敗。”我一邊暗暗地告訴自己，一邊想辦法讓自己平靜下來。我從新拿起材料紙和透明膠，開始修補起來。

兩個小時過去了，展現在我面前的是一座精致的手工小屋。看著我好不容易才完成的`杰作，我的心中洋溢著一陣陣的喜悅。我想大聲的告訴大家：“我嘗到了堅持的滋味。”

從此，“堅持，不放棄”已成為我的座右銘，我相信失敗只能是我的成功之母，它絕成不了我最終的結果。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇十二

今天，我和媽媽要包餃子，媽媽去買菜了，我在家里等，過了一會媽媽回來了，就準備包餃子了。

媽媽說先把雞蛋炒完之后，把雞蛋放進弄好的切碎的韭菜里，餡就做好了。然后在用弄好的皮一包，用水一煮就做好了。

媽媽一說完我就開始做了，我先把雞蛋攪拌均勻，然后就開始炒，炒完之后，用刀剁碎一點，媽媽把弄好的韭菜用刀剁碎，放到一個盆里，也把雞蛋也放進去，攪拌一下，放香油，鹽，味精，再攪拌一下，我和媽媽拿著皮就開始包了起來，過了一會，終于包完了，然后煮一下就好了。

用醋蘸著吃，非常美味。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇十三

關于學舞蹈的作文300字(一)。

人人都知道，拉丁舞是非常優美的舞蹈。以前，也有不少人以為，拉丁舞是一個最好跳的舞蹈，其實不然。

我5歲的時候，就開始學拉丁舞了。一起步，就感受到這個舞蹈不是想象的那么簡單，而是非常難。在我學的過程中，也遇到了非常多的困難和挫折。

才開始，我穿起拉丁舞鞋子就感到非常不習慣，更不用說跳起來的不習慣了。老師教我們跳舞了，我也跟隨著音樂跳了起來。不一會兒，我突然“嘣”的一聲摔倒在地上。那時，所有學拉丁舞的同學都在笑我，我也傷心地哭了。立即，老師做了個手勢，讓大家先安靜了下來，然后，她走過來和顏悅色地說：“做任何事情，都不能輕易放棄。你要像頑強的爬山虎一樣，不管刮風下雨，都要努力地往上爬。”聽了老師的話，我感到精神抖擻。以后，我一跌倒就會想起老師說過的這句話。

“世上無難事，只怕有心人!”經過不斷地磨練，我成為了在班上跳得最好、深得老師喜歡的優秀學生。

經過這次拉丁舞蹈班，我懂得了一個道理：輕易放棄，只要經過不斷地努力，就沒有什么做不了的事。

關于學舞蹈的作文300字(二)。

我的絕招是跳中國舞，我非常喜歡跳舞，喜歡使得我對跳舞念念不忘。

有一次，媽媽本來要我去跳舞的，后來有朋友要和我們去香格里拉酒店吃飯，媽媽終于被說服了，對我說：“今天你不用去跳舞了，趕快去穿漂亮的衣服吧!”我無奈地走進房間。一到酒店，媽媽就開始狼吞虎咽地吃起來，我卻沒有一點心思吃飯，心里不停地在想：如果到時跟不上怎么辦?同學譏笑我怎么辦?我終于忍不住了，問媽媽：“到時跟不上怎么辦?”媽媽一邊吃東西一邊說：“趕快吃東西，到時再說。”我才松了口氣，開始吃東西。

舞蹈看起來很容易，但練起來不知要流多少汗。我3歲開始跳，現在才上大班呢。學跳舞，就要有扎實的基本功，基本功主要練兩個地方：腰和腿，還要練形體，也就是排練一些舞蹈，讓我們盡量往高處拉，頭往上抬。還有一個最重要的，那就是軟度訓練。每一次我們都要練一些技巧，比如前翹、空翻、側手翻等等，還要老師幫我們搬腿，那市最痛的環節，每次老師壓腿，我都說太痛，老師總是回答：“你的腿軟，還叫?”

通過跳舞，我明白了一個道理：功夫不負有心人，只要不放棄，就可以成功!

關于學舞蹈的作文300字(三)。

“啊!什么?真是這樣的嗎?”我十分驚訝，“嗚嗚，我不想這樣呀!”聽了這些話，好奇的你一定會問：“這是怎么回事呢?”下面，解答人——也就是我，就來幫你把謎團解開吧!

這天天氣很晴朗，而我的心卻陰沉沉的，原因是：我接到了一個通知：要男生和女生手拉手跳集體舞。當接到通知時，我簡直都要瘋了。“哎，只好接受事實，因為，抵抗無效!”“同學們，你們要知道，這種集體舞是只有很有教養的人才能跳的，你們這樣，只能表現出你們很沒有教養!”每當我沒有信心時，老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。

開始學習了，我按照老師的動作一個一個的認真學習，把老師講的要領記在了心里，并且十分努力的去做。可是，有些時候，我要么就是做錯了動作，要么就是動作給做快了，我仔細看了看其他同學的動作，并且認真努力的去模仿，還真沒想到，沒跳多久，動作就做得十分的完美，還做得很優美我心里十分得意!

學會了跳集體舞，我真開心!

關于學舞蹈的作文300字(四)。

跳街舞是我的愛好之一，但剛學時我卻感到困難重重。

20xx年3月29日，媽媽帶我來到“自由團體”讓我學跳街舞，開始時簡單的動作我還能跟上，但是越往后越難。動作跟不上音樂，一個樂曲下來，動作多的讓我手忙腳亂，我就打起了退堂鼓不想學。媽媽說：“做一件事情想把它做好就要堅持不懈。”我覺得我是新學員，他們都是老學員，跟不上他們也會笑話我的。我真的想放棄街舞。但是媽媽卻說：“木子，做任何事不能半途而廢。只要你認真努力一定會成功的!”然后我就努力的學認真的練習，漸漸的街舞成為我生活中不能少的一件事。我覺得做一件事，只要你用心對待，經過你的努力學會就是非常棒啦!

如果我有了孩子，我也會告訴他：學任何東西都要努力認真，堅持不懈。雖然開始不太容易，但你認真努力就可以做好。

你的愛好是什么呢?讓我們一起說一說，寫一寫吧!

關于學舞蹈的作文300字(五)。

我學會了堅持小學五年級（模板14篇）篇十四

放寒假的時候，我學會了包餃子。還記得那篇嗎？還真實一個好笑的.呢！在這里我要重新說一遍：

先把手洗好，把一小塊肉放進皮里。再用水把皮的最旁邊沾上，捏出三個角。每兩個角的距離要一樣。中間得有一個小洞。這樣子，一個餃子就完成了！