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保護大森林童話(通用23篇)篇一
哎!這樣的環境,令貓頭鷹經常失眠。終于有一天,它實在忍不住了,把所有動物召集起來,開了一場大會。“你們整天叫,吵得我睡不著覺,因此最近我捕捉到的田鼠數量減少了很多,大家都想想辦法吧!”貓頭鷹說。“哞哞,那該怎么辦?”老牛問。“那我們就不叫了唄!”青蛙呱呱提議道。正當大家一致同意這種方法時,啄木鳥叫道:“咕咕,我要給樹治病,不發出聲音不行呀!”貓頭鷹想了想說:“那還是我搬走好了,不麻煩大家了。”從此,貓頭鷹白天安心休息,夜晚專心工作,其它小動物也可以盡情地唱歌了。
保護大森林童話(通用23篇)篇二
1、在想想、講講、看看、做做的基礎上,幼兒初步了解樹和人的關系。
2、增強幼兒的環保意識。
1、樹和人呼吸循環圖。
2、六張背景圖。
3、輕音樂磁帶。
評析:活動一開始就以配樂的優美故事引出主題,引起幼兒濃厚的興趣,為接下來
1、為什么動物都要搬家呢?
1、講講樹和人的關系。
(1)提問:樹可以給我們大家帶來什么好處呢?我們可以用樹來干什么呢?
(2)幼兒討論。
(3)交流。
2、重點了解樹和人的呼吸循環圖。
(1)提問:大樹和人在干什么?它們吹得是什么氣?
(2)小結:原來我們呼出的二氧化碳正好被大樹吸進去了,而大樹呼出的氧氣被我們吸進去了,空氣中的氧氣越多,空氣就越新鮮。
(3)幼兒親身體驗:老師做大樹,小朋友做人游戲。
1、提問:如何保護我們的大森林?
2、植樹。我們一起為大森林種上好多的樹,讓小動物都回到大森林里,好嗎?
保護大森林童話(通用23篇)篇三
一天清晨,小鳥正在窩里呼呼大睡,突然傳來了陣陣吵鬧聲,接著鳥窩抖個不停。“發生什么事了?難道是地震了?”
小鳥趕緊探出頭一看,原來有好多伐木工人正在鋸樹。森林里的樹被砍得東倒西歪,它被眼前這一切嚇呆了,傷心地哭了。看樣子這片森林是不能再住了,小鳥無奈地張開翅膀向城市飛去。它邊飛邊想:我要去城市看看,或許那里可以找到我的家。來到了城市里,小鳥看到的只有一條條柏油馬路和川流不息的汽車,公園都已被一幢幢高樓大廈代替了。
小鳥并沒有因此而喪失信心,繼續來到另一片森林里尋找自己的家。小鳥在森林的上空飛呀飛,找呀找,好不容易找到了一棵樹,可是當小鳥飛下去仔細一看,那棵樹已被另外的鳥兒占領了,一點兒空位也沒有。
小鳥繼續尋找,可每次都失望而回。它飛過一間小房子,看見一根晾衣桿,上面稀稀拉拉地掛著幾件衣服,有一件衣服上有一個大大的口袋,奇怪的是,大口袋里竟然住著兩只可愛的小鳥。小鳥看見了,驚奇得瞪大了眼睛,想:怎么有小鳥住在衣服口袋里呀?那兩只小鳥看見了它,拼命地叫:“快來呀!快來呀!另外已經沒地方可住了,正好這里還有一個空位,讓我們一起住在這里相依為命吧!”小鳥飛得實在太累了,它再也沒有力氣飛了,它迫不及待地跳進了衣服的口袋,過起了口袋里的生活。
哎!要是人類不亂砍樹,愛護環境,那該有多好!真不知道什么時候小鳥才能住進森林小屋!
保護大森林童話(通用23篇)篇四
寒冷的冬季過去,溫暖的春天來啦。森林里一片繁華。
我趕到森林里,仰頭放眼望去,藍天白云是那n的蔚藍,那n純粹,真像冷水洗后的藍色寶石。看著天空漂浮著幾片藍天,有些像白兔,有些像棉花糖,有些像羊。一會兒小學,一群燕子向北飛去,排著齊整的'團隊。幾個小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著,好像在說:“歡迎您,小孩子!”
對門的山坡上小草已碧綠碧綠,放眼望去,重重疊疊,簡直一山綠,一山青感受,一山濃,一山淡,真好看呀!
有一只小羊來到小河邊,看見河中的自身,興高采烈笑了。
忽然有一只松鼠從樹枝串了出來,上躥下跳的。
一只小猴子在樹上蕩秋季。
幾個小白兔在地面上蹦著跳著吃著草青。
我蹲下去身,看到一群青蛙在游來游去著,好像在找媽。
突然一只大螃蟹外伸2個大鐵夾,說:“我想夾人了!”小魚說:“你夾呀!”便一溜煙地行走了。
春天真美,繁華的山林更好看!你想要與我一起玩兒嗎?
保護大森林童話(通用23篇)篇五
深秋的早晨,晴空萬里,太陽公公起床了,天空一碧如洗,綠油油的草地上開滿了五顏六色的`小花好像在對我們笑呢!大樹又高又壯,就像一個個保衛安全的士兵。
小公雞最先起床,它伸著脖子,雙腳站在柵欄上歡快地發出“喔喔喔”的叫聲。旁邊的小黃鶯在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌呢!兔子姐妹正在蓋房子,兔妹妹在給兔姐姐削水果,而兔姐姐則用梯子爬到屋子的最高頂,拿著榔頭“咚咚咚”的修屋頂呢!兔妹妹把香甜可口的水果用籃子裝起來,遞給滿頭大汗的兔姐姐時,兔姐姐擦著汗說:“謝謝妹妹。”兔妹妹高興地說:“不用謝,你看,房子蓋好了。”兔子姐妹開心地又唱又跳。
小蛤蟆和小鴨子在比賽誰跳水跳得又遠又高,小蛤蟆說:“我贏定了。”說完就“撲通”一聲跳入了水池,小鴨子想飛到遠的地方在下水,當它正準備飛的時候,卻“叮咚”一聲掉入了水池。小熊和小猴去學校,走著走著碰到了一起,小熊說:“我們一起去學校吧!”小猴回答到:“好呀!”小熊踏著“咚咚咚”的腳步聲,小猴踏著“嗒嗒嗒”地走路聲,腳步聲一直響到學校里。
美麗的森林,你太美麗了!里面的小動物們也非常可愛。
保護大森林童話(通用23篇)篇六
早晨,公雞走到園子里,跳到籬笆上,昂起頭,唱起了美妙的歌“喔喔喔……”好像在說:“起床了,天亮啦,太陽公公出來了,一只可愛的黃鶯,睜開了它的一雙睡眼,拍打了幾下翅膀又伸了伸懶腰,就飛了出來,嘰嘰喳喳的就唱起了美妙的.歌曲,好想在開個人音樂會。
昨天的風把小兔子的房屋吹爛了,兔爸爸拿著工具箱跑了過來,那工具箱叮叮當當的響著,兔爸爸拿來了梯子,他讓小兔子幫他拿工具箱,兔爸爸上了梯子之后,小兔子把工具箱遞給爸爸,爸爸很用心的修房子,不一會房頂修好了。
一只青蛙來到了小溪中,呱呱呱地叫著,突然不知道從哪里傳來了“嘎嘎嘎”的聲音,原來是小鴨子,青蛙說:“我們一起去游泳吧?”小鴨子高興地說:“好呀,”然后轉身“撲通”一聲跳下水了,它們游得不知道有多開心。
小熊和小猴早早的起了床,它們要去干什么呢?哦,它們要去上學,因為它們快要遲到了,你瞧!它們你追我跑,小猴背著書包咚咚咚地跑到了小熊的前面,小熊的書包唰唰唰的響,小熊跑得很慢,,過了好了久小熊終于追了上去,它們一起跑到了學校。
保護大森林童話(通用23篇)篇七
有一天,小狗在森林里找吃的,走著,走著,忽然,小狗聽到有人在說:“這的樹很茂盛可以全砍了。”小狗聽完就去報告獅子大王。
獅子大王聽了,立刻就去,一看,果然有人在它的地盤砍樹,獅子大王就跑過去,說:“這是我的地盤,不能砍樹。”他們說:“為什么?”獅子大王回答說:“不能砍樹。”他們說:“我就砍。”獅子大王又說:“別怪我對你們不客氣。”獅子大王就撲上去,把電鋸搶過去,又把電鋸踩啊踩,獅子大王哈哈大笑說:“電鋸踩壞了,看你咋砍樹。”獅子大王就把電鋸還給他,他生氣得很,一摸褲兜,一分錢都沒了,他一想:我車后面有工具,可以把電鋸修好啊。他拿出電鋸修了一會,終于修好了,獅子大王看見了,它對小狗說:“我搶電鋸,你拿工具箱。”獅子大王又跑上去把電鋸一下搶了過來,踩,踩,又踩壞了,小狗正好把工具箱偷走了。他一看沒了,他找啊找,沒找到所以他就走了。
從此以后森林里又回到了以往平靜的生活﹐動物們又快樂的生活在一起。
保護大森林童話(通用23篇)篇八
我,一只擁有彩虹力量的神鳥,生活在這歡歌笑語的家園―――大森林。那里有愛唱歌的小鳥、愛游泳的青蛙、愛跑步的鴕鳥……還有清澈見底的`小溪、郁郁蔥蔥的樹木、天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。真美麗啊!
可是這段時間,惡魔谷里的怪獸、魔鬼、妖精……發現了這個歡歌笑語的大家園,準備開始毀了這個家園,因為,惡魔們非常討厭笑聲。
這一切,都被我給發現了。為了防止這一場災難發生!我開始采取行動了。我開始呼喚遠方的同伴,商量計劃。
這一天終于到了,其它六只神鳥也聚集在一起了。遠方傳來了惡魔的笑聲,“哈哈哈!……”小動物們都躲在家里,嚇得發抖。
惡魔到了森林前,看見七只神鳥站在那里,還以為在迎接呢!越來越走近我們,我們用魔法把自己隱藏了起來。然后開始攻擊,我們有的用嘴巴啄它們的尾巴,有的把它們摔進河里,還有的用腳踢它們……惡魔們被折騰了一番我們現了身,惡魔要開始反擊了。它們開始發動絕招,幸好,我們早有準備。“計劃一行動”我說。藏在樹上的小松鼠潑出了汽油,惡魔們個個都嚇到了。它們掙扎了一下,又站了起來,看來它們也不簡單對付啊!我們又飛了起來,“計劃二行動”我又說。飛在天空的小鳥們放下了用蠶絲做的‘天羅蠶絲網’是我特意準備的,如果越動越緊。惡魔們被困在網中,我們用彩虹的力量分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。惡魔們被打敗了。
從此,森林里過著幸福快樂的日子,到處是歡歌笑語。
保護大森林童話(通用23篇)篇九
森林里有樹,有草,有花……森林是小鳥兒的幸福樂園。
清晨,大樹爺爺在小鳥兒的歡快歌聲里懶洋洋地睜開了眼睛,伸伸枝,抖抖葉,笑呵呵地看著小鳥兒盡情在它的枝干上唱歌、跳舞、玩耍。鳥兒梳理好羽毛,在藍天白云下展翅飛翔,大樹爺爺抬起滿頭皺紋的臉、瞇著眼,欣賞著鳥兒們優美的空中芭蕾;傍晚,小鳥兒玩累了、飛倦了,一只接一只地飛回了大樹爺爺的懷抱中,大樹爺爺輕輕地搖晃著枝葉,哼著搖籃曲,讓疲倦的鳥兒不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉,大樹爺爺看著可愛熟睡的鳥兒,開心地笑了。
一天又一天,小鳥兒和大樹爺爺快樂地生活著。漸漸地,天氣冷了,冬天要來了,小鳥兒就要飛回南方過冬了,它們和大樹爺爺傷心告別:“爺爺,您不要著急,明年的春天我們再來和您做伴”。
大樹爺爺等啊、盼啊,盼啊、等啊,突然有一天,幾個盜伐人偷偷溜進了這片森林,他們大肆盜伐森林,砍光了所有的樹木,森林沒了,成片的森林變成了光禿禿的樹樁,大樹爺爺變成了老樹樁,傷心地哭了。
春天來了,小鳥兒飛回來了,可是,它們再也找不到那片熟悉的森林了,眼前沒有了藍天白云,沒有了鮮花綠草,也沒有了枝繁葉茂的大樹爺爺了,只有一個老樹樁靜悄悄地守約等著鳥兒歸來,老樹樁看到高興回來的鳥兒們傷心地說:“人類砍伐了我們,周圍的環境越來越差了,你們還是找一個新的住處吧,再見了。”小鳥兒傷心地哭著飛走了。
保護大森林童話(通用23篇)篇十
這一天,森林里熱鬧極了。原來,動物們正在舉行一場“森林衛士”評選大會。
主持人百靈鳥小姐走上臺,用它悅耳的聲音向大家宣布:“此次評選的規則是這樣的:自我推薦,把自己作為森林衛士應有的條件說出來,大家點評。好了,我宣布,評選開始!”
“森林霸主”老虎大吼一聲:“我先來!”嚇得小動物們連忙讓出一條路。他威風凜凜,大搖大擺地走上臺,從百靈鳥手中接過麥克風,說:“說到這個森林衛士,可真是非我莫屬啊!我是森林之王,沒人有我厲害,所以我才是真正的森林衛士!”小白兔和小猴他們被嚇得敢怒不敢言。這時,大象說:“得了吧!你老是欺負小動物,還經常在森林里發威享福,不幫大家干一點事,你沒資格當森林衛士!”動物們紛紛同意大象的說法。老虎一開始的那威風勁兒全沒了,滿臉羞愧地走下了臺。
這時,大公雞昂首挺胸地擠上臺,紅著脖子說:“大家應該知道,我對森林的貢獻是很大的。因為每天太陽公公還沒升起的時候,我就起床打啼叫醒大家。大家一大早就起來開心工作,所以森林里的一天才會那么美好……”大公雞還沒講完,小青蛙就“蹭”的一下跳上了臺,“呱呱”的說:“我的本領大家是知道的,我能吃害蟲,保護大家的莊稼,防止那些可惡的小蟲子啃壞大家經過一年辛辛苦苦種出來的瓜果蔬菜。”
這時,下面有一個聲音打斷了他:“要是這么說的話,我的功勞也不小啊!”動物們回頭一看,原來是蚯蚓!只見她扭扭捏捏的,好不容易才扭上臺。然后說:“我一天到晚在地下松土。讓大家的莊稼長得又肥又壯,要不是我,大家的莊稼哪能長得那么好?默默無聞,無私奉獻,這就是我的精神!”蚯蚓說完,下面掌聲雷動。她覺得挺不好意思的,又扭扭捏捏地扭下了臺。
貓頭鷹看了,也不甘示弱,飛到臺上說:“莊稼長得這么好,也少不了我們的功勞。大家不知道,當你們已經進入夢鄉的時候,可惡的老鼠就會趁機出來偷糧食。而我們,卻不顧疲倦得將那些投機倒把的不法分子一一殲滅。
正當大家爭得不分上下的時候,附近突然傳來“篤~篤”的聲音,大家抬頭一看,原來是啄木鳥,它正在給大樹治病呢,只見它兩三下就從大樹身體里啄出一條肥嘟嘟得大害蟲。“啄木鳥,你為什么不參加評選呢?”“啊,大樹都病成這樣了,我怎么能不管呢?”頓時,大家都被啄木鳥的奉獻精神怔住了,于是紛紛說:“啄木鳥,還是你來當森林衛士吧。”“是啊,你對森林竭盡所能付出一切,這種精神值得我們學習。”啄木鳥謙虛地說:“大家都在說什么呀,森林的美好是靠大家來維護的,難道不是嗎?所以,我們每個人都是森林衛士。”
傍晚,熱鬧了一天的森林安靜了下來。
保護大森林童話(通用23篇)篇十一
那兒,青樹翠蔓,萬木萌發;那兒,繁花似錦,百花齊艷;那兒,一派生機,一群群頑皮可愛的小動物們和美麗善良的花仙子們幸福地生活著,它們相親相愛,十分和睦。
一天,火紅的太陽照耀著大地,小喜鵲滿頭大汗地飛來飛去,喊著:“好消息!好消息!從即日起可報名去海邊度假!”動物們可高興啦,一傳十,十傳百,所有的小動物都報名了。可是,大伙兒都走了,誰來看家呢?很自然的,它們想到了花仙子們,它們把家拜托給她們,當然,花仙子們也很樂意。
哇!海邊好美啊!小動物們去潛海,去游泳,曬日光浴,品冰棒……,玩得不亦樂乎,假期不知不覺地過完了,小動物們回到了朝思暮想的家。
可是,它們驚呆了,這是它們美麗的家園嗎?森林里死氣沉沉,沒有一絲溫暖,樹木枯萎了,花兒凋謝了,滿地的狼藉。“我們的家呢?嗚……嗚”小白兔忍不住哭了起來,猴子皮皮的眼眶紅了,它哽咽著說:“這不是我們的家,我們的家綠樹成蔭,鮮花盛開,哪會是這個模樣?”大家唉聲嘆氣。“你們回來了啊!”一群群花仙子們飛了出來,它們面黃肌瘦,也沒了往日的光彩,沮喪地說:“你們剛走后,來了一些高大的怪物,他們開來了很多車,帶來了許多工具,接著,他們就肆無忌憚地開工起來,砍樹折花,亂扔垃圾,廢棄的水也統統排進我們清澈的湖里,把周圍弄得臭氣熏天,還有那震耳欲聾的噪音,讓我們真是忍無可忍,可是我們卻無法阻止他們,不一陣,我們美麗的森林眼看就變成了現在的樣子。”“唉”,回應它們的只有一聲聲嘆息。
突然,見多識廣的鴿子叫了起來:“什么怪物啊!就是可惡的人類嘛!”“啊!是他們!”底下一片嘩然,哀嘆聲變成了氣憤的議論聲:“可惡的人類!愛護環境人人有責,可有的人就是不自覺,總是破壞我們的家,他們到處吸煙,隨地吐痰,工廠的煙囪里也是濃煙滾滾。”“而且,人類不僅不愛護環境,還做很多浪費能源的事,”小松鼠說:“你看!有些人知道節約,可有的人特別浪費,地球的資源是有限的,瘋狂的開采既污染環境,又是不可持續下去的。”“是啊!……”動物們一陣附和,再看著面目全非的家園,面面相覷,怎么辦呢?得重新找個森林先安頓下來吧。
小動物們和花仙子開始了長途跋涉,可一路上,再也找不到一個好森林,都是很枯敗的景象,花仙子和小動物們不由發出心聲:“森林都去哪兒啦?”
是啊!森林都去哪兒啦?答:森林要么變成了一幢幢高樓大廈,而不再屬于花仙子和小動物們;要么被破壞得很嚴重,已不再適合居住。人類,不再單純,他們有了越來越多的欲望,他們被金錢沖昏了頭腦,被貪婪俘獲了心靈。他們忘了花仙子和小動物們的感受,忘了自己后代生存的需要,他們心中只有自己。作為人類的一員,我愿向動物們,向一切受過委屈的生靈們說一聲:“對不起!”請原諒我們愚蠢的行為吧!相信我們會很快意識到自己的錯誤并改正的。
森林都去哪兒啦?森林一定會回來的!
保護大森林童話(通用23篇)篇十二
終于盼到舞會表演這天,美麗的小鹿、機靈的松鼠、活潑可愛的小兔子、防守力最高的刺猬、小巧玲瓏的小鳥、灰頭灰腦的小青蛙、聰明的猴子和笨重的狗熊都一起來參加森林舞會。
美麗的小鹿在歡快地跳舞、機靈的松鼠在高興的彈著鋼琴、活潑可愛的小兔和小巧玲瓏的小鳥在一起唱著那美妙的歌兒。防守力最高的小刺猬歪頭歪腦的'拉著小提琴,灰頭灰腦的青蛙盡情的吹著笛子、聰明的猴子在跳健美操、只有笨重的狗熊在那兒一扭一扭的都快要把屁股扭到天上去了。七個老人在旁邊不停的鼓掌、拍手、喊加油,還給動物們評分。突然“砰”的一聲,動物們都站了起來想該不是那壞蛋獵人來了吧。突然又“砰”的一聲響,果然是獵人來了。七個老人就對大家說:“你們快點逃呀!獵人來了。”動物們嚇得四處亂竄,有的嚇得哭了起來、有的嚇得跳了起來、還有的大聲叫喊。七個小矮人一看說:“你們不用慌張,我們帶你們去一個安全的地方。”說著就領著動物們逃走了。它們來到一間一大一小的小房子,小動物們躲在里面不發出聲音。過了一會,動物們聽到沒有槍聲了知道獵人走了才出來。
然后所有的小動物都平安無事了,馬上對七個小矮人說:“謝謝你們,多虧你們幫助我們脫險!”
保護大森林童話(通用23篇)篇十三
今天,在班里我們做了一個用葉子拼東西的游戲,拿出剪刀、透明膠、各種樹葉還有彩紙來拼出各種東西,然后編故事。
我們最終做出了一個奇怪的森林,這讓我想到了一個有趣的故事:
在這個奇怪的森林里發生著許多奇怪的事。有一天,小熊的媽媽對小熊說:“你呀,這么大了別人送了東西還不知道說謝謝,現在,媽媽告訴你,別人拿了或送了東西給你,不管接受,還是拒絕,都要說謝謝,聽到了嗎?”
第二天,老師獎勵了小熊一朵大紅花,小熊流利的說出了“謝謝”。教師節那天,小熊送給了老師一面鏡子,老師說了謝謝,可小能沒說不用謝,于是,媽媽又告訴小熊,送給了別人東西要說不用謝。小熊糊涂了。
一個陽光燦爛的早晨,是小熊的生日,小美送給了小熊生日禮物,于是小熊馬上笑瞇瞇的說出了“不用謝。”
這個故事真有趣。
保護大森林童話(通用23篇)篇十四
一個又一個精彩的節目繼續著,下面輪到小白兔吹橫笛,只見它拿著一支粉色的笛子,從容不迫地走上舞臺,一曲《歡樂的夜晚》開始了.在宛轉悠揚的笛聲仿佛與鮮艷的花朵,皎潔的月光一起彌散在含有花香的夜色之中,大家立刻安靜下來,都沉醉在美妙的音樂中—大象伯伯愣愣地擺著大鼻子,小猴兄弟癡癡地晃著長尾巴,烏龜、蝸牛都把頭伸得長長的……隨著笛音的.轉換,一會兒覺得江河翻騰,一會兒像山泉,一會兒又像是鳥語花香,如入仙境.曲子吹完了,很多動物都把鮮花的花瓣擲向小白兔,向小白兔表示祝賀.演出結束了,回家的路上,大家議論紛紛.小狗說:“小白兔平時又貪玩,又驕傲,為什么能吹得出那樣美妙的笛聲呢?”
“是呀,是呀.”小鳥嘰嘰喳喳地附和著.綿羊接口說:“但是它這次吹得確實很好啊,真了不起!”這時,長頸鹿大嬸說:“你們不知道上次小白兔和烏龜賽跑吃了驕兵必敗的苦頭后,就變得謙虛謹慎了……”聽了長頸鹿的話,大家才知道,原來天才出于勤奮!于是,大家紛紛表示,要像小白兔那樣勤學苦練,爭取下次比賽能拿第一.啊!這是一個多么歡樂難忘的夜晚啊!
保護大森林童話(通用23篇)篇十五
在一片喲喉喲喉的口號聲中,一大群螞蟻在共同搬運著從溪邊撿到的一條小魚。仔細一看,喲,后面還有一條同等大小的小魚在慢慢挪動呢,螞蟻米多正獨自吃力地對著這條小魚又推又拉。前面的螞蟻回頭沖米多喊:“嗨!米多,等你把這條小魚拖回了家,運動會的閉幕式都要結束啦,哈哈哈……!”就這樣,在一片嘲笑聲中,螞蟻米多每天都獨自搬運原本要一群螞蟻共同搬運的食物,開始時,一天也只能搬一次,慢慢的,兩次,三次。再后來,螞蟻米多搬運食物的速度已經能趕上甚至超過整群螞蟻的速度了。螞蟻們不再嘲笑米多了,它們對米多的勇氣和毅力佩服極了,紛紛對米多打氣:米多真棒!米多加油!一個月后,運動會舉重的比賽現場,最先上場的是大力士獅子,只見它大吼一聲,毫不費勁的就舉起一只一噸重的小象。之后是熊貓,它舉起了和自己一樣大小的.兄弟。然后是大猩猩,它今天發揮不太好,只舉起了一只半噸重的馬。接著是老虎,狗熊等等,它們的表現紛紛贏得陣陣掌聲。
最后上場的是小螞蟻米多,開始,全場一陣嘩然,后又突然莫名的安靜,靜得連小螞蟻米多的呼吸聲都顯得格外的大。只見螞蟻米多站在比賽臺上,深深地吸了一口氣,又轉身走向了旁邊的’杠鈴’——一根棒棒糖。大家屏住呼吸,睜大眼睛用力的盯著,可是,一秒,兩秒,三秒……十秒鐘過去了,啥也沒看見啊。不知誰喊了一聲:用放大鏡用放大鏡。大家伙能猛然想起入場時發放的放大鏡,紛紛舉起放大鏡。哈哈,看見了看見了,放大鏡里,只見小螞蟻米多正托著棒棒糖,穩穩地站著。在一陣雷鳴般的掌聲后,栽判狐貍先生拿起了話筒:經過栽判團的集體評判,下面,我宣布,本屆運動會的舉重冠軍是——螞蟻米多。“什么什么,我們沒聽錯吧。”“這是怎么回事,開什么玩笑?”場上頓時炸開了鍋。連螞蟻米多都一時驚呆了,而大力士獅子呢,把兩獅眼瞪得通紅,一副要沖上去與栽判拼命的樣子。一旁調皮的大猩猩一副準備看笑話的模樣。“肅靜!肅靜!各位請肅靜!”裁判狐貍先生再次拿起了話和筒。“我知道現在大家心里都充滿了疑問,螞蟻米多明明舉起的明明是最輕的杠鈴,但怎么成了本屆舉重冠軍呢?這個結果,是我們裁判團共同商議栽定的,我們的依據是:螞蟻米多舉起的雖然是重量最輕的杠鈴,但是,我們不能忽略一個事實,那就是,螞蟻米多它只是一只小小的螞蟻啊。而那個棒棒糖呢,它足足是螞蟻米多身體重量的八百多倍啊。試問,在場的動物們你們誰能舉起比自己的體重還重八百多倍的重量?沒有。是不是,就是我們的大力士獅子,它舉起了一噸重的小象也只是自己體重的五倍。所以,我們一致栽定螞蟻米多為本屆運動會舉重冠軍!”會場上安靜得只有大家的呼吸聲,大力士獅子突然一把把螞蟻米多舉起,高喊“米多萬歲!”,臺下的觀眾們猛然醒悟,送出掌聲無數。在一陣陣歡呼聲中,螞蟻米多懷著無比激動的心情走上了頒獎臺。
保護大森林童話(通用23篇)篇十六
活動目標:
1、在想想、講講、看看、做做的基礎上,幼兒初步了解樹和人的關系。
2、增強幼兒的環保意識。
活動準備:
1、樹和人呼吸循環圖。
2、六張背景圖。
3、輕音樂磁帶。
活動過程:
一、以美的語言引出主題,引起興趣。(配樂)。
二、引導幼兒根據生活經驗說說動物們離開森林的原因。
1、為什么動物都要搬家呢?
三、看看、講講樹和人的關系。
1、講講樹和人的關系。
(1)提問:樹可以給我們大家帶來什么好處呢?我們可以用樹來干什么呢?
(2)幼兒討論。
(3)交流。
2、重點了解樹和人的呼吸循環圖。
(出示教具圖)。
(1)提問:大樹和人在干什么?它們吹得是什么氣?
(2)小結:原來我們呼出的二氧化碳正好被大樹吸進去了,而大樹呼出的氧氣被我們吸進去了,空氣中的氧氣越多,空氣就越新鮮。
(3)幼兒親身體驗:老師做大樹,小朋友做人游戲。
1、提問:如何保護我們的大森林?
2、植樹。我們一起為大森林種上好多的樹,讓小動物都回到大森林里,好嗎?
(幼兒分組繪畫)。
活動反思:
1、通過這次活動,孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性,增強了保護環境的意識。
2、在活動過程中,幼兒發言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。
3、作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養成良好的衛生習慣。
保護大森林童話(通用23篇)篇十七
一天,國王的兒子生病了,城堡里的每一個醫生都沒辦法把王子的病給治好。國王憂心忡忡。一個士兵告訴國王說:“在一個森林里面,有一朵話,把那朵花的花瓣和花粉泡在水里,讓王子喝掉,就能治好王子的病。但你去采花時,只能獨自去。”國王聽了,就踏上了前往森林的路。他在路上看見一朵玫瑰花,國王問玫瑰花說:“玫瑰花小姐,你知道去森林的路怎么走嗎?“玫瑰花回答:只要你把一條小河里的水送點給我喝,我就告訴你。記住,這條河的河面一天到晚都是閃閃金光的。”不久,國王帶著河水回來了。玫瑰花告訴了國王去森林的路。
國王來到森林里,可是國王沒有找到那朵花,他看見一只啄木鳥。他問啄木鳥說:“啄木鳥先生,你知道森林里能治百病的那朵花在哪里嗎?”啄木鳥回到:“只要你給我抓一種蟲子吃,我就告訴你花在哪里。”“我要的蟲子,它就在小路盡頭的一棵蘋果樹里。”國王在路上打死了一條毒蛇,把毒液取了出來,然后把啄木鳥說的那只蟲子帶了回來。啄木鳥告訴了國王花的藏身之處。
國王在尋花路上,看見一個森林超市。國王進去看了看,看見了一把槍和子彈,就買下了。國王繼續趕路。國王把子彈放在大衣里,再戴上手套,把子彈取出。心想:找這花一定不簡單,肯定有難關。這時,國王看見了一朵閃閃發亮的花,正要去摘時,跳出了一只怪獸。國王快速把子彈裝在槍中發射了出去,射死了怪獸。國王把花帶回去,照著士兵的說法泡起來給王子喝下。
王子病好了。國王的臉上又重現了笑容,皇宮里又充滿了歡聲笑語。
保護大森林童話(通用23篇)篇十八
在森林中一個小猴,很調皮,愛惡作劇,但很有正義感。
這一天,是森林中一年一度的森林狂歡節,不僅動物參加,連很有名的動物學者也要來參加。
小猴看到狂歡節開始了,就去湊熱鬧了。小猴看到小兔在洗用于在狂歡節后的恐嚇節。小猴偷偷把洗潔精換成了紅酒,當小兔倒“洗潔精”時,衣服瞬間變成血紅色,還有一股味道。機靈的小兔一下子就想到了小猴,因為小兔看見小猴喝過,小兔當下就往四周望,看看哪里有小猴的身影。突然發現小猴在草叢后哈哈大笑。小兔心中的憤怒瞬間上升,追著小猴滿森林跑,直到把小猴趕到森林外圍,才回家洗衣服。
在森林外圍的小猴,發現有兩個人鬼鬼祟祟在討論著什么,小猴悄無聲息的爬到兩個人的.上面的枝條上。聽到他們說:“你負責抓小動物去馬戲團,我負責砍樹送到伐木場。我們連手,鈔票到手……”他們沒想到所有的秘密都被小猴聽到了。
保護大森林童話(通用23篇)篇十九
熱鬧的森林。
這是一個美麗的森林,小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子。河岸邊的小草探出了頭,花兒揚起了笑臉,像是在迎接春天。河岸邊還有幾棵蔥綠的大樹。遠處,山巒連綿起伏,層層疊疊。在山的上面,天空一碧如洗,白云在悠然的散步。
這時,太陽出來了,森林里一片光明,小動物們都出來活動了。
小鳥兒早早地就起來了,它們每天都要為生病的'大樹治病。它們在天上左看看,右瞧瞧,看到一棵生病的樹就飛過去,準備給大樹治病。開始治療了,小鳥先看清蟲子在哪里,然后再把嘴巴放在那個位置,就開始啄,小蟲子就被乖乖帶出來了,大樹的病就治好了。
小鹿在草地上追著小蝴蝶,它看見一只蝴蝶,就跟著小蝴蝶跳來跳去的,直到這只蝴蝶消失了,才去追另外一只蝴蝶。小鹿有時候還會在草地上打滾,綠油油的草地軟軟的,小鹿特別喜歡睡在那軟軟的草地上,因為它睡在上面特別舒服。
小魚兒在清澈的小河里歡樂地游來游去。今天它們都在練習游泳呢!小魚兒不是天生就會游泳嗎?原來,再過幾天就是小魚們的游泳比賽了,所以它們得抓緊時間練習呢!小魚兒有的在練習潛水,有的在練習花樣游泳,還有的在練習快速的游泳……它們都練得很認真。
你看,這里的風景多美呀!有了小動物們的森林多熱鬧呀!
保護大森林童話(通用23篇)篇二十
有一天,森林里要舉辦一個馬拉松,小馬麗麗知道了這個消息就天天在家刻苦練習。
十一月十日,馬拉松開始了,小猴裁判說:“誰都不準抄近道,不然會被取消資格。前三名的就能得到五萬個森林金幣。”小猴的話音剛落,大家都議論紛紛,有的說:“哎,夠怪我沒參加。”有的參賽選手說:“真緊張啊!”可麗麗一點兒也不緊張,她有這種信心,一定能拿前三名。
呯!動物們都飛快地跑起。麗麗來到了一個小村莊,她看見小狗汪汪正推著一個卡在坑里的小轎車,麗麗馬上跑過來說:“讓我來幫你把。”麗麗推呀推,過了30分鐘,終于推出來了。小狗連忙說:“謝謝你,哦對了,你的馬拉松還沒結束呢!快點走吧,不然就來不及了!”
麗麗繼續跑呀跑,她又來到了一個熱鬧的小鎮,忽然她聽到一個叫聲,原來是兔奶奶啊。不好,兔奶奶的錢包被驢小偷偷走了。麗麗趕快,到電話亭打110,然后自己去追小偷了,到了馬路邊警察吧驢小偷抓走了,麗麗把包還給了兔奶奶,兔奶奶說:“謝謝你,乖孩子,剛剛的事我都看見了,你幫助了小狗推小轎車,就不怕浪費時間嗎?”麗麗不假思索地回答:“不怕,就算我沒拿到前三名,但看到別人需要幫助,就要盡快去幫助別人。”兔奶奶笑了笑,慢慢地走了。
麗麗跑到了終點,但她不是前三名,她有點失落也很高興,因為她在比賽時收獲了勇敢,收獲了善良。
保護大森林童話(通用23篇)篇二十一
通往森林公園的路漫長而又凹凸不平,一路坐在汽車里,又開著空調,要知道,我最討厭那氣味了,在路上差點吐了,于是我們半路下車,來到一條清澈的溪流前休息。
我閉上眼,聽著叮叮咚咚的溪水聲,沉浸在這美麗的畫面中,我想:這就是傳說中的天籟之音吧!
蜿蜒曲折的小溪,順著山腳涓涓細流,那清澈的溪水,泛起花紋般的微波,一群群小魚,來來往往地穿梭游逛。嫩綠的楊柳,被夕陽倒映在水里,隨著微風和漣漪的蕩漾,宛如天真的孩子在微笑。
溪水多么的清。溪中映著藍天的影子,映著橋的影子,映著藍天下浮游的云絮的影子,又映著山上翠竹林的影子,映著叢生在岸邊的蒲公英的影子。秋天里開放在岸邊的黃色的雛菊,向溪流中的流水映下它們的倒影。
溪流雖小,但生命力極強,不管前路的崎嶇坎坷,總是一路唱著“叮咚”的曲子,永不停息地在山澗流淌。
保護大森林童話(通用23篇)篇二十二
活動目標:
1、學習將物品按用途進行歸類,并根據物品的共同特征設計標記。
2、在活動中學習有條理的收拾、整理物品。
活動準備:
1、知識經驗準備:幼兒有按標記或用途分類的基礎。
2、教學具準備:
(1)實物10種:薯片、餅干、果凍、兒童衣服、褲子、圍巾、帽子、小汽車、油泥、萬花筒。(數量從4-10不等)。
(2)大小相同的塑料簍10只、塑料袋10只、紙箱3只。
(3)黑色水彩筆(同幼兒數)、白紙若干張。
活動過程:
1、以整理禮物為情景,引導幼兒將物品按種類擺放在一起。
(1)各種物品散放在桌上。“托兒所的弟弟妹妹收到許多的新年禮物,但他們不會整理,送來想請你們幫他們整理。先看看有哪能些禮物。怎樣整理才整齊呢?”(把果凍和果凍放在一起……)“這有許多簍子可以把相同的東西放進一個簍子里,要擺放整齊。”
(2)根據幼兒整理的情況分別說說每個簍子里放的'是什么禮物?有什么用?
2、學習按用途歸類:
(1)討論歸類的標準:
“托兒所給了我們三個紙箱讓我們把禮物裝進去,你們看看可以把哪幾種禮物放進一個箱子里。”“為什么這幾樣禮物可以放進一個箱子里?”
討論結果:按這些禮物的用途(吃、穿、玩)分別裝箱。
(2)分別將物品放進塑料袋。
“怎樣將這樣禮物放進箱里才不會放亂和碰壞它們呢?這里的塑料袋能用嗎?”(幼兒分工合作將禮物裝入袋中,分別放進三個紙箱里)說說三個紙箱里都放的是什么禮物。
3、為禮物設計標記:
(1)啟發幼兒制作物品標記。
“這三箱禮物運到托兒所怎樣讓弟弟妹妹知道箱子里裝的是什么禮物?”
(2)幼兒自己設計與制作標記。
教師展示貼有幼兒制作標記的紙箱,引導幼兒說說箱子里裝的都是什么禮物。(箱子里有小汽車、萬花筒、油泥都是玩的禮物。)。
4、結束活動:
將禮物送上托兒所來的汽車。
活動延伸:
在數學區角中,教師可提供具有明顯職業特征的物品,讓幼兒進行歸類,并設計相應的標記。如:將醫療器械、理發工具、炊具等進行分類。
活動反思:
通過小朋友親自參與整理,讓他們體驗到有效整理物品,感受有序地進行整理的成功感和快樂感。通過活動孩子的語言表達能力還需要加強訓練,在今后的教學中在這發面我要都下功夫。
保護大森林童話(通用23篇)篇二十三
在一個陽光明媚,鮮花盛開的春日,獅子大王老了,想找一個動物來繼承它的王位,所以打算舉辦一場森林音樂會,誰的表演最精彩就可以繼承王位。
森林中央有一片空地,獅子大王讓大家來這里舉行。小動物們聽到后,就爭先恐后來打扮這:它們往樹上掛滿彩帶、霓虹燈、鈴鐺;往地上散了許多五顏六色的花瓣,這場景可真是讓人陶醉。
小音樂家們興高采烈地從四面八方趕來了。長臂猿拿著新買的手風琴,蕩著樹藤趕來了。小兔子拿著小提琴一蹦一跳過來了。。。它們真像一個小音樂家。
小鴨子說:“音樂會現在開始,”,長臂猿用它長長的手拉著手風琴:”嗚—嗚—嗚—嗚“聽到這聲音小草們都開始跳起舞來。小兔子閉上眼睛,拉著它的小提琴,觀眾居然跟著聲音吟起來。小烏龜打起大鼓“咚咚咚”剛敲完就響起了雷鳴般的掌聲,這可真好看。
大家表演的很好,獅子說:“大家都表演的很好,都是森林的主人,我們要愛護森林。”說完它閉上了雙眼。