一篇優秀的作文應該具備良好的結構，包括引言、正文和總結三個部分，以使內容更加有條理和完整。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。

升入大學感受（熱門21篇）篇一

《老人與海》寫的是一位老人與鯊魚斗爭的故事。小說內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的杰作,讀后令人回味無窮。

當我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。

我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！

信仰可以是一個人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。

一個人可以被打敗，但絕不能被毀滅。我既驚奇于海上斗爭的描寫，更對老桑地亞哥不屈的精神而感動。縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。這部小說表現了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。

其實人生也是如此，很少有勝利的歸航。起航時也許我們正值豆蔻年華，青春正好，帶著理想和夢幻，去追尋詩和遠方。滄海茫茫，迎接他的是永無休止的挑戰。直至海風吹皺了他青春的面容，浪濤撲滅了他青春的火焰。他形如枯槁，病瘦如柴，目光呆板而凝滯，眼神撲朔而迷離，只有那顆心還在不屈地跳動著……在平庸人看來，他也許一無所得，可一個真正的勇士卻以此為自豪。晴空碧海之上那一葉襤褸的帆，是真正圣潔的美麗，因為它是經過生死劫難的象征，雖然是破爛不堪，千補百納。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。

升入大學感受（熱門21篇）篇二

望無樹之所以能挺拔高大，是因為它對阻礙它的風雨不屈服。

小溪之所以能流向浩瀚的汪洋，是因為它對擋在前方的沙石不畏懼。

蒼穹之所以能飛向蔚藍的天際，是因為它面對血腥屠殺不退縮。

上帝分開了男人和女人，而不屈卻分開了勝者與弱者。勝者擁有它，昂首闊步，敗者失去它，垂頭喪氣。在人生漫長的道路上，不屈讓我們在跌倒以后一次又一次站起來，卻迫使我們忍受裂膚之痛，扎心之苦，但也會讓我們這些巨石在無數次的刀磨劍刺中，更加璀璨，更加耀眼。

他是一個痛苦的人，年輕家境貧寒，喪母亡妻，用16年的時間還清經商失敗的債款；他是一個悲憤的人，被權力及世俗所壓迫，一次又一次的競選失敗，他丑陋，他貧窮，但他卻有著一顆不屈的心，沒錯，他就是美國歷史上最偉大的總統之一——林肯，林肯一生經歷了無數的挫折，可他始終沒有放棄，一次又一次的嘗試，一次又一次的反省，締造了一位成功的領袖。

林肯的成功是因為他有不屈的精神，他向著山頂眺望，假如他有過放棄的想法，僅一剎那，他便會跌入萬丈深淵，不屈讓林肯攀上精神世界的高峰。與不屈為友，成功將伴隨我們！

然而，縱現歷史，中國清政府腐敗無能，面對外來入侵，只會想到軟弱屈服，乞求能生存下去，致使中國割讓土地，白銀大量外泄，中國成了別人的玩偶！為了活命，甚至失去了起碼的尊嚴。

清政府因為屈服了他人，而飽受恥辱，最終，落一個失敗，受人唾棄的下場。要是我們當初拼力一搏，向世界證實中國，我們即會強大，驕傲起來！與不屈為友，才可驕傲，自豪。

小仲馬在無數的退稿面前不屈服，完成了《茶花女》這一世界名勝；司馬遷在恥辱、強權的壓迫下不屈服，雕刻了永垂不朽的《史記》，居里夫人在貧窮與茫然面前不屈服，發現了鐳與鋇。

只要我的心中有著一個不屈的理想與力量，不屈將陪伴著我們，我們將會在人生的道路上越行越遠，駛向成功的彼岸。

升入大學感受（熱門21篇）篇三

讀了《不屈的天使》后，忽然覺得生命的力量可以如此強大、震撼，讓我對生命又有了新的認識。

有位哲學家說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對晨飛的真實寫照！看過《不屈的天使》的人都應該知道她的不幸，在一般人眼里，如此不幸的人生，還有什么收獲呢然而晨飛卻創造了一個又一個奇跡。她憑著一顆堅強的心、樂觀的態度，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。她給我最大的啟示是：

一、盡力去做每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單，不簡單就是把每件事都做得最好。”也許，在健康人眼里，殘疾人是弱者，他們需要得到幫助和照顧，他們被固定在一個生活空間，無法擁有自由。但是，晨飛用事實向世人說明了一個道理：強者無界限。

二、要有樂觀向上的良好心態。晨飛在巨大的打擊和困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀的態度去面對，使自己得到信心，擁有了成功！

趙晨飛，花兒一般的容貌，朝陽一樣燦爛的笑容，她的臉上充滿了自信、幸福和快樂。輪椅上的艱難生活已經伴隨晨飛走過24個春夏秋冬。可想而知，晨飛的生活是多么艱難，但她沒有向生活屈服，而是向生活發出挑戰！

晨飛，用她艱難卻幸福快樂的生活，詮釋了生命的意義。她的人生是人類的奇跡，她的自信，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾啞人才珍惜失而復得的聽覺，只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生活！

假如，我們每個人都像晨飛一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多么幸福啊！晨飛用自己堅強樂觀、積極進取的生活態度，告訴我們一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得新生。

《不屈的天使》這部書的內容令我受益匪淺，我中找到了工作的動力、自信、堅強與樂觀。一部好書讓我們受益終生，它不但讓我們增長知識，還告訴我們珍惜自己所擁有的一切，并且努力追求自己的夢想。

升入大學感受（熱門21篇）篇四

“書籍是全世界的營養品”、“書籍是人類進步的階梯”，古往今來，無數名人對優秀的書籍推崇備至。毋庸置疑，書，作為人們日常生活中重要的組成部分，在歷史的發展進程中，發揮著舉足輕重的作用。美國最近的一份調查顯示：歷屆白宮主人無不嗜書如命，而且大都從學生時代就養成讀書的習慣。

就我們自身而言，十二年寒窗苦讀換來了一張大學通行證，十二載書山攀登贏得了人生的半塊虎符。這是莘莘學子們走過的求學之路。那么走進大學校園后的大學生們的讀書現狀又是如何呢？帶著這個問題，我們對本院大一到大三的學生做了一份讀書類別的調查。在整個讀書過程中調查發現：文學著作及報刊雜志是最受同學們歡迎的；由于學習需要，學科輔導書在學生中也是比較受歡迎的，而遭遇冷門的則是政治法律、哲學及軍事科學等。

這些書本的選擇是學生知識閱讀單調的體現，在一個如此豐富多彩的時代，學生閱讀的書本選擇卻缺乏多元化，這是值得我們深思的。

（一）學科影響，讀書“功利化”

在此次的調查中，我們發現在中文系中外名著以及與各種考證相關的參考書是比較受歡迎的，而談到中外名著受歡迎的主要原因有兩個，其一，首學科的性質及老師要求使然，就我們所知，中文系的的許多課程，例如現當代文學，外國文學，古代文學。都需要閱讀很多作家的小說，課上老師也會要求或者介紹一些作家的作品。考試以及學習需要，作為中文系的我們或多或少的會選擇中外名著，而如果我們調查的是歷史系的閱讀書籍情況，毋庸置疑的當屬歷史文化類占主導位置。其二各種考證，考研使然，就我們所知，不論哪個系，哪個學生，大學都要拿到英語四級，計算機一級，普通話的證書才可以畢業，所以各種證書的參考書成了我們的寵兒。中文專業的學生考研的占多數，而考研的學科分支中的外國文學，現當代文學，比較文學，古代文學又是選擇的熱門，這幾科的考試需要較深的文學功底，所以我們在選擇書籍的時候會朝著“功利化”發展。

（二）興趣驅動，讀書選擇化。

這次的調查中，除了學科影響，造成功利化的想象嚴重，其次就是興趣造成的個性化選擇，男生就對關于歷史文化，以及軍事文化的書籍比較感興趣，而女生則對名著，以及報刊雜志情有獨鐘，這是男女興趣差異的驅動，造成書籍選擇的不同，在生活里我們就能發現男生比較喜歡籃球，軍事的節目，而這些是女生不感興趣的，男女生選擇書籍與其性格有很大的關系，這樣就造成了讀書具有選擇化的。

1、拓寬閱讀途徑，激發閱讀興趣。

升入大學感受（熱門21篇）篇五

初夏北京，陽光明媚，水木清華，生機盎然。6月，我有幸來到首都參加培訓，短短一周讓我終生難忘。

十八歲時，我最大夢想成為這座久負盛名的中國高等學府的學子，但命運沒有給我安排機會。四十八歲時，我卻走進了夢寐以求的清華校園，成為一名前來求知的學生。從我跨入清華大學校門的那一刻起，我便有一種枯木逢春之感，心靈深處便有一種強烈震撼。

清華大學美稱為“清華園”，是一座集學術成就與美麗景致為一體的國內頂尖大學。我從江南小城邁進清華殿堂是非常幸運和幸福的，在清華園洗禮心靈，感受人生，拓展視野，開闊思維，更新觀念，提高素質，讓我激動萬分，感受多多。

感受清華的歷史厚重。清華大學的前身是清華學堂，成立于1911年，當初是清政府辦的一所留美預備學校。1912年更名為“清華學校”，1925年設立大學部，1928年更名為“國立清華大學”。1937年抗戰爆發后，南遷昆明與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立西南聯合大學。1946年遷回北京復校。1952年全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業大學，重點為國家培養工程技術人才，被譽為“工程師的搖籃”。改革開放以來，清華大學經過“211工程”建設和“985計劃”的實施，已成為一所綜合性、研究型大學。“清華園”那座歐式牌坊標志，見證著百年清華的艱辛發展歷程，見證著清華人背負民族的希望、追求真理、科技興國的奮斗歷程。

感受清華的精神文化。清華的校園文化個性鮮明，獨樹一幟。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優良傳統，以及“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，使我感悟到“清華精神”的魅力。我深深地感到，清華是一個不尚空談、注重實干的地方，是一個人才濟濟、名家薈萃的地方，更是一個追求卓越、永不懈怠的地方。“自強不息、厚德載物”的鏗鏘校訓，不斷激勵著一代一代的清華學子立志報國，創造輝煌。

感受清華的群賢薈萃。清華園里大師云集，賢才輩出。百年清華以其卓越的人才培養和學術貢獻，取得了舉世矚目的成就。梁啟超、王國維、趙元任、陳寅恪等一代國學大師為世人展示著獨特的精神魅力;竺可楨、鄧稼先、錢三強等杰出英才，其功績與新中國崛起共存;華羅庚的迎難而上、聞一多的正氣凜然、朱自清的寧折不屈，彰現清華精神。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中，有14位是清華校友。在清華百年歷史中，59位清華學子當選為解放前的中央研究院院士，300多位當選為中國兩院院士，18名當選美國國家院士。清華還培養了習近平、胡錦濤、朱鎔基、吳邦國、吳官正等等一大批治國棟梁之才。在這一片群星閃爍的星空，沒有人居功自偉，這些杰出才俊卻始終心貼清華，默默奉獻，為國爭光，為民服務。

感受清華的學識高端。這次清華大學為我們這個專題培訓班精心安排了《三中全會與中國未來改革和發展》、《企業文化與企業成長》、《經濟大勢與企業對策》等九門課程，內容涉及到經濟走向、領導藝術、企業文化、營銷創新等多個領域，對縣域經濟發展和企業轉型創新有較強的針對性和實用性。尤其是這些授課教授都是國內頂尖的知名學者，他們的授課有高度、有深度、有力度，觀點鮮明，分析深刻，深入淺出，通俗易懂，讓人豁然開朗、受益匪淺。大師們高屋建瓴，出口成章，收放自如，深深地打動了我的內心世界，同時也深感自己知識的匱乏。

感受清華的雅致幽靜。當我走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景，校園內垂柳青青，荷塘飄香，古木蔥蔥,芳草依依，清華正門巍峨壯麗，學堂匾額古色古香，歐式禮美輪美奐堂，圖書館綠蔭滿窗……，園林美與建筑美渾然一體，古典與現代交相輝映，清華風物，盡顯其中，形成了優美安靜宜人的育人環境。培訓期間，我們吃在清華，住在清華，學習在清華，生活在清華，我非常珍惜在清華園里度過的分分秒秒，每天清晨早早起床獨步校園，走遍了清華園的每一個角落，陶醉于每一處風景，體驗著一名清華人的快樂與自豪!

清華培訓，機會難得。有言之教，啟迪智慧;無言之化，震撼心靈。雖然我只不過是清華的匆匆過客，但在清華園一周的學習生活，將使我一生受益。

升入大學感受（熱門21篇）篇六

頃刻之間，洶涌的水從山間奔騰而下，原本壯觀的景象，在現在——此時此刻看來，是一場任何人都不愿看到的景象，無數的夢想，多年的努力在這一瞬間，僅僅一瞬的時間，全化為了烏有。

沉寂的夜，獨自得黑著，黑的寂靜，黑的讓人心發慌，黑得沒有一顆星星。所有人都沉浸在自己的夢里，安詳的睡著，誰也不會想到——這一刻，竟然改變了他們的一生。

天亮了，可是家沒有了；睡醒了，可是家人不見了……。

舟曲，一個美麗的地方，可是此刻一切都變了，秀美的水此刻已變成了猛獸一般吞沒著這個美好的地方。

昨天是全國為逝者默哀的沉痛的一天，在這一天里，電視上播放著一幕幕震撼人心的場景，房屋沖毀，街道淹沒，一幕幕在我眼前展開，“難道人類在大自然面前就是這樣的無力，面對大自然給予的一切，我們就無法抗拒嗎？”

“不！”電視上出現了那熟悉的迷彩服，那熟悉的臉龐，還有他們臉上一滴滴晶瑩的汗水，我知道，那是軍人叔叔們的身影，我知道，只要有他們在就會少一些遺憾和悲傷。聽著電視里的報道，一位軍人為了能盡快的救出被埋在廢墟里的受災的人們，放棄了去營救自己剛結婚的妻子和未出生的孩子，在危難時刻，他想到的是人民的利益，人民的安全，看著他接受采訪時，看到他用滿是傷痕的手捂住臉放聲哭泣時，我覺得他們也是一名有血有肉的解放軍，在好丈夫，好爸爸，好衛士中，他毅然決然的選擇了后者，不顧一切的保衛著人們，或許，他的妻子在天國看到自己的丈夫是一個如此勇敢，如此無私的人也會很欣慰吧，他的名字——王偉。多普通的名字，可是卻是一個鐵錚錚的男人。

像他一樣的叔叔還有很多，很多，他們用自己堅硬不屈的脊梁為人們撐起了一片生的天空，就讓我在這鄭重的對他們說一聲“謝謝你們，你們是最棒的！”

雖然我遠在有千里之隔的福建，但是我們的心是和你們在一起的，舟曲人民，加油！我們會在心中為你們祈禱，我相信你們是不會被這些困難所打倒的。

風雨同舟，堅強不屈！

升入大學感受（熱門21篇）篇七

1.協會簡介：

（活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。）。

2.活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

1.展現青春本色。

2.構建和諧團體。

3.彰顯個性魅力。

xx協會。

全體xx協會成員。

（待定）。

xx職業學院校區。

可以自由組成小組，或個人。

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

1.獎品。

紀念筆或筆記本。

2.勵名次。

獎勵前十名。

1.報名處：（待定）。

2.報名方式：直接報名。

1.觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2.相關評委入場就坐。

3.主持人宣布活動開始。

4.對來賓表示感謝。

5.節目表演。

6.學生代表講話。

7.主持人宣布活動結束。

8.播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9.觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）。

1.宣傳組：（人員待定）。

負責做好活動策劃宣傳。

2.節目組：（人員待定）。

負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3.禮儀組：（人員待定）。

負責給評委上水，頒獎。

4.舞臺組：（人員待定）。

負責舞臺所需物品。

5.采購組：（人員待定）。

負責獎品及活動所需食品的購買。

6.安檢組：（人員待定）。

負責安全問題及突發事件。

7.機動組：（人員待定）。

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：（各人員必須留有聯系方式，以便工作聯系需要。）。

1.資金支出：

（1）獎品：50元。

（2）食品：（水，瓜子，餅干，糖果，水果等）300元。

升入大學感受（熱門21篇）篇八

一天，小螞蟻王國的探子對國王說：“今天，陳玲全家去美國玩，因為她們走得太急，所以那些零食都沒有收起來，而且我們糧庫里面的食物也不多了。要不我們派一隊精英部隊去她家把那些沒收起來的零售全部拿到我們的糧庫里面？免得我們過冬的時候沒有糧食，又冷又餓。”螞蟻國王聽了，覺得很有道理，馬上下令讓一隊“精英部隊”去陳玲家里拿那些食物回來。

隨著口哨聲，螞蟻們排著整齊的隊伍一個跟一個地走進了陳玲家。在陳玲家的桌子上有好多零食，螞蟻們有的拿了餅干；有的拿了面包；有的拿了火龍果；有的……每只螞蟻都有收獲。最后一只螞蟻拿了一塊餅干，剛走兩步就停了下來，這時它看到桌子上有一碗香蕉，心想：我要是能把這個又大又長的香蕉運回去，那國王一定會重重有賞的。一想到這，它的心里美滋滋的，就把餅干扔一邊了，看也不多看一眼，就去搬香蕉了。

第一次，螞蟻死死咬住了香蕉往它的身后拖，剛拖到洗手臺時，螞蟻就差點和香蕉一起掉進了洗手池。香蕉剛好插進了排水口里，怎么拔也拔不出來。小螞蟻心想：幸好我沒有跟著一起摔到下面去，不然我就慘了，真是虛驚一場啊！

第二次，螞蟻推著香蕉過了洗手臺，就在螞蟻慶幸自己跨越了一個障礙時，螞蟻不小心推歪了，香蕉的重心偏了，香蕉掉到了洗碗機里面。洗碗機把香蕉當成碗拿去洗了。螞蟻只好去拿新的香蕉。

第三次，螞蟻把香蕉安全地推到了樓梯口，剛走上樓梯的一半，香蕉又掉到地上全部都碎掉了。這時小螞蟻很傷心，沒想到，快到手的香蕉就這樣眼睜睜地碎了。

這時主人回來了，螞蟻只能馬上逃跑。最后小螞蟻空手回家了。到了家里，螞蟻媽媽看見小螞蟻一副垂頭喪氣的樣子，就上前問是怎么回事。小螞蟻把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽了之后，安慰小螞蟻說：“雖然最后你沒有把香蕉運回來，可是你不屈不撓的精神是值得我們大家學習的。”

升入大學感受（熱門21篇）篇九

時光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學長學姐，不再是那會兒帶著童話初涉大學的小學弟學妹，細味思來，頗有幾分感慨幾分驚！

伴著九月的熾熱，我們懷揣著赤熱的心，來到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開始我們朝思暮想的夢幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話般的大學錦上添花，欲“彰顯個性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲。可是，理想的豐滿與現實的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無完膚。因此，我們便開始質疑！

《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學的“分流說”便就此由理論走向了實踐，部分同學“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說”作出了杰出的貢獻；部分同學“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著依舊童話般的夢！

睿智者說：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經帶著大一的“經文”，備戰傳說中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會是打一個盹兒罷了！

我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹立起自己理想的旗幟，便是向未來吹起奮進的號角。

蹉跎的時間告訴我們，充滿幻想的大一已經是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的童話世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹的愈高愈亮，也讓我們透過蹉跎認晰了理想與現實。

升入大學感受（熱門21篇）篇十

人生難免有挫折，即使是名人、偉人也不例外，而當我們遇到挫折的時候，最好的辦法就是勇敢去面對，在挫折面前不畏懼，努力戰勝挫折。在我們的生活中有很多挫折，當你在學習上遇到困難時；當你遭遇失敗孤獨無望時；當你面臨險境無從脫身時；當你……我的心中堅定這一個信念，那就是永不屈服！

古今中外五千年，有很多名人就是在遇到挫折后不放棄，自己堅持、努力，最后為后世產生巨大的影響。

史家之絕唱，無韻之《離騷》。這是魯迅先生對司馬遷的著作《史記》的贊頌。司馬遷觸怒漢武帝被處以極刑，被當時人所嘲笑。但是他沒有放棄，而是憑著自己堅強不屈的精神完成了《史記》，從此被后人所銘記。所以，我們要有這種堅強不屈的精神才能取得成功！

在我的生活中，也遇到了這樣的挫折，我也是來這種堅強毅力下成功的，而我記得最清楚的是那次練習騎車的時候。那是在一個暑假的上午，我一個人在家里閑著，馬上就要上初中了，不能再讓家長送我去上學了。于是，我下樓打開車庫，把自行車趕了出來，剛試的時候沒幾下變摔下來了。我還是繼續練習，摔了七八次后，手上、腿上都是血。我可不愿再練了，但是為了讓家人對我刮目相看，我又一次忍住疼痛，練了起來。終于，我上車后沒被摔下來，我知道我成功了，我是靠著自己那種永不言敗的精神成功的！

升入大學感受（熱門21篇）篇十一

寒假里我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，書中海倫·凱勒的遭遇深深打動了我。海倫·凱勒面對困難永不屈服的精神值得我們每個人學習。

海倫·凱勒在19個月大的時候經歷了一場重病，失去了視覺、聽覺和說話的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨。但是當家庭教師安妮·莎莉文來到后一切都變了。她教會了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對知識的渴望，憑著自己驚人的毅力、永不屈服的精神終于完成了哈佛大學的學業，成為人類歷史上第1位擁有文學學士的聾啞人。

馬克·吐溫曾經說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟是大學畢業。大學畢業后，她建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。

創造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，用愛去擁抱世界，以親人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向世界。

我們聽得到、看得到生活在光明的世界里，很多人體會不到海倫的精神，更不能好好學習她頑強拼搏，永不屈服的精神。

記得有一次在語文課上，老師帶我們做了一個有趣的游戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉10圈，再走到白板前給小人畫上鼻子。我被老師選中后戴上眼罩，我抓緊手中的筆開始轉圈1、2、3轉完10圈后我的腦袋暈乎乎的，走起路來東倒西歪，還時不時撞到桌子，在同學們的耐心指導下，我好不容易走到白板前仔細想著小人的位置，身后傳來同學的催促聲，不管三七二十一對著前面的白板就畫了一個小小的l型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學們個個哈哈大笑，輪到他們做游戲的時候，沒有一個人把小人鼻子畫在小人的臉上。

通過做這個小游戲，我深深體會到海倫作為一個聾啞盲人是多么不容易，取得世界矚目的成就背后是付出無數的艱辛。

我們要像海倫·凱勒一樣面對困難永不屈服，不斷挑戰，努力，最后一定會取得成功。

升入大學感受（熱門21篇）篇十二

每個人都有自己的興趣愛好，有的人喜歡；唱歌；有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法；還有人做手工搞發明……我的興趣愛好是電子琴。

我讀著讀著就入迷起來，好像看到莫扎特琴，作曲，演出的情景。

我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時候，我心中昌出一個念頭：我既會唱歌，又會跳舞，如果再學會琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，正因為受到莫扎特的啟迪，我參加雅馬哈電子琴班。

一開始學，我的手不聽使喚，要1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經常得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵我：^v^不用灰心只要努力就會成功！我耐心地練了下去。功夫不負有心人，二個星期過去了，我能對歌曲的節奏的音符了。媽媽經常夸獎我，鼓勵我。老師也經常讓我在講臺上表演。但我從不驕傲自滿，仍然一步一步走上這個高高的臺階。

我的迷漸漸發作起來，無論在家里，還是在學校；我都想幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報紙上看到了一則消息，音樂是最能穩定心情的方法了，因此，我更喜歡琴了。琴能夠陶冶情操，熱愛生活有利于學生身心健康全面發展。

升入大學感受（熱門21篇）篇十三

作為新初三學生，進入初三后首先應該樹立的是正確的時間觀念。因為學生都面臨著巨大的升學壓力，而且中考的應試考核，要求學生們對知識的掌握量又非常大。對于任何一個同學來說，要掌握這么多的知識時間是一個很大的難題，或者說在這么短的時間里要完全掌握中考的全部要求是不可能的。所以，這個時候，看的就是哪位同學在這相同的時間里掌握的知識更多，需要必要的緊迫感。

當然，緊迫不等于緊張，不是整日里無故著急，而是要把握時間，在這有限的時間里，將學習計劃分布的更為緊湊，讓自己能夠充分的利用好時間，學習更加有效。

二、無法適應新科目。

資料。

尤其是力、電兩塊，相對于其他知識板塊來說，他們需要學的知識更深，而且彼此間的獨立性更強。所以，新初三的.學生在物理這一學科上，也將面臨全新的知識學習部分。

在這個時候，需要同學們能夠快速調整自己，盡快“逃脫”無法適應的狀態，積極應對新的學科及知識。

三、嚴重偏科，產生厭惡。

中考是選拔性考試，雖然對孩子的要求顯得不高，但對于想進入名校的同學來說，難度就顯得非常大了。這顯然需要同學們在平常的學習中，做到知識點的百分之百掌握。然而，這樣的要求就使得同學們的偏科現象很快地顯現出來，而且后果會很嚴重。因為想要考上一所理想的高中，中考中任何一科的“跛腿”都將會是致命的。

因而，同學們務必在學習中注意平衡，不要因為偏科，產生厭惡，這會導致“偏”得越來越嚴重，對差的科目，多給點時間和精力補上，讓自身的學習水平做到全面的均衡發展。

四、性格出現叛逆。

隨著青春期的到來，在這個階段自然地會有一些青春期的叛逆表現。加之巨大的升學壓力，親戚朋友家人的期待的眼光，會讓學生在這個時候，青春躁動表現得比較明顯。所以，這個時候需要同學們有一顆平常心，同時也需要家長們有一個心理預期，提前有個思想準備，正確面對和解決孩子在這一時期的問題，幫助孩子渡過這一時期。

以上這些問題，都是在升入初三時比較有代表性和普遍性的。發現問題，解決問題，在這一過程中，既是學習，也是成長。再者，趁暑假，防患于未然自然是好的，對學生、對家長也都是百利而無一害的。

升入大學感受（熱門21篇）篇十四

隨著高中生活的結束，我們迎來了人生中一個全新的階段——大學生活。進入大學并不僅僅意味著更高的學術水平和更深入的專業知識，更意味著要迎接更多的挑戰和機遇。在經歷了大學的初期適應和逐漸適應之后，我漸漸體會到了一些關于升入大學的心得體會。

首先，適應新的學習環境是升入大學最關鍵的一步。相較于高中，大學的學習氛圍和要求都有著本質上的不同。高中老師會在你的學習規劃和學習計劃中給予相對較多的指導和監督，而大學則為你提供了更多的自由和自主學習的機會。因此，我們需要在進入大學后先進行一段時間的調整和適應。在這個過程中，我發現制定合理的學習計劃和時間安排是非常重要的。通過合理分配時間，既可以更好地完成學業，又能夠保持生活的平衡，使自己更好地適應大學的學習環境。

其次，主動參與校園活動是升入大學后的一種重要選擇。大學是一個開放自由的學習平臺，校園中有各種各樣的社團和組織，涵蓋了藝術、體育、科技、公益等不同領域。加入這些社團和組織可以讓我們結識不同背景和興趣的人，豐富自己的校園生活。通過參與這些活動，我們不僅可以提升自己的綜合素質和才能，還可以發掘和培養自己的領導能力和團隊合作精神。同時，校園活動也是放松自己的途徑，可以減輕學習壓力，增添生活樂趣。

第三，積極與老師和同學交流溝通是提高學習成績和拓寬自己視野的有效途徑。大學老師對待學生的態度和方式與高中老師有著很大的不同，他們更多地是以學術導師的身份來與學生交流和指導。所以我們要有一個積極主動的態度，與老師及時溝通交流，并請教問題和困惑。同時，與同學之間也要加強交流和互助，通過分享和討論不同的觀點和見解，可以拓寬自己的學術眼界，激發學術潛能。

第四，培養良好的學術和生活習慣是成功升入大學并取得好成績的必備條件。在大學期間，學業任務會更加繁重和復雜，同時生活也面臨著更多的挑戰和選擇。因此，我們需要有自律和堅持的品質，制定良好的學習習慣和生活習慣。例如，合理掌握學習的時間分配，不拖延作業和任務，保持良好的作息規律和健康的生活習慣。只有培養了良好的習慣，我們才能更好地適應大學的學習和生活，并取得好的成績。

最后，升入大學之后，我們要保持對自己的追求和熱情。大學生活是一個全面發展的階段，除了學業，我們還應該注重培養自己的興趣愛好和將來的職業規劃。學會發現自己的激情所在，無論是學術研究、社會實踐還是創業創新，都要以積極的心態去追求和實踐。只有不斷推動自己的發展，我們才能在大學的日子里充實而有意義地度過，為將來的事業打下堅實的基礎。

升入大學，是我們人生中的一次重要轉折點。通過適應新的學習環境、參與校園活動、交流溝通、培養良好習慣和保持追求，我們可以更好地適應大學生活，拓展自己的視野和能力，追求卓越，為自己的未來奠定堅實的基礎。這些心得與體會將伴隨著我在大學的整個學習和成長過程中，成為我成為更好自己的動力和指引。

升入大學感受（熱門21篇）篇十五

一周的培訓很快過去。在這一周的有限時間里，我深切地感受到市委組織部的領導和清華大學老師對我們學員的關心，感受到老師講課的旁征博引，學員學習的如饑似渴，還有同行經驗感悟的真心交流。這份經歷，彌足珍貴。

學習期間，在研修班老師的精心安排下，我與研修班學員一起，深入學習了《亞太地區戰略形勢對我國周邊安全環境的影響》、《中國行政體制改革與改革的推進戰略》、《當前中國的社會問題與社會管理》、《領導用人的情商與影響力》等十個貼近大局、貼近實際、貼近工作的專題，進一步提升了對新時期基層工作的認識，進而感到作為基層的一名領導干部，特別是鄉鎮黨委的一把手，面對新時期復雜多變的局面，僅靠崇高的革命熱情是遠遠不夠的。做好基層工作，還需要我們不斷提高自身能力素質，提升應對各類復雜局面的能力。

學習時光十分短暫，學到的知識卻影響終生。仔細整理所學內容，結合當前的環境、政策以及自身工作實際，我感受到的是機遇、緊迫，還有壓力。科學推進**鄉各項工作創先爭優，需要從以下四方面進一步提升自我。

有不斷提高把握政策的能力。一是深入學習政策理論知識。掌握政策理論知識是把握、靈活運用政策的基礎。今后將進一步深入熟悉國家的大政方針政策，熟悉地方發展戰略，熟悉部門業務，不斷鞏固、豐富自己的學識，提升自己的理論水平。二是深入思考，聯系實際，靈活運用。“學而不思則罔”。學習到的知識，不思考，不聯系實際，只能是書本的知識，而不能成為指導實踐，推動工作地理論。我將進一步提高結合實際，靈活運用所學知識的能力，創造性的用好用活政策，提升推進科學發展的水平。

著力提高依法行政的能力。這次培訓的最后一課講的是依法行政，留給我的感觸也是最深。鄉鎮是推動各項工作落實的最基層單位，鄉鎮干部如果不懂法，難免在工作中胡亂行事，傷害群眾的感情，引起干群關系緊張；鄉鎮黨委、政府如果不依法，難免在決策中突破法律的框架，損害群眾的利益，引發干群沖突。作為一名鄉鎮黨委書記，唯有進一步加強法律知識的學習，增強依法行政的觀念，才能帶頭守法護法；唯有把依法行政帶入到工作決策中，增強決策的科學性，才能避免決策錯誤，從源頭上落實依法行政。

著力提高把握大局的能力。鄉鎮雖然是最底層的行政單位，但所謂郡縣治，天下安，鄉鎮不穩，郡縣難穩。鄉鎮黨委書記職低位重，要時刻關注國家的政策走向，了解國內經濟動態，科學研判地方經濟發展方向，立足于全市、全縣的產業發展科學謀劃地方經濟發展；要時刻關注社會焦點熱點問題，未雨綢繆掌控社會動態，將矛盾化解在基層，保一方穩定。

著力提高開拓創新的能力。創新出特色。唯有創新，才能超越；唯有創新，才能不被超越。一周的培訓讓我更加明白，**的科學發展，在立足特色農業，做“特”吃的文章，做“活”水的文章，做“精”山的文章。一是進一步圍繞**的綠色生態農業，提升產業附加值，拓展農業產業鏈，在柑橘的品質、小水果的品種、農家游的品位上下功夫，不斷加快**科學發展的步伐，創新**科學發展的方式。二是積極走出去，向市外、省外的經濟強鄉學習，不斷拓展自己的視野，吸取別人的發展經驗，縮短自己的探索時間，真正實現他山之石，可以攻玉，走出一條學習、吸收、創新的科學發展之路。

2012年6月26日。

升入大學感受（熱門21篇）篇十六

升入大學感受（熱門21篇）篇十七

人生，是一個令人深思的話題。人生究竟是什么？為什么我們的人生總是一片迷茫看不清方向，也許因為我們剛剛步入中學的校門，弄不清楚我們為什么要學習，我們究竟為誰學習？或許連我們自己也不知道這個問題該如何去回答。

或許，曾經我們很向往中學的生活，可是，進了中學的校門才知道中學并不像我們想象中的那樣。或許在小學時我們是大哥哥大姐姐，想在卻變成了懵懵懂懂、不知世事的小弟弟小妹，突如其來的變化使我們無法適應。嚴厲的校規，嚴肅的老師，陌生的同學……都會讓你不知所措，不知道該向哪里出發和前進。

中學的科目突然增多使我們一下子適應不過來，沉重的學習負擔和心理負擔壓得我們喘不過氣來，書本和參考書以及課外習題把我們壓成。了駝背。我覺得自己就像一只被禁錮在鐵籠里的小鳥，再也見不到外面的天空，再也不能自由的在高空中展翅飛翔。或許天空依然那么藍，那么晴朗，那么美。可是，在我們眼里卻早已變成陰云密布的雨天。

希望人們可以聽見我們中學生的心聲，為青春吶喊吧！我們共同進退，度過新學校適應期。

我是六年級的學生了，還有半年就是初中生了，可我考不考的進都不知道，為此感到很郁悶。家里的人自然都希望我考的好，然后進一個好的學校，這樣可以給他們爭光。

我又何嘗不想考的`好，這樣自己也多了一些臉面。可在面對上課時總是不能舉手發言，直到下課我都是保持沉默，看到他們那些成績好的同學舉手跟老師發言，我何嘗又不想，可是我還是不能挑戰一下我的膽商，永遠永遠都是坐在教室里默默上課，我恨我的手，不能起好的作用。我希望我能成績變的出色，因為我即將登入初中，假如我的成績還是沒有起色，我也很明白，那是一個黑暗的世界，你再也不可能會走向光明，也再也不可能做上辦公室。對于這些，我都很怕。

為了成績，我知道要從現在努力，不玩，不看電視，不打電腦，整天面對一本書。這樣才可能達到目標，可這些對于我來說又是何等的難做，不過努力還是支撐著我。

六年真是光陰似箭，若再過七年，我都可以工作了，所以說時間不等人，你得努力。

我現在還是小學，快升初中了我也是有感想，我常常在想，假如考不進怎么辦，又在想期末考試如果很糟，又怎么辦，想到這里心情就不好。讓所有同學都成為頂尖的吧，成為亮閃閃的珍珠！

升入大學感受（熱門21篇）篇十八

升入高二已經有兩個多月了，平均一個月回家一次，這就是寄宿學校不方便的地方，不習慣每天不能回家的日子，不習慣餐廳那些難以下咽的食物，總會想起上小學初中時快樂的時光，沒有憂愁沒有顧慮，生活充滿了美好。

但是如今卻都變了，高二，對于一個學生來說，的確可以稱得上一個命運的轉折點，好多人費很大的勁，才來到我所在的高二，因為每年都有大批的學生從這里走出去，步入大學的殿堂。

班里充滿了壓抑，放眼望去，班里的同學除了學習還是學習，沒有人說閑話，甚至下課的時候都愿意走動一步，這實在印證了那句話：當你放松的時候，比你優秀的人還在努力，所以每個人都不愿意充當弱者。

我的高二就這樣開始了，我也漸漸的習慣了這樣的環境，也慢慢的把自己也關進自己的小世界里，不愿意多說一句話，不愿意多做一件事，除了吃飯睡覺。

我不知道高二這三年我該如何度過，但是我會努力，不會讓自己的高二生活白白浪費。

升入大學感受（熱門21篇）篇十九

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。

二、在工作中要有良好的學習能力。

要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決的能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力，在沒有別人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。

三、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系，能為順利工作創造良好的人際氛圍。

四、在工作之中自己也有很多不足的地方。

例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會，為國家、為人民更好服務做好了準備。

升入大學感受（熱門21篇）篇二十

升入大學是每個人成長道路中的一次重要轉折，這一刻代表著我們告別了高中時光，踏入了更加寬廣的大學校園。而與高中相比，大學的學習環境、學習方式以及人際交往都會發生翻天覆地的變化。因此，我們需要積極適應這個新的環境，摸索出適合自己的學習方法和生活方式，為我們的大學生活打下堅實的基礎。

第二段：提升學術能力的關鍵。

在大學里，學術能力是我們最主要關注的問題之一。相比于高中，大學的學習更加注重個人的學術研究和獨立思考。我們需要參加更多的學術講座和研究機會，學習先進的學術觀念和方法。同時，培養自己的學習興趣，積極與老師和同學交流、討論，相互促進共同學術進步。除了課堂學習，我們還應當加強自主學習，注重自己的思考和總結，發現問題并解決問題的能力將成為我們未來發展的重要保障。

第三段：培養綜合素質的重要性。

大學生涵養不僅僅體現在學習上，更要關注自身的綜合素質。大學提供了豐富的素質教育活動，如社團、志愿服務等，這些活動不僅能夠豐富我們的校園生活，更是我們鍛煉個人能力的重要渠道。參加社團能夠培養我們的組織能力和團隊合作精神，通過志愿服務能夠提升我們的社交能力和責任感。而綜合素質的培養對我們未來的就業和發展具有重要意義，它不僅是我們能力的展示，更是我們未來進入社會的資本。

第四段：人際交往的重要性。

大學是一個龐大的社交圈，我們將遇到各種各樣的人，來自不同地區、不同背景的同學將與我們共同生活學習。在大學里，人際交往能力的培養也是我們非常重要的任務之一。我們要注重與同學之間的交流，學會傾聽和尊重他人的意見。同時，與老師建立良好的師生關系也是非常重要的，他們既是我們的學術導師，也是我們未來的職業導師。通過人際交往的實踐，我們能夠拓展自己的人脈資源，并為將來的人生道路做好充分的準備。

第五段：積極參與社會實踐。

除了大學內的學習和交流，我們還應積極參與社會實踐活動，親身體驗社會的運行和挑戰。通過參與社會實踐，我們能夠鍛煉獨立生活和獨立解決問題的能力，更清晰地認識社會的需求和個人的責任。在這個過程中，我們能夠發現并發展自己的特長和優勢，為將來的就業和職業發展奠定基礎。同時，這也是我們將學到的理論知識付諸實踐的重要途徑，使我們的學習更加有針對性和實用性。

總結：升入大學是一個新的起點，我們迎來了全新的大學生活。通過提升學術能力和綜合素質、培養良好的人際關系、積極參與社會實踐，我們才能夠全面而充實地度過大學的時光，并為將來的人生奠定堅實基礎。不僅要關注學習，更要關注自己的人格修養，提升自己的綜合素質，培養自己的領導力和創新精神。唯有如此，我們才能真正將大學的經歷和收獲轉化為個人的成長和進步。

升入大學感受（熱門21篇）篇二十一

大學是一個人成長的重要階段，對于很多人來說，進入大學是實現自己夢想的起點。在我的大學生活即將告一段落之際，我意識到這四年的時間對我來說是多么珍貴。回顧這一段經歷，我想分享一些我在大學的心得體會，希望能對即將踏入大學的人有所幫助。

首先，大學是一個自由的天地。進入大學后，我們從高中的束縛中解脫出來，很多事情都需要自己決策。而這種自由帶來的挑戰也同樣需要我們面對和應對。大學生活不再有父母老師對我們的直接指導，我們需要學會自律和規劃。例如，在大學我們不再有早自習，自由的時間需要我們合理安排，制定自己的作息時間。這樣的自由好像拉開了我們成年人的序幕，提醒著我們去學會獨立、自主。

其次，大學是一個充滿機遇的地方。大學里有各種各樣的社團以及參與活動的機會，這是我們發展興趣愛好、培養技能的絕佳平臺。我在大學選擇加入了學生會，擔任了學生會干事的職位。通過參與學生會的工作，我學會了更好地組織和管理團隊。同時，我還結交了很多志同道合的朋友，拓寬了自己的人脈圈子。這些機會讓我收獲了自信和成長，也成為了我人生中的寶貴財富。

第三，大學是一個學術氛圍濃厚的地方。在大學，我們接觸到更加廣泛和深邃的知識，擁有更多的學習資源和機會。我們既要接受正規的課程教導，也可以拓展自己的閱讀和研究領域。同時，大學里有很多優秀的老師和同學，他們的熱情和才華會成為我們前進的動力。我還記得在大學期間，我曾報名參加學術研究項目，雖然遇到了很多困難，但是通過與導師和同學的交流，我逐漸解決問題，并成功完成了自己的研究。這段經歷不僅讓我對學術研究有了更深入的了解，也鍛煉了我解決問題的能力。

此外，大學也是一個社會意識覺醒的地方。在大學，我們開始接觸到更加多元化的思想和觀點，學會思考和質疑。大學生活拓寬了我們的視野，讓我們認識到社會的各個層面和存在的問題。我曾參加過一次社會實踐，親身感受到社會的不公和貧困地區的困境。這次實踐讓我明白了自己在社會中的責任，也激發了我為社會做貢獻的熱情。

綜上所述，大學是一個人生階段的轉折點，一個成長的機會。在大學，我們經歷了許多的挑戰和機遇，收獲了自信、知識和人生的領悟。通過獨立、自主的學習，參與各種社團和活動，擴展學術領域和社會意識覺醒，大學生活培養了我們的綜合素質，讓我們為未來的發展打下堅實的基礎。無論走到哪里，我們都能將大學的心得體會化為行動力和智慧，讓這一段珍貴的經歷成為我們一生的寶藏。