通過閱讀優秀作文，我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。以下是小編為大家收集整理的一些優秀作文范文，供大家欣賞和學習。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇一

我是小主人的得力助手，可以幫助小主人寫字、畫畫……功能可多啦！想知道我是誰嗎？我就是——鉛筆！我的家族里有三個兄弟：分別是木質鉛筆、自動鉛筆、導彈筆。我先來介紹一下我自己——木質鉛筆。我們木質鉛筆原來的個頭比較高，可是最近矮了點兒，因為小主人老是削筆，我才變矮了。我有一根又黑又長的鉛芯，工廠在生產的時候還為我披上了一身軍綠大衣，大衣上還有很多圖案呢！我清楚地記得當時生產我的工廠是“中華”牌的。我的優點是結實，寫字清晰。但是，什么事情也不會十全十美的，我的缺點是不太環保。因為木材是樹木提供的，生產我，得砍伐很多的大樹。還有一個缺點就是：使用時有點小麻煩，筆尖寫禿了，要削筆，比較費時間呢。下面該介紹自動鉛筆了：“老弟”自動鉛筆全身是藍色的。使用的方法是這樣的：拿出一根自動鉛芯，把鉛芯插進自動鉛筆的頭那兒，再按一按自動鉛筆尾部的按鈕，就ok了！自動鉛筆和木質鉛筆相比，它的優點是：美、細、輕、方便。不過呢，“老弟”也有缺點哦，就是鉛芯太細，寫字的時候容易斷。最后來介紹“老哥”導彈鉛筆。它的身體是紫色的，材質是塑料。

它的使用方法我也是了如指掌啦：把用禿的鉛插進鉛筆的尾部，一頂，就把新鉛給頂出來了。它的優點是方便，缺點也是有的：一旦所有的鉛全部用禿了，就得扔掉。有點浪費啊！我們三兄弟都是雖然平凡的文具，但是我們都是小主人的得力助手哦！我們每天陪伴小主人上學，希望能幫助小主人完成更多的任務，也希望小主人更加愛惜我們，讓我們作用發揮得更大！

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇二

鉛筆是一種最常見的物品，他們分為好多種樣式：有的用轉筆刀削，有的上鉛，有的換鉛……而我，最喜歡用的筆就是鉛筆了。

鉛筆的作用。鉛筆的主要用途就是寫字，不過，像這種2b的、hb的、……倒是專做畫畫的。畫畫不僅要鉛筆出力，還要鉛筆犧牲一下，削下的木屑可以裝飾一下畫。還有，下面說的，女生注意看哈：把鉛筆的芯莫成粉做潤滑油，養顏嘛！

鉛筆的特點。鉛筆專做寫字一工作，他可謂是寫字流暢，不像自動筆一樣，還沒用，鉛就斷了一截。他很節省資源，他可不像鋼筆，碳素筆一樣，太費筆油了。

鉛筆在生活中大有作用，在學習上也幫助了我不少忙，很多事情都讓它幫忙，它可謂是好用又方便，大家以后可要珍惜鉛筆。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇三

大家好，我是一只黃色的鉛筆，名叫貝貝。我生活在小主人的家里。

我的小主人是小澤。他粗心大意，總是習慣把我丟在教室里，忘記帶回家。這不，今天，我又被他丟在抽屜里了。

“丁零零――”下課了，大家紛紛有說有笑地結伴回家了，只留下幾個值日生在那里打掃衛生。忽然，一個綠綠的掃把向我走了過來――不好，他要把我當成垃圾掃掉！就在我驚慌失措想要逃跑的時候，一雙溫暖的大手拾起了我，將我放在了一個精致的小木筒里。我警惕地四處望了望，天啊，這難道是我的新家？！真是不可思議！

仔細一看，這個新家其實還挺不錯：它是有很多根竹制筷子制成的，非常結實；里面精心地裝修了一圈“粉色沙發”。我舒服地靠在“沙發”上，心想：啊，真舒服！這里我非常滿意，和小主人的文具盒比起來，還更舒服一點兒呢！

這時，一個友好的聲音在我耳邊響起：“嘿，朋友，你好！”我順著聲音望去，原來是一只和我一模一樣的、無家可歸的紅筆！“嗨，你好，我叫貝貝。”我也打了個招呼。那紅筆害羞地說：“我叫菲比。我們做朋友吧！”說完，我們握了握手。我有了一個好朋友！真開心！新家的生活真好！我們開心地在一起玩了起來。

這個新家可真棒！感謝楊羽墨同學為我們做的這個美麗、舒適的家！

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇四

我長得可美了！我是藍色的，如同天空的顏色。還有我主人最喜歡的圖案。這圖案可是名牌動畫片里的。當然我身上就穿著主人辦我挑的新衣服。這上面兩個迪斯尼公主可愛極了！這兩個迪斯尼公主才是7個中的其中兩個哦！每一個迪斯尼公主多有著自己的夢想，這迪斯尼公主多發生一個非常好看的故事。我的衣服上這兩個公主一個是：仙格里拉，一個是：貝兒。她們都用手拉著自己的裙子，戴著自己的皇冠，擺著美麗的造型。她們這兩個公主旁邊都有美麗的背景，都是藍色的花，真像仙女散花呀！在花的下邊也就是迪斯尼公主的下方有一片一片亮亮的、藍藍的、，構成了一條長長的圍在一起的花邊。在我衣服上的迪斯尼公主旁邊有著一個圓圓的圖形中間寫著英文字母：r、i、i、n、c、e、j、j。

我有4個袋子可以裝筆。第一個袋子是同學們送我主人的卡片。第二個袋子里裝著三支筆：第一支是粉紅色的熒光筆，第二支是金黃色的熒光筆，第三支是自動鉛筆。第三個袋子是裝有筆和尺子：有紅筆、有兩支一樣的藍筆、有三只黑筆、有一盒0。5的筆芯和一盒0。7的筆芯、一個折疊20厘米長的粉紅色的尺子、兩把三角尺、一把量角器。第4個袋子也就是最后一個袋子里雖然和的一個袋子一樣，但是我看出來主人非常留念自己的同學。

我可以幫主裝筆，也可以裝尺子，也可以裝同學送主人的卡片……。

我主人喜歡我，我也喜歡我主人。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇五

我身高15厘米，個子高高又瘦瘦，將我帽子按一下，我的心就跑出來。

猜猜我是什么？哈哈，答案你一定猜到了――我就是自動鉛筆。

我頭上戴著一頂粉色的帽子，還梳著一個粉色的辮子呢。我的衣服是小主人最喜愛的白色和粉色，上面還有可愛的愛心櫻桃，小主人可喜歡我了。我的小主人經常會用到我，她握住我的身體慢慢移動，我像溜冰一樣在紙上劃出美麗的線條組成一個個文字或圖形。小主人對我喜愛之極，有時到下課都不舍得放下我，更別說會傷害我了。

有一次，小主人同桌后面的同學沒帶鉛筆，小主人就把我借給了他。他用好后把我放在一角就不管了，我孤零零地躺在桌子上一動也不動。突然，小主人的同桌前后搖了幾下椅子，椅子碰到了我躺著的桌子，我感覺地動山搖，頓時掉進了萬丈深淵。“啪！”只聽清脆的一聲，我掉在了地上，把我的骨頭都快震裂了，疼得我“哇哇”大叫。小主人立馬把我撿起來，給我抹去身上的灰塵，生氣地問同桌：“你為什么突然移動椅子，讓我心愛的鉛筆掉到地上？”同桌看著滿臉怒容的小主人，臉“刷”地一下紅了，一句話也說不出來。小主人把我緊緊握在手里再也不敢松手了。

我真希望我能永遠陪著小主人，和她一起快樂成長啊！

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇六

我是一枝鉛筆。曾經是文具中的老大，主人在寫字、考試、繪畫是都會用到我。可是當自動筆來到主人身邊時，我就被主人遺忘在書桌的不起眼一角，自動筆幾乎代替了我所有的工作。雖然橡皮妹妹經常脫離主人，來看望我，但是我再也見不到主人對我笑了。

想當年，我可是主人隨身不離的好朋友。但是我也十分羨慕自動筆，寫出的字不僅漂亮，而且細致。沒芯時，不像我很麻煩需要用很大力氣用卷筆刀卷削很長時間才能削好；只需要在放根筆芯即可。幾個月前，我可是只有少數同學才能獲得。而主人應是靠自己的好成績得到了我。()主人經常隨身攜帶著我，到處向別人炫耀。那時，被主人帶著炫耀，看著別人向自己投來羨慕的目光，我別提有多高興了。但是現在，卻變成了自動筆，我的驕傲、自信和高貴不知不覺地離開了我。現在，我真成了低級、丑陋、垃圾的代名詞，我的心里真有了點自卑。

隨著世界不斷的發展，科技的不斷提高，而我的名氣一落千丈。主人也不理我，漸漸地，我感覺我真正該從地球上消失。要是時間能倒流，我真該多呆在主人身邊，讓主人多炫耀一下自己，讓被人都記住我，爭創我的自豪的時間。

在今天晚上，我做了個夢，夢見我被工廠加工成了自動筆，主人也恢復了以前對我的熱情。你瞧，在主人的本子上留下了無數我的筆記。在這個高科技時代，我再做一次嘲兒，緊跟時代的步伐，再續當年的風采。

這篇文章運用第一人稱的方式記錄作為一支鉛筆的自述，敘述真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，文章內容較為充實，對鉛筆的心理描寫極為細膩，突出表現了小作者豐富的想象力。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇七

嗨，大家好！我是一只“小豬”鉛筆刨刀。我是小主人媽媽在他上一年級時送給他的生日禮物。

我是一只胖嘟嘟的小豬，身穿一件粉紅色大衣，圓圓的腦袋上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面是一個圓圓的朝天鼻。你可別小看它，我可是靠它工作的，沒有它小主人就不能卷筆了。我挺著一個胖胖的小肚子。小主人卷下來的鉛筆削就成了我肚子里的“食物”。

在學習上，我是小主人得力的助手。記得有一次，小主人在家寫作業，突然發現“大功臣“自動鉛不見了。剩下的鉛筆都是些“老弱殘兵”——粗的粗，斷的斷，沒一支可以用的。這時，我就可以大顯伸手了！小主人二話沒說，緊緊地捏住我的“耳朵”，把鉛筆塞進已經張開的'“鼻子”里，再松開我的“耳朵”，我就會把鉛筆緊緊地咬住。最后小主人搖動我的“尾巴”，我就開始工作了！每次卷完筆，小主人都會把我“肚子”里的鉛筆屑清理掉，還把我擦得干干凈凈，所以我一直以嶄新的姿態出現在主人的面前。小主人這么愛惜我，我心里暗暗地發誓：我一定要好好地為他服務。

可好景不長，自從小主人升入四年級后就對開始“虐待”我了。每次作業時，小主人在我身上亂涂亂畫，讓我成了一只小灰豬。有一次，小主人挨批后，心情不好，就拿我出氣，把我的“一只耳朵”也捏斷了，害得我不能正常工作。就這樣，小主人長年累月冷落我，不幫我清理肚子里的鉛筆屑，我只好挺著個“小將軍肚”，真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

如今，我已經陪伴小主人四年了，我多么希望小主人幫我裝好“耳朵”，好好地愛惜我。我愿意為小主人服務一輩子。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇八

我是一支自動鉛筆，身穿粉紅色連衣裙，裙擺上有一只可愛的小白兔，小白兔的身邊開滿了美麗的花朵，我的頭上戴著一頂粉紅色的小帽子，帽子上還有一塊灰色的小橡皮，漂亮極了。

每天，我都在商場伸長脖子向來來往往的顧客行注目禮，希望有人能把我帶走，住進寬大溫暖的“大房子”，結識更多的朋友。一天，我終于被一個小女孩買回了家，住進了一個漂亮又舒適的筆袋里。在這里，我還認識了許多新朋友：鋼筆、橡皮、尺子、膠帶和鉛筆。剛來的時候，小主人可疼愛我了，每當她考到滿分時，首先感謝的就是我，這也引起了一些文具朋友的嫉妒。

可是好景不長，小主人對我的態度來了個一百八十度的大轉彎。她經常把我的帽子拿下來，使勁地用手指將帽子上的橡皮摳出來，當我重新戴上帽子的時候，我便一點也不好看了，許多朋友都離我遠遠的。她有時還會使勁地把我身上的小兔子圖案撕下來，讓我變得像個丑八怪。更受不了的事情還不止這些，小主人竟然還會把我的“頭”拔下來，取出我的“內臟”，我難受極了，忍不住大叫：“痛死了！痛死了！”可我的聲音太小，小主人聽不見。鉛筆經常安慰我：“忍一忍吧！過了這段時間，小主人一定會意識到不該這么做的。”聽了鉛筆的話，我才不那么傷心了。可是有一天，小主人竟然想讓另一支自動鉛筆來取代我的位置。我立刻向小主人的媽媽反映小主人最近對我多么不好。小主人的媽媽便批評了小主人。從此，小主人再也不對我這么壞了，我們又成了親密無間的好伙伴。我好開心呀！我要為小主人提供最優質的服務。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇九

我是一支漂亮的小鉛筆。一開始我還是一截積極向上的小樹枝，生長在大樹媽媽的懷抱里，每天都喝飽水，曬足太陽了，便“擼起袖子于革命”每天都向上、向上、再向上。每天，我都過著這樣無憂無慮的生活。可是有一天，有一群人類，拿著一塊很牛逼的破鐵塊，朝我身上砍去。我就被那些人裝上了車里，和大樹媽媽、兄弟姐妹們分別了。

接著，我就被人們送進了一個“大黑屋”，我發現，這里有比以前更多的兄弟姐妹們。一天，一些人把我的皮剝下來，接著又把我劈成了兩半，我痛極了。接著又把我修成了六角形，把我中間挖了一條淺溝，又拿了一根鉛芯，讓我抱著這東西，放進了機器里，然后我就神奇地和這個黑乎乎的鉆芯“天人合一”了。這時候，我也就跟著暈死過了。

我醒來的時候，我全身疼痛，發現已到了一個小店里，并且我也穿上了漂亮的衣服，有了“身價”，旁邊也有一群漂亮帥氣的鉛筆姐姐、鋼筆哥哥，還有直尺叔叔、圓規嬸嬸、黑筆阿姨一天，有一對夫婦看中了我，便把我買了下來，送給了他們的兒子我的小主人。小主人看到我很開心，非常喜歡我，立刻把我放進刨筆機里，我的“小扁頭”馬人變成了“小尖頭”了。我和小主人一起學習成了形影不離的好朋友。

可是有一天小主人沒有把我放進文具盒里，一不留神，我便滾到了地下，今天的值生發現我，把我放去講臺上，讓我有了可以觀察小主人的機會，我看小主人一會兒轉筆，一會兒修修正帶，一會又和同桌講話。我心里有點失望。一會兒，主人在講臺上找到我，我回家后決定教育教育小主人，我在紙上寫下了“要好好學習天天向上”這九個字，小主人看了深受啟發，勵志好好學習。

這便是我的自述，不多說了，我還要留小主人呢！

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十

我，是一支自動鉛筆，出生地是文具工廠。當一道道工序完成以后，我----一支自動鉛筆誕生了。第一次睜開眼睛觀看，第一次用隱形的耳朵聆聽。周圍的一切都很喧鬧，這時我發現喧鬧聲過后有兩個叔叔在談論著什么，然后帶著我和一些兄弟姐妹揚長而去，我在途中漸漸睡著了。

夢醒時分，我已經在一家華麗而明亮的文具店里了，驚奇而又興奮地望著身著靚麗服裝的人們，幻想著自己也能穿上這時髦的服飾，可惜我的身體過于“苗條”了，連一根竹竿都比我胖。不過令我欣慰的是我有一件貼身的小衣服：上面是淡藍色的底色，精致的雪花圖案還標著“whitesnow”，意思是白色的雪花，筆端還掛著一個立體的放大的雪花，當然是塑料的。正當我洋洋得意地欣賞自己時，一只小手把我拿出鉛筆堆，她對媽媽說：“我要這支！”隨后她們便把我買回了家，從此我有了一個新主人，她的名字叫邵旭睿。

她可喜歡我啦！我們總是形影不離地一起生活。令我記憶最深的也是令我最開心和感動的一件事：一次，在下課時主人在一旁用水筆寫字把我放在一邊，不小心把我推了下去，我滾到了另一邊的桌子底下。等主人要用我的時候，我卻不見了蹤影。說來慚愧，我的主人記性比較差，，以為把我放在了抽屜里或是放在了筆袋里。但她找了好多次，甚至把抽屜里的書全拿出來了，把筆袋里的筆統統倒出來，但無濟于事。她一邊找一邊嘀咕著：“這可是我最喜歡的筆了，跑哪去了？”看到她那焦急的神情我巴不得長一雙翅膀飛過去或有一副好嗓子，然后扯開喉嚨大聲喊：“嘿！主人我在這兒呢！”但明顯這是癡心妄想。

正當我想著如何才能回到主人身邊時，主人的后桌的橡皮掉了，我借助地面的一丁點斜度滾到了橡皮旁，當橡皮的主人看到我時給了我一絲希望。果真不出我所料，她把我撿起來然后一把拉住我主人的帽子：“邵旭睿，你的自動鉛筆！”最后我們終于又團圓了。雖然我對后桌拉主人帽子的行為有點不滿，但使我和主人團圓還是情有可原的。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十一

一天我和兄弟姐妹被小主人買回家了。小主人看見我們可高興了，抱著我們看呀，看呀我呢，細長的像根小棒，頭尖尖的，有個小洞；尾部有一個按鈕，只要輕輕一按，就能把筆芯送出來。我的身體上有許多條藍線，縱橫交錯，呈網狀，漂亮極了。我的兄妹也很漂亮：有紅的、藍的、黃色、紫的各種顏色都有，每個人身上還有一些編碼。

小主人上一年級時，我就開始發揮自己的作用。平時他寫作業時總是用我們來寫，考試也是。他在美術課上也拿我們畫好輪廓，再拿彩筆上色。在數學課上拿我們寫數字，畫圖形。英語課上，他拿我們寫英語課堂作業，拿來聽寫英語單詞。

就這樣，我和小主人的關系一直保持到三年級。

一天，我們的“家”里來了一位新成員鋼筆。至從鋼筆來了以后，小主人對我的態度不是那么好了，他到處亂扔我們，有的居然還“失蹤”了。

我希望小主人以后不要再亂扔我們了，雖然我們不經常用到，但是我們一樣也有用的，所以請小主人好好的'保管我們。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十二

大家好，我是一支不起眼的鉛筆，但卻有著不尋常的經歷。

你知道我的老家在哪兒嗎？在森林。我原來是一棵大樹。有一天，一輛新華制筆廠的卡車停在我的旁邊。大樹們議論紛紛，有的說：“他們要把我們怎么樣啊？”有的說：“他們會不會把我們當柴火燒呢？”還有的說：“我們會不會變成鉛筆？”果然，新華制筆廠的員工們拎起了電鋸，把我們全都攔腰砍了下來，我說：“呃喲喲，好疼！”員工們雖然把我運上了卡車，但是我的腰還是呼呼生疼。等我醒來的時候，卡車已經在市區里轉悠著呢。我一邊欣賞著城市的美景，一邊貪婪的曬著太陽。

終于到了“新華制筆廠”了，我先運到了“切割車間”，我被切成一條一條的小圓棍，被傳送帶運進漆黑一片的大木箱。“我們要去哪里啊？”大家議論紛紛。不一會兒，他們又被運到了裝鉛車間。只見叔叔抱著一桶鉛走到了裝鉛平臺上，耐心的把鉛裝進我同類的肚子里。輪到我了，這鉛鉆進我肚子里得時候一點也不疼，你知道為什么嗎？因為砍樹的這點疼我都忍受了，這點疼難道我都忍受不了？接著，我穿上了深紅色、嶄新的衣服。為了使我更實用，我又戴上了橡皮“帽子”。

我又再次坐上了卡車，這會我被運到了永輝文具店。一些小朋友走進了文具店，把我的許多兄弟姐妹帶走了。只有，我還孤零零地躺在貨架上。沒多久，一個叫花花的小姑娘看中了我，把我買了下來，我就整天陪伴著她。她考試得時候一不小心寫錯了字，就用我的帽子。有一次她的筆芯弄斷了，她用卷筆刀又讓我恢復原樣了。花花一天一天的長高，我又一天一天的變矮。我馬上要瀕臨死亡了。

我希望花花能買一個筆套，套在我身上，這樣你就可以繼續用我了。最后希望我的子子孫孫繼續為人類服務。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十三

有一次，我的小主人和同學打架。他拿起我做飛鏢，把我搞得很疼，小主人馬上拿起我，好像說：“對不起，我把你當作三角尺了，我不應該這樣做。”我說：“沒關系。”

這天晚上，小主人躲在被子里哭了，而我也很傷心，心想：小主人啊小主人，你平時為什么不多看我幾眼呢?現在就不會這樣了啊!這時，小主人不睡了，他拿起我很認真地看了起來，一點兒也沒注意旁邊的一切事情。

期末考試快來了，小主人只要一想起“太陽越曬，花兒越鮮艷”這個句子，馬上就想起了我。期末考完了，小主人考了雙百分，我很高興，小主人也很高興。他的爸爸、媽媽和老師呢，更是別說有多高興了!

我想：小主人長大后一定會成為一名藝術家的!

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十四

螞蟻是世界上常見的動物之一，它一般體形小，顏色有黑、褐、黃、紅等，體壁具彈性，且光滑或有微毛。口器咀嚼式，上顎發達。觸角膝狀，柄節很長，末端2~3節膨大，全觸角分4~13節，。腹部呈結狀。分有翅或無翅。雖然螞蟻品種多，又不稀有，但很耐看，最近，我發現了一個問題，令我百思不解。

我發現每次螞蟻出門后，就會安安全全的按照出門的路線返回來，是什么特使本領使他們不迷路呢？我問爸爸媽媽，她們只說讓我自己拿著個樟腦球去試試看，沒辦法，只好動手實驗了。

我蹲在螞蟻洞旁，耐心的等著等著，二三分鐘后，一只螞蟻慢吞吞的爬了上來，它爬著爬著，我拿著事先準備好的放大鏡，一步一步的跟著，看了半天，也沒看出什么來，我拿著樟腦球，小心翼翼的在螞蟻周圍花了個圈，之間螞蟻開始煩躁起來，不像以前那么順利的走了，它焦急的探著路，一碰到那個圓圈就趕緊離開，我奇怪的.看著這一切，越看越不對勁，總覺得螞蟻很怕樟腦球，而且螞蟻似乎留下了什么東西，才使它那么順利的回到家，現在螞蟻越來越不正常了，它像瘋了似的到處轉著，我好奇的漸漸縮小范圍，不一會，那螞蟻就不動了，我一驚，渾身充滿恐懼，扔下樟腦球，趕緊跑進了屋子里。

打開電腦，一查，才知道，螞蟻邊走會邊留氣味，所以才不會迷路，而樟腦球會把螞蟻的嗅覺破壞掉。

原來如此，我趕緊跑到原來的地方看看螞蟻還在不，發現早已經沒了蹤跡，虧我還以為那個螞蟻死了呢，嚇死我了。

我發現，生活中到處都是知識，只要你認真，細心，什么難題都會被你破解，俗話說：世上無難事只怕有心人。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十五

我是一支鉛筆，我長著苗條的身子，穿著一件土黃色的大衣，很暖和呢。下面是本站小編為你精心整理的鉛筆的自述小學四年級。

作文。

供大家參考!

自從明明從商店里把我買走了，我的心就樂開了花。我終于有了英雄用武之地，我想象著我協助小主人完成一幅幅美麗的圖畫，寫成一個個漂亮工整是漢字，我的前景一片光明。

明明帶著我回家之后，這時，我看見明明東找西找地忙個不停不知道在干什么。“啊!終于找到我了。”只見明明拿著一個漂亮的筆筒。那筆筒上有兩只可愛的考拉，瞧，它們正在手拉手跳舞呢!哦!原來明明是想給我一個舒適、溫馨的家啊!

第二天，明明帶我去上學。一到教室，明明就把我拿了出來向大家炫耀。看著同學們羨慕的目光，明明非常驕傲。我也十分自豪，然而世事難料，我沒有得到明明的珍愛有加，反而遭到了一個女同學的嫉妒。下課的時候，她先把我攔腰斬斷，接著她還把我的鉛芯抽了出來了。明明看見我躺在地上，而且已經奄奄一息了，他仍然若無其事地將我扔進垃圾桶里，嘴里還哼著歌。

我沒有華麗的黃金外殼，只有一截木頭做替身。

一個寒冬我躺在商店冰冷的柜子里，身邊有的只是和我一樣的鉛筆。商店的門被猛地推開，一個瘦弱的身影帶著片片雪花走了進來。

“天氣真遭，算了，給我一支鉛筆。”

老板打開了柜子，昏暗的燈光射了進來，身邊的伙伴們一個個都瞪大了眼，呼吸急促，看誰會被他選中。當然我也不例外，老板的手直接向我伸了過來。

“努，5角。”

“哦，好的，給你。”

接著我就被帶到了一個陌生的地方。

他把我從口袋里拿了出來，好溫暖，原來這是他家，可是怎么這么亂?畫這一張那兒一張，花架倒靠在地上，水杯，玻璃碎片與未干透的水，以及一地的書。

我被他扔在了沙發上。

次日醒來，見到他在畫畫，哇，畫的真不錯，畫面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的鉛筆突然被折斷，畫上的女子臉上留下了一道長長的線。

我接替了那枝斷了的鉛筆。

我很榮幸的成了他手中的一支鉛筆。

次日早晨他早早的就起了床，進了那幾乎嶄新的洗手間，一陣水聲之后，一個英姿颯爽的男子走了出來，手里拿著一支鮮花，徑直走向了門外。

傍晚他回來了，領帶歪系著，眼角有清晰可見的淚痕。

我想問怎么了，可是我沒有嘴。

我不知什么時候睡著了，醒來時我看到了......

火光透出微藍色，她的畫像正在燃燒。隨后我被他舉在了火焰的上方，然后。他松開了手......

現在我是氣體，無形的。

我沒有華麗的黃金外殼，我只有一截木頭做替身。

或許是因為我遇到了不平凡的人，隨意才會經歷這樣不平凡的事。

曾經是一支鉛筆，一直普普通通的鉛筆......

“我射，我射!哈，中了!”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來，大家都驚呆了，急忙和那個孩子的家長說了一聲，送到醫院里去了，小主人爸媽知道了這個消息，也馬上趕到醫院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對主人的父母說：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了!”“是是是。”主人的父母慚愧的說。

主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓了一頓，憋著嘴會到了房間，一直生著悶氣，突然轉頭看見了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說：“哼，還不是你害了我。”我聽了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊!哎!

人類啊，我本來是用在你們工作和學習時的。用我，也許可以寫一手好字，畫一幅好畫，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請愛護我啊!

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十六

清晨，柔和的陽光射入我的洞穴，我睜開我那蒙眬的睡眼，伸了個懶腰，是一只老鼠，是一只人人喊打的老鼠。現在，我不是那么怕人類了。

我拖著胖胖的身軀走向垃圾堆，這里散發出一陣陣香味，垃圾堆里有人們吃剩的米飯、面條……人們為什么就不愿去節約糧食呢？不過這也不錯，不但我不會挨餓，我的哥哥蒼蠅、蟑螂、蚊子，也都不會挨餓了。

拍拍圓鼓鼓的肚皮，我來到了菜市場，嘿！猜我瞧見了誰？我親愛的天敵——蛇，他正瞪著我呢，不過呀，他被囚禁在籠子里。我吐吐舌頭說：“來啊！來吃我啊！”這時，一個年輕人將其買下，我一路尾隨至他家，他把那只蛇燉了來做湯，趁他離開，我吃了幾口蛇肉，自言自語道：“呵，該死的蛇，現在你被我吃了吧。”

一輪明月出現在空中，突然，“啪”的一聲，一只貓頭鷹掉了下來，一位獵人走了出來，當貓頭鷹看到我時，狠狠的瞪了我一眼。“你想抓我？哈哈，你抓不到！”我心中暗暗說道。現在呀，貓頭鷹在痛苦中掙扎，眼睜睜看著我在玉米地中行竊，卻又無能為力。

我輕而易舉的偷到了玉米，我拖著玉米回到了我的洞穴，靜靜地進入了夢鄉。我做了個夢，夢見自己和同胞們一個個都長得膘肥體壯，夢見人們見了我們如見了老虎，夢見我們鼠輩成了世界的主宰。哈哈哈哈！

無知的人類呀，你們若再肆意捕捉動物，天下很快就會是我們鼠族的了，友情提醒下：請勿隨意捕捉動物！

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十七

一位小朋友把鉛筆和橡皮放在一起，鉛筆和橡皮成了鄰居。

鉛筆說：“我的本領比你大，小主人每天拿我來寫字，而你，在小主人眼里只不過是一塊小小的橡皮罷了!”鉛筆說完，把肚子一挺，頭一昂，做出一副自豪的樣子。誰知，橡皮還是老老實實地呆在那，半個字都沒說。鉛筆更得意了，說道：“嗨!怎么樣，承認了吧!不敢說話!”橡皮轉過頭來認真地說：“其實我不想和你吵，我倆都有各自的長處，小主人每天拿你寫字，字寫得工工整整，老師看了就畫紅勾，但是，你有沒有想過，當你走錯路是，幫助你修改的又是誰?”鉛筆聽了低頭說：“對不起，剛才是我的錯，請原諒我。”橡皮微笑著說：“沒關系，我們倆共同努力，為小主人拿更多紅勾，好嗎?”鉛筆點點頭。

從今以后，小主人的紅勾是班上最多的，老師還經常表揚他，但小主人不驕傲，還是認真學習著。

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十八

我是一枝鉛筆，一枝漂亮的鉛筆。

我的小主人剛上學的時候不懂得珍惜我，他寫完字以后從不把我放回到鉛筆盒中，總是隨手往桌上一扔。我常常會摔到地上，有時輕輕的滾落，有時重重地從桌上飛落下來，嚴重時還會把我尖尖的、漂亮的頭摔掉，我很生氣，氣小主人不知道好好保護我，我決定要好好懲罰他一下。

一天，機會終于來了。小主人寫完字后照常沒把我放回”家“，我悄悄地藏了起來。上課鈴響了，這節課要進行語文考試，小主人開始打開鉛筆盒找鉛筆。糟了，鉛筆盒里只躺著一只筆頭粗粗的鉛筆，其它的筆都哪兒去了？小主人開始滿桌子找，當然看不見我的蹤影。他又把書包翻了一遍又一遍，也沒有。看著旁邊的同學都已經開始答卷，這下小主人可真得著急了。無奈之下，小主人只好拿出那枝粗頭鉛筆答卷。中午放學前，老師公布成績，我的小主人因為卷面太亂，竟然沒得分，而且還找了家長。看著亂亂的卷面，小主人慚愧地低下了頭。

回到家后，小主人和媽媽一起想辦法，最后的結果是我的身上貼上了小主人的名字。盡管我不太喜歡這樣，會感覺怪怪的，有時還喘不過氣來，但至少說明小主人在乎我了，他不愿意我無家可歸。而且自從經歷這件事后，我的小主人每次用完我都會把我及時放回鉛筆盒中。我每天高高興興的和小主人一起上學，一起放學，現在的我開心極了！

鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇十九

大家好，我是龍卷風！你們在電視里見過我吧？你們知道為什么我的名字是龍卷風嗎？因為古代神話騰云駕霧的東海跤龍長的很象，因此而得名。我還有一些別名：“龍吸水”“龍擺尾”等等。

我的樣子很奇特，頭部有一朵烏黑的積雨云，我的下面是一個漏斗狀云柱，看起來就象是一個大象的鼻子一樣擺來擺去，我的速度很快，每秒達到50米至100米。我生氣的時候可達到300米呢！

我平時是不愛出現的，只有在氣候悶熱有積雨的時候，我的心情就會變得暴躁，于是會想出去走走。可是我這么一走啊，可嚇壞了好多人。這時，地面上高溫而潮濕的空氣和天空中的冷空氣一碰撞，我就出現了。

我家三位成員，有我的哥哥陸龍卷，還有我的姐姐水龍卷，還有脾氣最暴燥的我，你們大家還記得20xx年8月24日，巴西圣保羅市的那次龍卷風導致的大火嗎？那時我騎著火龍旋轉前進，都阻斷了一條公路。當地治安人員都出動了直升機才把我消滅了。

雖然我的脾氣很不好，但是也有防范的方法的。如果我去拜訪你的家，你不要著急，你只要躲在地下室就行了。

哎，脾氣壞會讓人不喜歡的呀。所以我得改改這壞脾氣。

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鉛筆的自述的六年級（優質20篇）篇二十

大家好，我是一個鉛筆包，你們別看我小，我可是小主人的得力助手呢！下面就聽聽我的自述吧！

我身穿一件粉紅色的衣服，上面印著一只小貓咪，貓咪的上面有兩個口袋。第一個口袋是用來裝筆和橡皮用的；第二個口袋是用來裝尺子的，這個口袋上還圍著蕾絲花邊，好看極了！

我可是小主人的百寶囊。每次小主人要拿筆、橡皮。尺子的時候，我隨身一變就能把它們變出來。用完后，它們又回到我的寶囊里。如果沒有我，小主人就有可能找不到它們了。怎么樣，我很有用吧！