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中小學消防安全演練方案(專業12篇)

時間:2025-06-09 作者:翰墨

計劃書可以幫助我們思考清楚我們的目標、步驟和實施方法。在閱讀這些計劃書范文之前,希望大家先思考一下自己的需求和目標,從而更好地與范文進行比較和分析。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇一

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的`安全教育工作,讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。

20xx年x月x日。

(一)師生逃生線路安排:

1號教學樓:中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下,在橡膠操場集中。

2號教學樓:大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下,在橡膠操場集中。

一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

(二)消防演練活動教職工崗位安排:

火災發生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1、總指揮:xxx。

3、廣播指揮:xxx。

4、拍照:xx。

5、救護人員、操場站位指揮:xxx。

6、第二滅火梯隊:xx等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

7、樓面指揮:

1號教學樓:三樓xx二樓xx一樓xx。

2號教學樓:左樓梯口xx右樓梯口xx。

8、操場點名、秩序管理:各班級教師。

(一)廣播指揮:宣布消防演習開始。

(二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)。

(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。

(四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

(五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

(六)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護人員聯系,并展開緊急救護。

(七)消防負責人總結活動情況。

(一)聽到幼兒園發出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數,及時匯報。

(二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。

(三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

(四)教育幼兒發生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

(五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇二

為普及消防知識,增強師生的防災減災意識和自救互救能力,提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力,根據上級有關要求,決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展,特制定本方案。

學校成立演練指揮部,并爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下:

總指揮:校長。

成員:各年級班主任。

(一)確定疏散方案。

疏散目的地:學校教學樓共四層,分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠,四周建筑物距離較遠。

疏散線路及順序:一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四x班,四x班,六x班,六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班,三x班,五x班,五x班,嚴格按順序疏散,保持班級之間的距離,防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演,疏散時,教室內的路線及順序由各班主任負責安排。

(二)加強宣傳教育。

學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育,確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識,并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志,讓每位學生明確疏散路線,做好演練充分準備。

總指揮下達演習開始的命令,啟動發生火災的信號(警報聲)。在老師的指揮下,學生迅速低頭,以毛巾等物遮擋口鼻,學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員,負責疏散指令的傳遞,并協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下,由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散,防止學生相互推擠、竄序和掉隊。

(二)清點人數。

學生全部疏散到操場后,按集合隊形站列。各班主任清點人數,將清點結果報告校演練指揮部,并維護好本班學生站隊秩序。

(三)滅火演練。

學生親自操作以滅火器現場滅火。并由學生口述滅火器使用方法,教師指點。

(六)演練結束。

各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。

(六)演練小結。

演練結束后,指揮部要認真進行小結,總結演練過程中的經驗和不足,以利改進和完善突發事件應急措施,為有效應對突發事件積累經驗。

(一)演習信號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。

(二)各層樓梯口疏導員安排。

(一)加強領導,提高認識。

學校演練指揮部要加強對演練活動的領導,集中對教職員工進行思想教育,提高對地震演練活動的認識,防止出現懶散麻痹思想、組織不力等現象。

(二)全員參與,周密組織。

全校教職工必須全部參與組織和維護秩序,保證演練的順利進行,同時保證各個環節不出現問題,并認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓,為今后的演練和應對突發事件提供參考。

(三)精心準備,確保安全。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇三

演習主題:“遠離火災,珍愛生命”

主辦部門:xxx部(對各個演習進行整體推進與掌控)。協辦部門:綜合辦。

為提高公司全體員工的安全防火意識,進一步掌握火災等突發事件的處理流程,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工都懂消防知識,遇到火警、火災時知道怎樣報警,怎樣撲救,怎樣疏散人員,怎樣搶救傷員物資等應急措施。

2、人人參與,學會正確的逃生自救方法。

3、服從組織、服從指揮。

1、8:00全體人員集中,總經理副助理致辭,宣布20xx年xxxx消防演習開始;

2、安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;

3、按照活動項目順序依次進行;

4、員工代表發表演習感想。

5、統計成績,宣布結果,頒發獎金(冠軍由總經理副助理xxx頒獎,亞軍由綜合辦副主管xxx頒獎,季軍由車間副主任xxx頒獎)。

6、全體員工合影留念。

全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間、倉儲部、后勤、有機與維修聯合,總4個參賽團隊),每個團隊派代表參加比賽項目。

1、疏散演習。

2、干粉滅火器滅火演習。

3、負重接力比賽。

4、連接消防水帶滅火比賽。

(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)。

1、演習分工:

(1)總指揮:x經理(全面協調、負責本次演習)。

(2)副總指揮:xxx(具體指揮應急疏散)。

(3)各部門分指揮:各部門負責人。

(4)通訊聯絡組:組長:xxx,成員:待定。

根據指揮部指示,執行通報程序向各部門和有關人員通報,負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。

(5)疏散引導組:組長:xxx,組員:各班班長。

在火災警報響起時,立即趕到本班組的工作區域,在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守,安排人員分片搜索未及時疏散的人員,組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最后所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數,各部門負責人完人數后上報總指揮)。

(6)滅火組:組長:xxx,成員:待定。

在消防戰士未到之前,負責火災初期滅火工作。

(7)救護組:組長:xxx,成員:待定。

主要職責:火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施,及時組織現場救護或移交120急救中心。

(8)攝影:xxx,負責拍攝這次聯合演習的全過程,并做現場實錄。

2、準備器材。

(1)毛巾20張。

(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)。

(3)消防煙餅6個。

(4)打火機5個。

3、疏散演習的具體操作程序:

(1)8:00開始:全體集合并由總經理副助理xxx致詞、安全科安全員xxx向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。

(2)準備:全體人員參加完大會后各就各位,做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員,即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域,假定處于正常的工作狀態,各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。

(3)開始:8:30總指揮宣布:“xxxxx消防逃生演練現在開始?!?/p>

(4)通訊:8:31員工xxx發現車間發生火災(xx等人8:30施放煙霧,制造火災現象),劉xx知班長孫xx,xxx確認火災情況后安排劉xx立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響,孫xx則把情況向公司消防總指揮王經理匯報并要求指示,經理根據匯報的`火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。

(5)火場疏散:消防警報響后,各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。

要求:各崗位人員聽到消防防報警后迅速拿起毛巾打濕捂住嘴巴和鼻子準備撤離,在撤離前記得先把設備電源關掉。(此項只作模擬動作)。

(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響后,滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火,如發現受傷及被困人員立即先行解救。

(7)救護組:聽到報警后,救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇四

根據區教育局逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,加強安全防范意識,具備自救互救能力,在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付,有組織、有秩序進行疏散,最大限度地保護廣大教職工和學生的人生安全,學校組織開展本次應急疏散逃生演練。

1、應急疏散演練領導小組。

2、場地集結隊列指揮組。

1、演練時間:20xx年11月9日。

2、演練對象:全體師生。

3、演練內容:應急疏散。

1、總指揮宣布演練開始。

工作人員各就各位。場地集結隊列指揮人員快速到達操場,樓層疏散指揮快速到達相應樓層,班主任快速到達班級。

2、緊急疏散。

(1)聽到學校發出的警報聲后,班主任指揮全體學生立即起立,走前門的面向前,走后門的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路路隊,然后快速疏散。

(2)按照早操行進路線,行進中步伐要快一些,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒。出現鞋帶松開等問題時,不要停下來,防止擁擠和慌亂。其中三(5)、三(2)、三(1)、二(5)、四(2)班先下樓,通過樓梯下樓,排扶樓梯、另一排順墻根行走。

(3)各樓層樓梯口和轉身臺負責教師,及時糾正學生行進狀態,嚴防出現踩踏現象。沒有安排崗位的教師在走廊主動協助疏散指導,提醒學生注意安全,不得直接沖向教學樓外。

(4)樓層疏散指導要在前一個班撤完后向下一個班級下達撤離指令,不出現間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

(5)沒有安排崗位的教師協助疏散指揮清點樓層,之后樓層全體工作人員撤出到達操場相應班級。

3、隊伍集結、清點人數。

(1)在年級集結隊列指揮人員引導下各班在操場指定地點整隊。(具體地點和升國旗的集合地點一樣)。

(2)各班班主任立即清點人數(應到數和實到數),及時匯報給年級組長。年級組長報告給總指揮。

年級組長:“報告,x年級x人全部安全撤離,無傷亡人員,請指示!”

總指揮:(接受人數報告,核實后報告結果)“歸隊”。

4、總指揮做演練總結、宣布演練結束。

各樓層疏散指揮、安保人員提前到達原指定崗位,疏導同學安全、有序回到教室。

1、年級分管領導、跟班教師、樓道安全人員立即到崗,各就各位,指揮學生有序疏散,不得擅離崗位。

2、聽到學校發出的警報聲后,快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

3、班主任帶領學生分前后門有序撤出教室(不能統一喊口令“齊步走”,以免產生共振),分班依次快速、安全下樓,不得嬉笑打鬧,不得爭道搶行,嚴禁擅自改變疏散路線,以免發生擁擠踩踏事故。

4、集結解散時,全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學生按班級有序返回教師,以防解散后發生擁擠踩踏事件。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇五

一、活動背景:

為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神,在各種事故發生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場,采取強有力的措施,避免傷亡。堅持“安全第一,預防為主”的方針,結合我?,F有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故。為此,學校定于3月27日上午大課間時間(3:30)組織一場師生防火應急疏散演練。

二、活動目的及內容:

(2)現場模擬滅火演練。

2、目的:(1)使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

(2)使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,增強安全意識和自我保護能力。

三、組織與指揮。

學校成立突發事故應急處理領導小組。

領導小組名單:

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

2、職責分工。

總指揮:

副總指揮:

(一)指揮部:某老師負責調度,各班班主任負責各班學生。

(二)警戒組(除班主任外其他老師,主干道1人)。具體安排如下:

(三)宣傳組:

(四)運動場秩序引導組(兼統計組):

(五)緊急救護組:

(六)后勤保障組:

四、時間與程序安排。

20_年4月27日下午大課間。

1、學校創設火災地點:

學校突發火災,火災現場安排在教室,火勢蔓延,學校速報火警救援,同時組織部分教師滅火,其他老師對學生進行救援疏散,學生撤離到學校操場。(滅火安排同上)。

2、校園廣播系統發火災信號(某老師負責模擬警報聲)。

3、報火警(119):“消防隊嗎?五湖小學發生火災,請速來救援。”(某老師負責)。

4、各班組織撤離。

步驟如下:

火災信號(模擬警報聲響起)時,全體同學用手絹捂住自己的鼻子和嘴,有秩序地在老師的帶領下彎腰從前、后門撤離教室。(沒有手絹的同學,用自己的衣服,想方設法把自己的鼻子和嘴捂住)。

出教室后,各班迅速有序的排成1路縱隊按規定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離。

疏散順序,一二年級從教室前直接進入操場、三四年級、五六年級按各自路線進入操場。(假設在撤離過程中如有前面的同學跌倒,后面的同學立馬拉起已經跌倒的同學,同時大聲提醒后面的同學“不要著急,停住,前面有人跌倒”。待處理好了,才能出教室。如有行動不便的學生要組織其他學生幫助逃離,或教師幫助離開現場)。

各班要教育學生嚴肅、認真參加演練,一切行動聽指揮。各班在撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員根據引導組教師的要求,按出操隊形整好本班隊伍。

5、在運動場整好隊后,班主任、任課教師協助清點人數,1號教學樓由各班主任向某老師匯報“年級應到人,實到人,全部安全撤離,無傷亡人員?!保y計小組快速匯總。

6、某老師向總指揮某校長匯報:“報告總指揮,我校學生人,在本次火災中安全撤離,無一人傷亡,請指示。”

7、總指揮:“歸隊”,然后作演練總結:

五、注意事項。

1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全教育和演習中的管理工作。

班主任在講臺上組織同學有序撤離教室,安排在教室門口的領導、教師要組織學生有序離開教室,學生下樓疏散時要2人就要排成一排,安靜、快速,不要急跑過快。絕對不要打鬧,驚叫和推搡。

2.演習前學校學生疏散處一定要檢查和清理道路的垃圾及雜物,以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故。

3.聽到學校發出的警報后,全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師要提前各就各位,做到萬無一失。

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中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇六

成員:張路純、張永忠、車貴興、謝金粦、曾建榮、葉永軍、利振祥、黃學明、謝子光、鐘洪波、吳海星、羅均佳。

當值年級樓層領導。

1、當值保安(曾慶來)負責切斷教學大樓電源。

2、葉永軍、黃學明、謝子光負責列出樓內全部人員名單、數量。

3、曾建榮、鐘洪波、吳海星組織醫療救護小組,負責將傷員送到醫院搶救。

4、謝子光、羅均佳、張永忠、車貴興、負責安排疏散出的學生(排隊)。

5、張路純負責對有關教學工作的臨時安排。

6、技術負責人:請消防隊技術人員負責技術指導。

1、學校廣播警報通知各樓層學生疏散。

2、總指揮蔡樹成、初二級指揮張永忠、初一級指揮車貴興。

3、樓層樓梯疏散人員:

東側:一樓梯陳桂珍、二樓梯聶小花、三樓梯黃彩媚、四樓梯張麗嫦;

西側:一樓梯利文武、二樓梯周福良、三樓梯鄧漢東、四樓梯李標。

1、發現三樓中間課室起火(當值行政報警,立即通知廣播傳令緊急疏散)。

2、安排疏散出的學生(在操場排隊)。

3、對學生進行示范教育(消防技術人員)。

(1)“一暢兩會”教育。

(2)撲火演示(滅火器使用)。

(3)逃生自救演示。

4、校長小結。

5、相關領導講話。

1、兩個生火桶(有兩耳提手)。

2、4個滅火器。

3、相關生火材料(汽油、柴等)。

4、毛巾(10條)。

5、膠桶4個。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇七

為切實做好學校的安全防火工作,爭創和諧校園,提高師生的安全防火意識,和面臨安全事故的快速反應、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習,具體方案如下:

組長:寧俊民。

副組長:趙藝凡。

成員:何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任。

組織開展多種形式的青少年自我保護教育,結合我校實際,充分利用安全專題會、校園廣播、國旗下講話、板報、班會等宣傳陣地,通過開展法治教育講座,和以“迎人文奧運,建和諧校園”為主題的班會,等多形式多渠道加強學校安全教育,努力營造人人關心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。

1、拉警:學校發出火災警鈴(連拉三次鈴)。

2、報警:報警人員(趙藝凡)立即拔打119,或**消防隊******電話報警。并及時向領導小組報告。報火警時要做到:

(1)沉著鎮定,不要掛錯電話,延誤時間。

(2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標志等。

(3)燃燒的是什么物質,起火部位,火勢大小,有無人員被困,以及報警人的姓名、單位和電話號碼,以便及時聯系。

3、接警:領導小組成員和其他有關人員必須聞警而動,立即趕赴火場,按照預案的任務和要求,分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時間趕到疏散崗位,對學生進行緊急疏散。

5、接應:接應人員(何艷麗)負責打開西大門,并在路口等候,引導接應消防車進入火場滅火。

6、逃生:一、二、三年級從學校東大門逃離;四、五、六年級從學校西大門逃離。第一排辦公室人員協助一、二、三年級學生外逃,第三排辦公室人員協助四、五、六年級學生外逃。學生在老師的引領下,迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規定路線撤離學校。

7、搶救人員和疏散物資:發生火災時,如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅持救人第一,救人重于救火的原則,救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場煙霧較濃、視線不清時,可以爬行前進,并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意自身安全,進入火場要帶手電和繩子?;饒鰺熿F彌漫,沒有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒??捎妹薇?、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。

火場疏散物資是減少火災損失,控制火勢,防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機破壞。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點,并查明有關情況,及時報告。如有人被困,還要及時撥打“120”電話或平棉職工醫院(3991715),以便及時救治傷員。

8、救火:緊急事故領導小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學校滅火器控制住火點。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇八

為全面提高全校師生的消防安全意識,教育學生學習掌握基本逃生技能,學校從強化管理,建立制度,明確責任入手,加強預防,確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。

一、組織管理。

(一)領導小組。

組長:_。

副組長:_。

成員:_各班班主任以及全體教職工。

組長職責:

負責學校消防安全應急預案組織實施演練,事故現場全面組織協調工作。

副組長職責:

協助組長的工作,按照現場具體分工情況,進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場,組織事故調查等工作。

各成員職責:負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災,立即報告消防應急指揮部,并及時對火災進行初期撲救,把損失降到最低。

二、預防的重點。

1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。

2、每年暑假,學校都要發放“致家長一封信”,對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未燃。

4、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數,對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,預防學生私自外出發生意外溺水事故。

三、溺水事故發生時的應急措施。

1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。

2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后,立即趕往事故現場,組織救援并立即向中心校報告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇九

為進一步貫徹“預防為主、防火結合”的消防方針,提高師生的消防安全意識和應急處理能力,確保師生生命與財產安全,防患于未然。創建安全、文明“平安校園”,提高全體師生的安全防范意識,提高逃生自救的能力和本領。根據學校實際情況,經研究決定本學期在生活區開展每月一次的消防安全疏散演練(備注:國家教育部今年規定學校每月要組織學生進行一次安全疏散演練,以后每月的演練將按此方案進行)。具體演練方案如下:

3月份演練時間:20xx年3月25日(本周星期二)下午第八節。

(備注:以后每月演練的具體時間會提前另行通知)。

地點:生活區學生宿舍。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xxxx、班主任、生活區門衛員等。

現場總指揮:xx。

副總指揮(兼演練工作總協調):xx。

演練具體組織與指揮:崔衛東(職責:演練組織動員與指揮,明確布置救人和疏散任務。)。

報警人:門衛員(職責:下午約5:20分左右打響警鈴)。

1、警鈴在生活區響起。門衛室廣播響起。學生在教師和舍長的'帶領下按照旗紅中學“緊急情況疏散預案”的要求,有序地以最快速度疏散到安全規定地點——女生宿舍前的籃球場。

2、要求:消防安全領導小組和各位相關人員迅速組織全校住宿學生疏散,并指揮好樓梯口疏散,宿管員及當值門衛人員負責組織各宿舍學生疏散。

3、具體組織疏散工作安排:

(1)男生宿舍樓梯口疏散指揮員安排:

男生宿舍疏散總指揮:xx。

一樓樓梯疏散指揮員:(東面)xx(西面)xx。

二樓樓梯疏散指揮員:(東面)xx(西面)xx。

三樓樓梯疏散指揮員:(東面)xx(西面)xx。

四樓樓梯疏散指揮員:(東面)xx(西面)xx。

五樓樓梯疏散指揮員:(東面)xx(西面)xx。

(2)女生宿舍樓梯口疏散指揮員安排:

女生宿舍疏散總指揮:xx。

一樓樓梯疏散指揮員:xx。

二樓樓梯疏散指揮員:xx。

三樓樓梯疏散指揮員:xx。

(3)操場秩序總指揮:xx。

操場秩序指揮員:xx。

(4)現場攝影:xx。

五、疏散要求與注意事項:

1、演練前由政教處進行消防知識宣傳教育和部署演練組織工作,務必做到使每一名學生都清楚消防演練中的注意事項。如在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便于安全疏散,疏散時要盡量降低重心,沿護欄移動。各樓層學生疏散時要聽從指揮。

2、聽到學校發出的警報后,宿舍內的學生在教師或舍長組織帶領下,快速、安全、有秩序下樓疏散到安全地方。

3、疏散集合地點:女生宿舍前籃球場集中(男生于飯堂前集中,女生于沖涼房側集中)。

4、所有參與演練工作人員不得脫離崗位。

5、高度重視,嚴格防范,精心組織,確保萬無一失。

旗紅中學。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇十

20xx年消防演練方案根據《20xx年生產任務書》的有關要求,結合公司《安全生產管理辦法》、《安全生產考核獎懲細則》,中華人民共和國《消防法》等法律法規,以及xx安全監督局《關于開展20xx年安全生產月活動的通知》的有關規定和條款,xxxxx生物藥廠安全生產領導小組研究決定組織開展本廠第二屆安全生產(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加,通過安全生產知識競賽、安全生產應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等,通過演練,使全廠員工深刻領會“安全生產,預防為主”的方針,通過各部門員工之間比賽、學習促進xx生物藥廠的各項安全生產工作,發揚團隊精神,做到安全工作人人做,人人肩上有責任,推進全廠安全工作規范化、科學化、制度化、常態化開展,從而構建工廠和諧的安全生產環境。具體程序如下:

1、介紹參會的嘉賓及我廠廠級領導;

1、宣布本屆演練已完成安全生產知識競賽活動,安全生產應急預案演練情況;

2消防演練項目比賽規則、評比方法(另列)。

演練第一項:消防大隊表演節目(消防車水龍帶滅火);

演練第二項:儲壓式干粉滅火器滅火。

比賽規則及分組情況:每組四人通過30米跑后撲滅明火,每人同時分別滅一爐火,計時從開始至最后一人規范完成滅火為止,成績以動作規范程度、耗用時間來定,若某人無法完成滅火,則另外隊員幫助其滅火,直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設20個組:每組4人,人員分配情況請參見表格(下同)。

消防演練項目及人員分配情況表單位:人人數項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項:消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶,鋪設水龍帶,開啟消防水滅明火。比賽設10個組,四人一組,兩人負責鋪設水龍帶,兩人持噴槍滅火(規則具體由消防隊指導)噴水滅火,動作規范,用時最少者為優勝。

1、所有員工均發放價值六十元左右的紀念品一份。

2、知識競賽取前三名,第一名獎金200元,第二名獎金150元,第三名獎金100元。

3、干粉滅火器滅火比賽取前六名,獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。

4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,獎金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。5、演練結束由廠領導頒獎。

1、評委由廠安全生產領導小組成員及消防隊教官等組成?,F場裁判由xxxxxx擔任,記分員、服務人員由廠黨政辦公室統一安排決定。

2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領,注意安全。

3、為達全員學習、人人參與的目的,要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽,應急預案演練需全員參加)。

4、演練時間預計為六月下旬。

5、此演練方案由安全生產辦公室擬定,組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成,并由安全辦與辦公室負責進行安全生產有關口號及法律法規的布標及閱報欄宣傳。

附i:干粉滅火器滅火比賽方案與規則。

附i干粉滅火器滅火比賽方案與規則。

1、設置兩組火堆,每組4個火點。

2、參賽人員分20個隊,每隊4人(兩男兩女)。

3、比賽開始:

(1)同時點燃兩組8個火點。

(2)參賽隊2隊為一個比賽組同時競賽,起跑線距離火堆20米。

(3)裁判發令計時后,2隊第一名隊員手提滅火器同時沖向各自對應的第一個火點,按規范動作滅火后返回,第二名隊員方可出發撲滅第二個火堆。每個隊員僅限撲滅1個火點,依此順序循環接力滅火,直至各隊4個火點全部撲滅。如比賽中哪個隊員撲滅的火點復燃,則該隊員不得折返撲滅,應直接回到起跑線由其下一個隊員出動撲滅。

4、參賽的20個隊全部完成比賽后,取用時最短、動作最規范的6個隊進行獎勵。(如出現2隊成績相同,則進行加賽)注:如條件允許,可設置3—4組火點和增加參賽隊伍,以增加比賽性與觀賞性。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇十一

組織本次火災事故應急演練,一是增強員工的'消防安全意識,熟練使用各類消防滅火器材,提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練,加強與車隊之間聯動指揮的默契度。

二、火災事故應急演練時間和地點:

時間:擬定于20__年5月下旬。

地點:

三、參加人員:

油庫全體人員、車隊部分人員。

觀摩人員:配送中心相關領導。

四、現場分工及職責。

(一)指揮人員及職責。

現場總指揮:東傳辰。

職責:全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作,取得實質性效果,為防止突發性事故的發生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

現場副總指揮:鄭忠云、劉東武。

職責:配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

現場協調:趙亮。

職責:負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。

(二)人員分工職責。

搶險組。

鄭忠云:發生事故后,作為應急搶險組組長,負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。(第一批10個人用滅火器,每次1人;第二批10個人用水帶,每次2人。)。

成員:劉天宇、劉鑫、王秀云、周世紅、車隊司機警戒組。

安排人員進行警戒隔離,引導消防車輛入庫。

供應組。

劉志:發生事故后,作為應急物資保障組組長,負責組織。

應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。

信息組。

文巖、賈玉琴:負責事故發生后,向119報警,并與相關部門進行聯系溝通。

趙亮:負責應急演練過程中過程的拍照。

救護組。

劉聞:負責人員傷亡后,簡單的救護。并協助醫院救護人員搶救傷員。

成員:鄭懿、鄭永峰董國斌、王偉剛。

五、應急演練的項目。

1、火災事故發生后事故報告及應急處理。

2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生。

3、火災事故發生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救。

六、應急演練的背景:

此次火災事故演練背景如下:

付油現場付油作業時,

1、人員應急疏散。

2、火災事故發生。

3、火災事故逐級上報。

4、應急物資保障。

5、應急搶險火災撲救。

7、演練現場總結。

八、演練詳細步驟:

火災事故報告及應急處理:

1)東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告后,第一時間將啟動火災事故應急預案,并上報配送中心應急領導辦公室。

2)東傳辰第一時間聯系鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

3)人員集合完畢,各組長清點人數后向總指揮報告。

4)東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長,帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長,帶領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源,關閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒,并組織人員疏導車輛。

火災事故應急疏散:

接到應急指揮命令后,警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標志進行應急逃生到安全地點。

火災應急搶險火災撲救:

接到應急指揮命令后,應急搶險組組長鄭忠云立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。

火災應急物資保障:

接到應急指揮命令后,物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作,李前生第一時間將電源切斷,關閉作業閥門,引導現場車輛盡快離開,并及時向應急搶險組組長報告。

趙亮:事先準備好相機在合適位置進行整個過程的拍攝工作?;馂氖鹿尸F場保護及檢查:

火災撲滅后,應急搶險組組長組織對現場進行保護,使用隔離帶進行現場隔離,并進行拍攝處理,同時對現場進行檢查,消除火災隱患。

火災事故應急演練現場總結:

1、演練結束后全體集合。

2、東傳辰對演練進行現場總結。

3、公司領導對演練進行現場總結。

1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

八、火災事故應急演練器材:

滅火器材若干、消防水帶卷、水槍_個、板手_把。

中小學消防安全演練方案(專業12篇)篇十二

xx年6月23日上午08:30。

粱場拌和站。

1、消防疏散演習著火點:拌和站庫房門口場地。

2、消防器材使用演練地點:拌和站庫房門口場地。

3、人員疏散后集合地點:拌和樓樓下空曠場地。

1、演練總指揮:趙宇。

2、組織策劃:沈建濱。

3、現場指揮:趙宇。

4、成員:周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

施工區全體人員。

(一)組織準備工作:

1、消防器械準備:手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

2、人員組織工作:由李志剛負責發出火災警報,趙恒磊負責辦公區的疏散,由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地,由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

3、急救措施演練:王倩婷飾演傷者,雷俊平、張耀輝負責急救。

(二)人員逃生演習。

1:xx年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習開始。

2:(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災,一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困,李志剛立即通知拌和站站長發生火情。

3:人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地,發現一名職工(王倩婷)暈倒,現場立即采取急救措施,由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

疏散通道安排:

(1)人員照次序從通道疏散(目的地:庫房外安全場地)。

(2)安全人員迅速組織人員疏散,及時關閉電源,并檢查辦公室是否有殘留人員。

5:具體疏散工作安排:

(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恒磊)。

(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)。

6:上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口,總指揮趙宇對這次消防演練進行總結,宣布演練結束!

1:高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。

2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作,務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如:

(1):逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便于安全疏散。

(2):疏散時要盡量降低重心,沿辦公室墻體移動。

(3)各樓層疏散時間要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。

(4)聽到火警演練發出的警報后,人員立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,就近切斷電源,關閉電燈。

(5)在使用手提式滅火器時應注意:

1、使用手提式干粉滅火器時,應手提滅火器的`提把,迅速趕到著火處。

2、在距離起火點5米左右處,放下滅火器。在室外使用時,應占據上風方向。

3、使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動。

4、使用手提式干粉滅火器時,應先拔下保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手用力壓下壓把,干粉便會從噴嘴噴射出來。

5、用干粉滅火器撲救流散體火災時,應從火焰側面,對準火焰根部噴射,并由近而遠,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。

6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時,亦應從火焰側面對準火焰根部,左右掃射。當火焰被趕出容器時,應迅速向前,將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射,以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺,引起火勢擴大,造成滅火困難。

7、用干粉滅火器撲救固體物質火災時,應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處,左右掃射,并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的表面,直至把火全部撲滅。

8、使用干粉滅火器應注意滅火過程中應始終保持直立狀態,不得橫臥或顛倒使用,否則不能噴粉;同時注意干粉滅火器滅火后防止復燃。

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黨員思想匯報旨在通過對自我思考和自我批評,提高黨員的思想理論水平和履職能力。以下是小編為大家精心挑選的黨員思想匯報范文,希望能給大家提供一些啟示和思考。
策劃方案是指通過系統性的規劃和安排來達成特定目標的一種方法,它在各個領域都有著廣泛的應用。希望以下的策劃方案范文能夠對大家有所啟示,幫助大家更好地制定自己的方案
教研能夠促進教師們的專業發展,使其成為教育領域的專家。通過下面的教研文獻,我們可以了解到一些關于教研方法和策略的研究成果。。作為一名幼兒園的保教主任,搞好教研活
一篇出色的致辭可以令聽眾留下深刻的印象,增加演講者的說服力和影響力。通過閱讀這些精彩范文,可以領略到不同風格和氣質的致辭魅力。各位來賓:大家好!就在前天,我們單
通過撰寫月工作總結,我們可以回顧過去一個月的工作成果和不足之處,為接下來的工作提供參考和指導。在以下的月工作總結范文中,我們可以看到不同行業和職位的寫作風格和思
心得體會是對自己成長軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認識自己的成長過程。如果你正在寫心得體會,不妨看看下面這些范文,或許能夠給你一些靈感和思路。
在工作鑒定中,我們可以通過與他人的交流和反饋,了解自己在工作中的不足和改進之處。我們可以從以下范文中了解如何寫一份出色的工作鑒定報告。1、熱愛幼教事業,熱愛幼
通過寫讀后感,我們可以培養批判性思維,從不同角度思考和評價書中的內容。這是一些讀者自發分享的讀后感,他們通過自己的文字,表達了對書籍的獨特理解和感受。
6.優秀的作文往往能夠給讀者帶來思考和啟發,具有積極的社會影響力。隨后,小編為大家準備了一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習吧。每人在生活中都有許多
演講稿的撰寫應該充分了解受眾的背景和需求,針對他們的關心點進行有針對性的準備。這些演講稿范文是經過演講者反復修改和實踐過的,具有一定的可靠性和實用性。
工作心得體會是對工作中遇到的問題和挑戰進行總結和反思的過程,可以幫助我們不斷提高工作質量和效率。小編為大家整理了一些工作心得體會案例,希望能給大家提供一些寫作的
師德師風涵蓋了教師的品德修養、職業操守、教學方法等方面內容。師德師風范文的閱讀和分析有助于教師發現自身存在的問題并進行改進。經過近幾天來對優秀師德案例的學習,以
自我介紹是建立信任和理解的第一步,它可以讓他人更好地了解我們的能力、興趣和價值觀。下面是一些值得學習的自我介紹案例,供大家進行參考和學習。尊敬的各位評委老師:你
意見建議是一種對問題和困難進行分析和解決的有效方式。如果你正在尋找關于意見建議的范文,不妨看看下面的推薦。尊敬的校長和老師:最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有
優秀作文需要有充分的事實依據和論證,而不僅僅是作者的主觀意見。小編特意挑選了一些具有代表性的優秀作文,希望能夠引發大家對寫作的興趣和熱情。我喜歡向日葵,因為它總
優秀作文是積極思考和擴展思維的產物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關懷,或讓我們思考社會問題
通過總結心得體會,我們可以更好地規劃未來的學習和發展方向,實現自我提升。以下是各行各業的專家學者的心得體會,希望能夠為大家的實踐和進步提供一些有益的借鑒。
心得體會是我們在生活和工作中的收獲和感悟,它可以幫助我們更加全面地了解和認識自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,大家
通過撰寫培訓心得體會,我們能夠向他人分享自己的學習成果和感悟,達到共同成長和進步的目的。以下是一些成功學員的培訓心得體會分享,讓我們一起來聽聽他們的心得和體會。
在各種場合下,我們都可能需要撰寫一份發言稿,以確保我們能夠清晰明確地表達自己的觀點和意見。以下是小編為大家收集的發言稿范文,僅供參考,希望能夠給大家在寫發言稿時
一個成功的策劃方案能夠幫助團隊在工作中更加有條理地推進任務進度。在這里,我們為大家提供幾個常用的策劃方案模板,希望對大家有所幫助?;顒颖尘埃航陙?,大學生創新和
教師演講稿是展示教師風采和專業水平的重要手段,能夠有效傳達教育理念和觀點。這里有一些優秀的教師演講稿,希望能給大家帶來靈感和啟示。在第31個教師節到來之際,我想
培訓心得體會可以幫助我們整理和梳理培訓中的知識和經驗,使其更加系統和深入。在這里,我們為大家整理了一些培訓心得體會,希望對你們有所幫助。培訓新課標是教師們必不可
活動方案的編寫需要考慮到可能出現的問題和應對方案,提前做好風險評估。接下來,我們為您呈現一些實際應用的活動方案,希望對您有所啟發。進行電話、短信宣傳,接受顧客預
優秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。閱讀優秀作文范文對于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。我佩服許許多多的人。我佩服媽媽能煮一手
工會工作總結的撰寫應注重數據的真實性和客觀性,避免夸大和虛假的情況出現。以下是一份工會工作總結的案例,通過細膩的文字和詳實的數據,揭示了工會組織在促進員工發展上
通過經驗總結,我深刻認識到了困難無處不在,但我們要勇敢面對并積極解決。接下來是一些行業內的專家對于某個問題的心得體會,他們的經驗可能會對我們有所啟發。
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一個完善的工作計劃可以幫助我們更好地掌握工作進展和工作質量。接下來是一些經過篩選和整理的工作計劃范文,供大家參考學習,希望能夠對大家的工作計劃范文編寫有所幫助。
優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。小編為大家整理的這些優秀作文范文都是經過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨特的觀點。
作文的優秀需要具備良好的結構與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。在去年的一天,我
中班教案的實施應注重與家長的溝通與合作,共同促進幼兒的成長。接下來,小編將為大家推薦一些中班教案范文,供大家參考和學習。1、初步培養幼兒古詩誦讀的興趣。2、引導
培訓計劃是為了提升員工的綜合能力而制定的一份詳細計劃。下面是一些創新性的培訓計劃實例,希望能夠給大家帶來新的思路和靈感。1、學校選派二位教師參加市教師進修校的首
優秀的作文應該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。冬至已到,北風呼呼地刮著,抽在臉
優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象?,F在讓我們一起來品味幾篇優秀作文吧,感受其中的優秀之處。草兒經過風雨的交加,從而變得無比堅強
優秀作文表現了作者對社會問題的關注和思考,引起讀者的共鳴。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內涵。封神,一個非常努力的少年,他會努力去學好他
一份好的計劃書應該具備清晰明確的目標和具體可行的計劃,以及相應的時間和資源安排。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,大家一起來學習和提高吧。
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