理想是一種希望，它讓我們在困難和挫折面前堅(jiān)定勇敢，永不言敗。接下來，小編為大家分享了一些成功人士的理想故事，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸奈琛?/p>
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇一
一本線上生，可能為了較為理想的院校和專業(yè)，寧可放棄不理想的一本院校，選擇二本報(bào)考。比如北大醫(yī)、首醫(yī)、首經(jīng)貿(mào)，在二本招生的分?jǐn)?shù)高過了一本線。這些考生原本是完全可以在一本里被錄取的。這類考生，一批次可以在靠后院校中不服從專業(yè)調(diào)價(jià)，避免截留，來換取在二批次里，院校和專業(yè)雙滿足。
一本邊緣生，可能寧可放棄不理想的一本院校，報(bào)考較為理想的二本院校，這時(shí)候很可能要用一本線以上的分?jǐn)?shù)，來換取理想的專業(yè)。如果真是對某些二本院校(或?qū)I(yè))非常認(rèn)可，這類考生，在填報(bào)一批次時(shí)，平行志愿最后院校可以不服從專業(yè)調(diào)劑，以求得在二批次里的專業(yè)滿足。
二本層次生，宜以專業(yè)優(yōu)先，院校其次。院校水平差距不大，選擇自己理想的喜歡的專業(yè)。選擇那些教學(xué)上有特色、行業(yè)有優(yōu)勢、未來有前景的專業(yè)，比選擇院校更重要。
二本邊緣生，宜兼顧院校，盡量滿足專業(yè)。
沖高和兜底：沖高要考慮專業(yè)的接受。建議二本院校不沖高，主要報(bào)考孩子分?jǐn)?shù)對位的學(xué)校，有選擇專業(yè)的余地;兜底院校，一定要選招生計(jì)劃多、往年錄取非常穩(wěn)定的院校。
二批次的補(bǔ)錄和降分補(bǔ)錄：二批院校，往年第一次投檔錄取不滿的院校，進(jìn)行征集志愿補(bǔ)錄;如果補(bǔ)錄仍然不能完成計(jì)劃，申請后可以降分補(bǔ)錄，所以往年很多院校最低分要低于二批次。分?jǐn)?shù)偏低的考生，可以關(guān)注征集志愿。
云南二本大學(xué)排名學(xué)校名稱錄取線差省市分?jǐn)?shù)線錄取平均分1云南民族大學(xué)0500(第一批)5002云南師范大學(xué)0500(第一批)5003昆明醫(yī)科大學(xué)73425(第二批)4984云南中醫(yī)學(xué)院53425(第二批)4785昆明理工大學(xué)45425(第二批)4706西南林業(yè)大學(xué)39425(第二批)4647云南財(cái)經(jīng)大學(xué)39425(第二批)4648云南農(nóng)業(yè)大學(xué)36425(第二批)4619云南警官學(xué)院34425(第二批)45910大理大學(xué)33425(第二批)45811云南師范大學(xué)30425(第二批)45512昆明學(xué)院24425(第二批)44913云南工商學(xué)院19425(第二批)44414曲靖師范學(xué)院17425(第二批)44215云南民族大學(xué)17425(第二批)44216玉溪師范學(xué)院11425(第二批)43617紅河學(xué)院6425(第二批)43118云南藝術(shù)學(xué)院6425(第二批)43119保山學(xué)院2425(第二批)42720昭通學(xué)院2425(第二批)42721楚雄師范學(xué)院1425(第二批)42622文山學(xué)院1425(第二批)426。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇二
云南大學(xué)（yunnanuniversity）是一所文脈深遠(yuǎn)、在國際上有影響力的中國著名大學(xué)，簡稱云大（ynu），原名私立東陸大學(xué)，始建于1922年12月，1934年更名為省立云南大學(xué)，1938年改為國立云南大學(xué)，1946年被《不列顛百科全書》列為中國15所在世界最具影響的.大學(xué)之一，1950年定名云南大學(xué)。
云南大學(xué)屬中國首批42所世界一流大學(xué)建設(shè)高校之一，是列入教育部直屬高校序列、教育部與云南省“部省合建”的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列雙一流、211工程、一省一校、中西部高校綜合實(shí)力提升工程、中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程，入選111計(jì)劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇三
省排名全國排名院校類型總分181云南大學(xué)綜合18.522109昆明理工大學(xué)理工14.473207云南師范大學(xué)師范7.724268云南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)林5.275285昆明醫(yī)科大學(xué)醫(yī)藥4.726334云南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)3.917376云南民族大學(xué)民族3.178422西南林業(yè)大學(xué)林業(yè)2.779462大理學(xué)院綜合2.33。
最好專業(yè)的.詳細(xì)列表：
云南大學(xué)最有優(yōu)勢的特色專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說明新聞學(xué)新聞傳播類1網(wǎng)絡(luò)工程網(wǎng)絡(luò)工程1旅游管理工商管理類1環(huán)境科學(xué)2化學(xué)2計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3公共事業(yè)管理3漢語言文學(xué)4國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易4政治學(xué)與行政學(xué)6大氣科學(xué)6生態(tài)學(xué)6
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇四
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一座花園，每當(dāng)夜晚時(shí)，我們悄悄地住進(jìn)去，構(gòu)思著屬于自己的那條彩虹。
大學(xué)，每個(gè)人再也熟悉不過了。兒時(shí)，爸爸媽媽整天嘮叨著要考上大學(xué)；上學(xué)了，老師也讓我們做一位大學(xué)生；社會中，更是大學(xué)生的立足之地。每個(gè)人的性格不同，自然所選擇的大學(xué)也不同，但我們不妨在內(nèi)心的花園里，構(gòu)造出自己的理想大學(xué)！
我理想中的大學(xué)——道路旁種滿桃花和參天大樹。春天，到處洋溢著花的芳香；夏天，在綠蔭下看書、嬉鬧；秋天，走在“落葉毯”上，聽著落葉唱出的優(yōu)美旋律；冬天，雪一下，樹木便開始了他們的“化妝舞會”。
我理想中的大學(xué)——宿舍氛圍濃厚。下課回到宿舍后，總有一盆溫水放在桌子上，等待著你去愛撫它。晚上，都圍在一起，討論白天所發(fā)生的種種趣事，笑聲如銅鈴般清脆，悄悄地逃出宿舍，聚集在夜的上空，交織成一曲動聽的歌聲。
我理想中的大學(xué)——空氣清新，地上無食品袋。吸煙在大學(xué)里已不盛行，樹木門每天制造著清新的空氣。清晨，總會有三三兩兩的同學(xué)在樹木旁，貪婪的呼吸著新鮮的空氣。如果在校園里發(fā)現(xiàn)了一兩食品袋，就似看見了什么臟東西，因?yàn)殡S手扔垃圾已被同學(xué)們鄙視為最無恥的行為。
我理想中的大學(xué)——有著最為純潔的友誼。男女同學(xué)肩并肩地走在一起，已經(jīng)見怪不怪了。現(xiàn)在很是流行男女死黨、男女哥們呢！男女同學(xué)之間已不存在那一層屏障。
我理想中的大學(xué)——自主、快樂的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都可以及時(shí)地把握住自己，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就會全身全意地投入到學(xué)習(xí)中去，不用老師的督促與批評。找到學(xué)習(xí)的方法，把學(xué)習(xí)看為是一件快樂的事。
這，就是我在xxx里構(gòu)思出的彩虹，一條極為絢麗、耀眼的彩虹！
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇五
性別：男。
年齡：27歲。
身高：176cm。
婚姻狀況：已婚。
戶籍所在：貴州省遵義地區(qū)遵義縣。
最高學(xué)歷：本科。
工作經(jīng)驗(yàn)：3-5年。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：5000~6000元/月。
期望從事的崗位：其他,機(jī)械工程師。
期望從事的行業(yè)：其他行業(yè)。
技能特長：
1、專業(yè)知識扎實(shí)，具有質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)。
2、能熟練使用cad等制圖軟件，能熟練使用minitab等統(tǒng)計(jì)軟件。
3、能熟練使用office辦公軟件。
4、通過英語六級，能使用英語進(jìn)行簡單的交流溝通。
起止年月：20xx年8月至20xx年8月。
專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇六
您好！
我叫xxx，來自山東省臨沂市第一中學(xué)。我很榮幸有這個(gè)機(jī)會參加貴校的自主招生，感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請資料。
一個(gè)善于思考、內(nèi)外向兼?zhèn)洹酆脧V泛、積極進(jìn)取的女孩，一個(gè)不論是長長的成績單的前列，還是各類社會活動中，總能發(fā)現(xiàn)她的身影的女孩。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，文科尤為突出，在各種聯(lián)考、學(xué)期測試中多次獲得高分。從小擔(dān)任班長，以及初中時(shí)擔(dān)任學(xué)生會主席的經(jīng)歷幫她練就了良好的口才，扎實(shí)的語言功底和自信大方的風(fēng)度。升入高中以后，她的綜合素質(zhì)尤其是文學(xué)才能得到了更好的體現(xiàn)：組織班級活動；文章多次在校刊上登出，是校文學(xué)社成員；為身患白血病的好友發(fā)動捐款。在這一系列的學(xué)習(xí)和工作中，她提升了自身素養(yǎng)，也收獲了榮譽(yù)：優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生、“希望之星”英語風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、“我愛我的祖國”征文大賽二等獎(jiǎng)。她性格開朗，興趣廣泛，喜歡語言和音樂，二胡在初二時(shí)已達(dá)到十級水平。但作為文科生，她一直對自己的書法不滿意。為此她學(xué)毛筆字，練鋼筆字。她告訴自己，字可以不漂亮，但一定要工整。
她熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。她是紅十字會的會員，積極支持紅十字會的工作，在天災(zāi)面前，她承擔(dān)責(zé)任，不言放棄；她積極帶領(lǐng)同學(xué)開展社會實(shí)踐活動，提高自身的綜合能力。她在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于她的`成績，更來自她單純、直率、熱情的性格。她會和同學(xué)一起互幫互助，度過難關(guān)；和同學(xué)交流協(xié)作，共同進(jìn)步。同樣地，對于學(xué)習(xí)生活上的失利，她也能坦然面對：英語競賽未能取得理想的名次，偶爾的成績波動。每當(dāng)遇到障礙時(shí)，她的父母都會對她進(jìn)行正確的引導(dǎo)，協(xié)助她克服困難。對于自己申請自主招生的中南大學(xué)，她亦有自己的一些想法。校園依巍巍岳麓，臨滔滔湘水，山水交映，花木繁茂，景色宜人，是讀書治學(xué)的理想園地。她相信在這所孕育了博大精深，廣袤無垠的湖湘文化的學(xué)習(xí)園地，通過自己的努力，一定可以完成自己人生的另一次超越。
如今她也就是我站在高三這個(gè)人生的十字路口，但步伐卻一如從前，自信堅(jiān)定。中南大學(xué)就是我始終堅(jiān)持的方向。她以她獨(dú)特的精神，深厚的文化底蘊(yùn)及一流的教學(xué)水平深深地吸引著我。我確定，這就是我追逐夢想的舞臺！假如我這次有幸上中南大學(xué)，人大有法學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、公共管理、中外語言文學(xué)等五個(gè)學(xué)科大類，我希望我能在其中之一汲取知識，不僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)中南大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，實(shí)現(xiàn)我的理想。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇七
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向，就沒有前進(jìn)的腳步。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該心懷理想。每個(gè)人都有自己的理想，這種理想會決定著他的努力和前進(jìn)方向。
我從幼年便開始喜歡文字，對課外讀物很感興趣，我喜歡看書，名著、童話、小說、作文我都喜歡；我從小學(xué)二年級到現(xiàn)在上初二，一直堅(jiān)持記日記，每天晚上睡前記錄一天發(fā)生的事情已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。我對語文又特別喜歡，我相信在我長期的堅(jiān)持努力下成為作家的理想會實(shí)現(xiàn)。
常常想：多年后，我可以背上行囊，離開我愛的這片土地和愛我的親人們，踏上遠(yuǎn)去的火車，去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)的可以把過去遺忘。獨(dú)自一人，帶上日記本，相機(jī)去流浪，我要去尋找美麗的地方。我要去看西藏布達(dá)拉宮的莊嚴(yán)、圣潔；我要去看湖南鳳凰古城的寧靜、安祥；我要去看江南周莊的小橋流水、人家、體會另一個(gè)失落和天堂。
我只想“以我筆寫我心”用手中的筆記錄時(shí)時(shí)錄錄的所思所想，遠(yuǎn)離都市的喧囂，拒絕快節(jié)奏的生活，放下善偽善變的面具、返樸歸真。用真實(shí)的筆觸喚醒靈動的文字，我向往外面的世界、我向往外面的風(fēng)景，我想“讀萬卷書、行萬里路”。做一個(gè)流浪作家，擁有一顆豪邁、豁達(dá)的心，帶上一份寧靜、幽然的心情，載著親人朋友的祝福與希望，流浪遠(yuǎn)方，用眼睛發(fā)現(xiàn)美、用筆描繪美。
我的理想很簡單，不是xxx“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志，不是范仲淹“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。
我只想帶上行囊去遠(yuǎn)方，與筆相濡以沫，用心覽天下美景。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇八
中國民航大學(xué)坐落于天津市，始建于1951年，是中國民用航空局直屬高校，教育部cdio改革試點(diǎn)單位，“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。
截至12月，學(xué)校本部占地面積1900畝，新校區(qū)規(guī)劃坐落于天津未來科技城核心區(qū)，規(guī)劃面積1500畝;學(xué)校在遼寧建有朝陽飛行學(xué)院，新疆建有新疆天翔航空學(xué)院，正在建設(shè)內(nèi)蒙古飛行學(xué)院。固定資產(chǎn)總值16億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值約10億元。學(xué)校有17個(gè)二級學(xué)院，設(shè)置28個(gè)本科專業(yè)、6個(gè)高職專業(yè)，有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科13個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科49個(gè)。學(xué)校有各類在校學(xué)生2余人。
歷史沿革。
1951年9月25日，中央人民的政府人民革命軍事委員會民用航空局第二民用航空學(xué)校(簡稱軍委民航局第二航校)成立。毛澤東主席任命方槐將軍為校長，周恩來總理將校址選定在天津機(jī)場(現(xiàn)天津?yàn)I海國際機(jī)場)。第二民航學(xué)校的主要任務(wù)是為新中國民航培訓(xùn)飛行和機(jī)務(wù)人員，教員多為“兩航”起義人員中的知識分子。
1958年12月15日，學(xué)校更名為中國民用航空高級航空學(xué)校。
1963年6月21日，民航成都機(jī)械專科學(xué)校與民航高級航空學(xué)校的地勤部分合并，在天津機(jī)場組建了中國民用航空總局機(jī)械專科學(xué)校，并列入普通高校序列。
1965年，第一批本科生192人畢業(yè)。
1981年8月10日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國民用航空機(jī)械專科學(xué)校更名為中國民用航空學(xué)院。
學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。
5月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，中國民用航空學(xué)院更名為中國民航大學(xué)。
校園文化。
校訓(xùn)。
篤學(xué)精博，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新。
篤學(xué)：專心好學(xué)。
精博：精深博大。
嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)密周到。
創(chuàng)新：創(chuàng)立或創(chuàng)造新的。
校徽。
1.中國民航大學(xué)校徽主題構(gòu)圖為地球和飛機(jī)。地球?yàn)樗{(lán)色，取意為藍(lán)色的星體;飛機(jī)代表民航。
2.校徽下部標(biāo)注1951，注明了建校時(shí)間。
3.中英文校名在外圓內(nèi)上下呼應(yīng)。
學(xué)科建設(shè)。
截至5月，中國民航大學(xué)有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科13個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科49個(gè)、7個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域和1個(gè)國際合作辦學(xué)碩士項(xiàng)目(中法航空安全管理碩士)，擁有工商管理碩士(mba)辦學(xué)資質(zhì)。學(xué)校有7個(gè)一級學(xué)科入選天津市第四期重點(diǎn)學(xué)科。
碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科。
航空宇航科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程、信息與通信工程、數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、生物醫(yī)學(xué)工程、法學(xué)、翻譯。
工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。
航空工程、控制工程、交通運(yùn)輸工程、安全工程、電子與通信工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、物流工程。
民航總局重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。
交通運(yùn)輸工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、工商管理學(xué)。
天津市第四期重點(diǎn)學(xué)科。
信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、工商管理、安全科學(xué)與工程。
師資力量。
天津市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
教學(xué)建設(shè)。
質(zhì)量工程。
國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
工程技術(shù)訓(xùn)練中心、空管實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。
國家級特色專業(yè)。
飛行器動力工程、交通運(yùn)輸、飛行技術(shù)。
天津市品牌專業(yè)。
天津市精品課程。
教學(xué)成果。
合作交流。
截至2013年4月，中國民航大學(xué)與國際民航組織、國際航空運(yùn)輸協(xié)會、歐盟工業(yè)委員會、美國聯(lián)邦航空局(faa)等民航組織和機(jī)構(gòu)，波音公司、空客公司、賽峰集團(tuán)、羅羅公司等知名航空制造企業(yè)，美聯(lián)航、巴西航空、聯(lián)邦快遞等航空運(yùn)輸企業(yè)，美國普渡大學(xué)、法國航空大學(xué)集團(tuán)(gea)、澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)等國外航空院校建立了廣泛而深入的交流與合作關(guān)系。學(xué)校與法國航空航天大學(xué)校集團(tuán)共同創(chuàng)辦了中歐航空工程師學(xué)院，全面引進(jìn)法國工程師教育模式，在飛機(jī)結(jié)構(gòu)與材料、推進(jìn)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、電子系統(tǒng)與機(jī)載設(shè)備三大領(lǐng)域培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才。
中國民航大學(xué)與法國國立民航大學(xué)、法國航空工業(yè)大學(xué)合作培養(yǎng)了9期“中歐航空安全管理碩士”，培養(yǎng)學(xué)生近500人。學(xué)校與澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)合作培養(yǎng)了5期“航空工商管理碩士(amba)”。學(xué)校與歐盟合作開展了航空人為因素、航空規(guī)章一體化體系等項(xiàng)目的研究。學(xué)校在選派教師出國做訪問學(xué)者、攻讀學(xué)位和培訓(xùn)進(jìn)修的同時(shí)，先后為新加坡、韓國、蒙古、南太平洋地區(qū)及非洲的十幾個(gè)國家和港澳臺地區(qū)培訓(xùn)了多批民航專業(yè)人才。學(xué)校與長榮集團(tuán)合作開展了五期的青年教師研習(xí)交流，與中華科技大學(xué)、高苑科技大學(xué)等院校長期開展師資與學(xué)生交流。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇九
東南大學(xué)位于南京，我國最早建立的高等學(xué)府之一，素有“學(xué)府圣地”和“東南學(xué)府第一流”之美譽(yù)。下文是東南大學(xué)自薦信范文，僅供參考。
尊敬的東南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
你們好!
我是xxx，今年17歲，是來自xxx學(xué)校的一名理科高三學(xué)生。
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間看完我的自述信，讓我向成功又邁進(jìn)了一步。
受我父親的影響從小就向往美麗的南京，也熟知南京有一所享譽(yù)中外的理工大學(xué)——東南大學(xué)。
進(jìn)入中學(xué)階段我就熱切盼望有一天能夠成為貴校的一名學(xué)子，今天東南大學(xué)給我創(chuàng)造了這么一個(gè)十分難得機(jī)會——通過自主選擇、公平競爭實(shí)現(xiàn)個(gè)人的大學(xué)夢想。
一直以來，東南大學(xué)對鐘情理工的高中學(xué)生有著很大的誘惑力，不僅僅在于她位于美麗的六朝古都南京、百年的建校史和“211”“985”工程學(xué)校，更在于她深厚的文化底蘊(yùn)、良好的學(xué)術(shù)氛圍、強(qiáng)烈的時(shí)代氣息和追求至善保持卓越的治學(xué)理念。
東南大學(xué)的生物、交通運(yùn)輸和土木工程學(xué)科在國內(nèi)領(lǐng)先享譽(yù)中外，令我我心馳神往。
我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機(jī)會，殷切希望貴校能夠發(fā)現(xiàn)并接納我成為貴校的一名學(xué)子，從而開啟我求學(xué)路上新的征程。
假如我能夠通過這次自主招生并通過高考被貴校錄取，我會謹(jǐn)遵校訓(xùn)牢打地基、培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)的興趣迅速融入到東南大學(xué)的學(xué)研活動中去，通過四年的刻苦努力爭取繼續(xù)深造的機(jī)會，并在專業(yè)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)不辜負(fù)學(xué)校對我的期望和培養(yǎng)。
小學(xué)六年級的時(shí)候，我從兩萬多名考生中脫穎而出，順利考上了夢寐以求的xx外國語學(xué)校。
在xx外國語學(xué)校這樣一所公認(rèn)的學(xué)習(xí)氛圍和英語教學(xué)水平之高的學(xué)校中學(xué)習(xí)的5年多時(shí)間里，我的英語學(xué)科水平和交際能力有了很大的提高，尤其是英語的聽說能力。
在高二的時(shí)候，我與同學(xué)們還一起參演了英語短劇，大大提升了英語口語交際能力，收獲頗多。
作為班上的語文課代表，我的語文成績也是頗令我自豪的，多次拔得班上的頭籌。
我對于生物和物理學(xué)科也有濃厚的興趣，這兩科的成績在班上也常常是名列前茅的。
我并不單純地只偏好某一門學(xué)科，而是讓每一門學(xué)科都均衡地發(fā)展，從而讓自己更好地發(fā)展。
我是一個(gè)聰慧，開朗，自信的女/男孩，興趣愛好廣泛，從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了高效的學(xué)習(xí)方法，成績優(yōu)異，多次獲得三好學(xué)生的榮譽(yù)。
面對這些獎(jiǎng)勵(lì)，我一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽(yù)，更感謝那些始終關(guān)心和愛護(hù)我的老師們和同學(xué)們。
并且在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識儲備的“人才”。
所以，我也在多個(gè)校內(nèi)活動中留下自己的腳印：參演英語話劇，參加拔河比賽……力爭德智體美全方面發(fā)展。
在外國語學(xué)校的四年學(xué)習(xí)生活中，我在學(xué)習(xí)上保持班級前列，更重要的是學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，學(xué)會了發(fā)展。
在這里，我擁有許多令人敬佩的`師長和一班很好的同學(xué)，對我來說，這些比如何一次考試成功更為重要，更值得自己珍惜，我們之間的感情非常深厚，師生，同學(xué)情同一家人;在這里，我每天熱情飽滿地迎接晨曦，滿懷信心地開始學(xué)習(xí)，目光一天天變得堅(jiān)定，心中的夢想也一天天明晰。
這就是我，一個(gè)熱愛南京，向往東南大學(xué)的女孩的自述。
正如汪國真所說，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，于我而言東南大學(xué)局勢我的希望與夢想，我將為之“風(fēng)雨兼程”。
再次衷心的感謝您能在百忙之中看完我的個(gè)人申請資料。
此致
敬禮
自薦者：xxx
20xx年x月x日
東南大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：
您們好!
首先感謝你們你們能在百忙之中預(yù)讀我的自薦書。
我叫朱顏玥，是來自江蘇南京江蘇教育學(xué)院附屬高級中學(xué)的一名高三的理科生。
小時(shí)候我就住在東南大學(xué)的對面，常漫步在東南大學(xué)的校園里，感受東南大學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和蓬勃的時(shí)代氣息。
一直以來，東南大學(xué)對鐘情理工的我有著很大的誘惑力，不僅僅在于她百年的建校史和“211”“985”工程學(xué)校，更在于她深厚的文化底蘊(yùn)、良好的學(xué)術(shù)氛圍、強(qiáng)烈的時(shí)代氣息和追求至善保持卓越的治學(xué)理念。
東南大學(xué)的建筑、土木工程、和生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科在國內(nèi)領(lǐng)先享譽(yù)中外，令我心馳神往。
我希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我的“東大”夢。
假如我能夠通過這次自主招生并通過高考被貴校錄取，我會謹(jǐn)遵校訓(xùn)、牢打地基、不斷進(jìn)取,不辜負(fù)母校對我的期望和培養(yǎng)。
進(jìn)入高中以來，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識，勤學(xué)善思。
數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)勢科目，從小便獲得過許多數(shù)學(xué)競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。
初中時(shí)還曾獲得過省級一等獎(jiǎng)的好成績。
雖然高中以來我沒有再學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競賽方面的知識，但數(shù)學(xué)一直是我的優(yōu)勢項(xiàng)目。
高一時(shí)我的成績曾有過波動，但自高二小高考以來，我的成績在年級里就一直名列前茅。
我還是個(gè)多才多藝的學(xué)生，我曾學(xué)過8年的繪畫，多次參加過國際象棋比賽...除此之外，我練習(xí)小提琴已有十余年了，并已獲得了小提琴七級的認(rèn)證。
我還參加了學(xué)校的機(jī)器人社團(tuán)，并代表學(xué)校多次在省、市級比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。
這些學(xué)習(xí)和社團(tuán)生活不僅豐富了我的經(jīng)歷，更開闊了我的眼界，讓我成為一個(gè)不是死讀書的書呆子，而是一個(gè)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。
我在注重文化科目學(xué)習(xí)的同時(shí)也十分注重情商的培育。
自小學(xué)以來，我在班上擔(dān)任過副班長、學(xué)習(xí)委、語文、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)。
這些經(jīng)驗(yàn)讓我能更好的與同學(xué)和老師交流，積累了許多參與班級學(xué)習(xí)管理工作的經(jīng)驗(yàn)，并因此多次獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文藝積極分子”等稱號。
熱愛生活，與人為善的信念讓我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，并幫助各種需要幫助的人。
我參加過學(xué)校的鼓號隊(duì)、合唱團(tuán)并獲得過獎(jiǎng)項(xiàng);我還積極參加團(tuán)支部舉辦的義賣報(bào)紙，為社區(qū)打掃衛(wèi)生等活動，還幫助過路邊的老奶奶賣爆米花。
在路上看見需要幫助的人，也會積極施與援手。
此致
敬禮
自薦者：xxx
20xx年x月x日
您們好!
我是山東xxxxx中學(xué)高三學(xué)生xxx。
首先感謝您們在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦材料。
受我父親的影響從小就向往美麗的南京，也熟知南京有一所享譽(yù)中外的理工大學(xué)---東南大學(xué)。
進(jìn)入中學(xué)階段我就熱切盼望有一天能夠成為貴校的一名學(xué)子，今天東南大學(xué)給我創(chuàng)造了這么一個(gè)十分難得機(jī)會---通過自主選擇、公平競爭實(shí)現(xiàn)個(gè)人的大學(xué)夢想。
一直以來，東南大學(xué)對鐘情理工的高中學(xué)生有著很大的誘惑力，不僅僅在于她位于美麗的六朝古都南京、百年的建校史和“211”“985”工程學(xué)校，更在于她深厚的文化底蘊(yùn)、良好的學(xué)術(shù)氛圍、強(qiáng)烈的時(shí)代氣息和追求至善保持卓越的治學(xué)理念。
東南大學(xué)的生物、交通運(yùn)輸和土木工程學(xué)科在國內(nèi)領(lǐng)先享譽(yù)中外，令我我心馳神往。
我十分珍惜這次向貴校推銷自己的機(jī)會，殷切希望貴校能夠發(fā)現(xiàn)并接納我成為貴校的一名學(xué)子，從而開啟我求學(xué)路上新的征程。
假如我能夠通過這次自主招生并通過高考被貴校錄取，我會謹(jǐn)遵校訓(xùn)牢打地基、培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)的興趣迅速融入到東南大學(xué)的學(xué)研活動中去，通過四年的刻苦努力爭取繼續(xù)深造的機(jī)會，并在專業(yè)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)不辜負(fù)母校對我的期望和培養(yǎng)。
我出身于知識分子家庭，父親八十年代畢業(yè)于南京化工大學(xué)是一名高級工程師，也許是長期飽受書香熏陶的緣故，我自小學(xué)習(xí)認(rèn)真成績優(yōu)秀對新生事物有著強(qiáng)烈的好奇心，近十二年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、較強(qiáng)的邏輯思維能力，也讓我充分認(rèn)識到知識產(chǎn)生科學(xué)技術(shù)，科學(xué)技術(shù)是推動人類歷史前進(jìn)的第一生產(chǎn)力。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理美術(shù)、時(shí)政新聞都會引起我極大的興趣與關(guān)注。
對航母、大橋和車模的熱愛讓我經(jīng)常背著父母買來零件整月的偷著組裝，對地理和考古學(xué)的熱愛使我閱讀了大量相關(guān)書籍至今還能耳熟能詳，七年的美術(shù)輔導(dǎo)班使我具有一定的美術(shù)功底并獲得過全國少年美術(shù)作品二等獎(jiǎng)。
初中階段的一次考試挫折讓我懂得了是么是腳踏實(shí)地、什么叫謙虛謹(jǐn)慎。
高中二年，我努力夯實(shí)基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、在提高自己學(xué)業(yè)水平的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間涉獵了大量的課外書籍，充實(shí)了自己。
對名人傳記的閱讀使我懂得了沒有人能夠偶然成功，成功的背后是努力是付出是多年的深厚積淀，今年山東出了個(gè)大衣哥朱之文，許多人認(rèn)為他機(jī)遇好遇到了伯樂，但我覺得小樹林里三十多年往忘我的錘練才是金子發(fā)光的真正成因!濱海中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在精英云集的高中我學(xué)會了挑戰(zhàn)自我。
這樣一步步走來我嘗到了成功的喜悅，文化成績穩(wěn)步上升，高中各學(xué)期成績在班級名列前茅，生物科目更是穩(wěn)居班級前三名，這讓我我看到了自己沖擊名牌院校的潛力，也讓我自信：給我一個(gè)支點(diǎn)我也能撬起整個(gè)地球!參加此次自主招生就是給自己創(chuàng)造一個(gè)新的機(jī)會，尋找一個(gè)成就自我的支點(diǎn)。
科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展已離不開多學(xué)科交匯互補(bǔ)，更離不開多人、多單位、多專業(yè)的相互合作。
我在注重文化科目學(xué)習(xí)的同時(shí)也十分注重情商的培育。
在中學(xué)階段我注重同老師和同學(xué)的交流，即使是沉默寡言的的人，我也能真心的與他交流，為他帶來陽光般的微笑。
在高中的二年多的時(shí)間里我擔(dān)任過語文和生物課代表，經(jīng)常為學(xué)科較弱的同學(xué)答疑解惑，因此深受同學(xué)們的歡迎，自小學(xué)以來每學(xué)期都高票評為三好學(xué)生。
我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動，在濱海開發(fā)區(qū)舉辦的國際風(fēng)箏沖浪比賽活動中，我主動加入到志愿者的行列;在社會實(shí)踐活動中我?guī)ьI(lǐng)實(shí)踐小組深入社區(qū)農(nóng)村調(diào)研;在生物多樣性實(shí)踐活動中我?guī)ьI(lǐng)興趣小組深入鹽灘灘涂研究黃青菜(一種只在鹽堿灘涂生長的高含碘野草)對高鹽土壤的適應(yīng)性。
通過社會實(shí)踐活動我開闊了眼界得到了鍛煉。
我熱愛生活，對生活充滿信心和希望，因?yàn)檫@個(gè)美麗的世界充滿著愛。
我現(xiàn)在享受著父母的呵護(hù)、老師的關(guān)愛，所以我要感激他們報(bào)答他們、回饋社會!每次上街看到無勞動能力殘疾人乞討我都會把兜里的零用錢掏空，看到在居住區(qū)收廢品的老人我都會把家里的喝剩的飲料瓶送給他們，將來我有了更大的能力會以更大的努力去回報(bào)社會。
敬愛的老師，今天我要對您說:
我有一個(gè)夢想，就是走進(jìn)被譽(yù)為“東南學(xué)府第一流”的東南大學(xué)校門，成為一名貴校光榮的學(xué)子!
我有一個(gè)夢想，就是謹(jǐn)遵“止于至善”的校訓(xùn)圓滿完成學(xué)業(yè)! 我有一個(gè)夢想，就是創(chuàng)新所學(xué)，報(bào)答母校報(bào)答國家!
好了，既然選擇了，就要風(fēng)雨兼程了。
尊敬的老師，謝謝你看完我的自薦信，現(xiàn)在對我有信心了吧?無論貴校是否接受我的申請，我都會把貴校作為報(bào)考目標(biāo)，繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)。
祝福我吧，給力20xx!
此致
敬禮
自薦者：xxx
20xx年x月x日
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理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇十
西南大學(xué)(southwestuniversity)，簡稱“西大”，主體位于重慶市北碚區(qū)，坐落于縉云山麓、嘉陵江畔，位列國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”，入選“111計(jì)劃”、“計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”，是中華人民共和國教育部直屬，教育部、農(nóng)業(yè)部與重慶市共建的全國重點(diǎn)綜合大學(xué)。
此外，西南大學(xué)還是國家實(shí)行師范生免費(fèi)教育的.7所高校之一，全國自主選拔錄取改革試點(diǎn)高校，國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目60所合作院校之一，重慶市大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)始學(xué)校之一。
辦學(xué)歷史。
19(民國二年)，川東36縣聯(lián)合設(shè)立的川東師范學(xué)堂改名為“川東聯(lián)合縣立師范學(xué)校”。
19(民國四年)，學(xué)校租住觀音梁船幫公所及附近民房，同年秋遷回原址;19(民國五年)秋，遷住巴縣文廟;19(民國八年)，再次遷回原址。
1928年(民國十五年)，川東聯(lián)合縣立師范學(xué)校瀕臨倒閉之絕境。劉湘決定將西南大學(xué)停辦，遭到學(xué)校師生及社會各界的強(qiáng)烈反對，校長甘績鏞召開維持會，討論學(xué)校存廢問題，會議決議，學(xué)校繼續(xù)辦理，并改組維持會為校董會，道尹為會長。同年，提出校訓(xùn)：“含弘光大，繼往開來”。
1930年(民國十八年)，甘績鏞將舊校址出賣，在通遠(yuǎn)門外石馬崗購買7000余方丈土地營建新校舍，并于1930年末遷入。
1932年(民國二十年)秋，川東共立師范學(xué)校在校內(nèi)開辦鄉(xiāng)村師范專修科和中心農(nóng)事實(shí)驗(yàn)場。
1933年(民國二十一年)2月，川東共立師范學(xué)校鄉(xiāng)村師范專修科遷至磁器口。[10]7月，四川政府撥款4萬元，將鄉(xiāng)村師范專修科改為四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院。與川東共立師范學(xué)校分開，成為一所獨(dú)立的高等院校。
1935年(民國二十三年)5月，日本侵略者對重慶狂轟濫炸期間，學(xué)校遷至江津白沙鎮(zhèn)東海沱古墳灣。
1934年(民國二十二年)末-1935年(民國二十三年)初，川東共立師范學(xué)校改名為“川東聯(lián)立師范學(xué)校”。
1946年(民國三十四年)5月，學(xué)校由江津白沙鎮(zhèn)東海沱古墳灣遷回石馬崗。
重慶市輕工業(yè)職工大學(xué)并入西南師范大學(xué)。
20，西南師范大學(xué)和西南農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建為今之西南大學(xué)。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇十一
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。我相信貴校以“經(jīng)世致用”為核心的大學(xué)精神一定吸引了很多全國各地的高三學(xué)子們的積極報(bào)考，而您要通過審查閱讀這么多的自薦信發(fā)現(xiàn)人才，這是多么有意義的一件事，但也是非常辛苦的一項(xiàng)工作，因此，我將擯棄浮華，樸實(shí)簡潔的把最真實(shí)的自己呈現(xiàn)給您，希望能夠獲得一個(gè)在貴校求學(xué)的寶貴機(jī)會。
我叫***，男，**年出生于**省**市**區(qū)，現(xiàn)在**中學(xué)就讀。相比于身邊的其他同學(xué)，我認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)是兼具文史的博學(xué)和理化的自如，特別是對化學(xué)有著天然的興趣，用老師和同學(xué)們的話說，已經(jīng)到了癡迷的程度。課堂上我不放過老師的一個(gè)字，很快，教材和老師講課的進(jìn)度已經(jīng)不能滿足我的好奇心和求知欲了，初三暑假，我便開始自學(xué)高中的課本。上高中以后，更感覺到在化學(xué)學(xué)習(xí)上的游刃有余，利用課余時(shí)間“貪婪”的學(xué)習(xí)各種能找到的化學(xué)資料，去年參加了**省化學(xué)競賽，獲得三等獎(jiǎng)。雖然不是十分理想，但這是我完全自學(xué)取得的成績，更加堅(jiān)定了我將來從事化學(xué)研究的`信心和決心，憧憬著能夠在中南大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室里，刻苦鉆研，實(shí)現(xiàn)我的理想。
相比于身邊的同學(xué)，我的另外一個(gè)優(yōu)勢是閱讀量。我出生于教師世家，從小耳濡目染，對各種書本都興趣嫣然，小學(xué)時(shí)就把家里的藏書都讀了一遍，無論二十四史還是自然探秘都可以信手拈來。
雖然文科功底很扎實(shí)，但我對數(shù)字有著更為特殊的的敏感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壘兯季S能力和發(fā)散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數(shù)理化的海洋里，樂此不疲。我對不會的東西有一種先天性的好奇，這種執(zhí)著的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我在數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)對自如。
尺有所長，寸有所短。我清楚的知道自己的學(xué)習(xí)短板，雖然英語成績達(dá)不到理化一樣幾乎滿分的水平，但我相信只要找對方法，下足功夫，就能掌握這門語言。父親告訴我，男子漢就要越挫越勇，要迎難而上。我相信自己一定能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己。
我性格樂觀自信，為人熱情，興趣廣泛，喜歡腳踏實(shí)地的鉆研探究。選擇中南大學(xué)，就是覺得他也是這么一個(gè)“人”，如果我能夠和他一起學(xué)習(xí)，生活，那么必定會激發(fā)我的創(chuàng)新意識和求知欲望，在科學(xué)的殿堂里做出自己的貢獻(xiàn)。我想起母校的一句話，“今天我以校為榮，明天校以我為榮”，如果我能夠獲得在貴校***專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，我一定不會辜負(fù)您的殷切期望！
再次感謝您的審閱，祝您工作愉快！
學(xué)生：**。
20xx年3月14日。
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇十二
尊敬的中南大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫林曉源，是一名來自廣東興寧的高三學(xué)生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。
最初認(rèn)識湖南長沙是因?yàn)榭鞓反蟊緺I，繼而想到那里游覽一番，想對那里有更深的了解.記得在替學(xué)校社團(tuán)組織一次以‘中國百所知名大學(xué)’為題的社團(tuán)活動中接觸到了中南大學(xué)。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學(xué)為祖國的建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，我既對中南大學(xué)輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。社會各界的贊美皆是對中南大學(xué)的肯定--一個(gè)人才輩出的高等學(xué)府。而我，渴望成為貴校的一份子。不同于其他的學(xué)校，中南始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;無論何時(shí)，都以學(xué)生為主位。‘經(jīng)世致用’影響著一代又一代的人.
當(dāng)然，選擇中南并不僅僅是由于浙大無可比擬的優(yōu)越性，還有一個(gè)原因便是自身的性格因素。我是一個(gè)活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的.寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。我是一個(gè)很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時(shí)候多么無拘無束，一到了學(xué)習(xí)時(shí)，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中，一直成績優(yōu)異，從不偏科。而在所有的學(xué)科中，我最傾心的是數(shù)學(xué)。我喜歡在數(shù)字、符號、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個(gè)部分的關(guān)系;我喜歡遇到難題時(shí)的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取首級”的豪邁之感。我喜歡鉆研問題時(shí)那種專注、純凈的感覺。我相信，只有中南才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。
當(dāng)然，想要成為一中南大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導(dǎo)我：無論怎樣，首先要學(xué)會做一個(gè)純粹的人。學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運(yùn)動會上為班爭光;在家時(shí)，我會在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務(wù);假期里，我還會組織同學(xué)一起去福利院開展志愿活動.
所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊(yùn)深厚的中南校徽，抱著書本漫步在浙大優(yōu)美的校園內(nèi)，莊嚴(yán)地對自己說“我是中南的一分子”!
希望您能通過我的申請。
此致
敬禮!
求職者：
理想大學(xué)南大（專業(yè)13篇）篇十三
我大專畢業(yè)，在社會工作兩年之后，感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識的更新速度，以前在學(xué)校里所學(xué)的知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)工作的需求。面對這種情況，唯一的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對這個(gè)問題，2xx—xx年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本），通過兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，就要畢業(yè)。
西南網(wǎng)院的教育是開放教育。以自學(xué)為主，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間不長，平時(shí)工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過觀看視頻授課光碟和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺向指導(dǎo)教師請教學(xué)業(yè)疑難并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。