工作方案是一種詳細規劃和安排工作過程的書面文件，對于項目和任務的順利進行非常重要。通過學習和借鑒下面這些工作方案范文，我們可以不斷提高自己的方案編寫能力。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇一

尊敬的學生家長：

20xx年國慶節即將來臨，為了讓學生過一個文明健康、安寧祥和的國慶假期，學校希望全體家長密切配合，擔負起假期學生的教育管理工作，并教育子女做到下幾點：

1、教育孩子注意交通、用電、用水、用火等安全；提高安全防范、自救自護意識，增強自我防范能力。

2、在家做力所能及的家務勞動；外出活動須經家長允許，家長對子女要做到每天知其去向。

3、自覺遵守交通安全的法律法規，不橫穿馬路，不騎自行車，更不允許飛車或騎車帶人，不乘坐違章車輛，避免交通事故發生。

教育孩子不要邊走路邊看書或追逐打鬧。通過有信號燈控制的路口，要走人行橫道并服從交警和信號燈的指揮，不得闖紅燈。

4、提倡文明衛生習慣；把住病從口入，加強秋季食品衛生安全教育，防止中毒事故發生。假期盡量不要帶孩子到人口擁擠或危險的地方地方。盡量不去吃肯德基、麥當勞等。

5、教育孩子不進營業性網吧、游戲廳、等娛樂場所，遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動。禁止學生參與賭博及封建迷信活動，提倡參加文明健康的活動。

6、教育孩子多參加體育活動，指導孩子在假日中堅持每天鍛煉一小時，強健體魄，遠離疾病；每天保證充足的睡眠時間，養成早睡早起的好習慣；秋季早晚溫差大，注意保暖，以免感冒。

溫馨提示:。

1.十一放假安排如下：（9月30日）中午，學生返校時間為10月7日下午五點半前，望家長們提前做好接送孩子的準備。

2、10月8日初中部將進行第一次月考，主要考中考五科。所以假期間希望家長為孩子合理安排，勞逸結合。認真完成各科作業，并做好知識的鞏固和復習！

3、天氣漸漸變冷，返校時請囑咐孩子帶來秋季校服。十一后上課時間為9天，時間較長，請您給孩子多帶些錢。

4.假期要督促孩子加強體育鍛煉，返校時請帶好跳繩。為體育中考做準備。

5、遠離電腦手機等電子設備，希望各位家長嚴格監管孩子的手機問題，不能讓他們懷有任何僥幸心理。如果確因離家較遠，為了回家時方便聯系家長需帶手機的，必須交給班主任管理。否則只要攜帶使用手機即屬違紀，將給與嚴重違紀處分，并停課回家反省。希望您在十一學生返校時檢查一下孩子的書包中的物品，問一下孩子的手機放在何處，您把手機鎖在家中。

6.希望您在百忙之中能夠抽出時間讀一下我們的班級博客及家長學習材料，同時希望您給我們工作提出意見和建議。

祝您及家人國慶假期愉快！

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇二

根據《寧波市2022年春節期間新冠肺炎疫情防控工作方案》要求，結合學校實際，現就做好寒假、春節校園疫情防控工作提示如下：

1.嚴格師生假期出行要求。中、高風險地區及所在區縣（市）師生嚴格限制出行。中、高風險以外的其他區縣（市）師生非必要不出市，確需出行的，應按要求做好必要的請假報備。嚴格限制師生前往國內中、高風險地區及所在區縣（市），非必要不前往中、高風險地區所在設區市的其他區縣（市）。

2.強化值班值守。繼續落實校院兩級值班制度、重要應急崗位（辦公室、校管處、保衛部、信息技術中心）值班制度。繼續落實師生網格化管理流調排查制度，堅持“日報告、零報告”制度。

3.從嚴管控校門。寒假、春節期間校園繼續實行封閉管理，校外人員和車輛不得進校。確因工作需要，校外人員應通過學校訪客系統進行預約審批，同意后方可入校，并嚴格落實“測溫、登記、亮碼亮卡、戴口罩”等制度。

4.嚴格控制聚集性活動。按照“非必要不舉辦”“能線上不線下”的原則，嚴格控制假期校內聚集性會議活動。弘揚節約風尚，假期期間家庭聚餐聚會等不超過10人。

5.加強個人防護。鼓勵師生利用假期科學規劃作息時間，加強身體鍛煉。如出現發熱、干咳等癥狀者要及時規范就醫，在未排除感染新冠肺炎風險前不出行。加強自我防護，在公共交通工具、電梯等密閉場所以及人群聚集的室外場所全程規范佩戴口罩。

6.繼續做好新冠疫苗接種。按照無禁忌人群“應接盡接”、重點人員“應接必接”原則，尚未完成全程接種的`師生員工，應及早就近接種，加快構建校園人群的免疫屏障。

7.充分做好應急管理準備。學校疫情防控領導小組要始終處于激活狀態，各工作專班負責人手機保持全天暢通，遇有突發緊急情況要做到第一時間響應、第一時間處置、第一時間報送。各專班要在1月20日前根據上級最新要求完善相關工作預案，對寒假、春節期間疫情防控形勢進行科學研判和充分準備。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇三

尊敬的各位家長：

您好！根據上級部門的相關通知精神，今年我校“十一”國慶節調休和時間調整安排如下：

9月29日（周六）上周四的.課。

9月30日——10月7日放假。

10月8日（周一）正常上課。

國慶假期相對較長，為使您的孩子度過一個“安全、健康、有益、愉快”的假期，我們提出一些建議和要求，請家長積極配合落實。

第一方面：安全第一，防范意外。

首先，要注意交通安全：要遵守交通規則，嚴守交通法規。特別要注意的是，未滿十二周歲的學生，不能騎自行車。旅游或回家要乘坐由正規營運執照的車和船。

其次，要防止溺水事故：河邊池塘，不能隨意靠近。不準私自或擅自下水游泳，或者去河邊釣魚摸蝦。

第三，要注意飲食衛生安全：要做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃“三無產品”，不暴飲暴食，不吃腐爛變質的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。

另外，需要我們注意的其他安全事項還有：不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。不能玩火，注意消防安全。外出時應向家長交待去向以便于及時聯系，未經家長同意不要私自外出和遠游。

第二方面：遵紀守法，行為文明。

1、自覺遵守國家法律、社會公德。言行文明，以禮待人。

2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性胡鬧。

3、正常交往。不接觸不三不四的人；不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不結伙四處游逛、惹是生非；不參與打架斗毆。

4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢。

5、不進入營業性網吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進入的場所。不參與不健康的娛樂活動。

6、未經父母同意不得在外留宿。

第三方面：勞逸結合，不忘學習。

1、認真完成好各科假期作業，不能放松學習，要按時完成假期作業，抽出時間進行學習。假期結束后各年級要進行階段性測驗，特別是六年級畢業班學生，更要有一種緊迫感和責任感！

2、看好的影片，讀健康書。假期中，要多欣賞愛國主義教育方面的電影或電視，培養自己的性情，陶冶自己的情操。

3、關注孩子的身體健康，家長要督促孩子積極鍛煉身體，做一些力所能及的家務勞動，養成良好的生活習慣，增強體質，增加抵抗力。

最后，祝各位家長節日愉快！合家幸福！

天津英華國際學校初三年級組。

20xx.9.30。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇四

妥善安排好期末教育。

教學。

與管理工作4四、做好寒假期間的疫情防控工作5五、春季開學準備工作6六、進一步壓實防控責任82021學校冬季及寒假疫情防控工作方案為全面貫徹省市黨委政府關于加強秋冬季疫情防控工作的部署精神，慎終如始抓緊抓細抓實疫情防控工作，切實保障師生健康，根據省教育廳疫情防控工作領導小組辦公室《關于加強我校冬季及寒假疫情防控工作的通知》，特制定我校冬季及寒假疫情防控工作方案如下：

一、深刻認識今冬明春疫情防控形勢的嚴峻性當前，國際疫情防控形勢仍然復雜嚴峻，全球單日新增確診病例數不斷刷新紀錄，疫情蔓延的態勢在惡化。入冬以來，國內多地出現新冠肺炎疫情本土病例，“外防輸入、內防反彈”形勢嚴峻、任務艱巨。今冬明春是疫情防控關鍵時期，新冠病毒進入新的活躍期，疊加呼吸道疾病進入高發期，貨物運輸與冷鏈等載體成為輸入病毒潛伏期，元旦、寒假、春節等重要節點面臨人員大量流動期，常態化防控后個別管理人員也有思想松懈的疲勞期，這給校園疫情防控帶來了很大的挑戰。要清醒認識疫情防控的嚴峻復雜形勢，時刻繃緊疫情防控常態化這根弦，在思想上行動上決不能有絲毫僥幸和松懈，把冬春季疫情防控作為一場大考，以“兩個維護”的政治自覺，以對師生高度負責的態度，對疫情防控進行再部署、再細化、再檢查、再補漏、再落實，牢牢守住校園疫情防線。

二、毫不放松抓好校園疫情防控工作（一）堅持人物同防，持續落實校園管控。按照《xx省秋冬季新冠肺炎疫情防控健康教育工作指引》和教育部《高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》等要求，繼續嚴格落實校園疫情防控要求，嚴格人員進入校園查碼與測溫、學生出校掃碼及出市審批、師生進入重點場所測溫與掃碼就座、訪客查驗健康碼與14天行蹤碼等“硬核”管控措施不變。嚴格大型聚集性活動需要審批制度，嚴控校外人員來校參加的大型活動。教室、圖書館、食堂、宿舍和實驗室等重點場所，以及電梯和中央空調等重點設備保持消毒與通風清洗。高度重視進入校園的各類物資特別是進口物資、冷鏈物資的檢查和消毒工作，不采購沒有“溯源碼”的冷鏈食品，暫停國外進口食材采購。健全食堂冷鏈食品的集中監管、統一消毒檢測機制，對采購的各類儀器設備或其他物資做好檢測和消毒工作。對采購進入校園的各類物資，都要做到源頭可控、全程可溯、有據可查、閉環管理。

（二）堅持多病共防，強化監測預警工作。冬春季是各類傳染性疾病和呼吸道疾病多發的季節，這些疾病與新冠肺炎存在很大的疊加風險。各單位要進一步加強師生健康狀況的監測，并認真做好記錄，對缺課學生要追蹤查因。師生員工如出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力等癥狀，要立即讓其佩戴口罩、進入觀察室，并及時聯系衛生所，同時做好個人防護措施。衛生所發現師生發熱等情況，按體溫異常處置辦法處置。各單位要高度關注各類傳染性疾病，切實做到早發現、早報告工作，決不能漏報，更不允許瞞報。

（三）堅持重點盯防，加強重點人群防控。境外人員返x返校繼續實施“一人一表”和“專人盯防”措施，嚴格落實“14天隔離”+“7天居家觀察”等硬核措施，憑7天內有效的核酸檢測呈陰性證明進校。對于有國內中高風險地區旅居史的師生，要按照“應檢盡檢”的原則，需開展核酸檢測等排查工作。對于相關密切接觸者（師生），要嚴格按規定落實管控和服務措施，確保“一人不漏”。對于教師出省和學生出市的，各單位要嚴格審批并報人事處備案。對于居住省外周邊地區且每周往返學校的教師，各單位要督促其做好個人保護，確保無風險后可返校。對于校外訪客要查驗健康綠碼和14天行蹤軌跡，無高風險地區旅行史的方可進校。要有序引導學生在自愿基礎上做好流感疫苗和肺炎疫苗的接種工作，或按照屬地政府統一安排和部署做好新冠疫苗接種工作。

（四）堅持全員預防，深化愛國衛生運動。貫徹落實《國務院關于深入開展愛國衛生運動的意見》和市愛衛會《關于深化愛國衛生運動持續開展“月末周五衛生大掃除”活動的通知》等精神，持續開展校園愛國衛生運動，加強環境衛生整治、月末大掃除、除四害、垃圾分類、廁所革命等，落實食品安全責任制，保障飲用水和食品安全。加強師生個人保護宣傳教育，教育引導師生養成文明衛生習慣，倡導文明健康、綠色環保的生活方式，繼續保持勤洗手、“一米線”、防集聚、戴口罩、保持社交距離等良好習慣。倡導師生加強體育鍛煉，落實師生心理引導和危機干預，防范師生心理危機事件發生。防控辦公室要強化備戰意識，儲備充足的防疫應急物資，確保冬季和寒假期間校園疫情防控需要。

三、妥善安排好期末教育教學與管理工作（一）科學合理安排好教育教學工作。按照教學計劃安排，開足開好規定課程、講授課綱規定內容，完成學年教學任務，確保教育質量。開展疫情防控常態化下教學形式與方法創新，把控好教學進度，控制好作業和考試總量，防止學生學業負擔過重。要高度關注學生身心健康，積極鼓勵學生每天1小時以上的體育鍛煉時間，廣泛開展社團和文體活動，組織中華傳統文化節慶，不斷增強學生的積極體驗，促進學生身心健康成長。

（二）認真組織好各項考試。按照分散、錯時原則，教務處和研究生院要按照《xx省各類考試新冠肺炎疫情防控工作指引》要求，組織好期末考試工作及其他招生、大學英語和社會類等考試，設立專職防控副主考，制定考試疫情防控方案，設置備用考場，完善應急響應處置，培訓考務人員，做好考生健康排摸、場所消毒、防控設備與物資準備等工作。

（三）全力抓好年度重點工作。各單位要對表學校年度重點工作和本單位年度工作任務，逐項查驗進展情況，全力沖刺疫情防控常態化下各項工作，確保完成工作目標。同時要在深入學習貫徹黨的十九屆五中全會和省委xx屆x次全會精神基礎上，加緊研究謀劃教育“十四五”規劃和下年度工作計劃。

四、做好寒假期間的疫情防控工作（一）學生錯時放假。堅持錯峰原則，學生放寒假時間為1月23-25日。各學院（部）錯時安排學生期末考試，學生錯時分散有序離校。

（二）學生寒假留校管理。寒假期間學校按準封閉管控校園。學生因考研、競賽培訓、做實驗和勤工儉學等原因可申請寒假留校，各學院根據學生真實需求從嚴審批。學生寒假期間留校須遵守每日健康打卡、晨午測溫、出市審批等制度。對于不按規定進出校園的學生，一經發現取消留校資格并作出相應處理。

（三）大型活動管理。寒假期間舉辦培訓、學術會議、論壇、考試等各類大型活動，各主辦單位須向防控辦公室提出申請，經審批同意后方可組織相關活動。同時要制定落實活動防控方案，重點加強省外人員參加活動的健康排摸工作，消除存在的風險。校內各類場館寒假不對外借用。

（四）加強寒假安全教育。各單位要加強寒假師生員工個人防疫和健康保護等安全教育，教育師生少外出、少聚集、保持社交距離、科學佩戴口罩等，不前往疫情高中風險地區旅行、探親等。倡導師生繼續每日健康打卡、體溫自測。下學期開學師生返校繼續實行申請制度，各單位要審核師生返校申請和返校前14天每日健康打卡記錄。寒假期間仍要即時掌握師生健康狀況，為新學期開學研判提供依據。

五、春季開學準備工作（一）開學分類分批分區返校堅持分類分批原則，下學期安排學生返校時間：

2月28日，2020級本科生和研究生返校；

3月1日，2019級本科生和研究生返校；

3月2日，2018年級本科生和研究生；

3月3日，2016、2017年級本科生及其他類別學生。

3月4日（周四）正式上課。

實行分區域進校。醫學部、生科院、音樂學院等居住在進學苑學生從東二門進校；

理學院、信息工程學院、材化學院和有機硅等居住在精思苑學生從南大門進校；

經管、法學、公管、教育、體育、人文、外語、商學院等居住在博文苑的學生從南二門進校。其他校區僅開放主校門。

（二）認真做好信息排摸各單位要利用每日健康打卡、健康碼等信息，全面排摸、精確掌握所有師生假期行蹤、身體狀況，同時要了解學生家庭成員健康情況（包括假期是否曾前往疫情防控高、中風險地區旅行史和人員密切接觸史，返校前14天的家庭成員健康狀況等），要逐一審核學生健康信息，只有符合條件的學生方可返校，做到底數清、情況明、信息準。

（三）嚴格審批師生返校1.符合以下條件方可返校：

(2）返校前14天內未接觸確診/疑似病例或無癥狀感染人員；

(4）返校前14天內無國（境）外旅居史或未接觸過國（境）外返回人員；

(5）同時滿足上述1-4條件的，于返校前7天通過智慧校園app如實填報《健康申報表》，并填寫返校交通方式和時間等信息，經學院審批同意方可返校。

（2）來校返校途經高、中風險地區的。

3.下列情況返校，等待學院另行電話通知（1）現在高、中風險地區；

（2）xx健康碼依舊顯示非綠碼的；

（3）有發熱、干咳等不適癥狀的。

4.留學生（在華境內的留學生除外），執行上級部門的工作要求。

（四）做好開學準備工作各單位要提前謀劃好疫情防控常態化條件下的教育教學和管理工作，優化教育教學計劃安排，特別是學生實習實踐，按要求開展校園環境衛生大掃除、大整治、大消毒，開展校園安全大檢查，對消防、食品安全、實驗室及危險化學品、校車安全、水電、設施設備等重點部位全面檢查與整改，營造安全、衛生、整潔的校園環境。完善疫情防控的提醒標識，儲備合理防疫物資，落實應急處置方案和開學工作預案。

六、進一步壓實防控責任各單位要切實承擔起疫情防控主體責任，嚴格落實常態化防控各項措施要求，安排專人負責監督本單位留校師生防控情況和寒假防控信息報送工作，把防控各項要求落到實處。要加強24小時值班值守，妥善處置各類突發情況并嚴格落實第一時間報告制度。學校工作專班要繼續盡職盡責開展工作，主動取得地方疫情防控領導小組的支持，進一步壓實“四方”責任（即屬地管理責任、部門監管責任、學校主體責任、師生及家長個人的社會責任），全力守住校園疫情防控防線。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇五

2二、進一步守牢學校大門，加強出入管控。

2

三、

進一步強化源頭管控，緊盯重點人群。

2四、進一步完善防控體系，堅持人物同防。

3五、進一步落實“兩案十制”，堅持多病共防。

4六、進一步健全管控機制，合理安排集體活動。

4七、進一步加強宣傳教育，做到全員預防。

5八、進一步加強物資儲備，做到物資充裕。

5九、進一步做好每日排摸，及時報告信息。

6學校冬季及寒假疫情防控工作方案根據全國和xx省新冠肺炎疫情防控工作電視電話會議精神，教育部、省教育廳和市教育局關于做好冬季及寒假校園新冠肺炎常態化防控和常見傳染病預防的工作要求，現就進一步做好我縣冬季及寒假校園新冠肺炎疫情常態化防控和常見傳染病預防工作通知如下：

一、進一步提高思想認識，強化工作責任。

根據當前“外防輸入、內防反彈”要求，各校要繼續保持高度警惕，堅持“重要窗口”建設標準，牢固樹立“紅線意識”，堅決守住安全底線，充分認識做好學校新冠肺炎病毒以及諾如病毒、流感等傳染病防控工作的重要性，統籌做好新冠肺炎疫情常態化防控和其他校園常見傳染病的防控工作，落實學校各項防控措施，壓實“四方”責任，做到責任明確，職責到人，堅決守牢疫情防控的校園防線。對因不認真開展防控工作造成疫情擴散嚴重后果的，將依法追究有關人員責任。

二、進一步守牢學校大門，加強出入管控。

各校要通過“精密智控”手段和科學化、人性化的管理，繼續守好學校大門。按“非必要不進入校園”的原則，加強外來人員進入校園管理，繼續嚴格實行“測溫+亮碼+身份核實”的訪客登記和健康監測制度。進入中小學、幼兒園的外來人員及校園內的值守人員、清潔人員、食堂工作人員等，均需按照規定佩戴一次性使用的醫用口罩或醫用外科口罩。學校體育設施暫停對外開放。

三、進一步強化源頭管控，緊盯重點人群。

各校要嚴防境外輸入，進一步加強對國際學生和外地學生的管理，對于境外返磐的師生，必須按照疫情防控指揮部的要求，統一做好檢測和隔離工作，確保安全后方可返校。對于有國內中高風險旅居史的師生要按照“應檢盡檢”的原則，做好核酸檢測工作，對密切接觸者，要嚴格落實管控和防控措施，確保一人不漏。各校要運用“入學碼”等智控手段，全面掌握校園內師生員工周末和假期的流動軌跡信息，引導在校師生員工盡量保證活動空間相對固定。

離校師生員工不到國內外疫情重點區域，原則上不跨省出行，如確需離x的，要注意查詢目的地的疫情風險等級，向學校報備申請，如實報告去向及起止時間，妥善做好個人防護，返磐后嚴格按照指揮部要求落實相關防控措施，對未經報批擅自違規出行的將嚴肅追究相關責任。寒假期間離x師生流動軌跡信息和健康狀況，學校要每日跟蹤統計并上報教育局安監科。

四、進一步完善防控體系，堅持人物同防。

各校要繼續按照《中小學校和幼托機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案(更新版)》的指導意見，在防疫部門的指導下，扎實做好校園疫情防控工作。繼續嚴格執行學生上下學、食堂就餐錯峰錯時管理。定期對學校環境和空調系統進行徹底清潔，加強食堂、寢室、教室、圖書館等重點場所的通風消毒工作，保持室內環境衛生和洗手設施運行良好。及時按照有關規范處置發熱病人。堅持人物同防，加強進口物資和冷鏈食品的管理，做到源頭可控、全程可溯、有據可查、閉環管理。落實食品安全校長(園長)負責制，建立健全學校進口冷鏈食品的集中監管和統一消毒檢測機制。采購進口冷鏈食品，必須查驗冷鏈碼及海關檢驗檢疫合格證、核酸監測證明及消毒證明，無“三證一碼”的，一律不得采購。

五、進一步落實“兩案十制”，堅持多病共防。

各校要制定應急預案，明確職責分工，落實單位主體責任。要妥善做好新冠、流感、手足口病、諾如病毒感染急性腸胃炎等傳染病的預防。嚴格落實中小學校傳染病疫情及相關突發公共衛生事件的應急預案、學生晨午（晚）檢制度、因病缺勤登記和追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、健康教育制度、通風消毒制度、信息報告制度、環境衛生檢查制度和學生免疫預防接種查驗制度等，健全長效工作機制。加強與衛生健康部門溝通聯系，了解本地傳染病流行情況，及時配合做好校園防控和疫苗接種工作，做到早發現、早報告、早處置，必要時經規定程序批準按要求采取停課等措施，快速阻斷疫情的傳播，及時關注引導輿情，確保校園穩定。

六、進一步健全管控機制，合理安排集體活動。

健全最小單元格管控機制，合理安排集體活動，學生在校期間不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

嚴格規范會議等聚集性活動，實行大型聚集性活動備案機制。嚴格控制活動人數，會議等室內聚集性活動人數原則上應控制在300人以內，活動（含各類考試、會議、會展、文化活動、體育賽事等）規模100人以上或有省外人員參加的，應在會議或活動開始兩周前開展風險評估，提前一周將疫情防控工作方案和應急預案報縣教育局安監科備案，對風險評估提出的防范措施，應及時跟蹤落實。

活動場所須提前配備必要的防疫設備和用品，做好消毒和通風工作。所有人員進入會議或活動場所均須核驗“健康碼”并測量體溫，亮碼測溫正常者方可出入，根據具體情況，可采取實名登記等措施。要落實錯峰就餐、增設物理隔離、分餐等措施，控制就餐時的人員聚集。活動期間，參加人員保持安全社交距離，嚴格落實佩戴口罩規定。

七、進一步加強宣傳教育，做到全員預防。

各校要深入開展校園愛國衛生運動，倡導文明、綠色、健康生活方式，全面提升師生“健康第一責任人”的意識。要結合秋冬季節新冠疫情和重點傳染病疫情形勢，開展多種形式的常見傳染病防治和知識宣傳教育活動，普及防治知識。教職員工和學生要做好自我健康監測，一旦出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，立即到定點醫院發熱門診就診，就醫途中全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。

要高度關注學生身心健康，及時應對和化解“疫后綜合癥”，開足開齊音體美課程，有效落實學生每天1小時以上的體育鍛煉時間，加強體育鍛煉，堅持戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集、“一米線”、用公筷、垃圾分類等健康生活方式，不斷提升師生防病防護技能。

八、進一步加強物資儲備，做到物資充裕。

要繼續設置好(臨時)隔離室(點)，在校門口等處設立臨時處置區。

要在交通運輸部門指導下，做好接送車消毒和營運管理。

九、進一步做好每日排摸，及時報告信息。

假期和周末期間，各校要嚴格落實疫情防控要求，始終守牢“兩個一律”，執行校園封閉管理。要嚴格執行領導在崗帶班、值班人員24小時在崗值班要求。出現突發情況，要及時妥善處置并按規定程序在事發半小時內電話報告，2小時內書面報告，嚴禁瞞報、漏報和遲報。要及時查收落實釘釘群內的防疫任務，繼續堅持常態化的“日報告”“零報告”制度，在全面認真排查的基礎上上報有關信息，加強輿情監測，維護社會穩定。要提高信息報送準確性和效率，每天下午1:00前，通過釘釘群完成“日報告”“零報告”工作。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇六

開學在即，這份幼兒園疫情防控應急演練預案，每個園所都應該有!

目前，全國各地區陸續公布開學時間，為進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展。園長和老師們一定要提高應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，以下這份特定應急預案，供各幼兒園參考實行演練。

1、嚴防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩定;。

2、檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發現應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善;。

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報;。

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

4、玩具娃娃一個(扮演幼兒);。

5、疫情相關上報部門的聯系電話表。

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，能夠推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發展。

針對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

家長送孩子入園時。

演練地點：幼兒園大門口。

參與人員：保健醫、保安、主任教師、配班教師。

工作流程：

1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標志物提醒間距)，保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。

2)晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。

幼兒入園前發現異常。

演練地點：幼兒園門口。

參與人員：幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員。

情景描述：幼兒由一名家長送入園，在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時，發現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

工作流程：

1)保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。

2)幼兒園保健醫立即告知家長幼兒不能入園，要求家長帶幼兒回家觀察。

3)園所第一時間上報相關部門，做好登記處理。

4)對幼兒接觸過的人和物等進行全方面的消毒處理。

5)和家長保持密切聯系，了解孩子居家情況。

幼兒體溫正常時入園。

演練地點：幼兒園晨檢室。

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、相關老師。

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2)幼兒晨檢時，由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的`流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3)保安引導幼兒入園時踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。

4)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

教職工入園檢查。

1)入園前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄;。

2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒;。

3)保安用消毒液對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園。

幼兒在園期間發現惡心嘔吐癥狀。

演練地點：幼兒園班級課室。

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、班級保育老師。

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。

工作流程：

1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。

2)班級保育老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態，并帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理及環境消毒工作。

3)配班老師組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室進行活動。

4)保健醫立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫，等在等待家長的過程中做好防護工作。

5)家長來園接患兒時，由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規醫院就診。

進餐及離園流程。

進餐。

1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。

3)教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

離園。

1)班級教師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作，并做好記錄。

2)確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

3)食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。

4)保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。

5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

演習結束后，參加演習的教職工一起復盤防疫流程，調整工作流程與方法。并由保健醫收集整理，打印完整版要求發放園所每位教職工。

通過應急演練，讓教職工對防疫突發應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，確保所有孩子的健康，讓家長放心、讓社會放心!

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇七

尊敬的家長朋友：

你們好！

一場疫情讓我們看到了太多的困難與挑戰，也讓我們迸發出更多的堅強與勇敢。感謝你們在這場全民抗擊新冠肺炎疫情的特殊戰役中，主動與我們并肩守望、共同擔當，教育孩子科學防疫，呵護孩子身心健康，激發孩子愛國情懷，指導孩子學業進步。20xx年春節將至，人員流動頻繁，疫情防控形勢復雜嚴峻。為安全有序做好寒假期間疫情防控，我們有幾點建議與廣大家長朋友們分享。

1.強化假期外出管理。寒假期間要減少不必要的出行，避免學生到疫情中高風險地區旅游或探親，非必要不離柏。如離開居住地出縣須向學校請假報告，返柏后及時向學校和所在小區或村委會報告，積極配合各項防控措施。

2.避免扎堆聚集活動。在寒假春節期間，不組織、參與大規模聚集性文體、聚會聚餐活動。家庭私人聚會聚餐等應控制在10人以下，有流感等癥狀盡量不參加。學生應盡量居家學習、生活，不前往人員聚集場所尤其是密閉場所參加各種集會活動。

3.做好學生健康監測。寒假期間家長要關注孩子的健康狀況，若出現發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀，第一時間到就近網格化發熱門診就診，不要到小診所就診。就醫過程正確佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。開學前14天學生實施自我健康監測，家長為孩子每天測量體溫，并如實填寫健康管理信息采集表。寒假期間學生若出現異常情況要及時向居住小區、村委會和班主任報告。

4.增強個人防護意識。學生和家長要養成外出戴口罩、勤洗手、常通風、一米線、少聚集、公筷制、分餐制等衛生習慣和健康的生活方式。盡量避免客人特別是身體健康狀況不明的客人來訪。家長要注意多病共防，時刻關注孩子的健康狀況，防范流感、諾如病毒、肺結核、水痘等冬春季常見傳染病的發生。取快遞要戴好口罩，取回的快遞件盡量進行消殺，拆封后的包裝按照垃圾分類處理，并用速干免洗手液或肥皂洗手。

5.注意飲食衛生安全。不購買“冷鏈三證”不齊全的進口冷鏈食品，如有需要，購買海產品、禽畜等冷鏈食品時一定到正規商家，應佩戴一次性手套、口罩，對物品及其外包裝進行消毒，并在通風處放置一段時間后使用，盡量避免用手直接接觸。處理生熟食品的菜板、菜刀及容器要分開，避免交叉污染。食物燒熟煮透，確保食品安全。

6.提升學生體質健康。家長要教育和引導孩子合理安排假期作息時間，加強體育鍛煉，堅持戶外活動，增強學生體質。要合理膳食，均衡營養。要嚴格控制孩子居家期間使用電子產品的時間，監督并隨時糾正不良讀寫姿勢。

7.關注學生心理健康。疫情期間因外出機會減少，家長要多關注孩子的心理健康，倡導家長陪同孩子一起讀書交流，指導孩子做力所能及的家務勞動，安排好家庭親子活動，讓孩子始終保持積極向上的良好心態。

8.做好假期計劃安排。請家長和同學們密切關注班級釘釘群或微信群，及時了解學校發布的有關信息。及時關注官方權威信息，做到科學防疫，不信謠、不傳謠。寒假期間，請家長指導幫助學生合理制定學習、生活計劃，做到勞逸結合。

冬去又逢新歲月，春來更有好花枝。親愛的家長朋友們，守護好每一位孩子們的生命安全和身體健康，是我們共同的責任和心愿。讓我們同舟共濟，齊心抗疫，共迎新年，相信在花開的季節，你和我定會笑臉相逢在一個明媚的春天！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇八

為了提高我園預防和控制突發流行性疾病和傳染病防治衛生事件的能力，最大限度消除疾病帶來的威脅，確保幼兒園師生的身心健康和生命安全，確保教育教學工作的正常開展，xxxx幼兒園結合自身實際情況，根據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規的有關條款，特制定出本應急預案!

1、在幼兒家長中加大各種突發流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。

2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發現早報告早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病和傳染病在校園蔓延。

1、預防為主、常抓不懈。

幼兒園是各類疾病高發的場所，一旦出現疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發情況，應加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。

2、依法管理、快速反應。

嚴格執行國家有關法律法規，對突發性流行病和傳染病的防預、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發性疾病和傳染防治領導小組，針對可能出現的傳染情況，建立預警機制和醫療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩妥地處理，強化各方投入，增強應急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。

成立預防和控制傳染病疾病應急處置工作領導小組。

組長：xxx（園長）。

副組長：xxx（副園長）。

成員：xxx。

幼兒園成立以園長為組長的預防和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實幼兒園突發事件防治工作，主要職責如下：

3、廣泛深入班級，定期開展突發性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發事件預防知識，提高幼兒的應急處理能力。

4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現了突發性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發現、及時治療等一系列的反應措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉和幼兒園師生的身體健康。

5、如發生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關主管部門匯報，并配合有關醫療部門做好防治工作。

6、所有應急小組領導成員的通訊方式，要24小時保持暢通。

根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的登記分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件，結合本園的特點和實際，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，做出應急反應。

1、在地區發現屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急相應。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內外公共設施的衛生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。

2、發生重大突出事件的疫情啟動第二級應急相應。一在園內開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發現健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫療有關部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。

3、所在地區發生特大突發事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發現問題及時上報，三幼兒園加大監測防控力度，對幼兒園各個公共設施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監測力度，做好疫情的防控情況公布。

4、園內出現疫情后，應啟動應急預案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數，有關部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據疫情的`發展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇九

為切實增強做好疫情防控背景下的`校園安全穩定工作，全力確保校園安全穩定和學生生命安全，現制定工作方案如下：

當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩定工作組織領導，確保學校安全穩定工作落在實處。

要做到“三個突出”:。

一是突出重點風險隱患排查和整改。

要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。

二是突出校園安全值守。

要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監督他們認真履行工作職責。

三是突出在校生安全管理。

要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態信息，跟進采取化解措施；要聯合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。

著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監護工作，讓家長真正肩負起監管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自我傷害事件的發生。

一是強化風險預警防范保障。

設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題；嚴防激化升級引發事故事件，切實維護校園安全穩定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩定的問題化解于初萌。

二是強化應急管理保障。

要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯系，遇有突發事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十

以通風換氣為主，同時對地面、墻壁等物體表面和物品進行預防性消毒。

開窗自然通風為主，有條件的采用機械通風。自然通風時，注意室內溫度不能過低，避免學生受涼感冒。冬天寒冷季節，上課時門窗保留縫隙，課間活動時間保持打開門窗通風；天氣暖和后，建議一直保持通風狀態。無人情況下，對于密閉不易通風的房間，可使用移動式紫外線消毒器（按照1、5w/m3，即每20立方米空間使用一只30w紫外線燈）消毒60分鐘。

有肉眼可見污染物時，應先完全清除污染物再消毒。使用濃度為1000mg/l含氯消毒液擦拭或噴灑消毒。消毒作用時間應不少于30分鐘。

配制濃度為500mg/l含氯消毒液，噴灑，擦拭或者浸泡消毒作用30分鐘，然后用清水擦拭干凈。

清除食物殘渣后，煮沸消毒30分鐘；也可用有效氯為500mg/l含氯消毒液浸泡30分鐘后，再用清水洗凈。

使用濃度為500mg/l的含氯消毒劑溶液浸泡30分鐘，然后常規清洗。貴重衣物使用環氧乙烷方法。

當有疑似或確診病例出現時，在專業人員指導下，戴醫用防護口罩（n95以上）、一次性乳膠手套（或橡膠手套）、防護眼罩、穿防護服、防水膠靴，對空氣、污染物、地面和墻壁、物體表面、衣服等紡織品、餐（飲）具和疑似或確診病例的生活垃圾進行終末消毒。

終末消毒需要對空氣采取化學消毒劑超低容量氣溶膠噴霧消毒時，使用0、2%—0、3%的過氧乙酸或1、5%—3%過氧化氫消毒液，按照20ml/m3超低容量氣溶膠噴霧消毒，60分鐘后開窗通風。

（一）以清潔為主，預防性消毒為輔，同時要避免過度消毒。針對不同消毒對象，應按照上述使用濃度、作用時間和消毒方法進行消毒，以確保消毒效果。

（二）含氯消毒劑有腐蝕性和皮膚黏膜刺激性，乙醇消毒液使用應遠離火源。配置和使用時建議佩戴口罩和手套，專人指導，避免兒童觸碰。

（三）消毒要在無人的環境下進行，化學消毒劑消毒后，用清水擦拭或沖洗，去除消毒劑殘留，降低腐蝕性。消毒后開窗通風60分鐘。

（四）應使用符合國家衛生健康部門管理要求的消毒產品。

師生健康教育制度。

1、宣傳教育。

1、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生新冠肺炎疫情防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓，師生員工一齊抓的良好氛圍。

2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解疫情防控的有關知識，增強防患意識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的疫情防控的知識。

3、學校負責德育工作的主任要根據季節的變化和相關情況對學生加強疫情預防知識的教育。

4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。

5、健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。

2、傳染病防控。

1、成立組織，明確責任。學校成立疫情防控領導小組：組長：曹丹副組長：張建濤成員：全體教職員工學校傳染病疫情報告員：曹丹。

2、堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。嚴格開展晨午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

3、堅持疫情防控工作報告制度，學校一旦發現有發熱，腹瀉等新冠肺炎病狀的師生，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即校長。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

4、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十一

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，xx學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓，落實責任、關口前移、多措并舉、嚴加防控，織密織牢防控大網，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

第一時間成立由校黨委書記xxx、校長xxx勝任組長的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，實行統一領導、統一指揮、統一調度;xxx主持召開3次會議，研究部署推進我校疫情防控工作;xxx、司林勝第一時間帶隊看望慰問奮戰在一線的值班人員、醫護人員，查看指導兩個校區、5個家屬區防控值守工作，現場解決困難和問題。校領導班子成員切實扛牢責任、靠前指揮，督促檢查指導各分管部門做好學校各項部署落實。各二級單位也成立以黨政負責人為組長的疫情防控領導小組，形成橫向到邊、縱向到底的疫情防控體系。第一時間安排部署疫情防控工作，分別于1月26日、1月27日、1月31日、2月1日召開專題會議、防控領導小組會議、處級干部會議安排部署疫情防控工作，其中為減少聚集、降低風險，1月31日后的會議利用云視訊音頻平臺召開，推動中央省委疫情防控工作部署在學校落地生效。強化督促問責，出臺《關于嚴格落實責任切實做好新型肺炎疫情防控工作的通知》《關于進一步加強疫情防控工作紀律的要求》，以嚴明的紀律為疫情防控提供堅強保障。

在深入學習關于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關疫情防控決策部署基礎上，結合學校實際，出臺《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強組織保證的通知》等12個文件，推動防控工作按章規范扎實有序開展。

重點區域管控堅決到位。強化校區、家屬區大門值班值守，凡進入學校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實名登記，經紅外線體溫測量、確認無發熱癥狀的方可入校。全方位改善學校環境衛生條件，做到環境衛生不留死角、清潔消毒不留空白。重點人群管理堅決到位。對從湖北特別是武漢回來的教職員工，聯合當地社區力量，嚴格實施隔離措施;對接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、信陽等回來的教職員工實行14天居家隔離;對出現發熱癥狀教職員工，聯系社區醫院防護量測后，確認后續防護方案。信息報告堅決到位。建立由各單位負責人組成的“疫情防控信息報送群”，嚴格執行“日報告、零報告”規定。加強各類人群的摸排，做到底數清、情況明，不留盲區、不留死角，確保疫情早發現、早報告、早處置、早救治。嚴格落實24小時值班制度、三級帶班制度、黨政主要領導值班值守制度。物資保障堅決到位。千方百計購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅實保障。延期開學各項準備堅決到位。出臺延遲開學教學工作方案，做好各類教學準備，啟動學生網上遠程學習，形成網上授課操作手冊;細化完善學生疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險預判，嚴控開學后學校發生疫情。

通過校園網、微信公眾號等發布《致商丘師范學院全體學生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級團組織、團員和青年倡議書》等，打造“疫情防控阻擊戰商師在行動”“戰疫手冊”等7個疫情防控宣傳欄目，開展“萬眾一心戰疫情”活動，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。其中錄制的“為武漢加油”視頻，被教育廳官方微博“河南教育”、鄭州校園等網絡媒體轉發。

出臺《關于充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》，引導廣大黨員干部把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。同時校黨委將把黨員干部在疫情防控中的表現作為評先評優、提拔使用的重要依據，激勵廣大黨員干部不畏風險、迎難而上、堅決斗爭。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十二

組長：xxx。

成員：中層主任、各班主任、校醫。

政教主任（對接聯系社區、對接聯系區教育局）。

德育主任、校醫（對接聯系定點醫院、疾控中心）。

（一）學校職責。

1、制定疫情防控工作方案和突發公共衛生事件應急預案、學生心理干預方案等。

2、制定學生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

3、健全家校協作、物資集中采購、學校內部協調聯絡及與醫院、公安等部門的聯防聯控機制。

4、建立四級防控聯系網絡，建立疫情防控工作專組。

6、對學校所有場所進行消毒、通風。

7、多種方式加強師生衛生健康教育，宣傳疫情防控知識，提升師生防控疫情意識和能力。

8、做好疫情每日防控工作（衛生保潔、學校安保、師生入學、放學、

晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學生配餐等），及時報告有關信息。做好疫情應急處置工作。

9、制定輿情應對預案，做好輿情應對工作。

10、加強疫情期間教學應對，實施錯時上下課制度。

（二）督促市醫院及疾控中心履行職責。

1。市醫院負責落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，指定專人負責結對工作；指導結對學校完善傳染病疫情防控相關制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓；報告疫情信息，開展隱患排查，疫情發生時駐點協助開展疫情處置，配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

2、疾控中心負責配合衛生健康行政部門協調落實學校傳染病疫情聯防聯控工作機制，提供學校傳染病疫情防控工作技術支持，指導結對單位落實好相關制度措施，實施相關醫務人員培訓，定期向衛生健康行政部門、學校和衛生監督機構通報學校傳染病疫情信息，發布預警提示，提出防控建議，提早干預學校重點散發疫情，及時處置學校聚集性疫情，評估疫情處置效果。

（一）進一步完善聯防聯控工作機制。

問題為主。結對醫療衛生機構要定期評估結對學校傳染病疫情發生風險，排查重點措施落實情況。學校應在開學前、學期中和學期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改，將苗頭性問題消滅在萌芽狀態。

（二）進一步強化健康教育促進工作。

學校應每學期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育，結對醫療衛生機構提供技術支持，內容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預防措施，提高學生傳染病預防控制意識和應對能力。學校可根據傳染病防控工作需要對學生家長開展傳染病預防控制健康教育，告知其配合做好學校傳染病預防控制工作。

（三）進一步加大常規措施的落實力度。

學校應落實學生健康管理制度，認真做好學生體檢和健康篩查組織工作。學校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在傳染期內或在排除傳染病前，不得從事易使該傳染病擴散的工作。應按照有關標準保障學生的飲食、飲用水安全，提供安全、衛生的環境設施，消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應為學生設置廁所和洗手設施，應按照相關規范保障學生學習和生活的人均使用面積，加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風換氣。

（四）進一步抓好學校疫情監測排查。

多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或有共同用餐、飲水史；個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀；學校傳染病責任報告人應立即向區教育局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。

學校發生群體性不明原因疾病或者其他突發公共衛生事件時，學校傳染病責任報告人盡快向區教體局、結對醫療衛生機構和疾控中心報告。學校發現學生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應及時通報疾控中心。（疾控中心有責任嚴格落實傳染病網絡直報信息審核制度，發現學生傳染病病例應第一時間啟動干預措施。）。

（五）進一步做好學校傳染病疫情處置。

一旦出現學校傳染病疫情，學校和衛生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學調查和相關疫情處置指導工作，應盡快查明原因，并明確學校防控職責，對于重大疫情，必要時要協助做好疫情處置工作。學校應立即啟動傳染病應急響應，采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預防性干預為主的處置措施，嚴防疫情傳播蔓延；應嚴格執行傳染病病例休學復課管理措施，教職工復崗、學生復課需持醫療機構診斷證明。報告衛生計生監督所及時介入，確保各項措施落到實處。

（一）加強組織領導。

對工作取得實效。

（二）強化監督檢查。

配合衛生、公安定期開展學校傳染病防控工作督導檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學校衛生工作條例》等有關規定，定期對學校、落實學校傳染病聯防聯控工作機制以及相關措施情況進行監督執法檢查，確保各項措施落到實處。在迎檢中，學校要對檢查組反饋的問題積極整改。

（三）嚴格責任追究。

對于落實學校傳染病防控工作措施不力，在檢查中發現存在重大隱患或造成學校聚集性疫情發生的相關個人，按有關法律和紀律處理規定，嚴肅處理。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十三

為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，全面從嚴從緊從細抓好學校疫情防控工作，切實保障師生員工生命安全和身體健康，特制定本方案。

為貫徹落實國家和省、市關于新冠肺炎疫情防控工作部署，加強我市校園疫情防控工作，全面落實疫情常態化防控措施。堅決貫徹“外防輸入、內防反彈”總策略和“動態清零”總方針，壓緊四方責任，全員、全過程、全方位周密防控，堅持人、物、環境同防和多病共防，按照“四早”防控措施，加強學校師生員工核酸檢測，完善校園疫情應急處置方案，科學、穩妥、高效處置校園涉疫情況。嚴防疫情輸入校園，嚴防疫情在校園擴散，嚴防校園疫情外溢。

(一)實施“白名單”管理。

各學校建立“白名單”。建立分別以班級、年級、部門、教職工家屬、第三方特殊作業人員等為單元的白名單，落實防控措施。各學校摸清校內所有人員(含保安、保潔、食堂員工、校內家屬等)、第三方作業人員底數，不漏一人。入校人員實施“白名單”管理，“白名單”外的人員未經批準不得進入學校。

(二)加強師生日常健康監測。

1.師生員工加強健康自查。教職員工入校前做好健康自查，中小學幼兒園學生入校前應在家長指引下做好健康自查，凡是有發熱、咳嗽、流涕、咽痛等癥狀，應及時就醫，并向學校請假，報告病因等真實信息。憑醫院排除新冠證明且發熱等癥狀消失后可返校。

2.嚴格落實“早檢、午(晚)檢”。校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒;各高校、寄宿制學校應于每日上、下午第一節課前，晚自習后，在教室、圖書館、宿舍等門口等進行體溫檢測。

3.嚴格落實“日報告”“零報告”制度。校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，各學校要嚴格執行學校傳染病疫情“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統(高校師生在本校的健康申報系統上報)上報。市區教育行政部門每日通報未按要求上報的學校。

4.加強師生員工的因病缺勤管理。落實因病缺勤登記，病因追蹤制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報。

(三)家校協同防控。

健全家校協同防控機制，充分調動教職員工、學生、家長全員參與，各學校對師生員工及家長持續開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，多形式面向師生和家長開展疫情防控科普宣傳，多形式引導家長自覺遵守防控規定，嚴格開展健康監測，教育孩子做好個人防護，凝聚防控合力，“一日常規”做到人手一冊，確保應知應會，共同筑牢師生生命健康安全防線。鼓勵家庭儲備一定量的新冠抗原檢測盒，家庭共同居住人有發熱等癥狀時可及時檢測。實施中小學幼兒園家長“風險事項”向學校報告制度，家長從中高風險地區及國內有本土病例地級以上市返深時，須按照防疫要求做好本人健康管理，還應及時告知孩子班主任。孩子共同居住人粵康碼出現紅黃碼，或有發熱、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎癥狀時，參照上述第一時間報告學校。市外在中高風險地區、有國內本土病例的地級以上市的師生，暫不返校(具體地市，另行通知)。

(四)開展校園核酸及抗原檢測。

各區成立師生員工核酸檢測專班，統籌安排校內核酸檢測工作，提供返校后每日每校送檢上門服務，所有師生員工在校內完成每周三檢(周一、周三、周五)，不漏一人。后勤、食堂、保安、保潔等崗位人員嚴格落實每日一檢,來自防范區的人員落實每日一檢，防范區內的學校所有師生員工落實每日一檢。各學校儲備一定量的新冠抗原檢測試劑盒，根據實際情況及時對有發熱等十大癥狀等人員開展檢測。

(五)大力推進疫苗接種。

各學校加大疫苗接種宣傳引導力度，做好新冠疫苗接種服務和保障工作，在知情、同意、自愿的原則下，大力推進3-11歲學生第二針劑新冠疫苗接種、全市教職員工、60歲以上退休人員及高校學生加強針新冠疫苗接種工作，實現到點即接、應接盡接。各學校登錄“深圳市教育管理公共服務平臺”在健康數據系統中查看本校師生新冠疫苗接種情況，主動與屬地衛生健康部門聯系，安排專場接種，積極引導未接種疫苗的師生員工盡快完成接種。

(六)加強校門管理。

1.校園實行封閉式管理。師生員工進入校門須佩戴口罩，核驗粵康碼、身份信息等，并檢測體溫。居住在校外的教職員工上下班嚴格實行“兩點一線”，進入校園須憑核酸陰性證明、粵康碼綠碼、查驗行程卡入校。根據疫情形勢發展及時調整校園封閉管理要求及入校核驗核酸檢測、行程碼信息等。保安要做好個人防護，穿著“三件套”(口罩、面屏、手套)上崗。

2.加強各類外來人員管理。外來(訪客)人員經學校相關負責人審批通過后，入校時出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進入)，測量體溫，佩戴口罩登記后可入校;外來(作業)人員，“白名單”人員或經批準人員，入校出示核酸陰性結果、粵康碼綠碼和行程卡(行程卡市外地區標記不得進入)，測量體溫等可入校;外來(醫療服務、課后服務)人員嚴格落實亮碼、測溫、查核酸、戴口罩、登記管理制度，憑有效證件證明進校。

3.各中小學幼兒園學校根據實際情況，實行不同年級錯峰到校、錯峰放學。家長接送孩子上下學時，不能進入校園。學校應合理劃分緩沖區域，避免家長聚集，家長全程佩戴口罩。學校應教育引導學生在上下學路途中做好健康防護，避免人員聚集，盡可能做到學校、家庭往來“兩點一線”。

(七)加強進校物品管理。

食材類物品設定固定收貨區，送貨人全程佩戴醫用口罩，送貨人卸貨，將貨物放置指定區域，學校固定專人負責，收貨期間著防護“五件套”(醫用口罩、面屏、手套、防護帽、隔離衣)，貨物分層擺放，嚴格落實外包裝消毒措施(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)。快遞、包裹等一律實行無接觸配送，在學校門崗圍墻內外指定區域，分別設置快遞包裹專用架，分層整齊擺放，門崗保安人員簽收后按規范消毒(消毒劑使用250-500mg/l的含氯消毒劑，作用時間為30分鐘)，消毒后靜置30分鐘，再中轉至圍墻內快遞包裹專用架，并建立詳細登記臺賬(包括快遞來源地址、收件人、簽收人及中轉人、消毒人、消毒時間、消毒方式等)。加強進口(入境)物品管理，師生確需購買境外物品的，按照“誰的物品誰負責”的原則，并嚴格按照深圳市校園境外輸入物品疫情防控工作指引進行管理。

(八)開展愛國衛生運動。

加強學校環境衛生整治，各學校定期開展愛國衛生運動，傳染病高發季節各學校可根據情況不定期開展，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作;規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。徹底清理校園紅線內的衛生死角和暴露垃圾，疏通排水溝渠，消除蚊蟲孳生地，全面殺滅有害生物，消除鼠、蚊、蠅、蟑“四害”危害。堅持人、物、環境同防，堅持多病共防，做好諾如病毒感染性腹瀉、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革熱等春季常見傳染病的監測、分析、預警和處置工作。

(九)加強校內活動管理。

按照“誰舉辦、誰負責”的原則，減少校園聚集性活動，所有聚集性活動壓縮規模、縮短時間、控制人流、保持距離，落實戴口罩、隔位坐制度。舉辦50人以上活動應制定防控方案和應急預案，活動期間落實“體溫必測、口罩必戴、場所必消、突發必處”，嚴格落實各項防控措施。高校戶外運動設施可開放，錯峰錯時安排，避免聚集。各學校避免師生員工非必要的校際、校區流動和大型聚集性活動、賽事等。

(十)加強校內餐飲管理。

對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐，盡量避免人員聚集，餐廳餐椅張貼間隔就坐提示，設置隔離擋板，做好餐具消毒。進入食堂前洗手消毒，在食堂就餐排隊保持一米距離。學生在班級等區域就餐的學校(幼兒園)應盡可能采取分批次、錯時、隔位、不同區域分散用餐。加強對食材尤其是冷鏈食品的采購、存儲、加工等環節安全管理，食品等原材料從正規渠道采購，保證來源可追溯。校外供餐單位送餐人員入校嚴格按照外來“作業人員”要求標準進校。

(十一)加強衛生宣傳教育。

加強學校全員疫情防控工作專項培訓，提升常態化疫情防控能力。開展衛生健康、春季傳染病、交通安全、食品安全等宣傳教育工作，采取學校官方網站、公眾號專題宣傳、國旗下的講話、團員、少先隊員、志愿者活動、主題班會、專題講座、廣播等方式，加大校園公共衛生知識宣傳普及力度，強化正面輿論引導，倡導科學防控，教育引導廣大師生形成健康的生活方式，養成良好的生活習慣。外出乘坐公共交通工具、乘電梯、就醫時全程規范佩戴口罩。勤洗手，注意咳嗽禮儀，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。室內經常開窗通風，保持空氣流通。減少人員聚集，保持1米以上的社交距離。

(十二)做好心理健康教育。

各學校結合本校實際制定學校心理健康工作方案，幫助學生做好假期和開學的過渡準備工作，中小學在開學第一天上好心理主題班會課，返校兩周內不得組織任何形式的學科測試。各高校、中小學應開足開齊心理健康教育課，開展有效篩查，做好重點人群的心理引導和危機干預工作，實行高危預警學生校領導包干責任制。對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。

(十三)做好防疫物資及設備設施保障。

各學校按要求配備學校疫情防控物資，強化對學校疫情防控相關物資、設施設備的供應保障，按應急狀態2周用量儲備消耗類防護用品(如口罩、消殺用品、洗手液、一次性乳膠手套、帽子、護目鏡、防護服等)，并保證2周用量儲備供貨渠道;適量儲備體溫監測等設施設備。開學前要對體溫儀、消毒設備、洗手池、水龍頭等設備進行檢查，及時維修更換不能正常使用的設備。洗手設施、洗手液、皂液器、擦手紙等應配置充足、布局合理。做好相關物資的采購、統計、出入庫登記工作。加強酒精等消毒物品的存放和使用管理，避免發生安全事故。各學校在校門外就近設置臨時等候區和健康觀察區，在校內相對遠離學生班級及學生活動區域設置隔離室，具備良好通風、采光等條件。一個隔離室不能隔離兩個及以上的的患者，避免交叉感染，隔離室不得挪為他用。各高校、高中園須儲備一定數量的隔離房。

(一)在入校檢查時發現病例的處置。

1.發熱等癥狀病例。暫停病例入校，到校門外臨時觀察區，校醫開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，通知學生家長并引導學生由家長陪同到醫療機構發熱門診優先就診，高校學生和教職工則自行到醫療機構就診，學校及時跟蹤診治情況，師生員工發熱等癥狀消失，憑醫院排除新冠證明及24小時核酸陰性方可返校。

2.可疑病例。校醫開展問詢查看，并指導學生使用新冠抗原檢測盒檢測，結果為陰性，從問詢辨別仍有眾多可疑點(如家長曾有中高風險地區旅居史、或家長曾為密接、粵康碼出現紅黃碼等)，立即引導可疑病例到隔離留觀室進行留觀，報告社區三人組、轄區衛生健康、疾控部門，由衛生健康部門安排120救護車送轄區定點醫院，采取優先就診、優先采樣、優先檢測，進一步排查診治，原則上檢測機構收到新冠病毒核酸樣本6個小時內出具檢測結果。可疑病例檢測未出結果前，學校正常開展教學活動。

如可疑病例核酸檢測結果為陰性，則按普通發熱病例處置。如可疑病例核酸檢測結果為陽性，立即啟動應急響應，學校要協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者和次密切接觸者排查等工作。

(二)在校內發現發熱病例的處置。

1.熱等癥狀病例。在校醫的指導下，使用新冠抗原檢測試劑盒檢測，抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控，抗原陰性時參照入校檢查時發現的普通發熱病例處置措施進行處置。

2.可疑病例。在入校檢查時發現的可疑病例處置措施基礎上，同班級的師生和有接觸的師生員工立即脫離可能的感染場所，做好個人防護和必要的消毒措施后，有序轉移至另一間通風、清潔教室繼續上課，原則上留在新教室，避免與其他師生員工交叉接觸。學校在疾控部門指導下立刻對原教室進行清潔消毒。

如學生放學后方能出具核酸檢測結果的，學校可根據抗原檢測結果判定是否延遲放學。抗原陽性時可參照陽性病例的管理啟動應急響應與管控，抗原陰性時學生可先放學回家，并由學校如實妥善告知家長，加強居家防護和學生家庭管理，避免外出，減少不必要的恐慌。放學回家后，若核酸檢測結果為陰性，由學校及時通知家長，第二天正常返校開展教學活動。若核酸檢測結果為陽性，學校第一時間通知同班級學生的家長及相關密接人員，并要求其在原地(家)等候，暫不返校，協助和配合疾控機構開展流行病學調查、密切接觸者、次密切接觸者排查等工作。

1.立即啟動校園全封閉管理，人員只進不出。

2.學校疫情防控領導小組(專班)立即落實工作部署，明確應急處置負責人并向區域應急處置小組(衛生健康部門)報告，積極配合病例轉運、消毒、隔離、后勤保障等疫情處置工作。

3.協助和配合疾控機構開展流行病學調查、核酸采樣、密切接觸者和次密切接觸者排查等。嚴格執行密接、次密接人員管控措施，按照疾控機構的要求迅速進行核酸檢測場所布置，組織工作人員(志愿者)和安保人員維護現場秩序，全校須完成全員核酸檢測，具體檢測次數根據衛健、疾控部門確定的頻次執行。如涉及多個校區或交流密切的其它學校，視疫情影響程度及防控要求進行調查處理。

4.有儲備快速抗原檢測試劑盒的學校在發生疫情后應向有涉疫風險的師生、后勤保障人員派發快速抗原檢測試劑盒，在校醫指導下開展自檢。若檢測結果為陽性，應第一時間報告學校及疾控機構復核。

5.在疾控機構的指導下，做好校內封控區和管控區的管理。封控區實行“區域封閉、足不出戶(宿舍)、服務上門”管控區實行“足不出區，錯峰取物”。

6.在疾控機構的指導下，做好病例所在宿舍(公寓)、教室、辦公室等疫點及公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。

7.做好宣傳和心理疏導工作。學校通過微信、qq群等，密切家校溝通合作，做好正面引導，有針對性的開展人文關懷、心理支持和危機干預，穩定家長和師生員工的情緒，避免過度恐慌。

8.學校安排好集中醫學觀察期間隔離觀察人員的線上教學安排、必要的生活服務保障等工作。

(四)學校出現密接個案應急處置。

學校應準備好“白名單”，一旦校內師生員工中出現密切接觸者，學校及時提供相關資料給疾控現場流調人員。密切接觸者所涉班級暫停線下教學，改為線上教學，屬于疫情處置應急排查對象按要求核酸檢測“應檢盡檢”，全員陰性后即可復課。校內人員中不屬于疫情處置應急排查者可利用新冠抗原檢測盒檢測排查。

(五)學校出現重點人群個案應急處置。

一旦在校內師生員工中出現重點人群，學校應第一時間通知相關人員暫不返校，向所在社區如實報告，積極配合落實核酸檢測、健康監測等管理措施(屬于疫情處置應急排查對象的核酸檢測納入“應檢盡檢”范圍)待感染風險解除后方可返校。健康碼被賦紅、黃碼人員，按照屬地疫情防控指揮部門要求落實健康管理措施。

(六)做好學校出現聚集性疫情應急處置。

一旦學校出現聚集性疫情，在疾控部門的指導下，人員只進不出，立即暫停線下教學，有序開展線上教學。配合疾控開展流行病學調查，學校提供“白名單”及來訪人員名單等相關資料，供疾控現場流調人員甄別密接、次密接和重點人群。按照疾控要求進行全員核酸檢測，做到“應檢盡檢”。

(七)“高風險地區”“三區”教育教學活動處置。

1.高風險地區所在區學校、校外教育培訓機構暫停線下教學。

2.封控、管控區域學校實行封閉管理。各級各類學校(含托幼、托育機構)全部暫停線下教學，居家開展線上教學。托管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。普通高校、中職學校、高三年級等具備封閉式管理條件的，在校內實施全封閉管理;如不具備封閉式管理條件(如宿舍內沒有單獨衛生間、浴室等)，按疾控部門要求轉運至集中隔離場所管理，或盡量減少宿舍同住人員數量，降低封閉管理人員密度。

3.防范區域學校嚴格管控措施。各級各類學校(含托幼、托育機構)線下教學安排由屬地指揮部根據疫情防控形勢研判確定。托管機構暫停營業，校外培訓機構暫停線下教學。學校嚴格按照屬地防控政策要求落實各項疫情防控措施，校內嚴格限制人員聚集，嚴禁舉辦跨校和大型聚集性活動，并暫停堂食;學生在日常教學活動中(體育課除外)需佩戴好口罩。

4.屬地疫情防控指揮部另有要求的，按照屬地要求執行。

(一)壓實工作責任。壓實“四方責任”，不斷完善聯防聯控工作機制，織密織牢全員全過程全方位防控工作網絡，做到“責任到崗、任務到人”。對于各區教育部門和學校領導干部落實不到位導致出現重大問題或聚集性師生感染的，堅決嚴肅追責問責。

(二)加強督導檢查。落實領導掛點包片制度，舉一反三，持續反復開展專項監督檢查和自查。針對檢查和自查中發現的問題，建立問題清單和整改目錄，逐一對照限期整改。

(三)及時報告涉疫情況信息。各學校出現可疑或感染病例，應在第一時間，向屬地教育行政部門、屬地衛生健康部門進行報告。屬地有關部門接到學校報告后，應及時溝通核實，在第一時間逐級報告市校園疫情防控專班、衛生健康部門及同級政府，直至省校園疫情防控工作專班(省教育廳)。涉疫學校每天將疫情發展變化情況報告屬地教育行政部門和衛生健康部門，屬地教育行政部門每日報告市教育行政部門。

(四)強化應急演練。

各學校每月開展校園疫情防控演練，協調社區、屬地衛健部門、疾控機構等協同開展應急處置演練，確保一旦發生突發疫情，能夠以最快的速度做好校園封閉管理、師生員工隔離管控、流調轉運、核酸檢測、環境消殺、健康監測、后勤保障等應急措施，短時間有效遏制疫情傳播蔓延。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十四

為全面做好春節假期后返崗、返工、返學（以下簡稱“三返”）人員疫情防控工作，切斷疫情傳播途徑，消除病毒輸入隱患，保障人民群眾生命安全和身體健康，現制定方案如下：

要堅決貫徹省和市、市關于加強疫情防控工作的決策部署，按照“屬地管理、行業負責、單位落實”的原則，落實相關文件要求，切實加強“三返”人員防控保障工作的組織領導，全面落實主體責任、主管責任、監管責任。

一是各相關單位和部門要強化工作舉措，健全組織保障，推進“三返”工作落細落實。各站辦所、中小學校、各村要切實扛起主體責任，完善防控組織，落實責任分工，扎實做好本系統、本單位、本村的“三返”人員的防控保障工作。

二是落實防控舉措。強化域內中小企業復工管理，研究確定復工時間，加強對復工企業、中小學校疫情防控的指導督查；建立信息臺帳，加大疫情防控知識宣傳，全力保障企業職工、教職工及學生的健康安全。

三是加強排查。開展網格化、地毯式摸排工作，主動聯系，提前掌握“三返”人員信息。對外地返人員，實行臺賬管理，認真填寫人員排查登記表，詳細記錄外出情況。重點了解掌握返回前14天內，與湖北等重點疫區人員接觸，藍天與其他地區確診病例、疑似病例密切接觸的情況，認真執行個人和家庭成員健康狀況日報告制度，有異常情況要做到及時上報。

四是強化重點部位管理，面對“三返”的重要時間節點，鎮、村各卡口，要進一步做好登記，發現發熱等異常情況及時報告。嚴防疫情通過“三返”人群在我鎮傳播蔓延。

五是強化“三返”人員日常管理，強化隔離措施，嚴格落實外地返人員居家隔離14天制度。對解除隔離的，繼續做好體溫監測，每日報告身體健康狀況，發現問題及時報告，并采取有效措施妥善處理。

一是加強領導，統籌安排各項工作，各部門做好對“三返”人員聯防聯控，提前測算返程人員情況。

二是強化工作生活保障。對工作場所進行全面消毒，保持環境衛生清潔和空氣暢通。堅決杜絕集體聚餐行為。

三是減少會議次數、人數，提倡用電話、手機等方式辦公。

四是嚴格落實疫情防控、安全生產等措施，防止出現疫情和安全生產事故，確保社會大局和諧穩定。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十五

2022年春季開學在即，為全面做好我鎮中小學幼兒園開學工作，防止開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延，根據市教體局要求，結合我鎮實際，制定開學預案如下：

根據市教體局春季開學工作要求，持續開展新型冠狀病毒肺炎預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預防方法，強化防范意識。開學前全方位改善學校環境衛生，開學后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預防新型冠狀病毒肺炎的預防宣傳，提高防控意識，健全疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學和開學后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發生和蔓延現象發生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常教學秩序和社會穩定。

建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構，中心學校成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署全鎮中小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領導小組辦公室設在中心學校辦公室，負責處理日常事務，各中小學須成立相應機構，全面負責本校的防控工作。

組長：xx_校長。

副組長：xx_副校長。

成員：各校(園)長。

1、做好師生返回觀察和追蹤工作。

外出到疫區的教職工及學生，返回之前必須報學校備案，自離開疫區到達xx后，教師不得與學生親密接觸，教師和學生均需居家觀察14天，如出現可疑癥狀(發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學校或由監護人報告學校，并及時就醫，進入學校之前必須到疫情防控指定醫院進行檢查合格后方可到校。

2、開學前全方位改善學校環境衛生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學前，各學校對前期儲備物資進行梳理統計，中心學校在開學前一周將第一批采購一次性醫用口罩5500個，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發到各學校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛生運動，加大校園環境衛生整治力度，全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

3、未經市委政府和市教體局批準，各學校不得擅自提前開學，學生不得提前返校。中心學校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組對各校園開學準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學。開學后每天開展消毒工作。

4、開學第一天，請當衛生院到校對教職工、學生和家長進行全面排查，身體無發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛生部門指導教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。

5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責傳染病的監控與報告工作。班主任老師每天為學生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學校，再由中心學校報告市教體局和衛生部門。并配合醫療衛生機構做好密切接觸者的管理和消毒工作。

6、嚴格執行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關注與來訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。

7、堅決杜絕開展群聚性活動，盡量通過學校工作群、校園廣播等安排布置學校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區域，要加強通風清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導師生勤洗手，科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

8、學校對因病誤課的學生要通過網絡手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。

9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續通過微信群、qq群等方式，每天向教職工及家長、學生通報疫情信息及轉發疫情防控相關通知要求，繼續做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預防意識，做好預防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。

1、強化領導，確保組織到位。各中小學幼兒園要進一步統一思想、提高認識，增強對開學防控工作的緊迫感和責任感，細化開學防控措施，確保領導到位、人員到位、措施到位。

2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導工作，讓廣大師生科學認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。

3、強化協作，確保工作到位。開學后，各校園要以防控工作為重點，從大局出發，密切學校與教職工、教職工與教職工、教職工與學生和家校聯系的溝通協同，通力合作，確保開學順利。遇到新情況、新問題要及時上報。

4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領導帶班和24小時值班制度，疫情為解除期間，校園長為帶班領導，疫情防控期間，一律不得外出。

學校寒假假期疫情防控工作方案（模板16篇）篇十六

為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學校餐廳防控管理，滿足師生就餐需求，保障廣大師生員工的生命健康安全，特制定本方案。

一、餐廳通風措施餐廳屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。

1、合理開啟部分外窗，使餐廳具有良好的自然通風效果，加強室內外空氣流通;。

2、樓梯間或密閉區域(無外窗不通風區)，應定期開啟消防排煙設備(動用后要恢復到消防體統正常狀態)，確保各區域空氣流通。

3、餐廳具體通風措施：

3.1就餐區各窗戶全部打開，每天結業后關閉;。

3.2后廚區域根據各儲藏間實際需求，實施窗戶開關;。

二、餐廳消毒措施1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：

1、氯化消毒類：84消毒液、雙氧水等;。

高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。

2、消毒方式：

噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進行消毒，適用小面積及物體表面消毒。

4、餐廳設置專人實施消毒管理，并做好相關消毒記錄。

5、其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。

三、師生就餐保障措施為阻斷“疫情”傳播途徑。

結合學校實際情況，師生就餐實施“錯時就餐制”與“分散就餐制”，同時對餐廳內部就餐座位進行“改造”及增設“室外就餐區”，確保師生用餐安全。

1、內部座位“改造”：

1.2師生就餐時實施“交叉”就座，每個人間隔1米距離(詳見示意圖);。

1.4餐廳座位改造及就座示意圖：

2、室外增設臨時就餐區：

2.1增設位置：餐廳西面地坪(約1600平方米);。

2.3位置排列：保持每張桌椅周邊間隔在1m以上。

3、錯時就餐制：

3.1餐廳根據學校措時就餐時間，提前備餐，確保供餐正常;。

4、分散就餐制：

4.1分批就餐的同時，對學生實施樓層分劃，規定每批次學生各樓層取餐及就餐人數，確保取餐迅速及保障后續學生有充足就餐時間。

4.2室外就餐區實施“規定/輪流制”，每天每批次規定及輪流班次至室外用餐，同時由各班主任實施現場監管，確保就餐秩序。

4.3增加室外“收殘臺”及服務人員，學生就餐完畢后，及時用帶有消毒藥劑的抹布清理臺面，確保下批次學生就餐安全。

(四)師生就餐程序硬性要求：

所有就餐師生進入餐廳在非就餐(正式吃飯)時，必須全程佩戴口罩;。

未佩戴口罩人員禁止進入餐廳就餐;。

師生取餐時，應自行主動刷卡，與他人嚴格保持距離及接觸。

(1)進入餐廳：

所有就餐人員佩戴好口罩，從餐廳西南步梯進入餐廳，嚴禁乘坐電梯及其他通道進入。

(2)洗手：

所有就餐人員需到洗手區進行科學洗手(洗手六步法)。

(3)取餐：

取餐過程中，不得扎堆和隨意交談，應保持餐廳良好秩序，排隊時應保持人與人之間不少于50cm距離。

(4)就座：

按規定實施“交叉”就座，不得合面就座及就餐，禁止在貼有禁座標識位置上就座就餐。

(5)就餐：

就餐時取下口罩，不得交談，就餐完畢后及時清理臺面并佩戴好口罩。

(6)離開就餐完畢后，應及時科學洗手，并立即從餐廳西北門或北門離開餐廳，不得在餐廳內逗留。