優秀作文應該注重文章的主題和內容的一致性，以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是一些膾炙人口的優秀作文摘抄，希望能夠給大家帶來思考和啟發。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇一

(一)。

【積累與運用】。

1.惴惴瑞湍喘端揣踹2.下雨，天留客，天留我不?留!或:下雨天，留客天，留我不?留!3.(1)例:放漂精美圖書，塑造高尚靈魂!(2)如:《西游記》--朋友，您將與心軟誠實的唐僧、神通廣大的悟空、狡猾懶惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道，開始充滿挑戰的旅程。旅程結束后，請您護送幾位到下一個驛站，讓他們開始新的征程。

【閱讀欣賞】。

1.因為人們只是留念，沒有意識到去探究泉和水是否名副其實。2.自己:泉別人:游人3.它失寵的原因，不在于背景的華耀，而在于它本身的墮落。4.指明了它靠資本吃飯，躺在榮譽的搖籃里做夢的惰性。5.作者對第五泉抱以巨大的希望，期待它名副其實的那一天。6.榮譽是對你過去的肯定，并不能說明你的現在和將來。

【拓展演練】。

1.多清靜柔2.略。

(二)。

【積累與運用】。

病樹前頭萬木春(4)略3.(1)c(2)a(3)b。

【閱讀欣賞】。

(一)1.因為2.懷才不遇的愁思，同時感嘆歲月流逝的無情。

(二)1.(l)有名(出名、聞名)(2)大(3)干擾(擾亂、使……亂)(4)形體(身體)2.(1)這是簡陋的屋子，只是我(住屋的人)品德好(就不感到簡陋了)。(2)孔子說:有什么簡陋呢?3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形4.身在陋室，志在天下的抱負。

5.略6.a。

【拓展演練】。

(三)。

【積累與運用】。

1.如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結義”等。2.如知道“周杰倫”的人越來越多，知道“拿破侖”的人越來越少。知道“梅艷芳”的人越來越多，知道“梅蘭芳”的人越來越少。知道“阿杜”的人越來越多，知道“李杜”的人越來越少。知道“崔永元”的人越來越多，知道“柳宗元”的人越來越少。3.(1)示例:“濤濤文學社”。黃河之水，波濤澎湃;青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發同學們勇敢向上的信念。(2)示例:打算應聘。因為既可以鍛煉自己的組織才能，又能提高自身的文學修養，同時能更好地為社友服務，為大家服務，益處多多。

【閱讀欣賞】。

1.由荷蘭引進第一株郁金香;是荷蘭歷史上最偉大畫家倫勃朗的生長地;有荷蘭第一所大學;有小城穩江山的傳說;在這里，1/5的居民是教師、學生。2.萊頓市長用頑強抵抗1的決心保住了萊頓，穩住了荷蘭的江山。3.經過數百年的精心栽培，如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉村，令各國游客蜂擁而至。4.說明萊頓的社會保障機制相當健全，對弱勢群體非常關心，閃爍著人性光輝。5.如:萊頓市長的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧!”這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節，也因此守住了這座城市。“在人口不過11萬的萊頓，有35個救濟院。”老吾老及幼吾幼的思想在這里得到充分體現，這一社會機制閃爍著人性光輝。“萊頓大學城占地不廣，卻擁有12個精彩的博物館。”可見萊頓大學城的文化氛圍濃厚。

【拓展演練】。

略

(四)。

【積累與運用】。

【閱讀欣賞】。

1.例:《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里《與從侄杭州刺史良游天竺寺》李白《飲湖上初晴后雨》蘇軾等2.提示:可從西湖的景色、對西湖的印象、西湖的文化等方面談。

3.過于玄艷的造化。它成名過早，遺跡過密，名位過重，山水亭舍與歷史的牽連過多，結果，成了一個象征性物象非常稠厚的所在。4.對許多游客來說，西湖即便是初游，也有舊夢重溫的味道，西湖的美難以描繪。5.西湖已與中國的文化緊密地聯系在一起，可以說西湖成了中國文化中的一個常用意象。她積攢了太多的歷史，沉淀了太多的文化，包羅了太多的內容。

【拓展演練】。

略

朝陽微笑，不能和月兒談心，以至極度沉悶的溪水突然見到來人的驚喜之情。2.秋天小紅葉。3.喜歡因為這段描寫運用了擬人的手法，生動形象地寫出了小紅葉飄落到水里時的情景。

4.“偷偷兒”、“跌”、“推推擠擠”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜煙”5.活潑、快樂、淘氣、喜歡捉弄人、嬌嗔6.熱愛自然、熱愛生活、追求個性、崇尚自由的思想感情。

【拓展演練】。

略

(六)。

【積累與運用】。

【閱讀欣賞】。

(一)1.d2.積極樂觀(或:慷慨激昂)沒落的事物就讓它沒落吧，新生的事物必然蓬勃發展起來，社會在前進，前景無限美好(或新事物必將替代舊事物)。

(二)1.(1)派，使(2)才(3)害怕，擔心(4)講信用，守信2.d3.老朋友到傍晚沒來，吳起不吃飯等他。4.為人講信用，或待人誠懇守信。

【拓展演練】。

1.奇秀險2.略。

(七)。

【積累與運用】。

1.悟空跟斗數翻急追怪物自愧不如2.略。

【閱讀欣賞】。

1.為下文寫女友舍不得剪玫瑰花、贊美玫瑰花埋下伏筆。2.女友出乎意料的回答，使我突然對丑陋、卑微、樸素的泥土產生了敬意，對泥土有了全新的認識，因而“靈魂悚然一驚”。(意對即可)3.不應刪去。因為有了第、兩個自然段，內容才更充實，更具說服力，也才能更好地表明像泥土一樣平凡的人，不管活出什么樣的“色彩”都是令人肅然起敬的。4.略5.即使再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，一定叫人刮目相看。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇二

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇三

俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。

我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應該會別有一番風味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。

游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個“田”字。

后來我們去了“花港觀魚”，那里的魚，數不勝數，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。

在爸爸的引導下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。

從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當我們有些傷感準備離開的時候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們曾經學過的一首詩：《漁歌子》。

沿著西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的是大珠小珠落玉盤！最后我們來到了西湖的又一處景點，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。

這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇四

>中小學生暑假安全注意事項

暑假里，同學們過馬路時一定要走斑馬線，還應注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧，不要雨天打傘騎自行車。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車，千萬不要圖一時之快，搶上搶下，以免發生意外事故。

居家篇。

陌生人叫門不要開。

不法之徒通常會用以下方式誘騙獨自在家的孩子開門，如：“我是你爸爸(或媽媽)的同事，你的家人給你買好吃的了，讓我給你帶回來”;“我是你爸爸(或媽媽)的同事，你的家人出事故了，讓我來接你”;“我是看煤氣表(水表)的”等。如遇問路者，可以告知大概方向，但不能應其要求帶其前往。一旦發現有陌生人尾隨或是不停糾纏，應迅速走向人多的地方，或是尋求街頭民警的幫助。

游泳篇。

野外游泳不可去。

游泳時一定要到正規的游泳池，無論水性好劣都要切記不要輕易到小河、池塘等處游泳，因為這些地方存在一定危險性，比如石頭、水草等雜物都可能成為導致人們溺水的罪魁禍首。

若同伴出現溺水情況，作為自身保護能力都較差的未成年人不要隨意施救，應想辦法向周邊的成年人求救。

家電篇。

安全用電莫大意。

微波爐：如果使用不當，微波爐也可能造成意外，如燙傷等。首先，微波爐不能加熱帶殼、帶皮的食品，如雞蛋、玉米等。其次，加熱的時間不能過長，否則容易燒焦食物，甚至引發危險。

健康篇。

小心外傷燒燙傷。

天熱穿衣單薄，肌膚_露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。小面積燙傷如未造成膚裂傷，應立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右。在燙傷兩小時內，不要將油性外用藥涂在傷口外，以免阻止熱量散發。尤其注意，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免傷口惡化感染。萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如流血較多，則應立即到醫院就診。

飲食篇。

食物忌涼宜新鮮。

夏季天熱，濕度大，而小孩子抵抗力又相對較低，如果飲食不當很容易引起腹瀉、食物中毒或其他消化道疾病。過涼的水和食物都應該在常溫下放5至10分鐘再吃，尤其是在感覺特別熱的時候，不能馬上吃太涼的東西。冰果一次只能吃1至2個，大盒的冰淇淋不要一口氣吃完。此外，吃水果之前要洗凈，必要時可以在冷水中泡半個小時，然后沖洗干凈再吃。

煤氣篇。

使用煤氣要謹慎。

在用煤氣熱飯熱菜的時候，不要走遠，更不要熱上飯菜又去做別的事，這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之后，要仔細檢查閥門是否關好。獨自在家時，一旦發現煤氣泄漏，要打開門窗通風，并迅速撤到室外，千萬不要在屋內使用明火或開關家用電器。

防火篇。

獨自在家別玩火。

一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發生火災，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。如煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇五

暑假的一天，我去梅山姨媽家做客。表哥提議去河塘捉螃蟹，我心想，我從來沒捉過螃蟹，何不去試一試?我爽快地答應了。于是，表哥拿起魚簍與我一起出發了。

不一會兒，我倆已來到了河塘邊。我一看河水，心想，這水這么淺，又那么清澈，捉行動敏捷的魚都很容易，何況是螃蟹這種遲鈍的動物，這簡直是易如反掌。想著，我就脫下鞋子，卷起衣袖和褲腳，猛地跳下水中，頓時，陣陣涼爽直鉆心田。開始捉螃蟹了，沒想到一向遲鈍的螃蟹在河塘中竟如此靈活，一會兒游到身后，一會兒又鉆到了前面，耍得我是團團轉，這里的螃蟹科可以稱得上神出鬼沒。我好不容易捉住了一只，可那螃蟹卻用大鉗夾住我的手指，疼得我“熱淚盈眶”。

我連叫表哥過來幫助的忙。表哥走過來，將螃蟹的鉗扳開，頓時，疼痛減輕了，可手指卻流了血。表哥將我扶上岸，把我的手進行包扎，又教了我許多捉螃蟹的秘訣。休息片刻后，我又胸有成竹地跳下河塘。我倆先采用第一方案“圍攻戰術”，從兩面進攻。這招還真靈，馬上就“俘虜”了一個。接著，我又向另一只撲去可這只看見了同伴的下場，馬上躲進了洞穴中。這下捉不到了。于是，我們采取了第二方案“游擊戰”。我和表哥潛伏在岸邊，這時，一只螃蟹鉆出來尋找食物，我倆乘機把它逮了個正著。

時間悄悄地流逝，魚簍里的螃蟹也越來越多。傍晚，我和表哥拎著裝滿螃蟹的魚簍，滿載而歸。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇六

p147（1）破山寺后禪院常建?山光悅鳥性，潭影空人心?題李凝幽居唐?賈島??鳥宿池邊樹，僧敲月下門。??月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》。

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》（2)1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）。

2、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）。

3、欲窮千里目，更上一層樓。（王之煥《登鸛雀樓》）。

8閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。???——李白《行路難》。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。???——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。???——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》。

9(1)韓愈《初春小雨》:天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

“沾衣欲濕桃花雨，吹面不寒楊柳風。”（唐?僧志南《絕句》。

(2)雨后春筍風雨飄搖風雨同舟。

（3）國家節水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母js的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。

（4）宋江?潯陽樓醉題反詩。

p15（二）瀑布?此詩中瀑布形象充分人格化，寫得有氣魄，為馮云山激賞不是偶然的。在深山之中，有無數不為人知的涓涓細流，騰石注澗，逐漸匯集為巨大山泉，在經歷“千巖萬壑”的艱險后，它終于到達崖前。

（三）《天凈沙江上》是一首寫景之作。作者以凝煉的筆墨，勾畫出一幅暮秋江邊落日圖。前三句寫落雁、孤鶩、殘霞、人家等，純是自然景物；末句“小舟如畫，漁歌唱入蘆花”，錦上添花，一小舟、一漁歌，使畫面更覺生動，平添了一片從容閑適的情趣。

《天凈沙秋思》語言極為凝煉卻容量巨大，寥寥數筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思歸圖”，淋漓盡致地傳達出漂泊羈旅的游子心。這幅圖畫由兩部分構成：一、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景；二、抒寫內心深處無盡傷痛而獨行寒秋的天涯游子剪影。

（四）這首詩句只有用在"民族氣節、忠貞愛國"時才貼切。

p16?二（1）有群雓周圍鳴。忽晨風過吾等上，吾遽翼諸雓，晨風不得捕，去。已而有烏來，與子同啄。吾視之，兄弟也。與之上下，甚馴。烏忽銜吾子飛去。吾仰視悵然，似悔為其所賣也。

害人之心不可有，防人之心不可無。

（2）首先是一個概念的偷換。

另外就是提出一個兩難的問題。

楚王不殺侍衛的根本原因，我認為，楚王通過侍衛的一番話認識到不死之藥不能保不死，人會有很多方式失去生命。???不該殺則基本把侍衛定義為一個忠臣，直言進諫之類博取支持。

p18（一）.作者在文中主要描寫了那幾種鳥的鳴叫聲，它們分別有什么特點？（2分）。

答案：綠背黃紋的鳥，重復纏綿；山雀，短促嘹亮；鷓鴣，忽斷忽續。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇七

在實踐中將書本的知識消化、吸收、提高，從生活中學習。

示例：讀重要之書，立鴻鵠之志(參考:研卷知古今;藏書教子孫。《對聯集錦》)。

二.【奇妙的共感覺】。

1.寫了人的共感覺現象及原理，人類對共感覺的研究及運用。

2..原因之一一部分人的共感覺能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺都被過濾掉了，只剩下一種起主導作用的感覺;原因之二，也有可能是他們的共感覺能力實際上是存在的，但由于這種能力不是很強烈，因而沒有感覺到這種共感覺能力。

3.為了說明共感覺也會失去。

4.略。

三.[馬說]。

1喂養驅趕明白走到。

2尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢?

難道是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認識千里馬吧!

3d。

4其真無馬耶?其真不知馬也。

懷才不遇的慨嘆心情。

5有些人只是坐等機遇，而不去爭取。

我們應該學會自我推薦。

6老馬識途白駒過隙老驥伏櫪馬到成功。

四.[趣味語文]。

表里如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財。

千軍萬馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落。

“悟”由心和自我組成，表明領悟需要自己內心去理解。

五.[巧填標點定冠軍]。

這次乒乓球比賽初二聯隊打敗了初三聯隊，獲得冠軍。

這次乒乓球比賽初二聯隊打敗了，初三聯隊獲得冠軍。

【第4-9頁】。

一.唐詩印象。

1.千古唐詩或不朽的唐詩。

2.示例：唐詩，是中國詩歌的啟明、北斗，以璀璨的光芒照耀中華文化的星空。

3.無從著手無能為力。

5.陳子昂杜甫白居易震撼人心奇崛險怪。

二.

1.露在外面容易看出來2.表現,露出。

3.表現,露出4.有名聲有權勢地位。

5.宣告,宣布6.散布,分布。

7.布置8.(時間、地區)相連接。

9.結交、交往10.互相。

11.友誼、交情12.一齊,同時。

13.完成,成功14.成全。

15.成為16.成果、成就。

三.

1.禁2.畢3.邪4.會5.釜6.漠7.砥8.厲。

9.麟10.曲11.合12.濫13.籌14.戴15.致16.忍。

17.騖18.束19.喪20.烽。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇八

光陰似箭，轉眼間，暑假已悄然，但是假期中那些快樂的畫面，而我仍歷歷在目。瀏覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活動。

暑假的有一天，我和爸爸、媽媽等去海邊和長城玩。我們是自己開車去的所以路途遠一些，我們中午才到達地點。

到了海邊，我們到更衣室換上了游泳衣。我不會游泳，所以我們帶上了游泳圈，去游泳。在走向海邊的沙灘上，踩上去，如果你不快走，會很熱的。在這里的人還真多，有十歲多大的小朋友，有和我差不多大的孩子，有和我爸爸、媽媽差不多大的成年人，和比我爸爸、媽媽大的中年人。這里真是人山人海，海里游泳的人多;海邊玩沙子的人多;而還有曬太陽的，有一些安全人員給我們一些點還提醒什么的。我們在海邊里游泳，在沙灘上玩沙子，我們在那里玩了兩點鐘，爸爸說去山海關看看。

我們換上衣服，洗了個澡，就走了，去下一個目標。

長城像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。我們到了天下第一關山海關，那里就有登上長城的入口。有一個很可惜，我沒登上長城，因為我們人不光我們三口人，票價其實還不算太貴，成人一百二十元，而像我這么大就是學生票七十五元。我們有七個人，就得花將近一千元，到時候，怎么給錢什么等問題。我們商量還是不上去了。但是我們去了一個也不知道是什么地方，進去，把外面的長城縮小在了一個又一個屋子里，把當時修建長城的情景，都縮小在了這里。長城怎樣修建的情景，我都知道了。

長城是老百姓用磚一點一點修建的，站在長城腳下我看這偉大的建筑，真有說不出的感受。

我雖然沒有爬上長城，但是也不傷心，而我要好好學習，長大自己去爬。暑假生活真是豐富多彩，真是好玩。

假期里每次看見媽媽在燒菜，我是多么羨慕。倒油，放菜“哧喳，哧喳”地響，一會兒工夫，一碗香氣撲鼻的小菜就完成了。真想像媽媽一樣能做出眾人稱贊的小菜。

終于等到這一天，當了一回廚師。我曾經在電視上看了炸雞翅這道菜，據說味道很好，而且做起來十分方便，我早就想試一試了，今天是除夕在征得媽媽的同意后，媽媽終于決定讓我一顯身手。

我先拿了一個稍大的碗，把已經洗干凈的雞翅放入碗里，接著倒入醬油，料酒，再放點糖，姜末和蔥末等調味品，然后進行攪拌，為了讓每一個雞翅入味，要腌制一段時間。

十五分鐘后，我打開煤氣開關，放上平底鍋，等鍋熱了，倒上油，不用太多，讓油均勻地布滿鍋面，就像給鍋涂上了一層面膜。接著把雞翅一個一個地排在鍋里，大概是因為火不大，只聽見“嗞啦、嗞啦”地響，媽媽在一旁指導說：“雞翅的一面變成金黃色時就要翻個面，”為了讓鍋均勻受熱，我不停地移動著鍋，讓鍋底均勻受熱，四五分鐘后，媽媽提醒我可以用大火了。我剛換成大火，鍋里就響起“啪啪啪”的聲音，油瘋狂地濺了起來，我一把抓起鍋蓋擋在面前，媽媽笑道：“這個盾牌真好!”“那當然啦，幸好剛才我及時拿起鍋蓋來擋，否則我的手就完了。”言語間，香氣彌漫在整個廚房。啊，一面炸好了，再來炸另一個面，就這樣我完成了平生第一道菜。

我高興地端起我的杰作放到桌子中間說：“嘗一下吧，這是我的開山大作，我希望爸爸媽媽批評指教。”說完，還慎重地一鞠躬。我緊張地等著宣判，只見爸爸媽媽相互使了使眼色，爸爸開口說了：“我代表媽媽來作一個評定，這個雞翅嘛——”他故意停了停，“味道還不錯!”“噢!耶!”我高興地跳了起來。

豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉!我準備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙幾》。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙幾仿佛又增添了許多凄慘的色彩。又讀了《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!

伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜歡的.一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這么好的機會，準備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習學習打乒乓球的要領，并找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現說不出的喜悅。

放假在家，上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開“小荷作文網”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發發帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，感覺整個人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道馬上出現在眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前，真是數不勝數啊!英特網還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養，補充一些課外知識。可謂是：豐富英特網，假期好伙伴。

我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇九

今天，我就和大家來說一下，我們小學生最喜歡的假日，想必大家一定都知道了吧！沒錯，就是暑假。

暑假在每個人的眼中都是不同的，比如說：忙碌的暑假、輕松的暑假、快樂的暑假……你問暑假在我眼中是怎么樣的？要我說，暑假是多彩的.！

忙碌的暑假。

在暑假開始的時候，每個人多多少少都有一些課外班。而我也不例外，前半個暑假是炎熱的。有一次，我差點就在從課外班回家的路上中暑(詳情見《回家的感覺真好》)。而且我們小學生的課外班是只增不減。所以我前半個暑假是忙碌的。

輕松的暑假。

在后半個暑假，我的課外班全部結束了。我過得十分輕松，早晨起來，我再也不用慌三慌四的去上課外班了，而是可以坐在書桌前放松的看書。晚上，我也不會再很晚的回到家中，而是可以自由自在的在外面快樂的玩耍，而且還可以很早地回到家中。怎么樣，我過得是不是很輕松。

快樂的暑假。

說起暑假，肯定少不了旅游，我家幾乎每個暑假的末端都會去外面見識見識。這個暑假我們全家去了北京，暢玩一番。讓我記憶深刻的就是爬萬里長城，北京很大，還有許多名校，真是讓我大開眼界。這次旅游，讓我知道世界是龐大的，世界是美好的，當然我玩兒的也非常開心。

安全的暑假。

生命是寶貴的，因為生命只有一次，我們要把安全放在第一位，安全很重要。暑假雖然是快樂的，但是快樂背后有悲傷，幾乎每年暑假都會有溺水事件，我們應該預防溺水，不要讓悲劇發生。

無遺的暑假。

時間一分一秒的流失著，暑假就要結束了，仔細回想起來。我覺得這個暑假值了：從剛開始的50天寫博，到現在的游玩北京，記得這個暑假我寫的第一篇作文是考試風波，如今到最后的兩篇作文，多彩的暑假生活，我一步一個腳印的走完了這趟暑假之旅。我的作文水平提升了，懂得知識更多了，這個暑假我沒有一點遺憾。

看！這就是我豐富多彩的暑假，我覺得我這個暑假的每一秒，每一分，每一天都沒有遺憾，特別充實，特別精彩。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十

盼星星盼月亮總算是盼來了我期待已久的暑假。走出學校我就想一只脫籠的小鳥，感覺一切都是那么美好。

第一天，我習慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來就能看見燦爛的陽光，我就會感到快樂幸福。每天早上一起床我就會迫不及待地打開窗簾，走進陽臺，呼吸新鮮空氣，聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風，看著馬路上來往的行人，心里充滿了幸福感。可每天光顧著趕往學校，哪有心情享受著清新的空氣。

拉開窗簾，樹枝上的鳥兒向我問好，草兒向我點頭。這時候我發現東邊的天邊不知什么時候冒出了一個火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開了序幕。

早晨，蔚藍的大海如一位身著藍砂裙的姑娘，在那美麗的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼，被那紅色的朝陽照著，發出點點光斑，絢麗多彩。

中午，大海千變萬化。有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌。波濤洶涌的海浪，撞在堅硬的礁石上，濺起潔白的浪花……這又是一副美麗的圖畫啊！

傍晚，天上的正西方，出現一團團紅色的火燒云，美麗極了。這些夕陽照在海面上，發出五顏六色的色彩，這些色彩在畫家的調色板上是很難調出來的。

我們的祖國山河如此壯麗，我為我生在這樣的國家而感到驕傲、自豪。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十一

今天，我和媽媽以及姑姑她們去了佛山。來到佛山，首先，我們來到了祖廟路。只見祖廟路的街道上車水馬龍，行人車輛川流不息既熱鬧又擁擠。但是，這里雖然繁華，可空氣太差了。汽車排出的廢氣，路邊的服裝店為了引人注目而裝修的木方磚的油漆味兒，難聞極了，真令人身心煩躁。接著我們來到舊街燎原路。這一條街道上古木參天，樹木蔥蘢，行人稀少，空氣清新，真令人神清氣爽。一陣微風吹來，路旁青翠欲滴的樹木的葉子微微擺動。人一看，便覺得心曠神怡。路旁的一家家物廉價美的服裝店、精品店，裝修得樸素自然，一點也不顯得過分，擺設別致且玲瓏悅目。

僅僅兩條路，也有如此大的區別!一條路深受商業氣味與廢氣的污染，而另一條路卻空氣清新，純樸自然。這不都是我們人類一手所為嗎?親愛的人們，在地球母親尚未完全絕望之時，醒悟吧!從現在開始，珍惜你身邊的每一滴水珠，珍惜你身邊的每一片綠色，珍惜你身邊的每一把土壤，珍惜你身邊的每一個美好的環境，珍惜你身邊的每一陣清香，珍惜你身邊的每一聲歡樂的鳥啼，珍惜你身邊的每一條自由自在的魚兒。總而言之，珍惜大自然賦予人類的所有美好的一切!從今天開始，為了我們能擁有這鳥語花香的環境，為了我們的子孫萬代還能擁有。學會珍惜每一片美麗的賞心悅目的綠色吧!暑假一件有意義的事出生在江南水鄉的我居然是一只旱鴨子，說出來讓我感到慚愧。爸爸說，游泳不僅能強身健體、鍛煉意志，在關鍵時候，還能救人或者自救。于是，我決定這個暑假一定要去學會游泳。剛去游泳館，在工作人員的帶領下，我到了游泳池的教學區域，我看到一群小孩子在教練的帶領下學游泳的基本動作，有些小朋友已經會游了，繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了，來學游泳的都是些低年級的小朋友，而我已經是要上初一的大人了。

工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。我渾身不自在，像是他們在嘲笑我，一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時保住了面子，但是還是不會游泳。何況，一點點的嘲笑怎么能阻止我呢。我鼓起勇氣，加入到他們，我認真聽教練講解每個動作，非常認真的學，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。一個星期下來，我就學會了游泳，我非常高興，我學會之后，經常去游泳池游泳，發現游泳非常快樂。通過這次學游泳，我懂得了一個道理。那就是：不能害怕別人的看法而放棄做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十二

伴隨著一聲聲蟬鳴，暑假悄然而至。在這個酷熱的季節里，精彩紛呈，但各種各樣的復雜心情也接沓而來。

對于長期奮戰題海的人來說，平平淡淡地過一天不死任何腦細胞的生活便是快樂。那天很美好，就像陽光燦爛的今天。我搬張藤椅，坐在落地窗前，陽光透過玻璃暖洋洋地照在我身上，耳畔是空調的呼呼風聲。為了避免自己上傷春悲秋，我特意挑了部喜劇片看。

看到精彩處，朋友來電。“干嘛呢，語氣那么愉悅。”““你猜。”“別給我賣關子。”“就你那種智商，我說了你也不知道。”“快點說！”“不告訴你。”“呀，我勸你干脆改名叫秋高算了，我都被你氣爽了！”隔著話筒我也能想象到朋友眉毛上挑、怒發沖冠的表情。“呵呵。”想到這，我忍俊不禁地笑了起來。“你還笑還笑！為了懲罰你，明天陪我去浪。”“當然可以，就算上刀山下火海，我也在所不辭。”“哈哈……”兩個人一齊笑了起來。抬頭望窗外，藍天白云，潺潺流水，一切都是那么美妙。

所謂愿望是豐滿的，現實是骨感的。我本來計劃好的暑假，現在在我看來是如此之累。早上一大早起來趕去練琴，接著立刻跑去上課；午覺沒睡又要跑去補習，然后還要趕回去練琴。還要抽出零碎時間做做作業，我心里十分崩潰。

我曾信誓旦旦地說過，暑假我要睡到9點，結果我現在6點就要起床；約好和同學一起出去玩，可要么是學校有活動，要么就是家里有事，可謂是竹籃打水一場空。我一邊罵自己慫一邊又無可奈何。

暑假像一場電影，情節曲折，高潮迭起，酸甜苦辣，個中滋味難以言說啊！

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十三

放暑假啦！終于可以逃脫學校的魔掌了！

一想到不需要每天認認真真地上學、寫作業，一整天都可以自由自在，放飛自我，想干什么就干什么，不再有老師的嚴格管理，不再有校園里的。

規章制度。

約束，想想我就好開心，好興奮！

晚上睡覺前，我特意把鬧鐘關閉，并且囑咐媽媽，不要再喊我起床了，我以后每天都要睡到自然醒！

第二天，媽媽確實沒有來叫我，一直睡到自然醒了。我醒了以后，緩緩的伸了個懶腰，感嘆道：“舒服死了！”

我一看時間，嚇了一大跳：“什么？六點半？這么早？這學校也真是的，看把學生都給折磨成什么樣了，暑假！早晨！六點半自然醒！”

說完，心想：哎，放暑假，又沒什么負擔，就繼續躺唄。就這樣，我躺在床上發呆，玩手機，一天就這樣過去了。

這樣的日子持續了好幾天，已經升級成在床上過日子了。我的床邊放著許多零食，就連喝水也是放個大水杯在床邊，然后用一根長吸管躺在床上吸的。

這樣的日子雖然很安逸，但確實，連我自己都認為不開心，不快樂，根本就沒有什么意義。我從內心覺得這并不是我想要過的暑假生活。

有一天，我終于振作起來了。

我起了床，快速的吃了早飯，去洗漱，然后換上運動裝，到市政府院子里，跑步三十分鐘，我感覺一身輕松，看到太陽格外新鮮，明亮。

跑回家，再換上休閑裝，練鋼琴。在悠揚的樂曲中，我的整個身心顯得格外舒展。

下午，我把學校里的作業拿了出來，認認真真地寫了兩頁，再拿出了一本課外書，閱讀了一大半。晚上，就可以放松放松，看會兒電視。

我忽然覺得，只有這樣的暑假生活才是健康的，有意義的。因為這樣的生活很充實，不會覺得無聊，只有這樣，我的生活才會越來越輕松而美好。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十四

每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山;有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這2個月的暑假里每個人都獨自享受著自己的生活。對于身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的.來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。

因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來“充電”，以此來擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢”。在炎熱的夏天里，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開臺燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著!我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活!

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十五

初二的生活枯燥無味初二的生活絢麗多彩初二的生活像一口危險的陷阱初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。

每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每天都要反反復復地做這些動作，太煩人了“今天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發布了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽，看！我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，終于，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。

初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能夠自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選擇：一是任其折磨你的內心，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就應該馬上呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫助下，比翼齊飛，金榜提名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少？初二就像是一口危險的陷阱，把你能夠想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是夸張！

初二的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脫穎而出，初二的生活就像是fi的賽場，所有用的車都是一樣的，但是如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那么回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹，那么回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實，那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會為勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那么你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎。

初二的生活即將逝去，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧！他讓你放飛理想，收獲明天！

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語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十六

家長要教育孩子嚴格遵守交通法規，不闖紅燈，不要鉆越、跨越人行護欄或道路隔離設施，文明出行：不搭乘無證無牌照車輛，不駕駛摩托車和超標電動自車，防止交通意外事故的發生。

防雷電。

防意外傷害發生。

防雷電。暑期，是雷雨多發季節，如果遇到雷電，應該這么做：第一，如果身處樹木、樓房等高大物體，就應該馬上離開。第二，不要在山洞口、大石下或懸巖下躲避雷雨，因為這些地方會成為火花隙，電流從中通過時產生電弧可以傷人。第三，遠離鐵欄及其他金屬物體。并非直接的電擊才足以致命。閃電擊中導電體后，電能是在瞬間釋放出來的，向兩旁射出的電弧遠達好幾米。第四，雷雨時如果身在空曠的地方，應該馬上蹲在地上，這樣可減少遭雷擊的危險。不要用手撐地，這樣會擴大身體與地面接觸的范圍，增加遭雷擊的危險。雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低頭，因為頭部最易遭雷擊。第五，雷雨天不要看電視和接打電話。另外，家長和孩子要共同學習掌握火災、煤氣中毒、觸電、燙傷以及特種設備故障燈事故的防范與應急救護知識，防止意外傷害發生。

防溺水。

加強防溺水安全教育，要求孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別是同學們遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即大聲呼救、尋求成人幫助。

食品安全。

食品衛生安全。

夏季是各種傳染病易發的季節，因此要做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不吃假冒偽劣食品，不吃地攤食品，防止“病從口入”。

基本社會安全。

不交往不文明青年;不加入不健康組織;遇到不法分子敲詐，及時向家長或身邊的大人求救;節假日學生單獨在家要提高警惕，不要為陌生人開門，不隨便向陌生人透露家庭信息。警惕不法分子敲詐、騷擾等;一旦出現緊急情況，要在冷靜自救的同時撥打父母電話或急救電話求救。

旅行安全。

暑期，是旅游的好時機，外出旅游時一定要注意安全，無論去那里玩都要注意社會公德。我們要做到不在公共場合大聲喧嘩;提倡到戶外玩耍的時候盡量帶一個塑料袋，把果皮等垃圾撿起，做一個合格的小公民;在風景區旅游時，不在名勝古跡上亂刻亂畫，做個文明的旅游者。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十七

還記得暑假嗎？不錯的，每個人都過過暑假，可是小學或初中,高中哪一次暑假過的最開心？是高中？不是，初中也不是。在我看來小學最后一個暑假才是最棒的一次。有人會問為什么？高中暑假才是。不錯，高中的暑假很長。為什么小學的暑假好呢？慢慢讀下去就知道了。

說到假期，大部分人都想到了暑假。可你們知道我為什么寫小學嗎？第1：沒有作業。這個大部分人都猜到了。還有最重要的一點是小學是人生中最無憂無慮的時間，我們可以做自己想做的事。說到這，我想起了我的暑假生活那一次我剛剛考完試。剛玩了幾天爸爸就說帶我去游泳。游泳！我可是很厲害的。我在水中就好比如魚得水。在水中我可以做很多在地上做不到的動作。不多說，不一會兒我就到了游泳場。規模我簡單說一下在那里大小約是8個籃球場。有4個游泳場。走進去不見半個人影，我還以為我是第一名顧客，等完全到了游泳場后，真的很震撼。人都在水中游。忽然，也不知怎么回事，我被推進了水中。落水先聽見轟的一聲，和人家跳水運動員完全不一樣。不看過程。總之結果不錯，我”順利”入水了。

在水中我十分順暢仰泳，自由游。想游什么游什么。游了人會兒。哥哥他就指著一個滑梯，不是水上滑梯說：“我想玩那個，一起?"看著那個“怪物”一個不小心點了一下頭。他立刻拉我飛速的朝那游去。上了滑梯后我發現很高。我根本不想滑。狡猾他把我一推便滑了下去。好似做了個黃梁一夢。時間好似停止了。打破寂靜的是心中的恐懼。那水面像露出邪惡的笑。直想吞掉我。而我卻像一個脫弦的箭不能停止，也不能回頭。直奔那水里去。近了更近了。水面慢慢的向我走來。進入水面時，水花炸裂的聲音讓我不知道該干什么。“轟”水花聲過后，我終于起來了感覺又害怕又驚喜甚致還覺得好玩。回過神后才知道在游泳。因為這一次，我更喜歡游泳了。

讀完后，現在知道了為什么小學暑假最快樂了吧。

語文暑假生活八年級大全（18篇）篇十八

散學典禮結束了，我不舍的與我的老師同學們一一告別。走出校門的那刻，我在心里想著，終于結束了這個籠罩在疫情之下的學期，迎來了期盼已久的暑假生活，我的心情又激動了起來。

我的暑假生活充滿了酸甜苦辣。

暑假里，我參加了游泳訓練班，切實的體會到了酸的感覺。在練習游泳閉氣的時候，根據教練的指導，“撲通”一聲，我從泳池上一躍而下，短暫的成就感過后就是不斷的嗆水，不論是鼻子還是喉嚨，從始至終都是酸澀的。在整個游泳訓練中，這種酸一直伴隨著我，直到我真正學會了游泳，這個暑假是酸的！

在暑假里，我每天都堅持閱讀課外書并做好閱讀筆記，我還把上學期學過的知識再梳理了一遍，老師說“溫故而知新”，但是在我看來，重頭去翻看以前學習的東西，特別的枯燥。媽媽對我說，學習是一個需要積累的過程，要學會從中尋找快樂。但是，對于剛滿十歲的我來說，大人們說的話真的好難理解，而且每天閱讀課外讀物，寫寫讀后感，也是一件特別辛苦的事，這個暑假是苦的！

爸爸說，男孩子不能整天低頭看書，還得有一個強健的身體。于是，飯后騎自行車就成為了我鍛煉身體的首選。白天的天氣炎熱，行人很少，一到晚上，出來鍛煉的人可真不少啊！沿著騎行專用道，微風迎面而來，吹走了耳邊的汗滴，吹來了不遠處人們的歡聲笑語。我賣力的騎著自行車，一路上，看著一家老小，有說有笑的在散步，看著路邊開始熱鬧的街市，看著遠處燈光閃爍的澄江河岸，繁華又回來了，美好的生活盡收眼底，這個暑假是甜的！

在這個暑假里，我還學會了一道美食，那就是親手做火鍋。這個是我們全家人最愛的一道菜品，先準備好火鍋底料，放在沸水中，等它溶化后，逐次放下洗好的各種青菜，牛百葉，肉丸子等等，在它煮熟的空檔，還可以自己動手調制蘸料，我開始學著吃辣椒，于是放了一小勺，雖然聞著可香可香了，只是放到嘴里，那種火辣辣的感覺真的太難受了，感覺鼻子和嘴巴里都能吐出火花來，這個暑假是辣的！

暫短的暑假里，酸甜苦辣盡在其中。生活可不就是這樣的嗎？嘗過這些味道，人生才不會留下遺憾。