每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高二學生作文,迎接高三篇一
突然覺得很有感觸…本來覺得吧，自己的朋友都是沒什么大夢想的，整天無所事事只會嚷著“無聊無聊”聽著就煩。但是現在想來，其實也很艱辛吧。沒有方向的無助，嘖嘖…我很難體會。
自己平時努力為自己的夢想做著奮斗，我不了解沒有任何想法的人是怎么過日子的。但是自己有夢想也活的很累，這是的確的。會因為自己寫的小說被人提出異議而手忙腳亂甚至倍受打擊而不想繼續下去。會因為遙遙無期的完結字數而懦弱退步，會因為白天上課晚上還要同時更新好幾本小說而崩潰，卻還是不舍得放棄。心里總是在想，再堅持一下再堅持一下，不然沒了夢想，我怎么活下去?自己就是這么無能啊，自嘲一下。
電影中，四個女孩子各自有各自的煩惱，一些很殘酷的事實把四個女孩子折磨的體無完膚。我想，等我們到了社會上也會這樣吧…會羨慕好友一畢業就找到好工作，但是卻走不出第一步去恭喜他/她。會因為自己的求職屢屢被回絕而氣憤甚至嫉妒為什么好友可以這么好運。也會討厭好友沒有煩惱的樣子而故意不聯系。甚至覺得好友明明有那么好的工作還老是在自己面前抱怨而覺得做作厭惡。
可是社會就是社會，我們剛開始都是帶著棱角下河的石頭，等到再從水里撈出來就成了鵝卵石。這是我最討厭的，可是卻也是無奈的。曾經看到一句禪語，說是人要像水，能夠隨著任何的容器而變形，也能融入泥土，同時卻也能水滴石穿。
現在的自己總將是幼稚的，雖然與人相處時盡量讓自己精明些卻還是想的太簡單。現在想來，如果我到了社會上，也遇到那四個女孩子的經歷會如何呢?估計會變成鵝卵石吧。
不過電影總歸是電影，到了結尾總是的。如果真是在現實，可不會那么單純了，或鉆入牛角尖，或躲藏起來，或如何如何，我不知道。
里面有個情節讓我覺得很心疼，一個很普通的朋友打電話給四個女孩中的一位，卻因為那女孩手頭有重要的事情而沒有在意，等到再接到電話時卻帶來了她自殺的消息…
對啊，我們就這樣失去了曾經一起哭一起笑的朋友，就因為自己的那點自私只想到自己卻從來都沒有真心去關心別人，等到真的都發生了才發現一切都已經來不及了。
最后總結一下，于社會，我們要做水能屈能伸也能穿石。于朋友，我們雖不是圣人，但是如果有空的話請聽一聽他/她的煩惱，或許你會發現事實并沒有你想的那么美好。
好好珍惜吧，現在所擁有的。因為我們永遠也不會知道什么時候會失去這一切。
窗外，今年的夏天茉莉花仍燦爛的開放著。
高二學生作文,迎接高三篇二
高中三年最后一次的運動會，在昨日拉開了帷幕。今天是第二天，恍恍惚惚，時間就這么過了。聽著同學們說，我們班運動會的總成績目前排全校第二，年級第一。其實也很正常啊，分班后，大部分男生，特別是體育好的男孩子，都分在我現在待的這個班上。其實我挺喜歡熱愛運動的男生的，那樣的男生會讓我感覺很陽光。
今天緲緲說，l同學忽然記說起那個體育全能的陽光少年了，那位帥氣又寫得一手好字的少年。可惜的是他已經不再同我們一個集體，而是先行踏上了他的大學旅程。那位陽光少年，曾在我們記憶中的高二五班，留下過一段光輝的體育佳績。班上的男生，都很努力，都很棒。我很喜歡他們在運動賽道上努力拼搏的樣子。汗水閃耀著從他們的臉頰滑落，那是青春存在的痕跡。這些被陽光溫暖了的時光和記憶，將被永遠定格在不變的時空，化為青春的永恒。
昨天早晨剛到學校，番薯同學要我把炒粉帶給緲緲。走出3班的時候，我碰見了楊老師，我很乖的叫了他一句“老師好!”。他聽了，對我笑了。伸出手拍了拍我的左手臂，回應著，“好...”。那一刻，我心里還是有許些說不出的感動。嗯，我很喜歡楊老師，他是一位很好的老師。說實話，從小到大，在這么多的男老師當中，還沒有哪個男老師像楊老師這樣在我心里留下這么深的痕跡。或許，這也和他是語文老師有很大的關系吧。
每次聽著老師對我的贊賞，我的心里總會有許多說不出的感受。有感動，也有愧疚。感動在于我在老師心里的形象，原來這么好。愧疚在于，自己覺得自己沒有他們說的那樣好。那樣的情緒，會讓我有種信念，那就是一定要努力再努力地去做好每一件事情!
有些道理，并不是因為有人教我而懂得的。而是自己去感受，然后想象如果自己是對方，自己又會怎樣呢?有些道理，也正是因為有人教我而讓我更懂得、更明白的。自己該做什么，不應該做什么，責任，義務等等一些生活上的繁瑣之事。我知道自己已經長大了，有些事情，必須學會自己一個人承擔。過去那個自己，幼稚與天真的我，已經隨著時間的流逝一點點消失不見。
高二學生作文,迎接高三篇三
昨天，老師給我們布置了一項任務那就是今天穿旅游鞋。這一項突如其來的任務讓我們二丈和尚??摸不著頭腦。起先我們以為今天會臨時調課，不過令我們大吃一驚并且快樂的事情是今天我們要進行一場趣味運動會。這個把我高興壞了，昨天晚上就把今天要準備的東西都準備好了。
今天下午比賽正式開始了，這次比賽也預示著我們的體育節即將閉幕了，所以在比賽前老師對我們體育界的表現作了一下總結，不過，懷著激動心情的我不是來聽總結的而是為班級爭光來比賽的，前面的話我都沒有聽得太仔細，只是模模糊糊的代過去了，后面的這一句我敢打賭任何人都沒有我聽得清楚：請同學們到自己的比賽場地去，我像火箭一樣沖到了排球場地。
先是進行激烈的比賽搶墊子了。比賽規則是這樣的：十六個墊子排成一圈，每班派十六個人去，沒有搶到的人就會被淘汰，每關過后撤走兩個墊子。如果兩個人不是一個班的同時坐到一個板凳上，就劃拳決定勝負，負者退出，如果是一個班的就退出一位同學。
第一關開始了，哨聲一響，所有參賽者都圍著板凳小跑，突然哨聲再次響起，我馬上穩穩當當地坐在了旁邊的點子上。我一路過關斬將，順利地連過二關，到第三關卻遇到了麻煩，因為我與班里的朱海琳坐在了一起，只能退出一個人。這時，我還沒有徹底反應過來，朱海琳同學毫無怨言地走了，我心里在想：她為什么這樣做呢?是因為她得技術不如我嗎?不是，是因為她覺得誰在場上都無所謂，重要的是為班級獲得榮譽。當然我沒有辜負朱海琳的期望，所有的參賽選手也沒有辜負大家的期望，最終我們以9人：8人的危險成績贏了二班，班里的同學頓時歡呼雀躍，不過5分鐘后我們還要迎接腳步移動跑的比賽。
休息了一會后，我們的十六名腳步移動跑的隊員各就各位準備好了迎接新的比賽，老師一聲哨響，兩個班的同學就開始移動腳步接力了。一分鐘過去了，我們班的速度明顯不如二班嘛!剩下的同學喊“加油”都喊破了嗓子，還是畢浩然同學給了我們希望，她那靈活的身軀，矯健的步伐，把兩個班的距離拉得越來越近。不過，到最后還是我們輸了，不只是因為我們不夠團結還是平常少了鍛煉。
發獎時，老師說我們和二班都獲得了六年級級部的并列第一，聽著這話我想：“這還不錯嘛，兩個班都得了第一，也不至于讓哪一個班難過。”
這是一場多么令人難忘的運動會呀!不僅我們班奪得了全年級第一名，而且我們從緊張激烈、妙趣橫生的比賽中獲得了巨大的樂趣，這種比賽真是有趣又有“味道”。
高二學生作文,迎接高三篇四
高三是每個高中生都必須搭乘的一班車，沿途的風景都不能錯過。
高三是每個高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會迷失自我。
高三是每個高中生都必須鉆的一道小門，低頭彎腰也是一種智慧。
高三是什么?不由得讓我在這即將踏入高三的時刻仔細思索。
是起跑線，還是加油站?但不應是終點。是人生的舞臺，還是拼殺的戰場?但不能逃避。是演員，還是導演?但不應是觀眾。而我更欣賞做一名戰士，躍馬揚鞭，馳騁縱橫。
高三應有這樣的誓言：“百折應不撓，百煉必成鋼。十年磨一劍，君子當自強。”
高三就是一場新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜的堅持。堅持就是勝利，速度贏得先機，合作才能共贏。
高三如一首詩。但絕不是“采菊東籬下，悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩;也絕不是“執手相看淚眼，竟無語凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩;一定是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩。
高三像一幅畫。既有工筆細描，又有粗筆寫意。這幅畫會像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往;這幅畫也會像梵高的向日葵那樣收獲一輪生命的金黃;這幅畫更會像米開朗琪羅的大衛那樣揮劍舉盾走向人生的沙場。
高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進行曲，鼓點鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠嘆調，雄渾高亢，蕩氣回腸。那一定不是獨奏，它是交響樂，博大深邃，絢麗輝煌。
高三更像是一場馬拉松，神圣的雅典就在前方，堅持就會勝利。責任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話，愛拼才會贏!
高三不是地獄，因為每一分耕耘都能品味到成功的瓊漿;高三也不是天堂，因為嚴酷的競爭會讓許多丑小鴨只能做著白天鵝的夢想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之后，才會沐浴幸福的陽光。記住吧!不經過煉獄，怎么會進入天堂!
高三像過河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水游過，關鍵是哪一種方法更適合自我!
高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無畏者，只有挑戰生命極限的人，才會登上自己心中的珠穆朗瑪!
這就是高三，它不是一陣刮過的清風，也不是一片飄過的白云，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。
這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴厲的目光。
這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執著的腳步，它是普羅米修斯堅定的目光，它是扶搖直上九萬里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰
高二學生作文,迎接高三篇五
這是一次無意間的收獲，無意中的我翻開了書，無意間看到了這則短文。有人問蘇格拉底：“你是天下最聰明的人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不疑遲地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那豈不是要戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是告訴超過三尺的人，要長立于天地之間，就要學會低頭呀。”
其實，我們的生活又何嘗不是如此呢?如果把我們的人生比作爬山，有的剛在山腳剛剛起步，有的正想山腰跋涉，有的早已信步于頂峰，但此時，不管我們身處何方，我們都要牢記：必須把自己放在山的最低處，時時警醒自己。即使“會當凌絕頂”，也要記住低頭，因為，在你所經歷的漫長的人生的旅途中，總難免有碰頭的時候。因為在這浩瀚的社會里，你只是一個小分子，無疑是渺小的，要在人生的舞臺上唱低調，在生活中保持低的姿勢，把自己看輕些，把他人看重些，把奮斗的目標看高些，只有這樣才會被生活的準則所接受，才能成就一番事業。
大海之所以能容納百川，是因為他把自己放在最低處，于是便成就了他的寬廣與氣魄。在充滿艱辛的人生道路上前行著，如果不懂得低頭，就看不清腳下的陷阱，就不知道自己的足跡是彎還是直;在多種社會關系錯綜交織的生活中，如果不懂的低頭，以為的昂首挺胸，心高氣傲，則勢必會與他人相互碰撞，從而出現一些不必要的傷痕。
當然，低頭并不是放棄做人的準則，拋棄做事的原理，為是一種張弛有度，進退自如。好鋼不是越硬越好，而是要保持適當的彈性和韌性。汽車的輪軸是圓的，還要加上潤滑劑，才不至于過多磨損。能屈能伸，乃大丈夫所為。懂得低頭，是高境界，是大智慧。它不是一味的妥協，而是理智的忍讓;不是刻意的遷就，而是有意的迂回;不是無條件的放棄，而是為了更好的前進或更堅定的站立。該低頭時就低頭，不僅無損尊嚴，無傷大雅，而且可以巧妙地避開人生路上的荊棘，找到通向理想彼岸的捷徑。
所以，讓我們記住低頭，更要學會低頭。其實，把自己看低點兒自己不一定就低。