考試總結(jié)是對學(xué)習(xí)過程中所學(xué)知識的鞏固和復(fù)習(xí)的機會。以下是小編為大家整理的幾篇學(xué)習(xí)總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇一

團員教育評議工作，是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務(wù)的一種有效形式。下面本站小編精心整理了一些班級團員教育評價。

范文，希望可以幫到你!

團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵后進的重要途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務(wù)的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質(zhì)和增強團組織凝聚力的較好方法。

經(jīng)過20xx下半年于20xx年開學(xué)至今，我x班在班內(nèi)團員的教育上做出了較為出色的表現(xiàn)，并得到了滿意且有效的結(jié)果。我們x班團支部在老師、學(xué)校、學(xué)校團部的領(lǐng)導(dǎo)下，以團結(jié)同學(xué)，增強班級凝聚力為目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學(xué)的課余生活，在活動中同學(xué)們既可以學(xué)到一些團員精神的知識，又可以豐富同學(xué)們的課外生活，拓展心靈。

首先，在紀律管理方面，經(jīng)過上半年每星期日晚上的班會教育活動，同學(xué)們從班會講演中學(xué)到了很多紀律方面的知識，使課堂中的紀律得到了較為明顯的改善，同學(xué)們也都學(xué)到了更多的專業(yè)知識。所以，團員教育工作也就成為我x班管理班級的必要工作。

其次，在平時生活方面，不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽，也還有我們的象棋比賽，我班同學(xué)們都能表現(xiàn)出一股特濃的凝聚力，使大家在愉悅的同時，也能增強相互之間的友情。

再者，在課外學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過半年多的團員教育，同學(xué)們懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成為同學(xué)們需要解決的問題。隨之，我x班著重的在這方面加倍培養(yǎng)自己，尤其是在有關(guān)思想的表達和問題的論證方面上，同學(xué)們非常積極。每次班會時間同學(xué)們都會踴躍上臺，將自己的想法講出來，與同學(xué)們一起分享，一起探討。同時，在每次的交流中，同學(xué)們不僅鍛煉了自身的思維及表達能力，還促進了同學(xué)們友誼的發(fā)展。使自己達到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展要求。

在節(jié)假日，我們也還組織在校同學(xué)去別的武大等地方游玩，不僅豐富了課余生活，還開闊了眼界。

當然，當今世界正處在大發(fā)展大改變的大調(diào)整時期。世界正在向著多極化，經(jīng)濟全球化不斷推進，科技發(fā)展日新月異，國際金融影響深遠，世界經(jīng)濟格局化逐漸深入，國際力量對比出現(xiàn)新的態(tài)勢，全球思想文化交流呈現(xiàn)新特點，綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈，給我國帶來新的機遇，隨之而來的也還有挑戰(zhàn)。

我國作為社會主義發(fā)展初期的一個國家，他由中國共產(chǎn)黨在19xx年x月x日宣告成立以來，在前進中探索著，在探索中逐步前進。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著走過了61個年頭領(lǐng)導(dǎo)改革開放xx年，中國共產(chǎn)黨人把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，走中國自己的特色社會主義道路，團結(jié)各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設(shè)改革的偉大勝利，經(jīng)濟上的飛快發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高，國際地位更是令人驚嘆。

然而，國是由無數(shù)個小家組成的，所以我們x班全體團員也會為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗，爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應(yīng)該有的無畏精神。

當然，“人無完人”，我們同學(xué)們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。由于參加團部的時間并不長，政治思想覺悟還有待提高，對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需要進一步的適應(yīng)，方法同樣也需要進一步的改進。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因有我們的成績而更加燦爛。因此，在以后，我們x班全體同學(xué)都會不懈努力，爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續(xù)向遠處眺望和前進。

社會學(xué)系。

081301團支部20xx年x月x日。

為進一步提高團員素質(zhì)、加強團員思想教育、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我團支部從3月x日-4月x日結(jié)合自身實際情況開展了三個階段團員教育評議活動。此次活動的目的是對廣大青年團員進行深入的愛國主義、集體主義和社會主義教育，使廣大青年堅定信念、勤奮學(xué)習(xí)、投身實踐、奮發(fā)成才。經(jīng)過廣泛宣傳動員，學(xué)習(xí)教育，民主評議三階段，該活動取得了積極的成效。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)教育階段：

團支部認真地組織了廣大團員學(xué)習(xí)團章和團內(nèi)組織條例;利用各種宣傳陣地宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過團員組織生活，開展學(xué)習(xí)、討論、競賽等。團支部鼓勵各團小組在組長帶領(lǐng)下，采取靈活多樣的方式開展團的思想理論與團章知識的學(xué)習(xí)。在最后階段還統(tǒng)一對兩會進行學(xué)習(xí)，關(guān)注熱點，關(guān)注民生。增強了學(xué)習(xí)的實用性，使廣大青年團員更進一步加深了對團的認識，更進一步堅定了向黨靠攏的信念和決心。

二、民主評議階段。

成員規(guī)范填寫了團員教育評議表。大家的客觀總結(jié)既是對前一階段成績的肯定，不足的發(fā)現(xiàn)，又是對一段更合理的安排改正的基礎(chǔ)。大家紛紛表示，對本學(xué)年表現(xiàn)的清晰梳理與總結(jié)讓自己樹立了一個更合理的目標，明白了下一階段努力的方向。

在校團委和系團總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的努力下，081301團支部本次團員教育評議工作取得了應(yīng)有的成效，結(jié)合教育評議工作，認真抓好了團支部的班子建設(shè)，強化了團支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設(shè)，為下一階段的工作和學(xué)習(xí)安排打下了良好的基礎(chǔ)。

在價值觀上呈現(xiàn)多元化;集體觀念較弱，個體承受能力較差;受外界不良環(huán)境的影響較大，因此不能嚴于律己，不愿參加社會公益活動，甚至帶頭違反校紀校規(guī)，造成了一定的負面影響。

三、明確工作任務(wù)，改進工作方法。

通過本次團員評議工作，我們更全面的了解了當代大學(xué)生團員青年的思想動態(tài)。為了能更有效的促進學(xué)生健康成長，我們認為，思想政治教育是當代大學(xué)生的核心靈魂，應(yīng)將先進性和普遍性結(jié)合起來，既要倡導(dǎo)主旋律，又要重視大學(xué)生的實際利益，不回避問題，不空談理想，有的放矢，對癥下藥，腳踏實地，才會真正受到學(xué)生的關(guān)注和歡迎。

對待大學(xué)生在思想和行為中存在的問題，主要方法是說服教育。對于認識問題，主要途徑是解放思想，而對于大學(xué)生實際利益問題，主要是疏導(dǎo)、化解，認真解決。只有這樣才能夠引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)思想素質(zhì)的層次遞進，達到預(yù)期的教育目標。同時在工作方法上我們也不能局限于過去的老辦法、老經(jīng)驗、老渠道、老陣地、老載體，因此我們應(yīng)解放思想，樹立創(chuàng)新觀念，不斷探索新時期思想教育的新方法、新經(jīng)驗、新渠道、新陣地、新載體。

加強團組織隊伍建設(shè)，真正體現(xiàn)團員青年的先進性和模范性。

xxxxxxxxxxxxxxx學(xué)院團委。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇二

今年是《青浦區(qū)建設(shè)健康城區(qū)三年行動計劃》的最后一年，我們在于20xx年工作的基礎(chǔ)上，進一步狠抓落實，不折不扣地完成建設(shè)健康的目標，我們新青浦居委會在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門的指導(dǎo)下，組織實施各項健康教育工作，現(xiàn)就上半年的工作情況總結(jié)如下：

2、為了小區(qū)居民提高健康水平，在小區(qū)內(nèi)為居民提供大型醫(yī)療咨詢、計劃生育等活動2次，電化教育1次，增強了居民綜合性的健康知識，為改變居民不良的健康行為、倡導(dǎo)和培養(yǎng)居民形成的生活方式服務(wù)。并利用老年保健室為老年人提供服務(wù)，上半年愛益達到626人次。別外，組織了2次健康知識問卷，更加深了居民的健康知識。

3、積極開展“除害防脖的宣傳教育工作，提高以消滅“四害”為主的滅害知識、技術(shù)和工具的使用水平，長期為居民提供各類滅害藥物，衛(wèi)生員全面負責小區(qū)陳害工作，指導(dǎo)居民如何除害等，為居民營造良好生活環(huán)境。

4、組織了4次學(xué)生的假期活動，對青少年加強健康教育工作，并開展青少年控煙活動等。別外組織了暑期學(xué)生家長大聯(lián)歡，通過活動增進了家長與孩子的溝通、交流，讓青少年健康成長。

總結(jié)上半年，我們在健康教育工作上做了一些成績，但是還有不夠完善的地方，我們要在上半年工作的基礎(chǔ)上，努力把下半年工作做得更好，完成20xx年的工作目標。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇三

在這楊柳依依，姹紫嫣紅的春天里，我們相約來到了xx縣青少年科技創(chuàng)新教育學(xué)校，度過了五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，五天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，五天的時間給了我們太多太多的收獲。

五天的學(xué)習(xí)生活，我們真正從平日課上課下的那種單調(diào)生活中走了出來，親身感受到了創(chuàng)新教育學(xué)校那種熱烈、開放、動手、動腦別開生面的學(xué)習(xí)生活。這是我們在學(xué)校里聞所未聞見所未見的，卻是我們夢中所想，心中所盼的。在這里我們開闊了視野，增長了見識；在這里我們提高了能力，培養(yǎng)了團隊精神；在這里我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活，學(xué)會了動手動腦的各種實踐。好多同學(xué)都說，五天的時間太短暫了，即將離開的時刻，真的有些戀戀不舍，我們的眼神都都默默的凝視著成長中給我們留下了濃墨重彩的這片土壤，深深記憶著這充滿著歡歌笑語的美好校園。

用創(chuàng)新點綴人生，用科技攀登高峰。五天來，我們遵守學(xué)校紀律，聽從老師的安排，聚精會神聽課，認真虛心學(xué)習(xí)，積極主動實踐，大膽創(chuàng)新探究。我們領(lǐng)略了航空航模的發(fā)展前沿；親手軋制了風箏并放飛藍天；探索了機電一體化的無窮奧妙；走進了機器人程序設(shè)計的新領(lǐng)域；感受了文明禮儀對一個人的成長的重要性；嘗試了攝影技巧并輸入電腦的精彩紛呈；體驗了第一次炒菜做飯的艱辛和樂趣；養(yǎng)成了整理內(nèi)務(wù)的良好習(xí)慣......很多同學(xué)在這里找到了自信，張揚了自我，磨練了意志。五天的學(xué)習(xí)將成為我們記憶中永恒的亮點，成為日后修身、勵志、博學(xué)的起點，成為培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，攀登科學(xué)高峰的燃點。

這種日子從未嘗過，這種體驗不曾有過，這段時間沒有白過，這份感情不會滑過。衷心地謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，謝謝學(xué)校老師們的付出，謝謝帶隊老師的一路辛苦！我們會把所有的.美好珍藏在心底，定格成永遠的回憶！

最新教育活動總結(jié)評價模板篇四

為及時了解居民健康知識狀況，我們采用統(tǒng)一問卷的方式，對本轄區(qū)內(nèi)90名居民，年齡段在18—60之間的人員進行了健康教育知識的抽查測試，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：

本次抽查中，男性45名，女性45名。我們共制作健康知識題目300道，其中273道回答正確，對健康知識知曉率為90%，同比去年同期增長7%。

1．從本次調(diào)查的結(jié)果來看，在健康知識知曉率方面，我們近一年來所開展的健康教育工作還是收到了顯著成效的。因此，我們還要繼續(xù)加大宣傳教育力度，保持成果，再接再勵。

2．在健康知識方面，我們此次調(diào)查中涉及十項知識。數(shù)據(jù)顯示居民對營養(yǎng)素、不良習(xí)慣可能導(dǎo)致的高血壓、酗酒危害、引發(fā)糖尿病原因、兒童計劃免疫和預(yù)防接種方面的知識掌握得相對比較好。與去年同期相比對艾滋病的傳播途徑方面的知識掌握情況增長了23%，這說明專業(yè)化的宣傳和教育是有一定效果的。但在食用碘鹽的好處和蚊蟲叮咬可傳能傳播的疾病方面，居民的意識還是比較淡薄。從中也可以看出，我們在這方面的工作還存在不足，在下一階段的健康教育中要側(cè)重加強此方面的教育宣傳，增加工作力度，使居民盡快的掌握這方面的知識。

3.在健康行為方面，其中對不良的飲食習(xí)慣、抽煙喝酒的問題上，有81%為男性，其中高中文化的占22%，高中以下文化程度的占70%，其它的占8%。可見教育程度對良好健康行為養(yǎng)成是一有定關(guān)系的。飲食習(xí)慣方面的不良行為人員中女性表現(xiàn)為偏愛甜食和零食，男性主要表現(xiàn)在吃青菜較少，大魚大肉較多。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇五

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。

我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。

因此，在進入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學(xué)_和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會。

在開學(xué)初，我就報名參加了學(xué)院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學(xué)院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。

在向廣大同學(xué)宣傳的同時，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺到自己在不斷成長起來。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇六

為提高我院全體兒童保健工作者的綜合素質(zhì)，更好的為患兒提供健康教育知識，我院一方面加強對醫(yī)務(wù)人員的健康教育培訓(xùn)，一方面利用各種形式全方位開展針對家長及兒童的健康教育及健康促進活動。現(xiàn)把20xx年上半年健康教育工作總結(jié)如下：

一、加強管理及健康教育工作人員的培訓(xùn)，逐步提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì)。

（一）2月19日，我院院感科、門診部、醫(yī)務(wù)科對全體醫(yī)護人員進行了規(guī)范化診療、科學(xué)化防控培訓(xùn)，對麻疹、手足口病等疾病的預(yù)防和控制進行了闡述。

（二）為進一步加強中青年醫(yī)師技術(shù)素質(zhì)，提升服務(wù)質(zhì)量，2月20日，醫(yī)務(wù)科舉辦了45歲以下醫(yī)師三基培訓(xùn)，57名醫(yī)師參加，通過本次培訓(xùn)，使大家進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)了臨床三種常見急癥的病因、臨床表現(xiàn)及治療，臨床工作具有重要意義。

（三）3月13日醫(yī)務(wù)科及院感科舉辦了45歲以下三基培訓(xùn)，主要對手足口病的感染防控進行講解，共有98名醫(yī)生參加。取得良好效果。

二、結(jié)合兒童衛(wèi)生宣傳日（周），舉辦大型宣傳教育活動。

（一）3月3日，圍繞“愛耳護耳，健康聽力―預(yù)防從初級耳科保健做起”的主題，我院在槐蔭區(qū)舉辦了宣傳教育活動，發(fā)放宣傳材料800份，并為20名聽障成年人捐贈了助聽器。

（二）為加大創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的宣傳力度，4月19日我院巾幗文明崗、青年文明號的10多名志愿者在華聯(lián)廣場進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，倡導(dǎo)大家愛護環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

健康知識宣傳手冊，教會了孩子六步洗手法，預(yù)防疾病，從正確洗手開始。活動受到了小朋友及老師家長的一致好評。

（四）為紀念世界哮喘日和宣傳哮喘日主題，5月3日上午，我院舉辦了“哮喘是可以控制的”為主題的大型宣教咨詢會，百人參加活動。

（五）5月5日是世界手衛(wèi)生日，康復(fù)科響應(yīng)醫(yī)院“呵護兒童健康，從正確洗手開始”主題宣傳周紀念活動，對住院患兒家長進行了手衛(wèi)生知識培訓(xùn)，教授正確洗手法，普及健康生活理念。

三、舉辦“手拉手健康行”家長大課堂。

（一）為了貫徹落實“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”動員大會精神，使兒科護理健康教育延伸到家庭和社會，3月18日，董生鳳護士長為43名家長講解了小兒生病時常見癥狀的鑒別方式、處理方法，受到了家長歡迎。

（二）4月23日，葛健護士長為家長詳細講解了如何預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)貧血的問題。參加此次講座的共有20余名家長。

（三）5月3日，五官科舉辦了支氣管異物術(shù)前、術(shù)后健康指導(dǎo)及預(yù)防的家長大課堂，通過此次學(xué)習(xí)為患兒家長普及了氣管、支氣管異物的發(fā)生及相關(guān)護理知識，也讓家長們對孩子的病情有了更深的了解，在孩子護理和康復(fù)上起到了很多的作用。

舉辦健康教育活動的目的是為了讓更多的人了解健康教育的重要性，廣泛的開展健康教育活動，逐步提高家長和兒童自我保健意識和健康防護意識，對健康教育知識有更多的了解，20xx年上半年我院開展了上述一系列健康教育活動，參加培訓(xùn)、各種宣傳活動的群眾有1000余人。我們對許多兒童常見疾病的預(yù)防、治療、防護等進行了詳細的講解，使眾多家長提高了認識，受到了廣大家長、學(xué)生、群眾的熱烈歡迎；每次活動后都有許多家長打來，對他們?nèi)粘８械揭苫蟮膯栴}、疾病進行咨詢。我們舉辦的“手拉手健康行”家長大課堂活動受到了家長的一致好評，家長認真聽課，對專家講的內(nèi)容認真做記錄，積極發(fā)言提問，現(xiàn)場氣氛和諧、熱烈，起到了不錯的效果。通過我們的健康教育宣傳活動，真正做到了認認真真為群眾服務(wù)，踏踏實實為群眾解難，取得了很好的社會效應(yīng)，把為群眾服務(wù)、解決群眾看病難的`問題落到了實處。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇七

創(chuàng)新素質(zhì)一般表現(xiàn)為善于發(fā)現(xiàn)問題，求新求變，積極探究的心理趨向。隨著素質(zhì)教育的實施和新課程改革的推進，傳統(tǒng)教學(xué)方法的滯后性已越來越明顯，新課程改革迫切呼喚新的教育理念和改革、創(chuàng)新教學(xué)方法，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。那么應(yīng)如何創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)呢？筆者結(jié)合自身的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)體驗，提出以下一些見解，以供同行參考指正。

教學(xué)觀念是對教學(xué)規(guī)律、教學(xué)過程、教學(xué)目的、教學(xué)原則等教學(xué)基本問題的看法、見解。教學(xué)觀念的更新可以為教學(xué)方法的創(chuàng)新提供指導(dǎo)思想，規(guī)定教學(xué)方法創(chuàng)新的主題和宗旨。因此，要進行教學(xué)方法創(chuàng)新，首先應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。從新課程改革要求和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)來看，我們應(yīng)從以下幾方面實現(xiàn)教學(xué)觀念的切實轉(zhuǎn)變：

1.師生課堂角色的轉(zhuǎn)換。創(chuàng)新教育要求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，這就需要改變傳統(tǒng)以教師、教材為中心的課堂模式，構(gòu)建以學(xué)生的主體活動為主，教師的主導(dǎo)活動為輔的課堂教學(xué)新模式。教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位，運用合理的教學(xué)方法，扮好“導(dǎo)”的角色，鼓勵學(xué)生積極主動地去“演”，使學(xué)生真正成為課堂的主人。

2.“教”、“學(xué)”并重，重視能力培養(yǎng)。現(xiàn)代教學(xué)理論認為，教學(xué)過程是一個師生雙邊活動的過程，老師不僅要“教會”，讓學(xué)生“學(xué)會”，更要培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)”的能力。著名教育家葉圣陶說過：“教即為了不教”，“不教是為了養(yǎng)成學(xué)生有一輩子自學(xué)的能力。”因此教學(xué)中應(yīng)強調(diào)教與學(xué)的統(tǒng)一，突出教學(xué)的雙邊性，使學(xué)生學(xué)習(xí)性質(zhì)由傳授性、繼承性轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿餍浴l(fā)展性。

3.重視非智力因素對學(xué)生的作用。現(xiàn)代教學(xué)理論認為非智力因素對于促進學(xué)生智力因素的發(fā)展和提高學(xué)習(xí)效果起著非常重要的作用，智力因素和非智力因素不可分割地統(tǒng)一于傳授知識和學(xué)習(xí)知識的教學(xué)過程中。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)加強對非智力因素的探究，充分、合理地運用各種非智力因素，豐富和促進教學(xué)方法的創(chuàng)新，特別是突出情感性，做到情理交融。

4.倡導(dǎo)開放性教學(xué)。當今世界是開放的，開放的世界呼喚開放的教學(xué)。如把討論、演講、辯論、新聞發(fā)布會等開放教學(xué)引進課堂。開放的教學(xué)不僅打破傳統(tǒng)局限于課堂、書本知識的傳授，而且利于擴展學(xué)生的視野，加深學(xué)生對課堂知識的理解，也利于培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識去觀察、分析、解決實際問題的能力，在實踐中實現(xiàn)知、情、信、意、行的轉(zhuǎn)化。總而言之，教師有了先進的、科學(xué)的教學(xué)觀念，就會引導(dǎo)教師不斷探索先進的教學(xué)方法，促使教學(xué)方法的改進和創(chuàng)新，并在教學(xué)中得以體現(xiàn)。

傳統(tǒng)的教學(xué)方法由于受落后教學(xué)觀念的支配，存在以下弊端：1、注重“填鴨式”教學(xué)，忽視啟發(fā)學(xué)生思維;2、教學(xué)信息由老師——學(xué)生的單向傳遞，缺少師生、生生之間的多邊互動;3、教學(xué)方法單一，不重視教學(xué)方法的綜合運用;4、關(guān)注自身的教法，輕視學(xué)生的學(xué)法;5、重說教，輕情感激發(fā);6、重課堂教學(xué)輕課外實踐。

這些弊端影響了學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性和主動性，使政治課缺失對學(xué)生的吸引力、感染力和說服力，影響了教學(xué)任務(wù)的全面完成。因此，必須創(chuàng)新教學(xué)方法。這不僅有利于適應(yīng)我國新時期政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的需求，真正實現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，使新課程改革精神得以體現(xiàn);而且有利于反對強迫灌輸，強調(diào)啟發(fā)和學(xué)生的體驗及實踐，培養(yǎng)學(xué)生道德思維能力、行為、習(xí)慣和社會參與意識與能力，實現(xiàn)知、情、信、意、行的轉(zhuǎn)化;有利于樹立學(xué)生的主體意識，積極主動地以“主人”的身分去學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，利用多邊互動、信息交匯和“情感點”激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探究的熱情，啟迪學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

我國有句古語：“子貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。”愛因斯坦也曾說過“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”。思想政治課的教學(xué)過程應(yīng)當是一個不斷地提出問題和解決問題的過程，它包括教師的設(shè)疑、析疑和學(xué)生的質(zhì)疑、解疑。質(zhì)疑問難，應(yīng)把握好三點：首先，激發(fā)學(xué)生想疑，鼓勵學(xué)生敢疑；其次教給學(xué)生會疑，留出空間讓學(xué)生質(zhì)疑；再次，引導(dǎo)學(xué)生善疑，激勵學(xué)生樂疑。具體要求教師認真鉆研《課程標準》和教材，充分挖掘教材知識的質(zhì)疑點，尋找學(xué)生認知上的矛盾，巧妙地設(shè)計問題情境，制造“懸念”，挑起“爭端”，尤其有意識地于無疑處覓疑，以激起學(xué)生求知的興趣，激發(fā)學(xué)生探究欲望。同時鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑問難，標新立異，啟發(fā)學(xué)生從多角度看問題，多問幾個為什么，在探索中歸納、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)新問題。如講“環(huán)境問題的危害”時，我搞了一個實驗：把兩條小活魚放進裝著有污染的水和無污染的水的兩個瓶子里，結(jié)果放進有污染水里的魚很快就死了，而另一條魚仍然在悠哉游哉。爾后設(shè)問：同樣在水里，為什么一條魚會死呢？魚死說明了什么？等問題。不但吸引學(xué)生的注意，引起好奇心和興趣，而且使學(xué)生產(chǎn)生了探究的欲望，此時，教師趁熱打鐵，鼓勵、啟發(fā)學(xué)生從不同角度去觀察、分析和提出問題，如魚死了會出現(xiàn)什么后果？假如魚換成人，結(jié)果會怎樣？魚的死給我們?nèi)祟愂裁磫⑹荆康鹊取Ｈ绱擞鼗亍⑦f進質(zhì)疑，能使學(xué)生思維由淺入深、由窄變寬，由形象到抽象，不僅使講授內(nèi)容易被學(xué)生掌握，而且啟發(fā)學(xué)生思維，激起求知欲，培養(yǎng)學(xué)生求異和探究意識。正如哲學(xué)家波普爾所說：“正是問題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去發(fā)展知識、去觀察、去實踐。”

“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)心理的動力系統(tǒng)中最活躍的因素,是進行思維的前提。思維是能力的核心，啟發(fā)思維是政治教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，進而提高學(xué)生素質(zhì)關(guān)鍵的一步。所以教師的教法應(yīng)做到或懸念疑云頓起、或情境理念交融、或形文采兼?zhèn)洹⒒蛎钫Z意趣橫生，能激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲和好奇心，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)造性思維。我在課堂教學(xué)中是這樣實踐教法創(chuàng)新的：

1、導(dǎo)課方法新。依據(jù)課文的不同類型、不同內(nèi)容、學(xué)生的具體實際，設(shè)計不同的導(dǎo)入方法。如采用故事法、音樂法、情景法、懸念法、數(shù)字對比法、詩詞名句法、資料法等。方法各不相同，宗旨只有一個，就是要引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，激活其思維的創(chuàng)造性。

2、教學(xué)用具新。教學(xué)用具的及時更新，是課堂教學(xué)成功的條件之一。依據(jù)教學(xué)的需求，因地制宜，不斷更換教學(xué)用具，如充分利用我校多媒體設(shè)備，語音設(shè)備，學(xué)校的圖書、周邊的各種資料等。新穎的教學(xué)用具能吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的聯(lián)想、靈感，促進思維，收到意想不到的效果。

3、引入例證新。思想政治課教材雖補充大量資料，增強了可讀性，但因其內(nèi)容的滯后性，對學(xué)生缺乏吸引力，需要教師在教學(xué)中及時補充相關(guān)資料。補充的材料應(yīng)突出教學(xué)重難點，既可是學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點話題，或時政新聞、社會熱點；也可適當?shù)嘏哉鞑┮渌鼘W(xué)科知識、歷史典故、賽事趣談、社會軼聞等。以引起學(xué)生的關(guān)注，激起興趣，爾后，巧妙地加以引導(dǎo)，啟迪學(xué)生思維。如講“艱苦奮斗”，筆者補充二則材料：一是對聯(lián)：“苦不苦，想想紅軍長征二萬五;累不累，比比革命老前輩。”一是廣東一位小學(xué)生如廁少紙，竟用百元鈔擦屁股，一次擦去四大張。材料一出，馬上引起學(xué)生的廣泛興趣，適時啟發(fā)：老紅軍長征苦、累在哪里？體現(xiàn)一種什么精神？當代青少年需不需要這種精神？小學(xué)生“百元鈔擦屁股”現(xiàn)象給我們什么啟示？你如何反思自己的行為？這樣，步步為營，層層誘導(dǎo)，引誘學(xué)生思維、探索的興趣，引發(fā)其認知上新知、舊知、他知的矛盾沖突，為使自己明白事理，必然促進其探究的熱情，從而形成矛盾—探究—新矛盾的思維過程，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

古人云：授人以魚，不如授人以漁。在知識更新速度加快的今天，學(xué)會學(xué)習(xí)是可持續(xù)發(fā)展的根本保證，也是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基本途徑。因此，指導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探究能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)創(chuàng)造性思維是促進學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵所在。怎樣才能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進個性發(fā)展呢？筆者拋磚引玉，談?wù)勛陨淼狞c滴做法：

1、提綱法。就是在指導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生列出學(xué)習(xí)提綱以掌握知識、培養(yǎng)探索和創(chuàng)新精神的教學(xué)方法。運用提綱法的步驟有：第一，閱讀學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容，列出書面學(xué)習(xí)提綱，并進行抽查；第二，“調(diào)板”一位學(xué)生，其他學(xué)生評議、補充；第三，引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納出完整、準確的學(xué)習(xí)提綱；第四，教師總結(jié)總評。提綱法能最大限度地把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生自己去開拓、去思考，注重發(fā)展學(xué)生的思維，挖掘?qū)W生智力潛能，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性。

2、討論法。即是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生圍繞某一理論或?qū)嶋H問題各抒己見，互相啟發(fā)，展開論辯，以求得正確認識的教學(xué)方法。討論教學(xué)有力地促使師生之間、生生之間形成有效的多元交流、多元互動，有助于激發(fā)學(xué)生積極思維，集思廣益。筆者在教學(xué)實踐中深切地體會到討論的重要性，以全班討論和小組討論為主，要求學(xué)生課下獨立學(xué)習(xí)、思考，廣泛搜集信息，把書本知識、社會知識和個體經(jīng)驗整合起來，形成自己的主觀看法，以便在討論上提出自己獨立的看法。在討論中，積極營造寬松的外圍環(huán)境，留給學(xué)生表現(xiàn)的時間、空間，使學(xué)生能暢所欲言。這樣，就有可能突破思維習(xí)慣，有所創(chuàng)見，有助于多維能力的培養(yǎng)。如：討論可以訓(xùn)練學(xué)生語言表達能力，要求學(xué)生具備搜集、選擇、加工、處理各種信息的能力。在信息處理過程中，要運用分析、綜合、歸納、演繹、分類、比較等思維方式，無形之中鍛煉了思維能力，及與教師、小組同學(xué)探究合作能力等。可見，討論“對于學(xué)生來說，學(xué)生不再是被動地接受，而是發(fā)生在對話和合作之中的知識生成”，“在與他人的對話中，正是出現(xiàn)了與自己完全不同的見解，才會促成新的意義的創(chuàng)造。”

3、社會調(diào)查法。即是針對思想政治課中社會實踐、探究的課題，鼓勵學(xué)生走出課堂，開展社會調(diào)查，以幫助學(xué)生掌握知識，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新素質(zhì)，提高認識的教學(xué)方法。如講“未成年人保護”讓學(xué)生分組深入家庭、學(xué)校、社區(qū)去調(diào)查，了解未成年人被侵權(quán)的狀況和各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)，寫出調(diào)查報告，并就此提出解決辦法或合理性建議，通過這樣的社會實踐能力，不僅使學(xué)生加深對課本知識的理解，而且擴展了學(xué)生的視野，提高觀察、分析、解決實際問題的能力，鍛煉了社會實踐能力，增強自我保護意識，達到知、信、意、行的統(tǒng)一。此外，表演法、談話法、演講法、情境法、發(fā)現(xiàn)法、辯論法等均是十分有效的教學(xué)方法。總之，正如《課程標準》對教學(xué)方法的規(guī)定：“在教學(xué)過程中，任何教學(xué)方法都不是萬能的，孤立的和一成不變的，教師應(yīng)綜合采用多種教學(xué)方法，設(shè)法引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，主動求學(xué)。”

最新教育活動總結(jié)評價模板篇八

近年來，我區(qū)教育工作在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)域性中心城市核心區(qū)和“兩區(qū)兩中心”戰(zhàn)略目標，搶抓全省義務(wù)教育均衡發(fā)展機遇，堅持在科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新，以實施“四大工程”、落實“兩大機制”為抓手，舉全區(qū)之力，加大教育投入；走聯(lián)校合作之路，整合教育優(yōu)勢資源；采取“引培”并重，優(yōu)化教師資源配置，全力推進教育均衡發(fā)展。經(jīng)過兩年的不懈努力，實現(xiàn)了學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施標準化，師資配備均衡化，教學(xué)質(zhì)量一體化的一步到位目標，均衡、優(yōu)質(zhì)、快速發(fā)展成為茅箭教育特色，成為全市教育系統(tǒng)改革發(fā)展新模式、新亮點。

（一）實施“四大工程”推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

按照“全面啟動、突出重點，先急后緩、整體改造，分步實施、分批推進”的工作思路，認真組織實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程、義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量提高工程、義務(wù)教育教師隊伍建設(shè)工程、義務(wù)教育關(guān)愛“四大工程”，嚴格按照“五個堅持，五個一樣”做法，全面推進全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在2013年11月份的全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估中，茅箭區(qū)以98分全市第一、全省并列第一名的優(yōu)異成績，順利通過了湖北省“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡示范區(qū)”評估驗收。

一是堅持高位主導(dǎo)，確保城鄉(xiāng)學(xué)校一樣建設(shè)。區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，四大家領(lǐng)導(dǎo)參與，部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各負其責，形成了黨政主導(dǎo)、部門聯(lián)動、分級負責、社會參與、齊抓共管推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的良好環(huán)境。實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一投入、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一格調(diào)、統(tǒng)一落實，統(tǒng)籌全區(qū)所有學(xué)校均衡發(fā)展。

二是堅持實施標準化建設(shè)工程，確保城鄉(xiāng)學(xué)校一樣優(yōu)質(zhì)。聘請專業(yè)建筑設(shè)計機構(gòu)對全區(qū)永久性保留及新建的中小學(xué)進行了統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計。在經(jīng)費投入上向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜。在工程建設(shè)上堅持大員上陣，特事特辦，抓質(zhì)量趕進度，兩年時間內(nèi)完成12所學(xué)校19棟教學(xué)及輔助用房，維修加固7棟學(xué)校校舍，建成8個塑膠運動場，建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房48套。建設(shè)班班通教室223個，班班通覆蓋率達100％。按照“十有八配套”的要求，全區(qū)寄宿制學(xué)校食堂、寢室等硬件配套設(shè)施整體提升，城鄉(xiāng)學(xué)校塑膠運動場、計算機教室、班班通教室、圖書室、功能室、標準化課桌椅、直飲水機等實現(xiàn)了“八個統(tǒng)一，八個全覆蓋”，確保了區(qū)域內(nèi)所有學(xué)校標準化建設(shè)一體提升。

三是堅持實施教師隊伍建設(shè)工程，確保城鄉(xiāng)教師一樣優(yōu)化。建立教師補充機制，解決學(xué)科教師不足的矛盾。完善教師評價和交流機制。對教師工作業(yè)績與平時表現(xiàn)進行量化考核。與鄖陽師專合作發(fā)展，聯(lián)合開展教育科研、教師培訓(xùn)、學(xué)生頂崗實習(xí)。組織聯(lián)校協(xié)作發(fā)展，8所城區(qū)學(xué)校與8所農(nóng)村學(xué)校結(jié)成幫扶對子，實現(xiàn)共同發(fā)展。廣泛開展教師培訓(xùn)活動，師資隊伍整體水平得到提升。全面提高教師工資待遇，確保城鄉(xiāng)教師與市直教師同城同酬，設(shè)立了月人均200元的農(nóng)村教師津貼，并積極籌措資金建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，激勵教師愛崗敬業(yè)，安心樂教。四是堅持實施教學(xué)質(zhì)量提高工程，確保教育質(zhì)量一樣提升。打造高效課堂，總結(jié)推廣了“三一三五”課堂教學(xué)模式，開展了“金燭杯”教學(xué)大比武活動。實施義務(wù)教育“聯(lián)校協(xié)作發(fā)展”計劃，促進片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校向薄弱學(xué)校輸出優(yōu)質(zhì)的教育管理及教學(xué)經(jīng)驗，推動片區(qū)內(nèi)教育質(zhì)量的均衡發(fā)展。深化“生本教育”課堂改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。建立質(zhì)量均衡考核評價機制，形成學(xué)校、教師、學(xué)生、家長四位一體及過程與結(jié)果相結(jié)合的綜合考核評價體系。強化教學(xué)常規(guī)過程性視導(dǎo)，完善了區(qū)級、學(xué)校、教師三級監(jiān)控體系，形成有效溝通、有機結(jié)合、有序運行的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價網(wǎng)絡(luò)，教育教學(xué)工作評估一直位居全市前列。

五是堅持實施關(guān)愛工程，確保弱勢群體一樣關(guān)愛。開通了南部山區(qū)學(xué)生“周末班車”，在公路沿線學(xué)校設(shè)置交通“護學(xué)崗”，率先落實學(xué)生營養(yǎng)計劃，為寄宿制學(xué)生提供免費的營養(yǎng)餐。在茅塔鄉(xiāng)中心小學(xué)和大川學(xué)校建立了“留守兒童服務(wù)站”。指定5所學(xué)校為進城務(wù)工子女定點就讀學(xué)校，外來務(wù)工人員同等享受免試、免費和生活補助等政策，轄區(qū)所有進城務(wù)工子女都能進得來、留得住、上得起、學(xué)得好；嚴格落實“三免一補”等各項資助政策，對困難家庭學(xué)生做到“應(yīng)助盡助”，廣泛動員企事業(yè)單位和社會愛心人士開展捐資助學(xué)活動。三年來，共募集資金400多萬元，救助貧困生1.5萬人次，為300余名貧困寄宿生發(fā)放生活費補助近30萬元，做到了不讓一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

（二）落實“兩大機制”保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。

茅箭教育實現(xiàn)均衡發(fā)展首要解決好城鄉(xiāng)辦學(xué)條件一體化、教師配置一體化。圍繞兩大重點目標，區(qū)委、區(qū)政府一手抓經(jīng)費投入解決“磚頭”問題，一手抓教師隊伍補充解決“人頭”問題，認真落實“兩大機制”，保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。

一是全面落實教育經(jīng)費投入機制。區(qū)委、區(qū)政府始終堅持把教育投入作為第一投入，健全義務(wù)教育公共財政經(jīng)費保障機制，加大財政教育投入，依法落實教育經(jīng)費“三個增長”，將義務(wù)教育經(jīng)費納入公共財政保障范圍并及時足額撥付，優(yōu)先保證了全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。建立中小學(xué)公用經(jīng)費保障機制，確保我區(qū)中小學(xué)生均公用經(jīng)費標準與市直持平。暢通教育經(jīng)費籌措的渠道和途徑，采取開發(fā)商墊一點，政府擠一點，社會捐助一點的辦法解決標準化建設(shè)資金嚴重不足的問題。充分發(fā)揮發(fā)改、財政等部門的作用，爭取國家和省項目資金支持。建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展投入機制，區(qū)政府在財政預(yù)算中安排一部分專項經(jīng)費用于義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)，并確保資金專款專用。僅2013年，全區(qū)就投入教育資金達2.3億元，完成了中小學(xué)改擴建任務(wù)，按照國家標準配齊了所有學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，學(xué)校辦學(xué)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我區(qū)大手筆辦大教育的做法得到省評估組高度贊揚，成為評估驗收工作的亮點。

二是全面落實教師補充機制。區(qū)政府出臺了《茅箭區(qū)教師正常補充機制實施辦法》，建立了教師補充長效機制。按照“退一進一”的辦法，每年向社會公開招錄一批教師，近三年共招錄教師114名，全部安排到農(nóng)村學(xué)校任教。采用多元化的教師準入制度。采取區(qū)內(nèi)公開招考和直接到本科院校現(xiàn)場招聘相結(jié)合的方式引入教師，通過省人社廳和教育廳統(tǒng)一招農(nóng)村義務(wù)教師、鄖陽師專學(xué)生頂崗實習(xí)、接收大專院校置換生等方式補充教師，有效地解決了師資不足，學(xué)科不配套的矛盾。創(chuàng)新教師管理體制，建立了城鄉(xiāng)、校際發(fā)展協(xié)作體、對口幫扶協(xié)作區(qū)，積極開展送教下鄉(xiāng)、兼職走教、對口幫扶等活動，擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，縮小了城鄉(xiāng)、校際間差距。

（三）突出“特色創(chuàng)新”促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。一是創(chuàng)建特色學(xué)校。按照一校一品、一校一特，結(jié)合學(xué)校特點，匯集專家、校長、教師智慧，政府統(tǒng)一招標、統(tǒng)一出資，聘請專業(yè)團隊為各校量身定做文化校園、特色學(xué)校，提升學(xué)校品味和文化內(nèi)涵的做法。國學(xué)教育、陽光體育、藝術(shù)教育、科普教育、書香校園、綠色校園、安全教育等特色教育在各校全面鋪開，并取得實效。

二是實施學(xué)校精細化管理，將學(xué)校精細管理形成常態(tài)化、制度化、規(guī)范化、一體化、特色化，充分彰顯學(xué)校立德樹人、和諧發(fā)展的特點。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇九

最新教育活動總結(jié)評價模板篇十

為進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》和《xx省委教育工委省教育廳進一步加強中小學(xué)心理健康教育的實施意見》（閩委教宣〔20xx〕7號）《關(guān)于舉辦晉江市學(xué)校心理健康教育宣傳周活動的通知》精神，進一步推動養(yǎng)正中心小學(xué)心理健康教育工作，普及小學(xué)心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學(xué)校心理健康教育的氛圍，進而提高學(xué)生心理素質(zhì)、培育學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。我校開展了第四屆校園心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)將總結(jié)如下。

一、學(xué)校高度重視，精心策劃。本學(xué)期，學(xué)校將學(xué)生心理健康逐步引入課堂滲透，將課內(nèi)外有機結(jié)合，讓心理健康教育成為學(xué)校整體工作。為此，學(xué)校將心理健康關(guān)愛周活動將學(xué)校整體活動設(shè)計與班級心理活動課結(jié)合，讓每位老師每位學(xué)生都參與到心理健康關(guān)愛活動中，在心理游戲體驗中分享快樂，個性展示，調(diào)節(jié)自我。

二、組織落實，講求實效。本次心理周設(shè)計了豐富的活動，每個活動內(nèi)容即關(guān)注了學(xué)生心理健康，又關(guān)注了教師心理健康。本周，通過“畢業(yè)班學(xué)生團體心理輔導(dǎo)活動”“心理健康講座”“紅領(lǐng)巾廣播站”“班級心理健康主題班隊會活動”等宣傳方式，讓學(xué)生懂得心理健康在成長過程中的重要性；讓全體教師了解學(xué)校心里輔導(dǎo)的理念，學(xué)習(xí)師生關(guān)系、教師與家長溝通的一般方法，懂得教師心理健康與自我維護，能在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)心理健康教育的理念。

三、反思活動，推進工作。活動結(jié)束了，但心理健康教育還將繼續(xù)下去。關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)才是體質(zhì)的關(guān)鍵，如何讓學(xué)生擁有健康的心智，我們每位教育工作者如何更好的選擇途徑疏導(dǎo)學(xué)生問題都將成為我們今后研究的課題。

健康與快樂并存，讓我們在關(guān)注孩子身心健康的過程中提升自我的綜合素質(zhì)，以科學(xué)的態(tài)度完成我們的教育使命！

最新教育活動總結(jié)評價模板篇十一

“九九重陽，感恩久久”推拿協(xié)會于20xx年x月x日（農(nóng)歷9月初9）重陽佳節(jié)在我校家屬院舉行了一次義診活動，此次活動取得圓滿成功。活動受到家屬院老人的好評，同時，在活動期間，宣傳了我校的中醫(yī)學(xué)文化和推拿知識，并給協(xié)會成員提供了一個鍛煉的平臺，增強了學(xué)生的責任心，團隊意識，同時增強了對推拿手法和醫(yī)學(xué)知識的進一步掌握，鍛煉出一批骨干人才。

通過開展義診活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。在活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我們努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。在活動中我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，它讓我們開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

盡管義診結(jié)束后，大家非常累，但是都為能為別人服務(wù)，同時，提高了自己而樂此不疲。當然也有不足之處，比如義診中個別同學(xué)手法不夠熟悉，態(tài)度不夠熱情等。因此，我們更應(yīng)該自我反省一下，多加練習(xí)。此外，手法熟悉的同學(xué)應(yīng)該在旁邊多做指導(dǎo)，以增強會員手法的準確度和熟練度。

此次義診活動給了每一個協(xié)會成員鍛煉的機會，今后我們會更加努力，不斷改進，爭取做到最好。

重陽節(jié)來臨之際，在征得系部的許可之后，我們1x2班春游活動于20xx年x月x日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學(xué)們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學(xué)團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下：

活動準備。

1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、征得同學(xué)、班主任、輔導(dǎo)員、系部的同意。

活動過程。

1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學(xué)買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

2、到達目的地后，開始組織同學(xué)爬山。

3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

不足之處。

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預(yù)算。

2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學(xué)大量時間。

3、往返乘車時，部分同學(xué)拖拉，不及時。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。

5、部分同學(xué)集體觀念不強、參與活動不積極。

有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓(xùn)，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。

x月x日，由致公黨xx市委發(fā)起的重陽節(jié)義診進社區(qū)活動在南山市場舉行，致公黨黨員、青島海慈醫(yī)院主任醫(yī)師王琳與近十名醫(yī)護人員，為市民提供心電圖、量血壓、測血糖等查體和醫(yī)療服務(wù)。

碩果金秋，即將迎來共和國成立x周年和九九重陽節(jié)，致公黨xx市委組織黨內(nèi)有醫(yī)療特長的黨員走進社區(qū)，為市民提供免費義診服務(wù)。上午9時30分，活動甫一開始義診攤點前就圍滿了聞訊而來的市民。七十五歲的陸泰昌大爺被查出有患有結(jié)石，他特意將自己的病例帶來，希望王琳主任能給他一些治療建議。王琳仔細查看了陸大爺?shù)牟±⒃儐柫瞬∏椋詈蠼o出建議說：“陸大爺?shù)牟∏椴皇翘貏e嚴重，鑒于老人年齡比較大了，所以可以進行保守治療。”最后，王琳還給陸大爺開出了一個藥方，讓他每天用來泡水喝，對緩解病情很有好處。

為了配合此次義診活動，南山商會特意準備了一間臨時診室，方便測量心電圖等相對復(fù)雜的查體服務(wù)。診室外，剛剛完成檢測的楊金華大媽對志愿者的服務(wù)贊不絕口，她說：“最近頭有點暈，我嫌去醫(yī)院查體太麻煩，所以就一直沒去，今天人家把義診送到家門口，太方便了。”

“致公黨xx市委在積極參政議政的同時，也在不斷發(fā)掘和開拓有特色的社會服務(wù)。”帶隊組織此次義診活動的致公黨xx市委組織處處長陳潔菲介紹說：“此次活動，也是致公黨xx市委組織開展堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動的一部分，讓黨員到社區(qū)開展活動服務(wù)社區(qū)居民，可以增強參政議政的針對性，更好地履行參政黨職能。”

義診進社區(qū)活動，拉近了黨委政府和人民群眾的距離，收到了不錯的活動效果。

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最新教育活動總結(jié)評價模板篇十二

根據(jù)上級要求，為切實做好健康保健知識的宣傳、教育，增強自我保健能力，提高群眾的健康素質(zhì)。我院認真開展了健康教育工作。通過一年的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結(jié)匯報如下：

一、我院重視健康教育工作，把此項工作列入了重要議事日程來抓，并將此項工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。

二、抓好村醫(yī)的學(xué)習(xí)宣傳教育。為提高村醫(yī)對健康教育的認識，增強村醫(yī)和群眾的衛(wèi)生觀念，普及衛(wèi)生知識，我們每月定期召開村醫(yī)例會，傳達貫徹上級有關(guān)傳染病防治知識精神，組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)。為了學(xué)習(xí)不走過場，制定了學(xué)習(xí)制度，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。通過學(xué)習(xí)，村醫(yī)們明確了健康教育的目的和意義以及重要性，增強了衛(wèi)生保健意識，提高自我保健能力，同時要求在日常工作中向群眾廣泛宣傳防病保健知識。

三、狠抓職工和村醫(yī)的教育培訓(xùn)。按照培訓(xùn)計劃要求，衛(wèi)生院今年集中對職工和村醫(yī)培訓(xùn)六次。內(nèi)容主要以專業(yè)知識、技能、技巧、方法以及aids、甲型h1n1流感等為題材，參加培訓(xùn)112人。

四、積極搞好健康教育宣傳工作。我們通過門診、住院及預(yù)防接種等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳，散發(fā)宣傳資料。我們還利用舉辦講座、宣傳欄、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用；我防保站全年出版宣傳欄共六期，開展健康教育課12次，現(xiàn)場咨詢9次。

五、為將健康教育工作抓緊、抓扎實，圓滿完成本年健康教育計劃，年初，單位下發(fā)了考核獎懲辦法。總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇十三

團員教育評議工作是團組織激勵先進、鼓勵后進的重要途徑，是團內(nèi)思想教育工作的一種方法，是團組織落實教育人任務(wù)的一種有效形式，也是加強團員意識教育，提高團員素質(zhì)和增強團組織凝聚力的較好方法。

經(jīng)過20xx下半年于20xx年開學(xué)至今，我x班在班內(nèi)團員的教育上做出了較為出色的表現(xiàn)，并得到了滿意且有效的結(jié)果。我們x班團支部在老師、學(xué)校、學(xué)校團部的領(lǐng)導(dǎo)下，以團結(jié)同學(xué)，增強班級凝聚力為目標，組織了一系列的活動來豐富我班同學(xué)的課余生活，在活動中同學(xué)們既可以學(xué)到一些團員精神的知識，又可以豐富同學(xué)們的課外生活，拓展心靈。

首先，在紀律管理方面，經(jīng)過上半年每星期日晚上的班會教育活動，同學(xué)們從班會講演中學(xué)到了很多紀律方面的知識，使課堂中的紀律得到了較為明顯的改善，同學(xué)們也都學(xué)到了更多的專業(yè)知識。所以，團員教育工作也就成為我x班管理班級的必要工作。

其次，在平時生活方面，不管是正式的系中比賽還是私底下的友誼籃球賽，也還有我們的象棋比賽，我班同學(xué)們都能表現(xiàn)出一股特濃的凝聚力，使大家在愉悅的同時，也能增強相互之間的友情。

再者，在課外學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過半年多的團員教育，同學(xué)們懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄來臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地。所以以更多、更快的效率來吸收新的知識也成為同學(xué)們需要解決的問題。隨之，我x班著重的在這方面加倍培養(yǎng)自己，尤其是在有關(guān)思想的表達和問題的論證方面上，同學(xué)們非常積極。每次班會時間同學(xué)們都會踴躍上臺，將自己的想法講出來，與同學(xué)們一起分享，一起探討。同時，在每次的交流中，同學(xué)們不僅鍛煉了自身的思維及表達能力，還促進了同學(xué)們友誼的發(fā)展。使自己達到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”的全面發(fā)展要求。

在節(jié)假日，我們也還組織在校同學(xué)去別的武大等地方游玩，不僅豐富了課余生活，還開闊了眼界。

當然，當今世界正處在大發(fā)展大改變的大調(diào)整時期。世界正在向著多極化，經(jīng)濟全球化不斷推進，科技發(fā)展日新月異，國際金融影響深遠，世界經(jīng)濟格局化逐漸深入，國際力量對比出現(xiàn)新的態(tài)勢，全球思想文化交流呈現(xiàn)新特點，綜合國力競爭和各種力量較量愈演愈烈，給我國帶來新的機遇，隨之而來的也還有挑戰(zhàn)。

我國作為社會主義發(fā)展初期的一個國家，他由中國共產(chǎn)黨在19xx年x月x日宣告成立以來，在前進中探索著，在探索中逐步前進。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著走過了61個年頭領(lǐng)導(dǎo)改革開放xx年，中國共產(chǎn)黨人把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為目標，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，走中國自己的特色社會主義道路，團結(jié)各族人民不懈努力，克服困難，不斷取得革命建設(shè)改革的偉大勝利，經(jīng)濟上的飛快發(fā)展，國民素質(zhì)的不斷提高，國際地位更是令人驚嘆。

然而，國是由無數(shù)個小家組成的，所以我們x班全體團員也會為了自己的偉大祖國而不懈的努力并加之奮斗，爭取在流淌汗水的同時得到更加豐富的團員教育和團員應(yīng)該有的無畏精神。

當然，“人無完人”，我們同學(xué)們也都有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我們會盡量的做到有錯則改，無則加勉。由于參加團部的時間并不長，政治思想覺悟還有待提高，對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需要進一步的適應(yīng)，方法同樣也需要進一步的改進。

相信中國在未來里，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因有我們的成績而更加燦爛。因此，在以后，我們x班全體同學(xué)都會不懈努力，爭取取得各方面的更近一成進步。當陽光普照大地的同時，我班全體團員將會繼續(xù)向遠處眺望和前進。

最新教育活動總結(jié)評價模板篇十四

為切實增強學(xué)生的安全防范意識和避險本事，保障學(xué)生安全，11月21日16：30我班全體同學(xué)在2教207室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會，會議由曲海明同學(xué)主持，班主任寧利紅教師出席了會議并作重要講話。

班會以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會上寧教師首先結(jié)合近期發(fā)生的學(xué)校火災(zāi)案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。

而后，分別由四五六班宣傳委員對宿舍安全、學(xué)校安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時意想不到之處有了進一步的認識。

然后，由每班上演由同學(xué)自我排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學(xué)們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解。

這次會議不僅僅到達了預(yù)期的目標，生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了進取的促進作用。

同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗σ韵聨讉€方面的不足之處做進一步的加強：

1.思想上時時講安全，事事重安全。

我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。

2.宿舍。

我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲?/p>

宿舍陽臺大多有同學(xué)平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于很多積留。

預(yù)計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會進取宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。

我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自我重要物品如身份證等不時檢查。

3.學(xué)校安全。

在天氣漸冷之際，進取提醒同學(xué)注意保暖，注意平時運動安全。

由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學(xué)在學(xué)校行走注意避讓車輛。

4.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。

對網(wǎng)吧財務(wù)安全進取提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。

5.除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題進取討論，采取措施，未雨綢繆。

總之，我們會盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全歡樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。