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張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇一

2008年，我校教職工在上級部門的安排部署下，采取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事跡。學習之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業；如果說我有期盼，那是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。從張桂梅的事跡中，我聯想到今天一些不能安心教書育人、為人師表，不能將心思放在講臺上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模！今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

一、熱愛教育事業。對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行為，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程:從1997年9月，我就報著一顆對教育事業無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業。在這十三個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二、關愛學生。學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

2008年6月。

自查總結。

自走上教師崗位以來，我一直積極參加師德師風教育活動。2008年，學校在上級部門的部署下，認真開展了以“向張桂梅同志學習”為主題的師德師風教育學習活動。在本次學習教育活動中，我一方面積極參加學校組織的集中學習，一方面搜集查閱相關內容，認真學習張桂梅同志的先進事跡。通過集中和自學的方式，讓我了解了張桂梅老師的平凡人生與非凡的業績。從她身上，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。看到了淡泊名利、無私奉獻的精神；愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她不愧為當代知識分子學習的楷模！在今后的工作和生活中，我將用“張桂梅精神”來指導自己的工作和生活。

一、學習的主要收獲。

首先，對加強師德師風建設的重要意義有了深刻的認識。師德師風直接關系到素質教育的實施，直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系教育的成敗，直接關系到國家和民族的希望。近年來，在各級黨委政府和教育主管部門的高度重視下，在各級各類學校及教師的努力下，為人師表，無私奉獻，勇于探索的師德師風已逐步形成。但是，我們也時常看到利用講臺散布消極情緒和觀點，教育方法簡單粗暴，甚至體罰和變相體罰學生的報道。以教謀私，侵犯學生合法權益等教育腐敗現象，在教育界中形成不良影響。

我們的教育對象是天真爛漫的中學生，他們模仿能力極強，而辨別是非的能力還很弱，老師的一言一行會在他們的心靈中留下深深的烙印，所以，我們更要隨時保持清醒的頭腦，對自己的言行舉止加以認真審視，樹立高尚的道德品質。以崇高的精神陶冶學生情操，讓自己言行舉止成為學生的楷模，使學生在潛移默化中受到良好的教育。其次，通過學習，進一步明確了教師所肩負的光榮使命，增強了責任心。國家的發展關鍵在教育，教育的發展關鍵在老師。目前，我國尚處于社會主義初級階段，雖然科學技術的發展突飛猛進，但與發達國家相比，仍然比較落后。社會主義初級階段的主要矛盾是人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾，黨和國家為解決這一基本矛盾，把教育擺在了優先發展的地位。鄧小平同志早就指出，“科學技術是第一生產力”。而教育是發展科學技術的基礎，老師是整個教育事業的主導者。我們擔負著科教興國的重任，可以自豪地說：“教師是太陽底下最光輝的事業”。因此，無論何時，我們都應該增強責任心和事業心。面對物質利益的誘惑，也不為之動搖，扎根于教育這片熱土，無私奉獻，開拓進取。我堅信，在教師這個平凡而偉大的崗位上，只要我們肯拼搏，一定會取得輝煌的成績。再次，通過學習，使我明白了提高自身師德師風需要從以下幾方面入手：一是嚴格要求自己，用《師德八條》來規范自己的言行舉止；二是創新觀念，努力鉆研，不斷探索適合本校學生特點的新課程教育教學方法；三是繼續深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用于指導自己的教育教學工作。

二、存在的不足在本次學習活動中，我找出了自身存在的不足：一是政治理論學習不夠深入。在政治理論方面，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習較少，不夠深入，不能更好的用于指導教育教學工作實踐。二是教研教改能力有待于提高。我始終重視教研教改對提高自身教學水平的作用，積極投身于教研教改中，但是由于教學經驗不足，信息獲得較少，教研教改能力提高較為緩慢，因此制約著教學水平的提高。三是與學生的交流不夠深入。為真正做到因材施教，針對不同的學生做適當的教育工作，我在課余抽出時間，深入學生的生活及家庭中，了解學生的家庭成員結構、經濟狀況、思想動態等。由于我所在的學校村社不集中，交通較為閉塞，家長對教育了解不夠，與學生家長取得有效聯系的次數較少，沒能對全體學生作充分的了解。

三、今后的努力方向。

1、確立終身學習的思想，“活到老，學到老”。繼續加強對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的學習；繼續加強自身師德師風的學習。不斷更新觀念，努力探索科學的教育教學方法，提高教育教學水平。

2、嚴于律己、為人師表。我將一如既往地嚴格要求自己。“君子有所為而有所不為”，違法亂紀的事堅決不做，有損于教師形象的事堅決不做，勇于和身邊的教育不正之風做斗爭，嚴格用《師德八條》來規范自己，真正成為學生的楷模。

3、加強社會工作。社會工作是教學工作的一個有機組成部分。在今后的工作之余，盡力抽出時間，與家長取得有效的溝通，從而取得家長與社會對學校教育的支持。

總之，通過這次學習，自身綜合素質得到了全面提高，找出了自身存在的不足之處，在今后的工作中，我將繼續發揚優勢，彌補不足，力爭成為一名讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才的人民教師。

2008年8月。

整改措施。

2008年4月份以來，按照市、縣教育局“關于在全縣教育系統開展‘向張桂梅同志學習’的師德師風學習教育活動”的通知精神，我校認真開展了“向張桂梅同志學習”的師德師風學習教育活動。在活動中，我認真學習領會，進一步認識了開展“向張桂梅同志學習”的重要性。結合實際工作，找出了自身的優勢與存在的不足，為克服不足，發揮優勢，更好地開展教育教學工作，制定適合自己實際情況的整改措施。

一、指導思想。

以黨的“十六大”、“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導，圍繞“師德八條”，回顧開展師德師風教育活動以來的主要內容，結合教育工作實際，重點針對自身存在的不足之處進行認真整改，不斷提高自己的職業道德和教育教學水平。

二、存在的主要問題。

一是政治理論學習不夠深入，理解較為膚淺，不能更好地指導實踐；二是教研教改能力有待于提高，教育理念有待于更新；三是綜合素質還有待于提高，現代化教學手段熟練程度尚需提高；四是自覺服務意識有待增強。

三、整改內容和措施。

（一）繼續加強政治理論學習。

在今后的學習生活中，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，認真學習黨報、黨刊和各級領導關于教育改革與發展的講話精神，認真閱讀每年各級政府的教育會議材料，領會其中主要精神。并把它們靈活地運用于實踐中。努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高理論修養，自覺增強服務人民的意識，一切工作圍繞人民的根本利益開展。

（二）勇于開拓，大膽創新面對新一輪課程改革，教育理念要轉變，教學方法要更新。老的理念，陳舊的方法將不能適應教育發展的需要，從而成為教育發展的桎梏，因此，要積極學習新的教育理念，新的教學方法。這就要熟練掌握現代化教學手段，充分獲取有效信息，積極投身于學校的教研教改工作中。大膽提出不同見解，充分吸取別人的經驗教訓，在工作和學習中善于積累，不斷總結，探索適合于學生實際情況的教學方法，不斷提高自己教研教改水平。這樣，才能在教育教學工作中取得優異的成績。

（三）自覺增強服務意識。

我們工作的對象是天真活潑的孩子，是感情豐富的個體。他們還很弱小，需要教師給以慈母般的溫暖。因此，我們應積極主動地與學生家長進行溝通、交流，了解孩子的心聲，傾聽家長的意見、建議。對他們的不良思想傾向給予正確引導。為他們排憂解難，成為學生的良師益友。最終與家長達成共識，齊抓共管，相互促進學生。

（四）不斷拓展知識面，增強綜合素質。

現代教育需要復合型教師。因此，除加強體育專業知識的學習外，還要加強其他科學的學習，不斷豐富自己的知識面，從而提高自己的專業水平和綜合素質，便于更好的服務學生。

（五）持之以恒，奮斗不止。

教育工作是一項長期工程，培養一代新人，并不是一朝一夕的事，需要我們不懈的努力拼搏。在工作和學習中，隨時審視自己的方方面面，發現偏差，及時調整。總之，對于存在的不足，在今后的工作中一定認真整改。努力提升自己的綜合素養，于便更好地服務于教育教學工作，服務于學生。真正做到一切為了孩子、為了孩子的一切。

2008年10月。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇二

xx，中共黨員，xx高級中學黨支部書記、校長，xx縣兒童福利院院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，xx同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

xx的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是xx的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長xx。向傳遞真愛的使者xx學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力xx為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。xx同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

看過不同欄目的張桂梅同志的先進事跡，每一次都很感動，12月11日又看了中央一臺的“時代楷模”發布活動，發布云南麗江市華坪縣女子高級中學黨委支部書記、校長、華坪縣兒童福利院院長張桂梅同志的先進事跡。

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。根據省委、市委要求，中心全體老師、黨員、婦女都要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度;學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質;學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，張桂梅，像一團火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發出愛的光芒，向貧困山區的孩子們播撒希望的種子，引領她們走出大山。華坪女子高中建校以來，張桂梅幫助了1500多名山區貧困學子走出大山，體現了教育扶貧，在她身上，體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業培養合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當，展現了新時期一名優秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

在實際工作中、要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系學生，心系職業教育，根據現在生源質量問題、社會現實問題，改變一些教學計劃和教學方法，一切為了學生，為了學生的一切。

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。

她沒有生兒育女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進工作者、中國十大女杰”等榮譽于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書育人的平凡事業中，愛崗敬業、無私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著對教育事業的熱愛和盡職盡責的精神，鉆研學校教學和管理，身體力行，教學成績突出。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。

張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事跡贏得了人們對她的敬重。她在以下幾個方面所彰顯的精神，深刻地感動了我。

用她的話說就是“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛黨，熱愛人民，更熱愛貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產黨就能辦成事，就能成就她的夢，辦一所女子高中的夢，讓無數個貧窮的女孩子圓大學的夢，她要通過培養女大學生來促進我們貧困山區脫貧，促進現代文明建設，讓孩子們通過讀書改變命運、改變人生。

她不僅是一個優秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛的教育工作和學生。

作為一名共產黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務人民的公仆情懷，發揚銳意改革、勇于開拓的創新精神，端正扎根基層、勤奮敬業的務實作風，踏踏實實的做好自己的工作。

學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講臺上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業;如果說我有期盼，那是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。

作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇三

張桂梅同志是新時代共產黨員的優秀代表，是新時期教育工作者教書育人的`杰出榜樣。

師者，所以傳道授業解惑也！陽光下最崇高的職業莫過于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。

教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇四

20xx年6月10日，黎平縣九潮鎮遭受了百年不遇的強降雨，24小時降雨量累計達373.4毫米，引發山洪暴發，大面積摧毀了基礎設施、房屋、農田。在抗洪搶險中，劉善平同志腰系繩索奮不顧身對被困的兩名群眾施救時，不幸被山洪濁浪吞噬，下落不明。劉善平同志舍己救人的英雄壯舉，充分體現了一名優秀共產黨員身先士卒的精神風貌，充分體現了一名優秀基層干部愛民護民的赤子情懷，是弘揚中華民族傳統美德的生動體現，是我縣“兩學一做”學習教育中涌現出的先進典型，是廣大黨員干部學習的榜樣。

劉善平同志生于1970年8月，1993年8月加入中國共產黨，20xx年12月當選為黎平縣九潮鎮九潮村黨支部書記。自任九潮村黨支部書記以來，劉善平同志忠誠、干凈、擔當，心系百姓，想方設法、一心一意為群眾排憂解難，帶領九潮村全體黨員干部心往一處想、勁往一處使，為全村經濟發展、社會穩定、鄰里和諧做出了積極貢獻。9年多來，因工作業績突出，多次被省、州、縣表彰，20xx年7月，被黎平縣委評為“優秀共產黨員”;20xx年4月，被黔東南州人民政府評為“勞動模范”;20xx年7月，被黔東南州委表彰為“優秀共產黨員”;20xx年7月，被貴州省委表彰為“文朝榮式好支書”。在正在開展的“兩學一做”學習教育中，他以身作則，認真“學黨章黨規、學系列講話”，爭做“四講四有”的合格黨員，爭當黨的好干部，人民的好支書。20xx年5月推薦為建黨95周年貴州省委表彰的優秀共產黨員(已公示)。

為深入推進“兩學一做”學習教育,激勵全縣各級黨組織和廣大黨員干部為實施“大扶貧、大數據、大健康”三大戰略行動，實現全面建成小康社會的宏偉目標不懈奮斗,經縣委研究,決定在全縣“兩學一做”學習教育中開展向劉善平同志學習活動。

一、要學習劉善平同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質。劉善平同志政治立場堅定,忠誠黨的事業。在服務群眾中嘔心瀝血，在個人利益前大公無私，在脫貧攻堅中走在前頭，在抗洪搶險救災中沖在一線，……這一切完全憑借著劉善平同志堅定的信念、對黨的無限忠誠和對群眾的深厚感情。“為官不為民做主，不如回家賣紅薯。”劉善平同志經常把這句話掛在嘴邊,樸實的言語、實干的作風，他用實際行動詮釋著“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”黨員標準，充分展現了一個共產黨員的堅定信念和堅強黨性。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣，有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”，堅定理想信念,不斷增強理論自信、道路自信和制度自信,矢志不渝為中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢而努力奮斗。

二、要學習劉善平同志臨危不懼、舍己救人的獻身精神。劉善平同志曾經有多次搶險救災、排除險情的壯舉，每一次都可歌可泣，感天動地。20xx年6月10日凌晨4時許，九潮鎮遭遇百年不遇特大洪水，家住河邊的吳丁志和9歲的女兒被大水圍困家中，情況萬分危急!劉善平聞訊后，組織救援隊火速趕往現場。“我下去!”在救援現場，劉善平的表弟陳昌勝看到他滿臉的疲憊，很不放心。“你不要去，你家只有你一個崽，我家還有兩兄弟，我是支書，讓我去!”關鍵時刻，劉善平挺身而出，從他的話語中可以聽出他已作出了最壞的打算。經過多次嘗試，劉善平腰系繩索成功淌水抵達對岸，但在返回途中，這位給老百姓當了九年村黨支部書記的好支書，不幸與兩名群眾一起被卷起的巨浪沖走，下落不明。劉善平，一名村黨支部書記，在災難面前，不顧個人安危、敢于挺身而出，甘當百姓心中的“守護神”，把生的希望留給群眾，用自己的實際行動踐行了社會主義核心價值觀，證明了共產黨人臨危不懼、敢于犧牲的高貴品質和英勇精神。學習劉善平同志，就要像他那樣，在國家和人民群眾需要的關鍵時刻，在急難險重任務面前，不怕困難，不怕犧牲，以自己的實際行動，實現自己的人生價值，把這種精神融入到社會主義新農村建設的偉大實踐中去。

三、要學習劉善平同志堅韌不拔、艱苦創業的執著追求。作為黨支部書記，劉善平認真履職，以一種堅韌不拔、敢于奮斗的精神帶領群眾艱苦創業，共奔小康路。為了全村的經濟發展，把脫貧攻堅推上新的臺階，身為黨支部書記的劉善平深入分析本村的發展形勢，利用自己路熟門廣的優勢，當起全村群眾致富的帶頭人，積極引進外資搞活九潮市場，為群眾增加創收。目前，全村有外來個體戶52家，吸收186人就業。“村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看干部。”為了爭取到紅陽獼猴桃種植項目，他敢為人先，率先承租土地20畝種植獼猴桃，打造成首個示范基地，消除了廣大群眾的疑慮。幾年來，九潮村累計發展種植獼猴桃400余畝、核桃500余畝、茶葉200余畝、中藥材200余畝，群眾后續財源培育不斷壯大，20xx年全村人均純收入達9220元。“……我們只有通過學習，才能打贏脫貧攻堅戰，才能致富奔小康。讓群眾的口袋鼓起來，讓我們的群眾富裕起來，這是我最大的心愿。”這是劉善平同志6月4日在我縣百姓大舞臺“兩學一做”專場晚會上的真摯告白。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,在“兩學一做”中善“學”敢“做”，切實深入基層一線，走進群眾家中，指導黨員群眾創家業、干事業，帶領老百姓發家致富奔小康。

四、要學習劉善平同志尊老愛幼、關心群眾的真摯情懷。在群眾眼里，劉善平同志對長輩尊重，對兒童愛護，對群眾關心備至。劉善平同志始終認為，如果你把心交給了群眾，你的工作就做成功了一半。20xx年元月，劉善平剛上任一個月就遇上了罕見的雪凝冰凍災害，造成九潮鎮全鎮停電。面對冰凍，有的商家為了發災難財，趁機高價銷售蠟燭，竟然賣到5元一根。在物價亂漲之時，唯有劉善平的商店，每根蠟燭只賣兩毛，鹽巴、火柴、煤油都按照平常價格銷售，沒有漲價，幫助當地百姓度過了難關。冰災剛過，暴雨來襲。20xx年6月8日傍晚，九潮村遭受罕見的狂風暴雨襲擊，九潮街上洪水如河，大水沖進劉善平的商店，他不顧自家損失，第一時間跑到住在河邊的21戶群眾家，及時將80多名男女老少疏散到安全地帶。在救災過程中，他五過自己店門而不入，使近萬元的貨物被洪水淹沒，被村民尊稱為“九潮的大禹”。九潮村計生專干王海燕回憶說：“20xx年，村里死了個叫楊卜逵的五保戶，死的時候，連副棺材都沒有，無法下葬，看到當時的慘樣，劉支書淚水奪眶而出，他講‘到我家拿副棺材把他好好埋了吧’。”就這樣，劉善平用預留給老母親的壽材埋了楊卜逵。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,始終牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,時刻把群眾裝在心里,緊緊圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,緊緊圍繞脫貧攻堅等重點工作,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,千方百計辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。

五、要學習劉善平同志大公無私、清正廉潔的高尚情操。劉善平同志嚴于律己，以身作則，對于村里的錢，他認為“錢可花，但每一分錢都要花在刀刃上，為全村百姓辦事花錢值，但把錢用在迎來送往就不是我們這屆村干部應該做的。”近幾年來，九潮村招待費一直壓縮在千元以內，在全鎮樹立了標榜，弘揚了正氣。為加快九潮村的發展，他自掏腰包墊付資金，修建了6000多米的機耕道，完善了村里的消防設施;為使距離九潮村15公里的柳洞自然寨告別爛泥路，他爭取到30多噸水泥，發動群眾投工投勞，實現寨內步道硬化;九潮村二組村民潘昌銀癱瘓在家多年，妻子也體弱多病，他發動黨員干部集資捐物，每年春節為潘昌銀籌資1000元……為感謝他為群眾所付出的努力，20xx年元旦，九潮村全體村民代表，第六次自發地給劉善平送去了鑲嵌有“金匾送功臣”五個大字的匾牌。全縣黨員干部要以劉善平同志為榜樣,自覺加強黨性修養和黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,以自己的“辛苦指數”換取群眾的“幸福指數”,以清正廉潔良好形象和無私奉獻優良作風贏得群眾的信任和擁護。

全縣各級黨組織要高度重視、加強領導、精心組織,在每一個支部深入開展向劉善平同志學習的活動,迅速掀起學習劉善平同志的熱潮。各級領導班子和領導干部在學習中要起表率作用,要聯系工作實際和思想實際,以劉善平同志為榜樣,努力做一名合格的好黨員、好干部。宣傳部門要充分運用各種新聞媒體,采取生動有效形式,廣泛宣傳劉善平同志的先進事跡,要宣傳到基層、宣傳到黨員、宣傳到群眾,切實發揮先進典型弘揚正氣、激勵精神、凝聚力量和示范引領的作用。各級各部門要緊密結合正在開展的“兩學一做”學習教育,把向劉善平同志學習作為“做合格黨員”的一項重要內容,對照檢查在理想信念、宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面存在的問題,在全縣上下形成學習先進、爭當先進的良好氛圍,為推動黎平經濟社會發展，實現全面小康貢獻力量!

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇五

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇六

論在民族中學還是后來的女子高中，教學質量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學時，曾經有一個班令老師們頭疼，張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學生，為看住那些晚上總想跑出去的學生，她把行李搬進男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔心晚上起夜時學生趁機溜出去。

在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關心的學生。為了隨時關照學生，她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學校。每天早晨仍然5點起床，但要靠學生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學生聊會兒天。3個月后，這名學生抱著張老師大哭起來，說一定不會辜負張老師。

如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問題，嘴唇經常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊。”張桂梅說。

為給學生解饞，張桂梅每個月輪流帶著學生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時，學生發現她翻遍了所有的包才湊足了錢。學生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著學生和家長的電話，“聽說智能手機容易壞，怕換手機后這些電話號碼會丟失”。

她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買套西服去北京開會。她卻用這筆錢為學校買了臺電腦。

她把獲得的3萬多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學;昆明市總工會千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢用在山區孩子們身上。

她把自己的十七大黨代表證、五一勞動獎章、奧運火炬和畢生的榮譽證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠。”

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇七

“別著急，別著急，先去后面坐下”說這話的是_市公交公司10路車駕駛員_。開了22年公交車的他，衣著整潔，細心溫暖憨厚，這是記者見到辛師傅的第一印象。

22年基本無休不給大家添麻煩。

從1996年來到公交公司，_從事公交車駕駛工作已有22年，他的安全行駛里程已經達到了100萬公里。每天6點上班，4點起床，一天多時跑6、7個來回，一個來回2個小時，這就是_的日常。

“有一次家屬生病了需要住院，在_看了看說是住不了，就去青島看，還記得那時凌晨不到三點，我就和家屬坐著過路的大巴車到了青島的醫院，我給家屬辦了住院之后，就立馬趕回了_，接著上班。那時家屬哭了，嫌我不陪她。”說著，辛師傅嘆了口氣。不僅如此，辛師傅就連自己動手術都沒有請假，上午做完手術，下午接著堅守在崗位一線。當記者問他為什么不請個假時，他說道：“自己苦點累點沒關系，但不能給領導添麻煩，不能給大家添麻煩。”

每位乘客上車時，記者見辛師傅眼睛緊盯每位乘客的手，就怕漏下一絲一毫的危險。他說，我必須要檢查清楚，以防乘客攜帶危險物品上車，我要為大家負責。

做一件事暖一座城。

25日下午，記者跟著辛師傅的10路公交車體驗了一把。一上車，印著“文明_愛心公交”的坐墊就映入眼簾。目前，只有辛師傅的10路公交車上有這個坐墊，所以，只要一坐上這獨一無二的愛心坐墊，就知道這是辛師傅的車沒錯了。

落腳生根留意來車保安全”。都使得整個車廂文化更加溫馨，這也將成為_一個獨特的溫暖元素。

“我是第二次坐辛師傅的車了，每次去海邊，坐在這特別的車上心情都格外的舒暢”乘客楊先生說。

擺擺手將溫暖進行到底。

銀座商城站，一位推著嬰兒車的寶媽要乘坐10路公交車，辛師傅見狀，立馬喊道，前門上不來，你從后門上吧!寶媽上車時，只見辛師傅關心的看著后視鏡，直到寶媽安全上車。寶媽上車后，辛師傅又說道：“你先扶好，注意安全。”簡短的一句話，寶媽心里感激不盡，其余的乘客也紛紛點贊。

寶媽到站，說時遲那時快，記者還沒反應過來，辛師傅便迅速到后門幫寶媽抬下了嬰兒車。這時，只聽見有乘客說道，這個司機師傅真熱心啊!

人行道前，辛師傅緩慢停下公交車，朝著路人擺擺手，意思讓他們先過。一個簡單的手勢，便將溫暖進行到底。

“妥善處理問題，顧全大局”是_的座右銘。22年的從業生涯，_累計獲得有據可查的年度、連續三年安全行車獎21次，年度先進工作個人10次，拾金不昧先進個人6次。當兵出身的_，是一名黨員，深知是黨和國家培養了他，回報社會，義不容辭。服務社會、樂于助人慢慢成為他的個人秉性，也成了他的一種生活習慣。對此，他從來不解釋，不宣揚，一直默默的做自己認為該做的事。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇八

張定宇常說，自己“太急了”。他的急迫感，來自于自己逐漸萎縮的運動神經元細胞，也來自于肆虐武漢城的新型冠狀病毒，他想從死神手中搶奪回更多的生命。

張定宇很急。國家電視臺拍攝他那天，他從門診大廳、病房、值班室、會議廳、ct室疾速走過，腳步有些踉蹌。與醫生護士們交談時，語速極快。一名護士采痰的操作有誤，可能會影響樣本的病毒檢測結果，他當眾發了火。

近一兩年來，金銀潭醫院的醫生護士們都知道，院長的脾氣越來越急躁，腿腳也變得不太利索。感染科主任文丹寧回憶，張定宇走路時腳步高低不平，上下樓梯總是抓緊扶手，行動困難。她問過許多次，他只說“膝關節動過手術”。

等到這次疫情，張定宇不得已才坦白了病情，他患上了“漸凍癥”，腿部肌肉正在逐漸萎縮、壞死。

新冠肺炎到來，急性子院長就更急了。“全院都知道，我性子急，嗓門大。”從醫34年，張定宇已經是武漢傳染病界的權威。

20__年12月29日，金銀潭醫院收治了首批7位不明原因肺炎患者。醫護人員為病人做咽拭子檢測，發現檢測結果是陰性，肺部ct卻顯示異常，肺部斑點加大，病人病情持續加重。他們懷疑病毒通過下呼吸道進入肺泡，咽喉檢查根本不起作用。

第二天一早，張定宇緊急決策：加強消毒防護，騰退隔離病房，轉移其他病人，調配院內醫療資源。同時帶領醫護人員采集7位病人的支氣管肺泡灌洗液，送往中科院病毒研究所進行檢測。

4天后，金銀潭醫院開辟了針對不明肺炎病例的隔離病區。

張定宇的雷厲風行一度給同事們帶來不少壓力。他們回憶：張定宇常常比換班的同事來得更早，追問當天收治病人的細節：當天收治的病人數、轉走的病人數。一位醫生給院長打電話反映新開的病區缺少人手，張定宇即刻帶著護理部、后勤科室來現場協調。南三病區主任張麗總結說，“(這次)任務布置急、要求高，事無巨細，罵起人來都不留情面。”

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇九

8月2日，我在禮讓中學大禮堂參加了梁平縣創先爭優“柚鄉先鋒”禮讓、新盛專場報告會。會上報告團成員用樸實的語言講述了一個個先進的、感人的事跡，先進事跡沁人肺腑、發人深思。“全國模范教師”、縣特殊教育學校副校長周娟，講述了自己愛生如子，用執著、奉獻和愛心編織教育夢想的動人事跡;原虎城鎮黨委書記鄧平壽之女鄧巧娟眼里噙著淚花、哽咽著向大家講述父親忘我工作，嘔心瀝血31年，終因積勞成疾不幸去世的感人事跡;縣民政局工作人員馬春澤講述了轉業軍人梁尤平選擇殯儀事業，堅守火化崗位20xx年的感人故事;袁驛鎮清順村黨支部書記鄒正金講述了自己“誠信做人，替子還債”的故事;梁山街道北池社區黨委書記、居委會主任鄧淑華講述了自己幫助失足少女走出陰影、重新做人，在紛繁瑣碎間創造著和諧與美麗的故事;被中組部、重慶市委評為“抗震救災優秀共產黨員”，被教育部評為“全國教育系統抗震救災先進個人”的禮讓鎮來寶小學黨支部書記、校長方徐林講述了自己面對強震救助學生的故事。

事跡主人公在自己的崗位上，干出了讓人稱贊的事跡。我們也要利用“創先爭優”的平臺，激發大家的工作熱情，轉變大家的服務理念。我支部要做好以下幾點，認真開展“創先爭優”，讓“創先爭優”見實效。

1、要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們的腳步;先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前前進。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不符合時代的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列，為實現“兩翼農戶萬元增收”不斷奮斗，為穩步推進“城鄉戶籍制度改革”不斷努力。

2、要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;作為一名黨員要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，有鍥而不舍、創先爭優的勁頭。

3、要有開拓創新的膽略。勇于創新，事業就會前進;怯于創新，發展就會停滯。不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮新才干，改進工作方式，進農戶，深入田間地頭，做人民的好公仆，用新思路、新舉措開辟新道路，取得新的成果。

4、要有艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗是我們黨的優良傳統，是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。我們要時刻牢記基層農村是我們的主戰場，是我們服務群眾的地方，要發揚艱苦奮斗的作風，聽民意了民情，為人民群眾排憂解難。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十

理想信念是動力源泉，對每個人至關重要，對老師更是靈魂指引。

學習了張桂梅同志的先進事跡，我的內心久久不能平靜：一個平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區的孩子們撐起一片藍天？她身患疾病卻堅持將畢業班學生送進考場才去治療，為創辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說“如果說我有追求，那就是我的事業；如果說我有期盼，那就是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區的教育事業，并用飽含深情的偉大的“愛”去幫助山區女孩實現人生的夢想！

作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們人民教師的驕傲，是我們學習的楷模。

付出與奉獻也不僅僅是服務山區，而是能在自己的崗位上用愛堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來，縣局領導為了給鄉村學生更好的就學條件建立了示范中學，在這個美麗的校園，也有這樣一位校長。星空作伴的早操有他的'身影，行人稀少的夜晚有他的車燈，學習教研有他的深入，運動場上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說：“我們的師生很辛苦，我會一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領教師宣傳防控成為指揮員。在他無私奉獻的感召下，這里有一批最敬業的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會上，教研室“示范中學讓五百名學生接受了優質教育，助推萬榮縣中考成績上了一個新臺階”的評價，也許是對黃自強校長以及他帶領下的所有示中人最好的激勵！

在時代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來工作，用心來教學，對標對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十一

林志梅同志是南京市人民檢察院職務犯罪預防局局長,16年來,她懷著對預防事業的忠誠和熱愛,以積極進取、爭創一流的精神,以開拓創新、勇于擔當的勇氣,以求真務實、堅韌執著的態度,以廉潔自律、無私奉獻的品格,創造了一系列預防工作新載體、新機制,并打造了“南京預防模式”,開辟了檢察預防的一片新天地。

要認真學習林志梅愛崗敬業的釘子精神、勇于創新預防工作方式方法的進取精神、善于團結干警克服困難的團隊精神，轉變預防理念，創新預防工作新方法，不斷探索預防服務途徑，再接再厲，努力爭取在檢察機關開展的職務犯罪預防部門首屆崗位練兵素能比武活動中取得好成績，使各項預防工作取得新成效。

學習林志梅檢察官先進事跡的活動，勉勵干警學習她公仆情懷、優秀品格、進取精神、職業情守；要求年青干警要以林志梅為榜樣，忠實履行職能，扎實做好本職工作，為全面推進依法治縣，作出新的更大貢獻。

為深入推進學習宣傳林志梅同志先進事跡活動，按照方案要求，該院以機關黨總支部牽頭，聯合團支部，組織8個黨支部部分黨員、團員，在視頻會議室，由院黨組書記、檢察長王才遠以《“小部門”承載“大志向”》為題，為大家上了一堂“學習林志梅，崗位添光彩”的重點輔導課，檢察長從林志梅從檢33年，為檢察事業奉獻青春，特別是她在職務犯罪預防工作崗位上，以積極進取的精神、爭當第一的追求，勇于擔當的勇氣、鍥而不舍的態度，在專業化、社會化預防上積極探索創新，使職務犯罪預防工作實現“全省領先、全國一流”。消除了部分干警，尤其是青年干警認為只有“大科室才能干大事”等認識上的“誤區”。同時，該院在學習中堅持做好“三個結合”。一是把學習林志梅同志先進事跡與當前正在開展的'爭創全市“人民滿意的十佳檢察官”評選活動相結合，組織干警遠學林志梅，近學身邊人，認真組織開展好評選工作。二是把學習林志梅同志先進事跡與開展工作創新相結合，教育檢察干警做到愛崗敬業，勇于創新，以優異的成績推動檢察工作創新發展。三是把學習林志梅同志先進事跡與爭先創優相結合，要求各部門要緊扣工作實際，樹立爭先創優，勇爭一流的意識，為年終各項檢察工作上臺階努力奮斗。

林志梅同志的事跡深深地感動著每位干警，干警們紛紛表示，要學習林志梅同志敢于創新、無私奉獻、忠于檢察事業的品質，并將對照先進人物，認真查找自身在實踐政法干警核心價值觀與先進人物之間的差距，自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀。

林志梅同志的事跡生動詮釋了預防干警實干創新的精神風貌，是政法干警核心價值觀教育最直接、最生動的教材。通過學習她對黨忠誠、信念堅定的政治品格，公道正派、公正廉明的職業操守和心系群眾、真情為民的公仆情懷，進一步激勵了全院干警努力踏實工作，使“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀踐行在具體的工作中。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十二

把黨徽別在胸前，因為“看著就有力量”

這些年，張桂梅把自己的工資、獎金、捐款等100多萬元，全都捐了出去。總工會給她慰問金，她一分不要，過年時一人1200元給了女高老師。有人送她新衣服，她轉身送給了女高和育幼院的孩子，甚至是學生家長。大雪天去家訪，看到學生和家長穿得單薄，她馬上脫下棉衣，還讓身邊的人把棉衣脫下來，留給了這一家人。

提起把去世丈夫留下的唯一一件毛線背心給了生病的學生，她有點黯然神傷，但卻說:“放那里也是放著。紀念死人不如給活人解決問題。”她不希望那個孩子知道這件事，她希望他永遠不知道。

當天這位頭發花白、皮膚黝黑的老人從椅子上起身，需要借兩個人的力攙扶著。“扶她時要特別小心，不能碰到她右手上臂一個饅頭大小的鼓包，會痛。”華坪縣紀委監委干部吳燕說，張桂梅的雙手常年痛得伸不開，貼滿了膏藥。

吳燕說:“她現在渾身上下都痛，有時候走路還要人扶。有的東西不能用錢來衡量。她為孩子們的付出，是真的把命搭進去了。”

張桂梅每天最多睡4個多小時，5點鐘就起床，是全校起床最早的人。為的是給學生們摁亮下樓梯的路燈，只因為以前有孩子在那里摔過跤。

有學生突然生病被送去醫院，她就擔心得整宿睡不著:“等接到老師報平安的電話，我一看天已經亮了。”

張桂梅是全家最小的孩子，結婚前有哥哥姐姐寵，結婚后有丈夫寵。在喜洲時，她常下館子，曾拿著4000塊錢去成都，只是想吃頓豆花。而現在她卻說，希望把人生奢侈的那一段省略掉，她想從一開始就和她的孩子們一起吃苦。

前幾年，有朋友和她一起去家訪。看到家徒四壁的場景，朋友說:“老百姓苦成這樣，黨員干什么去了。”這句批評像針一樣扎進了她心里，也更堅定了她要幫助大山里女孩的決心。

她須臾沒有忘記自己的黨員身份。黨徽她現在每天戴著睡覺，換衣服后第一件事，是把黨徽別在胸前，因為“看著就有力量”。

那天，有個年輕小伙看到她胸前的黨徽，管她叫老黨員，還說自己也是黨員。黨徽成了這位老黨員和青年黨員的“接頭暗號”。張桂梅說:“現在大家說愿意說自己是黨員，覺得好光榮，挺好。”

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十三

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了？”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢？這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工；因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中！”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20xx年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

20xx年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自20xx年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十四

作為一個普通的大學生，當我第一次聽說張桂梅先進的事跡時，我為之感動和敬佩。張桂梅先進是一名普通的中國女性，她以堅韌不拔的意志和辛勤的努力，完成了一個又一個不可能完成的任務。她的故事讓我深受觸動，也讓我對自己的人生有了更多的思考。在這篇文章中，我將從五個方面來表達對張桂梅先進事跡的心得體會。

首先，張桂梅先進的事跡讓我明白了堅持不懈的重要性。在她的一生中，她創造了一個又一個的奇跡，但這些奇跡背后都是數不清的艱辛和付出。比如，在她的職業生涯中，她常常需要面對極端的環境和危險，但她總是堅持不懈地去克服困難。她的毅力和勇氣給了我很大的啟迪，讓我明白了只有堅持下去，才能戰勝一切困難。

其次，張桂梅先進的事跡也讓我認識到了平凡生活中的偉大。張桂梅先進是一個很普通的人，她沒有顯赫的身份和恢弘的背景。然而，正是因為她對自己的工作充滿熱愛和責任心，她才能在自己的領域中不斷取得突破和成績。這讓我意識到，平凡生活中的每一個人都有可能成為不平凡的存在，只要我們對自己的職責和夢想充滿熱情，不斷努力和奮斗。

第三，張桂梅先進的事跡也給了我一種敢于挑戰的勇氣。在她的事跡中，她常常需要去完成一些看似不可能實現的任務。然而，她總是能夠勇敢地面對挑戰，迎接每一個困難。在我看來，這種勇氣來自于她內心的使命感和責任感。她時刻告誡自己要做到最好，為了人民群眾的幸福而不懈奮斗。這種勇氣不僅僅激勵了我，也讓我更加有信心去面對生活中的各種挑戰。

第四，張桂梅先進的事跡也讓我看到了團隊合作的重要性。在她的職業生涯中，她經歷了很多與團隊合作的時刻。在這些時刻，她和她的團隊總是能夠緊密協作，共同面對各種困難和挑戰。在我看來，這種團隊合作是事業成功的關鍵，也是每個人在工作中都應該具備的基本素質。同樣，團隊合作也是個人成長和進步的保障，只有通過與他人共同努力，才能取得更大的成就。

最后，張桂梅先進的事跡讓我明白了為人民服務的價值。張桂梅先進的一生都是為了人民的福祉而奮斗，她的工作和努力都是站在人民的角度上進行的。對我來說，她的事跡是一種深深的教育，讓我認識到作為一個有追求的人，我們應該將人民的利益放在首位，服務人民是我們最基本的職責和使命。

綜上所述，張桂梅先進的事跡給我留下了深刻的印象和啟示。她的堅持不懈、勇敢挑戰、團隊合作和為人民服務的精神都讓我深受感動。她的事跡讓我明白了生活中的每一個人都有可能成為不平凡的存在，只要我們有信念、勇氣和毅力去追求自己的夢想。同時，她的事跡也讓我對自己的未來有了更多的思考和規劃，希望有一天我也能成為像張桂梅先進一樣的人，為社會做出自己的貢獻。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十五

“張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程，我是參與者，也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講，帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。

她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她，反而給了她更多動力。

為了不耽誤學生中考，她把學生送進考場才去做手術，從體內切除了重達2公斤多的腫瘤。她的病情反復發作，可為了不影響學生們學習，堅持邊上課邊吃藥治療，“我是老師，講臺就是我的生命，只要還有一口氣，就要站在講臺上!”

她沒有孩子，也沒帶過孩子，可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子，她住在福利院，把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡。“媽媽!媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。

張桂梅不忍目睹貧困山區女孩因貧失學、因傳統觀念失學，她毅然決然開啟了創辦免費女子高中之路。為募集資金她承受著委屈，把所有的質疑拋之腦后，堅持四處奔走、不斷呼吁。

2008年9月1日，全國第一所全免費的女子高中正式開學，那是張老師最快樂的一天。“回顧華坪女高艱辛的創辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現實，深深地打動了我。”李向天說，從張桂梅身上，他看到了一名新時代共產黨員不忘初心、牢記使命的本色本真。“她是華坪的驕傲，也是我永遠的榜樣。”

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張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十六

作為一名教師，她心系困難群眾，始終相信群眾利益無小事，積極響應國家的號召，投身教育扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己"只要還有一口氣，就要站在講臺上"的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業自己卻甘守清貧。

作為一名人民教師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪，張桂梅堅持了十年，幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。

拜讀了張桂梅同志的先進事跡和點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的.概念。張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師！

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十七

張桂梅是浙江省嘉興市南湖區人民醫院的一名普通護士，2019年任勞任怨，堅守崗位，積極負責，盡職盡責，因此獲得了“全國五一勞動獎章”。她用自己的實際行動一遍一遍地詮釋著護士們的職業精神，也為我們這些普通人騰出了更多的空間，讓我們的生活更舒適更美好。

二、她的工作態度。

張桂梅每天工作的時間長達12小時，但這并不是她工作的天數。在COVID-19疫情形勢下，她改變了家庭原有的安排，在工作崗位上多呆了3個月，放棄了和家人團聚的機會，堅守在醫院，與同事們一起奮斗、一起守護患者的安全。她對待工作的態度，不僅僅是說要盡心盡力地為每一個患者服務，更是在實踐中不斷地更新和突破自己。

三、她對待患者的態度。

張桂梅有一句話：“病人來找我們不是關門了的死，而是活著要繼續走”。這句話體現了她對待患者的一貫想法。每一個患者的病情都不一樣，但是她秉承著一種平等、尊重、關懷的原則，對每一個病人都很負責，提供專業的服務，提高患者滿意度。有一次，她抽出了細長的用過的注射針筒，用溫水沖毛巾給一個換藥的患者作愈后處理。她的每一個行動真正做到了“巨細無遺”，表現出了一種先進事跡。

張桂梅深感護理工作的重要性，她告訴我們，護理工作不止是職業，更是奉獻，在職業精神方面令人嘆服。她表示，要深入錘煉自己，堅持學習新知識，及時掌握新技能，發揚勞動的精神，盡職盡責地為未來做好準備。

五、這個先進事跡的啟示。

張桂梅的先進事跡教育了我們，一個人的力量或許不大，但只有積極向上，心無旁騖，不折不扣地做好每一件小事，才能彰顯出來自己的人力資源，贏得別人的賞識，也換來自己的成長與進步。同時，我們需要更加流露出工作的熱忱，堅持自己的執著，不斷進取，才能成為像張桂梅這樣的先進員工，更為自己的人生增添亮色。

張桂梅同志的先進事跡心得體會大全（18篇）篇十八

張桂梅同志是山東省青島市市南區“楓葉女工”集體的代表人物，她先進的事跡，感人至深，令人十分敬佩。在她默默無聞、奮斗不息的過程中，我們可以從她身上學到許多可貴的品質和道理。下面我將結合自己的體會，談一談我從張桂梅先進事跡中得到的啟示。

第二段：努力勤奮。

張桂梅同志是一位非常勤奮的工人，她在工作中敬業精神十分十分突出，不管做什么工作都盡心盡力，做到了極致。這種勤勉精神可以在她的成績中得到充分的體現。她開設的小賣部因為她的勤勉努力而成為了整個社區廣受歡迎的地方。我們在工作和生活中也必須秉持著勤奮的精神，才能取得更好的成績和成果。

第三段：嚴格要求自己。

作為一個基層黨員，張桂梅同志不僅在工作中要求自己做到最好，還嚴格要求自己在自身素質的提高上加強學習，加強思想政治和工作能力的錘煉。只有不斷地提高自己，才能更好地為人民服務。我們也應該像張桂梅一樣，嚴格自律，不斷完善自我。

第四段：堅定理想信念。

張桂梅同志是一名堅定的共產黨員，她始終秉承著黨的指導思想，代表著廣大勞動者的利益，把自己的事業與祖國的前途緊密相連。在維護民族利益和反對民族敵人的斗爭中，她展現了黨員的艱苦卓絕的精神。我們要像張桂梅一樣，堅定自己的理想信念，為實現中華民族偉大復興添磚加瓦！

第五段：奉獻社會。

張桂梅同志深愛著社區，以她的實際行動為社區做出了巨大的貢獻。她關心老年人、關心青少年，自然而然地成為社區人民的一位“貼心人”。我們也應該像張桂梅一樣，以實際行動創造更多的社會財富，奉獻更多的心血，以愛心、智慧和汗水托起美好的生活和社會。

總之，張桂梅同志的先進事跡，是我們學習的榜樣。在工作中，我們應該勇于探索，創新工作方式，不斷完善自己，并將自己的思想和行動貫穿到黨的思想政治工作中，為實現中華民族的偉大復興，為實現中國特色社會主義而不懈奮斗。