誠(chéng)信是一種道德準(zhǔn)則，它要求人們誠(chéng)實(shí)守信，不欺騙他人。誠(chéng)信是商業(yè)成功的關(guān)鍵，在下面的案例中，我們可以看到一些成功企業(yè)家的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)之道。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇一

從小，我們沐浴爸爸媽媽的愛(ài)，可卻從來(lái)沒(méi)有向父母說(shuō)過(guò)一句我愛(ài)你，所以今天我就準(zhǔn)備向自己的父母表達(dá)我的愛(ài)。

一放學(xué)，我先把所有的作業(yè)都做完，然后思考到底怎樣表達(dá)我的愛(ài)，是寫在紙上給爸媽看，還是直接說(shuō)出來(lái)，還是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，最終，我決定向媽媽大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。

我，我當(dāng)然要報(bào)答你的`養(yǎng)育之恩，而且孟郊說(shuō)過(guò)，‘慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’?！薄皩帉?，你今天怎么像變了一個(gè)人，是不是老師布置這個(gè)作業(yè)，你來(lái)敷衍我好完成作業(yè)?”我心中一涼，不過(guò)我馬上就解釋：“媽媽，你怎么這樣想，虧我還給你泡了一杯你最愛(ài)的茶。”媽媽一驚，轉(zhuǎn)眼就來(lái)安慰我說(shuō)：“寧寧，我不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫野桑阋裁次叶冀o你?！蔽倚睦锩雷套痰模蛩粋€(gè)mp3，可轉(zhuǎn)念一想，我今天主要是報(bào)答父母，而不是索取，我慶幸剛才沒(méi)有說(shuō)出口，轉(zhuǎn)而向媽媽說(shuō)：“媽，我原諒你，畢竟我過(guò)去經(jīng)常會(huì)讓你操心，你猜忌也是有理由。不過(guò)，你放心，以后我不會(huì)再惹你生氣了。”媽媽大吃一驚，欣慰地說(shuō)：“寧寧，你終于長(zhǎng)大了！”

我幸福地依偎在媽媽的身上，媽媽也開(kāi)心地笑了。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇二

有一個(gè)人，在我最困難時(shí)，是她呵護(hù)著我；在我最需要幫助時(shí)，也是她關(guān)心著我；在我受傷遇到挫折時(shí)，還是她溫暖著我。也有一個(gè)人，他同樣呵護(hù)、關(guān)心、照顧著我。是他們教會(huì)了我怎樣走路，教會(huì)我怎樣做人，怎樣認(rèn)真地對(duì)待每一件事情。他們就是我的爸爸媽媽。

我的爸爸媽媽都是農(nóng)民，生活并不富有，可是他們給了我人生當(dāng)中最大的幸福。每次聽(tīng)到《父親》和《母親》這兩首歌，我就會(huì)想起我的父母，是他們給我打造了一個(gè)溫暖而又幸福的家。

我現(xiàn)在是上六年級(jí)。恰巧，語(yǔ)文課本上習(xí)作二就是對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”，老師布置以此為題寫一篇作文。當(dāng)時(shí)，我可高興了。放學(xué)后，我就研究該怎樣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。但研究了好幾天，不知該怎樣表達(dá)。后來(lái)，我下定決心，直接對(duì)父母表達(dá)愛(ài)意。

一天放學(xué)到家以后，看到爸爸媽媽都在，我吃完飯后，把他們叫到客廳。有可能是我太激動(dòng)了，腦子里面一片空白，只想著“我愛(ài)你”三個(gè)字。爸爸忽然說(shuō)：“把我們叫到這里來(lái)有事嗎？而且你的臉比紅蘋果還紅?！卑职謩傉f(shuō)完，我就大喊一聲說(shuō)：“我愛(ài)你們！”說(shuō)完我就把頭低下去，臉熱辣辣的。當(dāng)時(shí)，也把爸媽給驚著了，他們完全沒(méi)有想到我會(huì)對(duì)他們說(shuō)“我愛(ài)你”三個(gè)字。爸爸媽媽把我抱在懷里，緊緊地抱在懷里。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇三

上個(gè)月，我打開(kāi)電視機(jī)，看到正在播放《說(shuō)出你的故事》，這一期播放的是“無(wú)臂學(xué)生”首先第一個(gè)出場(chǎng)的是劉偉。他的故事讓我哭了好久。

劉偉是在和一群小朋友玩捉迷藏的時(shí)候因觸摸電線而失去雙臂的。他意識(shí)到自己不再擁有雙臂時(shí)，并沒(méi)有自暴自棄，而是嘗試用雙腳來(lái)寫字、洗臉、刷牙、穿衣服等。每次寫完字，腳上都有血泡。他的母親對(duì)自己的兒子說(shuō)過(guò)這樣的話：“我不要你拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我只要你健健康康的活著?！睆拇藙ケ愀优Φ膶W(xué)習(xí)。不過(guò)劉偉對(duì)音樂(lè)很有興趣。15歲的`時(shí)候他就要媽媽給他買一臺(tái)鋼琴。六劉偉彈鋼琴的時(shí)候就總會(huì)出現(xiàn)麻木、抽筋等現(xiàn)象。功夫不負(fù)有心人，如今劉偉已經(jīng)能彈十級(jí)的曲子了。劉偉曾說(shuō)過(guò)一句話：“我這一生只有兩條路可走要么趕緊死要么精彩的活著！”

我覺(jué)得所有的殘疾人都應(yīng)該像劉偉一樣身殘志不殘。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇四

有一次你也可以投稿，我們學(xué)校舉行了一次“獻(xiàn)愛(ài)心，助人樂(lè)”的活動(dòng)。我心里在想，到底干什么好呢?我思考著，突然眼睛一亮，想起了對(duì)門的小月妹妹，她一直想要一本《格林童話》，因?yàn)榧依飾l件不好，一直未能如愿，我決定用自己的零花錢幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

剛回到家里，我就跟媽媽說(shuō)“媽媽，我可不可以把自己的那10元零花錢幫小月妹妹買一本《格林童話》的書啊?”我本以為媽媽不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到媽媽一口就答應(yīng)了，還說(shuō)很贊成我的這種行動(dòng)。我拿著錢飛似的跑到書店。書店的書真多啊，讓我應(yīng)接不暇。我東瞧瞧，西看看，突然，我最喜歡的《笑貓日記》出現(xiàn)在了我的眼前，我一把拿過(guò)來(lái)，津津有味的翻看起來(lái)，正是我缺少的那一本，我找了很久，終于在這里找到了，我興奮極了，想都沒(méi)想就跑到收銀臺(tái)交了錢，拿著書就準(zhǔn)備回家。

剛到家門口，我就看見(jiàn)小月在空地上玩，我忽然一驚，我是去給小月買書的，怎么又給自己買了呢?我羞愧萬(wàn)分，看著小月，又看看手中的書，左右為難，怎么辦呢?是回去找媽媽再要10元錢，就說(shuō)自己不小心把錢弄丟了還是回去換書呢?經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定回去換書，我決定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子不撒謊。我邁著沉重的步子回到書店，找阿姨換了書，望著我心愛(ài)的書被放回了書架，心里戀戀不舍的。但我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)笑貓?jiān)趯?duì)我說(shuō)“子儀，你是個(gè)好孩子，你維護(hù)了自己的誠(chéng)信，你真棒!”一下子，我的心情又好了起來(lái)，邁著輕快的步子回到了家，把書送給了小月妹妹。

你看，在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣一些小事，只要我們堅(jiān)持從自己做起，從小事做起，就會(huì)建立一個(gè)誠(chéng)信和諧的社會(huì)。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇五

誠(chéng)信不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本。如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于失去了一切。

記得有一次，同學(xué)周末約我出去玩，在校門口集合。她早早來(lái)到了校門口，而我卻早已把這事拋在腦后了，還在家里悠然自得地畫畫。直到約定時(shí)間5分鐘過(guò)后，我才想起來(lái)。我急急忙忙跑到了校門口，她生氣地說(shuō)：“你究竟怎么搞得，這么慢！以后再這樣我不叫你出來(lái)玩了！”我很后悔，我和她到了歉。從那以后我再也沒(méi)失約過(guò)。在友情里，誠(chéng)信原來(lái)這么重要！

還記得以前每次考試，有一個(gè)同學(xué)都作弊，卻從沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)過(guò)，日久天長(zhǎng)，這已成為了他的習(xí)慣。一次大考，老師特別囑咐我們：“千萬(wàn)不要作弊！這次有兩個(gè)老師，一個(gè)在前面一個(gè)站后面，被發(fā)現(xiàn)就是０分處置！”那個(gè)同學(xué)卻把這話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一如既往地作弊。不料，被老師發(fā)現(xiàn)了，他卻狡辯。最后還是還被請(qǐng)了家長(zhǎng)，寫了檢查，他在老師辦公室時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師也教導(dǎo)他：“考多少分，很重要嗎？老師希望的并不是你成績(jī)有多好多好，老師希望的是你真正地掌握了知識(shí)啊！分?jǐn)?shù)低了，可以努力。而誠(chéng)信沒(méi)了，你就會(huì)失去老師，同學(xué)們對(duì)你的信任，你要明白呀……”他低下了頭。從那以后他再也沒(méi)敢作弊過(guò)。原來(lái)誠(chéng)信這么重要！

不要漠然地說(shuō)這些和我無(wú)關(guān)，和同學(xué)約好時(shí)間卻沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，在考場(chǎng)抄襲作弊，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？小事不成，如何成大事？俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。一個(gè)人若有了誠(chéng)信，別人就會(huì)欣賞他，接近他。若沒(méi)有，大家都會(huì)疏遠(yuǎn)他，不看好他。而國(guó)家也是一樣，沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家也將是荒蕪凄涼的國(guó)家。誠(chéng)信的力量如此強(qiáng)大，那我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信。

還有一句俗話說(shuō)，一言既出，駟馬難追。這句話讓我明白了說(shuō)話要算數(shù)，當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)把這句話記在心里，珍藏心底。

誠(chéng)信原來(lái)在友情和生活當(dāng)中，如此重要！所以，我們要對(duì)身邊的人坦誠(chéng)相待，付出真誠(chéng)和信任，收獲友誼和尊重！

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇六

如果你失去金錢，你只失去一小部分;如果你失去健康，你只失去一小半;如果你失去誠(chéng)信，你幾乎就一貧如洗了。今天，我要講的誠(chéng)信故事就是：

前年的一天，我去同學(xué)家玩。由于那一天下雨了，路很滑，我在回家的路上，經(jīng)過(guò)一處賣水果的攤前，腳下一滑，幸虧扶住了旁邊放梨的板子才沒(méi)有摔倒。不過(guò)，在扶板子的時(shí)候，我順手抓了個(gè)梨，頓時(shí)覺(jué)得面紅耳赤，看到旁邊沒(méi)人看見(jiàn)，就飛快地往家跑。在路上，我想吃掉梨，不行!不是好孩子;扔!不行!太可惜了。就這樣，不知不覺(jué)我回到了家。父親見(jiàn)我手中有一個(gè)梨，就厲聲問(wèn)：“哪來(lái)的梨?”

“梨......攤上......撿來(lái)的?！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。說(shuō)真的，那一刻，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我真害怕父親打我一頓。萬(wàn)幸的是父親并沒(méi)有打我，我把頭低的更深了。可能是知子莫父吧，父親似乎看出了真相。

“下集把梨還回去，并把你失去的東西找回來(lái)。”父親的聲音并不大，但很有力量。

好不容易到了第二天，我拿著梨，走得很慢，到了梨攤前，我把梨放了回去。那個(gè)賣梨的阿姨說(shuō)：“你干嘛?”“我是來(lái)還梨的?！闭f(shuō)著，我把這個(gè)梨怎樣到我手里的講了一遍。阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放那里吧，真好?！蔽衣?tīng)了不好意思地笑了。

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我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇七

太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，身旁的幾顆丁香樹(shù)花期正濃，散發(fā)出其獨(dú)特的香味，悶熱潮濕的空氣里回蕩著“知了……知了……”的鳴叫聲，我不由得想起了那一件往事。

那還是我剛剛上初中的那一年的暑假里發(fā)生的一件事情。暑假開(kāi)始已經(jīng)近三個(gè)星期了，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于奮筆疾書的趕完了作業(yè)。一天下午我和同學(xué)曲巧約好一起去游泳館游泳，當(dāng)我興致盎然的帶著泳具在我們約定的車站超時(shí)一個(gè)小時(shí)的等候時(shí)，依然不見(jiàn)同學(xué)巧的身影。炎炎夏日正午，陽(yáng)光直射，街道上除了上下班急忙趕路的人們，樹(shù)蔭下乘涼的大爺大媽們也是統(tǒng)統(tǒng)都打起了瞌睡，我一手拿著泳具，一手拼命的用一本廣告書扇著涼，我的耐性也在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗殆盡，著急……望眼欲穿。

汗水順著面頰不斷的流下，正當(dāng)我想要放棄等侯時(shí)，一個(gè)身影越來(lái)越近的跑進(jìn)了我的視線。任巧兒怎么解釋我就是不能釋懷，為自己的久等而對(duì)她一頓埋怨。足足五分鐘，巧兒告訴我是因?yàn)樯洗挝业纳站蹠?huì)上的一句話，因?yàn)槲蚁矚g而沒(méi)有得到的一個(gè)筆記本，她今天專程去給我買來(lái)送我的。

盡管如此我還是很不開(kāi)心的說(shuō)那你也不能不守信用啊！這么沒(méi)有時(shí)間觀念，害我在太陽(yáng)下暴曬一個(gè)多小時(shí)呢。巧兒急忙解釋，“哎呀！你呀是你告訴我你要睡午覺(jué)所以我們把原定的一點(diǎn)鐘推后了一個(gè)小時(shí)的啊！我沒(méi)顧上吃飯就去買禮物，為了早點(diǎn)見(jiàn)到你”。

巧兒無(wú)辜的表情使我猛然想起是我的錯(cuò)誤安排而導(dǎo)致了今天的誤會(huì)，我連忙給巧兒道歉，并在心里暗想一定要給巧兒一個(gè)她最喜歡的禮物。

通過(guò)這次的事情以后，我意識(shí)到：如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信！

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇八

著名的法國(guó)的巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！边@句話說(shuō)得很有道理，不遵守諾言的人不會(huì)得到大家的尊敬與信任。對(duì)此，我深有體會(huì)。

漫長(zhǎng)的`暑假早已過(guò)去，但有一件事一直在我腦海里揮之不去，至今記憶猶新。

那是一個(gè)炎熱的下午，我看見(jiàn)一個(gè)老乞丐在街邊行乞。他大概七八十歲的樣子，衣服破爛不堪。見(jiàn)到這個(gè)情景，我不禁起了憐憫之心，走過(guò)去，把口袋里僅剩的七元錢毫不吝惜地給了他。他用顫抖的雙手接過(guò)錢，感激地望著我。這時(shí)，老人身后探出一個(gè)小腦袋，那是老人的孫女。我仔細(xì)地打量著她：她似乎六七歲左右，面黃肌瘦，很是可憐。我彎下身子，說(shuō)：“我們一起玩吧，小妹妹。”她用清澈的目光注視了我一會(huì)兒，咧開(kāi)嘴笑了。我拉起她的手，帶她來(lái)到不遠(yuǎn)處的公園玩耍。我見(jiàn)她穿著樸素，問(wèn)：“你沒(méi)有漂亮的衣服和頭飾嗎?”她羞愧地低下頭，說(shuō)：“沒(méi)有。”“我有一條裙子，還有幾條橡皮筋，都送給你?！薄爸x謝你!姐姐?！蔽疫B忙跑回家，準(zhǔn)備把衣服和橡皮筋拿給她?？墒菋寢寘s說(shuō)要回老家，晚了就趕不上車了。我說(shuō)：“媽媽，我答應(yīng)了一個(gè)小女孩要送她衣服的，我不能出爾反爾?！薄翱墒悄悴皇呛芟牖乩霞业膯?再說(shuō)了，奶奶很想你回去?！眿寢屨f(shuō)。對(duì)啊，這怎么辦呢?“要不，就不回去了?！薄安恍校欢ㄒ厝?”“可是……也許那個(gè)小女孩已經(jīng)走了?！蔽倚睦锏膬蓚€(gè)聲音在作斗爭(zhēng)。想到要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，我決定不回老家了，我把道理講給媽媽聽(tīng)，媽媽也支持我的決定，答應(yīng)明天再回去。我趕緊跑到公園。還好，小女孩還在那兒。我跑過(guò)去，把衣服和橡皮筋送給她。她從身后拿出一個(gè)花環(huán)，說(shuō)：“姐姐，你真是一個(gè)守信用的人，我還以為你不會(huì)來(lái)了呢。這個(gè)花環(huán)是我剛才編的，送給你?！蔽覐澫卵?，她幫我把花環(huán)戴到頭上。我與那個(gè)小女孩成為了好朋友，在公園里度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

誠(chéng)信是一種美德，讓我們都做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，讓誠(chéng)信之花更燦爛。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇九

可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么?聽(tīng)了我的故事，你就會(huì)明白!

一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆，周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。

第二天上課，陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒?他卻故裝淡定地說(shuō)：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛。”這話說(shuō)出來(lái)，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。

既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。

有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說(shuō)：“不好意思!明天我買一套新的還給你?！蔽艺f(shuō)不用?？墒堑搅说诙?，班長(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。

所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你!

對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十

誠(chéng)信，是做人之本;誠(chéng)信，是立業(yè)之基。這句經(jīng)典格言，想必大家都不陌生。今天，我要講的誠(chéng)信故事就和這句話有關(guān)。

記得那一天，我在上學(xué)的路上走著，快走到學(xué)校門口的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一些類似垃圾的東西。于是，我加快步伐向那里走去。

走到近前，我定睛一看。呀，不是垃圾，似乎是……沒(méi)錯(cuò)，這是貨真價(jià)實(shí)的錢啊!我急忙把它們撿了起來(lái)。我仔細(xì)地一數(shù)，哇，好多呀!一共有8元5角錢。夠我花上幾天的。可是，我又轉(zhuǎn)念一想，這畢竟不是我自己的錢，花起來(lái)也心里不踏實(shí)呀!

此時(shí)此刻，我的兩只眼睛似乎分別幻化出了兩樣?xùn)|西—有一樣是錢幣，還有一樣是誠(chéng)信和良知。我面臨著考驗(yàn)和抉擇。擺在我面前的有兩條路，一條是誠(chéng)信之路，一條是金錢之路。

(直到此時(shí)，我才真正體會(huì)到誘惑的力量。)雖然說(shuō)誠(chéng)信是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻都在提倡的，但是當(dāng)我自己真正面對(duì)著這樣的考驗(yàn)的時(shí)候，我的內(nèi)心卻還是動(dòng)搖不定。8元5角錢這個(gè)數(shù)字不斷地在我的腦海里出現(xiàn)，我似乎可以感受到這些錢在向我招手，并一遍遍地對(duì)我說(shuō)：“拿走我們吧，拿走我們吧，我們是屬于你的!”我的內(nèi)心在做著激烈的斗爭(zhēng)，良知和貪婪之間的斗爭(zhēng)。良知對(duì)我說(shuō)：“不能要它，不能要!這不是你自己的東西，說(shuō)不定這是別人急需要用的呢!”貪婪卻說(shuō)：“既然別人掉了而被你撿到了，我說(shuō)這錢理所當(dāng)然歸你呀，這沒(méi)什么不對(duì)?！薄罱K，還是誠(chéng)信占了上風(fēng)。我堅(jiān)定不移地向老師辦公室走去。走到了辦公室，我把錢交給了老師，如釋重負(fù)地向教室走去。

誠(chéng)信，是做人之本，是立業(yè)之基。的確，做人就要講誠(chéng)信!

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十一

前段日子，爸爸媽媽一直商量著要在陽(yáng)臺(tái)外面安上防盜窗。星期天吃完午飯，爸爸就帶著我去聯(lián)系安裝人員了。

我們走到錢家路，看到一個(gè)不銹鋼門窗安裝店，便走了進(jìn)去。里面一位師傅正在焊防盜窗。他看見(jiàn)我們，立刻站起來(lái)，熱情地打招呼。知道我們的來(lái)意后，他便詳細(xì)地介紹起粗細(xì)不一的不銹鋼材料。爸爸看中了最粗的0.7和0.8規(guī)格的材料，就和這位師傅談好價(jià)格，付了100元訂金，然后帶他到我們家量尺寸，最后，雙方約好下個(gè)星期天上午過(guò)來(lái)安裝。

時(shí)間過(guò)得飛快，又一個(gè)星期天到了。我們?nèi)以缭鐑旱仄鸫?，做好?zhǔn)備工作，等待安裝人員上門。

時(shí)間過(guò)得真快，到10點(diǎn)了，還沒(méi)有人來(lái)。媽媽按捺不住了，問(wèn)爸爸：“你談妥了嗎？”爸爸理直氣壯地回答：“當(dāng)然了，連訂金都付了，還會(huì)有錯(cuò)！”我聽(tīng)了，從房里沖出來(lái)，嚷道：“爸爸付了訂金連收條也不拿，肯定讓人給騙了！”媽媽一聽(tīng)，責(zé)怪爸爸：“你做事真馬虎，付了錢沒(méi)有收條，有理也說(shuō)不清。”爸爸說(shuō)：“做人要講信用，我想他不會(huì)賴賬的?！眿寢屨f(shuō)：“不是每個(gè)人都講信用的。前不久，報(bào)紙上還登了一個(gè)干洗店收了衣服關(guān)門溜掉的事呢！”

正當(dāng)他們你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)論不休時(shí)，“丁冬”，門鈴響了。我們先愣了一下，然后搶著去開(kāi)門。

一打開(kāi)門，只見(jiàn)那位師傅帶著兩位助手站在門外，他漲紅著臉說(shuō)：“不好意思，讓你們久等了！”爸爸連忙把他們迎了進(jìn)來(lái)：“不晚，不晚！”

他們用繩子把防盜窗從樓下吊上來(lái)，固定在陽(yáng)臺(tái)上。不一會(huì)兒，防盜窗就安裝好了。

我從一位助手和爸爸的談話中了解到，做防盜窗時(shí)趕巧差一根0.7的材料，他們因?yàn)榈蓉洸艁?lái)晚了。他還說(shuō)，其實(shí)換一根0.6的顧客根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。我聽(tīng)了不禁臉紅耳熱起來(lái)，真有點(diǎn)錯(cuò)怪這位師傅了。

“誠(chéng)信”，多么耀眼的字眼！像這樣少見(jiàn)的講誠(chéng)信之舉，在我們的生活中顯得格外珍貴。有了誠(chéng)信，我們的生活更加充滿陽(yáng)光。愿誠(chéng)信插上美麗的翅膀，飛進(jìn)每個(gè)人的心中。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十二

兒童在講述自己的故事時(shí)常常透露出期待和心聲。兒童的故事就像是通往童心俱樂(lè)部的邀請(qǐng)函，可以讓我們一覽兒童的內(nèi)心世界。

孩子們富含動(dòng)機(jī)含義的故事是我們進(jìn)入童年領(lǐng)域的重要通道。故事所傳達(dá)的絕不僅僅是客觀信息，還包含著孩子豐富的內(nèi)心世界。這正是我們利用“故事”打開(kāi)孩子心靈大門的鑰匙。

從兒童口中講出的“故事”并非平常意義上的`“故事”。兒童期最突出的心理衛(wèi)生問(wèn)題是行為問(wèn)題，而行為問(wèn)題背后常常隱藏著情緒問(wèn)題。我們完全可以在日常教學(xué)工作中多留意兒童的語(yǔ)言，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓孩子們表達(dá)自己，并迅速給予互動(dòng)反饋。鼓勵(lì)兒童自己講故事，講自己的故事，鼓勵(lì)兒童給同一故事背景發(fā)展不同的后續(xù)情節(jié)，并在問(wèn)題情境中進(jìn)行角色扮演，不僅可以培養(yǎng)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)可以使孩子們表露出情緒等方面的問(wèn)題，進(jìn)而共同解決問(wèn)題。當(dāng)然，善于覺(jué)察兒童故事中傳達(dá)的信息并能形成良好的互動(dòng)，不僅僅需要技巧，更需要愛(ài)心和耐心。當(dāng)我們能夠以兒童的方式和步調(diào)與孩子展開(kāi)對(duì)話，相信通過(guò)故事，我們必然會(huì)“有了然于心的頓悟，也會(huì)給孩子以歡樂(lè)和教育”。

(《中國(guó)教育報(bào)》2007．4．12翟勝男／文)。

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我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十三

誠(chéng)信是春天的一縷陽(yáng)光，給人溫暖。誠(chéng)信是夏天的一片西瓜，給人涼爽。寒冬里的一支臘梅，散發(fā)清香！

上次期中考試，我信心十足地做完數(shù)學(xué)試卷，仔細(xì)檢查后，胸有成竹地交到老師手中。那一刻，我好像看到了媽媽滿意的微笑，老師贊許的目光。等到試卷發(fā)下來(lái)，我卻傻眼了。一看試卷上打著兩個(gè)鮮紅色的“7”，我喃喃自語(yǔ)：怎么辦呢？讓爸爸媽媽知道了我一定”死”得很慘，于是我的.腦海里閃過(guò)一個(gè)字——藏。

回家后，我把試卷藏在被子底下。每天心里忐忑不安地上學(xué)、放學(xué)。媽媽問(wèn)我的考試成績(jī)，我也總是以試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)為理由，搪塞過(guò)去。

兩天后放學(xué)回到家，媽媽叫住我：“袁紫露，過(guò)來(lái)一下。”

暴風(fēng)雨來(lái)了，肯定被發(fā)現(xiàn)了。

“你的期中試卷呢？怎么只知道語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)，洪老師不是說(shuō)要你們更正試卷的嗎？”

我只能坦白從寬了，到床底下去拿試卷。咦……怎么不見(jiàn)了，出來(lái)后向媽媽老實(shí)交待事實(shí)。

沒(méi)想到媽媽和藹地對(duì)我說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不能代表什么，但你的這種做法是不對(duì)的，題已經(jīng)錯(cuò)了，我們改正它，找出原因，下次就記住了。只要你努力了，媽媽不會(huì)怪你，欺騙和隱瞞就是吹出來(lái)的五彩泡泡，終究會(huì)破滅。記住，你以后的人生路途中要背著誠(chéng)信的背囊，這樣你心才會(huì)踏實(shí)，腳步才會(huì)堅(jiān)定?！?/p>

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我似懂非懂，但我深感愧疚。我暗暗定下決心，一定要做個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，不讓媽媽失望。

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我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十四

今天，我終于知道了誠(chéng)實(shí)是很重要的。

由于我不抓緊時(shí)間，到了傍晚我的作業(yè)還有很多。我感到最頭疼的是背《白鵝》這一篇課文。我背的時(shí)候，背了這句話又忘了那句話。我一直苦苦地背，背一個(gè)自然段就要用一個(gè)上午。一直到了下午，我才背了2個(gè)自然段，還有一個(gè)最長(zhǎng)的自然段沒(méi)背完。我想：不快點(diǎn)說(shuō)已經(jīng)背完的話，會(huì)叫上去被老師批評(píng)的。哎，要是抓緊時(shí)間的話，那我不是早背完了嗎？我一想：我可以在老師問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)自己背出了。我就真的這樣做了。老師懷疑地看著我，叫我把語(yǔ)文書拿上去檢查。我心里有慌了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“他沒(méi)給……我……簽字。”老師生氣地看著我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)是金，如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，這個(gè)人就是一個(gè)思想上的窮光蛋?！蓖瑢W(xué)也議論紛紛，有的對(duì)我說(shuō)：“你一直是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，今天怎么撒謊了呢！”

我后悔極了，我知道了誠(chéng)實(shí)是金。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十五

小學(xué)生守則第九條：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，有責(zé)任心。教育我們做一個(gè)誠(chéng)信少年。誠(chéng)信是人類最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

做人最重要的是講誠(chéng)信。古今中外，多少名人志士從小就是講誠(chéng)信的好少年，他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模。

前一段時(shí)間我看了《絕不說(shuō)謊話的孩子》，我被深深地震撼了。5月2日，是美國(guó)的誠(chéng)信節(jié)，它來(lái)自一個(gè)悲慘的故事。美國(guó)小孩旦南因父母去世被一個(gè)酒店老板諾頓收養(yǎng)了。有一天夜晚旦南被一聲慘叫驚醒了，他慌忙下樓去看，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)父諾頓殺了人。諾頓看見(jiàn)是旦南就說(shuō)：“警察來(lái)了你就說(shuō)爸爸是為了自衛(wèi)才殺了人?！钡┠下?tīng)了哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“你殺了人，應(yīng)該去自首的!”諾頓知道旦南是不會(huì)說(shuō)謊的，就撲上來(lái)對(duì)旦南拳打腳踢，一直到旦南掙扎著死去。

旦南，你寧死都不肯說(shuō)謊，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，你將永駐我們心中。

我們周圍這一段時(shí)間有人丟東西，這是為什么呢?有些可能是自己不小心弄丟了，另一方面可能是一些手腳不干凈的同學(xué)拿了別人的東西。失足，你馬上可以恢復(fù)站立，失信，你也許永遠(yuǎn)難挽回了。希望大家撿到了東西及時(shí)交給老師。拿了別人的東西要還給失主，及時(shí)道歉，失主一定會(huì)原諒你的。有錯(cuò)誤及時(shí)改正還是好同學(xué)，大家還會(huì)把你當(dāng)做好朋友的。

讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起?！拔鹨陨菩《粸椋詯盒《鵀橹??！睆默F(xiàn)在做起，創(chuàng)起誠(chéng)信校園，樹(shù)起誠(chéng)信學(xué)風(fēng)，做一個(gè)誠(chéng)信少年。

我一直認(rèn)為，誠(chéng)信才是立人之本。我也希望自己是一個(gè)誠(chéng)信的好少年。做一個(gè)誠(chéng)信的'人，我想這是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。它也許不能保證你的收益大于付出，但是，卻可以為你帶來(lái)內(nèi)心的解脫與快樂(lè)。這樣的生活才有意義，前不久，我便親身體驗(yàn)了一次。

一次英語(yǔ)考試，由于老師去開(kāi)會(huì)，我這個(gè)英語(yǔ)課代表，也就肩負(fù)起了收卷子與保存卷子的“重任”。

放學(xué)后，我把英語(yǔ)卷子帶回了家。出于好奇，我便翻了翻同學(xué)們的卷子。看到他人的答案，我感覺(jué)我答錯(cuò)了一道題，心中便萌生了一個(gè)念頭：把答案改對(duì)?？僧?dāng)我掂起筆來(lái)，又猶豫了，如果這樣做，我不就成了不講信用的人了嗎?我答應(yīng)過(guò)老師和同學(xué)們要好好保存卷子啊!可是……現(xiàn)在，只有我—個(gè)人在家，我就是改了，誰(shuí)又能知道呢?不就是一道題嘛。我的思想斗爭(zhēng)來(lái)斗爭(zhēng)去，最后，我還是改了答案。改過(guò)之后，便急急忙忙繼續(xù)寫作業(yè)。

但是，我再也難以靜下心來(lái)寫作業(yè)了。雖然我知道，這事不會(huì)有第二個(gè)人知道，可我的心還是忐忑不安。我仿佛看到老師與同學(xué)們正用責(zé)備與鄙薄的眼光看著我：“你還是一個(gè)稱職的班干部嗎?”“你對(duì)得起我們的班訓(xùn)‘誠(chéng)信之人格’嗎?”從此，我在班級(jí)中失去了威信，所有的同學(xué)都不再與我往來(lái)。

一面是作為合格中學(xué)生應(yīng)有的誠(chéng)信，一面是盼望次次得高分的虛榮心，兩種意念激烈地進(jìn)行著拔河比賽，而我就像它們中間的那條繩子。

小小一道題，卻有可能使我的品質(zhì)定格。

一段痛苦地思想斗爭(zhēng)之后，我選擇了誠(chéng)信。我又把改過(guò)的答案恢復(fù)了原來(lái)的模樣。我在心里默默的想：“或許明天，我不再是全年級(jí)第一名，但我的內(nèi)心將不在倍受煎熬，我是人格上的第一名。”

從此，我便懂得了誠(chéng)信的真諦：誠(chéng)信是通向坦然的大道，是成功大樓的地基，是使你生活更加充實(shí)快樂(lè)的魔法咒語(yǔ)……作為一名中學(xué)生，我們就應(yīng)從身邊的小事做起，以誠(chéng)待人，以誠(chéng)待友，必將收獲快樂(lè)、充實(shí)的人生。

誠(chéng)信，是一個(gè)國(guó)家的根本，是一個(gè)人的信譽(yù)，然而，現(xiàn)在有人卻嚴(yán)重失信?？紙?chǎng)上作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，這是誠(chéng)信?有人借錢不還，逃到天崖海角，這是誠(chéng)信?“豆腐渣”工程屢屢出現(xiàn)，這是為他人著想?我相信，所有人都會(huì)給出一個(gè)答案：不是!

但世上也不缺乏誠(chéng)信，在德國(guó)，火車上沒(méi)有檢票員，但乘客無(wú)一逃票的記錄;銀行沒(méi)有驗(yàn)鈔機(jī)，卻無(wú)人使用假鈔;在飛機(jī)上沒(méi)有人檢查，卻沒(méi)有人脅機(jī)……這是誠(chéng)信的表現(xiàn)，在那里，得到的是一種被人信任的感覺(jué)!誠(chéng)信，不是被別人強(qiáng)加在頭上的，而一旦你失去了誠(chéng)信，就代表你失去了信譽(yù)!你便會(huì)被世人拋棄!

在飛機(jī)場(chǎng)的登機(jī)口，一名乘客手拿機(jī)票卻沒(méi)有踏上飛機(jī)，原來(lái)，他有一本借閱的圖書沒(méi)有歸還圖書館。我們生活在一個(gè)文明的國(guó)度里，誠(chéng)信是非常重要的，我們離不開(kāi)誠(chéng)信，它是我們做人的根本!

誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)，有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，在道德的面前只得逃之夭夭;有的人卻通過(guò)了考驗(yàn)。而通過(guò)考驗(yàn)的人卻獲得了永生!

在古人眼里，誠(chéng)信是最重要的，如果窮人有誠(chéng)信，窮則思變，黃土變金;如果富人無(wú)誠(chéng)信，縱然有金山、銀山，也會(huì)不翼而飛!

誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族生存的必要條件。一個(gè)國(guó)家的真正強(qiáng)大，取決于社會(huì)的品質(zhì)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族最重要的品質(zhì)是誠(chéng)信，誠(chéng)信的社會(huì)品質(zhì)，是一個(gè)民族的動(dòng)力源泉;高尚的品格是一個(gè)國(guó)家和民族的根本，是國(guó)家走向強(qiáng)大的理由。

同學(xué)們，讓我們從一言一行起步，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，講誠(chéng)信，守諾言，樹(shù)新風(fēng)，做個(gè)誠(chéng)信好少年吧!講誠(chéng)信，做文明好少年.

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十六

“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花海涅?！泵總€(gè)人都要講誠(chéng)信，如果沒(méi)做到講誠(chéng)信，那別人想信任你都沒(méi)辦法。

什么是誠(chéng)信呢？就是信用是長(zhǎng)時(shí)間積累的信任和誠(chéng)信度。信用是難得易失的。費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)一事的言行而失掉。言忠信而行正道者，必為天下人所心悅誠(chéng)服。要有信用，信人也要信己。人人有信能使自己和他人的獨(dú)立自尊得以實(shí)現(xiàn)。做到言出必行，你的話才有信用。

有一次，王詠琪邀請(qǐng)我和其他同學(xué)星期六上午十一點(diǎn)去她家“放松放松，”我毫不猶豫的答應(yīng)了，反正期末考試完了，爸爸媽媽肯定會(huì)答應(yīng)的，果然，他們就同意了。星期五就這樣慢吞吞地過(guò)去了，星期六馬上要來(lái)了，我高興地睡不著覺(jué)。星期六早上十點(diǎn)鐘，我就高興地出發(fā)了。來(lái)到風(fēng)臨洲，已經(jīng)是十點(diǎn)三十分了。我就興沖沖地上了樓。來(lái)到她的家里，并沒(méi)有熱老非凡，而是風(fēng)平浪靜。馬上，就到十一點(diǎn)四十分了，才有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕了過(guò)來(lái)。

我還清楚的記著，上個(gè)學(xué)期，李校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話就是關(guān)于誠(chéng)信的?！拔覀冃Ｓ?xùn)里有一條校規(guī)就是誠(chéng)信。比如說(shuō)，一個(gè)同學(xué)約另一個(gè)同學(xué)出去，那是你因?yàn)橐患∈滤詻](méi)去，這就是沒(méi)講信用了……”

要做個(gè)講誠(chéng)信的人。

我的誠(chéng)信故事小學(xué)（專業(yè)17篇）篇十七

誠(chéng)實(shí)，守信是比物質(zhì)財(cái)富更好的財(cái)富，但許多人卻不懂得以誠(chéng)信為本，反而把金錢看得最重。今天，我們學(xué)習(xí)了《中彩那天》這一課，使我受益匪淺。

本文簡(jiǎn)短地介紹了作者貧窮的家境，有一天，父親無(wú)意中抽中了一輛夢(mèng)寐以求的汽車，但卻悶悶不樂(lè)，母親告訴我：“其實(shí)那輛汽車是屬于庫(kù)伯的。最終，父親沒(méi)有違背自己的良心，把車還給了庫(kù)伯。

跟文中作者的家境相比，我們又是多么幸福，然而，我們卻不懂得珍惜，往往忽略了比金錢更為珍貴的東西——誠(chéng)信“一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富?！边@句話出自作者母親之口。由此可見(jiàn)，雖然家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，但作者的父親和母親人窮志不窮，他們追求的不是金錢，而是比金錢更高尚，更美好的東西。他們從不貪圖不屬于自己的東西，奉獻(xiàn)的卻非常多，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻為了得到某樣?xùn)|西或掩飾自己的錯(cuò)誤而輕易說(shuō)了第一個(gè)謊，“忘帶作業(yè)本了”，“作業(yè)本不見(jiàn)了”，鋼筆沒(méi)墨了“。為了圓第一個(gè)謊，我們又不得不說(shuō)第二個(gè)謊，第三個(gè)謊……但是，大家想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)你的謊言取得成功時(shí)，換來(lái)的，卻是家人的不信任與朋友的冷漠，與其這樣，還不如以誠(chéng)信待人，這樣，即使這樣使你失去了某些東西，但得到的，卻是人和人之間還有比金錢更珍重的東西，那就是——誠(chéng)信。