今天下午第三節是數學課，按照這兩個星期的常例，數學老師又拿著一疊三聯六面測試卷，我一看到試卷就昏昏欲睡。

試卷一發下來，我只得打起精神寫。

做到“一.填空”的最后一題時，“攔路虎”出現了：一個長方形操場的長和寬增加10米，面積增加1100平方米，原長方形廣場的周長是米。

我看了這道題，本來昏昏欲睡的現在全沒了，立即打起十二分精神來。我在草稿紙上畫出圖形（其實是錯的），看著這個圖形，我腦子里想：長和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎？怎么會增加1100平方米呢？會不會是題目出錯了？一直想了幾分鐘，我還是“丈二和尚——摸不著頭腦”，直覺告訴我這只“攔路虎”很難對付，得先做好其他全部題目，檢查好了再來對付它。

于是我用了一節課又多一點時間（考試時間兩節課）做好并檢查好了其他全部的題，接下來就是“武松打虎”的時間了。

先前，我還一直認為自己剛才的看法是對。這時，我恍然大悟，終于畫出了正確的圖形，接著就是怎么算的問題了。

我在圖形上切割，割補，思索著。有時，我用手摸著下巴，思考；有時，我臉露微笑，在紙上又畫又寫；有時，我的臉上則是一片茫然……最后，我嘗試著列出了二元方程：（x+10）*（y+10）=y+1100。（“x”代表長，“y”代表寬）最后得到的結果是：x+y=100。我想：長方形的周長等于長加寬的和乘二，現在知道了長加寬的和等于100，再乘二不就是周長200了嗎？我馬上把答案寫好……

交卷了，我把試卷交上去后，向老師問答案，結果200米是正確的，我這個“武松”終于“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……

在回家的路上，我心里充滿了自豪感，我真想大聲說：“成功的感覺真好！”

成功是人人都期待的，亦是人人都能得到的，成功需要不懈的努力，成功需要付出代價，要付出心血，及至一生的精力

一天，我不知怎么了突然想吃餃子了，我就對著媽媽說：“餃子，餃子，我要餃子。”

爸爸立即爽快地答應了，但是，媽媽叫我自己包。我也答應了

我不管三七二十一了，一手拿餃皮，一手拿筷子夾餡料，因為自己還在生氣，所以我夾的太多了，不管我怎么做，餃皮就是不聽我使喚。我沒辦法，用上了另一個“妙招”。我在餃皮上弄了一，兩個洞，洞開三個面，然后往后一折，讓它緊貼著餃皮，就這樣，一個“破餃皮”就在我手中誕生了，雖然這樣子很難看，可是做成這樣，我已經覺得不錯了！

當我看了看媽媽的餃子時，我感到好慚愧，我包一個“破餃子”的功夫，媽媽已經包了十來個了，我又暗暗告訴自己“沒關系，正所謂‘失敗是成功之母 ；

成功的感覺真好，只要勇敢面對困難，努力克服，就一定能成功的

我成功了，我成功了！”

每一次，當我想起這句話的時候，我就會情不自禁的想起那一天，發生在我們家的一件令人人高興的事。

那是一個晴朗的星期天，貪吃的妹妹不知怎么的，突然對著媽媽說：“餃子，餃子，我要餃子！”爸爸立即爽快地答應了。媽媽馬上就反抗！“外面的餃子簡直就是‘垃圾’，不能吃。”“可以自己包。”我和妹妹搶著說。無奈的媽媽只好認了，換上外衣就去為貪吃的我們買餃子要用的“道具”。

所有的“道具”都準備齊了，問題是由誰來包餃子？

“ 碰上你們這些貪吃鬼，算我倒霉。”媽媽在一旁自言自語著。“算了，算了，自己來包吧！”說著媽媽開始包餃子了。

不會包得我低聲對著媽媽說：“媽媽，你讓我試一試可以嗎？”“不行，不行，你不會，弄壞了怎么辦？”

我不管三七二十一了，一手拿餃皮，一手拿筷子夾餡料，因為自己還在生氣，所以我夾的太多了，不管我怎么做，餃皮就是不聽我使喚。我沒辦法，用上了另一個“妙招”。我在餃皮上弄了一，兩個洞，洞開三個面，然后往后一折，讓它緊貼著餃皮，就這樣，一個“破餃皮”就在我手中誕生了，雖然這樣子很難看，可是做成這樣，我已經覺得不錯了！

當我看了看媽媽的餃子時，我感到好慚愧，我包一個“破餃子”的功夫，媽媽已經包了十來個了，我又暗暗告訴自己“沒關系，正所謂‘失敗是成功之母’”