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最新論讀書作文500 論讀書作文600字(4篇)

時(shí)間:2025-07-06 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

論讀書作文500 論讀書作文600字篇一

這篇文章大致講述了讀書的真正作用,以及告訴我們讀書的價(jià)值不能用金錢衡量。

看完之后呢,我有很多不解∶一、讀書為什么不能“錢途”論;二、讀書的真正意義是什么;三、讀書為了什么。這三個(gè)問題,如果按照短文里面解釋就是讀書是為了陶冶情操,修身養(yǎng)性。這種回答我無法理解。

在我看來,讀書應(yīng)該“錢途”論。有人肯定要問我為什么∶首先,看看短文里的例子,一個(gè)研究生睡橋洞,這無疑是個(gè)笑話,一個(gè)研究生既然會(huì)如此地步;然后,我們?cè)倏纯磳?shí)際,平時(shí)家長總是教育我們,現(xiàn)在要好好讀書,不然以后過不了好日子,好日子是什么?答:有錢。有人又要問了:不一定有錢才能過好日子,精神世界如果富裕,那么物質(zhì)世界就不用。提這個(gè)問題的話肯定是沒有注意上面的例子,那個(gè)住橋洞的是個(gè)研究生,他的精神世界不富裕嗎?所以,讀再多的書,上再好的學(xué)校,如果將來沒有錢,在這個(gè)社會(huì)將無法生存。

現(xiàn)在,我們解答最后的問題,讀書為了什么。這個(gè)問題是我考慮了很久的問題:首先大家想想,你們父母告訴你們的讀書為了什么,我想大多數(shù)是讀書過好日子,我家是開飯館的,家境一般,老爸經(jīng)常說我:“你看我和你媽現(xiàn)在多辛苦,就因?yàn)槲覀儧]文化,所以,你要好好學(xué)習(xí),有文化你就不用下力還能拿高工資。”

這句話很明顯是告訴我讀書的價(jià)值就是為了錢。還有一次,期末考試,考的不好,老爸說的第一句話讓我很傷心,他說:“你考這么差讓我以后怎么吹牛?”我聽了后,感到傷心:我讀書就是讓你吹牛嗎?那我還不如不讀呢。

所以,按照我們上述情況,我總結(jié)了一個(gè)等式(此等式純屬個(gè)人實(shí)際理解所得,僅供參考):

讀書為了獲得成功,成功為了過更好的生活

更好生活的前提是要有錢

所以讀書為了錢

這個(gè)公式無疑是個(gè)謬論,可是當(dāng)今社會(huì)就這樣:你沒有錢,辦事難,你會(huì)被瞧不起,會(huì)被嘲笑,因?yàn)槟銢]有錢。可是錢再重要,家長也不能給孩子灌謬論,讓孩子從小就拜金主義,謝謝。讀書絕不能“錢途”論。

論讀書作文500 論讀書作文600字篇二

大學(xué)生起薪低不會(huì)引起讀書無用的擔(dān)心,“萬般皆下品,唯有讀書高”,這是中國老百姓信奉的一句至理格言;“讀書改變命運(yùn),知識(shí)成就未來”,這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種無可爭議的共識(shí)。但是,近些年來大學(xué)生起薪低卻引發(fā)了一種新“讀書無用論”,挑戰(zhàn)著我們對(duì)讀書的信仰和追求。起薪低,會(huì)降低民眾對(duì)教育的投入熱情,導(dǎo)致新“讀書無用論”的抬頭。人們不禁產(chǎn)生疑問:“干嗎要讀書?”“讀書無用?”

這里所說的“讀書無用論”,指的是龐大的教育成本,置換來相對(duì)較低的回報(bào),造成人們對(duì)讀書的現(xiàn)實(shí)功效的一種否定與懷疑。大學(xué)生就業(yè)起薪低的“寒流”,可能會(huì)冷了無數(shù)投資教育者的心,尤其是那些寄望靠教育來改變現(xiàn)實(shí)的困窘的家庭和個(gè)人,低起薪帶來巨大的預(yù)期落差,會(huì)令他們深感失望,產(chǎn)生“讀書無用”的悲嘆。但是,我認(rèn)為,評(píng)判讀書是否有用,起薪高低不能是唯一的杠桿,大學(xué)生起薪低不會(huì)引起讀書無用的擔(dān)心。

第一, “起薪”本身意味這樣的薪酬標(biāo)準(zhǔn)只是暫時(shí)的。種種事實(shí)說明,那些有真才實(shí)學(xué),在工作崗位能夠證明自己價(jià)值與能力的人,獲得高額回報(bào)的機(jī)會(huì)越來越多。這恰恰體現(xiàn)的是用人單位的理性與務(wù)實(shí)。較之過去薪酬分配“惟學(xué)歷、惟文憑”的做法,這種工資薪酬制度則是明顯的進(jìn)步。所以,我認(rèn)為,簡單的以“起薪”的標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)定讀書的“有用”或“無用”,無疑是一種短視。

第二,大學(xué)生起薪低一方面說明中國大學(xué)教育存在問題,讓大批學(xué)生荒廢數(shù)年青春時(shí)光花費(fèi)數(shù)萬金錢卻學(xué)無所成,絕非社會(huì)不尊重知識(shí),絕非讀書無用。事實(shí)上,當(dāng)前的高等教育在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)層次、教學(xué)內(nèi)容等方面還存在諸多不合理現(xiàn)象,導(dǎo)致出現(xiàn)大學(xué)課程和社會(huì)脫節(jié)的問題,以致高等教育培養(yǎng)的人才還不能順應(yīng)市場的需要。比如學(xué)非所用,或者說沒有學(xué)到知識(shí),師生共同混課堂就值得關(guān)注。因此,如果我們提高教育質(zhì)量,讓大學(xué)生真正讀好書,也不至于出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的尷尬,甚至是今天這種“讀書無用論”的出現(xiàn)。 第三,讀書可以提高人的素養(yǎng),理論修養(yǎng)和人文修養(yǎng) 。西漢的劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”培根說:“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確……讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué),皆成性格。”雖然此處的讀書是狹義的讀“書”,但毋庸諱言,讀書確實(shí)能具有神奇的效力,它能帶給人們的豐盈的思想以及知識(shí)無限的可能。

最后,大學(xué)生起薪雖然低,但進(jìn)步的空間很大。事實(shí)證明,經(jīng)過多年知識(shí)積淀的大學(xué)生,在擔(dān)任一定的職位后,其知識(shí)能力就能很快發(fā)揮出來,具有很大的創(chuàng)造性。其思想和知識(shí)自然會(huì)出類拔萃,如兩個(gè)人從事同樣工作時(shí),成績一樣,一旦工作變得有挑戰(zhàn)性,讀過書的人就會(huì)脫穎而出。起點(diǎn)僅僅是起點(diǎn),并不影響進(jìn)步空間以及未來的發(fā)展。

其實(shí),知識(shí)改變命運(yùn),改變的是人生向上的機(jī)會(huì),而不是立竿見影的知識(shí)貨幣化的能力。讀書,讀大學(xué),當(dāng)然要考慮就業(yè)、考慮收入,但還應(yīng)該看到,不能用過于功利性的角度看待讀書和讀大學(xué)。對(duì)我們大學(xué)生來說,要樹立正確的就業(yè)觀,放平心態(tài),避免浮躁,從基層做起,扎扎實(shí)實(shí)工作,提高自己的實(shí)際工作能力,相信將來自然會(huì)有一片廣闊的天地。

此外,我們應(yīng)當(dāng)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)實(shí)用性,在教學(xué)中重視實(shí)踐性,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力,大學(xué)課程更好地與市場需要鏈接起來,另外應(yīng)當(dāng)解決教育成本過高的問題,加大政府對(duì)于教育的投入,同時(shí)通過對(duì)高校的管理和監(jiān)控來降低辦學(xué)成本,為貧寒子弟提供更加公平的環(huán)境,讓更多的人才有用武之地。

論讀書作文500 論讀書作文600字篇三

如果說,讀書是一種樂趣的話,那辯論毫無疑問的就是一種痛苦了。

有人曾說過,真理是愈辯愈明的。很多人都認(rèn)同這一觀點(diǎn)。然而,依我看來,這是一種最混帳不過的話,是一種混帳邏輯。

真理就是真理,靠辯論得來的真理,很顯然不是真理。謬論就是謬論,不管謬論在辯論中是占上風(fēng)還是處下風(fēng),謬論始終會(huì)是謬論。要改變真理和謬論的屬性,辯論是無能為力的。

辯論,更多的時(shí)候是一種強(qiáng)詞奪理。而閱讀,卻是一種真趣。

如果把讀書得來的知識(shí)用于辯論一途,很顯然的,失去的不只是樂趣,它還有可能讓你失去朋友。而你最終得到的,是敵手,以及彌漫的`硝煙,和揮之不去的惡劣的心情。

尤其是你的辯論對(duì)手是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的蠢貨的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種愚蠢的辯論戰(zhàn)是多么的讓你痛苦,以至于你會(huì)想,如果能盡快結(jié)束這場不智的辯論,你寧愿折壽三年。

因?yàn)椋镭浘褪谴镭洝^q論,不會(huì)讓蠢貨變得明智一些。尤其是讀了一點(diǎn)書,半瓶子晃蕩的那一類蠢貨。跟那種人辯論,你得先考慮自己是不是確實(shí)活得不耐煩了,已到了生無可戀的程度。

而讀書,是一種賞心悅目的享受。可以明古今,知興衰,博通中外。讀到怡然會(huì)心處,不覺微笑,或擊桌而立。

我讀書,常是匆匆而過,并不背誦。只是少年時(shí),背過《紅樓夢(mèng)》中的一些章節(jié),以及一些古文、詩詞歌賦。但那時(shí)年少,并不十分明了讀書的樂趣,所以才會(huì)有背誦之類的荒唐的做法。及年長,才知道讀書之樂,就是匆匆涉獵,以廣以博為妙。

而這種讀書的法子,更是不適宜于辯論的。比方說,我曾在雜談與狼心蒼蒼文刀牙疼之流辯論過,他們宣稱中國要向日本學(xué)習(xí),并且已經(jīng)向日本學(xué)習(xí)過很多東西,包括文字。他們列舉了大量的詞語,說這是來源于日本,后來流傳到中國來的。可是,我卻依稀記得,在很多的中國的典籍中,這些詞語我大都見過。然而,非要我一個(gè)個(gè)從某書某籍中列舉出來,估計(jì)給我一年時(shí)間我也考究不出的。所以,后來只是從其中選取兩三個(gè)詞語加以駁斥。但這種辯論毫無疑義地已失去了意義,有的,只是一種沮喪,或者是難受了。

還有一次,是跟滅燈退魈辯論戰(zhàn)國時(shí)古代中國有哪些國家,那也真叫累。我足足翻了一個(gè)小時(shí)的書,才查找出那些國名。可是,滅燈退魈只是在他的貼子里信口開河了一次,我卻要憑著記憶去引經(jīng)據(jù)典!讀書讀到了這個(gè)份上,真不如不讀書了。

而最近,摩門在論壇上宣稱要學(xué)習(xí)日本什么什么的,并舉出了孫中山的例子。對(duì)這,我已從與狼心蒼蒼等辯論時(shí)學(xué)了一個(gè)乖,所以,根本就不與這等人辯論了。

不辯論,不代表孫中山就是在學(xué)習(xí)日本的一些政治制度,或一些改革舉措。因?yàn)椋聦?shí)不是依靠辯論來獲得的。

孫中山出生于廣州,13歲去檀香山,在那呆了5年,后在香港學(xué)醫(yī)。1895年中國慘敗于日本后,孫中山去了日本,接著去了美國,后又去了倫敦。爾后去了歐洲大陸,花了幾年時(shí)間研究社會(huì)和政治制度。也就是在那個(gè)時(shí)候,孫中山成了一個(gè)真正的共和主義者。漢口起義時(shí),孫從美國回國,并當(dāng)選為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng),后在與袁世凱的爭斗中流亡日本。孫中山雖然不是一個(gè)成熟的政治家,但如果硬要說,孫中山是學(xué)習(xí)了日本的政治制度,或在相當(dāng)程度上借鑒了日本的改革方法,卻是讓人啼笑皆非的。

由此可以想見,在讀書中辯論,是一件多么累的事。

因此,對(duì)一些人的謬論,我以為,完全不應(yīng)該去理會(huì)。因?yàn)椋薮赖娜颂岢龅挠薮赖挠^點(diǎn),雖然有很多人去追捧,但我們可以知道,那些追捧的人,其實(shí)是比那個(gè)愚蠢的人更為愚蠢。

雜談里著名的哲學(xué)家海鴨先生說過,與其得到傻瓜的稱贊,不如與之決一死戰(zhàn)。我們可以由此推斷出,你的觀點(diǎn)如果得到傻瓜的攻訐,那么,這表示,你可以會(huì)心一笑,并享受其中無窮的樂趣了。

所以,與其讓我跟蠢貨們?nèi)マq論,還不如讓我獨(dú)個(gè)兒喝點(diǎn)悶酒,然后關(guān)起門來讀書呢。

論讀書作文500 論讀書作文600字篇四

今天下午,我們?cè)谡n室里舉行了關(guān)于讀書的辯論會(huì)。

老師說:“今天我們舉行一個(gè)開卷有益或開卷不一定有益的辯論會(huì),希望大家認(rèn)真思考,積極發(fā)言。”

幾分鐘后,劉杰紳同學(xué)第一個(gè)舉手,他說“我是反方的,我認(rèn)為開卷未必都有益。平時(shí),我報(bào)刊亭看到,里面除了報(bào)紙就是黃色的書、漫畫世界。”

“劉同學(xué)說的也有道理,壞的書則讓人誤入歧途,不明事理。盲目模仿書中的大壞蛋走火入魔,走上犯罪的道路。”我心里想,他說的也有一定道理。

第二位發(fā)言的孔佩珊認(rèn)為:“看書可以提高我們的作文水平。”我想:沒錯(cuò),看書是可以提高作文水平。許多有名人物都愛看書,比如:孔子、諸葛亮、錢學(xué)森……他們才有大成就。

李汶昊同學(xué)說:“魯迅說書是人類的階梯。”話音剛落,“轟!”全班同學(xué)都笑了。老師告訴他這是高爾基的話,他不好意思地低下頭,然后,老師讓他繼續(xù)說下去。

潘雨軒同學(xué)說:“我們要讀多歷史書,這樣,才能幫助我們了解中國的歷史,提高識(shí)別是非的能力。”是啊,這樣,我們就可以了解中國的文化。

嚴(yán)俊威同學(xué)說:“我們要多看點(diǎn)科學(xué)知識(shí)書,了解科學(xué)知識(shí)。”聽到嚴(yán)俊威這樣說,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都同意要多了解科學(xué)知識(shí),知道現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展。

通過這次讀書辯論會(huì),我們知道了讀書要選擇健康的書,對(duì)于有益身心健康的書一定要多讀。

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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!保衛(wèi)部
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得感悟如何寫嗎?以下是我?guī)痛?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢?以下我給
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認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
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