通過寫讀書心得,我們可以將閱讀的內容更好地吸收和消化,建立自己的知識體系和思維模式。下面是一些讀書心得的范文,希望能給大家一些寫作思路和啟發。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇一
自從看了雷鋒的故事后,這個故事一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯,雷鋒說到就能做到。
黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。
還在猶豫什么,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,樂于幫助那些需要幫助的人吧!
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇二
“寧愿自己千般苦,不讓旅客一時難”!這是新浦汽車總站,一批批年輕姑娘組成的“雷鋒車”手們的真實寫照。我讀了《“雷鋒車”的故事》這本書,深受感動。
感動的是“雷鋒車”手們助人為樂的精神。有一次,青年婦女李菲兒一個人下車買早飯,把3歲的兒子放在座位上,司機沒點人數就把車開走了。“雷鋒車”手們和民警駕車順路追趕,幫她找回兒子。
感動的是“雷鋒車”手們為人民服務的奉獻精神。周友運夫妻生活不能自理,小女兒周娟學費沒著落。“雷鋒車”手了解了他們家的情況,用200元錢給她交了學費,給她提供了三年的學習用品。后來,她們還常來周娟家幫忙打掃,過節送來肉蛋、糧油……看到“雷鋒車”手們這么關愛周友運一家,鄰居都夸贊周家有一群好“親戚”,周友運也直說“雷鋒車”手是“救命恩人”!
感動的是“雷鋒車”手們拾金不昧的品質。還有一次,小莫在汽車上睡著了,把裝有3千元的手提包弄丟了。老莫來到蘇欣汽車站,找到了手提包,錢物完好無損。這個包被“雷鋒車”手拾到并且完璧歸趙。老莫為了表達謝意,當即趕制了一面錦旗,上面印著:雷鋒精神代代相傳,拾金不昧風格高尚。送給讓他們全家感激不已的“雷鋒車”組。
感動的事情還有很多很多……雷鋒同志曾經說過:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”
我要學習“雷鋒車”手們助人為樂、為人民服務的奉獻精神,學習她們幾十年如一日,持之以恒的精神,要讓“雷鋒車”精神生生不息、代代相傳。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇三
暑假,我看了《成語故事》這本書,學到了許多的知識。
《成語故事365》精選了三百六十五條知識性、思想性和趣味性較強,適合少年兒童閱讀的成語故事,并配以生動風趣的連環彩圖,使圖文互為照應。
其中最讓我感興趣的是講以前有一個名叫匡衡的少年,非常好學,很愛讀書,但他家里很窮買不起書,于是他只好去別人家里借書,但那個有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來,但沒光怎么看呢?他想出個點子在別人家的墻壁上鑿一個小小的洞,這樣光就可以照進來了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。匡衡發奮讀書勇于進取的精神很值得我去學習。我們現在擁有那么好的學習環境一定要好好珍惜努力學習。
這個故事訴說了戰國時的蘇秦目不識丁,無所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開始發奮學習。每當困了就用錐子猛刺大腿,讓疼痛驅除疲倦繼續讀書。讀到這里我的眼睛濕潤了…很敬佩他堅強的毅力。想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網。
看著《成語故事365》,我學到了許許多多的道理,這本書使我受益匪淺,推介給每一個同學都去看一下。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇四
第一次讀《雷鋒的故事》,是在假期的時候,因為這本書令我感觸良多,所以至今難忘!股指中的每一個小情節,我都記憶深刻。
還記得書中講述了這樣的一個故事:一天早上,雷鋒早早來到了火車站,這時來了一個大嫂又帶著一個雙臉發紅的小孩子,雷鋒趕緊跑過去,只見小孩子很冷,雷鋒立刻把自己身上的外衣脫掉,披在了小孩子的身上,然后又見他們沒吃東西,趕緊把自己隨身攜帶的食物給了大嫂吃,于是便扶著大嫂上車了。
車子發動了,雷鋒趕緊給大嫂找了一個位子便叫大嫂坐下,大嫂坐下之后邊說;我去西藏找我兒子,說完,雷鋒變去幫服務員,來到服務員上班的地方之后,雷鋒說;服務員,請問有沒有要做的?服務員說;你把這些東西拿到后面去發,每人一碗。說完,雷鋒就端起雞湯走了,在路上,雷鋒小心翼翼的走著,身怕這些湯會倒掉,結果一路上,全部都是湯,于是雷鋒發完湯之后,拿起拖把,又把有雞湯的地方從拖了一遍,一路上很多人都像他投去羨慕的眼光并且問他叫什么?住在哪?雷鋒沒有回答他們,而是在一心一意的做事。很快火車到西藏了。
一下車,大嫂問他叫什么?住在哪?他說:我叫解放軍,家就住在中國……。
這個故事,雖然我已經看了許久,但是我卻還記得十分的清楚。我覺得我們應該要學習雷鋒叔叔樂于助人的精神,幫助有需要幫助的人!
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇五
今年暑假,我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年,但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事,而只是一些平凡的小事。但正是這些小事,幫助了許許多多的人,感動了許許多多的人,這些好事之中,讓我記憶最深的有這樣兩件事。
一次,雷鋒叔叔出差,在火車上,他看到乘客很多,列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子,幫乘客整理行李、倒水,還給大家讀報。大家紛紛夸他,“你真是出差一千里,好事做了一火車啊”!
還有一次出差,雷鋒叔叔碰到一位大娘,這位大娘是第一次出門,什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位,還把自己的面包給大娘吃。下車后,又到處打聽大娘的兒子家在哪里,并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘,他耽誤了自己辦事的時間。
雷鋒叔叔一生都是這樣,先人后己,無私幫助他人。比起雷鋒叔叔,我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業時,阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業,她很好奇,問東問西,我覺得打擾了我寫作業,心里很煩,便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣,就獨自上一邊玩去了。現在我知道了,我這樣做既自私又不禮貌,我應該耐心一點,好好和她說。
在今后的生活中,我應該向雷鋒叔叔學習,從每一件小事做起,做到關心同學,關愛長輩,幫助他人,像《弟子規》中說的那樣“泛愛眾,而親人”。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇六
最近我讀了一本書,名字叫做《雷鋒車的故事》,我頗有感觸。
這本書主要講述了:連云港車站里的80多名員工,他們自發組織了一個助人為樂,學習雷鋒的組織。他們到處行善,幫助別人,成為學雷鋒,做好事的標志性人物。
“雷鋒車”組里有許多成員,而每個人都做過許多好事,其中令我印象最深的人便是李保英了,她做過最讓我記憶猶新的事情是:一個小朋友的爸爸早逝,媽媽狠心地離開了家,一直和奶奶相依為命,可是,現在奶奶也撒手人寰,鄉親們見他可憐,便紛紛出錢,讓他自己到外面去找媽媽。那個時候已經很晚了,李保英便把她帶到自己家里,給他吃給他睡,還給她換上新的衣服,最后他們倆真的成為了親人。李保英愛旅客也愛旅客的孩子,即使給旅客的孩子哺乳之后,自己的兒子受到交叉感染,得了小兒麻痹癥,落下終生殘疾,她也無怨無悔。有人問她:“你圖個啥呢?”她笑了笑說:“幫助別人就是快樂,奉獻社會就是滿足。”
是的,我們只有幫助別人,自己才能得到快樂。有人會問:“怎樣才算幫助別人呢?”其實很簡單。當你看見一個老年人在獨自行走時,去攙扶一下他;當別人摔倒時,將他從地上扶起來,當別人忘帶東西時,向他施以援手等等。這些都算是幫助別人。
我身邊就有一個這樣的一個例子:
今年年初,一名男孩因在河邊玩耍而不慎跌入河中,楊向明老師碰巧路過得知這一情況后,二話不說,立馬跳入河中,而他卻獻出了自己的寶貴生命。
“只要人人都獻出一點愛,這個世界將會變得更美好”,同學們,讓我們都獻出自己的一份愛,把這個世界建設得更加美好。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇七
最近大家讀書了嗎?我可是沒有偷懶,我讀了《成語故事》這本書。
這本書里講的都是古代發生的一些故事,在故事中它能告訴我們許多成語,還幫我們懂得更多的道理,學到更多的知識,書中有許許多多有趣的故事,我覺得最有趣的故事是班門弄斧,下面我就給大家講一下吧!
春秋戰國時期,魯國有個巧匠,姓公輸名般,世稱“魯班”。
魯班發明很多東西,像鉤拒、攻城使的云梯等等,連魯班自己的家也是自己設計出來的。
有一天,一位年輕的小木匠拿著一把小斧子從魯班家的門前路過,對門前的老人們說:“別看我這把斧子不起眼,但是,無論什么木料,只要到了我的手里,用我的斧子這么一敲,就能敲出非常好看的花型!”老人們根本不相信,覺得他太能吹牛。回答道:“就憑你這一個人,恐怕不行吧?”“有什么不可以的,我可是魯班的徒弟呢!”老人們哈哈大笑,笑瞇瞇地說:“這就是魯班的家呀!”小木匠聽了,紅著臉慚愧的走了。
這個故事告訴我們,做人要謙虛,因為,謙虛使人進步,驕傲使人落后,在生活中我要做個謙虛的孩子,有不懂的問題就要向別人虛心請教,不要不懂裝懂,大家也不要像書中的小木匠那樣呀!
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇八
暑假媽媽給我買了一本《成語故事》,我一下就被它的內容吸引住了。讀完這本書后,讓我懂得了許多學習的道理。
“半途而廢”這個故事讓我深有感觸。
這個故事講述的是:東漢時,有個人叫樂羊子,在外出學習過程中想家了,就中途放棄學業回了老家。到家后,他的妻子聽了他回家的原因,拿起一把剪刀,將織布機上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜,妻子卻說:“一匹布是一根根絲線積累起來的,我將它剪斷,從前的努力就白費了。中斷的學業又何嘗不可惜呢?這和剪斷織絲又有什么兩樣?”樂羊子聽了,恍然大悟,又回到老師那,繼續學習。
這個成語故事比喻做事沒有恒心,任務沒完成就放棄。它讓我明白了:學習不能中斷,有的時候,你離成功也許只有一步之遙,你放棄了,是多么的可惜。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇九
陽春三月,春回大地,萬象更新。今天是3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞發表45周年紀念日,也是我國第10個青年志愿者活動日。為了繼續弘揚雷鋒精神,在全校營造濃厚的“愛班、愛校、奉獻社會、熱愛祖國”的氛圍,構建和諧平安校園,今天下午我們在這里召開學雷鋒活動動員大會,安排部署學雷鋒活動,這是本學期我校德育工作的重要內容之一。
雷鋒同志,是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長。一九四零年十二月十八日,他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡,在短短的四年多的時間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去,小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。
一九四九年,雷鋒的家鄉解放了。雷鋒這個孤兒才苦盡甘來翻了身,得到了黨和人民政府的親切關懷。雷鋒深知:是共產黨,毛主席給了他幸福的生活,送他上學,培養他成長。因此,他懷著對共產黨、毛主席的無限深情,黨指向哪里他就戰斗到哪里。斗地主、鬧土改、搞合作化,他都奮勇當先。在學校里,雷鋒一直是大家稱贊的好學生。一九五六年,雷鋒高小畢業,先后在鄉政府當通信員,在縣委當公務員,在團山湖農場開拖拉機。一九五七年,他加入共青團。在參加根治溈水河的工程中,被評為工地模范。一九五八年,他來到鞍鋼參加工業建設,當一名推土機手,又多次被評為先進生產者、紅旗手和標兵。一九六零年,雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次,三等功兩次,團營嘉獎多次,被評為節約標兵,沈陽部隊工程兵領導機關授予他“模范共青團員”稱號。一九六零年十一月,雷鋒光榮地加入了中國共產黨。一九六一年六月,當選為撫順市人民代表。一九六二年八月十五日,雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職,年僅二十二歲。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十
我讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書介紹了雷鋒叔叔雖然只活了22年,但卻在這短短的一生中做了許許多多的好事。這些事情都不是什么驚天動地的大事,而只是一些平凡的小事。但正是這些小事,幫助了許許多多的人,感動了許許多多的人。在這些好事之中,讓我記憶最深的有這樣兩件事。
一次,雷鋒叔叔出差,在火車上,他看到乘客很多,列車員很忙。于是他就主動幫列車員掃地、擦桌子,幫乘客整理行李、倒水,還給大家讀報。大家紛紛夸他,“你真是出差一千里,好事做了一火車啊”!
還有一次出差,雷鋒叔叔碰到一位大娘,這位大娘是第一次出門,什么也不知道。雷鋒叔叔便幫她拿東西、找座位,還把自己的面包給大娘吃。下車后,又到處打聽大娘的兒子家在哪里,并把大娘送到了兒子家。為幫助大娘,他耽誤了自己辦事的時間。
雷鋒叔叔一生都是這樣,先人后己,無私幫助他人。比起雷鋒叔叔,我覺得自己有件事做得很自私。前天晚上放學寫作業時,阿姨家上二年級的小女孩兒在我旁邊看我寫作業,她很好奇,問東問西,我覺得打擾了我寫作業,心里很煩,便訓了她一番。小女孩兒覺得很委屈、很生氣,就獨自上一邊玩去了。現在我知道了,我這樣做既自私又不禮貌,我應該耐心一點,好好和她說。
在今后的生活中,我應該向雷鋒叔叔學習,從每一件小事做起,做到關心同學,關愛長輩,幫助他人。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十一
媽媽給我讀了《雷鋒的故事》這本書,我被雷鋒叔叔的故事深深地感動了。雷鋒是中國人民家喻戶曉的名字。這本書說的是,雷鋒叔叔是一個善于做好事的人。在學校時,他總是第一個到教室,擦黑板、抹窗戶、整理桌子和板凳,一刻也不閑著。在工作時,他把自己省吃儉用節約下來的錢,一分不留,全部捐獻了出來。在隊里,他做的好事更是數也數不完。在火車上,他給老大娘讓座位。雷鋒叔叔也是一個勤儉節約的人。他自己有一個“聚寶箱”。他把平時從外面揀回的螺絲釘、螺絲帽、釘子、鐵絲等都放在里邊以備用。雷鋒叔叔穿的襪子,補了一層又一層,也舍不得買新的。但為了支援農業建設,他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢,全部捐了出去,這是多么偉大呀!
聽媽媽讀完了《雷鋒的故事》,我心里很感動,要向雷鋒叔叔學習。學習他樂于助人的精神和勤儉節約的美德。在學校里,從小事做起,不計個人的得失,全心全意為班級、學校服務;在生活中,不和別人比吃和穿,衣服只要能穿就不買新的,作業本也不要隨意撕掉、丟棄。我們要以雷鋒叔叔為榜樣,好好學習,長大為祖國為人民多做貢獻。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十二
自從我看了《雷鋒故事》之后,我對雷鋒那助人為樂的精神又有了進一步地了解!
雷鋒這種助人為樂的精神已經深深地影響了我們身邊每個人,深入到我們的日常生活當中。
就像有一次,我們小區在三樓平臺放了一場電影,到第二天早晨大家才發現平臺上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天,只有一個清潔工在打掃衛生,這個清潔工已累得滿頭大汗了。小區居民見到這種情況,不約而同帶上自家的清潔工具,紛紛跑下來幫助打掃,清潔工的臉上露出了感激的笑容。
如今,我們的生活條件已大大改善,可我們卻在公共汽車上連讓個座位都很難,與雷鋒相比,真是慚愧啊。讓我們從現在起,向雷鋒學習做個“無名小英雄”吧!
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十三
我再次詳讀了《雷鋒的故事》一書后,對雷鋒的精神有了更深程度的理解。雷鋒家境貧苦,七歲就成了孤兒,他的童年沒有了親情和溫暖,是在傷心和痛苦中度過的,但是他長大后,卻給了許多人無私的幫助和親人般的溫暖。在他短暫的生命中,正因為他對人民、對集體、對國家懷有深厚的感情,所以不停地做好事,好事做了一火車。
現在,有人認為雷鋒精神已經過時了,在日常生活中很多的事,都可以用錢來解決,比如家務活可以叫鐘點工、生病可以打120、學習有困難可以請家教等等。但我不這么認為,錢不是萬能的',錢買不了朋友,買不了友誼,也買不了感情。在別人需要幫助的時候,我們要熱情地伸出援助之手。像“5.12”汶川大地震發生后,全國同胞、世界友人都向災區伸出了友誼之手,讓他們渡過難關,重建家園,讓他們感受到世界充滿愛。最近臺灣發生的泥石流,大家又將愛投向臺灣同胞。在日常生活中,雷鋒精神無處不在。公交車上年輕人給老年人讓座,學校里同學們互相幫助,很多人參加志愿者,到社區做義工,這些都是非常有意義的。雷鋒精神永遠不會過時,值得我們學習。聽說國外都在學習雷鋒精神呢!我們一定要從我做起,從現在做起,從小事做起,弘揚雷鋒精神。
贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,在別人感到快樂的同時,你也能收獲快樂。我們一定要學習雷鋒精神,并把她發揚光大,讓我們伸出友愛之手,搭起友誼橋梁,共建和諧家園,讓世界充滿愛。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十四
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強,立場堅定斗志強……”每當唱起這首歌,就讓我想起了雷鋒叔叔。雷鋒,一個響亮的名字,一個家喻戶曉的英雄人物,只要一說起雷鋒叔叔,每個人都能如數家珍般地說出他做的好事。
為了更好地了解雷鋒叔叔,暑假里,媽媽特地到書店為我買了《雷鋒的故事》這本書。我懷著激動的心情一遍又一遍地品讀她,了解了雷鋒叔叔光輝的一生。我深深地被雷鋒叔叔偉大的精神所吸引,所感動。
“雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事跡說不完啊……”“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”……這些都是人們說起雷鋒的口頭禪。是的',雷鋒叔叔乘火車出差,在火車上他不是幫這個倒水,就是幫那個拿行李;不是幫列車員打掃車廂,就是幫婦女抱孩子。別人讓他休息休息,他總說:“我不累,我不累!”雷鋒叔叔只知道助人為樂!
雷鋒叔叔還是一個非常節約的人。他除了生活和學習必需的費用外,總是把多余的錢捐給戰友家屬和災區人民。而他自己卻穿著補丁加補丁的衣服。
雷鋒叔叔雖然永遠地離開了我們,但是他那不朽的精神時時鞭策著我們新的一代。作為共產主義接班人之一的我,無論在學習中,還是在日常生活中,要以雷鋒叔叔為榜樣,從身邊的小事做起,心中有他人,心中有大愛,把雷鋒精神發揚廣大,做一個有利于人民的人!
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十五
但也有些人是一個真正像雷鋒的人。
暑假里,我要去上游泳班,上完之后就給媽媽打電話,讓她來接我。可是有一次,我出來的時候,發現手機壞了,不好開機了。我一下子急得滿頭大汗,這可怎么辦啊?沒辦法,我只好自己想辦法。我看到旁邊一位賣香腸的大姐姐,臉上全是明媚的笑,就鼓起勇氣,去向她借手機,“請問,你的手機能借我打個電話么?我的手機壞了,不好打。”她回頭一看,見我急著用,就把手機借給我了。“謝謝你,需要我給電話費嗎?”“呵呵,不用,助人為樂是一件快樂的事,我怎能再向你要電話費呢?”靠這個手機,我才把媽媽叫來接我。
仔細發現,“雷鋒”就在我們身邊,關鍵看你是想當雷鋒,還是想當被“雷鋒”幫助的人。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十六
我讀了《雷鋒的故事》后最令我感動的'有三點。
第一點是堅強。雷鋒是個窮苦而不幸的孩子,他不但從小失去了親人、忍饑挨餓,而且還受到地主欺負。但他在艱難的環境中能堅強生活,成為對社會有用的人,那我們生活在如此幸福環境中更不能向困難低頭,而應該象雷鋒一樣堅強勇敢。
第二點是愛心。雷鋒很愛幫助別人。他說過:“我覺得要使自己活著,就是為了使別人活得更美好,自己辛苦一點,多幫助別人做點好事。”所以只要有人需要幫忙,雷鋒總是懷著一顆愛心全心全意地幫助別人。我和我們每個人都要象雷鋒那樣樂于幫助別人、關愛別人。
第三點是責任心。雷鋒不管是當軍人還是當工人,都能抱者很大的責任心認真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強烈的責任心是我成長中應該學習的。
雷鋒是我學習的榜樣。
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十七
雷鋒,一個名字,更是一種精神,他的行為,我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們時時刻刻都在學習他。
在去年的某一天,那是一個晴朗的星期一,大人們忙著上班,孩子們忙著上學。誰也不會想到下一秒會發生什么。只見在交通崗處,一輛黑色轎車和咖啡色轎車各從東西來向對面,誰知黑色轎車來了個急轉彎,調頭往回開,可危險就在這瞬間發生了。黑色轎車由于開得太快,又離咖啡色轎車太近,轉彎時后備箱撞到咖啡色轎車的保險杠上了,導致咖啡色轎車側翻。黑色轎車感覺事情不妙,馬上就逃離了現場。
過去了半個小時,雖然人人都知道救人要緊,但沒有一個人敢過去救人。是他們救不了嗎?不是,而且他們不敢救,他們怕救完人之后賴上他們;他們怕人沒救成反被連累;他們怕...
這時,附近的電焊工老李,得知消息后急忙跑過來。見到眼前的一幕,讓老李驚呆了。圍觀的群眾能有二十多人,卻沒有一個去救人。老李氣哄哄地說:“你們這些人啊!就知道觀看,如果這輛車里的就是你的父母或子女,別人光看不救人,你的心里會怎么想?”老李的一番話,打動了圍觀的群眾,大家都過來幫忙。老李把群眾分成幾組,一組抬一個面,這樣人多力量大,一定會抬起來的。可是老李透過玻璃窗看到里面受傷很嚴重,不能太大的震動。老李決定把車窗砸碎,把車門整開,從上面救人,大伙從附近借來錘子和撬棍把車門撬開,成功貨救了車里的人。這時的老李卻因為在救人過程中被不明物體給劃傷了,當有人要送他去醫院包扎時,他卻說:“沒事,這點小傷算什么。”然后,就從茫茫人海中離去了。
過了幾天后,肇事者被抓到,傷者已經脫離了生命危險,當傷者的家人找到老李時,剛要給他錢,老李說:“我救你們不是為了錢,而是我們需要弘揚這種快樂,讓每個人都快樂,這個快樂就是幫助別人!”
綜上所述,老李就是英雄,他雖然只是一個電焊工,一年也掙不了多少錢。但是,他有一顆善于幫助別人的心,就足以比億萬富翁更富有了!
六年級雷鋒的故事讀書心得(匯總18篇)篇十八
成語是我國文化寶庫中的一顆璀璨的明珠,它是經過幾百年甚至上千年流傳下來的,而且每個成語還帶有一個個小故事,不愧為精華。今天我學習了兩個成語故事,分別是“鐵杵磨針”和“鑿壁偷光”。
“鐵杵磨針”主要寫了李白小的'時候不愛學習,有一天,他看見河邊有個老太太在磨一根鐵棍,便過去問她:“老奶奶,你在干什么呢?”那位老太太說:“我準備把這根鐵棒磨成針。”李白又問:“這跟鐵棒這么大,而針又這么小,能摸成嗎?”老太太告訴李白:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”李白聽后大為感動,牢記在心,最后成為有名的大詩人。這個成語比喻只要有決心,肯下功夫,多么難的事也能做成功。是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這個簡單的道理幾乎任何人都知道,可是真正用到里面道理的人又有幾個呢?只要人人都有決心,肯下功夫,那么世界就不會有什么做不成的事,世界也就會又登上了一個新的高度。
“鑿壁偷光”主要寫了西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。因為家里窮,沒錢上學。后來,他跟一個親戚學認字,才有了看書的能力。有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他站起來,走到墻壁邊一看,原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是匡衡把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。就這樣,經過匡衡的刻苦學習,成為了一個很有學問的人。“鑿壁偷光”意思是:用來形容家貧而讀書刻苦。看完這個故事,我感覺我們的學習條件比匡衡好得多。家里整天開著電燈,還有許多書和電腦,可是為什么沒有獲得像匡衡的成就呢?我想:還是和我們沒有像匡衡那樣刻苦學習的情況分不開的。今后我下定決心,以匡衡為目標,努力刻苦的學習,爭取早日取得成功。
1.
3.
2020。
4.
最新小學生作文。
10.
高中作文朝花夕拾讀書筆記作文。