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幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-07-09 作者:薇兒

應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮各種因素,包括人員組織、物資儲(chǔ)備、協(xié)調(diào)配合等多個(gè)方面。在應(yīng)急預(yù)案的編寫過程中,了解別人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)是非常重要的,以下是一些典型案例供大家學(xué)習(xí)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇一

為了做到有計(jì)劃,有準(zhǔn)備地抗御可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害,地質(zhì)災(zāi)害,為最大限度地避免和減少幼兒園師生傷亡,減輕財(cái)產(chǎn)損失,特編制本預(yù)案。

預(yù)防為主,防搶結(jié)合;全面部署,保證重點(diǎn),統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,服從大局,團(tuán)結(jié)抗汛抗洪;把確保師生員工生命安全作為首要任務(wù),調(diào)動(dòng)幼兒園、家庭、社會(huì)力量,積極投身抗洪救災(zāi),奪取今年防汛工作的全面勝利。

防汛工作實(shí)行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的方針,遵循團(tuán)結(jié)協(xié)作和局部利益服從全局利益的原則,實(shí)行各級(jí)各類人員首問負(fù)責(zé)制,統(tǒng)一指揮,分部門負(fù)責(zé)。要求各類人員以大局為重,團(tuán)結(jié)一致,緊密協(xié)作,共同做好全園的防汛工作,完善防汛組織機(jī)構(gòu):

成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):xxx。

電話:xxx副組長(zhǎng):xxx電話:xxx。

成員:xxx電話:xxx。

xxx電話:xxx。

7、8、9月全園進(jìn)入緊急防汛期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全員輪流值班。

在區(qū)、教育局防汛防臺(tái)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下,組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)幼兒園的防汛防臺(tái)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。組織制訂完善學(xué)校防汛防臺(tái)應(yīng)急預(yù)案;組織開展本校的防汛防臺(tái)工作檢查,處理影響防汛防臺(tái)安全的有關(guān)問題;貫徹執(zhí)行上級(jí)防汛防臺(tái)指揮命令;遇重大災(zāi)情時(shí)傳達(dá)停課、師生轉(zhuǎn)移等命令;指導(dǎo)本校搶險(xiǎn)自救和災(zāi)后處置工作;組織開展災(zāi)情調(diào)查統(tǒng)計(jì),并向上級(jí)部門報(bào)告;指導(dǎo)并開展災(zāi)后救助。

工作小組職責(zé)。

1.綜合組:責(zé)任人:xxx。負(fù)責(zé)防汛抗災(zāi)情況綜合,抗災(zāi)搶險(xiǎn)方案擬訂,上令下達(dá),下情上報(bào)。

2.宣傳組:責(zé)任人:xxx。主要負(fù)責(zé)防汛抗災(zāi)宣傳報(bào)道、防汛應(yīng)急通知、汛情、災(zāi)情公布。

3.后勤調(diào)運(yùn)組:責(zé)任人:xxx。由學(xué)校后勤人員、及年輕教師組成,主要負(fù)責(zé)防汛抗災(zāi)的物資采購、調(diào)運(yùn)和后勤保障。

4.救災(zāi)組:責(zé)任人:xxx。聯(lián)系衛(wèi)生院、治安室等單位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校值周組組成,主要負(fù)責(zé)災(zāi)區(qū)學(xué)生轉(zhuǎn)移、學(xué)校治安管理及衛(wèi)生防疫等工作。

1.防汛值班隊(duì)伍調(diào)度預(yù)案,防汛領(lǐng)導(dǎo)小組在6月30日至9月1日實(shí)行24小時(shí)值班制。一般情況每天由一名領(lǐng)導(dǎo)及其教師組成。

2.防汛巡邏隊(duì)調(diào)度預(yù)案。

防汛巡邏是確保險(xiǎn)情早發(fā)現(xiàn)、早處理,避免嚴(yán)重事故發(fā)生的一項(xiàng)重要措施,防汛巡邏按各自的任務(wù)執(zhí)行。為確保巡邏的質(zhì)量,清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾,防汛巡邏要實(shí)行拉網(wǎng)式巡查。

3.防汛搶險(xiǎn)隊(duì)調(diào)度預(yù)案。

防汛搶險(xiǎn)隊(duì)伍是組織有效搶險(xiǎn),減輕災(zāi)害損失的根本保證。教師搶險(xiǎn)隊(duì),受幼兒園統(tǒng)一指揮。幼兒園組建防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍,同時(shí),請(qǐng)求上級(jí)部門、社會(huì)群眾支援。防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍主要負(fù)責(zé)突發(fā)性重大險(xiǎn)情和流域性險(xiǎn)情的搶險(xiǎn),一般情況下,防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍受鎮(zhèn)防指的統(tǒng)一調(diào)度。完小防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍受鎮(zhèn)防指統(tǒng)一指揮,防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急隊(duì)伍,在接到命令后,一般情況10分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)汛情緊張、險(xiǎn)情嚴(yán)峻,等重大險(xiǎn)情時(shí),要及時(shí)組織師生安全轉(zhuǎn)移。因搶險(xiǎn)需要調(diào)用時(shí)任何部門、班級(jí)和個(gè)人不得阻攔和拒絕。

加強(qiáng)暴風(fēng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)工作。保持密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào),及時(shí)了解暴風(fēng)的發(fā)展路徑、強(qiáng)度、影響范圍等情況,以及是否可能對(duì)園內(nèi)產(chǎn)生影響和影響程度,按照氣象部門提供的預(yù)報(bào),及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),并向各班級(jí)、家屬傳遞信息,發(fā)布警報(bào),做到以防為主,有備無患。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇二

我園幼兒均為白托,幼兒園為孩子們供給兩點(diǎn)兩餐。為保證孩子們?cè)趫@的正常生活,特制定以下停水停電預(yù)案。

組長(zhǎng):徐途瓊。

組員:周華榕林余李文化。

徐兆瓊歐陽冰潔伍志文樊娟。

1、各部門在發(fā)生停電時(shí)不要慌亂,組織好本班孩子。

2、停電時(shí)教師要合理安排本班幼兒活動(dòng),盡量組織孩子在戶外或其它光線好的地方活動(dòng)。

3、停水停電后,應(yīng)急小組人員必須要作好管理工作,查明原因。如若由于本園電路原因或水管爆裂,立即安排人員維修;維修不了,立即報(bào)供電所或自來水廠維修。

4、在停水停電后,應(yīng)急小組人員必須立即開展工作,確保幼兒、保教人員的安全。

5、停水停電后,后勤人員要進(jìn)取作好支持配合工作。

6、冬季停電后,班上教師可在幼兒進(jìn)晚餐時(shí)點(diǎn)上蠟燭,但必須保證安全。

7、與幼兒園大門口的蛋糕店聯(lián)系水源,停水后食堂工作人員到蛋糕店取水(該店自取水),用于食堂,保證幼兒兩餐制作;各班保育員取水,用于班級(jí)幼兒洗手、沖廁所等。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇三

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xx

組員:xx

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1.全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

2.對(duì)本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3.一旦發(fā)生雷擊,全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長(zhǎng):xx

成員:各班的班主任

2、宣傳組組長(zhǎng):xx

成員:各班班主任

3、后勤保障組組長(zhǎng):xx

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽等。

2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的.幼兒安全地回到教室。

4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí),但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。

1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),由園長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

注:我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇四

xx年3月25日,項(xiàng)目部組織開展應(yīng)急的預(yù)案演練。本次演練分為四個(gè)部分:第一部分,熟悉演練計(jì)劃和應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn);第二部分,緊急集合;第三部分,現(xiàn)場(chǎng)救助;第四部分,現(xiàn)場(chǎng)滅火。

首先由項(xiàng)目經(jīng)理把演練計(jì)劃對(duì)大家做以說明,然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細(xì)講解,接著進(jìn)行了應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。

隨三聲急促的長(zhǎng)哨音發(fā)出的緊急集合信號(hào),營(yíng)地所有人員在聽到警報(bào)后,在最短的時(shí)間內(nèi)到緊急集合點(diǎn)集合,以宿舍為單位各自清點(diǎn)人數(shù),并組織撤離。

現(xiàn)場(chǎng)救助要求演練模擬施工現(xiàn)場(chǎng)人員受傷情形,我現(xiàn)場(chǎng)救助人員在接到求救的通知后,在第一時(shí)間內(nèi)趕到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救助,并組織人員用擔(dān)架抬傷者上應(yīng)急車。

演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),我機(jī)組人員在發(fā)現(xiàn)火源時(shí)采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現(xiàn)場(chǎng)急救隊(duì)一面采取搶救,一面進(jìn)行組織滅火。整個(gè)演練歷時(shí)1小時(shí)29分,充分展示了項(xiàng)目部應(yīng)急機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對(duì)應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

通過這次演練,驗(yàn)證了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的合理性和可靠性,普及了消防知識(shí)和火災(zāi)逃生常識(shí),熟悉了火災(zāi)應(yīng)急啟動(dòng)和處置的程序,加強(qiáng)了對(duì)火災(zāi)防范和應(yīng)急支持的能力。

通過演練,使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認(rèn)識(shí)到時(shí)間就是生命,時(shí)間就是金錢,在遇到火災(zāi)等突發(fā)情況后,根據(jù)平時(shí)掌握的逃生路線及時(shí)撤離至集合點(diǎn)是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇五

危險(xiǎn)時(shí)防不勝防,所以在危險(xiǎn)來臨之前要做好預(yù)防措施,下面是一篇關(guān)于幼兒園防雷擊的應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急預(yù)案,希望等于大家有用。

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):xx

組 員:xx

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

2、對(duì)本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3、一旦發(fā)生雷擊,全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長(zhǎng):xx

成員:各班的.班主任

2、宣傳組組長(zhǎng):xx

成員:各班班主任

3、后勤保障組組長(zhǎng):xx

1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽等。

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí),但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。

1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),由園長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

注:我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇六

為進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園教師和幼兒的`安全教育,妥善處理處理幼兒園安全事故,讓全體師生在發(fā)生火災(zāi)、地震等突發(fā)事件緊急情況時(shí)能夠逃生自救,能迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和自救能力。根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排,特制定本方案。

1、以人為本,安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí),首先要以維護(hù)幼兒和教職工的生命安全為本,盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

2、快速反應(yīng),減少損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí),要迅速組織相關(guān)人員進(jìn)行安全自救,盡可能減輕傷亡和減少國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失;同時(shí)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門——公安、消防等匯報(bào)有關(guān)情況;協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與自救。

1、時(shí)間:xx年6月12日上午8:20分進(jìn)行演練。

2、對(duì)象:大班師生。

3、內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練。

4、地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。

5、各班班主任及配班教師職責(zé):分別到各自班級(jí),相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé),演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);帶幼兒撤退;到達(dá)安全地點(diǎn)后清點(diǎn)人數(shù)。

6、現(xiàn)場(chǎng)警報(bào)警戒小組:王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報(bào)警,具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

7、宣傳小組:謝孝敏老師具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。

8、救護(hù)小組:鄧主任負(fù)責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)。

組長(zhǎng):吳校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):姚園長(zhǎng)鄧主任。

組員:謝孝敏老師(負(fù)責(zé)1——6班)宋照慧老師(負(fù)責(zé)7——12班)兩位組長(zhǎng)和各班班主任。

1、疏散命令:由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)發(fā)布疏散命令;緊急情況下,值班人員在上報(bào)的同時(shí)發(fā)布疏散命令。

2、疏散廣播:“請(qǐng)注意,大家聽到警報(bào)后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,按順序退場(chǎng),由班主任帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志就近安全出口撤離。”

3、疏散路線:

(1)一樓各班逃生演練路線:大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場(chǎng)指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出,去操場(chǎng)指定位置站好。

2、二樓各班逃生演練路線:大七班、大八班和大九班三個(gè)班從二樓西門下樓到操場(chǎng)指定位置站好;大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場(chǎng)指定位置站好。

3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散順序,指明疏散方向和路徑。配班教師在隊(duì)伍前面,班主任在隊(duì)伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo),避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū);阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏的事故發(fā)生。

4、集合位置:全體師幼在教學(xué)樓前操場(chǎng)集合。

1、演練準(zhǔn)備:緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。

2、清理閑雜人員。

3、各班清點(diǎn)人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。

4、應(yīng)急疏散。幼兒園立即啟動(dòng)人員疏散預(yù)案,各類人員立即到位,打開所有通道,利用哨聲提示,并用喇叭喊話:“各位老師小朋友請(qǐng)注意,現(xiàn)在是緊急集合疏散演練。請(qǐng)大家按規(guī)定線路迅速離開教室,到指定地點(diǎn)集合。”各班在教師的帶領(lǐng)下,按預(yù)定的線路進(jìn)行疏散。

5、全園師幼到達(dá)指定地點(diǎn),各班清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇七

幼兒園重大突發(fā)公共事件發(fā)生(發(fā)現(xiàn))后,事件現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)擔(dān)立即報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人接到報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)立即向當(dāng)?shù)卣瑓^(qū)教育局既有關(guān)部門報(bào)告。

3.3報(bào)告要求

3.1.1迅速。最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生突發(fā)公共事件的單位和個(gè)人應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)響當(dāng)?shù)卣畧?bào)告,不得延遲。同時(shí),應(yīng)當(dāng)向當(dāng)?shù)毓驳炔块T報(bào)告。

3.1.2準(zhǔn)確。報(bào)告事故應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:(1)事故發(fā)生單位概況(2)事故發(fā)生的時(shí)間,地點(diǎn)及現(xiàn)象情況(3)事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(4)事故已經(jīng)造成或者傷亡人數(shù),包括下落不明人數(shù)和初步估計(jì)的直接經(jīng)濟(jì)損失(5)已經(jīng)采取的措施(6)其他應(yīng)當(dāng)報(bào)告的情況。

3.1.2及時(shí)。事故情況發(fā)生變化后應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。自事故發(fā)生之日30日內(nèi),事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào),道路交通事故,火災(zāi)事故自發(fā)生之日起7日內(nèi),事故造成傷亡人數(shù)發(fā)生變化的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。

4.突發(fā)事件的應(yīng)急處置

4.1應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)

成立“幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作指揮部”,指揮長(zhǎng):余艷珍 副指揮長(zhǎng):呂文倩 設(shè)立4個(gè)應(yīng)急處置工作小組:

4.1.1救緩后勤組。負(fù)責(zé)組織應(yīng)急救緩的指揮工作,負(fù)責(zé)物資,經(jīng)費(fèi)的保障。

4.1.2聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。負(fù)責(zé)信息收集并及時(shí)向指揮長(zhǎng)報(bào)告。及時(shí)響委辦,政府辦,市教育局報(bào)告情況,負(fù)責(zé)調(diào)度車輛,負(fù)責(zé)與消防,交警,防疫,醫(yī)院等部門的聯(lián)絡(luò)工作。

4.1.3人員疏散組。負(fù)責(zé)傷亡人員及親友和圍觀群眾的疏散勸導(dǎo)和安撫工作。

4.1.4事故調(diào)查組。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的封鎖,及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系,負(fù)責(zé)參與相關(guān)部門的取證和調(diào)查工作。

4.2園內(nèi)突發(fā)事件的處置程序

4.2.1幼兒園接到報(bào)告后,由突發(fā)公共事件應(yīng)急處置指揮部長(zhǎng)或副指揮部長(zhǎng)立即通知相關(guān)人員在最短時(shí)間內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

4.2.2相關(guān)小組按要求立即進(jìn)入應(yīng)急救緩狀態(tài),迅速調(diào)集力量組織施救和疏散,并適時(shí)向公安,衛(wèi)生等部門請(qǐng)求救緩。

4.2.3迅速開展搶險(xiǎn)救治和善后處理工作;

4.2.4做好情況和信息的報(bào)告;

4.2.5時(shí)間穩(wěn)定后隨即做好師生宣傳教育及思想穩(wěn)定工作;

4.2.6開展事故調(diào)查。

4.3應(yīng)急救緩主要工作程序

4.3.1事發(fā)后立即終止有關(guān)工作或活動(dòng),及時(shí)疏散,保護(hù)其他學(xué)生。

4.3.2在現(xiàn)場(chǎng)的教職工要及時(shí)采取正確的急救措施,對(duì)受傷害學(xué)生進(jìn)行緊急救治或直接向120急救進(jìn)行求助,同時(shí)向教育局主要負(fù)責(zé)人報(bào)告。

4.3.3幼兒園主要負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間內(nèi)及時(shí)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),積極組織開展救治工作,準(zhǔn)確真實(shí)地向教育局和當(dāng)?shù)貓?bào)告。

4.3.4在應(yīng)急救緩中,幼兒園應(yīng)積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治受傷害學(xué)生,及時(shí)告知其家長(zhǎng)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)做好安撫工作。陪同學(xué)生家長(zhǎng)前往衛(wèi)生機(jī)構(gòu)慰問受傷害的學(xué)生。

4.3.5幼兒園還應(yīng)保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)和各種證據(jù),包括人證,物證(含文字,聲像等材料等),避免事故現(xiàn)場(chǎng)遭到人為破壞,積極配合公安,衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查取證,按公安,衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供相關(guān)證據(jù)。

4.3.6落實(shí)教育,公安和衛(wèi)生部門的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍內(nèi)。

4.3.7幼兒園及時(shí)召開全體教職工會(huì)議,通報(bào)事故發(fā)生的經(jīng)過及處理情況,配合相關(guān)部門及時(shí)對(duì)事故進(jìn)行善后處理,化解矛盾,盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保師生思想情緒穩(wěn)定。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇八

危險(xiǎn)時(shí)防不勝防,所以在危險(xiǎn)來臨之前要做好預(yù)防措施,下面是一篇關(guān)于幼兒園防雷擊的應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急預(yù)案,希望等于大家有用。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)。

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):**。

組員:**。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1.全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

3.一旦發(fā)生雷擊,全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長(zhǎng):**。

成員:各班的班主任。

2、宣傳組組長(zhǎng):**。

成員:各班班主任。

3、后勤保障組組長(zhǎng):**。

二、防雷安全的宣傳教育:

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽等。

三、防雷應(yīng)急處置:

2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。

4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí),但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。

四、防雷報(bào)告的制度:

1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),由園長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

注:我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇九

為預(yù)防幼兒在郊游路途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故,確保郊游活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行,若發(fā)生意外,以最快的'時(shí)間實(shí)施救治,將意外事故的后患減少到最底程度,特制訂此安全應(yīng)急預(yù)案:

一、指導(dǎo)思想:

以《學(xué)校安全工作條例》為準(zhǔn)繩,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,引導(dǎo)師生、家長(zhǎng)自覺遵守各項(xiàng)安全制度,以確保郊游活動(dòng)順利、有序地開展。

1.建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人。

2.如有幼兒出現(xiàn)負(fù)輕傷、擦傷等情況,立即通知醫(yī)務(wù)后勤組人員進(jìn)行處理。

3.如發(fā)生交通事故,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),積極報(bào)警并上報(bào)有關(guān)事宜。

4.教師做到出發(fā)前點(diǎn)名,活動(dòng)中不定期點(diǎn)名,活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名,做到每位幼兒及家長(zhǎng)高高興興郊游,平平安安返園。

5.為不影響家長(zhǎng)工作,幼兒返園后的一切活動(dòng)按日常教學(xué)開展。

三、教職工工作任務(wù)及要求:

2.班主任應(yīng)提前向幼兒進(jìn)行郊游活動(dòng)中的安全教育,同時(shí)做好各方面的準(zhǔn)備工作。

3.全體教職工帶好通訊工具及班級(jí)家園聯(lián)系手冊(cè),活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī),保證信息暢通無誤,服從統(tǒng)一部署和指揮。

四、附成員組成情況(安全事故處理小組)。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

2.職責(zé):

(1)制訂本次活動(dòng)的各種安全方案,保證活動(dòng)順利組織、開展。

(2)如發(fā)生意外,及時(shí)處理事故,情況嚴(yán)重在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門匯報(bào)。

3、各成員具體職責(zé):

(1)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組:

組長(zhǎng):組員:

(2)幼兒管理組:

組長(zhǎng):組員:

(3)醫(yī)務(wù)后勤組:

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范、自我保護(hù)的潛力,切實(shí)保護(hù)學(xué)生的人身與生命安全,特制定本預(yù)案:

一、師幼需要應(yīng)急疏散的條件;

教室、各功能教室,如突發(fā)火災(zāi)、有毒氣體泄露、災(zāi)害性天氣或地震,有可能危害師生健康及生命安全時(shí),實(shí)施本疏散預(yù)案。

二、如突發(fā)事故,需要應(yīng)急疏散時(shí),應(yīng)有專人負(fù)責(zé)疏散指揮,確保安全疏散。

1、教室:上課期間由上課的科任老師負(fù)責(zé)指揮本教室的幼兒。園長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮全校師生的應(yīng)急疏散。課間需應(yīng)急疏散有班主任負(fù)責(zé)本班幼兒,其他安排同上。

2、各功能室:就餐時(shí),由在上課的教師負(fù)責(zé)指揮第一時(shí)光的應(yīng)急疏散,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即趕往現(xiàn)場(chǎng)指揮。

三、師幼應(yīng)急疏散注意的事項(xiàng)。

1、如遇火災(zāi)、有毒氣體泄露時(shí),師幼用毛巾、衣服沾水捂住口鼻彎腰外撤。

2、如險(xiǎn)情個(gè)性大,處在一樓靠近窗子的師幼也可越窗而出。

3、應(yīng)急疏散時(shí),動(dòng)作既要迅速,又要不推不搡,不爭(zhēng)不搶。

4、應(yīng)急疏散時(shí),各班應(yīng)按照各班規(guī)定的路線外撤。

5、各班疏散后,到各班指定的地點(diǎn)集合,統(tǒng)一檢查人數(shù),確保幼兒全部安全撤完。

四、為使師幼在突發(fā)危險(xiǎn)狀況下能夠安全、迅速、有序的疏散,幼兒園每學(xué)期舉行一次疏散演練。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常向師幼講授安全疏散的要領(lǐng)常識(shí),提高應(yīng)急疏散的潛力。

五、幼兒園成立應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮應(yīng)急疏散工作。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十一

為使我園發(fā)生突發(fā)性急性食物中毒或者傳染病流行時(shí),能夠及時(shí)有效和有序地做好中毒病人的搶救治療工作,按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求,研究制定應(yīng)急處理預(yù)案。

組長(zhǎng):z。

副組長(zhǎng):z。

小組成員:zz。

幼兒園發(fā)生群體性食物毒物時(shí),須立即采取措施,將中毒病人就近送有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)病防治,防止事故擴(kuò)大,同時(shí)須立即向市衛(wèi)生局、市勞動(dòng)局、市公安局等有關(guān)部門報(bào)告后,應(yīng)做好以下工作:

(二)將發(fā)生中毒的有關(guān)情況報(bào)告市政府,并通知市勞動(dòng)局、市公安局等有關(guān)部門;。

(三)協(xié)助市疾病控制中心的有關(guān)人員,攜帶相關(guān)儀器趕赴現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,并對(duì)毒物現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)測(cè),確定毒物的性質(zhì)、種類和現(xiàn)場(chǎng)空氣中有毒物質(zhì)濃度,為中毒病人的搶救治療和鑒定提供依據(jù)。

將中毒病人就近送有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行搶救治療,防止事故擴(kuò)大,同時(shí)須立即向市衛(wèi)生局、市教育局、市公安局等有關(guān)部門報(bào)告。衛(wèi)生行政部門接到報(bào)告后,應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣I蠄?bào)的`內(nèi)容包括發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、發(fā)病人數(shù)和死亡人數(shù)、發(fā)生的原因及采取的措施和需要解決的問題等。

(一)保健醫(yī)生協(xié)助衛(wèi)生防疫、臨床醫(yī)護(hù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),對(duì)病人進(jìn)行及時(shí)搶救治療,對(duì)疫情流行進(jìn)行調(diào)查,并采取必要的預(yù)防控制措施。

(二)組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)密監(jiān)視疫情或者病情,并將疫情變化情況隨時(shí)上報(bào)市委、市政府和上級(jí)衛(wèi)生行政部門,并按規(guī)定通報(bào)有關(guān)部門。

發(fā)生重大傳染病或者群體性食物中毒,學(xué)校要成立重大傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組主要任務(wù)是:負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查園內(nèi)的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實(shí)情況,通報(bào)疫情動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十二

為及時(shí)、高效、妥善地處置好幼兒園親子活動(dòng)突發(fā)事故,堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),快速反映,依法規(guī)范,協(xié)同應(yīng)對(duì)的原則。保護(hù)師生的生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校園安寧,特制定本預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常事務(wù),上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。

二、應(yīng)急小組。

組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)全園師生的安全工作。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)安全教育和具體安全工作,活動(dòng)前召開安全工作會(huì)議,明確分工和各自職責(zé),落實(shí)有關(guān)人員的安全責(zé)任,并督促相關(guān)人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責(zé)任人。

三、職責(zé)。

1、各班主任為本班活動(dòng)期間第一安全責(zé)任人,活動(dòng)期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒,隨時(shí)掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時(shí)做好本班幼兒的疏散和控制,并及時(shí)向?qū)W校安保處報(bào)告。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)做好整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位,不得擅自脫離崗位,隨時(shí)負(fù)責(zé)安全、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故及時(shí)進(jìn)行疏散,避免發(fā)生擁擠事故的發(fā)生。

3、脫離事故現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許幼兒擅自離開隊(duì)伍。對(duì)沒有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法。

1、班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。

2、及時(shí)送到急救中心或打120。

4、及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件情況以及向上級(jí)報(bào)告。

5、最后要查明事故原因,追究相關(guān)責(zé)任人。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十三

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

3、一旦發(fā)生雷擊,全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的.組長(zhǎng):xx。

成員:各班的班主任。

2、宣傳組組長(zhǎng):xx。

成員:各班班主任。

3、后勤保障組組長(zhǎng):xx。

1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽等。

2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。

4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí),但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5、發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。

1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),由園長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十四

疫情防控,重任在肩。為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力,做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作,針對(duì)發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國(guó)家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合園所實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)保障全體師幼的生命安全和身體健康。

以縣教育和體育局的部署安排為指導(dǎo),結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神和本園實(shí)際,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合,采取有效措施,控制疾病的發(fā)生和蔓延。

預(yù)防為主,防治結(jié)合,依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì),分級(jí)負(fù)責(zé),宣傳到位。

(名單見附件)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)疫情管控報(bào)告組、物資籌備保障組、疫情宣傳報(bào)告組、校園消毒消殺組等,分工負(fù)責(zé)疫情應(yīng)對(duì)處置工作。在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各班班主任與幼兒園分工合作,緊密配合,迅速高效,有序開展。

2、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒園全面工作,組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò),監(jiān)督指導(dǎo)全園各項(xiàng)工作情況。

3、保健醫(yī)落實(shí)全園衛(wèi)生保健工作;指導(dǎo)全園教職工做好園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)外及廚房的清潔及消毒工作,指導(dǎo)教職工了解疫情下的清潔消毒知識(shí)和做法,提高衛(wèi)生保健知識(shí)掌握和實(shí)際操作能力。

4、各班班主任對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健及科學(xué)育兒的普及宣傳,合理安排各班級(jí)的戶外活動(dòng),保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

5、各班保育員、教師負(fù)責(zé)幼兒晨午檢及全日觀察工作,做好缺勤幼兒的追蹤及監(jiān)測(cè)工作,并詳細(xì)記錄。

(一)假期間的工作。

班級(jí)教師通過qq群、微信、電話等渠道,向幼兒家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求,引導(dǎo)家長(zhǎng)有效陪伴。

(二)開園前的工作。

1.幼兒園將對(duì)全體師幼進(jìn)行全面摸排并掌握假期間行程,開學(xué)前進(jìn)行全體教職工及其家屬的14天健康監(jiān)測(cè),各班主任進(jìn)行幼兒及其親屬的14天健康監(jiān)測(cè),做到一個(gè)不少、一個(gè)不漏。對(duì)于出省、出縣師幼建立專門臺(tái)賬,進(jìn)行定向追蹤。出省師幼入園需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可入園,并由專員對(duì)其進(jìn)行入園后的14天健康監(jiān)測(cè)。

2.全體教職工,前后勤工作人員認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具的消毒,開學(xué)前徹底消毒,開學(xué)前三天消毒兩次,注重開窗通風(fēng),提供一個(gè)安全良好的衛(wèi)生環(huán)境。

3.開園前組織開展全員疫情知識(shí)和防控技能培訓(xùn),制定完善應(yīng)急預(yù)案并組織開學(xué)前的.模擬演練。分別從師幼入園、離園環(huán)節(jié)有疑似病例、在園期間發(fā)生疑似病例、密切接觸者應(yīng)急處置、上班期間園內(nèi)職工發(fā)熱情況應(yīng)急處置、外來人員快遞黃碼現(xiàn)場(chǎng)處置等七個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行應(yīng)急演練,提高教師們的應(yīng)急處置能力,并隨之落實(shí)消毒防疫措施,對(duì)幼兒園場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒,不留死角。

(三)開園后的工作。

1.高度關(guān)注全體師幼員工的身體狀況和情緒狀況,對(duì)全體師幼進(jìn)行每日健康監(jiān)測(cè),如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐等),主動(dòng)報(bào)告,并及時(shí)就醫(yī)。

2.把好返學(xué)入園關(guān)口。我園設(shè)置專門入園通道,并配備體溫檢測(cè)儀器,設(shè)置體溫測(cè)試點(diǎn),早晚對(duì)師幼員工逐一檢測(cè)體溫。每天測(cè)體溫3次。對(duì)體溫超過37.3度的,并依據(jù)規(guī)定及時(shí)向衛(wèi)生健康和教育主管部門報(bào)告。

3.各班帶班教師及保育員負(fù)責(zé)幼兒晨午檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作,并詳細(xì)記錄在冊(cè)。保育員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作,分上下午消毒兩次。

4.開展好開學(xué)第一課,開展疫情防控知識(shí)培訓(xùn),提高思想認(rèn)識(shí)。對(duì)幼兒開展生命健康、傳染病、疫情防控知識(shí)教育,安全教育、愛國(guó)主義教育和思想政治教育,確保全覆蓋。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

1.妥善做好應(yīng)急處置。對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的,立即到當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診,發(fā)現(xiàn)疑似病人,必須在第一時(shí)間向縣疾控中心及相關(guān)部門報(bào)告。協(xié)助開展調(diào)査并做好有關(guān)工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

2.對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎病人和疑似病人的密切接觸者要加強(qiáng)觀察,凡是有可疑病癥者,要及時(shí)送醫(yī)院發(fā)熱門診檢查治療,對(duì)其活動(dòng)場(chǎng)所要嚴(yán)格消毒,嚴(yán)防疾病傳播。家庭成員中有新型冠狀病毒感染的肺炎病人的要觀察14天,待未出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后再回園。

3.疑似病人的診斷以政府向社會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院診斷為準(zhǔn),幼兒園和個(gè)人不得自行散布疫情,否則將追究責(zé)任。

4.輿情應(yīng)對(duì)。主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)與情研判,及時(shí)做好輿情應(yīng)對(duì),快速處置,及時(shí)回應(yīng)師幼和社會(huì)關(guān)切。

5.責(zé)任追究。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的,進(jìn)行批評(píng)教育、責(zé)令改正。對(duì)隱瞞病情、緩報(bào)、謊報(bào)的,疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果,追究相關(guān)責(zé)任。

6.嚴(yán)格落實(shí)疫情常態(tài)化防控措施。實(shí)行校園相對(duì)封閉管理,師幼員工入校一律檢測(cè)體溫,外來人員入園要進(jìn)行身份核查,實(shí)名登記、實(shí)行測(cè)溫、健康綠碼、行程碼、市外返回人員出示48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè),不符合條件的一律不準(zhǔn)入校。

7.落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施。嚴(yán)格落實(shí)師幼員工體溫“一日三檢兩報(bào)告”、缺課追蹤等制度和常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點(diǎn)一線”往返校、人員密集封閉場(chǎng)所戴口罩等常態(tài)化措施。

8.確保校園食品安全,杜絕冷鏈?zhǔn)称罚皶r(shí)做好衛(wèi)生消毒工作。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十五

為確保幼兒園防洪抗汛各項(xiàng)應(yīng)急工作高效,有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)市政府、市教育局有關(guān)工作指示,結(jié)合我園工作實(shí)際,特制定本方案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組幼兒園防洪抗汛工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。

防洪抗汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):李炳仁副組長(zhǎng):烏日格、王健萍成員:全體行政班子人員組成園長(zhǎng)室為指揮部,康磊任聯(lián)絡(luò)員。

2、主要職責(zé)。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

(2)充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全園師生防洪抗汛知識(shí)的普及教育,廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高全園師生防洪抗汛的意識(shí)和基本技能。

(3)認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ),落實(shí)飲食飲水,防凍防雨、教材教具,搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作,把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。

(5)調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

二、防洪抗汛的應(yīng)急行動(dòng)。

1、分工見(消防緊急預(yù)案》。

2、接到上級(jí)指示或通知后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行防洪抗汛任務(wù)。

3、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)大型鍋爐、供電輸電,機(jī)房庫房等重要設(shè)備,場(chǎng)所的防護(hù),保證防洪抗汛順利進(jìn)行。

5、加強(qiáng)全園師生宣傳教育,做好師生、幼兒家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。

6、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握基層情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

7、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

8、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在園長(zhǎng)室統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。

(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品和歷史文物的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)園內(nèi)外值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。

(5)迅速了解和掌握系統(tǒng)受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

三、其它。

1、進(jìn)入防洪抗汛緊急狀態(tài)后,幼兒園將根據(jù)市政府、市指揮部,市教育局的命令指示通過電話、口授、會(huì)議等形式傳達(dá)各種命令,指示。

2、在防洪抗汛應(yīng)急行動(dòng)中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。

3、本預(yù)案從20xx年6月1日起正式施行。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十六

確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全,強(qiáng)化生命第一的意識(shí),做到早部署,早防范,切實(shí)做好汛期安全工作,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本預(yù)案。

1、防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xxx。

2、防汛搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):

總指揮:xxx(組織全園教職工,按各自的職責(zé)進(jìn)行疏。

導(dǎo)幼兒)。

廣播組:xxx(撥打報(bào)警電話,向上級(jí)及時(shí)通報(bào)險(xiǎn)情)。

疏散引導(dǎo):xxx(幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位,

讓各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào))。

警戒救護(hù)組:xxx(負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作并組織受傷人員救治工作)。

各班負(fù)責(zé)人:班主任及帶班教師分另u負(fù)責(zé)幼兒從各個(gè)安。

全出口迅速撤離。

1、加強(qiáng)對(duì)全園師生防汛知識(shí)的宣傳教育,通過專題會(huì)。

議、宣傳展板等多種形式,把防汛知識(shí)傳達(dá)給每位師生,提高全園師生的防范災(zāi)害能力。

2、加強(qiáng)檢查和防范工作,經(jīng)常保持校園交通、排水設(shè)施暢通,對(duì)校園內(nèi)容易滑坡的地方逐點(diǎn)檢查,特別要嚴(yán)禁車輛停放在幼兒園門前。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時(shí)整改,防止安全事故發(fā)生。

3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進(jìn)行安全檢查,預(yù)防幼兒園整體滑坡,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即將師生遷移,并及時(shí)上報(bào)教育主管部門。

4、汛期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班和報(bào)告制度,幼兒園負(fù)責(zé)人的手機(jī)和值班電話全天開機(jī),確保通信暢通。有異常情況及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。一旦發(fā)生險(xiǎn)情和意外情況,采取果斷措施及時(shí)處理,防止重大安全事故發(fā)生。

5、幼兒園要組織搶險(xiǎn)小組待命,對(duì)幼兒園門前臺(tái)階架空層下保健室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的設(shè)備做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備。

發(fā)現(xiàn)異常,馬上整改,堅(jiān)決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。

6、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防幼兒園重大災(zāi)情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故,負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場(chǎng)人員及時(shí)采取有效的自救措施,同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門,把損失降低到最低程度。

1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)情,優(yōu)先選擇最佳疏散線路。

3、要清點(diǎn)人數(shù),對(duì)救出的人員進(jìn)行清點(diǎn),看是否全部救出。

4、災(zāi)情嚴(yán)重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉(zhuǎn)移,集中等候救援。

隊(duì)長(zhǎng):

隊(duì)員:

xx年x月xh。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十七

(一)成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

組員:

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1.全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作,進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。

2.對(duì)本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3.一旦發(fā)生雷擊,全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。

(三)各應(yīng)急專業(yè)工作組:

1、應(yīng)急疏散組的組長(zhǎng):

成員:各班的班主任

2、宣傳組組長(zhǎng):

成員:各班班主任

3、后勤保障組組長(zhǎng):

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負(fù)責(zé);分班宣傳教育工作,主要由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

2.防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有:如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊(cè)、知識(shí)競(jìng)賽等。

2.各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。

4.受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對(duì)他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí),但仍有呼吸或心跳,則自行恢復(fù)的.可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng),應(yīng)迅速對(duì)其進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。

5.發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場(chǎng)有沒有臨時(shí)急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院。

1.檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí),要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),由園長(zhǎng)向上級(jí)報(bào)告。

注:我園于六月八日星期五上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)舉行防雷安全演練。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十八

幼兒園是未成年人集中的場(chǎng)所,也是進(jìn)來犯罪分子作案較多的場(chǎng)所,孩子年齡小,屬于弱勢(shì)群體,為確保全園師幼的生命和財(cái)產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案。

適用于發(fā)生在我園校園拐騙兒童事件。

(一)、“統(tǒng)一指揮,分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則。

幼兒園防拐騙事件由園長(zhǎng)室統(tǒng)一指揮,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案快速妥善處置,并在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校安全辦公室,幼兒園處置防拐騙領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并派專人迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),積極處置,并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。若防拐騙事件的處理,超出學(xué)校的處理能力時(shí),請(qǐng)安全辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門,多方聯(lián)動(dòng),形成合力,確保防拐騙事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

(二)、“系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控”原則。

幼兒園發(fā)生防拐騙事件后,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要緊急行動(dòng),年級(jí)、班級(jí)等負(fù)責(zé)同志要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求深入一線,積極做好事件、事故的處置工作。

(三)、“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。

一旦發(fā)生出校事件后,要確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),及時(shí)應(yīng)對(duì),力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài),解決在校內(nèi)。

(一)、幼兒園成立校園拐騙兒童應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):李雙景(園長(zhǎng))。

副組長(zhǎng):侯鳳田(主任)。

下設(shè)四個(gè)小組:

1、秩序維穩(wěn)工作小組。

組長(zhǎng):李雙景(園長(zhǎng))。

組員:鄭燦燦(教師)。

2、醫(yī)療救治工作小組。

組長(zhǎng):潘麗娟(園長(zhǎng))。

組員:晁麗娟(教師)。

3、善后處置工作小組。

組長(zhǎng):侯鳳田(主任)。

組員:連會(huì)珍(教師)。

4、信息處理工作小組。

組長(zhǎng):韓利鳳(主任)。

組員:鄭金平(教師)。

(二)、各組職責(zé)。

1、秩序維穩(wěn)工作小組負(fù)責(zé)在在幼兒受到人身傷害后進(jìn)行安撫,疏導(dǎo)工作。

2、醫(yī)療救治工作小組負(fù)責(zé)為受傷幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù);

3、善后處置工作小組負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生到安全場(chǎng)所;

4、信息處理工作小組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的'聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作和與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作。

拐賣幼兒事件如果發(fā)現(xiàn)一般按一下步驟處置:

(一)、預(yù)警預(yù)防。

1、成立由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的“安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,負(fù)責(zé)每天校門口學(xué)生的入校和出校安全,一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員,立即協(xié)同警衛(wèi)人員進(jìn)行盤查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理和匯報(bào)。

2、經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動(dòng)。

(二)、應(yīng)急處置措施。

1、各部門的通訊聯(lián)絡(luò)員一旦發(fā)現(xiàn)情況應(yīng)立即向校長(zhǎng)報(bào)告。

2、接到報(bào)告后,立即組織應(yīng)急小分隊(duì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)采取各種方式向主管部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)要撥打“進(jìn)行報(bào)警。

3、每個(gè)班級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行防拐騙教育活動(dòng)。

4、如果現(xiàn)場(chǎng)有受傷人員,安全防護(hù)救治組立即進(jìn)行救護(hù),同時(shí)撥打“120”進(jìn)行救護(hù)。

5、事后立即組織有關(guān)人員進(jìn)行善后處理事宜。

(三)、注意事項(xiàng)。

認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)孩子的防拐騙意識(shí),防止拐賣事故再次發(fā)生。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案指南(專業(yè)19篇)篇十九

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定,有效處理幼兒園突發(fā)事件,減少公共財(cái)產(chǎn)和幼兒人身、財(cái)產(chǎn)的損失。依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合工作實(shí)際,制定幼兒園突發(fā)事件預(yù)案實(shí)施細(xì)則如下。

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局下發(fā)的文件精神,做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作,做好學(xué)校突發(fā)事件后的應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作,保障全園師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。保證在突發(fā)事件出現(xiàn)后,將損失降低到最低限度,保教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

1、安全第一,預(yù)防為主。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)。

3、快速反應(yīng)、協(xié)同應(yīng)對(duì)。

1、建立預(yù)警機(jī)制,對(duì)我園的現(xiàn)有設(shè)施要進(jìn)行全面檢查,對(duì)不安全隱患要采取措施進(jìn)行及時(shí)整改,到達(dá)安全標(biāo)準(zhǔn),防患于未然。

2、遇到人力不可抗拒的突發(fā)事件,及時(shí)采取控制機(jī)制,做到遇事不慌,指揮體系順暢,應(yīng)急人員落實(shí)到位。

3、組織指揮機(jī)構(gòu)健全,應(yīng)急人員落實(shí)到位,職責(zé)明確,將財(cái)產(chǎn)損失降到最低限底,確保師生人員的財(cái)產(chǎn)生命安全,減少社會(huì)的負(fù)面影響。

1、統(tǒng)一指揮的原則。學(xué)校健全應(yīng)急事件統(tǒng)一指揮系統(tǒng)。由校長(zhǎng)全面指揮,其它領(lǐng)導(dǎo)成員分工合作,各職能部門按其職現(xiàn)范圍做好應(yīng)急的本職工作。

2、分級(jí)管理的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件要統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一布控,分級(jí)管理,從上到下,各行其是,各負(fù)其責(zé)、從上層領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,從年組長(zhǎng)到班主任教師,從后勤到各辦公室。人人都有防范意識(shí),層層都有管理網(wǎng)絡(luò)。

3、資源整合的原則。我園對(duì)應(yīng)急事件的發(fā)生要充分做好事前的準(zhǔn)備應(yīng)急工作。如:消防設(shè)施、滅火器材等。疏散撤離的通道路線、場(chǎng)所。做到:領(lǐng)導(dǎo)指揮到位,組織人員到位,各種設(shè)施到位,安全防范到位,通訊信息到位。

4、及時(shí)報(bào)警的原則。及時(shí)向救護(hù)部門報(bào)告,向上級(jí)部門報(bào)告。

5、職責(zé)追究的原則。我園必須按照應(yīng)急預(yù)案的要求,做好預(yù)防。凡是發(fā)生群體性突發(fā)事件,必須層層追究職責(zé)。

總指揮:xxxx副總指揮:xxxx成員:教研組長(zhǎng)各班級(jí)教師后勤人員

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園一旦發(fā)生火災(zāi),立即起動(dòng)指揮系統(tǒng)。由通信組向消防中心拔打119,及時(shí)發(fā)出火警信事號(hào),使消防人員和車輛及時(shí)趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),通信組要把火災(zāi)的發(fā)生和搶求過程情景及時(shí)記錄和拍攝下來,并及時(shí)報(bào)道火災(zāi)情景,記錄火災(zāi)的'全過程。

2、保衛(wèi)組要將現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)起來,防止意外情景的發(fā)生,配合消防和公安人員,調(diào)查火災(zāi)的起因,保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生員工的人身安全,做好警衛(wèi)工作。

3、搶救組要在火情發(fā)生后及時(shí)切斷電源,立即起用現(xiàn)有的消防器材,組織人員立即搶救學(xué)校的貴重物品(如:多媒體設(shè)備、財(cái)務(wù)室的帳目、檔案、樂器設(shè)備、體育設(shè)備等)如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員,但要保證人身安全。將損失降到最低限度,搶救組人員要作好自身的防護(hù)準(zhǔn)備工作。

4、運(yùn)輸組要在火情發(fā)生后,要將搶救出來的'設(shè)備物品及時(shí)運(yùn)到安全地帶,并配合救護(hù)人員將傷員運(yùn)送到醫(yī)院進(jìn)行救護(hù),配合疏散將師生護(hù)送到安全地帶。

5、疏散組要在火情發(fā)生后,立刻組織人員打通疏散通道,并組織師生及時(shí)疏散到安全地帶,保證不發(fā)生遺留人員。要配合班主任教師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)如發(fā)生特殊情景要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。妥善處理好應(yīng)急事件,要熟知撤離的范圍,路線和場(chǎng)所。

6、學(xué)校的指揮系統(tǒng)要發(fā)揮職能作用,做到人員到位,組織到位,設(shè)施到位,防范措施到位,善后處理到位,消防配合到位,確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生員工的生命安全。

(二)幼兒園食物中毒事件應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒食物中毒事件,一線教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要立即向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,領(lǐng)導(dǎo)和保健醫(yī)生要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)中毒情景組織人員立即將中毒幼兒送往醫(yī)院。

2、幼兒園幼兒的保衛(wèi)人員要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),要及時(shí)調(diào)查中毒原因,并構(gòu)成書面資料,保存好食品證物,并送交有關(guān)部門進(jìn)行檢驗(yàn),事情重大要及時(shí)向公安部門和上級(jí)主管部門進(jìn)行報(bào)告,待有關(guān)部門調(diào)查處理。

3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(幼兒)對(duì)食品衛(wèi)生進(jìn)行宣傳教育,異常是夏季天氣炎熱,注意飲食衛(wèi)生,教育幼兒不吃零食,不吃發(fā)霉食物,不喝生水,把住病從口入關(guān)。

4、幼兒園通信報(bào)道組,要及時(shí)將學(xué)校幼兒園發(fā)生食物中毒的情景及時(shí)記錄和拍錄,構(gòu)成資料,歸檔備案,為調(diào)查處理供依據(jù)。

(三)幼兒園大型團(tuán)體活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園搞大型團(tuán)體活動(dòng)(如參加舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、參觀、公益勞動(dòng)等)要認(rèn)真做好組織工作,要把安全工作放在首位,妥善安排好保衛(wèi)人員,采取有效保護(hù)措施,教育學(xué)生應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

2、在大型活動(dòng)中一旦突發(fā)意外事件,領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)事故,妥善處理,組織實(shí)施指揮救護(hù)系統(tǒng),把事態(tài)影響降到最低,把損失降到最低,做到不慌不亂,井然有序,措施得當(dāng)。

3、大型活動(dòng)中的突發(fā)事件要及時(shí)記錄,情景必須要弄清楚,實(shí)事求是,事情重大要向上級(jí)主管部門報(bào)告,追究職責(zé),吸到教訓(xùn),妥善處理好善后事宜。

(四)幼兒園發(fā)生重大傳染病的應(yīng)急預(yù)案。

1、幼兒園一旦發(fā)生重大傳染病疫情,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)首先要向上級(jí)主管部門和防疫部門,及時(shí)報(bào)告。準(zhǔn)確報(bào)告?zhèn)魅静〉陌Y狀,發(fā)病對(duì)象,年齡結(jié)構(gòu),人員數(shù)量,請(qǐng)示應(yīng)急措施。

2、幼兒園對(duì)傳染病要采取應(yīng)急措施,組織指揮系統(tǒng),及時(shí)防護(hù)、隔離病源、配合有關(guān)部門調(diào)查傳染病因。分清類別。做好隔離、疏散、消毒、治療、統(tǒng)計(jì)記錄、防范、教育等項(xiàng)工作。

3、做好傳染病的預(yù)防宣傳教育工作,幼兒園行政部門、保健醫(yī)生和教師要針對(duì)發(fā)生的疫情做好宣傳防護(hù)工作、充分利用廣播、家園欄、宣傳畫、家長(zhǎng)會(huì)等大力宣傳衛(wèi)生常識(shí),注意傳染病的發(fā)生與防治。

4、幼兒園把防治甲型流感工作納入重要議事日程,一旦發(fā)現(xiàn)(幼兒)發(fā)高燒要立即通知家長(zhǎng),并將一旦診斷流感,立即向上級(jí)主管部門和防疫部門進(jìn)行報(bào)告請(qǐng)示,并立即做好園內(nèi)的防范、隔離、消毒工作,遵照上級(jí)的批示做好(幼兒)家長(zhǎng)的思想和社會(huì)穩(wěn)定工作。

(五)幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

1、幼兒園孩子小,所以必須要把我園工作抓緊抓好,抓出實(shí)效,幼兒園的安全工作是幼兒教育工作的重中之重。

2、幼兒園的安全防護(hù)措施是幼兒園的安全保障,絕不能麻痹大意。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查幼兒園的設(shè)施情景,對(duì)不安全隱患一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)整改,力急到達(dá)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)。

3、幼兒園的教師要時(shí)刻注意幼兒的活動(dòng)情景,及時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)用品的桌椅用品,活動(dòng)室的場(chǎng)所門窗、地面、玩具、睡覺時(shí)的床鋪、被褥,吃飯時(shí)的餐具、食品等有無異常情景。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)報(bào)告,妥善處理好,保證幼兒的人身安全。

4、幼兒園一旦發(fā)生應(yīng)急事件,幼兒園首先要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,說明情景,及時(shí)指揮和組織有關(guān)人員妥善解決,做到及時(shí)準(zhǔn)確,妥當(dāng)無負(fù)面影響,根據(jù)事情的性質(zhì)和后果,對(duì)直接職責(zé)人追究其職責(zé),保證今后不再發(fā)生此類或類似事件。

1、事故報(bào)警:幼兒園發(fā)生事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)取做好師生自身保護(hù)和救助工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教育局報(bào)告,必要時(shí)還要報(bào)警。報(bào)警資料:事故單位、事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)、危險(xiǎn)程度、師生傷亡情景、報(bào)警人姓名及聯(lián)系電話。

2、緊急疏散和現(xiàn)場(chǎng)急救:事故發(fā)生后,幼兒園有關(guān)職責(zé)人應(yīng)立即根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)事故發(fā)生的情景,迅速組織有關(guān)人員將學(xué)生撤離到安全區(qū)域,控制事態(tài)發(fā)展,搶救受傷師生;現(xiàn)場(chǎng)救助人員在施救前必須做好自身防護(hù)措施,施救時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)定的方法、措施進(jìn)行,實(shí)施救死扶傷,堅(jiān)持“先救人后救物,先救重后救輕”的原則,同時(shí)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),嚴(yán)禁幼兒參加救護(hù)活動(dòng)。

3、事故處理:學(xué)校立即啟動(dòng)處置突發(fā)xx件應(yīng)急預(yù)案,領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)成員必須即刻到達(dá)事故第一現(xiàn)場(chǎng),指揮或指導(dǎo)、協(xié)助有關(guān)班級(jí)進(jìn)行事故處理,并及時(shí)做好信息報(bào)送工作。

1、學(xué)校教師要確保安全的各項(xiàng)工作部署和要求始終把維護(hù)穩(wěn)定、確保安全作為壓倒一切的政治任務(wù),不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。

2、根據(jù)幼兒園實(shí)際,不斷完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。

3、要不斷完善維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保幼兒園安全工作機(jī)制,健全制度,落實(shí)措施,要加強(qiáng)突發(fā)xx件應(yīng)急處理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn),確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。要按照突發(fā)xx件制定詳細(xì)的應(yīng)急反應(yīng)工作流程。

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開學(xué)典禮通常包括校長(zhǎng)的致辭、學(xué)生代表的發(fā)言以及一些文藝表演等節(jié)目。下面是一些開學(xué)典禮的創(chuàng)意活動(dòng)和儀式,讓我們一起探討。尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師,以及剛認(rèn)識(shí)不久的各
致辭的演講者需要展現(xiàn)自信與魅力,以吸引聽眾的注意力和興趣。這些致辭范文涵蓋了慶典、會(huì)議、畢業(yè)典禮、婚禮等不同場(chǎng)合的致辭。女士們、先生們,朋友們:大家好!常情喜逢
銷售合同可以用來規(guī)范商品或服務(wù)的交付、付款和退換貨等流程,保證交易的順利進(jìn)行。以下是一些銷售合同范本,供您參考和借鑒,以便更好地起草自己的合同。甲方(賣方):合
勞務(wù)可以分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),在不同行業(yè)和職業(yè)中有不同的特點(diǎn)和要求。看看下面這些勞務(wù)行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),了解一下未來的發(fā)展前景。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及相關(guān)
貿(mào)易可以帶來資源配置的優(yōu)化和經(jīng)濟(jì)效益的最大化,是國(guó)際間交流合作的重要方式之一。貿(mào)易中經(jīng)常涉及到的一些爭(zhēng)議和糾紛解決機(jī)制,下面是一些典型案例和解決方式,可以供大家
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下,購房需求和房?jī)r(jià)產(chǎn)生了顯著的變化。如果你想了解更多關(guān)于購房的內(nèi)容,不妨閱讀一下以下這些購房總結(jié)范文。上列甲乙雙方就機(jī)器的買賣事宜,訂立合同如下
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和分析,可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個(gè)人發(fā)展提供指引。閱讀范文可以幫助我們了解不同類型的活動(dòng)總結(jié),豐富我們的寫作思
通過撰寫畢業(yè)論文,研究生能夠系統(tǒng)地總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。大家可以參考以下范文,了解一些優(yōu)秀的論文寫作技巧和方法。文獻(xiàn)綜述是在對(duì)某一特定學(xué)科或?qū)n}的文獻(xiàn)進(jìn)行收集、
班級(jí)工作計(jì)劃可以幫助班級(jí)形成良好的工作氛圍和秩序,提高班級(jí)的凝聚力和向心力。接下來是一份精心準(zhǔn)備的班級(jí)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。班級(jí)情況分析:本學(xué)期我們托班
學(xué)好英語不僅可以提高我們的語言表達(dá)能力,還可以開拓我們的思維方式和世界觀。接下來是一些英語學(xué)習(xí)的實(shí)例,希望能激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)英語的熱情。我在書上看到:宋濂愛看書,
通過致辭,演講者可以向聽眾分享自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和心情。小編整理了一些膾炙人口的致辭片段,希望能為大家提供一些創(chuàng)作靈感。各位老師,親愛的小朋友們,寒冬辭舊歲,瑞雪
食品是人類生存和發(fā)展所必需的物質(zhì)之一,它是我們保持健康和提供能量的來源。小編為大家篩選了一些優(yōu)秀的食品總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业氖称愤x擇有所啟發(fā)。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校
英語是一門國(guó)際通用語言,它是我們?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)進(jìn)行交流和溝通的重要工具。它不僅幫助我們開闊眼界,還能夠促進(jìn)文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì),掌握英語已經(jīng)成為一種基本
合作是一種相互依賴和相互支持的關(guān)系,通過合作可以充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛力。這些個(gè)案展示了合作的重要性和價(jià)值,也為我們提供了一些建議和經(jīng)驗(yàn)。甲、乙雙方本著誠信自
發(fā)言稿可以讓我們更好地把握時(shí)間,控制演講的長(zhǎng)度和節(jié)奏。發(fā)言稿的觀點(diǎn)要有獨(dú)特性和對(duì)時(shí)事的敏感性,才能引起聽眾的興趣。相信很多同事還記得,前幾年公司組織我們參加過一
畢業(yè)典禮是學(xué)生成長(zhǎng)過程中不可或缺的一環(huán),標(biāo)志著他們即將進(jìn)入新的人生階段。以下是一些畢業(yè)典禮上送給同學(xué)或老師的特別禮物,讓我們一起品味吧。一、活動(dòng)目的:1、展
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
買賣需要雙方的合作與信任,只有雙方相互信任和達(dá)成一致,買賣才能順利進(jìn)行,否則將導(dǎo)致交易失敗或糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家整理的一些成功買賣的案例,希望能給大家提
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書的寫作是學(xué)生能力展示的關(guān)鍵之一,在寫作時(shí)需要注重自我推銷和積極表達(dá)。這些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文涵蓋了不同類型的申請(qǐng)者,從中可以找到適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)
范本總結(jié)可以為我們提供一些實(shí)際的案例,幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。接下來是小編為大家推薦的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼間又一
心得體會(huì)是對(duì)自身學(xué)習(xí)或工作過程中心得和收獲的總結(jié),是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉和升華。以下是一些歷史名人的心得體會(huì),他們對(duì)人生和事業(yè)有著獨(dú)到的見解和思考。《童年》是俄國(guó)文學(xué)家
學(xué)校是我們智慧的搖籃,老師們?cè)谶@里傳授知識(shí),引導(dǎo)我們成為有道德、有才華的人。在這里,我們分享一篇令人感動(dòng)的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q和思索。
在這個(gè)月里,我積極與團(tuán)隊(duì)合作,共同完成了重要的項(xiàng)目。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的范文,這些范文內(nèi)容詳實(shí),觀點(diǎn)明確,寫作方式靈活多樣,希望對(duì)大家的寫作有所幫助
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的目標(biāo)與計(jì)劃,分析活動(dòng)的執(zhí)行情況,找出問題并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我
寫總結(jié)范文可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化知識(shí)記憶,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里,我們分享一些成功的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。5月27日上午,我們新教師在_
心得體會(huì)的文字記錄可以使我們更好地回顧過去并為將來做出規(guī)劃。在下方,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些寫作上的啟發(fā)和幫助。第一段:引言(
講話稿是在特定場(chǎng)合做準(zhǔn)備并用口頭方式表達(dá)出來的一段文字材料,它可以用于演講、會(huì)議等各種場(chǎng)合,起到引導(dǎo)、宣傳、鼓勵(lì)等作用。我想我們需要準(zhǔn)備一份講話稿吧。在特定的場(chǎng)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所達(dá)到的目標(biāo)和效果進(jìn)行分析和總結(jié),為未來的工作提供指導(dǎo)和思路。接下來,我們精心挑選了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些建議和參考。
發(fā)言稿要注意時(shí)間控制,掌握好演講的節(jié)奏和長(zhǎng)度,避免超時(shí)或過于簡(jiǎn)略。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,大家好!我今天非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和體會(huì)。
幼兒園工作計(jì)劃是一個(gè)有計(jì)劃、有步驟的過程,需要教師和家長(zhǎng)的密切合作。接下來是一些幼兒園工作計(jì)劃編寫的步驟和流程,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.幼兒園大班班主任及語言、
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和總結(jié),也是未來改進(jìn)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。“三更”是每位輔警都要經(jīng)歷的一項(xiàng)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面經(jīng)歷的總結(jié)和感悟,可以反思經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。英雄的心得體會(huì),小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來
學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)學(xué)習(xí)過程的回顧和總結(jié),是對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和運(yùn)用的展示。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考。希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。大家
小學(xué)教案的編寫過程包括分析課程要求、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、選擇教學(xué)資源和評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。下面是一些經(jīng)典小學(xué)教案的分享,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助和啟發(fā)。文章以火燒云發(fā)
幼兒園工作計(jì)劃是為了規(guī)劃和安排幼兒園中的日常工作和活動(dòng),確保幼兒得到全面的發(fā)展。小編整理了一些幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。幼兒期是培養(yǎng)人
在述職報(bào)告中,我們可以突出自己的成績(jī)和亮點(diǎn),同時(shí)也應(yīng)該客觀地反思自己的不足和提出改進(jìn)方案。下面是一些成功的述職報(bào)告的案例,希望能夠給大家寫作提供思路和靈感。
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。讓我們一起來閱讀以下這些引人入勝的優(yōu)秀作文范文,感受作者的智慧和情感
幼兒園工作計(jì)劃還要注重家長(zhǎng)的參與和合作,建立良好的家園合作機(jī)制,共同為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境和條件。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。自我評(píng)價(jià)范文:通過深入的反思和總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還有待提高和加強(qiáng)。
工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地掌握工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃,以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。以下是一份精心編寫的工作計(jì)劃范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃自己的
社會(huì)實(shí)踐是通過實(shí)際行動(dòng)來提高學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。接下來,我們將為大家介紹一些社會(huì)實(shí)踐案例,以供參考。1、利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使
寫心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心感受和思考的表達(dá),可以增加自信和自我認(rèn)知的準(zhǔn)確性。下面是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8鶕?jù)學(xué)校安排及黨員的內(nèi)在要求,
更多申請(qǐng)書是用于向機(jī)構(gòu)或公司申請(qǐng)某種事情的書面材料。更多申請(qǐng)書是用于申請(qǐng)學(xué)校、職位、項(xiàng)目等的書面材料,它是展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的重要途徑,讓我們能夠更好地展示自己
應(yīng)急預(yù)案是指為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、緊急情況或自然災(zāi)害等而提前制定的一系列應(yīng)對(duì)措施和行動(dòng)計(jì)劃,以確保人員安全和財(cái)產(chǎn)保全的文件或方案。在現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)單位和個(gè)人都需要有
心得體會(huì)是對(duì)過去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)典范文,可以幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。20xx年是即將圓滿實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)
心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和探索精神。
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)過程和成果的回顧和總結(jié),可以幫助我們提升學(xué)習(xí)效果和方法,我覺得我們應(yīng)該來寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。學(xué)習(xí)總結(jié)是我們成長(zhǎng)路上不可或缺的一環(huán),讓我們
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,能夠與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。這是一份來自優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié),希望能給大家一些參考和啟示。我叫林恬瑋,是民安鎮(zhèn)東海島新民小學(xué)三(2
銷售工作計(jì)劃的評(píng)估和反饋是持續(xù)改進(jìn)銷售績(jī)效的重要環(huán)節(jié),需要及時(shí)總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。銷售工作計(jì)劃范文中的內(nèi)容包括銷售目標(biāo)的設(shè)定、銷售策略的制定以及具體的銷售活動(dòng)安
用工是組織管理中的重要環(huán)節(jié),直接關(guān)系到企業(yè)的運(yùn)行效益和員工的權(quán)益保障。下面是一些行業(yè)內(nèi)從業(yè)者的用工總結(jié)分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌R曳剑航?jīng)甲乙雙方協(xié)商
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們深入思考培訓(xùn)過程中的收獲和不足之處。下面是一些具有實(shí)用性和指導(dǎo)意義的培訓(xùn)心得分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。我參加在東莞為期5天的花都區(qū)中學(xué)班主
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找出問題所在并尋找解決方法。希望這些教學(xué)工作總結(jié)范文能夠給大家提供一些借鑒和啟發(fā),幫助大家更好地總結(jié)自己的教學(xué)工作
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一雙水靈靈,但有一些小的眼睛,可是
工作計(jì)劃書是我們?cè)诠ぷ髦械闹匾獏⒖嘉募o予我們了很大的支持和指導(dǎo)。下面是一些專家對(duì)于工作計(jì)劃書的評(píng)價(jià)和建議,希望對(duì)大家在編寫工作計(jì)劃書時(shí)有所幫助。
在辦公室工作總結(jié)中,我們可以對(duì)已完成的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn),以便在今后的工作中加以運(yùn)用。以下是小編為大家搜集整理的一些辦公室工作總
幼兒園大班的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該豐富多彩,充滿創(chuàng)造性和活力。以下是一些幼兒園大班教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)和反思,供大家參考和借鑒。1、幼兒感受顛倒歌語言的節(jié)奏韻律,體會(huì)顛倒常理的
通過教師總結(jié)可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,提高教學(xué)效果和教育質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考,一起來探討與學(xué)習(xí)吧。xxx老師對(duì)于“
質(zhì)量月是檢驗(yàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要時(shí)刻,也是全員參與質(zhì)量管理的機(jī)會(huì)。通過閱讀這些質(zhì)量月總結(jié)范文,我們可以了解不同企業(yè)對(duì)質(zhì)量管理的重視程度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同志們:。大家
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)例文,希望能給大家
在培訓(xùn)中我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能,感覺自己收獲很大請(qǐng)大家共同閱讀以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文,探討其中的優(yōu)點(diǎn)和值得借鑒之處。消防安全是社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人安全的重要保障,而
教師在編寫大班教案時(shí)要注重教學(xué)過程的安排和學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織,使學(xué)生能夠參與并獲得學(xué)習(xí)的樂趣。接下來是一些關(guān)于大班教案的范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、感受歌曲的快樂
致辭是一種在特定場(chǎng)合發(fā)表的公開演講,常用于慶典、儀式等活動(dòng)。以下是小編為大家搜集整理的致辭范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,各位親朋好友:大家晚
范文是通過對(duì)優(yōu)秀作品的分析和總結(jié)而產(chǎn)生的一種示范性文本。接下來是一些范文范本的分享,希望大家能夠從中找到自己需要的寫作參考。加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。接下來是一些真實(shí)的培訓(xùn)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作有所幫助。讀史可以明鑒,知古可以鑒今。每一次參加培訓(xùn)
優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對(duì)所表達(dá)內(nèi)容的深度思考和獨(dú)到見解。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
一篇好的發(fā)言稿能夠讓聽眾更好地理解演講的主題和要點(diǎn),提高交流效果。以下是小編為大家收集的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!時(shí)光
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。接下來,小編給大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)瞬即逝,兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結(jié)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校豐富學(xué)生課余生活、增加學(xué)習(xí)動(dòng)力的一種方式。運(yùn)動(dòng)會(huì)是鍛煉運(yùn)動(dòng)技巧的機(jī)會(huì),也是豐富課余生活的重要組成部分。如何在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī)是每個(gè)同學(xué)想要了解的問
通過寫總結(jié)范文,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來,我們一起來看一篇優(yōu)秀的總結(jié)樣本,從中學(xué)習(xí)總結(jié)的技巧和方法。
良好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效,是一項(xiàng)重要的教學(xué)管理工作。想要寫一份好的教學(xué)計(jì)劃,不妨參考一下以下小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是鍛煉自我表達(dá)能力和文字表達(dá)能力的機(jī)會(huì),可以提高我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。在聽到要軍訓(xùn)時(shí),我很無所謂
月工作總結(jié)是一個(gè)對(duì)過去工作進(jìn)行思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到不足之處并加以改進(jìn)。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯?/div>
范本可以提供不同類型和主題的寫作例子,滿足不同需求。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家研究和學(xué)習(xí)。原告:________________,男,漢族,生于
通過小班教案的制定,可以提高教師的教學(xué)效率,為幼兒的學(xué)習(xí)提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。1、讓幼兒正確讀寫數(shù)字
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