久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)

時間:2025-06-10 作者:曼珠

通過編寫工作計劃書,可以明確工作目標和要求,提高工作效率,并確保工作按計劃進行。希望通過這些工作計劃書范文的分享,能夠幫助大家更好地理解和應用工作計劃書的寫作方法和技巧。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇一

優秀資料歡迎下載!

以《壽光市2012學年初中物理科教研教改工作計劃》為指導,以新課程理念為指針,在學校教導處具體指導下,深入貫徹黨的教育方針,強化科學管理,加大過程監控,大力推進新課程改革,高揚高效課堂的主旋律,著力提高教學質量。抓住課堂,夯實雙基,號脈學情,珍愛學生,突出特色,提高效益,整合各方教研力量,充分發揮各自職能,努力實現我校初中物理教學教研工作的新飛躍。

二、教學工作具體要求及措施。

課堂是學校的心臟,是學校內涵發展的大本營,也是實施素質教育的最根本途徑,因此,課堂教學是研究與創新的最基本園地。新學年,將積極構建并繼續實施“1248”課堂深化與推進策略。即:堅持一條道路(務本主義,兩條腿走路(雙20條,四步走策略(模式化—常態化—最優化—個性化,力爭八大個性化(教、學、案、省、管、研、創、評。重點搞好如下研究工作:一是濰坊“345”教學策略的深入推進和均衡發展,吃透其精神本質,特別加強五環節的的有機聯系和處理技巧,正確定位和處理小組合作學習的時機和有效性,同時要加強研究除新授課以外其余四種課型的模式與實踐,真正達到“帶著思想上課”的境界。

1、認真鉆研課標和考綱,更好地掌握考試方向和要求。

2、狠抓教學常規。在抓好備課質量的基礎上,認真做好作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。把學生的學習質量管理落到實處,促進學生良好學習習慣的養成,推動良好學風的形成。

3、落實好集體備課制度。備課組活動做到“三定”、“四備”和“五統一”,即定時間、定內容、定中心發言人;備教材、備學生、備教法、備學法;統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試。每次落實好備課的主題,有效地把備課內容轉化到教學實踐中,同時做跟蹤和反饋。

優秀資料歡迎下載!

4、做好課堂模式的探討。本學期面對班級的情況,重點做好四種課型的探討:新課教學、試卷評講課的教學、章節復習課的教學和期末復習課的教學。通過各種課型的探討,確立真正適合學生的課堂模式。

5、抓好“培優輔差”工作。本學期對優生的培養,既要有面,也要有點,同時要把優生的培養重點放在第一課堂和我們練習的選擇上。對于“輔差”,重點是落實,同時在落實的過程中,避免對知識點的簡單重復。

6、加強集體備課、發揮集體智慧,努力提高整體教研水平,每周一的上午為集體備課時間,要做到有專題、有中心發言人(提前一周通知中心發言人做好準備,有記錄,有新的啟示和收獲。通過集體備課統一教學內容,統一教學重難點,統一教學目的要求,統一訓練內容,統一考試。

7、積極開展課堂教學研究活動,努力提高課堂教學水平,本學期每個教師講一節公開課,認真準備,講課后要認真組織評課,真正從講評課中有所啟發,有所收獲。

1、完成第七章歐姆定律和第八章電功率的教學工作。

優秀資料歡迎下載!

2、抓好“培優輔差”工作。四月份。

迎接期中自主檢測考試,并做好分析,在教研組內進行查漏補缺。五月份。

1、完成電與磁的教學工作。六月份。

復習本學期知識迎接期末考試。七月份。

壽光市田柳鎮第一初級中學2012年2月。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇二

1.培養學生樹立實事求是的科學精神。

2.掌握科學的實驗方法。

3.培養學生初步的觀察和實驗能力。

4.培養學生的創新精神和團結協作精神。

5。培養學生的相互交流和語言表達能力。

三、實驗措施:

1、樹立正確的態度搞好實驗教學工作。初中物理是一門以實驗為基礎的學科,做好演示實驗和分組實驗是教學成功的重要保障。另外通過實驗教學也是培養學生觀察能力、思維能力、動手操作能力的必要手段。因此,教師一定要樹立正確的態度,克服畏難情緒,積極主動地搞好實驗教學工作。

2、堅持備課制度,做好實驗的各種準備工作。物理實驗不同于其它知識是一成不變的,如果實驗的條件發生了變化就有可能出現不同的結論,甚至是相悖的結果。因此,教師一定要提前操作每一個實驗,了解實驗中可能出現的問題,在真正授課時,能較好地控制實驗的條件,避免不正確的現象發生。

3、加強實驗中儀器的管理。首先教師在實驗前或實驗的過程中,要向學生交待清楚儀器的使用規則,避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外,也要求教師在實驗教學中不能粗心大意,特別是對玻璃器皿,交流電源的使用更要分外小心避免事故的發生。

在物理課堂實際教學中要注意。

一,注意實驗設計的趣味性,激發學生學習物理的興趣。

二,注意學生的實驗習慣,和實驗能力的培養。

三,注意學生相互交流,學會合作能力的培養。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇三

一、指導思想:

以學校關于課堂教學改革的有關精神為推動,扎實推進小組合作教學模式的試驗和研究,以學科課程標準為依據,深入開展教學有效性的研究,圍繞學校、教研室工作的要求具體開展備課組活動。積極參與到探索"小組合作"課堂教學模式改革中,提高課堂教學效率,提高課堂教學質量,面向全體學生,發展學生個性特長,培養優等生,全面提高學生的.創新和實踐能力。

二、工作目標:

1、初二年級是物理的開始年級,第一學期也是非常重要的,通過教學讓學生激發學習物理的興趣,獲得必需的物理知識和技能,感受、認識和運用物理學的基本思想和基本方法,養成良好的學習習慣和科學態度。發展其探究意識,養成自主學習的習慣、幫助學生消除自卑,建立自信,掌握正確的學習方法。

2、強化分組實驗的教學。教師努力創造條件,完成學生的分組實驗,也可把演示實驗變為學生的分組實驗,增加每個學生動手的機會。

3、在規定計劃時間內基本完成八年級物理教學任務。通過教學使學生學習成績和學習的愿望都能夠提高。

三、現狀分析:

本屆初二年級共有6個班,兩位物理教師,上學期這個年級的總成績并不理想,學生總體基礎一般,優秀率不高,沒有好的學習習慣,學習態度不夠端正。故打好基礎,提優補差,大面積提高教學質量,爭取在通過提高教學的效率、學生的學習興趣的基礎上,成績進一步提高,這是本學期的工作重點。

四、具體措施:

1、認真學習《中學物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節課的教案,不打無準備的仗。

2、詳細分析學生的情況,編制適合學生的導學案、反饋、鞏固練習,提高課堂45分鐘的教學效率。

3、發揮組員的聰明才智,群策群力,多討論一些相關課題,多鉆研教材,以較高質量完成教學任務。

4、學習小組合作學習模式的理論和別人成功的經驗,探索適合我們學習情況的小組合作學習模式。

5、加強聽課教研活動,教師間要互聽互評,取長補短,不斷改進教學。

6、勤于教學反思,加強教師自身的教學水平。

7、課后輔導要因材施教,輔導對象重點放在困難生和優等生上,堅持做好"抓兩頭、促中間"的工作,特別是對困難生要耐心解答其疑問,點撥思路,以便使困難生能夠完成作業,不斷進步。

8、加強課堂練習,及時反饋信息,改進教學,學生練習要即時上交、批改、評析。

五、進度安排用主備分工。

第1———3周《引言》、《聲現象》王玉松。

第4———7周《物態變化》侯燕。

第8———11周《光現象》、期中復習王玉松。

第12周期中復習及考試侯燕。

第13—17周《光的折射透鏡》王玉松。

第18———20周《物體的運動》侯燕。

第21———22周期末復習王玉松。

五、教研活動安排:

除了參加區、市直安排的活動外,其它周次本組成員在總務辦公室參加備課組教研活動,主要交流互聽課的反反饋情況、上周的教學反思,討論下周的備課內容。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇四

八年級學生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的,下面是由編輯為大家整理的“八年級上物理老師。

”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一、學生基本情況:

本學期我任八年級、兩個班的物理課,學生共71人,學生除了小學科學知識及有限的生活常識以外,本學科的知識比較匱乏,再則學生的動手能力不強,這對新學期教學都是挑戰。八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程,學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心,期待學習這門新鮮的學科。同時,物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,因而學生對物理研究的基本內容和現象有了一定的感性認識和初步印象,通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,必能讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

二、教育教學目標。

(1)德育目標:

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。讓充分理解學好物理對促進科學技術的發展和在社會生產生活中的重要作用,從而激發學生學習科學技術的熱情。

(2)教學要求:

2、加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

3、突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4、必須把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。“教是為了不教”。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創新精神和實踐能力獲得充分地發展,并運用已經發展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協調發展。

5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。

三、教材分析。

本教材為滬粵版八年級物理上冊,教材在內容選配上,注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。

教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。

教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

一:教學環境。

初二(x)班,是學校招生的第一個班,人數不多,完全符合小班教學。全班學生學習不錯,生活習慣也非常好!物理作為他們的一門新學科,有挑戰也有機遇!由于學生剛處于發育階段,對新生事物的接受能力比較強,這給接受物理提供了個很好的前提;但又由于學生思維維能力還不成熟、認識水平還有限、學習基礎還不夠扎實,還有各個學生的身心發展不一樣,這就給教學增加了一定的難度。我作為本班的物理老師,既看到積極的一面也有消極的一面,在今后的教書生涯中一定揚長避短,發揮各個學生的優勢,不僅讓學生成才更讓學生成人!

二:教學目標。

(一)讓學生懂得物理學的初步知識及會在實際生活中做到簡單的應用。

(二)清楚物理學在科學技術上的重要性和在社會發展中的重要地位。

(三)讓每個學生都能熟練操作教材中的實驗,培養學生初步的觀察生活和做實驗的能力,能夠進行一些初步的分析和處理能力。

(四)讓學生具有一定的分散思維,對一些新型開拓的題目能夠舉一反三地進行解答。

(五)爭取班級不出現不及格現象,平均分數不低于75分,出現一到兩個尖子為以后的奧物打下基礎。

(六)培養學生熱愛生活尊重科學實事求是的態度,培養學生愛國主義精神和辯證唯物主義思維。

三:教學措施。

(一)認真學習教學大綱,領會物理教學的精神實質。由于新課程目標的出現,大大的改變了以前難度高靈活性實用性差的現象,我將嚴格按照大綱要求不提高難度同時也不降低難度,培養學生靈活應用的能力。

(二)讓學生做學習的主人。將學生‘要我學’的想法變成‘我要學’,學生是學習主人時積極性就會大大的提高,會認真觀察思考和實踐。教學中,鼓勵和支持學生發現問題提出問題,適當指導并引導他們學會各種學習方法。

(三)追求課堂的靈活性和多樣性,努力培養學生各種思維能力。教學手段和形式不能一成不變,應當時常更新教學方法,多媒體教學,讓更多知識進入課堂教學,用新的理念武裝學生頭腦,讓他們學而不厭!

(四)加強教材中的演示及學生實驗。初中的物理教學主要以觀察、實驗為基礎,因此加強實驗,會讓教學事半功倍,更可培養學生注重實驗現象及實事求是的科學態度。

(五)開展各種課外活動。課外活動是除課堂教學外的另一種重要的教育形式,打算在課堂教學的同時,也利用業余時間,組織學生參加各種有意義的課外教學活動從而鞏固學生所學知識及培養學生的學以致用的能力。

(六)加強自己的業務能力提高自己的教學水平。我將在教學之余,學習各種有關物理知識,重讀大學有關初中物理教學的知識,擴大自己的學習面,學習有關教學理論,時常更新自己的教學理念;多聽其他老師的課及下載學習一些名師的教學錄象,吸取他人優點再運用到自己的教學過程當中。

四:教學進度。

第一周——第二周:走進物理世界。

第三周——第四周:聲音與環境。

第五周——第九周:光和眼睛。

第十周:期中復習。

第十一周:期中考試。

第十二周——第十五周:物質的形態及變化。

第十五周——第十九周:我們周圍的物質。

第二十周——第二十一周:期末復習。

第二十二周:期末考試。

第二十三周:總結所學知識。

一、基本情況概述。

1、指導思想。

貫徹落實《新課程標準》教育改革精神,狠抓基礎教育,努力提高民族整體素質,堅持教育面向現代化,切實保證教育為發展社會主義經濟服務。幫助學生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學生應用物理知識的水平,使每一個學生真正能成為學科學、懂科學、用科學的一代新人。

2、學情分析。

3、教材分析。

教材結構特點:以學生興趣、認識規律和探究的方便出發設計教材的結構,考慮到運動和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、電的知識不僅更能吸引學生,而且便于循序漸進地安排多種探究活動,對學生實驗感興趣,電學知識能夠滿足學生探究的欲望,因而電學放在第一學年,還有聲現象、光現象、熱現象。

書中包含許多開放性問題和實踐性課題,充分體現sts思想,同時注意擴大學生的知識面,設立“科學世界”欄目,收入一些十分有用且有趣的知識,力求形式生動活潑。

二、教學工作目標。

1、知識與技能。

(1)初步了解物理學及其相關技術產生的一些歷史背景,能意識到科學發展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅指物理知識,而且還包含科學研究方法、科學態度和科學精神。

(2)具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

(3)會記錄實驗數據,知道簡單的數據處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果。

2、過程與方法。

(1)經歷觀察物理現象的過程,能簡單描述所觀察物理現象的主要特征。有初步的觀察能力。

(2)能在觀察物理現象或物理學習過程中發現一些問題。有初步的提出問題的能力。

(3)通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。

(4)通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。

(5)學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規律,嘗試應用已知的科學規律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。

(6)能書面或口頭表述自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。

3、情感態度與價值觀。

(1)能保持對自然界的好奇,初步領略自然現象中的美妙與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。

(2)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調查等科學實踐活動。

(3)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰勝困難、解決物理問題時的喜悅。

(4)養成實事求是、尊重自然規律的科學態度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規律的初步意識。

(5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢于提出與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

(6)初步認識科學及其相關技術對于社會發展、自然環境及人類生活的影響。有可發展的意識,能在個人力所能及的范圍內對社會的可持續發展有所貢獻。

(7)有將科學服務于人類的意識,有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興中華的使命感與責任感。

三、具體措施。

1、認真學習《新課程標準》,領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質,對于每一項要求要落到實處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

2、注重教材體系,加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗,做到一個一個學生過好訓練關,凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告,寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎上,要求每一個學生根據已有的材料,做好有關的物理制作。

3、講求教學的多樣性與靈活性,努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規,應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進行現代化的多媒體教學,讓科學進入物理課堂,讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生:學習的觀念更新,學習的內容科學,學習的方法優秀。

4、嚴格要求學生,練好學生扎實功底。學生雖逐步懂得了學習的重要性,也會學習,愛學習,但終究學生的自制力不及成人。所以,教師在教學過程中,必須以學生嚴格要求,不能放松任何一個細節的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學習;每課必有一練,杜絕學生不做作業、少做作業,嚴禁學生抄襲他人作業;教育學生養成獨立思問題的能力,使每一個學生真正做到學習成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動,培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時,要注重利用業余時間,組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養學生的能力,鞏固學生所學的知識。

6、加強教師自身的業務進修,提高自己的教學水平。本期我在教學之余,要認真學習大學有關的物理課程,擴大自己的學識范圍,學習有關教育教學理論,豐富自己的教學經驗,增進教學藝術。多聽課,吸取他人教學之長,全期力爭聽課達20節以上,還要上了一堂教學觀摩課。

7、充分利用教材中的德育因素,加強對學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者,他們是學生學習的榜樣,教師應該在教學過程中,因勢利導對學生進行思想品德教育,使學生從小就具有高尚的道德情操,愛科學、愛祖國等優秀品質。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇五

本學期我任八年級xxx、xxx兩個班的物理課,學生共71人,學生除了小學科學知識及有限的生活常識以外,本學科的知識比較匱乏,再則學生的動手能力不強,這對新學期教學都是挑戰。八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程,學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心,期待學習這門新鮮的學科。同時,物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,因而學生對物理研究的基本內容和現象有了一定的感性認識和初步印象,通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,必能讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。讓充分理解學好物理對促進科學技術的發展和在社會生產生活中的重要作用,從而激發學生學習科學技術的熱情。

2、加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

3、突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4、必須把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。“教是為了不教”。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創新精神和實踐能力獲得充分地發展,并運用已經發展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協調發展。

5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。

本教材為滬粵版八年級物理上冊,教材在內容選配上,注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。

教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。

教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇六

一、學生基本情況:

從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程,學生都有非常濃厚的興趣和較強烈的好奇心,期待學習這門新鮮的學科。同時,物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,因而學生對物理研究的基本內容和現象有了一定的感性認識和初步印象,通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,必能讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

二、教育教學目標。

(1)德育目標:

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。讓充分理解學好物理對促進科學技術的發展和在社會生產生活中的重要作用,從而激發學生學習科學技術的熱情。

(2)雙基教學要求:

2、加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

3、突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4、必須把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。

“教是為了不教”。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創新精神和實踐能力獲得充分地發展,并運用已經發展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協調發展。

5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。

三、教材分析:

教材在內容選配上,注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。

教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。

教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。全書共6章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,引導思考,活躍思維。許多節還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

新學期伊始,為了提高教育教學水平,深化教育教學理論,適應新課改要求,以提高學生素質為標準,逐步轉化物理教學理念,把握好物理教學方向和教材變化,圍繞學科改革這一中心問題展開工作,特擬定本學期。

如下:

一、指導思想。

新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學生的科學素養”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,要把每一位學生的潛能開發,健康個性的發展,自我教育、規劃自身發展,終身學習的意識和能力的初步形成,把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務。

二、教材分析和學情分析。

本學期是八年級物理下半冊的學習,主要以電學的學習為主。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現象,電學是物理學中重要的一部分,在中考中也占相當大的比例,學生在學習上也常覺吃力,因此在教學中幫助學生克服學習物理的為難情緒,樹立學好物理的自信成為重中之重。

三、教學目標。

1、要在上學期的基礎上,進一步學習有關力學知識。

2、在教學過程中還要注重學生各種能力的培養,注重培養學生觀察和分析概括物理問題的能力,動手實驗的能力。

3、在注重知識目標和能力目標教育的同時,還要注意對學生進行情感目標的教育。

四、教學措施。

1、用新的教學理念指導教學,武裝自己,注重學法的指導,使學生逐步學會用物理語言解釋常見的物理現象,解決常見的物理問題,學會解物理的計算題,不受數學思維的干擾。

2、認真備課、鉆研業務,在備好教材的同時還要備好學生,因材施教,使各層次的學生都能有所收獲。初學電學對于學生來說,常覺得吃力,因此也常有為難情緒,所以在教學中要把充分調動學生的學習興趣作為重點,幫助他們掃除學習道路上的困難。成為學生真正的良師益友。

3、嚴格要求自己,以提高教學質量為目標,教學中向四十五分鐘要質量,狠抓教學,在新學期有個新的起色,取得更好的教學效果。

一、教學目標。

初二物理第一學期主要任務有五單元的內容,分別介紹聲音、光、物態變化、電路四個方面的內容。教材改革以后,目標重在培養學生對物理的興趣,啟發學生思維、培養學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關,要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排名都有所提高。

二、教材分析。

新教材主要是要求學生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術、社會”,目的就是要學生動手動腦學物理,理解物理并應用物理。而新教材不設習題,也說明了新教材對培養學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識,然后與身邊的現象相聯系,學會理解和分析身邊一些常見的現象。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣。

三、班級情況分析。

初二(2)班的學生上課紀律良好,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現不夠活躍,回答問題不夠積極。

初二(1)班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學習的主動性。

總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

四、具體措施。

(一)、做好教育常規工作。

1、認真鉆研教材、教參,認真備課,上好第一堂課,認真批改作業,鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。

2、積極參加教研活動,吸取物理科有經驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應學生的教學方法。

3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習物理的興趣。

4、優化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

(二)、基礎知識教學。

1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現象的分析和理解當中。

2、將各知識點歸納、總結和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內容。

3、充分調動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。

(三)、教學實驗。

1、課堂實驗演示。

課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

2、學生實驗。

課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的結果,從中發現問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

(四)、情感教育。

教學過程中進行道德教育、安全教育和環境教育,加強學生的環境意識,將所學知識與社會實際相聯系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內容細嚼慢咽,重點內容重點過關,但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現象,應從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環節巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇七

新學期伊始,為了提高教育教學水平,深化教育教學理論,適應新課改要求,以提高學生素質為標準,逐步轉化物理教學理念,把握好物理教學方向和教材變化,圍繞學科改革這一中心問題展開工作,特擬定本學期教學工作計劃如下:

一、指導思想。

新的物理課程標準將目標定位在“培養全體學生的科學素養”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,要把每一位學生的潛能開發,健康個性的發展,自我教育、規劃自身發展,終身學習的意識和能力的初步形成,把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務。

二、教材分析和學情分析。

本學期是八年級物理下半冊的學習,主要以電學的學習為主。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現象,電學是物理學中重要的一部分,在中考中也占相當大的比例,學生在學習上也常覺吃力,因此在教學中幫助學生克服學習物理的為難情緒,樹立學好物理的自信成為重中之重。

三、教學目標。

1、要在上學期的基礎上,進一步學習有關力學知識。

2、在教學過程中還要注重學生各種能力的培養,注重培養學生觀察和分析概括物理問題的能力,動手實驗的能力。

3、在注重知識目標和能力目標教育的同時,還要注意對學生進行情感目標的教育。

四、教學措施。

1、用新的教學理念指導教學,武裝自己,注重學法的指導,使學生逐步學會用物理語言解釋常見的物理現象,解決常見的物理問題,學會解物理的計算題,不受數學思維的干擾。

2、認真備課、鉆研業務,在備好教材的同時還要備好學生,因材施教,使各層次的學生都能有所收獲。初學電學對于學生來說,常覺得吃力,因此也常有為難情緒,所以在教學中要把充分調動學生的學習興趣作為重點,幫助他們掃除學習道路上的困難。成為學生真正的良師益友。

3、嚴格要求自己,以提高教學質量為目標,教學中向四十五分鐘要質量,狠抓教學,在新學期有個新的起色,取得更好的教學效果。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇八

一、指導思想:

以“物理課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,在新的物理課程理念中倡導“一切為了學生的發展”,要樹立“一切為了學生的發展”的教育思想。增強實踐能力和創新精神。正確把握物理學科特點,積極倡導合作探究的學習方式,加強與學生生活,科學,技術和社會聯系的教學,。培養學生[此文轉于]積極地情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、教材分析:

八年級物理下冊主要學習電學、磁學,帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導入提起了學生對本章的興趣,每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗,充分體現了探究性學習的新教學理念。

三、學生情況分析;

物理是學生剛接觸的一門學科,一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養成良好的學習習慣,如上課不專心聽講,不認真做筆記,課前沒預習,課后沒有按時復習,結果不能按時按量的獨立完成作業;有的學生對物理這門學科沒有興趣,這方面女同學較多;還有的學生在學習能力、學習方法上不正確,死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養成良好的習慣,培養學生[此文轉于]的興趣提高自己的成績。

四、改進教學,提高教學質量此文來自優秀斐斐,課件園的主要措施。

學生是學習的主人,只有處于積極狀態,經過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現象中蘊含的規律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。教學中要注意培養學生[此文轉于]的學習興趣和愿望,鼓勵他們發現問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法,為學生終生學習打下良好的基礎。

要注意研究學生的心理特征,了解他們的知識、能力基礎,從實際出發進行教育,并且根據他們的反應及時調整自己的教學安排。由于學生的基礎差異比較大,所以要注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,可采取研究性學習等多種方式,培養他們的創造和探索能力。

1、培養學生[此文轉于]良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣,這樣就無法形成系統的物理知識結構,久而久之學生就失去了信心。因此,本學期開學起,就要很下功夫培養學生[此文轉于]良好好的學習習慣。

2、培養學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”,有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發學生的興趣,平時教學語言要多變和適當增加幽默感,增強語言的感染力。

3、加大備課力度。備課備得好與否,直接關系到課堂教學的效果好不好,關系到學生能否學好那堂課教師所授知識。

4、注意培養學生[此文轉于]的發散思維,才能應對復雜多變的新問題。

5、想法解決計算題丟分大的問題。

6、培養學生[此文轉于]尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

五、以下是教育教學此文轉自進度表。

周次內容。

1電壓探究串并聯電路電壓的規律。

2電阻變阻器。

3探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系歐姆定律及其規律。

4測量小燈泡的電阻歐姆定律和安全用電。

5電能。

6電功率。

7電功率和安全用電復習第三章。

8測量小燈泡的電功率電與熱。

9磁現象磁場。

10電生磁電磁鐵。

11電磁繼電器揚聲器。

12電動機磁生電。

13現代順風耳—電話電磁波的海洋。

14廣播電視和移動通信越來越寬的信息之路。

15復習。

16迎接抽查。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇九

1、每兩周集體學習物理新課程標準,領會新課程的精神實質,全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念,交流各自的看法,提高對新課程理解運用的水平。

2、選用學習的理論書籍有:《物理新課程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等,以較高專業水平駕駑教學工作。

3、明確新課程的三維目標制定的根據與意義,緊緊抓住以“學生發展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線。

二、發揮集備作用,理清教學思路。

1、定期進行學情分析。隨著新學期教學進展,學生在接受新知識過程中,必然會出現各種問題;通過集備多角度、多方位、多層次發現學生存在問題,作為教學工作與教學設計的依據,及時予以解決。

2、理清教學思路。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內容以及編排的體系。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關鍵點,如何讓學生有能力自主構建知識。教學的“小思路”是指較準確定位每節的教學目標,如何突出重點、突破難點,進行合理教學設計。思路理清,教與學才會輕松;避免以其昏昏,示其昭昭。

三、開發利用教材,拓展教學資源。

1、開發利用教材。我們不能把教材教條化,對教學目標、教學內容可以作適當調整。對新教材必須有個性的解讀,逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。

2、拓展教學資源。教材作為教與學的載體,但不是的載體;可以獵取不同教材版本、網上資源與相關資源,尤其創設情景引入概念方面,,進行比較取舍。

四、構建教學設計,展示教學風格。

1、構建教學設計。新學期,我們必須從靜態教學設計向動態教學設計過渡,把學生課堂生成作為教學資源補充,避免不分班級,不分學生,呆板按預案教學。

2、學有定章;教無定法。通過常規教學、公開課與說課或教學比武,根據教師素養展示個人的教學風格,對教師進行公平、公開與公正的過程評價。

五、發揮多媒體作用,注重物理實驗。

1、發揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室,預計每位教師可以上20節多媒體課。要求精選課件,改編課件。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。下面是無憂考網為您整理的《八年級物理教師工作計劃》,僅供大家查閱。

一、指導思想。

從本學期開始,八年級學生要增加一門新學科——物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行。

教學。

讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣也為以后的學習打下基礎。

二、教材分析。

1、內容選配上,注意從物理知識內部發掘素質教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,盡可能通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。

12、采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。

3、教材強調學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納。

總結。

等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節還編排了“想想議議”,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

三、

教學目標。

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。

1、了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經驗。

2、加強觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

23、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環節。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發展他們的興趣愛好和個性特長,發揮他們的主動性、自主性和創造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內容,主要是介紹與物理相關的現代科技常識。

5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯系實際,要做到聯系社會生活實際,學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發展水平的實際。同時還要注意適應新情況,增強時代感,加強教學的針對性和現實性,體現學科教學的鮮明特點;努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創設新情景,提出新問題,激發學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。

6、把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。“教是為了不教”。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創新精神和實踐能力獲得充分地發展,并運用已經發展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協調發展。

37、深化教學改革,不斷改進和創新教學方法,努力提高教學效益,要緊持啟發式教學,反對“填鴨式”的滿堂灌,要繼續開展研究性的學習與試驗,開展討論式教學的研究與試驗,開展開放式教學的研究與試驗,要注意培養學生科學的思維方法與學習方法,要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗,不斷改進和創新教學方法,形成自己獨到的教學風格和教學特點,努力提高教學效益。

四、具體措施:

1、對照《物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節的教案,不打無準備的仗。

2、積極準備演示實驗和學生實驗,盡可能開設出要求完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓學生經歷較多的科學探究過程。

3、及時布置作業,檢查或批閱作業,有時采用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。

4、課后抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,也以便學困生完成作業。

5、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結尾工作。

6、多聯系生活、多聯系社會,突出“科學技術社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

一、教學目標。

初二物理第一學期主要任務有五單元的內容,分別介紹聲音、光、物態變化、電路四個方面的內容。教材改革以后,目標重在培養學生對物理的興趣,啟發學生思維、培養學生學習的積極性和主動性。物理與社會怎息息相關,要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二物理的教學力爭平均分、優良率、及格率和各項排名都有所提高。

二、教材分析。

新教材主要是要求學生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術、社會”,目的就是要學生動手動腦學物理,理解物理并應用物理。而新教材不設習題,也說明了新教材對培養學生的新的要求。學生只需理解了所學的物理知識,然后與身邊的現象相聯系,學會理解和分析身邊一些常見的現象。教學過程中關鍵是培養學生學習物理的興趣。

三、班級情況分析。

初二(2)班的學生上課紀律良好,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現不夠活躍,回答問題不夠積極。

初二(1)班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學習的主動性。

總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學。

5生進行思想工作。

四、具體措施。

(一)、做好教育常規工作。

1、認真鉆研教材、教參,認真備課,上好第一堂課,認真批改作業,鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。

2、積極參加教研活動,吸取物理科有經驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應學生的教學方法。

3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習物理的興趣。

4、優化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,也多些實驗演示,激發學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

(二)、基礎知識教學。

1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現象的分析和理解當中。

2、將各知識點歸納、總結和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內容。

3、充分調動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。

(三)、教學實驗。

1、課堂實驗演示。

6課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

2、學生實驗。

課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的結果,從中發現問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

(四)、情感教育。

教學過程中進行道德教育、安全教育和環境教育,加強學生的環境意識,將所學知識與社會實際相聯系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內容細嚼慢咽,重點內容重點過關,但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現象,應從三個方面下手,第一、國家要重視初中物理教學條件的投入,創造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環節巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

一、基本情況概述。

1、指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育;堅持以提高教學質。

7量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式,優化教學管理,促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發展,真正做到學生在玩中學,找到學習物理的樂趣。

2、學情分析:

八年級學生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農村知識面比較窄,兩級分化較突出。上課時,有的學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養學生的學習興趣,啟發思維,提高學習的積極性,培養良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,3、教材分析:

教材結構特點:以學生興趣、認識規律和探究的方便出發設計教材的結構,考慮到運動和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、電的知識不僅更能吸引學生,而且便于循序漸進地安排多種探究活動,對學生實驗感興趣,電學知識能夠滿足學生探究的欲望,因而電學放在第一學年,還有聲現象、光現象、熱現象。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十一

我所教的年級,有兩個教學班,經過上一學期的接觸,對他們的情況有了一定的了解,每班學生成績參差不齊,兩極分化較突出。總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

二、學情分析。

(1)課前認真預習,做好分材導學案的預習部分,把每節課的內容都要仔細地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系,重點、難點、范圍和要求。

(2)主動高效率的聽課,帶著預習的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當老師講到自己預習時的不懂之處時,就非常主動、格外注意聽,力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法。

(3)及時做作業,作業是學好物理知識必不可少的環節,是掌握知識熟練技能的基本方法。

三、教材內容分析。

(一)新課程教科書的特點:

1、從學生興趣、認知規律和探究的方便出發,設計教材結構;。

2、注重探究活動,提倡學習方法多樣化;。

3、形式生動活潑,激發學生的學習興趣;。

4、聯系實際,貼近生活;。

5、注意學科間的綜合,擴大學生的知識面。

(二)教材內在結構的意義:新課程標準中的課程目標與義務教育大綱中的教學目標相比,不僅有知識與技能的目標,還有其他領域的目標,為了實現新課程標準的課程目標,新教材在編寫上追尋著討論、探究、創造三位一體的有機結構。

(三)新教材知識體系的特點:我們知道,八年級下冊的內容包括了電和磁的內容,而傳統的力學內容絲毫都沒有涉及,它有如下的意圖。注意保護學生的學習興趣,通過各種實驗、圖畫等形象化、趣味化方式調動起學生對物理的興趣,也有利于增加學生對物理的感性認識。

四、本學期教學目標、任務和要求。

1、知識與技能。

a、初步認識物質的形態及形態及變化,物質的屬性及結構等內容,了解物體的尺度,新材料的應用等內容,初步認識資源利用與環境保護的關系。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十二

成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續累積而成。小編給大家準備了20xx年八年級上冊物理教學工作計劃,歡迎參考!

一、指導思想。

從這一個學期開始,學生要增加一門新學科物理。物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,所以我以學生發展為本的教育理念,先從興趣著手,本著生活中的物理這一思想來進行教學,讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

二、教材分析。

教材從全面提高學生素質的要求出發,在知識選材上,適當加強聯系實際、適當降低難度,既考慮現代生產發展與社會生活的需要,又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上,適當加強觀察實驗,力求生動活潑,既有利于掌握知識,又有利于培養能力、情感和態度,使學生在學習物理的同時,獲得素質上的提高。

教材把促進學生全面發展作為自己的目標。在內容選配上,注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能,積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上,積極創造條件讓學生主動學習參與實踐,通過學生自己動手、動腦的實際活動,實現學生的全面發展。

教科書采用了符合學生認知規律的由易到難、由簡到繁,以學習發展水平為線索,兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規律,又保持了知識的結構性。

教科書承認學生是學習的主體,把學生當作第一讀者,按照學習心理的規律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座,每章開頭都有幾個問題,提示這一章的主要內容并附有章節照片,照片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章下面分節,每節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、練習中,編排了許多啟發性問題,點明思路,引導思考,活躍思維。許多節還編排了想想議議,提出了一些值得思考討論的問題,促使學生多動腦、多開口。

三、教學目標。

通過一學期的教育教學,使學生能進入物理的世界里來,在掌握基礎知識的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。

1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標準,開展教學研究活動,特別是在科學探究教學上要積極實踐,積累經驗。

2、進一步加強物理觀察、實驗教學。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學生實驗,認真思考和操作;并適當增加探索性和設計性實驗;鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓練。

3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理教學要從生活走向物理,從物理走向社會,注重培養學生應用物理知識解決簡單實際問題的能力。

4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環節。要盡可能地擴大物理教學空間,擴大學生的知識面,發展他們的興趣愛好和個性特長,發揮他們的主動性、自主性和創造性。物理實踐活動要以問題為中心,初步訓練一些科學工作方法,如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。物理科普講座的內容,主要是介紹與物理相關的現代科技常識。以上項目每期至少各進行一次。

5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。教學中堅持理論聯系實際,要做到聯系社會生活實際,學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發展水平的實際,反對離開社會生活和學生實際的抽象的講條條、讀條條。理論聯系實際,還要注意適應新情況,增強時代感,加強教學的針對性和現實性,體現學科教學的鮮明特點;要注意緊跟時代步伐,把握時代脈博,努力運用新材料、新信息以及社會生活中的熱點問題;要注意創設新情景,提出新問題,激發學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。

6、必須把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。教是為了不教。通過教學使學生在掌握基本知識的前提下,使其能力和情感尤其是創新精神和實踐能力獲得充分地發展,并運用已經發展起來的能力和情感去積極主動地探求未知,獲取新知,使知識、能力和情感相輔相成、協調發展。

7、繼續深化教學改革,不斷改進和創新教學方法,努力提高教學效益,要緊持啟發式教學,反對填鴨式的滿堂灌,要繼續開展研究性的學習與試驗,開展討論式教學的研究與試驗,開展開放式教學的研究與試驗,要注意培養學生科學的思維方法與學習方法,要研究與運用新的教學組織形式和教學手段,學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗,不斷改進和創新教學方法,形成自己獨到的教學風格和教學特點,努力提高教學效益。

四、具體措施:

1、繼續做好物理單元過關評價檢測的工作。

2、對照《物理課程標準》,認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節的教案,不打無準備的仗。

3、積極準備演示實驗和學生實驗,盡可能開設出要求完成的實驗,讓學生參與活動,讓學生經歷較多的科學探究過程。

4、及時布置作業,及時檢查或批閱作業,有時采用面批的方法,及時反饋教與學的情況,以便改進不足之處。

5、課后抽出一定的時間輔導學生,解答疑問,點拔思路,也以便學困生完成作業。

6、做好每一章的復習和測試工作,做好期中復習和期末復習工作,完成教學的結尾工作。

7、適當的開展相關的社會實踐工作,多聯系生活、多聯系社會,突出科學技術社會的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

四、具體的安排如下:

1、本學期的具體教學內容有(課時周次印練習題數)。

第一章:本章共分五節,6課時。(第一至第四周)6。

第二章本章共分五節,6課時。(第五至第七周)6。

第三章本章共分五節,7課時。(第七至第九周)7。

第四章本章共分4節,5課時。(第十一至第十三周)5。

第五章本章共分5節,7課時。(第十四至十六周)。

總結和復習1課時。

2、除了以上教學內容外,還有:

(1)積極參加教科研的活動。

向其他有經驗的老師討教先進的教育教學方法,積極參加科研活動,提高自己在科研活動方面的能力。

(2)積累教學中的得與失。

有空時多寫一些教學中的體會,注意積累教學工作中的得與失,為以后的工作積累經驗。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十三

初二下學期物理是整個初中物理的重點和難點所在,大多數學生學習起來感到非常吃力,如何把本學期的課程上好,讓學生學好就成為了本學期的教學工作中心。我根據上學期的期末成績分析情況制定了工作計劃。

1、培養學生科學探究的實驗能力,自主學習的學習習慣。

2、更新教學觀念,鉆研教材教法,拓寬學生視野,提高學生綜合素質。

3、繼續培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

八年級物理下冊主要學習電學、磁學,帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻、第七章、歐姆定律、第八章、電功率、第九章、電和磁、第十章、信息的傳遞。每章的導入提起了學生對本章的興趣,每章的閱讀指導突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗,充分體現了探究性學習的新教學理念。

物理是學生剛接觸的一門學科,一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學能力強的學生能按照教師的要求完成任務成績較好。另一些學生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學生沒有養成良好的學習習慣,如上課不專心聽講,不認真做筆記,課前沒預習,課后沒有按時復習,結果不能按時按量的獨立完成作業;有的學生對物理這門學科沒有興趣,這方面女同學較多;還有的學生在學習能力、學習方法上不正確,死記硬背不利于學生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養成良好的習慣,培養學生的興趣提高自己的成績。

1、培養學生良好的學習習慣。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣,這樣就無法形成系統的物理知識結構,久而久之學生就失去了信心。因此,本學期開學起,就要很下功夫培養學生良好好的學習習慣。

2、培養學習物理的興趣。常言道“興趣是最好的老師”,有了興趣就可以變苦學為樂學。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學故事一定程度上能激發學生的興趣,平時教學語言要多變和適當增加幽默感,增強語言的感染力。

3、加大備課力度。備課備得好與否,直接關系到課堂教學的效果好不好,關系到學生能否學好那堂課教師所授知識。

4、注意培養學生的發散思維,才能應對復雜多變的新問題。

5、想法解決計算題丟分大的問題。

6、培養學生尊重科學、熱愛科學、獻身科學的精神。

以下是教育教學進度表。

周次。

內容。

1

電壓、探究串并聯電路電壓的規律。

2

電阻、變阻器。

3

復習第一章、單元測試。

4

探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系、歐姆定律及其規律。

5

測量小燈泡的電阻、歐姆定律和安全用電。

6

復習第二章、單元測試。

7

電能、期中考試。

8

電功率。

9

電功率和安全用電、復習第三章、單元測試。

10。

測量小燈泡的電功率、電與熱。

11。

磁現象、磁場。

12。

電生磁、電磁鐵。

13。

電磁繼電器、揚聲器。

14。

電動機、磁生電。

15。

單元測試、現代順風耳—電話。

16。

電磁波的海洋、廣播電視和移動通信。

17。

越來越寬的信息之路、單元測試。

18。

期末復習。

19。

期末復習。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十四

1、培養學生樹立實事求是的科學精神。

2、掌握科學的實驗方法。

3、培養學生初步的觀察和實驗能力。

4、培養學生的創新精神和團結協作精神。

5、培養學生的相互交流和語言表達能力。

三、實驗措施:

1、樹立正確的態度搞好實驗教學工作。初中物理是一門以實驗為基礎的學科,做好演示實驗和分組實驗是教學成功的重要保障。另外通過實驗教學也是培養學生觀察能力、思維能力、動手操作能力的必要手段。因此,教師一定要樹立正確的態度,克服畏難情緒,積極主動地搞好實驗教學工作。

2、堅持備課制度,做好實驗的各種準備工作。物理實驗不同于其它知識是一成不變的,如果實驗的條件發生了變化就有可能出現不同的結論,甚至是相悖的結果。因此,教師一定要提前操作每一個實驗,了解實驗中可能出現的問題,在真正授課時,能較好地控制實驗的條件,避免不正確的現象發生。

3、加強實驗中儀器的管理。首先教師在實驗前或實驗的過程中,要向學生交待清楚儀器的使用規則,避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外,也要求教師在實驗教學中不能粗心大意,特別是對玻璃器皿,交流電源的使用更要分外小心避免事故的發生。

四、在物理課堂實際教學中要注意。

一、注意實驗設計的趣味性,激發學生學習物理的興趣。

二、注意學生的實驗習慣,和實驗能力的培養。

三、注意學生相互交流,學會合作能力的培養。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十五

物理是一門自然科學,跟平時的實際生活比較接近,本著“生活中的物理”這一思想來進行教學,讓學生在生活實踐中體會到物理的樂趣,也為以后的學習打下基礎。

我擔任八(1)、(2)、(3)、(4)班級的教學工作。這些學生大都來自農村,知識面比較窄,學習習慣較差,兩級分化較突出。加之八年級學生剛接觸物理,有著很強的好奇心和濃厚的興趣,但有些物理概念很抽象,由感性思維到抽象思維轉變對同學來說理解是很不容易的。因此上課時,有的學生學習起來會有一定的難度從而導致影響學生學習的積極性與自信心,這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步調整,進行探究性的學習,培養學生的學習興趣,啟發思維,提高學習的積極性,培養良好的學習習慣,提高學生分析問題,解決問題的能力,讓學生成為學習的主人。

全書共5章,每章節開頭都有觀察與思考,提示這一節書的主要內容并附有章節圖片,圖片的選取力求具有典型性、啟發性和趣味性,使學生學習時心中有數。章節內都有些小標題,幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結等環節,以及實驗、插圖、作業中,編排了許多啟發性問題,點_路,引導思考,活躍思維。

使學生對物理學科有了一定的認知能力,在掌握基礎知識與實驗操作技能的同時,對周圍的自然世界有一個重新的,更加科學的認識。1、進一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢,學習新的物理教育觀念。2、進一步加強物理觀察、實驗教學。3、進一步突出應用物理知識教學,樹立知識與應用并重并舉的觀念。4、積極探索開展物理實踐活動,強化學生的實踐環節。5、貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識社會生活的能力。

1、認真鉆研教材和教學參考資料,備好每一節,不打無準備的仗。2、積極預備演示實驗和學生實驗,結合教科書盡可能開設出學生能自主完成的實驗,讓學生參與“活動”,讓學生經歷較多的科學探究過程。3、布置作業,力求精練精講,做到及時反饋,以便查漏補缺。4、課后抽出一定的時間輔導學生,解答問題,點撥思路,并與學生交流,了解學生對教法的理解程度,以便改進教學方法。5、對每一單元進行測試,并做好講評工作。6、做好期中復習和期末復習工作完成教學的結尾工作。7、學以致用,要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關的物理現象,突出“科學技術社會”的觀點,逐步樹立科學的世界觀。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十六

(三)培養學生學習物理的興趣、實事求是的科學態度、良好的學習習慣和創新精神,結合物理教學對學生進行辯證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育。

學生是學習的主人,只有處于主動積極狀態,經過認真的觀察、實踐、思考,才能體會物理現象中蘊含的規律,產生探究物理世界的興趣,理解所學的物理知識,獲得相應的能力。教學中要培養學生的學習興趣和愿望,鼓勵他們發現問題和提出問題,指導他們學會適宜的學習方法。教師要根據他們的反應及時調整自己的教學安排。要注意因材施教,針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生,要針對他們的具體情況予以耐心幫助,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動,使他們基本達到教學要求。對學有余力的學生,可采取研究性學習等多種方式,培養他們的創造和探索能力。

初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗,能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識,觀察和實驗,對培養學生的觀察和實驗能力,實事求是的科學態度,引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學中要大力加強演示和學生實驗。

物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象,引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學習物理規律,繼而對規律的發現過程產生興趣。初中物理中的概念和規律,多數是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。

在教學中要注意與學生生活實際聯系,幫助學生通過熟悉的現象理解所學物理知識,知道物理知識在生活、生產和科學試驗中的廣泛應用,培養學生解決問題的能力,并在不斷了解物理知識的廣泛應用中增強學習物理的興趣和信心。

物理教學必須結合有關內容對學生進行思想教育。物理教學中的思想教育,主要是辯證唯物主義教育和愛國主義教育。進行辯證唯物主義教育,就是用辯證唯物主義的觀點和方法來闡述物理知識,同時培養學生探究、求實的科學精神,使學生潛移默化地受到辯證唯物主義的教育;進行愛國主義教育,就是要介紹科學家熱愛祖國的事跡,介紹我國歷史上的科學技術貢獻,紹我國現代的科學技術成就,講述祖國和家鄉建設的發展前景及其對青年一代的殷切期望,培養民族自豪感、社會責任感和對社會主義祖國的熱愛,樹立為祖國和家鄉的繁榮富強而努力奮斗的志向。

習慣,獨立思考與合作交流的習慣,以及運用所學知識解決簡單問題的習慣。自學能力對每個人都是終身有用的。培養自學能力應鼓勵和指導學生發現問題,思考問題,進行相關的資料收集和有針對性的閱讀,設法解決問題。

第一周:引言。

第二周——第三周:測量的初步知識。

第四周——第五周:簡單的運動。

第六周:聲現象。

第七周——第九周:熱現象。

第十周:期中復習。

第十一周:期中考試。

第十二周:光的反射。

第十三周——第十四周:光的折射。

第十五周——第十七周:質量和密度。

第十八周——第二十周:力。

第二十一周:期末復習。

第二十二周:期末考試。

八年級上物理老師工作計劃(專業17篇)篇十七

今年期末復習時間緊、任務重、對老師的要求更高,如何在有限的復習時間內提高復習的質量和效益,是我們每一位老師一直深思的問題。為了更好地完成本學期的物理教學任務,進一步提高物理教學質量,特制定復習計劃如下:

1、學生的基本知識檢查,重點在于學生對基礎知識的普遍掌握;

2、學生的基本作圖能力(包括光現象和簡單電路兩方面)要求認真和方法正確;

3、學生的基本知識應用能力,針對普通型應用題,強調單位換算、解題格式等;

4、學生的實驗探究分析和基本技能,要求知曉環節、增強探究意識,并且理解實驗過程。

八年級學生由于基礎問題,大多數學生能參與學習,但缺乏主動學習性。一些好的學習習慣和有效的學習方法沒有養成,答題規范性存在大量的問題。

第一章(機械運動):長度和時間的測量;運動的描述;運動的快慢;測量平均速度。

第二章(聲現象):聲音的三要素;超聲波與次聲波;減弱噪聲的有效途徑;聲速及回聲的相關計算運用。

第三章(物態變化):溫度計的正確使用;物態變化及現象分析(其中對晶體熔點、凝固點和熔化凝固圖象分析;水的沸騰中沸點的理解作突出強調)。

第五章(透鏡及其應用):凸、凹透鏡對光線的作用及作圖分析;生活中的透鏡運用分析;凸透鏡成像的規律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法;顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

第六章(質量與密度):質量、密度的概念;測量物質的密度及密度與生活中的應用。

1.梳理各章節基本知識,形成結構,便于學生記憶和理解;

2.重點知識內容進行細講多練,技能知識在課堂中對學生進行引導性明確;

3.注意糾正學生學習及考試中的錯誤心態,規范形成良好的學習習慣。

4.綜合性進行課堂練習,分析講解中加強學生的練中記憶、練中鞏固和練中歸納能力。

1、抓住課本,夯實基礎.

先由學生看課本再現知識,再有針對性的選擇習題,以點代面,突破學生的薄弱點,教材中的難點。完善學生物理知識結構,使前后知識聯系起來,形成網絡化,便于學生記憶。一般性的考點通過練習再現,重點、難點以例題形式出現。

2、把握重點,專題復習。

3、針對考點,強化訓練。

4、以學生為主體,堅持精講巧練的教學模式。采用精講巧練的課堂教學模式,主要是通過學生的思考和練習,去感知知識,獲取知識,發現疑難并提出,教師針對學生發現的疑問去精講點撥。這樣既節約了時間,又提高了效率。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
北京是一個年輕人就業創業的熱門城市,各類機會和資源豐富。下面是一些游客對北京旅游的優勢和特色的總結,希望能夠給大家更全面的了解。我做了一個不怎么愉快的選擇。暑假
教師工作計劃是教師開展工作的基礎和指南,能夠使教師在繁忙的教學任務中更加有條不紊地進行。以下是一些教育專家對于編寫教師工作計劃的建議和經驗分享。新高中課程計劃在
優秀作文不僅在語言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問題,傳達作者的觀點和情感。優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品,它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言
開學典禮是學校每年為迎接新學期而舉行的隆重儀式,標志著新的學習和成長的開始。以下是小編為大家收集的開學典禮總結范文,供大家參考和借鑒。候著溫柔的九月,傾聽秋風的
通過制定工作計劃,幼兒園可以及時調整和改進教學方法,提高幼兒學習的積極性和主動性。以下是一些經過多年實踐驗證的幼兒園工作計劃,它們反映了教育工作的特點和需求。
教學計劃是教師對教學過程進行預先設計和組織的有力工具。這些教學計劃范文覆蓋多個學科和年級,大家可以根據各自的教學需求選擇合適的范文。《大綱》中明確規定了小學體育
個人總結是對自己在一定時間內的學習和工作生活等方面的表現進行總結和概括的一種書面材料。小編為大家整理了一些個人總結的寫作技巧,希望能幫助大家寫出一篇優秀的個人總
希望大家能夠配合我的工作,讓我們共同創造一段難忘的時光。小編為大家精心挑選了一些主持詞的范例,相信會給大家帶來一些有益的借鑒和參考。尊敬的各位來賓、各位朋友:大
寫月工作總結可以幫助我們更好地規劃下一個月的工作目標和計劃。希望以下的月工作總結例子可以給大家提供一些寫作的思路和靈感。從入職到現在,回顧將近一年的工作,有進步
技術合同是技術合作的重要憑證,有助于明確雙方的權益和責任范圍。接下來我們一起來看看小編為大家整理的技術合同總結范文,希望能對大家有所幫助。甲方:________
保險合同是一種法律文件,具有法律效力,對于保險交易的安全和可靠起著重要作用。建議在簽訂保險合同前,仔細比較不同保險公司的產品和服務。茲由_________公司(
合同協議是商業交易中不可或缺的一部分,有助于確保各方的權益得到保護。下面是一些常見的合同協議樣本,供大家參考,具體的條款可以根據需要進行修改。發包單位(甲方):
月工作總結是對一個月內自己工作表現的總結和概括,它可以幫助我們了解自己的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟
服務月是一次推動社會進步和人文關懷的盛會,更是人們心靈交流的橋梁和紐帶。在這里,我們給大家提供一些服務月總結的示例,供大家參考和借鑒。甲方:________(雇
合伙協議是一種法律文件,用于明確各合伙人之間在合伙事務中的權利、義務和責任的約定。合伙協議的目的是確保合作關系的順利進行,保護各方的權益,促進合作的長期發展。在
學校是一個學習的場所,它讓我們掌握了各種學科的知識和技能。以下是一份精選的學校生活總結,希望能夠給大家帶來一些思考和啟示。根據縣教育局工作思路,緊緊圍繞學校工作
施工不僅僅是簡單的搬運和安裝,它還涉及到各種工藝和技術。以下是小編為大家精選的施工經驗分享,供大家參考借鑒。  酒店從籌備到投入運營已近半年,工程部在人員少任務
贈與可以是物質財富,也可以是精神支持,體現了人與人之間的互相關懷和幫助。以下是一些贈與的成功故事和經典案例,值得我們學習和借鑒。甲方是乙方的__________
代理需要建立信任和合作,委托人對代理人的選擇非常重要。以下是一些代理成功的經驗總結,希望能夠對大家在選擇和合作代理過程中有所幫助。甲方:乙方:根據中華人民共和國
廣告的目的是吸引潛在顧客,引導他們購買特定產品或服務。希望通過這些范文的分享,能夠激發你的創作靈感,寫出一篇令人印象深刻的廣告。二、質量標準、用途。三、驗收辦法
廣告在傳播信息的同時,也塑造了社會的價值觀和審美觀念。接下來是一些成功廣告中的幕后故事,希望能夠給你一些創意和靈感。廣告發布單位(以下簡稱甲方):廣告客戶單位(
畢業生們即將邁入社會,他們需要總結過去的學習和成長經歷。以下是小編為大家精選的畢業生總結范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。研究生生活即將結束,回顧兩年來的學
學校教育不僅包括了學術方面的培養,還包括了品德和道德的塑造。下面是一些關于學校生活的總結范文,不同的經歷給出了不同的思考和收獲。我校的教科研和教學工作以《全國教
優秀學生具備良好的溝通和協作能力,他們能夠與同學和老師積極交流合作。小編為大家整理了一些優秀學生的學習方法和技巧,供大家學習和借鑒。驀然回首四年大學生活,當年單
合同協議的內容應該明確、詳盡,闡明各方的權益和責任。如果你需要參考一些特定領域的合同協議,以下是一些相關范文供您查看。甲、乙雙方本著平等互利的原則,經友好協商,
閱讀范文可以幫助我們拓展思維,提高寫作水平,因此有必要積累一些范本。以下是小編為大家選取的一些范文范本,供大家進行參考和學習。三年,又到了和同學去說再見的時候,
融資可以幫助企業解決短期缺乏資金的問題,并推動企業實現長遠的發展目標。在下面的范文中,可以看到一些典型的融資方案和實施步驟,希望對大家有所啟發。貸款人(甲方):
通過服務月的活動,社區可以增進居民之間的交流和相互了解,構建和諧的社會環境。以下是小編為大家整理的一些服務月活動的創意和范例,供大家參考和借鑒。20xx年是我省
范文范本是一種寫作素材,它具有示范和示例的作用,可以幫助我們更好地組織和展開文章內容。在閱讀范文范本時,我們可以思考其中的優點和不足,以便改進自己的寫作。
合同協議是商業談判和交易的成果,是雙方達成一致意見的產物。請瀏覽以下合同協議樣本,為您自己的合同起草提供一些靈感和參考。甲方:南通新昱化工有限公司乙方:甲、乙雙
范文范本是一個寶貴的學習資源,通過仔細研讀范文,我們可以提高自己的寫作水平和思維能力。小編為大家整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些幫助
通過寫心得體會,我們能夠加深對所學知識和經歷的理解和把握,從而更好地應對未來的挑戰。隨后,我們將閱讀一篇來自一位普通人的心得體會,從中尋找共鳴和啟發。
在紛繁復雜的工作中,計劃書可以幫助我們合理分配資源、提高工作效率和質量。通過閱讀以下范文,你可以更好地了解計劃書的結構和內容,為自己的寫作提供參考和借鑒。
實習報告是對實習期間所接觸的工作環境、崗位要求和職業發展規劃的總結,它能夠幫助我們對未來的職業規劃有一個清晰的認識。以下是一些實習報告的示例,供大家在寫實習報告
活動總結是對一次特定活動進行整體性的總結和回顧。通過活動總結,可以總結活動的成果和經驗,發現問題并提出改進措施,以便在今后的活動中更好地發揮作用。在以下的活動總
質量月是一個讓員工意識到自己對質量的重要性的時刻,可以增強他們的責任感和主動性。以下是一些有關質量月總結的范文,供大家參考、學習和借鑒。培育了義安區老洲衛生院、
活動總結是對活動過程中的亮點和成功之處進行總結的機會。范文中的批評和建議可以幫助我們提升我們的活動策劃和執行能力。為進一步提高女職工維護自身權益意識,邱縣服務區
讀后感不僅僅是對作品內容的簡單概括,更是對作者思想、文風、藝術手法等方面的思考和反饋。小編整理了一些優秀的讀后感樣例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。
讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長,對于培養良好的閱讀習慣和思維方式有著積極的作用。7.下面是一些讀者對某本書的讀后感,他們以自己的觀點和感受來評價這本書。
讀后感可以讓我們更好地思考自己的人生、價值觀和對世界的認知,從而提升個人的思維和智慧水平。以下是小編為大家整理的幾篇優秀的讀后感范文,供大家參考。寒假里,我讀了
幼兒園小班的孩子們通過觀察和模仿來學習,教師起到了良好的榜樣作用。幼兒園小班的學生們紛紛展示了自己的作品和學習成果,讓人贊嘆不已。評析:教幼兒辯認平面幾何圖形是
會計是一個細致和謹慎的工作,任何一點的差錯都可能對財務報表的準確性和可信度產生重大影響。會計人員如何正確運用會計軟件,提高工作效率?以下是小編為大家整理的一些操
編寫工作計劃書可以讓我們更好地了解工作內容和任務,提前預測和解決可能出現的問題。下面是一些工作計劃書的成功案例和經驗總結,希望能對大家的工作提供一些借鑒和參考。
學生會工作計劃的制定需要充分考慮學生會成員的實際情況和能力,以提高工作的可行性和執行力。接下來,我們來看看一些學生會工作計劃的樣例,希望能夠為大家提供一些寫作的
每個人都有自己獨特的工作心得體會,通過交流和分享,可以促進團隊的凝聚力和合作效果。下面是一些優秀的工作心得體會范文,供大家參考和借鑒。工作中的實踐學習,使自己對
軍訓心得體會是對人生態度、責任感、自律性等方面進行總結和思考的機會,它讓我們更加明確自己的目標和追求。接下來是一些同學們對軍訓經驗的總結和思考,希望能給大家提供
優秀作文是作者用心思考和表達的結晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,供大家參考學習。外貌描寫,就是對人物的容貌、衣飾、神情、姿態
班主任工作總結是對自身工作進行反思和評估,有利于促進個人成長和職業發展。班主任工作總結范文:倡導文明禮儀,培養學生的道德情操和社會責任感。為了能更加深入地了解學
大班教案應根據幼兒的認知發展階段,靈活設置教學目標和方法,以促進幼兒全面發展。教案的示范性和指導性要強,能夠幫助教師有效組織教學活動。1、孩子們的眼睛充滿了新奇
教學工作計劃的編制需要考慮教學目標的確定、教學資源的合理利用、教學內容的設計等方面的因素。這些教學工作計劃范文將為大家提供一些教學技巧和教學思路,希望能夠對大家
黨員心得體會是黨員同志之間交流經驗、互相借鑒的寶貴資源,也是黨組織了解黨員干部工作情況、進行民主評議的重要依據。以下是一些黨員同志的心得體會,愿大家共同學習、交
個人總結可以幫助我們更好地認識自己、發現問題并制定改進計劃。為了幫助大家更好地寫作個人總結,以下是小編為大家整理的一些經典的個人總結樣例。(一)教學。在課堂教學
通過參與服務月,我們可以改善社區居民的生活狀況,為他們帶去更多的關愛和幫助。以下是小編為大家整理的一些服務月活動總結范文,供大家在寫作時參考和提高。
申請書是展示自己的機會,要精心準備并體現自己的優勢。閱讀這些申請書范文,你會發現每一篇都有獨特之處,有不同的亮點。xxx經理:我帶著復雜的心情寫這封離職信。由于
加工涉及到多個工序,需要經過設計、加工、組裝等環節。接下來是一些加工行業的成功案例,希望能給大家帶來啟發和靈感。經甲乙雙方協商,本著平等互利,共同發展的原則,達
在商務交易中,合同協議是一種重要的法律工具,能夠保護雙方的權益并規范雙方的行為。以下是小編為大家準備的合同協議范文,供大家學習和參考。通訊地址:________
一份好的工作計劃書應該包含具體的任務細分,有序的時間安排和明確的責任分工,以保證工作的順利進行。以下是一些優秀員工的工作計劃書范文,他們在工作中取得成功的經驗值
在廣告策劃過程中,要考慮到不同傳播媒體的特點和受眾群體的接受程度,選擇合適的媒介進行宣傳。我們為您整理了一些精選的廣告策劃范文,希望能對您的工作有所幫助。
實習心得體會是實習結束后對自己的一個自我評價,也可以成為找工作時的有力證明。小編整理了一些實習心得和感悟,供大家在實習過程中進行參考和借鑒。實習時間:20xx年
范文范本是一種通用的參考材料,它可以幫助我們培養良好的寫作習慣和風格。下面是一些備受好評的作文范本,這些作品在內容深度和形式上都有一定的亮點,希望對大家有所幫助
購房是一種重要的人生決策,它不僅涉及到經濟問題,還關系到我們的家庭生活和未來發展,我覺得我們應該認真考慮一下購房的問題了。購房是改善生活質量、實現財富增值的一種
社區工作計劃是社區管理者進行決策和規劃的重要依據,它能夠指導我們進行有效的工作推進。下面是一些社區工作計劃的編寫要點和注意事項,希望對大家有所幫助。
社區工作計劃的制定需要充分考慮社區的可持續發展,促進社區的長期穩定和改善。在社區工作計劃范文中,可以看到各種不同類型社區的工作計劃,可供大家參考借鑒。
公司的經營管理決策涉及到市場分析,戰略規劃,人力資源和財務管理等方面。以下是一些公司管理的最佳實踐和經驗總結,希望能對您有所幫助。20xx年是中國保險市場競爭更
總結是醫院工作中的重要環節,它能夠讓我們更好地總結經驗和教訓。接下來是一些醫院工作總結的范文摘錄,供大家學習和參考。克服身體健康方面的困難,深入科室,了解職工的
月工作總結是一個有益的習慣,通過每個月進行一次總結,可以讓我們更好地管理時間和工作進度,確保工作的高效和有序進行。下面是小編為大家準備的一些月工作總結案例,希望
一份完善的工作計劃書應該具備明確性、可操作性和追蹤性。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發和幫助。20xx年的結束對于我們
寫一篇優秀作文,需要有充分的準備和深入的思考,才能創造出獨特的意境和感受。小編為大家整理了一些獲獎作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優秀作文。
軍訓總結是在一段時間內對軍事訓練和軍隊生活等方面表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份軍訓總結了吧。小編特意整理了一些軍訓總結
述職報告是對自己在工作崗位上的表現經驗進行總結和概括的一種重要書面材料。下面是一些成功的述職報告案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。本人于20xx年到xx醫院
月工作總結是我們對過去一個月努力工作的回顧,它可以幫助我們更好地認識自己在工作中所取得的成果和不足,為未來的工作提供指導。想要寫一篇優秀的月工作總結?不妨看看下
月工作總結是我觀察和反思自己工作狀態的一個重要方法。接下來,小編為大家準備了一些實用的月工作總結范文,希望能夠幫助大家寫出一份令人滿意的總結報告。1、服務上還達
河南是中國的重要大學教育區域,擁有許多著名的大學和科研院所。想了解河南的自然景觀嗎?以下是我們為您推薦的自然景點。題目一:我的青春里有。題目二:材料作文:畫家費
銷售工作總結能夠幫助我們梳理銷售過程、發現問題并找到解決方案。在這里,小編為大家精選了一些銷售工作總結范文,供大家學習和參考。時間在。飛逝,隨著時間的忙碌步伐,
通過銷售工作總結,我們可以了解客戶需求的變化趨勢,進而調整我們的銷售策略。小編整理了一些銷售工作總結的關鍵要點和注意事項,希望能給大家提供一些參考和指導。
個人總結是對自己人生道路上的一次自我審視和檢驗,可以幫助我們更好地認清自己的優勢和不足。這些個人總結范文可以幫助我們更好地理解和掌握總結的基本要素和寫作技巧。
合同樣本是在商務活動中使用的一種法律文件,用于明確雙方的權利和義務。以下是小編為大家整理的合同樣本范文,希望對大家有所幫助。請大家參考一下。第一條本合同所指標的
租賃合同是承租方按照約定支付租金,而出租方提供租賃物的基礎。以下是一些租賃合同的典型案例,有助于大家更好地理解合同的要點。出租方:________(以下簡稱甲方
租賃合同是一種約定雙方權利義務、規定租賃期限和租金等事項的法律文件,它在租賃過程中起到保障雙方權益的作用。我們需要簽訂一份租賃合同來明確雙方的責任和義務了吧。租
編寫辦公室工作計劃需要融合個人的能力和團隊的目標,以達到綜合效果的最大化。以下是一些制定辦公室工作計劃時常見的問題和解決方法。行政工作是“公司矛盾的交點,穩定的
年度總結可以讓我們更加客觀地評價自己的成績,同時也為下一年的工作和學習提供參考和指導。通過閱讀這些年度總結范文,我們可以積累一些寫作技巧和思路。1、做好員工季度
工作心得還可以幫助我們發現工作中的亮點和創新點,為個人職業發展和組織績效提供新的啟示和機遇。小編整理了一些工作心得的寫作要點和技巧,希望能夠對大家的文章寫作有所
幼兒園教案的編寫需要充分考慮幼兒的發展特點和心理需要,以促進幼兒的全面發展。在這里,小編為大家整理了一些備受好評的幼兒園教案,希望能給教師們帶來一些啟示和啟發。
幼兒園中班注重培養孩子的觀察力和思維能力,通過豐富的教材和互動活動激發他們的學習動力。請看以下幼兒園中班教育的案例分析,希望對大家有所啟發。1、播放輕音樂,師幼
國旗下講話稿是一種莊重而莊嚴的演講形式,具有強烈的儀式感和紀念意義。希望以下這些國旗下講話稿的范文能夠給大家帶來啟示,激發寫作的靈感。在當今社會生活中,需要使用
“培訓心得”是對參加培訓活動后的所思所感的總結和概括,它可以幫助我們回顧學習的內容和收獲的經驗,提升自身的專業能力。培訓心得范文:如何將培訓中學到的知識應用到實
優秀作文應該在結構上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來良好的閱讀體驗。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。春節,本是舉國歡慶、舉家團圓的
在國旗下,我們莊重宣讀國家法律法規,提醒自己要守法守紀,為社會和諧穩定貢獻力量。以下是一些國旗下的感人故事,它們或許能夠激發你對祖國的無限熱愛。老師們、同學們:
國旗下代表了一個國家的獨立和自主精神,是國家不可或缺的象征。以下是小編為大家收集的國旗下的見證者的故事,與大家一起分享。老師們、同學們:早上好!今天是20__年
在培訓心得體會中,可以分享自己的學習心得和經驗,互相學習和啟發。通過調研和實踐,小編為大家整理了一些培訓心得體會,希望能夠對大家解決問題和提升能力有所幫助。
實習心得可以幫助我們挖掘實習中的經驗教訓,及時總結和反思自己的表現。在這里,為大家整理了一些精選的實習心得范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。要多看代理詞,再
在寫作過程中,可以參考范文中的一些優秀表達和句式,來提高自己的寫作能力。范本是指具有代表性的、可供借鑒的樣板作品。通過學習范本,可以提高我們的寫作水平和語言表達
在寫辭職申請書時,我們可以回顧自己在工作中的成長和收獲。閱讀范文可以幫助大家了解不同情況下的辭職申請書寫作要點和注意事項。敬愛的領導:您好!您好!我很遺憾自己在
投資是人們將資金投入到某項事業中以獲取經濟回報的行為。以下是一些投資者常見的問題和解答,幫助大家更好地理解投資知識。甲方:乙方:根據中華人民共和國相關法律法規及
寫學習心得是一種反思和自省的過程,可以幫助我們發現學習中的不足和需要改進的地方。下面是一些學習心得的優秀范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
月工作總結是對自己工作表現的一種客觀評價,它能夠幫助我們發現問題、改進工作方法。以下是一些值得借鑒的月工作總結范文,希望可以給大家提供寫作思路和參考。
通過月工作總結,我們可以及時發現和解決工作中的問題,提高工作效率和質量。以下范文中的寫作思路和方法可以幫助我們更好地結構化寫作,提升總結的質量和效果。
通過學期工作總結,我們可以認識到自己的優點和長處,進一步發掘自身的潛能和才能。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文,其中既有對個人成長的反思和總結,也有對團隊
學生會工作總結是對學生會在一段時間內的工作表現進行回顧與總結的一種書面材料,它能夠幫助學生會成員發現問題、總結經驗、改進工作方法,進而提高學生會工作的效果和質量
在工作總結中,我們可以認真總結過去一個月遇到的問題及解決方法,為以后的工作提供經驗借鑒。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結樣本,供大家參考和借鑒。
主站蜘蛛池模板: 2018中文字幕在线 | 国产情侣啪啪 | 久草资源在线视频 | 一个色综合网 | 一区日韩 | 成人午夜网 | 达达兔午夜起神影院在线观看麻烦 | 亚洲美女毛片 | 久草在线手机 | 一级毛片丰满 出奶水 | 精品综合| 日韩欧美国产网站 | 久久综合亚洲 | 免费黄色片网站 | 亚洲免费资源 | 亚洲精品成人av在线 | 免费国产黄频在线观看视频 | 男女激情爱爱 | 国产欧美精品一区二区三区 | 天天操天天拍 | 有一婷婷色 | 亚洲国产日韩a在线亚洲 | 日本阿v视频高清在线 | 天天色播 | 日韩国产| 奇米一区二区 | 男女性爽大片在线观看 | 在线中文字幕视频 | 成人免费视频网站在线观看 | 日日操日日舔 | 久操国产 | 欧美日韩中文国产一区发布 | 日韩欧美在线视频 | 日韩a无v码在线播放免费 | 一区二区三区四区国产精品视频 | 亚洲制服丝袜 | 久久精品小视频 | 视频二区 | 欧美精品国产制服第一页 | 色综合久久婷婷天天 | 超碰香蕉|