優秀學生是指在學習和表現方面都超出一般水平的學生，他們不僅成績優異，還具備許多其他優秀的品質。下面是一些成功的優秀學生的故事，讓我們一起來看看他們是如何取得優異成績的。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇一

有一個人，雖不是很讓人注意到，他就像是一塊搭石在那里，無論把它搬到哪里，他都默默無聞，談不上無私奉獻，但也起著作用，擔著責任，背著理想。他不愛說話，但心里卻是千變萬化，有著一顆慈愛的心，是有勇氣、自尊自強的一顆心。

他所做的一切，都源于心的千變萬化。他看到了一位年邁的老人，有力的騎著三輪車，去接初中的孫女，他輕快地抱著孫女讓她上車，老人拉著她，老人滿帶笑容，有力地蹬著三輪車，徐徐走遠。這時他已淚流滿面了，因為他的心已感動了。他喜歡聽歌，因為歌聲能震動人心，給人希望的動力。他常和朋友分享樂趣，他講義氣，珍惜朋友之間的友誼。與朋友患難與共是他的主張。朋友過生日時他都參見，與朋友如親兄弟。這是忠義之心。

他愛自由，不愛拘束，經常迎風奔跑，所以他跑步很好。他雖不是多愁善感，但情誼很深，每當與身邊親密的人分離了，他心里酸酸的，回憶著一起經歷的快樂的日子，他是多么舍不得，鼻子便一酸，猛然想哭、想抽噎。這是有情之心啊！

他經常想象著，在學習的過程中慢慢悟著人生哲理，他相信生命的長河是無止境的，他奔跑著、他追逐著，他的心跟著哲理在千變萬化著，在生命的長河中遨游，追逐著。

那個人就是我，隨心所欲的我。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇二

她長著一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛能看見很小的東西，深夜也能把東西看得很清楚。她頭上有一顆小小的痣。她從不扎辮子，有一頭清爽的短發。她的耳朵大大的，能把老師的話牢記在心。

她是個小心謹慎的人。星期六，她會騎自行車到公園玩，當她把車放下和朋友玩時，她都會擔心車子被人偷走了。玩著玩著，就會過去看看，看見車子老老實實地呆在那，才安心。

她非常愛看偵探小說。每當她一去圖書館，都會借上十幾本《名偵探柯南》，有時甚至還經常帶回學校看。

她很聰明。在數學課上，老師出了一道題，許多同學都做錯了，而她做對了，老師還經常夸她是“金子”和“數學王”呢！

她很膽小，總像一只驚弓之鳥。記得有一天晚上，她正準備刷牙，忽然“咚”的一聲響，她以為是賊在撬門，就急忙把門關上，刷牙也不敢發出一點兒水聲，就靜靜地站在那兒。過了一會兒，她聽到腳步聲，以為是賊進門了，嚇得渾身發抖。只聽開門聲，“哦，原來是姨媽，可真把我嚇壞了。”我出去看了看，原來那聲響是書包從柜子上掉下來的聲音。她就是個膽小鬼。

你知道她是誰嗎？她就是我———王唯真。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇三

我是一個活潑快樂的人，我是一個“表情帝”，我還是一個犯錯大王。這就是我——孫藝軒!

我胖胖的，常被徐佳儀說成“小豬”;我的身高在高人中算矮的，在矮人中算高的，我都搞不清我是高一點兒呢，還是矮一點兒;既然我胖胖的，那我的愛好不用猜就知道了，肯定是吃和減肥了。對了，我最近在做秘密美容操哦，要學的請聯系我。

我的生活中，常會發生一些事兒讓人頭疼或讓人興奮。我知道，這些都是我平時的習慣引起的，要想了解我，就從這兒入手吧。

首先，來介紹一下我的優點吧。在我的優點中，最讓老媽喜歡的是我的思維快，做題利索。她說：“將來考大學，奧數一定用得上!”那最讓我高興的是我讀書快，這樣一下就能讀好多書。最實用的，就是搞怪表情多啦!有時，一個表情就能把同學從壓力中解放出來，有一個輔導班同學還把我封作“表情帝”了呢。

對于缺點，我有一個法寶，那就是……當、當、當，消滅缺點計劃表!首先，把壞習慣羅列出來。比如，我愛咬指甲、愛發呆、寫字姿勢不好、愛丟三落四還有做作業粗心等問題，我做了一張計劃表，就像這樣：

一、愛咬指甲。原因：不知到。解決方法：克制、克制、再克制。

二、愛發呆。原因：沒事干。解決方法：多練練字、多讀讀書。

三、寫字姿勢不好。原因：看不清楚。解決方法：做到“一尺、一寸、一拳”。

四、愛丟三落四。原因：天生的。解決方法：拿一個小本子記東西放在哪兒，用完后放回原處。

五、做作業粗心。原因：覺得肯定能做對，不檢查。解決方法：多打草稿，多檢查。

現在，我咬指頭次數越來越少了，不再愛發呆了……可是，我還有好多壞習慣，一定要慢慢改掉。

這就是我——想改變自己、超越自己的孫藝軒。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇四

我一個五年級學生，個子不高，但身體很結實，肌肉飽滿。我的手十分可愛，因為它胖胖的小小的，難怪同學都叫我“小肉手”這也就是我的外號了。

我愛好廣泛，最愛科學。

我最愛看中央電視臺10套的《走近科學》和《科技之光》節目。在科學世界中我又偏愛ufo和中國水怪傳聞。記得前一段日子吧，《走近科學》就播出過《天池怪獸》、《獵塔湖水怪》、《卡納斯水怪》這些匪人所思的故事。這幾天又在放我最喜歡的關于ufo事件的探索報道。其中的《夜空奇景》的最后結論讓我大吃一驚。因為飛行員和地面上人看到的竟然是火箭上天。是這樣的，那東西在直線飛行時那扇型尾巴其實是火箭推進器噴出的火。而突然不見，是因為第一節燃料箱已用完了。而出來時在旋轉，是因為火箭燃料箱掉下來時旋轉而且噴出煙霧。看來大多數現象都可以用科學解釋。

我還特別珍惜友誼。我和同桌之間還有一些小故事。

我同桌葉歡特愛打人，只要我去惹她，我就吃不了兜著走，不是一拳就是一腳。相處久了，我就知道她的脾性，如果她心情好，你就可以和她聊聊天或玩一會兒。如果她心情不好你就千千萬萬不要去惹她，不然，你就等著完蛋吧。記得一個星期一，升旗儀式剛完，葉歡不知為什么突然昏倒了，這讓我們大驚失色。這次還真要謝謝司令臺上講話的同班同學姚歡，如果不是他正好從司令臺上下來把葉歡扶助，才避免了摔傷。第二天，我們才知道葉歡是因為沒吃早飯才昏倒了。我有一次也沒吃早飯，可我沒昏倒，看來女孩真塊豆腐，一碰就壞。雖然她老打我，可一個暑假沒見她，心里也怪難過的，真想早點開學。

這就是我，一個愛科學，又珍惜友誼的小男生。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇五

我是一只學而不舍的小蜘蛛，做每件事都很執著，堅持不懈。我在培訓班里做奧數題，總是迎難而上，許多題都被我一一攻克，大家都稱我為“不怕困難的.小蜘蛛”。暑假里，我和媽媽鬧情緒，我一氣之下，就把媽媽的眼鏡藏了起來，威逼媽媽，要她承認是自己的錯。于是，我又多了一個稱號：“任性的小蜘蛛”。

我是家里的小勤務兵。只是我力所能及的事情，就樂意去做。放學回家，我看見爺爺在家里滿頭大汗地拖地，那胖胖的身子因為彎著腰，顯得更加吃力。我望著這一幕，怎能忍心？一把搶過托帕，大干起來。晚飯后，我見爺爺奶奶、爸爸媽媽辛苦了一天，便各自大勇，獨自承包了家里的洗碗工作，我十分開心，時不時地便哼著歌，感到能為家里做事，十分自豪。這就是我——小小勤務兵的士兵營生活。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇六

小學生生活結束了，我已升入了初中，見陌生的同學。你們想認識我，那我就向你們介紹一下我吧。

名字叫陳玉鵬。你別看它聽普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明前途遠大。

瘦是們畏懼的，可身體偏偏瘦，有同學都叫我“小不點”其實我又小又矮，說我瘦得像根“黃瓜”。讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點點。我常說：“我還姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽的話多吃飯，要不然能長矮嗎？真是“一失足成千古恨”啊！

不知為，調皮的上了讀書，不過讀得故事書，似懂非懂。后來老師的教育，我把課外書的興趣又轉移到課本上，也逐漸愛上作文。

我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未而放棄，我堅信功夫不負有心人。除此以外我愛好，比如喜歡交朋友。缺點，卻不乏幽默感。在學習在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。

10歲那年，我學會了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸。”爾后，我發奮苦讀，卻不時因貪玩而。

我最大的缺點做事到底。就拿攢錢吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺mp3，剩下的錢肯定一花而光。

這我，你們想認識我嗎？喜歡跟我交朋友嗎？快來吧，我歡迎你。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇七

我，一個普通的女孩兒，扎著獨小辮，“四只眼”(戴眼鏡)。我認為個人的外表要整潔，而不是艷麗，更重要的是有一顆美麗的心靈。所以我不要別人夸我漂亮，而是希望別人說純潔、大方。（開頭，介紹自己，總寫。）。

我，一個充滿幻想的女孩。我愛去鄉村，躺在長滿綠草的土坡上，十分愜意。我任小草輕輕刺著我臉，癢癢的；我任芳香的泥土悄悄沾在衣服的一角，軟軟的。我聆聽著草叢中的聲音：“沙沙沙”是風兒在用小草吹口哨，“唧唧唧”是一只小蟲在用小草彈琴。我幻想：這里曾有一位小女孩種下她最喜愛的花兒；這里曾有一只小狗四處嗅著主人丟失的鑰匙；這里曾有過一家人在這野炊，歡笑灑滿草地；這里曾有一只青蟲圓了它的蝴蝶夢；這里曾有一群兒童春游；這里曾有一位畫家用畫筆描繪下田園風光……我還幻想，一些小生靈，也曾在這編織過它們的故事……我幻想我自己，插上翅膀，去與鳥兒比飛，去摘天上那閃閃的星星，去乘那彎彎的月亮船。

我，一個愛繪畫的女孩。我愿時時刻刻背著畫夾，帶著畫筆。田園里，沉甸甸的麥穗，白里透紅的水果，綠油油的小草，五彩繽紛的野花兒；蔚藍的天空下，白云朵朵，鳥兒飛翔；黃昏時，火燒云的絢麗景象；黃果樹瀑布的氣勢非凡，長城的古老壯觀，九寨溝的神秘迷人，長江的波濤洶涌，西湖的濃妝淡抹，桂林山水的清奇俊秀，青藏高原的廣闊無垠，莫高窟壁畫的天工巧奪……我要把祖國的山山水水都畫下來，讓外國朋友欣賞，這就是中國！

（分寫，從三個方面介紹自己的性格特點。）。

這就是我，一個充滿個性，愛幻想，愛繪畫，愛大自然的女孩兒。我不愿改變自己，我喜歡屬于我自己的天空。我，依然是我。（總結全文，照應開頭。）。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇八

我們班上有這么一個人：1.4米的個子，一頭淺淺的頭發，烏黑發亮；一雙眼睛不算太大，卻也炯炯有神，閃爍著智慧的光芒;一張白里透紅的小臉，像一個紅彤彤的蘋果；大大的嘴，一天可以“消滅”十幾袋食物，也因此那么整齊的小白牙中，還多了幾個“長期住戶”。他，對生活充滿了無限熱愛。

他有不少優點，但是，最大的優點還是愛看書。他可是一個超級書迷呢！他說：看書能讓人心情放松，能拓寬人的視野，能增長人的知識。有一次，他放學回到家，急匆匆地做完作業，胡亂收拾后，便看起了名著《水滸傳》，盡興處，他隨口用外語說了一個“宋江”，沒想到他的點讀機是開著的，里面正放“發音練習”，此時錄音機里正好傳出：“讀得真棒！”聽到夸贊，他不禁大笑起來。

曾記得那是一個星期六，他上完補習班，經過一個書店，他非讓媽媽買一本《故事大王》，拗不過，媽媽只好選了一本。可放學回到家，就已是8點30分，飯都吃過了。于是，他三下五除二，幾下就把一碗飯送進了肚子。媽媽讓他趕緊睡覺，可他舍不得那本書，于是，靈機一動，他把書放在口袋里，拿著手電筒偷偷摸摸地跑到床上，用被子捂著，拿著手電筒照著看。不過，這“完美”的計劃，還是被眼睛雪亮的媽媽“看穿”了。“好你個‘小書蟲’，你恨不得把書吃了，它能比你的眼睛重要嗎？”媽媽火冒三丈地說。他“冒險”頂了一句，說：“能。”媽媽正要出手打他，可他“撲”地一聲，鉆進被窩，躲過了一劫。

好了，我把他的糔事都“抖”出來了，他可饒不了我，如果你能為我保密，我就告訴你，他就是——我。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇九

一個十二歲的男孩，身高米幾。烏黑的眉毛、大大的眼睛鑲嵌在我那瓜子臉上。一張不大不小的嘴巴里藏著兩排潔白的牙齒。一對大耳朵十分機靈，一有什么風吹草動都能及時發覺。

我的優點是愛動腦筋，我的缺點是粗心、沒有耐心、沒有恒心。

我的愛好很廣泛：比如吹笛子比如看課外書;我也喜歡一些體育運動：比如打籃球、比如打羽毛球、比如溜旱冰比如騎自行車、等等。

我也喜歡進行一些體育活動，比如打籃球，我雖然打的不怎么樣，但我很喜歡打，每當放寒假、放暑假時，我都會找一些小伙伴，舉行一場籃球比賽，我暑假時早上打，晚上也打，除非我自己回家，如果我還沒過癮，就算叫10個人來拉我也拉不回家。

我還喜歡吹笛子，有時閑著沒有事的時候，我就會吹上一曲。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十

我就是我，一個普普通通的女孩。

外貌。

我，個頭不高，樣子還不錯。黑葡萄般的大眼睛，小小的鼻子，可愛的櫻桃嘴，再加上一雙小巧玲瓏的耳朵，就湊成了我。

容易被感動。

買了一本《感動》，我媽抱怨上了：“買什么不好，偏要買這本書，幾天要換一次枕巾。”你想知道為什么嗎？因為我很容易被感動，看到父母用生命換孩子的命時，我控制不住自己，淚水就嘩嘩地流下來，好像我的親人去世一樣。這就是我，一個“有淚就彈”的女孩。

愛搞笑。

也許是愛笑的原因，課余時間，我最喜歡去收集一些笑話。有一天，我問交秦珊：“有四只母雞，wo,wo,wo,wo，在一天，雞窩里有一個蛋，既不是wo生的，也不是喔生的，更不是喔生的，那么是誰生的？”秦珊回答：“這么簡單，當然是我生的了。”趁秦珊還沒察覺到，我腳底抹油——溜了。這就是我，喜歡搞笑的女孩。

粗心。

提起粗心，我一定在全班前十名。有一次，數學考試，我看到一道應用題，我很快地算出答案，去寫后面的題。寫完，我滿懷信心地拿上講臺，等待老師打上一個大大的一百，沒想到，到了那道題，老師看也沒看就打上叉，并對我說：“你呀，腦子很好，就是太粗心了，算式上寫的是128，怎么回到答案上變成182了。”這就是我，一個粗心的女孩。

我就是我，一個外貌平常，容易被感動，愛搞笑且粗心的我。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十一

我是一個女孩，但長得像個男孩子。

我的性格也和男孩子一樣，有時比男孩子還要毛躁，一想起這個就忘了那個。媽媽給我買了一塊橡皮，沒有多長時間就丟了。我什么都丟過，我丟過鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆只要能丟的東西，我都丟。可憐的媽媽只好每天到文具店給我買東西，文具店的售貨員都認識我媽媽。我還有一個特點，就是沒有耐心，比如上課時，老師正在講臺上講著，而我卻打起了哈欠，想著一些沒用的東西，我最討厭數學了，一提起數學我就頭大。十道題我有時可以錯九道，唉，為此我也是傷心不已啊！

大大咧咧的我卻很膽小，晚上，我從補習班往家里走，我們家住在一個巷子里，巷子里沒有路燈，黑乎乎的一片，要回家，就必須穿過巷子，我咽了一口口水，便摸著黑，哆哆嗦嗦地上路了，回到家，我身上出了一身冷汗，半天才恢復了原樣。

這就是我，優點與缺點并存的我，一個真實的我。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十二

我，一個普通得不值一提的人，沒什么特別之處，但愛好廣泛，無一不精通。

我，是一個愛好球類運動的人，什么乒乓球、籃球、羽毛球等等，球球俱佳。雖然乒乓球比不過李曉霞，籃球比不過阿聯，羽毛球比不過林丹，但打敗你們，還不是個問題。

我，也是一個熱愛書法的人，毛筆、硬筆無一不精通。要問我為什么喜歡書法?因為我認為我的祖先是王羲之!哈哈，特自豪吧。我崇拜許多書法大家，比如王羲之、顏真卿、歐陽修、柳公權等，他們都是我心中的偶像。所以每每逛書店，上當當，總要瀏覽其字帖，總會捎帶幾本以供欣賞臨摹。

我，還是一個愛玩游戲的人，但我不玩無意義的游戲，我喜歡玩用腦子的游戲。比如三國殺、紅色警戒等邏輯思維游戲。這樣，思維得到提高，而且尋找到了樂趣，且從不超時以免媽媽嘮叨。

我也是一個愛爬山的人，特別喜歡爬有山有水有自然景觀的山。爬山涉水之樂，惟有體驗者才有體驗，揮汗如雨中，“會當凌絕頂，一覽眾山小”。這是一種無以言表的快樂，更是一種沁人心脾之酣暢!既鍛煉了意志，又增強了體質，可謂是一舉兩得。

我也有許多的缺點。比如自信中多了點自夸，夢想中少了份執著，處事中少了點果斷，學習中少了份精細，等等。唉，我不是十全十美的人，也不是完美主義者，只想做一個快快樂樂的自己，無愧于心，無愧于他人與集體!

……。

這就是我，一個普普通通的，愛打球，喜書法，玩游戲，樂爬山，有缺點的我。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十三

這是一個水靈靈的小女孩。你看她有一雙明亮而清澈的大眼睛，一頭烏黑的頭發均勻地平到腰間，一張櫻桃般的玲瓏小嘴巴。紅撲撲的臉蛋如似剛盛開的桃花。一雙潔白如筍的雙手上帶著一串玉鏈。形成了活潑可愛，文靜溫柔的她。

她不是有很多優點。但也有自己的亮點。見到老師彎腰問好，見到同學有困難就主動幫助，往往也有沒幫到忙的時候。

有一次，媽媽給她出了30道應用題，說做完了才可以玩游戲。她心想：我一定得加油，完成了就能玩積木了，剛剛做完12道題目，她像被電過的一樣。放下筆來玩積木，她的父母打開房間，見她在玩積木，于是跑了過去看她的練習本，發現她才寫了12道題，然后把她的積木拿走了。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十四

我叫婁浩宇，一聽到這個名字你一定會認為我是一個男孩，如果你這樣想的話那你就大錯特錯了。我是一位留著短發的有一雙大大的眼睛、長長的睫毛的初中女孩。

我的性格活潑、開朗、大方、偶爾會耍小性子。我大大咧咧的一會兒找不著這個，一會兒找不著那個。

比如說今天吧!我聽見哨聲一響，我像餓狼撲食一般瘋狂的跑出去，急急忙忙的報數：1、2、3、4……終于有人說女生齊了。“奧!吃飯嘍。”我們去窗口打飯，忽然覺的手里少了點什么東西：啊!我的筷子呢?呀糟糕，剛才來的太匆忙了，忘了拿筷子了，還好今天回宿舍吃。

我端著盤子回到宿舍，想拿鑰匙開開鎖把筷子拿出來吃飯，可是我東朝朝西找找就是沒有找到。我就對宿舍里的人說：“有沒有看見我的鑰匙了，快拿出來，別開玩笑了，我是要吃飯的。”她們說：“我們為什么要那你的鑰匙。”我心里想：也是我為什么要那她的鑰匙呢?我又想了想：不對，是她們為什么那我地鑰匙呢?算了不想了，吃飯吧!我用喝粥的勺子吃的，看見__x同學經常用勺子吃我想：看，__x肯定和我一樣笨連筷子都忘了帶。結果我一問才知道原來她是不想洗筷子了所以才不用的。唉!我可真倒霉啊，把飯盤子端到食堂，忽然想起我的粥還沒喝呢?我有跑回去把飯喝了，然后又把碗送了回去。

“嘟”哨聲響了，我們都該午休了，可是我哪睡得著，我連鑰匙都找不著了我怎么拿東西呢?我躺在床上翻來覆去，想今天午休時間怎么那么長，咋還不吹哨呢?感覺過了好長時間才吹了哨，我急忙趕往教室，發現鑰匙放在桌子上。

通過這件事你能看出我是大大咧咧來嗎?我認為我應該改掉這個毛病。

這就是我一個大大咧咧、活潑、大方的我!

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十五

我就是我！在金光閃動的沙漠上，我是一粒小的不能再小的沙子；在茫茫大海之中，我是一滴毫不起眼的小水滴；在藍悠悠的天空中，我是一只自由自在，無拘無束的小鳥。這就是我！

我的名字叫蔡春燕。之所以叫蔡春燕是因為我是在春天出生的，那時候正好是燕子歸來的時節，我的家人希望我能像燕子一樣勤奮努力，吃苦耐勞，所以取名蔡春燕。

我有兩道月牙般的眉毛，它亂而有形，在它的下面，長了一對水靈靈的大眼睛，眨眼時，那長長的睫毛像扇子般撲打著。我還有一張能說會道的小嘴，常常能聽見從那小嘴里蹦出些幽默風趣的語言。可是，我的皮膚很黑，和皮膚白的人走在一起總是能形成鮮明的對比，但是，我一點也不因此而沮喪，反而把它當做是我比別人更健康。這可不是自我安慰哦！

我的性格活潑又開朗，同時又有那么一絲的大膽。我喜歡打羽毛球，更喜歡冒險。

有一次，我到鬼城去玩，買了票之后就走進了鬼屋里，剛進去就聽見了那一聲聲陰聲的叫喊聲，我的心里不禁打起了退堂鼓，又害怕，又想進去一探究竟，刺激刺激，猶豫半天后，我咬了咬牙，終于邁開了腳步走進去了。里面給我的感覺是行走在霧中。突然，在我的腳下伸出了一只慘白的手，啊，嚇了我一跳，我的呼吸就定格在那一刻，等反應過來，我又想去摸一下那只手，看看是什么樣的感覺。就這樣，我云里霧里地走完了這個鬼屋，啊！真是刺激啊！

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十六

大家好，我叫鐘伊丹。在課余時間，我是一個活潑、開朗的女孩，可在課上我的“千年老手”怎么也不肯舉起來。看著一個個同學們自信地站起來回答問題，讓我羨慕不已，所以，他們就是我的榜樣，努力的目標。

我不管在生活上，還是在學習上都大大咧咧，馬虎大意。可在做事上卻是一絲不茍，有條有理。雖然在做事上很認真，但媽媽總叫我“馬大哈”。就像上次做計算題。做完那十來道題目后，我自信滿滿的交上去，肯定100%全對。結果錯了五道題，仔細一看，把加號寫成減號，乘號寫成除號，“解”號漏寫，計算錯誤，數字抄錯。這可使我被老師批慘了。

當然嘍！我的興趣愛好很廣泛：寫作、看書、打羽毛球、打排球、跳高、跳遠、聽音樂……正因為這樣我舞蹈八級，也參加過許多比賽，拿到了很好的成績。田徑類的項目也在體育館比賽過。就如跳舞來說吧！因為要出去比賽，那幾天我們苦練基本功。可我的膝蓋受傷了，學校的夏令營也不能參加，更心痛的是那段時間媽媽叫我停幾天再練。可我怎么也不愿意，經過我幾次三番的哭鬧，媽媽才同意我繼續去練習。每當練腿功時我都咬緊牙關，全身心投入到練習中去，忘記自己的疼痛，開心地練習。可等到晚上時我感覺腿上的肌肉疼痛，第二天下樓時腿疼痛得根本下不了樓。媽媽問我怎么了，我若無其事道：“沒事啊！”要是讓媽媽知道，準不讓我去跳舞。經過不斷地練基本功、排舞蹈，我們的舞蹈獲得了最高獎。我熱愛藝術，熱愛音樂，熱愛運動。

別說，每個人真要取長補短，即使是多偉大的人物也有缺點。說說我吧！優點：愛寫作，尤其愛看書，交給我的任務完成的認真；字寫得漂亮；喜歡往新華書店跑。缺點：遇到困難不樂觀；有時心靜不下來，愛好動；偏食，脾氣有點“強”。所以每個人都不是十全十美的，長處得向別人學習，自己慢慢養成習慣，把它們統統改正。

大家認識我了嗎？一定要記住我這個“瘋女孩”——鐘伊丹。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十七

我是一個天真活潑的小姑娘，我叫項靜雯。我的名字是我爸爸取的，他說：“靜的意思是文靜，雯的意思是云彩。”可能我的爸爸媽媽想讓我當一個漂亮文靜的小姑娘吧！我的身材瘦瘦的，高高的，但是外婆總是說我一副“骨頭架子”。一張瓜子臉，臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，眼睛下面有一個扁他他的鼻子。一般都是女孩比男孩白，但我就不同，我比其它女孩黑一點，又比男孩白一些。我最主要的特點是：右耳的耳垂上有一顆痦子。外公說右耳上有痦子，有福氣。

我是一個頑皮蛋，一有事情發生，我就心里打著小算盤。有一次，我興高采烈的去金沙湖的石頭灘玩，碰見了我的同學，于是我們兩個人一起往水里扔石頭。一不小心，她把石頭扔到了我的頭上，我就哭了起來，她見了趕快和我道歉。我馬上“大雨轉晴”笑著說：“和你開玩笑的了！”“嚇死我了，嚇死我了！”她說。然后我們兩個人哈哈大笑起來，笑聲飛傳十萬八千里。

說起我的頑皮，那可是說十天十夜也說不完。記得有一次······你也知道，我的媽媽怕“小強”，見過怕"小強",也沒見過這么怕“小強”的。那時，媽媽在梳妝打扮，準備上班。我眼珠子一轉，想了個鬼主意。我大聲喊道：“媽媽快來呀！”“來了！”媽媽回答道。媽媽過來一看，看到我手中的“小強”，大吃一驚：“啊，是蟑螂！”然后一溜煙的跑回臥室，支支吾吾的說：“你····別過····來！”我走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，這是塑料做的蟑螂，媽媽你膽子真小，哈哈哈哈·······”

這就是我，我是個頑皮的女孩，記住我，我是項靜雯。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十八

我有一個漂亮的家，我的家。

推開我家的門，是一條長長的走廊，走廊的盡頭是我家的客廳，客廳里有三張咖啡色的皮沙發，一張玻璃茶幾，皮沙發前面是一個漂亮的影視背，影視背前面是一臺彩電。

客廳前面是餐廳，餐廳有兩棵羅馬柱，羅馬柱上刻著精美的圖案，羅馬柱前面是一張長方形的大理石桌，桌子四周圍著六張刻滿花紋的椅子。餐廳頂上面的天花板上吊著一盞水晶燈，旁邊擺放著微波爐、電磁爐等。

客廳左邊是廚房，廚房兩邊是碗柜，碗柜上面放著電飯煲等。廚房左邊是一個衛生間，里面放著洗衣機，自從有了洗衣機，洗衣服就方便極了。

客廳的左邊是媽媽爸爸的臥室，里面有一間小小的電腦室和小小的衛生間。臥室里還有一張床，一臺空調，。客廳右邊是書房，書房里有一張老板桌，老板桌旁邊是書柜，誰想看書就從書柜里拿出書坐在老板桌邊看就是。

客廳的右上方是我的房間，房間里有一張寫字臺，寫字臺上面擺放著地球儀，經常對地球儀看世界各國的方位。還擺著一張可愛的我的照片，當不開心時看到這張照片，我就不再不開心了。寫字臺后面是一張床，床只能睡兩個人。

小學生五年級這就是我（優秀19篇）篇十九

在家里，我有一個幽默大方的父親，一個溫柔美麗的母親，我是他們美麗聰明的孩子，我們幸福“吉祥三寶”。

我父親一年到頭都在外面工作，我也學會了為家人分擔母親繁重的家務。星期天，我要為媽媽洗衣服，為她做美味的飯菜，等她回來;在炎熱的夏天，我要給奶奶帶夏茶，我要幫助爺爺治好背痛;我也會向遠方的父親致以誠摯的問候看著我母親對我的贊許我祖母理解的微笑我祖父舒適的點頭我是個明智的好孩子。

我外表一般，成績一般，但心地善良。印度洋海嘯，我毫不猶豫地伸出手，印度尼西亞地震，我一定會捐出我的零用錢。有一次，我在《中國青年報》上看到了“筑愛橋”的活動。當我看到貧窮山區的孩子們每天涉水過河時，我感到很難過。我毫不猶豫地拿出了新年的錢和稿費，跑到郵局捐贈了“建設愛情橋”的項目。我希望我能用一點力量幫助他們。