在編寫工作計劃書過程中，可以對工作內容進行思考和整理，進一步提升對工作的理解。讓我們一起來看看各行各業優秀人士的工作計劃書，借鑒他們的成功之道。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇一

新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會。

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

平時的工作中，我會和班中的老師團結協作，除了完成好衛生工作外，教育活動中盡可能地參與。在班內老師準備活動的過程中，我一定會盡心的看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動。做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

隨著季節的交替，也是幼兒傳染病高發的季節。作為保育員要嚴格遵。

守保健醫生制定的衛生消毒制度。對幼兒接觸物品及時消毒。增加通。

風數及時間，加強戶外的陽光消毒，加大對工作的責任心。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝。

通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

xxx。

20xx年xx月xx日。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇二

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1、幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

4、培養幼兒的自理能力：教幼兒學習脫穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

培養幼兒互幫互助的良好品質。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的'隔離工作。

做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇三

這學期，我班幼兒一共41名。其中男生28名，女生13名，男女生比例接近2：1。年齡平均在2周歲左右，均為獨生子女。開學這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣，如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑。申芩檜小朋友喜歡表演。總之，各有特色。

上學期就入托的孩子，經過一個學期的培養在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩定，他們對新環境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重。他們之中多數不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環境的影響。

所以，他們容易被有趣的事物吸引，注意力容易轉移。身體發展的方向處于迅速發展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協調能力有了一定發展、但動作仍不協調，由于他們身心發展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現反抗現象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀，我們應該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環境之中，促使幼兒形成良好的行為習慣。

本學期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規，培養他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。

1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學習在集體生活中遵守簡單的規則。

7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。

培養幼兒良好的行為習慣，我們主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境，保證幼兒健康、愉快成長。引導幼兒主動活動，促身體健康發展。引導他們感知周圍環境，對環境有興趣，發展感知覺，促語言思維能力發展。培養幼兒喜歡與人交往的態度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發展。在生活中培養他們良好的生活衛生習慣，培養他們的基本生活能力。激發他們發現美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

（一）生活：

在輕松愉快的環境里，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。

1、培養幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養成講衛生習慣。

2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應集體生活。

5、引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關的安全提示，知道不獨自到在人關注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。

（二）游戲：

引導幼兒積極感知周圍環境，培養他們對周圍事物興趣，促進多方面發展。

1、引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能。感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。

2、引導幼兒感受集體游戲快樂，培養良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規則，建立初步規則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。

3、引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。

（三）鍛煉：

引發幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發展，養成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質。

1、關愛幼兒，賦予親情。要以真誠的態度關愛每一位孩子，通過適時恰當地給予孩子關注，微笑、摟抱、應答等方式，傳遞對他們的關愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發展。

2、教養并重，保教合一。保教人員共同承擔著促進幼兒健康發展的任務，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養幼兒生活自理能力，做好衛生保健，防病工作，保護幼兒安全，發展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。

3、順其自然，尊重個性。要尊重幼兒身心，發展的規律和個體差異，順應幼兒天性，產注幼兒需要，就應該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。

4、教育融于生活，成人以身作則。重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規則性，貫性來關心孩子和要求孩子，讓孩子從小養成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5、營造合諧環境，保證幼兒身心安全。營造與家庭相似環境，從溫馨、舒適、安全、優美為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復、模仿，操作而獲得經驗，促進在出現的能力發展。幫助他們建立良好的伙伴關系，保教人員以身作則，相互尊重。

6、注重語言發展，調動幼兒聽說積極性。在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經驗，融恰與伙伴的關系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規，表現出聽從老師口令的循規性。

（一）3月份：

1、做好開學準備工作，迎接新生。

2、進行家長工作，對“家園公育”欄目做好調整，并上墻。

3、家訪。

4、自制玩具制作。

5、3月11日上墻。

6、3月中旬。

（二）4月份：

1、在班務會上，對上月做出小結。

2、開家長會，向家長介紹本學期工作計劃，聽建議，家長需要配合工作。

3、自制玩具。

（三）5月份：

1、“六一”兒童節活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理。

2、教學主題活動。

3、家訪工作的繼續開展。

4、自制玩具制作。

5、“六一”兒童節。

（四）6月份：

1、主題教學活動。

2、自覺進行配班工作。

3、專題德育工作：安全。

（五）7月份：

工作協商、總結，反饋。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇四

經過一個月的幼兒園生活，本班幼兒已經適應了幼兒園的集體生活，常規有了進一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱，需要教師重點培養。春季是各種疾病傳播的高發季節，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續加強一日健康生活常規培養，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

1. 感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動。

2. 指導幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

3. 開展陽光體育活動，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

4.繼續開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力。

1.愿意跟讀兒歌，能復述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認、講述畫面中感興趣的人或物。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應答。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語，主動與同伴、老師打招呼。

2.認識常見的交通工具。

3.學習輪流，體驗規則作用，初步養成遵守規則的意識。

1.用對應的方法體會物體數量的多與少。

2.正確辨認上下方位，正確運用空間語言。

3.喜歡、愛護動植物，愿意參加飼養小動物、給植物澆水活動。

4.感知春季季節特征，體會天冷多穿衣服，天熱少穿衣服。

1.認識幾種打擊樂器，養成正確使用樂器的習慣。

2.學唱六度范圍五聲調歌曲，能大膽表現歌曲內容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色，大膽、有意識的表現熟悉的事物。

4.能運用印章、撕貼、點畫等材料和方式進行簡單的裝飾活動。

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進行戶外鍛煉，增強幼兒體質。

2.隨時引導幼兒觀察植物在春季里的變化，感受春季的到來。

3.家長協助教師引導幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動中主動來運用。

1.與幼兒一起創設主題墻面。

2. 創設自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養動植物，方便幼兒觀察。

3. 增添各區域中的游戲材料和輔助材料。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇五

作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環境。

天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

通過一學年的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇六

強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質，經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、做好幼兒一日生活常規的培養。

為了貫徹幼兒園教育指導綱要，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

1．幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2．指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

4．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫**、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動，培養幼兒互幫互助的良好品質。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

1．定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00。總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

2．積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

3．保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

以上是本學期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實施，請園領導給予監督和指導。

文檔為doc格式。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇七

新學期以來，讓孩子們融入幼兒園這個大群眾里，把幼兒園當作自己的家。本站小編為大家整理了一篇關于春季幼兒園保育員工作計劃。

新學期開始了，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，個性是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定了如下的計劃：

一、養成幼兒衛生習慣的要求。

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會。

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

幼兒的依靠性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓。

老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些。

喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇八

兒童是人類生存的起點，也是人類發展的未來，本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的.健康成長。

1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

2、抓好食品衛生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛生關、進貨關，嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求，在市婦保所指導下，規范各項衛生保健工作，使保健工作上個新臺階。

4、落實衛生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環境及個人衛生。重視幼兒安全，加強安全教育。結合工作內容向家長、教師、幼兒宣傳衛生知識，科學地安排幼兒的生活，養成按時作息的習慣。

2、做好幼兒體質鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

3、做好營養工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實營養配餐，搞好伙食衛生，不斷提高幼兒伙食質量。

4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛生消毒知識。

1、做好計生、接待、登記、入園工作;。

2、組織教職工學習《安全法》;。

3、召開伙委會，研討幼兒膳食;。

4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。

開展保健、保育工作的宣傳活動。

計劃免疫接種工作。

1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;。

2、學期末綜合考評。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇九

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。

2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

1、做好安全工作。

2、做好秋冬季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

4、認真做好家長的溝通工作。

5、做好幼小銜接工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德思想教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，吸取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十

作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每一天對幼兒接觸的物品及時消毒，持續地面干凈，保證班中環境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活帶給一個干凈舒適的環境。

二、做好幼兒的安全護理工作。

天氣漸漸轉涼，個性留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，必須要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

三、做好一日生活常規的加強工作。

透過一學年的培養，幼兒的各項潛力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理潛力。只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作。

在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我必須盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十一

１．加強業務學習，總結保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

2、認真撰寫個人工作總結（心得體會）。

一、加強自身的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。 做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好各項衛生消毒工作，做到每周一次玩具、毛巾的清洗消毒，每日一次的餐具、杯具消毒及活動室、午睡室紫外線消毒等。室內物品擺放整齊，窗明地凈，幼兒廁所無污垢、無臭味。

二、做好幼兒一日生活常規的培養。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在進餐、教學、戶外活動、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。

1、強化安全防范意識，確保幼兒安全。對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發現問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的.隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。

2、讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

１． 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

２． 搞好班級的環境衛生。

3． 學習如何做好春季傳染病的預防知識。

１． 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。

２． 學習幼兒突發事件的處理。

1.做好夏季傳染病的預防工作

2.保育員討論活動：幼兒如何保護自己，避免磕傷、碰傷的發生。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十二

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的'知識結構，以便不斷地提高自己的工作潛力，努力工作，把這學期的工作完成好。

一、養成幼兒衛生習慣的要求。

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會。

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

幼兒的依靠性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓。

老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝。

通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節約用水的意識。

我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些。

喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十三

為了進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點，特制定如下計劃：

當班時間做到人到、心到、眼到、口到。

盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。

3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。

3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發現異常，及時向家長取得聯系，采取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十四

本學期主要我來負責幼一班的保育工作，經過幼兒園的學習生活，全班幼兒各項能力都有所提高，體質有所增強，能適應集體生活，并有了一定的集體主義情感。多數幼兒能夠友好相處，不與同伴掙搶玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力，能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發展不理想，學習的思維不積極，完成任務速度慢，存在一定的陋習，本學期將針對以上情況，我們老師將團結協作、因材施教，促進幼兒全面發展。

堅持每天開窗通風。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒，桌椅常擦洗。圖書，玩具，被子定期消毒。對于死角處常清掃和消毒。嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒給予更多的關愛。培養幼兒一個良好的進餐常規，教育幼兒不挑食。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、品德教育。

在一日活動中滲透幼兒品德教育，創建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規要求，培養幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒，特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻的提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

3、安全工作。

加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心的排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十五

秋高氣爽，新的一學期又開學了，我園本著“預防為主”的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：

貫徹落實習**系列重要講話精神，扎實工作，攻堅克難，以優異成績迎接黨的**勝利召開、迎接上海市示范園復驗。以區兒保所工作要求為指導，以幼兒園工作計劃為依據，根據幼兒園新一輪三年發展規劃初期實施實際，堅持以保護幼兒的身心健康為主要內容和出發點，保育和教育相結合，促進幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發展。

我園本學期現有保健教師5人，上崗4人，1人產假中。其中有2位為高級教師，1位為幼教一級教師， 1人從保育員轉崗過來，均為本科生。經過多年的磨合，大家對彼此都比較熟悉，也能順利開展業務了。

本學期我園共有21個班級，新建部15班，南中部6班，配備一班一保。其中正式編2人，其他19人均為非編保育員。為進一步規范非編人員用工，本學期，我園對二大員的聘用在年齡上作了調整，隊伍逐漸年輕化。新招聘保育員1名，營養員5名，保潔員1名。聘任4位保育組長、2位營養組長，協助保健教師共同做好保健工作。充分發揮骨干保育員的作用。保育員隊伍中高級保育員2人，中級保育員8人，初級保育員11人。營養員隊伍中今年也趨于年輕化，新聘用5名營養員，其中中級營養師1人，初級營養師5人(有1人還獲得初級中式點心師)，但是有3人只有初級保育員證書，本學期中將重點培養她們初級營養師的學習。

隨著二大員隊伍的年輕化，學歷層次上有很大的的提高，保育員隊伍中有本科生、大專生等，再加上大家在保育崗位工作多年，有著豐富的育兒經驗。大家平時能吃苦耐勞，有愛心，有干勁，對我園的“復驗”工作奠定了扎實基礎。

以保護幼兒生命，尊重幼兒健康為前提，規范三大員管理與操作，切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。貫徹預防為主、保教結合的工作方針，探索醫教結合新機制，為兒童創造良好的生活環境，預防控制傳染病，降低常見病的發病率，培養健康的生活習慣，保障每一位幼兒身心健康和快樂成長。

1、加強營養保健宣傳力度，結合我園民俗特色，繼續開展“24節氣食補養生與幼兒營養膳食、幼兒保育護理有機結合”研究。

2、制定合理的營養食譜，促進幼兒身體健康成長。根據幼兒的生理、心理特點，我們在制定幼兒平衡膳食食譜時，注重花樣品種多樣化，抓住色、香、味、形俱佳的要求，進行了科學安排、合理搭配。做到2周菜譜不重樣。

3、合理調整幼兒的進食量，粗細糧合理搭配。在制定營養平衡的食譜時，合理調整幼兒的進食量，再結合季節特點，選擇八大類食物，葷素、粗細、甜咸搭配要合理，少吃甜食和油炸食品。

4、深入調查，實地觀察，不斷改進膳食品種的結構。我們經常深入班級，實地觀察幼兒的進餐情況，直接感受幼兒是否喜歡自己制作的食物。因為變換食品花樣固然重要，但要看幼兒是否能接受，是否喜歡吃。這樣使食堂工作人員由在廚房內琢磨花樣變為根據幼兒的實際需要變換花樣。

5、衛生清潔、制作科學，不斷提高膳食品種的質量。幼兒免疫力差，抵抗力弱，烹調菜肴時，要把安全衛生工作放在第一位。要嚴格執行《食品衛生法》，生熟放開，不做涼拌菜讓幼兒吃；及時消毒，清洗操作間、烹飪器具、幼兒餐具等用品用具。

1、按照國家相關規定，完成免疫接種。督促家長按免疫程序和要求完成兒童免疫接種。配合相關部門完成托幼機構兒童強化免疫和應急接種工作。

2、應用掌通家園，規范幼兒出勤管理，刷卡率做到100%。加強晨間檢查、午間檢查及全日觀察，發現呼吸道傳染病疑癥立即隔離，并做好登記。積極參與奉賢區衛生應急健康檢查。

3、做好日常消毒工作。每天保證開窗通風2次，每次不少于30分鐘。教室內經常保持空氣清新。傳染病高發季節開啟紫外線燈加強消毒。

4、抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發現有3名以上的幼兒出現相同癥狀時，園里會及時采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時上報。

5、利用教學、宣傳櫥窗等多種形式進行健康教育，教育幼兒養成良好的衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛生生活常識。

為不同的特殊幼兒制定有效的管理方案。開學初統計新入園幼兒的肥胖、營養不良幼兒名單，及時將名單公布在教室和食堂。要求各班保教人員和食堂工作人員必須對這些情況了如指掌，并將在日常有針對性地落實特殊保育工作。

推進“醫教結合”工作機制。科學干預矯治體弱兒、肥胖兒等，矯治率100%。對保教人員、幼兒及家長開展多種形式、內容豐富的健康與安全教育。

園中每周三次給體弱兒童配備營養餐。根據每餐膳食的營養分配原則，分別給營養不良兒童和肥胖兒童提供營養餐。

4、進一步指導保育員、教師如何做好體弱兒的一日生活護理（進餐、活動、午睡等）。每天保證戶外活動時間和質量，促進幼兒健康。做到動靜交替。活動量由小到大逐步增加，達到鍛煉的目的。根據幼兒的個性特點，適當增減運動量，保證幼兒健康。

1、依據《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》，完成《南中路幼兒園保健員操作手冊》、《南中路幼兒園保育員操作手冊》、《南中路幼兒園營養員操作手冊》編輯工作，并加強解讀、落實。園長負責保健計劃的組織、實施，后勤副園長跟蹤研究與指導。

2、實施幼兒園規范保育員操作行為的“八定” 原則。日常工作中，保育員通過自我評價、接受他人評價和評價他人來不斷地調整、規范自己的操作行為。

3、對二大員實施標識化管理，包括顏色、圖文、文字這三類標示進行，這樣便于兩大員清晰掌握正確的操作方法和流程，同時有效加強操作用具專物專用的監督管理，推進保育員、營養員日常操作的規范化、標準化。

4、加強保育員、營養員園本培訓力度。為進一步規范非編人員用工，本學期，我園對二大員的聘用在年齡上作了調整，隊伍逐漸年輕化。新招聘保育員1名，營養員5名，保潔員1名。聘任4位保育組長、2位營養組長，協助保健教師共同做好保健工作。

5、樹立“自我管理”意識，鼓勵非編人員積極參加高一層職業培訓，并給予獎勵。

6、組織營養員加強研究，積極探索幼兒新點制作，在分管領導、保健老師等各方配合下嘗試每月推出一樣新點！提高營養員的研究與創新能力，不斷豐富幼兒的膳食。

1、加強幼兒的安全教育，各班教師要認真負責，制定規則，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實填寫安全教育內容。

2、配合安全保障部門，定期開展安全演練，提高師生的應急、自救、互救技能，使孩子們學會了處亂不驚、沉著應對;從而達到保存生命，減少傷亡的目的。

3、加強食堂工作人員的培訓力度，定期對食堂工作人員進行培訓，規范操作流程。繼續學習“規范化食堂”標準，規范食品加工的操作流程，積極為申報安全放心食堂做準備。

九月份：

1、做好新生入園登記工作和預防接種登記、補漏工作。

2、做好保健工作的計劃制定工作。

3、做好各班體弱兒的登記、與體弱兒家長、帶班教師進行溝通。共同做好體弱兒的管理工作。

4、保育員、營養員的規范操作培訓。

5、加強食堂操作管理與檢查。

6、加強對秋季傳染病的預防宣傳和各項防控措施的落實。

十月份：

1、對全園幼兒進行視力普查以及進行視力篩選及矯治工作。

2、加強物品消毒工作，預防秋季疾病，保證幼兒出勤率。

3、加強安全意識，對全體幼兒進行安全教育。配合秋游活動。

4、落實肥胖兒的體鍛和膳食調查工作。

十一月份：

1、繼續加強物品的消毒工作，預防疾病發生。

2、加強營養員、保育員的規范操作情況的檢查。

3、督促貧血幼兒去醫院復查血色素，取得矯治率100%。

4、與姐妹園相互學習、相互促進、資源共享。

十二月份：

1、測量幼兒身高、體重并且做好評價。

2、做好冬季防寒保暖工作的培訓工作。

一月份：

1、資料統計。

2、做好期末安全大檢查，全面檢查教室、大型器具的使用情況。

3、做好小結工作及資料登記工作。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十六

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十七

隨著冬春季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定衛生消毒制度，對幼兒接觸物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作責任心。

二、主要工作

1.清潔衛生習慣

做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

養成飯前便后及手臟是洗手習慣,學習自己卷衣袖,在老師指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒依賴性,培養幼兒獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序穿脫衣服,鞋襪及所放固定位置。

4.良好學習環境

堅持每天消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨學習環境是我責任和義務。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上紀律,讓老師更好開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

7.團結協作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期工作中，我要不斷地超越自我，向著更高目標前進。以一顆積極、進取、求知心在工作道路上展示自我。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十八

新學期開始，經過一學年的學習和努力，幼兒的各項能力有提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規，為此制定如下的工作計劃：

1、清潔衛生習慣。

養成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇十九

正值春暖花開、春風化雨的美好季節，我們又迎來了新的一學期，家長們積極的帶著自己的寶貝到園報道注冊了，本學期本人還是和余雪老師帶中（3）班。本學期我們中（3）班一共有名幼兒，其中男生x名，女生x名。為了讓幼兒在園中健康、快樂地成長，結合園里的工作計劃要求，制訂本學期保育工作計劃。

以新《綱要》為工作指南，對照《托幼機構衛生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優化管理，提高保教質量。

（一）保教措施經常化

1、積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。從我做起，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規章制度，熱愛本職工作。配合班主任認真完成各項班級工作。

2、鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。注意關注天氣變化，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。

3、抓好孩子的生活習慣培養。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩玩具，看書時的禮貌等習慣。

4、教育幼兒自己的事情自己做，培養幼兒的生活自理能力。要求孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子，學做一些力所能及的事。

5、教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛生的食物。

6、做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規要求定期定時進行消毒，控制疾病發生率。

7、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。

（二）認真做好班級衛生消毒工作

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。

2、保管好本班物品及幼兒衣物，避免遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

全面做好保育工作，重點做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。

三月份：

1、根據上級以及我園的計劃精神，認真制定好保育計劃。

2、參加保育員會議。

3、搞好本班的衛生工作。

4、做好設施的檢查工作。

5、添置日常保健用品，如藥棉、創可貼、雙氧水等醫藥用品。

6、加強對幼兒進行生活、衛生教育，建立良好習慣。要重視他們的衛生習慣培養。

7、加強晨間檢查，全日觀察記錄，控制春季流行病。

8、要嚴格遵守消毒原則，定時消毒并有記錄。

9、安全工作、衛生檢查。

10、充分利用家園互動對家長及幼兒宣傳有關的保健知識。

四月份：

1、堅持消毒，控制流行病常見病的發生，每天晨檢時注意每個幼兒的身體狀況，做好觀察與記錄。

2、天氣轉暖，各班要教育幼兒注意個人衛生。

3、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

4、安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。

5、參加保育會議。

五月份：

1、繼續認真仔細地做好晨檢工作。

2、經常及時的做好教玩具的消毒記錄情況。

3、加強安全工作，衛生檢查。

4、嚴格按照保育工作流程，確保保育工作質量。

5、保育會議。

六月份：

1、天氣轉熱，晨檢工作認真細致，發現異常幼兒及時處理。

2、繼續加強幼兒生活衛生習慣的培養。

3、加強安全工作、衛生檢查。

4、保育會議。

七月份：

1、認真完成學期保健保育工作總結、個人總結。

2、做好放假前的各項準備工作。

3、整理本園的保健保育工作資料存檔。

新保育員工作計劃（通用20篇）篇二十

本班有xx位幼兒，男生xx人，女生xx人。我每天清晨入園，首先是開窗通風，并清掃衛生責任區，并協助老師做好晨、午檢工作，在日常的保教工作中，我堅持以“安全第一”，注重培養幼兒良好的學習和生活習慣;主動配合班主任的各項工作，孩子之間喜愛打鬧，但我們依然在人數多的情況下，做到安全零事故，這與幼兒園常以“安全第一”的宗旨及我們保育員的付出是分不開的。

加大對工作的責任心，對幼兒帶藥要認真檢查并做好記錄，對無藥名或不知道的藥不給孩子喂，在喂藥前要反復看清說明再喂。

能夠發現和糾正幼兒不良的睡眠姿勢，能根據天氣和活動量的變化，提醒幼兒增減衣服，妥善保管好幼兒園的危險物品，防止意外事故的發生。

維持正常的教育教學秩序，輔導幼兒，有時候老師顧及不到的就需要我的加入與參與，幼兒的教育不僅僅是老師的工作，同時也是保育員的一項任務，努力做到與各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平。

只有熱愛自己所從事的職業，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任，對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，我會更加努力學習。