作文不僅僅是語文學科的內容，也是學生綜合素質的體現。優秀作文是一篇好的作文，展現了作者思維的深度和廣度。要寫一篇較為完美的作文，首先要明確寫作的目的和對象。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

初三語文愛心（優秀19篇）篇一

自古以來，人們總是提倡愛心。提倡愛心是有意義的，因為這樣有利于人類的和諧生存。真正的愛，是沒有偏私、差別的，要平等地對待一切人。但是我們在踐行愛心思想時，也不能執著文字—當你在運用她時，都是有前提的。

我說，這個問題好解決，可運用“整體重于局部，多數重于少數”這個標準來抉擇。

如果自己有辦法同時救出兩個人，當然是一同救出。

如果一次只能救一個人，則要看具體情況。假如兩個母親中有一個人會點水性，當然是先救不會水性的那一個。先救不會水性的那一個，再救會水性的那一個，兩人都可能逃過劫難。如果先救會水性的.那一個，則另外一個可能會被淹死。

如果兩個母親都不會水性，身體狀況也差不多，但其中有一位母親的存亡關系到一些人的生命，比如這個母親是一位著名醫生，想趕往災搶救傷病者。那么毫無疑問，應當先救這個承擔重任的母親，再救另一個。這也是不得已。即使這位母親是自己的母親，也不必怕人說閑話，應當這樣做。因為這是出于公心而不是私心。

再舉例：某人父親生了病，同時他又知道朋友的父親生了病，他應該照顧自己的父親呢還是照顧別人的父親呢？如果照顧自己的父親，看起來是自私的；如果照顧別人的父親，自己的父親由誰來照顧？這實在是一個矛盾。但辦法總是有的，仍然可用“整體重于局部，多數重于少數”這個標準來抉擇。

這個可根據具體情況而定。假如朋友在家，則朋友的父親自然有朋友照顧，自己在家照顧自己父親就行了。假如自己家里有人照顧父親，朋友的父親無人照顧，當然應當去照顧朋友的父親。在大多數情況下，別人的父親都有其兒女們照顧，沒有必要撇下自己的父親去照顧別人的父親。如果大家都放下自己的父親跑來跑去照顧別人的父親，這實際是浪費時間與精力，對大家都不利。

真正的愛心是平等對待的。但是，愛心平等也只是個原則，在具體實行時，還是要有選擇的。

初三語文愛心（優秀19篇）篇二

周末，安定廣場上人山人海，熱鬧非凡!原來是江蘇省如皋師范附屬小學的學生們在進行愛心義賣，用自己特有的方式為聾啞兒童奉獻愛心，我也義不容辭地拿出心愛的玩具、書本，在媽媽的陪同下加入到他們的隊伍中。

來到廣場上，媽媽變戲法似的拿出預先做好的紅牌子及募捐箱，牌子上幾個黑色的大字映入眼簾：為聾啞兒童獻出一份愛心。我對媽媽豎起了大拇指，這太有號召力了，玩具還沒全部擺好，周圍已圍上來一群人，有男女老少，問這問那，忙得我不亦樂乎，一會兒就喂了募捐箱四十幾元錢，我開心得合不攏嘴。

正當我準備坐下來休息一會兒的時候，一位阿姨帶著小妹妹過來了，小妹妹一眼就看中了毛絨玩具小熊，阿姨問：“這個多少錢?”我連忙說：“給五元錢吧!”阿姨不說話，放下小熊就要走，我連忙叫住她：“阿姨，你給價吧，少一點也賣。”心想：多賣一點玩具，就能多捐一點錢給聾啞兒童了。阿姨停下腳步說：“三元賣不賣?”我點點頭拿給了她，也向她鞠了一躬："謝謝您!”

天漸漸地黑了，廣場上的燈也亮了，把周圍照得如同白晝。我看著剩下的幾件物品，尋思著是不是要收攤了，正在這時，一位叔叔走過來問：“這些一共要多少元?”我說：“二十元。”“我全要了。”叔叔說。我看著他的背影愣了，他的腳一只是跛的，我的眼漸漸濕潤了，腦海里浮現出一首熟悉的歌曲：只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。。。。。。。

后記：寫完此文，我在桌前靜坐良久，思緒萬千。愛心義賣中令人感動的事實在太多了，數不勝數，我不能一一列舉，只能借此一隅，祝愿所有的聾啞人幸福快樂，祝愿所有的好心人一生平安!

初三語文愛心（優秀19篇）篇三

竹子雖不如玫瑰的芳香四溢，不比菊花的傲骨秋霜，不如桂花的飄香十里，不比牡丹的國色天香，也不如松樹的四季常青，但我卻獨愛竹子。

小時候，奶奶家后院有一片樹林，園中有許多竹子，那里留下了我很多童年的回憶，我也喜歡在竹子林中玩耍。

春天，百花還沒有開放時，竹筍已經迫不及待地從土里鉆出頭來，用它那好奇的眼神打量著這個全新的世界。只見它全身嫩綠，小巧可愛，成為了初春的第一位報信者。

夏天，正當酷暑時期，大地像一個巨大的蒸籠一般炙烤著。這時，竹子還是淺綠色的，跑到竹林中，一絲清爽頓時迎面撲來，使人感到十分愜意。

秋天，百花都枯黃了，只有菊花和竹子堅持屹立在秋風中。菊花在風中瑟瑟發抖，而竹子卻依舊傲然挺立。

冬天，百花凋零，寒風刺骨，天空中飄起了鵝毛大雪。鳥、青蛙、熊等動物都開始冬眠了，人們也在家烤起了火爐。樹林之中只有竹子還在寒風中筆直地站著，不畏風雪，任憑在什么情況下，從來都是昂首挺胸，不低頭，不屈服。

竹子，我愛你！更愛你那堅忍不拔的品質。

初三語文愛心（優秀19篇）篇四

對于一個省級文明校園，怎么少了一年一度的愛心義賣活動呢?今天下午五點十五分，初一、初二、初三三個年級段同學都云集于操場，鋪好自己的地毯，將所要出售的物品擺放在上面，便開始吆喝。

每一個班都占有一塊地兒，而且要分為好幾個組，第一組要派幾個人負責收錢，并對買者說明價格，剩下的幾位就可以在操場的角角落落，逛一逛，看看別人的地攤兒上有什么好東西，只要有看好的物品，便可以出錢買下來。操場里雖然人很多，但是卻井井有條，甚至有的班級用上了話簡，編了幾句話，招呼大家光顧他們的地毯兒。可別說，好東西還挺多，有水筆、書簽、經典名著、家常用品等，另外令人意想不到的是，竟然還有的賣烏龜、螃蟹的。

我們班光臨的”顧客”還不少，孔祥樂胥的國畫更是我們班的重軸戲，價格五十元，經過我們的一通介紹語，這副畫竟然成功售賣出去了。

愛心義賣活動結束后，我們每一組的愛心捐款箱中都收滿滿滿，當然，這些錢并不屬于我們。何為”愛心義賣”，這些錢肯定是要捐獻給貧窮的人們，給那些吃不飽、穿不暖?上不起學的山區小朋友，讓他們的生活多一點幸福，更多一份溫暖和關懷，不再受饑餓，寒冷沒文化的困擾。

初三語文愛心（優秀19篇）篇五

文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的`旋律。

那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。

書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。

地。我學會了穩重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。

在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。

當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴，在全國五十周年紀念的禮堂里平靜地致謝……我已經學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。

讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。

生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

初三語文愛心（優秀19篇）篇六

曾經神向往過小說中的生活，也為之而努力過，可現實卻無情的擊碎了我的夢想!高考的失利更是猶如五雷轟頂，將我從高高的云端一下子打到了18層地獄!

從我中學開始我就自詡為“三只手”——江湖老手，情場高手，考場圣手。而如今我一向自傲的三只手全斷了!

江湖老手?哈哈，真是可笑，俗話說：“人在江湖，身不由己”，一個小屁孩連江湖長什么都不知道居然自稱江湖高手!經過這個暑假的打工經歷我才知道什么叫江湖險惡，什么叫人性叵測，江湖不是那么容易混的，奉勸各位小朋友江湖很危險，快點回家去吧!

一只老手被江湖無情的折斷了!

情場高手?哼，更可笑，玩什么不好要玩感情?圣人早就教育過我們“唯女子與小人難養也”，現在好了吧!別看我在情場春風得意的，哎，過早的進入情場，也預示著我要在其中過早的衰老。現在我在情場中玩夠了，我覺得自己夠累的了，我需要一份平淡的感情，一個平靜的港灣，來停泊我這艘老船!

一只高手在情場的大風大浪中腐朽了!

考場圣手?哈哈哈……可悲呀!一直自以為是，每次考不好都怪出試卷的人水平太臭，每次一考好就沾沾自喜，或許高考前n次的失敗已經預示了我最后的失利!考前我還大聲嚷嚷著“高考定要金榜題名”說什么“第一目標清華北大，實在不行中國人大，沒得念了上海交大”，果然夠狂!可高考不是狂就有用的!

第三只手在高考的戰場上被敵方殘忍的斬斷!

一切都隨著高考硝煙的散去而顯得慘淡，曾經的光輝也不再閃耀。

整理一下失落的心，拾起三根斷臂，將他們深深的埋葬!

再見了，那如風的生命。再見了，那似水的流年!

初三語文愛心（優秀19篇）篇七

有一位叫李蒙的同學不幸遇到車禍，下半身癱瘓。我們學校為她籌備治療基金，組織全校師生進行“愛心義賣”。把我們一些不用的玩具、書籍等拿去賣，賣了的錢收集起來，給李蒙做治療基金，為她的治療貢獻我們的一份力量。

義賣準備時，我們興奮不已，手中拿著平時攢的零花錢，準備“大干一翻”。

當廣播叫到我們班時，我們已經排好隊，沖了下去。到了操場前邊，老師一說“解散”，我們就開始挑選我們喜歡的東西。我喜歡文學類的書籍。“閑逛”了好久，也沒有我想要的書。當我想放棄這類書的時候，一本書吸引了我的目光，這本書叫《愛因斯坦》，5元。我沒有猶豫，立刻買下了。他們還真好心，還送我倆書皮兒。

接著，我又來到我們三(2)班的義賣現場隨便看看。在隨意之中，我又看上了一本書——《像他們一樣成功》。我正考慮的時候，竟然一位同學也要買，我不想錯過這本書，立刻買了下來。但是，這需要5元啊......我也只剩下5元了，這樣，我帶的十元錢全部“掃光”了。

這次義賣，我想，收獲的不止是書，還有一種精神——為他人而想的精神，為李蒙的治療獻出一份力。這次付出的，我想更多的是愛心，充滿希望的愛心。

大家也為身邊需要幫助的人出一份力吧!

初三語文愛心（優秀19篇）篇八

丁，丁，上課了。

又是語文課。我覺得頭暈。我聽說今天我們老師讓我們把第二十五課的五首古詩翻一倍。嗚嗚嗚，我想這次我死定了。我真傻，可能背不出來。

隨著時間的推移，我緊張地看著課本。呵呵，終于五分鐘過去了，我把第一首詩背下來了。太好了，繼續。

嗚嗚嗚，第二首詩好像很厲害。我該怎么辦？我傻乎乎地看著書，然后絕望地讀著。十分鐘后，我又背誦了第二首詩。哈哈哈，我有點忘乎所以了。然后看了看時間，離下課還有20分鐘。我浪費了很多時間，但仍然有三首古詩我沒有背誦。突然老師說：“五首詩沒背完的，要蹲監獄。”我的腳聽了太陽的話就軟了，因為我肯定做不到。我該怎么辦？我越來越緊張，時間流逝。又過了10分鐘，我把第三首古詩詞背下來了，很著急。看看其他同學。大部分都背過了，只有我傻。

我太激動了，快要哭了。很緊張。鈴鈴鈴鈴，廢話，下課了，嗚嗚。我要被拘留。可憐的我遇到了一個嚴厲的語文老師。我還是呆在監獄里背書吧。20分鐘后，我終于把剩下的兩首古詩背熟了。哈哈，激動得無法言語。因為我終于可以放學回家了，呵呵。

這個語文課真可憐。感謝上帝我背誦了這首詩，哈哈。

淺談高要市南安鎮初級中學：級碧瑩。

初三語文愛心（優秀19篇）篇九

愛如春暉，沐浴著每個人的心靈；愛如春雨，滋潤著每個人的心田。只要人人獻出一點愛，世界處處有真情！

我看過一個場面：在放學路上，我背著書包剛從小巷穿過，不經意地看見一個幾乎沒人注意的角落，有兩位乞丐，一男一女。男的說：“媽，這是我打工掙的一點兒錢，買了兩個菜包子，您趁熱吃吧。”女的帶些哭音說：“兒啊，你有幾頓沒吃飯了，我哪舍得吃，還是一人一個吧。”于是看見兒子狼吞虎咽地吃了一個后，媽媽也大品大口地吃起來。

兒子說：“媽，我再給您買兩個吧。”

誰知，媽媽忙說：“不用了，我不餓，你還是存著錢，到時候我給你縫一件好看的新衣服，好好地去掙錢吧。”

兒子哭了，說：“媽，不行！再買兩個給您，您肯定沒吃飽的。”說完又去買了一桶方便面回來。

媽媽有些哽咽地說：“我骨頭硬著呢，你要打工，你吃吧，留點湯就行。”

兒子硬要母親一起吃，兒子、母親怔住了！從沒吃過這么好吃的東西，真是太幸福了。一旁的我感動得眼淚直打轉。

我早已被感動得五官嚴重錯位，我加快腳步回去，一路上想著人人都獻出無私的愛，那將是多么美好的世界。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十

今天下午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看，原來是我們班的陳明同學蹲在地上。陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。

“陳明，你怎么了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛!”

盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。

這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。

只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。

頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了!”

老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。

“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。可是，‘天有不測風云’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”

“不!老師，陳明不能離開，我要幫助他!”

“老師，我也要幫助他!”

緊接著，班長欣欣站起來說：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間!”在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰!

初三語文愛心（優秀19篇）篇十一

愛，無處不在，世界是愛的世界。正因為愛總在人間久久駐守，我們這個世界才五光十色，流光溢彩。

記得有一次，我和鄰居家的大姐姐劉雨出去玩。我們走著走著，忽然看到了一只被車撞到的小狗，它正在地上痛苦的呻吟著，我們覺得它好可憐的，就走過去看一看，劉雨看了后，用哭腔對我說：“佳佳，怎么辦?它被傷的好重。”我說：“帶它到動物醫院。”說著，劉雨就把身上的衣服脫下一件，把它包起來，遞到我手中，說：“你先帶它去，我去取錢，我看了看小狗那副惡心的樣子，就討厭，但看看大姐姐那種要哭的樣子，我的心就軟了，只好硬著頭皮接過來。剛一放到我手上，劉雨就飛快地跑了回去。

剛到醫院，劉雨就氣喘吁吁的對我說：“怎么樣了?”我吃驚的望著劉雨：“原本你騎車都要十幾分鐘的，沒想到這么快就來了。小狗正在檢查呢。”我呆呆的說。剛說完，醫生就抱著小狗走出來了，說：“沒事的，只是骨折了，休養幾天就好了。”劉雨這才松了一口氣說：“還好沒事!”就抱起小狗，和我一起回家去了。

經過幾天修養，小狗的傷已經好了。原來它的毛是純白色的，我吃驚的望著它說：“好漂亮!”劉雨姐就不高興地說：“難道我不漂亮嗎?”我連忙搖搖頭說：“不不不，你也漂亮。”劉雨姐就得意洋洋的說：“這就對了。”說完，我們哈哈大笑起來。

劉姐姐的心地可真善良，真有愛心。

我相信，愛，永在人間。只是你是否發現它，從而與它交流。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十二

感動是清晨草尖上的露珠；感動是西天若血的殘陽；感動是廣闊大漠中的一株綠草；感動是幽暗深谷中的一絲光線。

在我的成長中，父親總是嚴厲的，我總猜不透他在想什么，他對我的關心也很少，但當我從一個孩子成長為一個少年時，我漸漸讀懂了父親的內心。

在一個寒冷的冬天，那天下著雪，樹枝光禿禿的，黃黃的落葉還沒有散去，雪卻已經接踵而至，那是一個上學的日子，我推著車子往小區外走，但是一不小心，把帽子掉在了地上，我回過頭去撿帽子，我整理帽子時，不經意間抬頭一看，發現了父親在窗前窺視的身影，他發現我在看他時，立刻掉頭往里走，裝著是路過的樣子，我也沒多想，掉頭向學校騎去。

一路上，想著我的父親，在小時候，我感到他就是一個管我的機器，我只有做錯事，他就會批評我半天。長大點了，我有丟三落四的毛病，所以說教是自然少不了的，我現在的確是更加的看不懂他了，對他只能是又愛又恨。

晚上我回到家，父親好像害怕和我說起早上的事，我一問他在那里做什么，他卻總是轉移話題，我也沒有辦法，只好等到第二天再去看看了。

第二天，我故意走早些，把車子推到一個他看不見我而我能看見他的地方，那個熟悉的身影又出現了，他平日里嚴厲的目光全無，在他黑色的眼睛里，我看到滿是慈祥。只見他哈一口氣，使勁的在窗戶上擦了擦，才打開一個“小窗戶”，他站在那里，渾身不安，焦急的等待著我的出現，在等了一會兒后，他的身體向前探了探，焦急地找了小區的每一個角落，找我在哪里。我為了不讓他擔心，一點一點的把車子慢慢騎出小區，我回頭望，那個黑點還矗立在那里，我漠然，可憐天下父母心。

那瞬間，我讀懂了你，父親，你對我的愛已經融于我的血液，為我繼續前進打氣，讓我變的更加堅強。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十三

愛心是飄灑的春雨，荒漠的世界因之生機勃勃;愛心是冬天里的爐火，溫暖著一顆顆冰冷的心;愛心是一葉扁舟，把人們督導真善美的彼岸;愛心是涓涓的細流，滋潤著我們的心田世界正因為有愛心‘才顯得那么令人著迷。我們在充滿愛心的世界里成長’也在為這個可愛的世界奉獻著我們的愛心。

__年，5月12日汶川的區發生了地震，致使許多人失去了生命，消息傳開，全世界都向受災地區伸出了援助之手。青島市紅十字會也舉行了募捐活動。有一名捐助者給汶川受災地區捐贈了5萬元人民幣，沒有在捐贈冊寫下自己的真實姓名，而是寫下了“微塵”兩個字。這一感人事跡在青島引起了強烈反響，很多人被捐贈者這種無私奉獻的精神感動了，大家都像知道她的真實姓名。

就在大家一起尋找“微塵”的過程中，“微塵”一次又一次的出現了：

一位老大爺把自己節省下來的生活費捐助給貧困山區那些上不起學的孩子們，他在捐贈冊上寫下的名字是“微塵”。

一位阿姨，把自己每個月的工資拿出一半來放進了募捐箱里，她在記者面前，毅然說出了她的名字“微塵”。

一個小朋友把自己的壓歲錢放進街頭的募捐箱里。當周圍的人問他叫什么名字，在哪個學校讀書時，他驕傲地說：“我叫‘小微塵’”。

這樣的例子還有很多很多。

原來，“微塵”不是某個人，而是我們身邊那些奉獻愛心、助人為樂的人，是所有熱心公益事業的人的總稱。

愛心多么令人著迷，許多人加入到愛心的傳遞中來，他們的行為凈化了人們的心靈，給人們帶來了溫暖和力量。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十四

人生往往如一篇長篇小說，每個人都會經歷許多奇妙的故事，而我所讀過的《簡·愛》便是其中之一。這本書以其深刻的思想和鮮明的人物形象給了我很多啟示。通過閱讀和思考，《簡·愛》讓我對人生有了更深刻的理解和體會。

第一段：懂得自我是人生的第一步。

在《簡·愛》中，簡·愛這個角色給我留下了深刻的印象。她從小就身世孤兒，不過她并沒有因此而自卑，相反卻極力維護自己的尊嚴。簡·愛敢于追求自己的權利和幸福，盡管生活給了她很多困境，但她從不放棄自己的信念。這讓我明白了一個道理，即懂得自我是人生的第一步。任何事情都是從內心開始的，只有明白自己的價值和能力，才能更好地掌握自己的命運。

第二段：珍惜真愛，不顧社會壓力。

在小說中，簡·愛和羅切斯特的愛情是一種能夠越過身份、年齡和外貌的真愛。他們互相依偎，相互扶持，在面對困境時更加堅定地走在一起。這種真摯的感情讓我深思，生活中的愛情并不是簡單而淺薄的。在現實中，我們也常常面臨著來自社會的各種壓力，比如財富、身份、家庭等等。但是，真愛不應該受到這些外界因素的干擾，我們應該勇敢地珍惜自己真心愛的人，不顧一切地去追求幸福。

第三段：既然選擇，就要堅定不移。

在小說中，簡·愛面臨著一個艱難的選擇：是否繼續追求她所愛的人，或者選擇一個更平穩而富裕的生活。她毅然決然地選擇了前者，雖然這條路充滿了未知和風險，但她始終堅持自己的選擇。這讓我明白了一個道理，既然選擇，就要堅定不移地走下去。我們每個人都會面臨選擇的困境，不論選擇什么，都應該堅定地走下去，用自己的行動證明自己的正確。

第四段：寬容與仁慈是人生最美的品質。

在小說中，簡·愛面對了很多人生的挫折和不公，但是她從不對他人心存怨恨。她能夠寬容地接受別人的錯誤和缺點，并且給予別人第二次機會。她對身邊的人充滿了仁慈和關愛，給予他們溫暖和鼓勵。這讓我明白了一個道理，寬容和仁慈是人生最美的品質。只有懂得寬容和仁慈，才能真正成為一個優秀的人。

第五段：追求自由與平等，為人生增添色彩。

在《簡·愛》中，作者夏洛蒂·勃朗特表達了對女性解放的強烈愿望。簡·愛代表了那個時代中受壓迫的普通婦女，她追求自由和平等的心聲令人動容。正是通過奮斗，她最終擺脫了階級的限制，實現了自己的人生價值。這使我體會到，追求自由與平等是每個人的權利，我們應該不斷努力，為人生增添色彩。

通過讀《簡·愛》，我受到了很多啟示和思考。懂得自我、珍惜真愛、既然選擇就要堅定不移、寬容與仁慈以及追求自由與平等，這些道理不僅適用于小說中的人物，也是我們每個人在現實生活中應該追求的。人生猶如一本書，我們能夠通過閱讀和體會，找到自己生命的真諦，成為更好的自己。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十五

暑假夏令營活動開始了，可愛的小鹿參加了一個愛心實踐活動，活動結束了回家后，她很認真地對媽媽說：“媽媽，我們學校舉辦的夏令營愛心實踐活動中，有一項是為災區愛心捐款活動，大家都爭先恐后地捐款，奉獻自己的愛心。我也想參加。”

小鹿媽媽沒說什么，從兜里掏出了20元錢，放到小鹿手里。小鹿接過錢，也不作聲，嘴巴張了一下，似乎想說些什么，卻沒說出來。

細心的媽媽發現到了，便問：“你怎么啦?還有什么要幫助的嗎?”

小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說：“愛心實踐活動中，我看見不少同學都捐出了200元、100元，還有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”

小鹿看媽媽沒說話，有點委屈的看著媽媽，再次小聲地說：“其實我也不是想和別人比誰捐得多，也不是覺得自卑，只是媽媽您知道的，對于老師布置的功課，我都會認真地完成，這次捐款我也是把它當作功課來完成的，我不想讓老師失望……”

媽媽摸著小鹿的頭，看著她含著淚花的眼睛，親切和藹地說：“孩子，抬起頭來，媽媽跟你說說心理話：奉獻愛心的方式有很多，不是以金錢來衡量的。你也知道，我們家的條件，我們要量力而行，雖然我們只捐了20元，但是，我們盡力表達我們的愛心。你的學生，你的任務是學習，以后為學校爭光，這也是一種愛的奉獻呀!”小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂的點點頭。媽媽為了讓她進一步的明白愛的真諦，又說：“你也可以做賀卡、寫信表達你的愛呀!”

第二天，小鹿抬著頭，挺著胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢一起，認真地遞給山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿呢?她心理當然充滿了自豪與快樂!

愛，不是你有沒有那份金錢，而是你有沒有那顆心!

初三語文愛心（優秀19篇）篇十六

溫和的陽光透過側葉的縫隙，灑在地面上。四周時不時傳來幾聲鳥鳴，一陣微風拂過，蔚藍了天空，也吹散了人們的疲憊與煩惱。此時，剛下課的我正哼著小曲，輕快地走在紅磚鋪的小道上。在紅磚、綠樹、鳥鳴的襯托下，一切都顯得那么美好。

走在小道上，忽然看見前面蹲著一位老奶奶，她的旁邊好像還有什么動物。走到近處方看清楚，原來是一只小花貓。它尖尖的耳朵下是一雙黑葡萄般的大眼睛，很是可愛。一邊用它那粉紅色的鼻頭在食盆里拱來拱去，一邊還伸出它那粉嫩的小舌頭，將貓糧卷入口中，狼吞虎咽的吃著。一身毛發白底黃斑，相互糾纏在一起，上面還有些泥土，看起來臟兮兮的。

可是那老太太好像一點也不嫌棄一樣，用手輕輕理著它有些亂的毛發。嘴里還喃喃著：“慢點吃，小心噎到。你瞧瞧，吃得滿臉都是，真成大花貓了吧。”

老奶奶眼中的慈愛，滿的仿佛要溢了出來，看小花貓的眼神，就像看自己的孩子一般。我忍不住走了過去，“奶奶，這只貓是你養的嗎？”我也蹲了下來，伸出手，想摸一摸它。小花貓卻回頭瞪了我一眼，我趕忙縮回手。見到這幕，老奶奶沖我笑了笑：“不是，這是一只流浪貓。幾個月前，我看見它趴在這兒，挺可憐的，就給它喂了些吃的。”

她用手揉了揉它毛茸茸的小腦袋：“一回生，二回熟，我們也就熟悉起來了。”“喵嗚”小花貓在她的手掌里蹭了蹭，也一臉舒適與享受。微風帶起老奶奶額前散落的銀絲。這一幕，真的很溫馨，很美好，美好得讓人不忍去打破。于是我便輕手輕腳的離開了。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十七

人與人之間本來就應該相親相愛。俗話說：贈人玫瑰，手有余香。成為一個有思想，在別人需要幫助的時候，幫一把，這樣的人就是好樣的。

一個小男孩掉進枯井里，很多的人們前來幫助救援，這是一個好現象，說明了人們之間都是互相關心。一個孩子掉進枯井，家庭可能是承受不下孩子救治費用，大家都能捐款捐物，幫助這個家庭渡過難關，能捐款捐這樣的行為不應該被否定，愛心不應該被質疑。

如果每個人都可以彼此愛護，彼此幫助，少一些猜測，人與人之間將會變得更加和諧，我們的民族會更加強大，強國夢不再是夢，而是觸手可及的。

每天都有不幸的事情發生，當你遇到的時候，走過去做一些自己力所能及的事情，不要站在那里旁觀，今天幫助了別人，或許明天別人就會來幫助你，不要舍不得自己的愛心，愛心不會隨著你的奉獻而逐漸減少，反而它會讓你的心靈更加潔白無瑕，心靈更加單純，讓這個社會充滿和諧與幸福的味道。

我們生活在這個地球上，不僅僅要對人有愛心，也要對我們的生存環境有愛心，星球養育了我們，我們更應該抓住我們的愛心，將自己的愛心奉獻給它，愛護它，讓它變得更加美好。

愛心就像一把鑰匙，打開人與人之間內心的大門；愛心就像信一場春雨，滋潤著人與人之間這片干旱的土地；愛心就像一架橋，接通人內心的道路……愛心很美，愛心不應該被質疑，不能因為奉獻愛心的人多，就說它是噱頭，愛心很美，我們沒有權利去否定它，讓我們都像他們一樣，奉獻自己的愛心。

文檔為doc格式。

初三語文愛心（優秀19篇）篇十八

在2008年5月12日的下午14點28分，在幼兒園小朋友熟睡的時候，小學的個班考試的時候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發生了。

四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬分，7。8級地震，竟造成了這么大的傷害！

解放軍的：“讓我再救一個人”感動了我，他們不懈的救出一個一個人，希望在一點一滴的增加，如果要問，誰是最可愛的人，我會說”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望！

今天，我們學校舉行了捐款活動，三年級有一個學生抱著儲蓄罐上來，拿出他存了三年的零用錢，這是他自己積攢下來的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著雪糕時，他沒有吃，也許，同學在吃零食時，他忍著讒，，把錢放進儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現在他把三年的積蓄都捐了出來。這就是真正的愛心，這個世界就是因為有這種愛而美麗，因為有這種愛而精彩！

愛心從四川省到別省，從中國到外國，愛心在悄悄的蔓延……

初三語文愛心（優秀19篇）篇十九

我知道一個有愛心的人，他很普通。

他就是每天在四中的大門外的一位賣燒餅的老人。他濃濃的眉毛，一雙小眼睛，黃黃的臉不是很有精神。說話時，才知道嘴巴里的牙齒已經掉了很多。

有一次，我拿著錢包去他那兒買餅吃，他接過前后就開始烙餅，動作很嫻熟，但，手已經不是那么得很靈活的了。幸好烙餅不是一件很難的事，更何況他是個老手。

很快，一張香噴噴的大餅就烙好了。我接過香噴噴的大餅時望了他一眼，他的表情是木訥的，甚至可以說是有些兒呆滯!

我轉身離去，剛走了幾步，老人的聲音就從我身后傳來了：小朋友，你的包落在這兒了。我回頭一看，老人正拿著我的錢包搖晃著向我招手。

我連忙跑過去接過錢包，并向他致謝!他什么也沒有說，只是淡淡的笑了笑。

學校的大門是緊閉的只有在上學前和放學時才會打開，才會有學生來給他買餅。爸爸說他生活不容易，很艱辛，我們要對他有禮貌。

一個小孩突然急速地竄過來，卻撂倒在。

雨水。

中，他一下子奔過去拉起小孩，前前后后的扭著小孩的身子到處看看，然后說了聲沒事，還好沒傷著哪里。然后放開小孩。那小孩就又一溜煙的跑到了。

不管天晴下雨，只要學校上課，早早的，老人就準保在那兒烙餅了，即使我還沒有起床，我也知道，他一定在!