寫心得體會可以讓個人對過去的經歷有更深入的理解和反思。接下來,我們來看看一些成功人士的心得體會,或許能給我們一些啟示。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇一
要問我最崇拜誰,我一定會毫不猶豫的回答:“雷鋒!”雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的,他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來,雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉,雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來,雷鋒激勵著一代又一代人,刻苦學習,努力工作,奉獻社會;42年來,雷鋒永駐人們心中;42年來,雷鋒始終活在人民的心里,雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
正是他那一個個助人為樂的感人故事,驅動著我,成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
五月的一天,雷鋒冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了,路上,雷鋒看見一位婦女背著一個小孩,還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷得發抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽,雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒說:“不要感謝我,應該感謝黨和毛澤東主席啊!”
過年的時候,戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,就想到每逢年節,服務和運輸部門是最忙的時候,這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍,叫上同班的幾個同志,一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,這個幫著打掃候車室,那個給旅客倒水,雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地,全心全意地為人民做好事,他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他做的都是很普通的小事,但是,一件件,一宗宗,都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰,手有余香”,努力發揚雷鋒精神,做些時代的好少年!
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇二
近日,我社區積極開展的學雷鋒活動,使志愿者以自己的實際行動弘揚雷鋒精神,在全轄區形成一股學習雷鋒、助人為樂的良好風氣。
x社區志愿者前往社區打掃衛生,清理轄區衛生死角,大家都不怕臟和累,頂著初秋暖陽,把社區家園清掃得干干凈凈,大家尋遍各個角落,各條巷道,甚至于頂棚、陰溝都沒落下每一個人都細致而又投入的工作著,路人都投來了贊許的目光。轄區居民很受感動,連聲說“謝謝”。
通過大家的努力凈化了我們賴以生存的環境,但我想大家更大的收獲是在這個過程中凈化了我們的心靈。這次活動,對于我這樣一名進入社區這個大家庭不久的成員,我感到無比的驕傲和自豪。我能深切的感受,我們作為社區干部,不論大事有多大,小事有多小,要心系群眾,切實的解決群眾日常生活中的實際困難和問題,而作為我們社區干部本身,更應該提高自己的集體觀念,樹立正確的價值觀,人生觀。學雷鋒行動不能停止,雷鋒精神不能丟。
我們社區將在在今后的工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求,努力學習、扎實工作、無私奉獻,在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻,做雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代人文明素質進步的正確方向。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
雖然“學雷鋒”活動已經結束了,可是大家參加“學雷鋒”活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我轄區的每個角落綻放光芒。
通過活動,我深刻的體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同事之間相處要像姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
活動雖結束了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。
我們每個人應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們大家心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇三
雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才,學雷鋒活動心得體會怎么寫?來看下面小編為大家帶來的范文:
雷鋒熱愛祖國、熱愛人民,熱愛黨,堅定共產主義信念、全心全意為人民服務的平凡而偉大的共產主義精神,無論過去和現在都是我們精神文明建設最核心的內容。
一段時期以來一些學生對黨、共產主義的信念發生動搖,艱苦奮斗,大公無私、助人為樂等高貴品質和傳統美德有所淡漠。
雷鋒精神被認為“過時”了。
根據學生的這種思想狀況,我們認為,當前必須在學生中開展學雷鋒的活動。
這是培養一代新人的需要,也是學校教育改革,加強德育工作中的一項重要途徑。
幾年來我們在這方面做了如下一些工作。
一、宣講雷鋒事跡,激發學習情感
學習雷鋒精神,首先應該引導學生學習雷鋒的先進思想和先進事跡,認識雷鋒同志,對他產生崇敬的情感。
我們通過思想品德課和有關教材向學生宣講雷鋒的事跡,學習毛澤東主席、周恩來總理等老一輩無產階級革命家關于“向雷鋒同志學習”的題詞等。
在學習的基礎上組織學生寫學習心得及學雷鋒活動計劃,喚起學生感情的共鳴。
如在上《不要忘了過去》一文后,有學生在“我和雷鋒比童年”的心得中寫道:“雷鋒叔叔所以成為偉大的共產主義戰士,是因為他從小就熱愛黨,熱愛****祖國,有一個悲慘的童年。
和雷鋒叔叔相比,我的童年是幸福的,從小沐浴著黨的陽光雨露,愉快地生活,茁壯地成長。
我要更加熱愛黨,熱愛偉大的祖國、熱愛今天的幸福生活、珍惜幸福的童年,為中華的騰飛而努力學習”。
有的同學學習了《助人為樂》一課后,“懂得了一個人生活在社會里,不僅需要別人的幫助,而且更應該樂于幫助別人。
當看到別人有了困難就要向雷鋒那樣欣然相助”。
我們還通過少先隊組織形式,組織演講雷鋒的事跡。
聘請當地駐軍武警戰士為校外輔導員,定期來校參加“紅領巾”們的隊日活動,講雷鋒的故事。
在學生中樹立起雷鋒的偉大形象。
如1987年3月正值紀念黨中央和毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召24周年之際,我們與校外輔導員——消防武警戰士一起組織了雷鋒事跡演講活動,以滿腔的熱情從雷鋒的童年講到成長為一名偉大的共產主義戰士;從雷鋒對祖國的無限熱愛講到大公無私、全心全意為人民服務;從刻苦學習馬列主義、毛澤東思想,科學文化知識的釘子精神講到勤儉樸素、艱苦奮斗;從嚴守紀律講到腳踏實地干事業的“螺絲釘”精神等,演講報告結束后,雷鋒同志的感人事跡和他的精神鼓舞著同學們決心做八十年代的'小雷鋒,紛紛寫信給輔導員表示要以實際行動,使雷鋒精神發揚光大、代代相傳。
二、開展學雷鋒活動,寓學雷鋒教育于各項活動之中
為了使雷鋒精神在八十年代少年兒童身上發揚光大,在宣講雷鋒事跡,激發學習情感的基礎上,開展多種形式的學雷鋒活動,把思想性、知識性、趣味性同學雷鋒結合起來。
讓學生在各項活動中接受教育、陶冶情操,爭做雷鋒式的好少年。
如針對小學生直觀性強的特點,開展“學雷鋒愛祖國、爭當‘四有新人’的活動。
在每周學校的升旗活動中,教育學生愛國旗,敬國旗,懂得國旗是一個國家的象征。
組織學生搜集祖國之最,壯麗山河及建設圖片在學校展出;參觀工廠、葛洲壩、名勝古跡等。
舉辦“我愛祖國”,“我愛家鄉”書法、繪畫展覽以及“祖國在我心中”歌詠會等。
由于這些直觀活動,吸引力大、感染力強,在幼小的心靈上深深印下祖國的偉大形象,激發學生的愛國熱情。
激勵學生象雷鋒那樣為共產主義發奮學習,立志為祖國的明天作貢獻。
另外,我們還成立了“為五保老人送溫暖”、“關心小同學”、“環境保護”、“園丁服務”、“維修公物”等各種形式的學雷鋒小組,活躍在校內外。
通過這些活動培養了同學們“心中有他人”、“心中有集體”的集體主義觀念。
我們還針對小學生榮譽感強的特點,開展“學雷鋒創文明班級”和“爭當三好學生”的活動。
在學生中開展遵守交通規則和公共秩序、愛護公物、講究衛生、預防事故,相信科學等“小紅花競賽活動”。
比一比看誰《小學生日常行為規范》記得多做得好,鼓勵學生自覺遵紀守法,照《規范》做人,爭當“紅花少年”,爭當“三好學生”,爭創“文明班級”。
促使學生學習和實踐雷鋒精神同培養自己良好的行為習慣結合起來。
通過這些活動,進一步增強他們的榮譽感。
在開展學雷鋒的活動中,我們還特地舉辦了學雷鋒讀書讀報故事會、演講會,讀書心得交流會、智力競賽等活動,不斷為學雷鋒活動增添新內容。
引導學生在這些活動中全面理解和學習雷鋒精神,不只局限于為社會做好事,而是按照國家教育方針的要求,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
幾年來,全校有10名學生榮獲共青團中央“紅領巾積極分子”獎章和獎狀,15名學生獲共青團湖北省委的“讀書獎”,有10名大齡“三好學生”,優秀隊員通過團章的學習光榮地加入了共青團組織。
三、樹立學習榜樣,使學雷鋒活動持之以恒。
在新的形勢下,為了使學雷鋒活動深入持久地開展下去,樹立學習榜樣仍然是有效方法。
少年兒童富于模仿性,不斷地向他們提供學雷鋒的榜樣非常重要。
如1983年由7人組成的第一屆學雷鋒小組在校園出現后,我們就抓住這個典型,利用多種宣傳工具大張旗鼓地宣傳他們的事跡,樹為榜樣,號召全校學生向他們學習,使大多數學生從他們身上找到了學雷鋒的途徑。
于是一屆又一屆的學雷鋒小組相繼涌現,傳遞“學雷鋒接力棒”。
助人為樂,拾金不味,為集體做貢獻蔚然成風。
有的學生拾到千元的存折、有的學生拾到百元的現金、有的拾到各種類型的手表,都原物歸原主。
通過學雷鋒活動,促使一代新人在雷鋒精神的熏陶下茁壯成長,促使學校形成了良好的校風。
學習雷鋒的確是個老生常談的問題,從小到大,我們一直進行這樣的學習,千篇一律,日復一日,有人就提出質疑,學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的,千篇一律,是一個量的積累,有了量的積累,才會有質的飛躍,如果我們想要追求質的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。
馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。
學雷鋒不僅要學習其精神,并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。
那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人,大概都認為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。
學習其精神不應只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應用于實踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠,這一點是我們應該向雷鋒學習的。
同時體現在對人民的熱愛,如果脫離了這一點,共產主義的實質就豪無意義了。
就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。
還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學習,不斷提高與完善自己,這一點是很值得應用于我們的學習中去的。
他不圖名利,做好事不留名,也是我們應該學習的。
生活中一個不應過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇四
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了,但是現在的新時代還有著許許多多的好人,他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表,他之所以能代表祖國好人,跟他做的事離不開關系,記得他的其中一次英雄事跡:他外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多,令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期,老師選了兩個組的同學去掃大街,男同學都選擇了掃把,而我們女同學當然是拿著小盆去接水,然后走出校門,我們把水放在地上,開始了抹廣告牌,過了一會兒,水已經被弄臟了,而我們也抹累了,就在一旁休息,說笑。休息夠了,我們又開始了辛苦的工作,都沒人注意到少了一盆水,過了一會兒,有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說:“姐姐,你們的水,我給你們換來了。”說完后,沒等我們反映過來,他便跑走了,那時,我們便想,這就是現代的活雷鋒啊!
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇五
__年3月5日宣傳號召學雷鋒,我們不僅僅要3月5日學雷鋒,而且要天天、時時、事事學雷鋒,把雷鋒精神體此刻我們的思想上,落實在我們的行動上。
學習雷鋒要學習他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯的話,他以前說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘的作用;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構件的螺絲釘,都就應閃閃發光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設的每一個崗位上,每個教師都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業、做好本職工作。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,但是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中。
學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步構成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動中去,構成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇六
雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名,以雷鋒的精神為基本內涵,在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。下面是小編為大家整理的學雷鋒活動。
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我自從讀了雷鋒的故事這本書,我被雷鋒的精神所感動。
人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒正是有助人為樂,不怕苦,能吃苦,不屈服的精神,贏得了人們的敬仰和稱贊。雷鋒常說:“不經風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。”雷鋒正是通過勤學苦練長大成為國家的有用之才。
我要學習雷鋒嚴以律己,謙虛謹慎的優秀品質。我要努力學習,成績面前不驕傲,表揚面前不滿足,要對自己提出更高的要求,樹立遠大的理想,長大后為祖國建設出力。我要想雷鋒學習,樂于助人,不記報酬。
所以我決定周六到楚秀公園當一回小雷鋒。
星期六早上,風和日麗,天氣晴朗,我和爸爸媽媽三人一同來到了空氣清新,景色宜人的楚秀公園里給花草樹木澆水。
來到楚秀公園,我被一片美麗的景色給吸引住了。看,青青的小草從土里鉆出頭來了。碧綠的柳樹隨風擺動著枝條,像在和我們招手,漂亮極了。
事不宜遲,我們馬上就開始行動了。首先,我們拿著小桶和瓶子一起下去河邊裝水。然后,我們各自找了一棵大樹來灌溉。我拿著裝滿水的瓶子對著一棵柳樹的根部把水灑下去,柳樹馬上就吸收了。這可把我們累得汗流浹背,跑上跑下的裝水澆花。不過,看著它們都在茁壯成長,我們心中都充滿了喜悅。
這真是一次有意義的學雷鋒活動,通過這次活動,我們學習了雷鋒叔叔助人為樂的精神,也美化了綠化環境,大家都非常開心。我要以雷鋒為榜樣,好好學習,以優異的成績回報爸爸媽媽對我的關愛。
近半個月來,每看到介紹雷鋒的事跡,以及有關雷鋒的一切內容,我都不放過,雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下,不斷升華,它代表著先進的人生觀:“做一個對人民有用的人”;高尚的道德觀:“活著就是為了使別人生活的更美好”;正確的價值觀:“在平凡細小的工作中,干出不平凡的業績。”它是一股源遠流長的精神力量,早已跨越了時代的界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為了先進思想文化的重要組織部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的.明星,盡管有時也會有“薄霧籠罩”,但決不會隕落。
雷鋒的精神是學不完的,再看雷鋒當年的。
日記。
覺得字字珠璣樸實簡單但都蘊含著深刻的道理最后摘抄幾段雷鋒的日記來勉勵自己在今后的工作、學習中時刻以雷鋒同志為榜樣時刻保持清醒的頭腦做一個精神上的富有者。
“單絲不成線,獨木不成林。一個人是辦不了大事的……一定虛心向群眾學習,永遠做群眾的小學生,只有這樣,才能做好工作,才能不斷進步。”
“我深切的感到,當你和群眾交上了知心朋友,受到群眾的擁護,這便會給你帶來無窮的力量,再大的困難也能克服,無認什么艱苦的環境中,都會使你感到溫暖和幸福。"。
“真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”
每年的三月五日是學雷鋒紀念日,人們都會在這一天做好事,體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月,人們都會在這一月做好事,發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中,我們七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒,世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上,同學們興致勃勃,興高采烈,向目的地出發,有不少同學在行進中,隨手撿拾路邊的垃圾,處處踐行雷鋒精神,我們約走了二十分鐘,到達了目的地,三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水,但我們的熱情高漲,老師將我們按人數分了組,每組發了一個黑色垃圾袋,我們便向指定地點出發。
回來的路上,大家高聲唱著“學習雷鋒好榜樣,忠于人民忠于黨……”的歌曲,嘹亮的歌聲盤旋在天空,引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難,難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色,令“南嶺公園”的環境煥然一新,但這并不難,難的是,堅持下去,每年,每月,每周,每天去做好事。學雷鋒,不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒,應在每時每刻提醒自己,向雷鋒學習,學習他的精神,學習他的作風,時刻準備著,準備著去做力所能及的好事,小事。
在這些學雷鋒的日子里,我有很多體會,也有很多疑問。
以前,我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時,我都會覺得他很傻,人家跟他素昧平生的,他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了,為什么還那么高興?我一直不理解,直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩,她愁眉苦臉的,不知遇到什么困難的了,原來今天是她生日,但她只差1元錢就可以買蛋糕了,她旁邊還有幾個小伙伴,我想是陪她過生日吧。這時,我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,于是我匆匆跑上前去,把錢塞到那小女孩的手中,小女孩朝著我笑了笑:“謝謝姐姐。”說完,攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房,買了一個小蛋糕出來,坐在街邊的椅子上,她們露出了笑臉,不知怎的,我也跟著笑了起來,我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時,我終于體會到幫助別人是多么的美好,多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人,無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
雷鋒的名字伴隨著國人度過了_多年風風雨雨,每到三月,人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。雷鋒,1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。他先后在鄉、縣當過通訊員,在農場當過拖拉機手,在鞍山鋼鐵公司當過推土機手,并多次獲嘉獎。參軍后,雷鋒勤學苦練基本功,各項科目成績都是優良。他克己奉公,助人為樂,為集體做了大量的好事:用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票,主動幫助外出老人,利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難,當成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”。
對自己他一向勤儉節約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,學習他毫不為己,雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現在人際關系、職業態度和志愿行為這幾個方面。它為我們的社會開創了一代新風,立足本職、在平凡的工作中創造出不平凡業績的“螺絲釘精神”;苦干實干、不計報酬、爭做貢獻的艱苦奮斗精神,歸根結底就是全心全意為人民服務的精神。當前,我國正在努力發展社會主義市場經濟,社會生活正在發生深刻的變化。
因而有人擔心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設社會主義現代化強國二十多年的實踐告訴我們,發展經濟,不僅要講究效益、鼓勵競爭,還必須在全社會形成團結友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關系。雷鋒精神表現了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會進步的方向,不僅在_年前閃爍著共產黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應推進建設有中國特色社會主義偉大事業的時代要求。值得說明的是,在不同時期,雷鋒精神的表現內容與表現形式應該有所不同。
的確,在新的歷史發展時期,學雷鋒活動也要與時俱進,不斷為學雷鋒活動注入新的內容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質,從實際出發,適應發展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設緊密聯系起來。沒有堅強精神的民族,是沒有前途的。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富,我們應該以理性的態度全面理解雷鋒精神,讓雷鋒精神與時代同行,以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動,并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚,這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
兒時常聽到媽媽一邊做著針線活,一邊唱:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒”那專注、虔誠的神情,深深地感染著我,激勵著我,至今不能忘懷。在那個激情燃燒的火紅年代,雷鋒是青年人學習的楷模;匆匆_年,流光溢彩,雷鋒仍然是值得我們永遠學習的好榜樣。
學習雷鋒,首先是學習他堅定的共產主義理想信念。雷鋒說:“我就是長著一個心眼,一心向著黨,向著社會主義,向著共產主義。”我們要向雷鋒學習,要堅持不懈地用科學發展觀武裝自己,要學深、學透、學扎實,在改造客觀世界的同時,改造好自己的主觀世界,使自己具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,進而內化為我們應對各類風險的有力武器。同時,我們要把對理想的執著追求,落實到實際工作中,堅定“司榮我榮,司衰我衰”的職業信念,一心向著公司,一心做好擔保,要經得起考驗,要把握好風險,要以全面實現公司的戰略目標為已任。
學習雷鋒,還要學習他的“螺絲釘精神”。雷鋒說:“自己要像一顆螺絲釘,擰在哪里都要閃閃發光。”作為公司的一員,我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業,努力做好每一件普通小事,充分發揮一顆螺絲釘的聯接和固定作用。要介驕介躁,做好份內的事,多做份外的事,勇于接受任務,敢于面對挑戰,不斷追求卓越,全力以赴地去實現公司的大跨越、大發展。
學習雷鋒,最重要是學習他的集體主義思想。雷鋒說:“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽出發,強化團隊意識,顧全大局,團結友愛。要摒棄個人利益得失,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,形成具有堅強戰斗力和凝聚力的擔保隊伍。團結就是力量,友愛就能贏得一切,“一雙筷子輕易斷,十雙筷子斷就難”,只要我們從講團結友愛的整體利益出發,就沒有做不好的擔保業務,就沒有完成不成的擔保任務。
學習雷鋒,最后要學習他的艱苦樸素的創業精神。雷鋒同志當年的一雙襪子就補了數十次,他深深知道當時國家正處在困難時期,能為國家節約“一個螺絲釘”,就是對國家的支持和貢獻,作為一個農民的孩子,深知黨帶來的幸福來之不易,知黨情,感黨恩,倍加珍惜。作為新時代的我們,要繼續發揚他艱苦樸素的創業精神,凡事從小處著眼,從一點一滴做起,牢固樹立“節約就是貢獻”的思想。要珍惜目前良好的工作環境和發展機遇,刻苦鉆研擔保行業知識,勇于創新擔保業務領域,全力推進市擔保公司的和諧健康發展。
雷鋒的一生是短暫的,22歲英年早逝,如流星般瞬間即逝,但卻光彩奪目;雷鋒的一生是偉大的,在平凡的崗位做了無數不平凡的事,激勵了一代又一代人“向雷鋒同志學習”,雷鋒將永遠是我們學習的好榜樣!
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
2.無私奉獻。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為社會、為人民服務。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們應把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒叔叔雖然已經離我們遠去了,但是現在的新時代還有著許許多多的好人,他們和雷鋒叔叔一樣為祖國為人民服務著。
雷鋒是好人的代表,他之所以能代表祖國好人,跟他做的事離不開關系,記得他的其中一次英雄事跡:他外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!”雷鋒的英雄事跡還很多很多,令我們感動。
記得今年剛開學第一個星期,老師選了兩個組的同學去掃大街,男同學都選擇了掃把,而我們女同學當然是拿著小盆去接水,然后走出校門,我們把水放在地上,開始了抹廣告牌,過了一會兒,水已經被弄臟了,而我們也抹累了,就在一旁休息,說笑。休息夠了,我們又開始了辛苦的工作,都沒人注意到少了一盆水,過了一會兒,有一個小男孩跑過來氣喘吁吁地說:“姐姐,你們的水,我給你們換來了。”說完后,沒等我們反映過來,他便跑走了,那時,我們便想,這就是現代的活雷鋒啊!
我經歷學雷鋒活動,又在學雷鋒的活動中碰到了“小雷鋒”。我想:我們這一代人一定能把雷鋒精神傳承下去,把中華人民的優良傳統發揚光大!
20__年春,我們和形勢與政策課已走過了4年的時光。當時光走到畢業末尾的時候,我們結束了最后一次的實踐活動。無論多么辛苦,我總算是順利的完成了本次實踐活動的全程。
我們本次活動策劃在了本該陽光明媚的初春,但是大連的春天似乎來得晚一些,我的行程也是在這樣的寒風中進行的,我們就這樣走進社區以及我們的主題交流會。
走進社區是一個年年做但是需要年年新的活動,我們這次走進大連開發區的一個社區,在這樣一個寒風凌冽的時間,我很高興大家都有著這樣熱情,三月是學雷鋒月,全國上下都旋起了學雷鋒熱,我們也將我們的活動和學雷鋒相結合,加上之前的“兩會”。我覺得我們本次活動的意義在于,首先對于我們一直坐在計算機面前的程序員,投身于公益事業是一件不可多得好處,既幫助和回饋了社會,同時又鍛煉了自身。其次學雷鋒是舉國上下的風向,我們的參與是潮流大河里的一支,為其加上自己的力量。再次活動對美化社區有著一定的意義。最后兩會精神和雷鋒精神的討論,對我們的思想是一次洗滌,我之前對兩會的內容出于完全不知的狀態,經過同學們熱烈的討論,我已經對一些部分有了深入的認識。對我之后學習黨的思想起到了舉足輕重的作用。
我覺得這樣自由形勢的形勢與政策課實踐,對同學們是一次機遇和挑戰,形勢上同學們可以發揮自己的主觀能動性,創作性地開展實踐活動,同時我們由需要將時下熱點融匯在活動中體現。
這樣的實踐鍛煉了同學們的身心,是不可多得好活動,希望以后還能有機會參加這樣的互動。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇七
三月,學雷鋒活動月,全國上下興起學雷鋒的熱潮。雷鋒,對于我們并不陌生,它是一種精神的代名詞。
憎愛分明的階級立場是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨,他把黨比作母親,把自己的生命看成是屬于黨和人民的,無論遇到怎樣艱難復雜的情況,都“堅決聽黨的話,一輩子跟黨走”,“為了黨,愿灑盡鮮血,永不變心”。“對敵人要狠,要像嚴冬一樣殘酷無情;對黨、對人民要忠誠坦白,永遠忠于黨,忠于人民。”這是雷鋒給我們留下的名言。
言行一致的革命精神。雷鋒是一個實干家,是一個勇于探索的創造者,他總是把實現崇高的理想落實到本職崗位上,說到做到,表里如一。他堅持理想與現實相一致,決心為共產主義奮斗終身,甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”,干一行,愛一行,鉆一行;他注意理論聯系實際,對自己政治上要求嚴格,自覺經受思想鍛煉,逐步成長為一名具有高度共產主義覺悟和道德修養的戰士。
公而忘私的共產主義風格。雷鋒毫無自私自利之心,在他看來,“個人和集體的關系,正像細胞和人的整個身體關系一樣。當人的身體受到損害的時候,身上的細胞不可避免也要受到損害。同樣的,我們每個人的幸福也依賴于祖國的繁榮,如果損害了祖國的利益,我們每個人就得不到幸福!”正因為如此,雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重,把毫不利己專門利人看作是最大的幸福和快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
奮不顧身的無產階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是,他正確地解決了“為誰活著,怎樣做人”的問題。他把“生為人民生,死為人民死”作為自己的信條,“時刻準備著為黨和階級的最高利益,犧牲個人的一切,直至生命”。在這樣的人生觀指導下,雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態和勇往直前的革命干勁,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,用生命踐行了為共產主義事業畢生奉獻的誓言。
雷鋒精神,不是自然產生的,而有其歷史客觀必然性,從思想來看,雷鋒精神既是馬列主義時代精神的體現;又是對我黨我軍優良傳統的繼承和發揚;也是對中華民族傳統美德的繼承和升華,具有重要的時代價值!
今天我們來把握雷鋒精神,要突出的有這么五個方面:
一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。雷鋒精神的第一位,是對黨、對國家、對社會主義的熱愛。這個理想和信念激勵我們全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業、國家的命運、民族的前途聯系起來,為祖國的繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。
二是要學習弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒是以服務人民為最大幸福,以幫助他人為最大快樂,這是雷鋒精神的一個典型的標識,也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。
三是要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神。雷鋒生前做過多種崗位,但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行,這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的,仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業業、精益求精。
四是要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力,要鉆進去、要吃透它,而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。這種刻苦學習、鍥而不舍、銳意進取的精神仍然在我們今天這個社會中受到大家的推崇。
五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。過去叫做艱苦樸素不忘本,今天盡管我們國家發展了,人民的生活普遍改善了,但是勤儉節約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現的作風我們今天仍然需要,要本著這種精神來從事今天崇高的中國特色社會主義事業。
雷鋒精神集中體現了中華民族的優良傳統,反映了社會主義和共產主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒活動,已經成為加強思想政治建設的重要方面,教育培養青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。
雷鋒精神是對雷鋒事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。已經成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優秀品德的結晶,已經成為熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產主義信仰,樹立全心全意為人民服務的思想,發展人與人之間團結友愛互助的社會主義新型關系的象征。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇八
雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,湖南省長沙市望城縣(今望城區雷鋒鎮)人,是全心全意為人民服務的楷模、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。雷鋒在短暫的一生中幫助人無數,一部《雷鋒日記》令無數讀者為之動容,他發揚了社會主義的“我為人人,人人為我”的精神,“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習,“向雷鋒同志學習”,把3月5日定為學雷鋒紀念日。1962年8月15日雷鋒被一根桿子砸到,當場昏倒,經202醫院搶救無效,不幸身亡,年僅22歲。
雷鋒一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那舍己為人、為人民服務的精神,長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇九
心得體會。
如果文章的內容比較豐富,篇幅較長,也可以采用雙行標題的形式,大標題用一句精練的語言總結自己的主要心得,小標題是“在xx活動(或xx工作)中的心得體會”,例如:
從小處著眼,推陳出新。
——參加大學生科技創新大賽的心得。
2、正文。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇十
雷鋒是個多么溫馨的字眼啊!每當身邊出現一些好人好事,我的腦海總會浮現出雷鋒的身影,還有關于他樂于助人的場景,這不得不讓我無止境地佩服這位英年早逝的英雄。
雷鋒的事跡,演講家無法用激昂澎湃的語氣去講述;畫家無法用五彩絢麗的顏色去描繪;知識有限的我更無法用華麗至極的詞語去概括他短暫而有意義的一生。他所做的一切是值得我們去贊頌的,更是我們生活中學習的好榜樣。
不少的會認為雷鋒所做的一切,是為了得到后人的尊敬和贊賞,其實又有多少人能夠真正理解他內心的想法呢?他走過的人生之路,又有多少人能看出其背后的艱辛呢?我真的非常困惑,為什么要對一位為社會默默奉獻的英雄說出如此冷酷無情的話去傷害他呢?。我至今仍無從知曉。
對于我來說,他在我心目中有著特殊的地位,雖然我們素未謀面,但時常會有他的身影出現在電視或課本中。自我懂事以來,雷鋒的樣貌就深深地刻在了我的心目中,留下了深刻而不可磨滅的深刻印象。如果現在的他還在世的話,我多么想見他一面,并告訴他我對他的崇拜之情!
雷鋒的一生,讓我懂得了:一個平凡的人,只要做出不平凡的事,他就將會是個不平凡的人。雷鋒就是個活生生的例子。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇十一
他出生于湖南省長沙市望城區的一個貧窮家庭里,7歲變成了孤兒。他1940年12月18日出生,卻與1962年8月15日意外去世。他只活了22個年頭,卻被人被稱贊:出差一千里,好事做了一火車。他是人民解放方軍戰士,是平凡而偉大的士兵,是激勵一代又一代人的道德光輝的閃耀人物。
他就是被毛主席題詞要學習的榜樣——雷鋒。
暖春三月,雷鋒的實際撒遍了沒一個街角巷口,雷鋒的精神影響了幾代人的成長,雷鋒的“螺絲釘”品質家喻戶曉,感染著每一個善良的人。也許雷鋒的事跡是可以復制的。但雷鋒那顆一心一意為人民服務的心卻無法復制。雷鋒永遠的離開了我們,可他的靈魂尚在人間,讓我們每一個中國人去學習。
學習雷鋒,做有道德的人。這是一個倡導,卻并不是一項任務。有些人知道雷鋒的感人故事,卻從不無做好事。有些人只在聽過雷鋒這個名字,卻默默無悔的在做像雷鋒一樣的事。“人之初,性本善”在我很小的時候就聽過《三字經》的這句,意思應該就是人在剛出生還很小的時候,沒有受到外界的熏陶,本性是善良的。每當讀完這句話是,我心里總是會想:是環境污濁了人的思想,還是人污濁的環境的好壞。
學習雷鋒,做有道德的人。再次寫出這句話,腦海里空白了許久……接二連三的又涌現出一個個當代雷鋒:肉串慈善家阿里木江·哈力克,熱情公益的“90后”大學生麻袋哥們,用愛托起生命的最美媽媽吳菊萍……這些人原本沒有法律義務去做那些事,即使在做過之后也不一定被人知道、稱頌,甚至會被認為“不正常”可他們得到的卻在指引著,閃爍著人性的光輝,可能在他們眼中,這只不過是些舉手之勞、力所能及、本能反應、不值一提的小事。就像雷鋒一樣,在做自己認為的小時,一件件平凡的小事,為社會增添動人的風景。
學習雷鋒,在幾十年前曾有他用陽光一般溫暖了我們,那么在幾十年后的現在,我們一起行動起來,不一定要時時刻刻的做好事,而要在心里樹立這樣的想法:別人如果需要我,我就該義無返顧的幫助他們。幾十年前的世界里,只有一個叫雷鋒的榜樣時時刻刻溫暖身邊,但只要我們人人都有這樣的想法,相信在未來會滿世界都是雷鋒的繼承者在用比陽光還溫暖的心靈裝扮這個社會。
人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。雷鋒精神值得我們傳承下去,雷鋒的優秀品質值得我們學習。讓我們一起用行動做一個有道德的人,讓道德無限的延長。
老師曾經跟我們說過,每年的3月5日是學雷鋒日,雷鋒到底是個什么樣的人?我們要向他學習什么呢?當我讀完《雷鋒的故事》這本書后,我終于明白了。雷鋒,是我們學習的好榜樣。他有著助人為樂得好品質,值得我們去做一個精神高尚得人。
雷鋒叔叔的身高只有1米54,卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵。體重不足50千克,激起中國人民心靈深處的層層浪花。雷鋒叔叔的精神不僅是中國的,更是世界的。
黨規黨紀與國法。黨規一詞,我們可以從《黨章》第四十四條中找到,該條指出:“黨的各級紀律檢查委員會的主要任務是:維護黨的章程和其他黨內法規,檢查黨的路線、方針、政策和決議的執行情況”,這里的“黨內法規”即是“黨規”,而且從整句的意思看,“黨章”也應包括在“黨規”之中。
組織開展班級制作學雷鋒專題板報活動。板報通過圖文并茂的形式將雷鋒事跡、雷鋒日記,對雷鋒精神的感悟展現在板報內容中,為了讓板報內容精致有特色,學生們積極主動的將自己想到的好點子融入到板報制作中,使得板報豐富而具有很高的學習價值。
他勤奮好學,愛幫助別人,他愛崗敬業,一心一意為人民服務,在他看來:人的生命是有限的,可是,為人民服務卻是無限的,所以,要把有限的生命,投入到無限得為人民服務中去老師常說:“學習雷鋒好榜樣”可是我幾乎沒有做到,雷鋒為什么能成為一名偉大的共產主義戰士?是因為他從小樹立了遠大的理想,而我,直到現在還沒有想清楚長大到底要干什么,所以我沒有目標,生活在朦朧之中。雷鋒能成為一名偉大的戰士,不僅是他從小樹立了遠大的理想,還因為他從小嚴格要求自己,處處以嚴格的紀律來約束自己,俗話說:“無規矩不成方圓。”一個有鐵一樣紀律的人,才能讓別人對他放心。雷鋒很有愛心,他真誠待人,愛幫助人。《雷鋒的故事》這本書告訴我,雷鋒是沈陽軍區汽車連的一名解放軍戰士,書中介紹了很多他的故事,但給我印象最深的是他關心別人、助人為樂的事跡。有一次,雷鋒從外面趕回部隊,當時天正下著大雨,地上全是爛泥,雷鋒看見一位老大娘帶著一個小男孩正在艱難地走著,小男孩在哇哇大哭。雷鋒連忙上前抱起小孩、扶著老大娘,問他們去哪里。盡管老大娘要去的地方與雷鋒的部隊是兩個方向,但是雷鋒卻說是和老大娘一路的,一直把他們送到了家,連口水都沒喝就悄悄地離開了。雷鋒平時省吃減用,連襪子都是補了又補,可當他聽到哪里受了災,誰有困難,他就寄去自己節省下來的錢,還不留下名字。
另一個讓我印象深的是雷鋒十分熱愛學習,總是擠出時間學習,每天晚上別人都睡覺了,他卻拿著書到隊部去閱讀,一直到深夜。平時工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來,還一邊讀一邊寫心得體會。
讀了《雷鋒的故事》這本書,我要以他為榜樣,學習他助人為樂的品質,在學校主動幫助同學,做好事不留名。關心比我們困難的孩子們,拿出自己的壓歲錢,積極參加學校組織的愛心捐贈活動,把幫助別人當成快樂的事。我還要學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,除了課堂上認真聽講、積極發言,課外還要多學多練。在學習上不怕困難,有釘子一樣的鉆勁,不會的問題一定要搞明白。
雷鋒精神就在我身邊,我也要做一個具有雷鋒精神的人。
陽春三月,萬物復蘇,今年的春天來的雖然晚點兒,但我們中學生年輕、活潑的青春氣息在三月里愈顯朝氣與活力。眾所周知,每年的三月五日是“學習雷鋒日”,我校每年三月份都會舉行“學雷鋒月”活動,加上三月十二日植樹節,我們校團委本著弘揚雷鋒精神,樹立校園勤學、愛學、團結、助人、奉獻的新風,于三月一日啟動了20xx年三月份以“學雷鋒,樹新風”為主題的系列活動。在這個月的活動中,校團委緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了當代中學生的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體來說我們是這樣開展工作的:
首先、營造氛圍,深入宣傳。
二月底,校團委就制定了學雷鋒飛行動方案,做到行動有計劃、安排有部署、并利用“校園之音”廣播、升旗儀式向全體師生發出“向雷鋒同志學習,積極參加青年志愿者活動”的倡議,各團支部利用黑板報等宣傳陣地進行了雷鋒精神宣講,雷鋒故事宣傳等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
其次、開展活動。
通過一系列的活動,同學們對于雷鋒精神有了一個新的認識,不只是像以往那樣認為學習雷鋒就只是做好事情這樣一個概念,我們要學習雷鋒的“傻子”精神,更要學習雷鋒的“釘子”精神。
當然,在活動的同時也存在著一些問題,比如有的班級參加的人員比較少,活動前的準備工作不夠充分,擺花架子,活動開展的不實在。這只是本項活動的開始,今后我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去,希望在今后的活動中,各團支部能夠更好的組織,把活動開展的更具有創造性和實效性。
在本次活動中,我們也進行了團支部之間的評比活動,根據我們的計劃,在各年級中要評選出一個“學雷鋒先進班集體”,根據積分情況,在今年的“三月學雷鋒月”活動中,下面三個班集體被評為“學雷鋒先進班集體”:102班,092班,085班。每班選出的十名“學雷鋒標兵”的名單將在我們學校的宣傳櫥窗里展示。
雖然三月已經過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結束,并不意味著在今后的日子里將雷鋒淡忘,等待來年的三月份再將他想起。我們應該在日常的生活中,繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活中的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信:只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續!
雷鋒是一個普通的人,一位普通的戰士,一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己,而是為了幫助他人,為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大,其實他也是一個平凡的人,踏實做著平凡的事,所以我們人人都可以是雷鋒,做一個有道德的人。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇十二
第一段:對雷鋒精神的認識與理解(200字)。
學雷鋒活動是我校的一項傳統活動,多年來我們一直致力于培養學生良好的品德和品質。雷鋒同志是中國人民最敬愛的英雄人物之一,他高尚的品德和無私的奉獻精神深深地感染了千千萬萬人。學雷鋒活動旨在通過深入學習雷鋒精神,傳承雷鋒的價值觀,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和價值追求。
第二段:參與學雷鋒活動的收獲(300字)。
參與學雷鋒活動讓我受益匪淺。首先,我深刻認識到人生的意義不僅僅在于滿足自己的物質需求,更重要的是通過幫助他人實現價值。曾有一次,我參與了學校為貧困山區學生籌款的活動,我親手制作了一些小手工品并組織售賣。雖然我的貢獻微不足道,但當看到那些孩子們充滿感激的笑容時,我感到非常幸福和滿足。其次,通過和志同道合的朋友們一起參與學雷鋒活動,我加深了對友情的理解和尊重。共同奉獻、互相幫助讓我們的友誼更加深入,我們不僅成為了朋友,更成為了彼此生命中重要的組成部分。
學雷鋒活動對我個人品德的培養起到了重要的作用。首先,學雷鋒活動養成了我樂于助人的良好習慣。自從參與學雷鋒活動以來,我就時刻關注身邊的困難和需要幫助的人。只要我有能力,我就會伸出援手。這讓我意識到,幫助別人的快樂是無窮無盡的,我愿意將這種樂于助人的精神一直傳遞下去。其次,學雷鋒活動讓我更加關注他人的感受。在與貧困學生交流的過程中,我深刻認識到幸福不僅僅是物質上的享受,更在于內心的豐盈。因此,我開始注重培養自己的情感和人際交往能力,關心他人、理解他人、尊重他人。這些品德的培養讓我成為一個更好的人。
學雷鋒活動不僅對個人有著重要的意義,對社會也有著積極的影響。雷鋒精神的傳承是推動社會文明進步的重要力量。參與學雷鋒活動的學生,在提高自身品德的同時,也將傳遞這種正能量到整個社會,影響更多的人。雷鋒精神的傳播,讓更多人認識到只有通過善良、友愛和奉獻才能真正實現幸福和進步。學雷鋒活動的推廣也讓更多人了解到貧窮并不是人生的終結,只要有幫助的手伸向他們,他們也可以擁有美好的未來。
第五段:進一步傳承雷鋒精神的建議(200字)。
為了進一步傳承雷鋒精神,我們可以在日常生活中多關注他人的需求并提供幫助,不斷培養自己的善良與奉獻精神。我們還可以通過參與志愿服務活動來強化對雷鋒精神的理解和傳承。通過自己的實際行動,讓雷鋒精神的火炬在我們每個人的心中永遠燃燒。
總結:學雷鋒活動是我們學校的傳統活動,通過參與其中,我對雷鋒精神有了更深刻的理解與認識。參與學雷鋒活動帶給我的收獲不僅體現在個人品德的培養上,還讓我體會到了樂于助人、關愛他人的無窮快樂。通過我們的共同努力,讓雷鋒精神的火種在社會上繼續傳遞、燃燒。希望學雷鋒活動能夠在更多的人群中得到認同與推廣,讓更多的社會成員真正感受雷鋒精神的力量,為我們的社會帶來更美好的明天。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇十三
雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現,它強調了人與人之間互助、友愛和奉獻的精神。學雷鋒活動作為社會主義核心價值觀的重要一環,旨在培養青少年的社會責任意識和奉獻精神。作為一名參與學雷鋒活動的學生,我深刻體會到了雷鋒精神的魅力和學雷鋒活動的價值,下面我將以五個連貫的段落,來分享我的心得體會。
首先,學雷鋒活動讓我感受到愛與被愛的力量。活動中,我們以“人人為我,我為人人”為宗旨,盡己所能,幫助他人。我記得有一次,我們去附近的養老院看望老人,我和兩個同學一起陪一位名叫王奶奶的老人聊天。她告訴我們她孤獨寂寞的日子,聽到這里,我感到了內心的震撼。于是,我和我的同學經常去看望她,為她洗洗衣服、打掃衛生。王奶奶對我們說:“你們就像我的孫子孫女一樣,謝謝你們。”這一聲謝謝,讓我們覺得非常有意義,也讓我們明白了付出與收獲的關系。學雷鋒活動讓我感受到了愛與被愛的力量,讓我明白了人與人之間的溫情和關懷,也讓我明白了自己對社會的責任。
其次,學雷鋒活動使我學會了感恩。通過參與各種形式的志愿服務,我逐漸認識到有些人的生活條件比我們還要困難,而他們依然保持著樂觀向上的心態。印象最深刻的是我們去鄉村支教,那里的孩子們雖然生活簡陋,但是他們對我們充滿了熱情和感激之情。他們在我們離開的時候送上了自己親手制作的賀卡,上面寫著對我們的感謝和祝福。他們的感激讓我意識到,我們所擁有的一切都是來之不易的,我們應該心存感激,珍惜并回報這些來自社會的關懷和幫助。
再次,學雷鋒活動提升了我的能力和素質。在學雷鋒活動中,我學會了如何獨立思考和解決問題。在一次志愿服務活動中,我們遇到了一個棘手的問題,原本打算修繕一座社區的游樂設施,但發現設施的材料非常難找。面對這個問題,我們組織了幾次討論會,最終找到了合適的解決方案。通過這個經歷,我學會了以問題為導向,從多個角度思考問題,尋找解決問題的方法。此外,在學雷鋒活動中,我還提升了溝通和合作的能力。在團隊合作中,我學會了傾聽他人的觀點,與他人共同制定計劃和目標,并且克服困難,超越自我,為實現共同的目標做出貢獻。
最后,學雷鋒活動激發了我對社會的熱愛和責任感。在活動中,我見證了很多有關社會問題的現實,比如貧富差距、環境污染等。這讓我感到社會的不完美,也讓我產生了強烈的責任感,希望能夠為社會做出貢獻,為改變社會的現狀貢獻自己的力量。同時,我通過學雷鋒活動也發現了自己的興趣和潛力,比如組織力和領導力。因此,我決定將來繼續參與志愿服務,發揮自己的長處,為社會做出更多的貢獻。
總之,學雷鋒活動是一次寶貴的學習機會。通過參與學雷鋒活動,我感受到了愛與被愛的力量,學會了感恩,提升了自己的能力和素質,更重要的是,激發了我對社會的熱愛和責任感。我相信,只要每個人都能學好雷鋒精神,用實際行動踐行社會主義核心價值觀,我們的社會一定會變得更加美好!
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇十四
在春風送暖的三月,我們迎來了一個特殊的日子——“學雷鋒日”。這天,老師號召我們要向雷鋒叔叔學習,多做好事。
我記住了老師的話,哼著“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著,突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱,絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去,最后在路邊的水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著,一條腿被彈弓射傷,還在滴血呢!我忙把它捧在手心,柔聲說道:“別怕,別怕,我們回家吧!我必須會幫你療傷的。”
回家后,我留意翼翼地把它放在我的課桌上,然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒,然后在里面鋪上一層棉絮,之后,又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下,我的“小可憐”有了新家了,再也不會受到傷害了。
安置好小鳥,我打開電腦,百度一下:怎樣幫忙受傷的小鳥包扎傷口?仔細讀文后,我開始行動起來。我先幫它清洗,然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹,最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了!我歡呼起來,小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫,好像在說:“小朋友,謝謝你!”聽著小鳥歡快的叫聲,我開心極了,用手輕輕撫摸著它的頭說:“不用謝,以后這就是你的家,你慢慢養傷吧!”
就這樣,“小可憐”成了我們家的一員。每一天放學后我都會守候在它的窩旁,和它說著悄悄話,告訴它我們班最近發生的新鮮事,它沖著我嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小主人,我明白了,你們都在學習雷鋒做好事呢!等有一天我的傷好了,必須告訴更多的小伙伴們,我們也要學雷鋒做好事,多捉害蟲。”
在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實踐著自己的人生價值。
讓我們回想一下,在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
正是因為有人交警、老師、解放軍戰士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。
人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
1.釘子精神。做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的`去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。
2.無私奉獻。雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為青年人,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
3.全心全意為人民服務。雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神,在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻,為社會、為人民服務。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們應把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
我們和形勢與政策課已走過了4年的時光。當時光走到畢業末尾的時候,我們結束了最后一次的實踐活動。無論多么辛苦,我總算是順利的完成了本次實踐活動的全程。
我們本次活動策劃在了本該陽光明媚的初春,但是大連的春天似乎來得晚一些,我的行程也是在這樣的寒風中進行的,我們就這樣走進社區以及我們的主題交流會。
走進社區是一個年年做但是需要年年新的活動,我們這次走進大連開發區的一個社區,在這樣一個寒風凌冽的時間,我很高興大家都有著這樣熱情,三月是學雷鋒月,全國上下都旋起了學雷鋒熱,我們也將我們的活動和學雷鋒相結合,加上之前的--。我覺得我們本次活動的意義在于,首先對于我們一直坐在計算機面前的程序員,投身于公益事業是一件不可多得好處,既幫助和回饋了社會,同時又鍛煉了自身。其次學雷鋒是舉國上下的風向,我們的參與是潮流大河里的一支,為其加上自己的力量。再次活動對美化社區有著一定的意義。最后-和雷鋒精神的討論,對我們的思想是一次洗滌,我之前對--的內容出于完全不知的狀態,經過同學們熱烈的討論,我已經對一些部分有了深入的認識。對我之后學習黨的思想起到了舉足輕重的作用。
我覺得這樣自由形勢的形勢與政策課實踐,對同學們是一次機遇和挑戰,形勢上同學們可以發揮自己的主觀能動性,創作性地開展實踐活動,同時我們由需要將時下熱點融匯在活動中體現。
這樣的實踐鍛煉了同學們的身心,是不可多得好活動,希望以后還能有機會參加這樣的互動。
我校每年3月5日號召學雷鋒,做好事活動。
在這熱情洋溢的三月,我們學校所有同學都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。3月5號下午,我們學校所有同學們在范屯大街上打掃衛生,清理地上的果皮紙屑,有的拿著掃把掃,有的拿著鉗子夾小紙屑,還有沒工具的同學也不甘落后,這似乎一點也不輟傷他們的勞動積極性。不一會兒功夫,周圍地上的垃圾全被我們清除了,同學們不怕累,不怕臟,把歡樂與美好留給了他人,向群眾展現了雷鋒精神,把雷鋒精神在社會生活中傳播。我們沿著范屯大街打掃了一圈,看著被我們打掃的整潔干凈的大街,我們非常開心。
學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把我有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”所以學習雷鋒最最根本的一條,就是學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。
學習雷鋒,弘揚雷鋒精神,是時代的需要,是人民的期望,它是推動社會進步的強大動力。要進一步形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會風氣,把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。
通過活動,使我深深地認識到“學雷鋒”活動的意義,它不僅僅在于參加了一項活動,而在于雷鋒精神在自己心中的升華,對雷鋒精神的感性和理性認識有了一個新的提升。通過活動,使我明白環境衛生與環境保護的重要意義,促使我提高自身修養,爭做文明學生的意識。通過活動,也使我充分認識到雷鋒精神生生不息、代代相傳,永遠影響著我們,它會通過我們所做的點點滴滴更加閃光、耀眼。
今天《文匯報》推出專欄《今天如何學雷鋒》。讀了,我興奮異常,倍受鼓舞。
雷鋒,他離開我們已____年了,但是,雷鋒的名字、雷鋒精神依然活在我和千千萬人的心中。我和雷鋒一樣窮苦出生,很小離開父母,當了普通一兵。和很多年輕人一樣,我也是學雷鋒積極分子,學他干一行愛一行,助人為樂。我立志學醫,國家需要我改學外文,我就專心致志學好外文,報效祖國。返滬回家的火車上,主動幫助打掃衛生,打開水。
時間過得很快,不覺已進入古稀之年。我已退休十多年了,但是,學雷鋒不能退休。物以稀為貴,精神也一樣。改革開放,各行各業蒸蒸日上,物質財富越來越豐富,但是,精神財富似乎越來越匱乏。時代需要雷鋒精神,人民需要精神財富。
學雷鋒,從我做起。我老了,拿榔頭鋤頭已力不從心。我握筆的力氣還綽綽有余。我喜歡寫博客,又是九九關愛網老年記者,我可以談談自己學雷鋒的心得體會,可以寫寫別人學雷鋒的好人好事,讓雷鋒精神發揚光大,代代相傳。
我退休了,學雷鋒不能退休。雷鋒的干一行愛一行、助人為樂精神值得老年人學習,學無止境。我力所能及地多做些家務。我把洗碗掃地當彈琴唱歌一樣娛樂。我還寫了短文《我喜歡洗碗》、《掃一掃十年少》。有的讀了覺得妙趣橫生,我也樂此不彼。給陌生人指路,我歷來很認真,我是全天候志愿者。我從不在公共地方亂扔垃圾雜物,不給清潔工添麻煩。我乘公交車,地鐵不去爭搶座位,以能站立為榮為快。寫博客和打乒乓是我的兩大愛好。向雷鋒學習,就要愛一行專一行。我要向高手學習,使我的博客乒乓水平有所提高。我覺得自己還有上升空間。我的球友對我嗤之以鼻,我的自我感覺良好。
每年的三月五日是學雷鋒紀念日,人們都會在這一天做好事,體驗雷鋒精神;每年的三月都學雷鋒紀念月,人們都會在這一月做好事,發揚雷鋒精神。
在今年的學雷鋒紀念日中,大家七年級全體同學去了“南嶺公園”開展“學雷鋒,世界因我更美麗”社會實踐活動。
路上,同學們興致勃勃,興高采烈,向目的地出發,有不少同學在行進中,隨手撿拾路邊的垃圾,處處踐行雷鋒精神,大家約走了二十分鐘,到達了目的地,三月的陽光讓大家每個人都滿頭汗水,但大家的熱情高漲,老師將大家按人數分了組,每組發了一個黑色垃圾袋,大家便向指定地點出發。
回來的路上,大家高聲唱著“學習雷鋒榜樣,忠于人民忠于黨……”的歌曲,嘹亮的歌聲盤旋在天空,引得路人紛紛側目。
做一件好事并不難,難得的是用一生去做好事。雖然這一次的活動大家表現的極為出色,令“南嶺公園”的環境煥然一新,但這并不難,難的是,堅持下去,每年,每月,每周,每天去做好事。學雷鋒,不能只是在每年的“學雷鋒紀念月”去做好事。學雷鋒,應在每時每刻提醒自己,向雷鋒學習,學習他的精神,學習他的作風,時刻準備著,準備著去做力所能及的好事,小事。
學雷鋒活動心得體會感悟(優秀15篇)篇十五
一天,我早早地背起書包去上學。
走到樓梯口,我看見一位身強力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個不錯的小伙子!”我心想:誰說老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。
途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向對面走去,我心里想:我也要像剛才的帥哥一樣做個好人。去扶老爺爺過馬路!正當走向前去,一位“紅領巾”已經來到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無處不在,我想。
走到一個超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來,這里在舉行一個“重建家園”的災區捐款活動。我看見募捐牌子前面擺放著一個醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。
學習雷鋒,不一定要干什么驚天動地的大事,不管你做了什么好事,都是學雷鋒。雷鋒無處不在,你也來學雷鋒吧!
在這些學雷鋒的日子里,我有很多體會,也有很多疑問。
以前,我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時,我都會覺得他很傻,人家跟他素昧平生的,他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了,為什么還那么高興?我一直不理解,直到有一天。
我在糕點房門前看到一個小女孩,她愁眉苦臉的,不知遇到什么困難的了,原來今天是她生日,但她只差1元錢就可以買蛋糕了,她旁邊還有幾個小伙伴,我想是陪她過生日吧。這時,我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢,于是我匆匆跑上前去,把錢塞到那小女孩的手中,小女孩朝著我笑了笑:“謝謝姐姐。”說完,攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房,買了一個小蛋糕出來,坐在街邊的椅子上,她們露出了笑臉,不知怎的,我也跟著笑了起來,我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時,我終于體會到幫助別人是多么的美好,多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學習!學習您那舍身為人,無私奉獻的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
(一)釘子精神。
做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是學習,更要有探索精神。對于我們,中考的腳步越來越近,復習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內營造了良好的學習環境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優異成績是對此最好的見證。
(二)一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生,我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
(三)團結一致。
雷鋒是一個團結集體,服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生,更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻,培養自己的責任感,在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐,喊口號時的響亮聲音,,衛生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛生清潔,每個同學都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
(四)全心全意為人民服務。
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務,樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學民利用午休時間體老師打掃辦公室;課下彎腰撿臟,為學校環境出自己的一份微薄之力;互相幫助補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
(五)正義的雷鋒。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
雷鋒這個熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷的發揚光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定位自己的人生坐標。
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。我們學習雷鋒,就要學習他的“釘子”精神,做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質,才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點點滴滴的小事做起,時時想著他人,刻刻為了他人,走到哪里,就把好事做到哪里。正如人們所說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”可是我呢?我從來沒有去感受爸爸媽媽的辛苦。而且有東西破的話,就扔掉,從來不好好珍惜。有時候做事幾乎是粗心大意。
人是需要一點精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會著想,我們的事業就會興旺發達,我們的社會就會安定和諧。
3月5日是雷鋒紀念日,就在這一天,偉大的毛主席曾經親筆提詞“向雷鋒同志學習”。今年的這一天,我們學校四年級的同學走出校園,到社區中舉行了一場撿垃圾活動。
通過這一次學雷鋒的撿垃圾活動,我深深地體會到,要想讓自己有一個安逸、舒適、美麗的生活環境,自己首先得學會垃圾分類和保護生態環境。這樣,我們的生活也就會更加快樂、美好。而且,這下我當了一回“活雷鋒”,幫助了梅隴九村的居民們,真心地感受到了幫助他人的快樂。其實,雷鋒紀念日一年只有一天,可我們要把每天都當做雷鋒紀念日來看待,每天都從小事做起,真心誠意地幫助他人,每天都做活雷鋒。
又是三月初春時,全國上下又掀起了學雷鋒活動的熱潮,好人好事不斷涌現。雷鋒精神以及一個個新時代的“活雷鋒”,讓人們在這個乍暖還寒的時節,再一次感受到了溫暖。雷鋒的一生雖然短暫,但他的事跡和崇高品格始終感動著億萬中國人,雷鋒精神激勵著一代又一代人成長。生生不息的學雷鋒活動,讓我對雷鋒精神的現實意義有了越來越深的認識和體會。
學雷鋒,就要加強學習,做有鉆勁的“釘子”。現代人生活節奏快、工作壓力大,沒時間學習是大家的普遍感受。雷鋒曾說過:“問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。”向雷鋒同志學習,就要像雷鋒同志那樣具有“釘子”精神,在學習上善于擠、善于鉆,永不滿足,永不懈怠。既要努力學習業務知識,提高業務工作本領;又要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識,拓寬視野,完善個人綜合素質,增強應對復雜局面的能力。