月工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)和能力的一種自我剖析和反思，有助于增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇一
忽然嗅得一股泥土的清新。
這久違的味道讓人無比愜意。
無意間，瞟了一眼路邊的小草。
一縷隱約的綠色。
颼的，就浸入到了心里。
這定是昨夜那場小雨的功勞。
初春的小雨羞澀而含蓄。
總是輕手輕腳地觸摸著黑土的臉龐。
生怕吵醒了這沉睡一冬的寧靜。
初春的小雨更是乖巧。
十指纖動，秀發(fā)微揚(yáng)。
她用少女般的柔情。
滋潤著大地的每一寸肌膚。
初春的小雨心惠如蘭。
她懂得“好雨知時(shí)節(jié)”的情份。
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷中。
抒寫著每一分、每一秒的變化。
悄悄的，緩緩的。
她期待著與春天的約定。
孕育那破土而出的生命。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇二
秋天說到就到。
我順著池畔。
畫出風(fēng)的脊骨，蛙鳴的叫聲。
畫出綻放在我筆尖的傷口。
畫出你，剛剛到來的模樣。
池面上的一紙?jiān)鹿狻?/p>
牽出下一首到來的詩。
牽出這個難拼的音節(jié)。
如果不是因?yàn)殛P(guān)于你。
我將絕口不提“月――光”
我的汛期已過。
卻經(jīng)不住微風(fēng)隨便一吹。
就要蕩漾。
就要剛月色般液體的外形，愛你。
汛期。
秋天沒有汛期。
我的羽毛已落盡。
并清空了身體。
請不要抵達(dá)。
我有持續(xù)的旱情。
懷中干澗的經(jīng)歷失去發(fā)芽的能力。
我已無所依。
隨便的一條水路便可以和我的詩行，平行著前進(jìn)。
雨滴。
你跟我提起的那片竹林。
壓根沒有竹子。
雨滴無處藏身。
這真讓我糾結(jié)。
不得不重新審視自己。
隱名匿姓。
是否就能重撰個人史？
這樣想著想著。
秋風(fēng)已至，潮水退盡。
我露出渾身的亂線頭。
成了一個錯漏百出的人。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇三
走過的風(fēng)風(fēng)雨雨。
隱約消失在漸行漸遠(yuǎn)的腳步里。
那年那天。
我們揮淚告別。
南下北上的列車載著多少辛酸的旅程。
離開了丹桂飄香的九月芬香。
瀏陽河水畔。
梔子花開時(shí)。
熟悉的記憶。
模糊的印象。
時(shí)間已遠(yuǎn)。
我們也漸漸老去。
走過了天南地北。
經(jīng)歷了春夏秋冬。
多年以后。
能否再聚。
那時(shí)的我們。
是否已滄海桑田。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇四
此次活動秉承大學(xué)校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的'愛國、愛校熱情，增強(qiáng)了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學(xué)習(xí)英語的積極性，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，也在學(xué)校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的x名同學(xué)報(bào)名參加了此次比賽。本次活動基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并且得到了x系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時(shí)也出現(xiàn)了不少問題：
1.安排太緊，2.準(zhǔn)備3工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2.觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3.部分同學(xué)的口語表達(dá)能力欠缺，衣著方面也因?yàn)槲覀兊氖韬鑫醇右詮?qiáng)調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4.與評委老師和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的聯(lián)系也不很及時(shí)。
5.設(shè)備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做的更細(xì)更好，以更好的為大家服務(wù)。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇五
孤獨(dú)向誰訴說。
不愿回首，往日該何等的健康快樂。
如今，病魔纏繞著我，纏繞著我。
我獨(dú)自無法擺脫。
輕輕地，輕輕地，一位天使走來了。
她用溫暖的雙手將我的病痛撫摸，撫摸。
我無言的淚光中，看見了她的親善和美麗。
此刻，比注射了盤尼西林還輕松了許多。
病魔啊!請你快點(diǎn)遠(yuǎn)離我，遠(yuǎn)離我。
護(hù)士們整整一夜都沒有休息過。
護(hù)士啊!你的工作雖平凡但偉大。
你不是普通的護(hù)士，而是我仰慕的提燈女郎。
你是白天的太陽，夜晚的月亮。
如光明使者，帶給我健康和生命的希望。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇六
《祖國祖國我們愛你》：
小小蠟筆穿花衣，紅黃藍(lán)綠多美麗。
小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比。
畫小鳥飛在藍(lán)天里，畫花朵長在春天里。
你畫太陽、我畫國旗，祖國祖國我們愛你。
這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛的夢。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇七
“飛揚(yáng)青春、激越人生”中英文詩歌朗誦比賽在熱烈的掌聲中落下了帷幕。此次活動秉承大學(xué)校園優(yōu)秀文化，激發(fā)了選手們的愛國、愛校熱情，增強(qiáng)了選手們及觀眾的審美意識，參賽選手的才華橫溢、深情演繹博得了評委及觀眾的陣陣喝彩與掌聲。
通過這次活動豐富了大家的課余生活，提高了大家學(xué)習(xí)英語的積極性，營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，也在學(xué)校范圍內(nèi)造成了較大的影響，xx個院系的xx名同學(xué)報(bào)名參加了此次比賽。本次活動基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并且得到了*系和外語系老師的大力支持，在此表示感謝。在取得成績的同時(shí)也出現(xiàn)了不少問題：
1、安排太緊，準(zhǔn)備工作太倉促，未協(xié)調(diào)好與其他部門的工作。
2、觀眾較少，場面稍顯冷淡，不過后來的精彩又吸引來了不少觀眾。
3、部分同學(xué)的口語表達(dá)能力欠缺，衣著方面也因?yàn)槲覀兊氖韬鑫醇右詮?qiáng)調(diào)而使選手們的穿著不很正式，影響了效果。
4、與評委老師和系領(lǐng)導(dǎo)、老師的聯(lián)系也不很及時(shí)。
5、設(shè)備方面也有些欠缺。
在今后的工作中，我們會盡力避免此類問題的發(fā)生，摒棄不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把工作做的更細(xì)更好，以更好的為大家服務(wù)。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇八
那年冬天，您圍著綠色加長的圍巾，站在雪花漫天的山谷。
在我沉甸甸的記憶里，山谷里沒有行人，沒有聲音，僅有雪和雪中的雪白。
您為什么來到那里？
這是一個永遠(yuǎn)的謎，像音樂一樣飄渺、像雪山一樣沉靜！
我從您的身旁走過，帶不走您身上的一片雪花，亦帶不走您雙眸中的一絲憂愁。
然而，我沒有停下腳步，就像風(fēng)過，就像溪流。
風(fēng)過和溪流，將我?guī)У礁h(yuǎn)的歲月。
而我總是頻頻的回首，一次次地懷想，那無聲的邂逅，
那靜靜的山岡和雪中站立的倩影。
您不明白我的名字，而我也不明白您是誰。
多少年以后，我突然想到，那里正是我夢的開始，我思的源頭。
重回舊地，而您又在哪里？雪山依舊，層林盡染，
只是多了時(shí)空、多了蒼茫、多了我這零余者落寞的腳步......
我靜靜站在那里，與雪山相融，與冰天接壤。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇九
一個是夢想。
另一個是現(xiàn)實(shí)。
夢想的翅膀總是輕盈的。
有無窮盡的幸福與滿足。
我們能夠駕馭輕快的翅膀。
任天空遨游，任自我高唱。
現(xiàn)實(shí)的腳步總是殘忍的。
有無休止的痛苦與煩惱。
我們只能放慢沉重的腳步。
任大地踐踏，任自我低吟。
人們在夢想與現(xiàn)實(shí)中徘徊。
不知是夢想創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。
還是現(xiàn)實(shí)摧殘夢想那年冬天我邁開了腳步。
雖然不知會僵硬在何方。
但還是邁出了第一步。
別無他求。
只想找到一點(diǎn)溫暖。
來融化冰涼的心。
今年冬天我尋找足跡。
雖然身后有一串串深深的腳印。
卻不知哪是我的。
沒有目的。
只想明白哪是我前進(jìn)的路。
來延續(xù)我的腳步。
明天應(yīng)當(dāng)是燦爛的。
我肯定。
昨日和今日我都在抗擊風(fēng)雨。
風(fēng)雨之后應(yīng)當(dāng)是彩虹。
明天應(yīng)當(dāng)是輝煌的。
我堅(jiān)信。
昨日和今日我都在趕路。
趕在日出時(shí)分是最美的。
明天應(yīng)當(dāng)是我的出現(xiàn)。
我保證。
昨日和今日我就有所準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備我人生中的每一刻。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十
素裹的世界我們盡情宣泄。
火熱的情懷放射生活的多彩。
綠色的校園那些懵懂的少年。
張揚(yáng)生命的光鮮領(lǐng)略知識的無限。
熾熱的校園那些年輕容顏。
滿載收獲的知識期待新的學(xué)年。
四季的校園多彩的一年又一年。
轉(zhuǎn)眼間我們長大。
于是帶著成長的愉快我們默默離開。
一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望。
我們渴望未來變成矯健雄鷹翱翔于著蒼穹之上。
是你讓我在人生中有了好的開始。
是你激起了我對知識的渴望。
是你助我成才，助我飛翔。
你教會了我贈人以鮮花，手留余香。
你教會了我贈人以微笑，心留愉悅。
今天我要將最美的鮮花獻(xiàn)給你。
今天我要將最甜美的微笑贈于你。
我最親愛的學(xué)校我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十一
楊軒。
夕陽的余暉拖走。
最后一片紅。
大地披上了夜的紗衣。
繁星。
明月光輝點(diǎn)亮了螢火蟲。
蟬聲不絕。
蛙聲一片。
大地開始入夢。
但東坡還在暢飲月光。
嫦娥在獨(dú)舞。
人心在悸動。
仲夏夜之夢。
陳晨。
踏著爵士的鼓點(diǎn)。
提起火紅的舞裙。
來吧，到這里來吧。
知了晚唱，明月高懸。
來吧。
卷集著夏夜的風(fēng)浪。
湖邊燈火閃亮。
荷蓮在怒放。
怒放。
三更夜半，樹影斑駁。
來吧。
披戴著漫天的星輝。
別枝驚鵲鳥。
靈魂在飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)。
踏著爵士的鼓點(diǎn)。
提起火紅的舞裙。
來吧，到這里來吧。
青浩楊。
寧靜的夏日。
從清脆又嘹亮的鳴聲中醒來。
幾只鳥。
懶洋洋地欣賞著銀杏葉下的風(fēng)光。
蟬兒唱著原創(chuàng)的協(xié)奏曲。
睡在樹蔭里的長椅。
愜意地舒展著身體。
紅日眷戀著荷塘。
涼風(fēng)輕撫。
蓮花神清氣爽。
葉子上的青蛙。
講述著夏日的美麗。
夜深了。
夏天還醒著。
慈愛地看著大地的睡顏。
陳杰。
清晨。
東方的水平線。
露出紅色的光芒。
朝陽——。
一躍而起。
希望——。
呱呱落地。
日中。
驕陽高掛。
顆顆汗珠滴落。
浸入干裂的土地。
充滿力氣的雙手。
揮動著鋤具。
黃昏。
夕陽緩緩。
孤鶩掠過天邊彩霞。
余暉縷縷。
佝僂的背影潸然淚下。
夜晚。
星星閃爍。
夏蟲鳴叫。
搖曳的睡椅漸漸睡下。
蒲扇落地的那一剎那。
枯燈熄滅。
鄰家的產(chǎn)房。
響起熟悉的哭聲。
鄧欣蘭。
靜謐，靜謐。
又悠然的仲夏夜。
安詳滲入每一角落。
夜貓撲著翅膀。
劃過窗際。
床單上盛放的雛菊。
托起。
少女輕盈的身軀。
和那糖果色的夢。
點(diǎn)點(diǎn)螢火。
撫過蓬蓬的蒲公英。
小傘似的種子。
蕩啊蕩啊。
去了遠(yuǎn)方。
悠揚(yáng)的笛聲飛來。
一個個音符。
飄蕩著彩虹的顏色。
和著誰的歌聲。
婉轉(zhuǎn)浪漫悠揚(yáng)。
恬靜，恬靜。
又清冷的仲夏夜。
彌散著一片誰的清夢。
易可欣。
你
穿著陽光的紗裙。
柳枝長發(fā)飄飄。
與行人。
微笑，擁抱。
蟬鳴，蛙叫。
呈現(xiàn)一片迎接的熱潮。
木槿，百合。
掙脫出稚嫩的襁褓。
清風(fēng)，波濤。
在你的身旁圍繞。
閉上眼感受你的味道。
清新，美好。
村頭的枯槹。
吱呀吱呀的咆哮。
窗外的小鳥。
控訴著你的不好。
你依然準(zhǔn)時(shí)來到。
穿著紗裙，
長發(fā)飄飄。
人們愛著你的。
微笑，擁抱。
王瀾萍。
清晨。
蟬就吹響號角。
熱浪涌動。
烈日下。
那靜立的樹。
被蒸騰空了思想。
就像我。
隔窗。
把風(fēng)景放在遠(yuǎn)方。
馬智林。
夏夜播灑著寧靜。
螢火蟲向月兒示意。
星星睡眼惺忪。
荷葉鋪開睡床。
田蛙說著囈語。
寂寞的小魚蕩起漣漪。
喚醒田蛙。
憨態(tài)讓風(fēng)笑出了聲。
這夏夜。
安詳和諧籠罩大地。
靜默自由灑滿蒼穹。
周金龍。
烈日掀起金黃的麥浪。
熱風(fēng)搖曳芭蕉的頹喪。
暑氣嘶啞知了的花腔。
繁星燦爛。
點(diǎn)綴著寂夜的荒涼。
月兒推開窗扉。
揮霍一地銀霜。
孤寂的人兒。
用淚水。
思念蒼老的父母。
遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。
蟬爬上枝頭。
一場酣暢的夢之后。
冗長低沉的鳴聲。
輕叩著覆滿灰塵的葉。
喚起夏夜微微的悸動。
風(fēng)吹落的塵埃。
漂流過狹長的葉隙。
嵌入地面微熱的光斑中。
那細(xì)小的顆粒。
在月光的輕撫下隱隱跳動。
蟬，在塵流里淺吟。
那纖細(xì)冷寂的鳴聲消散后。
化作一縷輕風(fēng)。
掠過黑夜中明亮的星。
與清亮的眸。
不過是樹梢上那短暫的相遇。
成就了一段甜蜜的仲夏夜之夢。
而這白駒過隙的一瞬。
像一顆隕落的流星。
緩緩墜入銀河的璀璨中。
肖璇雨。
你是一個甜蜜的夢。
蕩漾在我輕柔的心湖中。
那個寧靜的夜晚與你相遇。
農(nóng)人在葡萄架下閑話。
黝黑的臉膛流動著笑意。
清風(fēng)中鳴蟬唱歌荷花跳舞。
夏，你是一個甜蜜的夢……。
馮琪琪。
夜晚。
我輕輕推開窗兒。
尋找。
沒有星星陪伴的月亮。
月光我的心上流淌。
將我?guī)Щ叵囊沟墓枢l(xiāng)。
那是一個恍若仙境的地方。
繾綣甜蜜又芬芳。
夢幻的紫羅蘭。
鮮艷的紅蘋果。
都形容不了她美麗的光芒。
那里勝過二十四橋明月下。
氤氳的水光。
青蛙躲在睡蓮下彈奏歌唱。
蒸騰的水汽。
溫柔的微風(fēng)。
總帶著花的清香。
幽綠的螢火。
青青的楊樹。
濃綠的柳煙。
幻化成。
我心中溫暖的陽光。
我抬頭。
讓回憶飄向天空。
希望她能乘風(fēng)歸去。
化為滿天星辰。
去陪伴孤獨(dú)的月亮。
蒲瑤宇。
淡淡柔風(fēng)。
送走了活潑的燕子。
縷縷陽光。
迎來了青春的夏日。
看那。
墻角藤蔓。
塘里白蓮。
努力向上伸展。
雨沖刷著整個城市。
卻沖不散匆匆的趕路人。
婆娑的林間。
多少人攜手并肩。
泥濘的小路。
多少人跌倒又爬起。
是行人的拼搏燃燒了夏日。
還是夏日的熱情美麗了人間呢。
朱心怡。
獨(dú)自徘徊于小徑。
看銀光透過竹林。
留下一地。
黑夜的魅影。
繁星綴在黑布上。
夏夜的天空。
并不孤獨(dú)。
青蛙潤著喉嚨試音。
蜻蜓忽高忽低。
撩撥池塘的寂靜。
我本想拾起。
掉進(jìn)池塘的月亮。
誰曾想。
竟一碰即碎。
世界依然靜寂。
我仍徘徊。
孤獨(dú)一人。
李杰。
走過濃密的樹林。
野菊向我致意。
蟬的長鳴。
轉(zhuǎn)達(dá)著夏的叮嚀。
路過斑駁的田圃。
披著一身的清風(fēng)。
陽光在我的身邊流淌。
我見邂逅了夏的輕揚(yáng)。
站在頹圮的籬園。
想念田田的荷塘。
從指縫里我瞧見了。
溜走的時(shí)光。
榮健淇。
晨曦揉碎了夢。
又喚起燥熱的痛。
我不覺夢醒。
蟬在聒聒碎語。
寂寞掛滿了夜。
蛙聲催出淚滴。
雙眸微閉。
輕風(fēng)吹來睡意。
滂沱夏雨。
終成片片悠云。
余熱遠(yuǎn)去。
殘葉落地。
但心還沒離開這一季。
田龍。
墨般的蒼穹。
青石小池。
靜寂的水。
映著謫仙般的蓮。
幽暗的樹林。
飄出蟲的低吟。
空曠遼遠(yuǎn)。
風(fēng)，在夜中飄散。
夜，在風(fēng)中靜謐。
人，在夜里安睡。
王翌滔。
漸漸，漸漸。
冷月替去烈日。
蟋蟀換去蟬鳴。
卻換不來內(nèi)心的寧靜。
渴望。
渴望那身影飄然而現(xiàn)。
哪怕一瞬間。
汗，濕透了襯衫。
眉，蹙成了一團(tuán)。
她一去無返。
徒留下風(fēng)中寂然的長嘆。
此時(shí)。
只有明月解心。
蛙聲傳情。
趙殊乙。
夜空潑墨。
繁星明明暗暗。
那是流螢飛于搖曳的草叢。
草叢幽深。
流螢遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近。
那是繁星閃爍于寂靜的夜空。
蒲扇搖動。
飛螢共舞。
童年的夢。
在夏夜里延伸。
羅時(shí)敏。
赤耀驅(qū)霾。
金輝映照萬物。
徐風(fēng)送暖。
芬芳綠意四處漫溢。
烈日何懼。
綠色勢力瘋狂生長。
明日的美麗。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
孕于今夕。
寧子皓。
朝陽浴臉。
那是母親的觸感。
午日輝耀。
那是心里澎湃的熱情。
暮光回蕩。
那是愛情盛開在荷塘。
覃楠。
暖暖的手拂過我的臉。
我在某年某日里睜開了眼。
看見透過綠樹濃蔭里的陽光。
我明白夏來了。
是清晨陽光里的塵埃。
在朦朧里翻飛。
是透過大樹映在地上的光斑。
在閃耀著的眼。
是雨過天晴時(shí)泥土的味道。
在空氣中氤氳。
我伸出了手。
它卻從指尖滑過。
和小巷里蓬勃的牽牛花一起。
帶著悠悠的鈴音。
我閉上了眼。
它卻從睫縫流落。
和瓦房前靜默無言的梔子花一起。
在某個滿是暖暖陽光的午后。
它是小院里長不大的調(diào)皮的孩童。
奔跑著。
那被風(fēng)兒吹走了的陽光的味道。
不知何處。
被雨打濕了的悠閑的光斑。
何時(shí)回來。
我做了一個暖暖的夢。
夢里我化作了一粒塵埃。
一枚光斑一朵嬌花。
于是夏便充滿了我的生命。
韓雨婷。
送走木槿花上的最后一只蝴蝶。
你來了。
清晨，晨光熹微。
你以細(xì)碎的陽光將我喚醒。
正午，暴雨滂沱。
你與我一起坐在房檐前看電閃雷鳴。
傍晚，彤色蒼穹。
我們一起在星空下聽蟬鳴。
那段時(shí)光。
我們曾在一起。
明子儀。
靜默地走近那舊日的池塘。
夏日的風(fēng)吹在臉上。
再飄過耳旁。
一抹緋色將我的世界點(diǎn)亮。
蓮花。
悄悄地開放。
輕輕地?fù)u蕩。
搖來一縷悠悠清香。
她靜靜地立在舊塘中央。
嬌柔地伸展粉嫩的頸項(xiàng)。
夏日流連在她身旁。
一切寧靜而安詳。
枯葉殘石散發(fā)著蒼涼。
她卻愈發(fā)頑強(qiáng)。
水波微漾。
映著她如玉臉龐。
靜默地走過那陳舊的池塘。
夏日的風(fēng)吹在臉上。
再飄過耳旁。
一抹緋色曾將我的世界點(diǎn)亮。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十二
是您，那無私奉獻(xiàn)的母校。
四年里?
是您陪著我們歡笑?
四年里?
是您伴著我們嬉戲?
四年里?
是您賦予們知識?
四年里?
是您關(guān)注我們成長。
讓我們怎樣感謝您?
當(dāng)我們走向您的時(shí)候?
是您讓我們在無窮無盡的知識海洋里遨游?讓我們怎樣感謝您?
當(dāng)我們走向您的時(shí)候?
是您指引我們在人生軌道上航行?讓我們怎樣感謝您?
當(dāng)我們走向您的時(shí)候?
是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)?要分別了，我們思忖許久，我們決定?
生命的搖籃！?
啊！母校?
人生的基石！
啊！母校?
航行的坐標(biāo)！?
如母親的母校，謝謝您哺育了我們?給了我們花樣年華。
別了，母校?
那四年的歡歌笑語在我們的心中常駐?別了，母校?
那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味?別了，母校?
那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放?別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
獻(xiàn)給母校的詩?
在這里?
有師資一流的教師?
有朝氣蓬勃的學(xué)生。
在這里?
有匯集了各國風(fēng)景名勝的地博園?有種植了各地奇花異草的生物園在這里?
有我們最珍貴的回憶?有我們最難忘的初中生涯?有我們最知心的朋友。
在這里?
有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞?有我們初三這艱苦的最后拼搏?在這美麗的校園里?
有情有義?
有苦有樂?
但更多的是汗水洗過的風(fēng)采?
我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽?每次仰望你的時(shí)候?
你的肩膀就像一座木頭房子?容納了藍(lán)天和白云。
我長成了一顆會移動的樹?重溫那些你給我的愛?我才要像你一樣?
在歲月的風(fēng)雨中?
隨意站在人生的某個角落?形成一片綠色的蔭蔽。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十三
紙上的家園，也被一場雨水荒廢。
漂失了那么多美好的日子。
我們從未想過，順手就能撈起。
烏鴉的預(yù)言，總是和黑暗有關(guān)。
我們是反復(fù)走丟自己的孩子。
苦苦尋找命運(yùn)的缺口，為了抵達(dá)。
葉子覆蓋的泥土和根。
手持花朵的人。
蘆花飄飛后。
葦草被遺忘在一片水域。
找不到季節(jié)的出口。
捕魚人背起失敗的魚訊。
夕陽里，把暮色踏碎。
歸巢的鳥，銜住清晨的記憶。
為你摘取黃昏的心情。
水流依然趕往遠(yuǎn)方。
霧氣，打濕了行走的漁火。
這個季節(jié)，總是含著壞天氣的消息。
手持花朵的人，懷揣心事。
打開向著春天的木門。
雨季。
雨水讓這個季節(jié)傷透了心。
是春萌，還是冬眠。
冬天一腳門里，一腳門外。
不知道以何種心情挑選詞語。
虛構(gòu)你的水岸和馬蹄聲。
我也跌倒在這個雨季。
走不出命中注定的傷痛。
糾纏的情感，何時(shí)能越過枝頭。
在泥土里抓住自己的根。
這個雨季，長過一些詞語。
長過你放眼的遠(yuǎn)方——。
謝幕。
你守候的一片的水域。
偷渡的雨蝶，災(zāi)情嚴(yán)重。
捕魚人不再搖櫓撒網(wǎng)。
水流，打濕兩岸的黃昏。
當(dāng)內(nèi)心的河流失守。
青青，將會被洗劫一空。
為了等待，我不敢提前開放。
而你，在葉子和淡水的隱喻里。
結(jié)出青澀的果。
想起那場動蕩的花事。
在春風(fēng)里開始，也在春風(fēng)里。
寫下最后謝幕的詩行。
明天。
每一個明天，都有美好的寓意。
正如我無處投遞的心事。
期望你會在下一個渡口。
被純潔覆蓋，不再去赴蹈一場情殤。
我開始傾情于唯美的夢境。
懷揣陽光一朵一朵把草原點(diǎn)亮。
走失的詞語，落地變成了種子。
流出毒液的南瓜，成就了春天的童話。
永遠(yuǎn)，從來都是最美的謊。
花兒和少年，與季節(jié)擦肩而過。
明天，蝴蝶和羊群向北逃亡。
只留下冬天，一聲嘆息的傷感。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十四
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首秀麗的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十五
靜脈穿刺、肌肉注射，針打了多少。
導(dǎo)尿、灌腸、洗胃，操作了多少。
漫長的夜晚守候了多少。
希望的黎明迎接了多少。
從生死邊緣救回了多少。
冷漠的心被溫暖了多少。
周六周日沒有真正休息多少。
黃金假日不曾靜心度過多少。
值班、加班，數(shù)不清有多少。
急救、抗非，奮不顧身奮戰(zhàn)了多少。
海水再深無法量取獻(xiàn)出的愛有多少。
青山再高也載不動肩負(fù)生命的責(zé)任有多少。
再大的秤也衡量不了無私的付出有多少。
再小的心也明白流出的汗水有多少。
這樣的白衣天使有很多很多。
只是我們對她們的理解太少太少。
不怪她們的感慨有很多很多。
只怨我們給她們的支持太少太。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十六
內(nèi)心總是埋怨。
束縛我自由。
原來路上盡是缺口。
原來不知天高地厚。
父親總是無怨。
驅(qū)趕了逆流。
但愿現(xiàn)在又可將一切懷舊。
昨日愛意我已看透。
然而報(bào)答永遠(yuǎn)未夠。
為我奉獻(xiàn)沒有盡頭。
如何艱辛不管以后。
為我奉獻(xiàn)沒有盡頭。
悠然笑說樂與悲憂。
為我奉獻(xiàn)沒有盡頭。
遙遙分開都不會漏。
為我奉獻(xiàn)沒有盡頭。
如何報(bào)答就算一生都不休。
為何叛逆未愿退后。
為何偏激只想遠(yuǎn)走。
誤解總是無意。
增添了悶愁。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十七
蕭瑟的大地。
還在冬眠的'睡夢中呢喃著春天的溫暖。
春天咣當(dāng)一聲脆響。
毫不猶豫落進(jìn)了人間。
梅花歡鬧了一冬。
春天一落進(jìn)來。
更是芬芳鮮妍。
土中的草芽。
在雪水中迷萌睜眼。
依然凜冽的風(fēng)。
讓它們遲疑了迎春的歡欣。
河流細(xì)柔的歌聲。
已經(jīng)在與冬天道別。
屋檐下燕子的窩巢。
已經(jīng)準(zhǔn)備迎接如期歸來的舊主。
是的，就在這一天。
春天在冬季的呢喃聲中。
毫不猶豫落進(jìn)了人間。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十八
我愛你嫩綠的草芽。
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼。
我愛你鄉(xiāng)間的牧笛。
是它把五彩的音符撒向八方。
我愛你都市的高樓。
是它把人們的理想托向太陽。
我愛你長江的碧波。
是它把56個民族的心曲彈唱。
我愛你黃河的波濤。
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)。
我愛你長城的雄偉。
是它挺起了中華兒女的脊梁。
我愛你巍巍的黃山。
是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
我愛你高原的曠達(dá)。
是它袒露出炎黃子孫的豪放。
我愛你蔗林的茂密。
是它甜透了億萬人民的心房。
我愛你開放的窗口。
是它讓文明的花朵爭艷芬芳。
我愛你改革的浪潮。
是它把貧窮落后的帽子甩掉。
我愛你智慧的頭腦。
是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
我愛你勤勞的雙手。
是它為現(xiàn)代化祖國打扮梳妝。
我愛你偉大的旗幟。
是它代表了人民前進(jìn)的方向。
我愛你五色的風(fēng)帆。
是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航！
祖國，我愛你。
我愛你的草青木秀。
我愛你的鳥鳴蛙唱。
我愛你的山山水水。
我愛你的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)。
我愛你的風(fēng)花雪月。
你愛你的麗日艷陽。
祖國，我愛你。
是你給了我生命。
是你給了我力量。
是你給我的渴望插上了。
一雙飛翔的`翅膀。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇十九
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。-。
走在崎嶇不平的路上，-。
年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。-。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，-。
讓每一個腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。-。
我們學(xué)著承受痛苦——-。
學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，-。
把眼淚都貯存在成功的那一天流，-。
那一天，哪怕流它個大海汪洋。-。
我們學(xué)著對待誤解——-。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，-。
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，-。
我們總是以一個朝氣蓬勃的面孔，-。
醒來在每一個早上。-。
我們學(xué)著對待流言——-。
學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑，-。
“猝然臨死而不驚，無故加這而不怒”，-。
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。-。
我們學(xué)著只爭朝夕——-。
人生苦短，道路漫長，-。
我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，-。
我們不停地走著，-。
不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。-。
走向遠(yuǎn)方，-。
從少年到青年，-。
從青年到老年，-。
我們從星星走成了夕陽。
童心是不是像那流動的清清山中水。
童心是不是像那飛跳在荷葉上的小蜻蜓。
回憶中偶爾間甜夢里。
有她淘氣的聲響可愛的笑容。
每個人的童年都有類似一樣的童心。
長大了變化了不同了。
希望我們的童心。
就像天空的白云。
雖然飛逝但不會丟失。
希望我們的童心。
就像皚皚的寒雪。
雖然融化卻進(jìn)入了土地。
那流動的清清山中水是不是像童心。
那飛跳在荷葉上的小蜻蜓是不是像童心。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇二十
聽脈搏怦怦。
你是圣潔的天使，
守護(hù)著人類的健康!
陽光漾在你的臉上，
汗珠凝上你的眉梢。
美麗的姑娘啊，
有著慈母的心腸!
針頭注入了信念，
溫度刻上了希望。
點(diǎn)滴滴嗒，
那是生命的血在流淌!
你用愛的情懷，
送走疲憊的夕陽;。
你用火樣的熱情，
點(diǎn)燃生命的曙光!
你——生命的衛(wèi)士，
健康在你面前微笑!
歌頌護(hù)士詩歌：護(hù)士的愛。
白天人們在陽光下放聲歌唱。
你卻默默地忙碌在喧嚷的病房。
夜晚人們在花前月下流連。
你卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前。
也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)。
讓少女的你減去多少浪漫美麗。
也許有人說護(hù)士的你不懂生活。
除跟病人打交道就不知什么。
可你明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系。
心就再也走不出病房這狹小天地。
人生中選擇了護(hù)理職業(yè)。
就注定要為此犧牲一切。
用愛的付出換取他人健康幸福。
用愛的犧牲歡樂世間千萬家人。
南丁格爾的繼承人。
始終是在用生命實(shí)踐神圣的誓言。
哦，護(hù)士，你的愛是那么廣博無私。
世界所有生命都因你永遠(yuǎn)健康，勃勃生機(jī)……。
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇二十一
結(jié)束這一刻，迎來下一刻！
我們的路并不共同，
我們等待并期待下次的相遇。
這個班級曾經(jīng)吵吵鬧鬧，
這個班級曾經(jīng)也其樂融融，
這個班級曾經(jīng)你爭我吵，
這個班級曾經(jīng)也有感人的瞬間。
六年級二班，（我是六二的）。
羊坊店五小，（可以改為你自己的學(xué)校）。
夢開始的地方！
每一次，我跨進(jìn)校園的大門，
每一次，我都能看到熟悉的面孔。
六年了，不長也不短，
校園里的生活總是那么愉快！
我們經(jīng)歷了多少磨練，
一個不懂事的小淘氣長大了，成熟了，懂事了。
我們有時(shí)會苦悶，
我們有時(shí)會孤獨(dú)，
我們有時(shí)會傷心，
我們有時(shí)會委屈，
最終是開心愉快。
相聚是緣分，可相聚就意味著分離，
困難是磨練，可磨練的后面是成功。
朋友！同學(xué)！不必傷感，
緣分就意味著下次相聚！
詩歌朗誦工作總結(jié)范文（22篇）篇二十二
我獨(dú)自惆悵。
前方的路仿佛更漫長。
那首《倒帶》依然余音繞梁。
在耳邊蕩氣回腸。
總是在想許多年后你是否會變了模樣。
歲月流走一如繼往。
那歌聲依然悠揚(yáng)。
你總是借口很忙。
是因?yàn)橛辛丝梢砸揽康募绨颉?/p>
而我的心再傷也只不過淚流兩行。
卻道此愛天下無雙。
孤雁成行人很惆悵可心還要飛翔。
追求我與你那無雙的夢想。