為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班的教案活動 幼兒園小班的教案設計方案篇一

(一)認知目標

1．進一步鞏固幼兒對上下方位詞的認識。

2．教幼兒學用“x x在x x的上面(下面)”的句式說短句。

(二)情感目標

通過學習漢字“上”、“下”，培養幼兒學習漢字的興趣。

1．圖片“柜子”、“小鳥和老鼠”、“動物樓房”各一幅，“上”、“下”字卡若干。

2．電視機、錄像機、錄像帶。(漂亮的房子)

(二)知識經驗準備 有一定的方位概念。

1．教師扮演小狗和小兔吵架來引起幼兒的興趣，讓幼兒幫它們分清上下，并用手勢表示出來，學習漢字“上”、“下”。

2．出示圖1、圖2，讓幼兒分辨上下，請幼兒講出自己是怎樣分的，讓幼兒知道要有兩樣東西互相比較才能分出上下。

3．出示圖3，請幼兒幫小動物分上下，并擺上字卡。讓幼兒明白小貓相對小熊在下面，相對于小豬則在上面，即一樣東西相對于不同位置的不同東西，它的上下關系也會改變。

4．看錄像鞏固對上下方位的認識。

5．游戲：“看誰做得對”。請幼兒按教師要求，做有關“上”、“下”的動作，如舉起手，放下手等。

6．識辨課室各物品擺放的上下位置。

健康：配合做向上跳和蹲下等動作。

藝術：畫出樹上和樹下的小動物。

科學：學習上和下的空間方位。