在工作中，做好工作計劃對提高工作效率和完成工作任務十分重要，我們有必要寫一份工作計劃范文來總結過去的工作。以下是一些精心挑選的工作計劃范文，希望對大家的工作計劃范文編寫有所幫助和指導。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇一

各位家長：

大家好：

非常榮幸當選為本屆家委會委員，感謝各位對我們五位成員的信任和支持，為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發展，真正實現家、校共育。我們全體家長委員會經過協商討論，初步提出本學期工作設想。

1、團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯系，充分發揮家長優質資源，使學校教育與家庭教育有機結合。

2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行梳理反饋。

加強家長之間的交流，確保家長意見、建議及等信息上傳下達快捷、方便。

3、組織各種活動，提高班級凝聚力。

4，積極參與學校班級的各項活動，配合老師做好孩子的安全防護工作。為孩子的健康成長保駕護航。通過組織戶外運動、參觀、學習、郊游、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化氛圍。讓學生在愉悅活動的同時，也能學到知識、拓寬視野、學會感恩、懂得責任。

2、下一次活動，打算組織孩子進行拓展訓練，在活動中學會團結，學會勇于戰勝困難。

3、組織孩子到寶雞市青銅器博物館進行參觀學習。帶領孩子領略氣勢雄偉，新穎別致建筑，感受我們寶雞人為之驕傲的“青銅器之鄉”體會學習周秦文化的巨大魅力。

4、組織孩子到寶雞市兒童福利院、新星流浪兒童救助中心，進行結對子等互幫互學活動。互留聯系方式，與自己的對子朋友進行書信交流，再去回訪，真正感受小伙伴們不一樣的生活，讓孩子通過活動，懂得關心別人，感恩社會，學會珍惜，初步培養孩子的社會責任感。這樣的活動，我個人認為不能僅限于捐贈、幫助這樣的方式，不能讓孩子真正從中受到教育啟發。

5、繼續完善班級的qq群及微信等交流平臺，爭取家長間的交流更加暢通、更加密切。

6、本學期很有必要再組織一次家長沙龍活動，針對現階段孩子成長中家長面臨的各種困惑，普遍家長感覺管不了孩子，或者不得方法，就各種問題，我們將邀請班級優秀學生家長進行一次交流，相互學習。

爭取當兵，保家衛國，這樣就能為家爭光。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇二

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1、努力營造家園合力的優質育兒環境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標和活動要求。提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。

2、增加對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平、追求服務效率。加強自身監督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。

3、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監督，為幼兒健康成長服務。

4、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

1、執行并規范家長工作制度，擴大溝通渠道。

(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內容，家訪后有總結有體會。不臨時為了應付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發展現狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現分歧現象。

(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關心幼兒園的家長代表組成，有一定的文化素質，有明確的分工和職責，定期開會開展活動，監督協助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇三

為加強家庭與學校之間的雙向溝通，培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格，協助班主任做好本學期班級教育工作，三（1）班全體家委會成員紛紛出謀劃策，制訂了本學期家委會工作計劃。

1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責組織、開展各項活動。

2、溝通、組織家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。

3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班主任反饋家長對教學工作的意見和建議，共同為學生創設一個良好的育人環境。

4、協助班主任組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。

5、家委會加強服務、溝通意識。通過網絡、qq群、手機短信等工具，及時傳達學校、班級各項要求和任務，也經常反映家長對學校、班級的訴求，配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

6、負責家委會費用收支平衡；收集和計劃好班費的使用，通過網絡或群定期向家委會和全體學生家長匯報費用收支情況。

1、時間：10月份2、地點：跨海大橋生態農莊3、參加人員：全班同學、部分家長。

4、活動安排：帶領學生們領略跨海大橋的魅力的同時，又走進自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺，增加書本上學不到的知識。回家后把參觀到的景色寫篇日記。

1、時間：11月份2、地點：班級或家里3、參加人員：全班學生。

4、活動安排：月初，每名學生精心挑選自己最喜歡的一本書，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學，該同學看完后在扉頁上簽名，再傳給下一位同學，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學，以此進行“漂流”。月底進行“我最喜歡的書”評選，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評為本月最受大家歡迎的書！（可獎勵一張賞識卡）。

4、活動安排：家委會成員組織學生家長在本學期臨近結束時為班級進行一次大掃除（包括整理課桌、清理教室、美化墻報等），為學生在下學期提供干凈整潔的學習環境。

時間：xx年4月份1、地點：上海3、參加人員：全部學生、部分家長。

活動安排：帶領學生們到嘟嘟城親自去體驗當記者、消防員、糕點師、醫生等各種不同的職業，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多么的艱辛和不容易。最后讓孩子們把自己的心德體會寫篇日記讀給大家聽。（可獎勵一張賞識）。

1、時間：3月份2、地點：xx小學3、參加人員：全班同學、部分家長。

4、活動安排：根據英語教學同步內容，增強書本與實際的聯系，便于更好地理解和掌握書本知識。請外教英語老師輔導孩子們如何讀準英語發音，如何跟對方主動用英語進行交流的習慣。最后同唱一首英語歌結束這堂既有意義的課，相信這堂課將會是學生們留下一個美好的回憶！

三（1）班全體家委會成員。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇四

家長工作一直是我們學校工作的重要組成部分。提高學生素質，促進學生全面發展，單靠學校的教育是不夠的，因為對孩子的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、學校與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、學校緊密結合，才能形成現代學校立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

以我校的《學校計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家校共育，提高家教質量，促進孩子發展。

倡導家校合作，實現家校共育，促進幼兒素質的提高，強調學校與家庭的雙向互動，家校密切配合，形成合力，達成共識，實現家校同步教育，促進孩子身心健康、和諧的發展。

1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性。

（1）結合《綱要》和《指南》的學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強學校與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作。入學前對每個新生進行家訪，入學后進行不定期家訪。

（3）組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家校共育好時機，讓家長了解孩子在學校的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家校如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

（4）充分發揮家委會在家校溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解學生的教育計劃與要求，溝通、協調家校關系。

（5）通過電話、班級qq、微信、掌通家校以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家校溝通與合作。

3、注重家長的參與，使孩子教育更添色彩，為學校工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

（1）發揮家委會的作用，使家委會參與學校的管理，在學校管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

（2）發放家長調查表，請家長對學校各項工作提出自己的意見和建議。

（3）開展內容豐富的“親子活動”，使家長與孩子同樂，使家園關系更為密切。

4、注重學校與家庭的互動，形成暢通的家校雙通道。

（1）利用家校共育欄向家長介紹孩子衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道學校活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

（2）豐富愛滿家校的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家校交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

（4）進一步發揮掌通家校的功能，使掌通家校成為家校互相交流信息的一種有效渠道。

2、召開新學期家長會。

1、召開家長委員會委員會議，改選、增選家委會委員。

2、重陽節敬老、愛老活動。

3、家長半日開放活動。

1、舉辦“親子遠足運動會”

2、防震防災安全演習活動。

1、迎新年系列活動。

2、元旦冷餐會活動。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇五

團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯系，充分發揮家長資源，使學校教育與家庭教育有機結合，切實提高學生素質。

每月家長委員會成員進行一次聯系，總結本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當的做法，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。

加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。并注意適當的時候做好保密工作。

通過組織戶外運動、參觀、學習、旅游、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悅活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。

1、7月份，組織孩子到濟南九如山。(工作計劃)帶領孩子走進美麗的瀑布群，親近自然，感受夏天的美麗。

2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領略英語的魅力，學會團結，學會勇于戰勝困難。

3、8月份，組織孩子到山東省博物館學習。帶領孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。

4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的快樂。

5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過游玩過程，增強孩子的團隊精神。

6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。

7、20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量；通過捐贈過程，學會幫助弱者。

8、20xx年1月份，組織孩子走進社區，打掃衛生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環境，關愛健康。

9、完善家長交流的平臺。繼續完善班級的qq群及飛信，爭取家長間的交流更暢通。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇六

以《上海市家庭教育指導大綱》、《上海市幼兒園幼小銜接活動的指導意見》、《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》為依據，以幼兒園新學期園務計劃為主線，堅持科學發展，進一步加強幼兒園與家庭的雙向互動，提高家長家庭教育水平、教師家庭教育指導能力，增進與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，促進幼兒發展。

一、優勢：

(1)各類家長工作、幼兒活動等都已形成穩定的工作模式和活動形式，有序開展，有效落實。

（2）家委會工作運行有序，機制有保障，充分體現了監督與為其他家長服務的職責。

（3）家長服務臺的有效創設和《班級管理日志》的.有效記錄，架起了教師與家長溝通的橋梁同時保障了幼兒的衛生與安全問題。

二、不足：

（1）一園兩址的新辦園模式下導致兩部家長工作的宣傳未能達到有效的效果。如分部部分家長對于幼兒園各類家長工作、幼兒活動不是特別了解，宣傳缺乏針對性。

（2）家長資源以及社區資源的有效挖掘和利用不足，以幼兒園課程以及幼兒園特色活動項目為契機，以幼兒園市級課題為抓手，建立家庭、社區的教育資源利用的聯動是當務之急。

一、以科學先進的育兒理念為依托，以雙向互動的運行機制為抓手，幫助教師在家長工作以及各類幼兒活動中提高組織與指導的有效性。

二、以《幼兒園家長資源開發與利用的管理策略研究》為重點，逐步建立社區、家庭教育資源庫，初步架構幼兒園、家庭、社區多方聯動網絡與聯動機制。

三、以構建“陽光育人、快樂啟蒙”和諧校園文化為抓手，進一步深化適宜本園家教指導的研究，初步形成具有本園特色的家教工作模式。

一、常規工作。

（1）依據不同年齡段幼兒發展特點及目標，有針對性的開展不同主題的家長學校活動。

（2）組織并指導各班做好各項向家長開放的活動，如家長會、半日開放活動、快樂節日活動等，有效宣傳幼兒園辦園情況。

（3）充分發揮家園qq群、園長信箱、家長會、家委會等渠道的溝通作用，及時了解家長的意見和建議，杜絕管理的盲區。

二、重點工作。

（1）從家委會入手，定期開展家園合作的評價活動，形成家園合作與評價的合力。

（2）深入開展課題研究，開發家長資源，建立資源庫，發揮家長服務隊作用。

（3）針對分部家長對我園家長工作的了解現狀，進一步加大幼兒園開展家長工作的宣傳力度，鼓勵家長積極參與，進一步促進家校合作。

一、繼續挖掘家庭、社區的教育資源，梳理并初步形成資源利用的有效途徑和聯動網絡。

二、繼續做好各類家長工作和幼兒活動的組織和策劃，力求品質，體現精細化管理。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇七

才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。

家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與。

家長聯系、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家。

長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗。

集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學。

育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，

積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位。

為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。

1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質、行為習慣、興趣愛等一。

系列內容。

2、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做。

到心中有數，為家園共育打好基礎。

3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

4、充分發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長。

了解幼兒園近階段的教學動態、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，

我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發展情況，更好地配合教。

育。

5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養成。

自己樂意做力所能及的事的習慣。

6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主。

題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。

7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。

1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

2、通過家園天地，讓家長及時了解班級動態、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文。

章。向家長宣傳科學育兒的知識。

3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表。

4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

5、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經驗，轉變家長教育觀念，

提高家長的家教水平。

6、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。

9、征求家長意見，做好反饋工作。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇八

1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責組織、開展各項活動。

2、溝通、組織家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。

3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班主任反饋家長對教學工作的意見和建議,共同為學生創設一個良好的育人環境。

4、協助班主任組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。

5、家委會加強服務、溝通意識。通過網絡、qq群、手機短信等工具，及時傳達學校、班級各項要求和任務，也經常反映家長對學校、班級的訴求，配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

6、負責家委會費用收支平衡；收集和計劃好班費的使用，通過網絡或群定期向家委會和全體學生家長匯報費用收支情況。

計劃(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。

1、時間：10月份。

2、地點：峰山公園。

3、參加人員：全班同學、部分家長。

4、活動安排：帶領學生們領略峰山公園的魅力的同時，又走進自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺，增加書本上學不到的知識。回家后把參觀到的景色寫篇日記。

計劃(二)：班級“漂流書”活動---評選我們最喜歡的書。

1、時間：11月份。

2、地點：班級或家里。

3、參加人員：全班學生。

4、活動安排：月初，每名學生精心挑選自己最喜歡的一本書，在封面上簽上自己的姓名，并將它傳給任一位同學，該同學看完后在扉頁上簽名，再傳給下一位同學，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學，以此進行“漂流”。月底進行“我最喜歡的書”評選，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評為本月最受大家歡迎的書!(可獎勵一張賞識卡)。

計劃(三)：班級大掃除。

4、活動安排：家委會成員組織學生家長在本學期臨近結束時為班級進行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化墻報等)，為學生在下學期提供干凈整潔的學習環境。

計劃(五)計劃(一)：結合書本英語教學同步知識，請英語外教老師親臨現場和學生們零距離交流和互動。

1、時間：1月份2、地點：大眾完小3、參加人員：全班同學、部分家長。

4、活動安排：根據英語教學同步內容，增強書本與實際的聯系，便于更好地理解和掌握書本知識。請外教英語老師輔導孩子們如何讀準英語發音，如何跟對方主動用英語進行交流的習慣。最后同唱一首英語歌結束這堂既有意義的課，相信這堂課將會是學生們留下一個美好的回憶!

家委會是五四班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓五四班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇九

積極發揮家委會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，扎扎實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，為每個外岡小學的學生都擁有五彩童年而獻計獻策獻力。

積極構建學校、家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于少年兒童健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

本學期，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，了解學校動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家委會工作的時效。如定期召開校家委會例會，部署學期活動計劃，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平等。安排家委會成員參與學校行政例會，了解學校的整體工作和規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見建議，協助學校搞好各項工作。

家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。

參與教學過程，了解教育信息是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期起，家長委員會將按年級分別組織部分家長走進課堂，了解學校課堂教育動態，讓家長對我們的教育教學工作以及學生的學習情況多有所了解，進一步提高家庭教育的能力。

圍繞“慧雅書童”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。“親子共讀”要發揮作用，六一兒童節集會上，對表現突出的“慧雅家庭”進行表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示范和引領作用。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家委會的通力協作。家委會將一如既往安排家長志愿者參與學生進校、離校的護導工作，家委會委員將定期、不定期地檢查學校安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為校園安全提供必要的幫助。

參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，并提供幫助與支持，使家長通過親身參與，更直接地了解學生在學校的學習生活，如掃墓活動、學雷鋒活動、運動會、主題班會、及六一慶典等活動。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會將認真監督學校的辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，并主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。

3月份：邀請家長代表參加學校學雷鋒、植樹節等主題活動。

五年級班級家委會進課堂活動。

4月份：家委會參與清明節教育主題活動。

四年級班級家委會進課堂活動。

家長代表參加二年級入隊儀式活動。

邀請家長參加慶祝“六一”主題活動。

表彰優秀家長。

表彰“慧雅家庭”

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十

為了孩子快樂健康地成長，創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，調動廣大家長參與家校共建的積極性，全力協助老師做好班級工作，3月12日家長會結束后，召開了家委會會議，全體成員對班級的活動及工作紛紛獻計獻策，初步制定了三年級第二學期的工作計劃，內容如下：

一、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規，結合學校工作的實際，一起參與到學校工作中去。

二、借助班級微信平臺，及時與家長交流、溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。家長們還可以通過qq群共同探討孩子學習、成長方面的經驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，共同參與到班級建設中。

三、利用周五班隊活動時間對孩子們進行如詩朗頌、母親節、父親節感恩教育等等活動。

四、本學期將舉行一次親子活動，時間、地點將通過家長們的推薦，商量，踩點后再定奪。

五、實行財務公開，每個月在班級網上公布收支情況，接受家長們的監督。家委會王嘉佑媽媽擔任財務組長，家委會負責審核，班主任及全體家長監督經費使用情況。

以上就是本學期家委會工作的大致內容，歡迎各位家長提出您寶貴的意見。希望越來越多的家長參與進來，在班級建設中需要各位家長朋友伸出你們熱情的雙手、付出你們對孩子的真愛，鼎力支持家委會開展的各項活動。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十一

高橋金帆實驗學校x班家委會于xx年11月21日成立，成員6人，已于12月8日開展首次活動——“親近自然歡樂燒烤”義橋農莊親子活動。為更好地履職，共同建設好我們的`“綠野之家”，幫助孩子開拓視野快樂成長，特制定家委會第一學年工作計劃。如下：

時間：xx年1月或3月。

主題：以調查表形式或電話收集家長意見建議，家委會成員申請聽課或食堂就餐一次，將意見建議及時反饋給校方。

主要負責人：吳楷鏑爸爸。

時間：xx年3月。

地點：金帆小學101班教室。

主題：邀請家庭教育方面的相關專家，與家長座談交流。

主要負責人：林倚真媽媽。

林倚真媽媽：總負責，具體負責宣傳（每次指定人員拍照、報道、照片整理等）、會議召集。

吳鍇鏑爸爸：負責組織（分小組、活動分工、活動設計等）和財務監管。

邵宇昊爸爸：負責外聯（活動確定后，負責與對方單位的聯系）。

臧憶南媽媽：負責財務（班級經費保管，收支情況整理并公布）。

李舜澤媽媽：負責采購（根據華老師要求或活動需求進行采購）。

胡柏燁媽媽：負責采購（根據華老師要求或活動需求進行采購）。

6位家委會成員主要分工如上，每次活動時還需帶好自己負責的小組（分組可參照第一次活動）。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十二

為了加強家庭與學校之間的雙向溝通，更好地促進孩子的發展，真正實現家、校共育，我們全體家長委員會經過協商討論，特制訂本學期工作計劃：

團結全班學生家長，密切學校與家庭及家庭與家庭之間的聯系，充分發揮家長資源，使學校教育與家庭教育有機結合，切實提高學生素質。

1、定期聯系、分工明確、職責到位。

每月家長委員會成員進行一次聯系，總結本月班級家委會的工作情況，找出工作中的不足，堅持好的做法，糾正不當的做法，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。

2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。

加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。并注意適當的時候做好保密工作。

3、組織各種活動，提高班級凝聚力。

通過組織戶外運動、參觀、學習、旅游、公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悅活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。

三、具體活動安排。

1、7月份，組織孩子到濟南九如山。帶領孩子走進美麗的瀑布群，親近自然，感受夏天的美麗。

2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領略英語的魅力，學會團結，學會勇于戰勝困難。

3、8月份，組織孩子到山東省博物館學習。帶領孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。

4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的快樂。

5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過游玩過程，增強孩子的團隊精神。

6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。

7、20xx年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量;通過捐贈過程，學會幫助弱者。

8、20xx年1月份，組織孩子走進社區，打掃衛生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環境，關愛健康。

9、完善家長交流的平臺。繼續完善班級的qq群及飛信，爭取家長間的交流更加暢通。

家委會是三(3)班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓三(3)班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發展。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十三

為進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本著一切為了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長參與家校共建的積極性，現成立xx縣xx小學x(x)班家委會。班級家委會將是班級與家庭、家長與老師的紐帶，將充分發揮家長參與班級工作的積極性，協助班主任做好教育工作，努力讓班內每一位孩子全面發展，并創設平臺讓家長們相互交流學習。

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1.定期召開家委會會議，充分發揮橋梁紐帶作用

針對班級階段性工作，由班主任或家委會成員召集，定期(每月1次)召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班主任，促進家校互動，協助班主任共同建設五(1)班成為優秀班級。

2.利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯系

充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的信息通知在公告欄中發布，以方便家長們能及時了解家校共建的動態。家長們還可以通過qq群共同探討孩子學習、成長等方方面面的經驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，共同參與到班級建設中。

3.積極參與學校的各項重大活動

家委會成員將帶頭協助并配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。

4.積極開展親子活動，豐富孩子業余生活

家委會每學期定期組織親子遠足活動(至少一次)和不定期親子主題活動。本著家委會組織，班級所有家長自愿參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業余生活。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十四

為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，本學期三（8）班家長委員會重點工作需緊緊結合學校本學期的德育計劃——以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，以創建省綠色學校為載體，加強學生行為規范的養成教育和安全教育，營造健康向上的.育人氛圍，增強德育工作的實效為宗旨，總結以前年度家委會工作的有效經驗，進一步協助班主任做好本學期班級德育教育工作計劃。

團結三（8）班學生家長，密切班級與家庭的聯系，充分發揮家長對學校及班級工作的考謀、監督作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互教育感染和學習。

（一）廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告。

（二）參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。

（三）配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。

主任：王藝宸媽媽。

副主任：胡心玥媽媽王嘉一媽媽。

邱莉惠媽媽張珈瑜媽媽鄭紫緣媽媽。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十五

充分發揮家長委員會的橋梁、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全校學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而發揮新安實小在鞏固和發展和諧社區的中心地位和輻射作用，為構建和諧社會做出應有的貢獻。

創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現新安實驗小學“予孩子一個和諧現在許孩子一個綠色未來”的育人目標。

三、服務宗旨。

家校培養孩子工作的需要就是我們需要做的工作。

(一)貼近孩子。

2、深入孩子中間，仔細觀察新安實小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。

(二)走近家長。

3、搭建平臺，開展活動，指導、交流、共享新安實驗小學全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂部”、“教育接力新小加油站”。

(三)走進學校。

3、加強和保持與學校工作的溝通，建立家校聯系制度，及時交換家長和學校雙方的意見和建議，協助學校解決相關問題，促進家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。

五、具體安排。

1、繼續完善制度。每學期召開兩次工作例會，期初部署學期活動計劃，期末總結。班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡3―4個家庭，充分發揮橋梁紐帶作用，經常互通信息，促進家長和家長、家長和老師的交流與了解。

2、“親子學習節”活動。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。“親子共讀”要發揮作用，期末，對表現突出的“書香家庭”進行了表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示范和引領作用。

3、同臺誦讀，共享收獲。在4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學生同臺朗誦。活動中，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學，讓經典誦讀感染每一個人。

4、家長義教——開設家長微型課程。發揮家長專長，請家長走上講臺當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學教子等多個方面。經若干年積累，最終形成家長微型課程系列。

5、“與文明同行建節約之家”活動。以家庭為單位，家長率先垂范，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢。

6、家教學習大平臺——構建班級漂流日記，談成功的家教經驗或家教焦點問題訪談。

7、利用母親節、父親節開展感恩教育活動。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十六

積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作，真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，為建設有特色的班級文化建言獻策。

二、我們的目標。

搭起家校溝通、互動的橋梁和平臺，交流共享，增進了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長在班級建設中的參與度和管理水平，支持和促進學校的各項工作，實現學校家庭教育同步、老師和家長同心，共同為孩子們創造快樂健康的成長環境。

三、我們的口號。

給孩子們一個快樂的童年，扎實的基礎。

讓愛心、誠心、耐心融入我們和諧的大家庭。

四、我們的職責。

（一）召開家長委員會會議，分工明確，職責到位。

（二）向全體家長倡議，關心班級所有活動，充分發掘和利用各方面資源和渠道為班級服務，為班級管理等方面提出建設性意見。

（三）促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。

（四）關心學校、班級教育教學工作，及時解決學校、班級的實際困難，為班級多辦實事。

（一）建設良好的家校溝通平臺。

1、向全班家長發出一份共建班級的倡議書，凝聚愛心和力量，關愛班級，發掘和利用各方面資源和渠道為班級服務，為班級管理等方面提出建設性意見。主要的目的是讓家長主動積極的參與到班級和學校的管理工作中來。

2、借助班級飛信、微信、博客平臺，進行網上學習、交流和論壇，委員要積極參與到班級的互動平臺中，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。

（二）積極開展豐富多彩的親子活動。

積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動，通過活動，增進孩子們之間的友誼，進一步融洽孩子們與家長的親子關系，增加孩子們的見識，促進家長與家長之間的交流。

計劃三月份或四月份的某個周末，組織孩子們一起到人民公園放風箏、踏青活動。家委會領導和成員負責計劃和具體安排工作。

（三）積極探索開展體驗教育活動。

利用家長資源，給孩子提供走進生活、了解生活的體驗教育，對身邊的環境、事物有更為感性直觀的認識和體會，提高孩子們的認知能力，增長孩子的生活知識。

計劃5月份，利用周末的時間組織孩子們進行“我是社區小義工”活動，通過此次活動對學生進行公共衛生、環境教育等方面的教育。

（四）開展“習慣、成長”為主題討論家庭教育的問題。

家長之間加強溝通，積極交流，交換優秀的教子經驗，積極配合學校和老師要求，大力提倡良好習慣培養，以家長自身的行為規范來帶動孩子。

（五）協助班主任做好班級各項工作，培養孩子們的責任感和集體榮譽感。

（六）為班級社會實踐活動提供各種支持和協助，培養孩子們的社會責任感和愛心。

（七）籌措必要的班級活動經費，對經費的使用進行管理和監督，實行財務公開。

附：班級家委會成員職責。

家委會設主任1名、副主任2名，秘書長1名，委員若干名。家委會采取分工協作原則，下設四個組：后勤組、宣傳組、組織組、策劃組。

（一）主要職責。

1、主任密切家校聯系，做好組織協調和服務工作，制定班級家長委員會工作計劃和總結，牽頭負責各項活動的策劃、安排及活動方案、決策的起草。

2、副主任：協助會長進行以上工作。

3、秘書長協助會長進行以上工作。

3、委員落實委員會的各項具體工作。即協助負責各項活動的策劃、安排及活動方案、決策的起草。主要負責為活動提供物質保障、管理家委會資金、組織家長參加各項活動等。

（二）具體職責。

1、后勤組:（朱彩麗、路芳）。

（1）配合班級進行的學生活動，學生教育、課外活動的物資采購；

（2）經費收支管理、定期公布賬目、解釋等工作；

（3）配合參與其他組的活動。

2、宣傳組：（張倩倩、曹叢）。

（1）動員各位家長支持學校、班級工作，組織家長開展家教經驗交流工作；

（2）鼓勵家長積極撰寫體會文章；

（3）負責家委會信息的收集、整理、宣傳，負責班級網站的管理；

（4）配合參與其他組的活動。

3、組織組:（李延華）。

（1）根據工作計劃，組織學生開展各種教育活動；

（2）負責家委會成員分組聯系家長工作的安排，包括日常聯系、活動聯系。

4、策劃組:（馬秋玲）。

（1）策劃參與班級對外交流、文娛活動等。

（2）出謀劃策。

（3）配合參與其他組的活動。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十七

一、目的：

積極構建學校、家庭、社會一體化的教育方式，為增強家庭與學校之間的溝通和互動，搭建一個有效平臺，加深各家庭以及與班級之間的相互了解，豐富同學們的學習和生活，努力營造有利于孩子健康成長的教育環境。

會長：楊佳雯爸爸；

組織委員：楊佳雯爸爸、王熠寧媽媽；

宣傳會員：陳霏爸爸；

總務委員：黃焱靈爸爸、蔡竟炫媽媽；

財務委員：蔣書瑤媽媽；

安全委員：朱閩兒媽媽、徐昊棟爸爸。

三、班級博客圈與qq群：

1、班級博客圈：

2、班級qq群：1753700；

四、工作內容：

2、針對家委會工作，家委會成員相互之間可以通過多種方式需經常保持溝通和交流；

3、安排適當的方式和途徑，促進家長之間以及與班級的相互溝通和交流；

4、協助班級需要的工作及活動；

5、收集家長統一建議做好與班級的溝通、協調工作。

6、協助管理班級博客圈；

7、做好家委會各項資金的公示；

8、制定、安排活動計劃；

五、活動計劃：

1、每學期安排組織一次旅游活動；

2、每學期安排2-3次社會實踐；

3、每學期安排2-3次家長課堂；

4、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動；

5、每周班級qq群活動時間：每周六晚上19：00—20：30；

6、適當安排些班級家庭互動活動。

家委會工作計劃匯編范文（18篇）篇十八

一、成立家長委員會組織。

班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參于同年級家長委員會成員評選的資格。

年級家長委員會成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生，獲得參于學校家長委員會成員評選的資格。

學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。

家長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂于奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯系方式和工作分工情況向全體家長公布，以便于溝通情況、反映問題。

一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規范性原則。學高為師，身正為范，時刻做學生的表率。

學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關于發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調并促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在了解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，并與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，搜集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。

四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。

五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。

六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

1.各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。

2.各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。

3.成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。

1.舉行家庭教育專家講座。

2.召開六年級家長會。

3.三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

1.舉行家庭教育專家講座。

2.舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。

3.五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。

4.召開五年級家長會。

1.家庭教育經驗交流會。

2.召開三、四年級家長會。

3.一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。