優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字，它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作，有的是近年來的熱門作品，不同題材和風(fēng)格的作文都可以從中找到靈感和啟示。但要注意，范文只是參考，我們并不需要完全照搬，而是要根據(jù)自己的思考和情感，展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)采。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文，并能夠從中受益。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇一

有一次，我考試考得很差，下課的時(shí)候，我就非常傷心地趴在桌子上。

回到家里，媽媽知道我考試考不好就打了我一頓，我就非常傷心，眼淚都要流成河了。后來，媽媽就把這件事告訴了爸爸，爸爸和媽媽把這件事討論了一下，就說：沒有關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。

聽了爸爸和媽媽的話，我心里舒服多了！我就鼓起勇氣爭取下一次考試考滿分。在下次考試來臨之前，媽媽就給我做了很多練習(xí)卷，希望我能考滿分。

終于要考試了，我就認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，做完了之后還仔細(xì)地檢查，我檢查了一次又一次，直到我覺得已經(jīng)全對(duì)的時(shí)候，我才交了上去。

分?jǐn)?shù)出來了，回到家里，媽媽就對(duì)我說：“你今天考了一個(gè)100分。”我高興地一蹦三尺高。媽媽表揚(yáng)了我，我心里可開心了。

我懂得了一個(gè)道理，做事情要認(rèn)認(rèn)真真地做，檢查一件事情要仔仔細(xì)細(xì)地檢查。

作者：吳冠佐。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇二

晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子―――練字用的，從今天晚上開始，我就堅(jiān)持練字，

第二天，我把練的字交給老師，這次不再是劈頭蓋臉的罵聲，而是幾聲嘖嘖贊嘆，上課時(shí)，老師拿著我練的字在講臺(tái)上展示，并貼在教室的墻壁。

我永遠(yuǎn)也忘不了那次表揚(yáng)，忘不了那讓我刻骨銘心的表揚(yáng)。

不

成功。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇三

5月5日星期一晴。

”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊!快下課的時(shí)候，老師對(duì)我說：“你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧。”我說：“好的。”老師又給我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

放學(xué)后，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“受到表揚(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到表揚(yáng)的滋味真好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的!

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇四

星期一早上，我一大早來到學(xué)校，我看了看肯操場，只見，那里塵土飛揚(yáng)，幾個(gè)白帶子在那里飛來飛去，象向是在跳集體舞。我走到教室，教室里空無一人，好象一座空城。我剛剛放下書包，正好余遠(yuǎn)來了，我和余遠(yuǎn)商量起來，過了一會(huì)兒，我們“出動(dòng)”掃操場。

我們掃了半個(gè)操場的時(shí)候，我以已滿頭大漢，氣喘吁吁。可是我看見余遠(yuǎn)還在那里認(rèn)真的掃著，我又燃起了掃地的火焰炎，繼續(xù)認(rèn)真的掃。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇五

我，是個(gè)活潑開朗的女孩，但在課堂上，我卻默默無聞，一言不發(fā)。這個(gè)學(xué)期，我看見我們班成績較差的黃臻妍同學(xué)，上課積極發(fā)言，課后認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，我心想：她都能行，我怎么不行？于是，我狠了狠心，決心上課發(fā)言！

然而，這天，我突破了自己！請聽我細(xì)細(xì)說來。

這天，風(fēng)和日麗，我們上了《遲到》這篇課文，這篇課文是我最喜歡的課文了，我決定好好表現(xiàn)一下自己。在上課時(shí)，金老師突然問了一個(gè)問題：文中的.父親是一個(gè)怎樣的父親？”嚴(yán)厲“這個(gè)詞忽然閃過我的腦海。我壯了壯膽子，慢悠悠地站起來，小聲地說：”我覺得他是一位嚴(yán)厲的父親。“說完后，我坐了下來，這時(shí)，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此，但我還是很開心。隨后，金老師走過來，撫摸著我的頭，說：”表揚(yáng)36號(hào)，終于舉手了。"雖然很短，但它卻滋潤了我幼小的心田。

今天，我突破了自己，還被表揚(yáng)了。如果你還沒有被表揚(yáng)，就再接再厲，加油吧！

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇六

親愛的王老師：

您好!

我剛到班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)!”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。

在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差，您鼓勵(lì)我：“別泄氣，加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意!

xx年x月x日。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇七

昨天，數(shù)學(xué)老師布置的.作業(yè)都是計(jì)算題，我平時(shí)做題最馬虎了，最少要有一半都是錯(cuò)題，奶奶告訴我說，如果你能把這些數(shù)學(xué)題全部做對(duì)，讓爺爺獎(jiǎng)勵(lì)你五元錢，我太想要玩具店五元錢的玩具了，于是我集中精力做，一點(diǎn)也不敢馬虎，做完后又檢查了一遍。最后我竟然一道不錯(cuò)，全部做對(duì)，全家人都驚呆啦，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)了我五元錢，我高興極了。原來是馬虎害了我，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇八

今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚(yáng)，心里美滋滋的。上課的時(shí)候，老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文，然后說：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進(jìn)步很大啊！大家都要向付牧遙同學(xué)學(xué)習(xí)。”當(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個(gè)組進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)，每個(gè)周從每個(gè)組選出一名最優(yōu)秀的學(xué)生，登在后面的優(yōu)秀榜上，今天我被入選了，心里真高興啊！快下課的時(shí)候，老師對(duì)我說：“你的這個(gè)作文本用完了，送給老師吧。”我說：“好的。”老師又給我2個(gè)本子做為獎(jiǎng)勵(lì)，我心想：媽媽知道后一定會(huì)很高興的。

育才小學(xué)六。

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表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇九

星期六中午，爸爸媽媽都不在家，我閑的無聊，就坐在床邊看書。

突然，我看見地上有一層灰塵，我輕輕一吹，它們飄到了空中，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，灰塵娃娃仿佛笑著說：“哈哈，在你們家跳舞感覺真棒！”我被他們激怒了，說：“我一定要把你們打掃的干干凈凈。”說干就干，我拿起掃帚，拼命的掃起來，感覺掃了很長時(shí)間，一個(gè)客廳卻還沒有掃完，累的我腰酸背痛，掃地的感覺真不好呀!可是灰塵們挖苦我說：“累了吧，你就別趕我們走了。”我聽了更有力了，生氣的說：“不行，你們休想到我們家。”我拿起掃帚又賣力的.掃起來，當(dāng)我累的時(shí)候，一想起得意洋洋地灰塵娃娃，我就不累了，沒多久，我就掃完了，雖然我很累，不過，看著我的勞動(dòng)成果：一塵不染的角落，干干凈凈的地板，我又不累了，我打開垃圾桶，垃圾桶里的灰塵娃娃惱火了，說：“我看你還很厲害嘛，不過，我一定不會(huì)放過你的你就等著瞧吧！”

大概幾分鐘過去了，爸爸拖著疲憊的身體回來了，因?yàn)檫^度的疲憊，所以他沒有看見地板已經(jīng)變了，過了一會(huì)兒，媽媽也回來了，突然，媽媽大叫了一聲：“啊―”爸爸聽見了，趕緊出來，說：“發(fā)生什么事了？”媽媽驚奇的說：“地板怎……怎么會(huì)變的這么干凈？”我在一邊忍著笑，差一點(diǎn)就笑出來了，媽媽似乎看懂了我的心思，問：“是不是你干的？”我含著笑點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸媽媽聽了，連連稱贊我“我們的孩子長大了！”

我聽后十分自豪，我的心像喝了蜜一樣甜，受到表揚(yáng)的感受真好呀！

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十

在一個(gè)星期的下午，我接到了素描老師發(fā)來的信息叫我快點(diǎn)到美術(shù)教師參加一級(jí)素描考試。這是我還沒反應(yīng)過來。“啊！這么快就要考試了？媽媽快點(diǎn)送我去美術(shù)教室，“什么！這么快，好的好的，我知道了。”媽媽說。

到了素描教室以后，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。素描老師說：“現(xiàn)在開始素描一級(jí)考試了。”說完我便拿著鉛筆畫一幅三角體。我一會(huì)兒畫這邊，一會(huì)兒畫那邊，一會(huì)兒喝水。不到一小時(shí)就畫好了一幅畫。畫完以后我就開始檢查有沒有畫錯(cuò)了的地方。突然老師說：“停，收卷。”我們才沒有繼續(xù)畫。收完卷以后老師問我說：“你覺得你畫得怎樣？”我說：“還行。”然后回家以后媽媽又問同樣的'話說：“你覺得你畫得怎樣，”我說：“煩死了，我不想說！就因?yàn)槲遗聸]有花好才不想說的呀！媽媽說：“沒有關(guān)系，只要你認(rèn)真、努力了就可以了！好不好。”

漫長的三個(gè)星期過去了，是我要拿成績的時(shí)候，我竟然獲獎(jiǎng)了，我高興得不得了！回家后我飛快地道媽媽身邊說：“我得獎(jiǎng)了，”媽媽表揚(yáng)我說“你真棒！下次媽媽帶你去吃牛排。”說著說著我像抱著枕頭跳舞――自得其樂。但爸爸對(duì)我說：“不要驕傲，要繼續(xù)加油！”我說：“知道了”然后我們?nèi)冶绿岫喔吲d呢！

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十一

今天上午，語文老師批評(píng)了鑫鑫，因?yàn)槲覀兩洗蔚恼Z文作業(yè)是看圖寫話，老師帶我們抄了提綱，結(jié)果，他提綱都沒抄。老師在檢查作業(yè)的時(shí)候幫他抄了一遍。批評(píng)鑫鑫的同時(shí)，老師表揚(yáng)了我，還把我寫的看圖寫話給大家讀了，老師說她推薦的詞語我全用上了，說我寫得挺棒。

老師表揚(yáng)我的時(shí)候，我十分驚喜，激動(dòng)!

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十二

也許我在大家當(dāng)中不是最好的一個(gè)，但是我覺得我真的很棒。

比如說，我的朗誦很好，不論是語文課文，還是英語短文，我都能輕松地駕馭其中的文字，字母還有感情。例如，我最近參加了一個(gè)英語朗誦大賽，每位評(píng)委的最高分為10分，我的成績很接近滿分，我的分?jǐn)?shù)是9。5，9。7，9。7。雖然一個(gè)滿點(diǎn)也沒有，但我還是以靠前的名次進(jìn)入了決賽，在決賽中的我，一定會(huì)是很棒的，我相信我自己。

我的美術(shù)也算不錯(cuò)，雖然沒有他人那樣有天賦，但在我自己的畫畫歷程中是一直進(jìn)步中的，在那些沒學(xué)過美術(shù)的孩子中，我也沒學(xué)過，所以我總對(duì)自己說我很棒，現(xiàn)在想想我的確很棒，班級(jí)里的主題板報(bào)，主題可是歸我寫的呀，現(xiàn)在大家都在模仿我的字，所以我是一直被模仿，從未被超越。他們一味去模仿我，當(dāng)然不可能比我好呀！所以我說畫畫我真的很棒。

有許多人都夸我說：“你真的好棒呀！”我感謝夸過我的人，有了他們這句話，我從小便認(rèn)為我是很棒的，一直不愿被人超越，我認(rèn)為第一的寶座非我莫屬，便努力再努力，雖然有時(shí)第一寶座不是我的，可我會(huì)更加充滿斗志，永攀高峰，做最好的自己，我便是很棒了。

在生活中，學(xué)習(xí)中，工作中，我也許永遠(yuǎn)不會(huì)是耀眼奪目的星，但我寧愿做最好的自己，就算我是小草，那就做好本分工作，給人們舒服的視覺感受。做我自己，努力向前。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十三

數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了“億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)”。

第二天上課，為了檢驗(yàn)我們掌握得怎么樣，陳老師決定找同學(xué)口述“數(shù)位表”。要點(diǎn)名了，同學(xué)們看起來都信心滿滿的。“卿皓哲，你來說說。”老師讓我站起來回答。“個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位。”我自認(rèn)為已經(jīng)背得爛熟于心，一口氣說出了答案，滿心期待陳老師的表揚(yáng)。奇怪的是，我說完后，老師并沒有讓我立刻坐下。

“同學(xué)們，我認(rèn)為卿皓哲智商很高，應(yīng)該在120以上。”陳老師笑呵呵地點(diǎn)評(píng)道。大家聽了面面相覷，竊竊私語，我也聽得一頭霧水。“我表揚(yáng)卿皓哲智商高，是有原因的。他沒說‘百萬位’，直接從‘十萬位’跳到了‘千萬位’。能跳級(jí)的人肯定智商高嘛！”

“哈哈哈……”大家忍不住笑出聲來，我這才意識(shí)到自己由于粗心回答錯(cuò)了，也不好意思地跟著笑起來。不過，通過陳老師這次幽默的“表揚(yáng)”，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十四

每次在學(xué)校寫作，老師都會(huì)表揚(yáng)我，我很開心。

老師也推薦我參加書法比賽。老師說：看誰寫得最好，寫得好的書法可以掛在墻上。我們班每個(gè)人都希望能在墻上寫字。

比賽結(jié)果出來了。只有幾個(gè)人入選，我就是其中之一。我高興得跳啊跳！老師跟我媽說了這件事，說我的字進(jìn)步很大。我太開心了！我把這個(gè)消息告訴了我的祖父母，他們?yōu)槲腋械礁吲d。

但是，雖然我很開心，但是我們班還是有很多孩子的字寫得不夠好，感覺很不舒服。我走過去安慰他們說：沒關(guān)系，以后我們一起學(xué)書法，讓我們一起進(jìn)步，努力寫出漂亮的字！

（小學(xué)二年級(jí)，）。

我們每個(gè)人都會(huì)被表揚(yáng)，被表揚(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心。也許這是一件好事，也與正確回答問題有關(guān)。我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)被夸的感覺。

時(shí)間在流逝，卻感覺在流逝。我心里暗暗給自己打氣：3，2，1.看著老師期待的眼神，我鼓起勇氣，舉起了手。同學(xué)老師都看著我，我臉紅的像個(gè)紅蘋果。老師笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我滿臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地回答問題，老師贊許地說：“太好了！”學(xué)生們齊聲拍手。我的心怦怦直跳，幾乎跳到喉嚨里，感覺頭暈?zāi)垦＃杏X像一朵盛開的花。

我嘗到了被表揚(yáng)的滋味。

以后我會(huì)經(jīng)常舉手發(fā)言，會(huì)得到更多的贊譽(yù)；我對(duì)自己說：我能行！我能行！

（小學(xué)四年級(jí)，）。

被表揚(yáng)的感覺真好。

我記得那天在一節(jié)語文課上，我被班主任徐老師表揚(yáng)了。這時(shí)候我的心里比吃蜂蜜還開心。被表揚(yáng)的感覺太好了！因?yàn)榈玫叫炖蠋煹谋頁P(yáng)來之不易，所以考試作文的寫作比以前有了很大的進(jìn)步。連續(xù)幾天作業(yè)上的字寫得干凈利落，質(zhì)量很高，或者考試有進(jìn)步。我的作文被老師念給全班聽，有時(shí)作業(yè)也念給全班聽。當(dāng)時(shí)臉就紅了，像剛成熟的蘋果，心怦怦直跳。讓我得到全班的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。突然，我的心里充滿了喜悅，但我的尾巴卻無法揚(yáng)向天空。比如我會(huì)忘記抄父母聯(lián)系簿上的作業(yè)，有時(shí)候想偷懶，但是得到了媽媽的批評(píng)，暗暗鼓勵(lì)我下次好好努力。

俗話說，含淚播種的人，一定會(huì)笑著收獲。為了嘗到表揚(yáng)的滋味，我會(huì)再接再厲，同學(xué)們！加油！嘗嘗和我一樣被夸的感覺！

孩子們，你們被老師表揚(yáng)過嗎？你也寫正文！讓你說出被老師表揚(yáng)的感覺。加油！我相信你能成功，因?yàn)槟銢]有野心。

（小學(xué)二年級(jí)，）。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十五

俗話說：“有志者，事竟成。”每當(dāng)我想起這句話我便想起那次做面包的經(jīng)歷。

那是一個(gè)萬里無云的星期六，我肚子餓的咕咕叫，好像有幾個(gè)小人在某我好餓，我們要吃東西。

于是我便“呼喚”來了我的媽媽，媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊，我邊跑邊說“哎，我的小祖宗又怎么啦?”

“我肚子餓了”我對(duì)媽媽說，“家里還有面包嗎?”

“面包?面包不早就吃完了嗎?不過家里還一些面粉我們可以自己做呀!”媽媽說。

“啊?”我小聲嘀咕道“我不要，外面做的好吃!”

可媽媽不聽勸，連拉帶拖硬是把我拖進(jìn)了廚房。

下面媽媽開始演示她的“絕活”：首先我先沾點(diǎn)水，然后再取出面粉捏出各種形狀。

我想“這還不簡單，于是我學(xué)著媽媽的樣子，先用水然后取出面粉，“啪”一聲按了下去，然后我“精雕細(xì)刻”總算完成了，可我剛想把它拿下來的時(shí)候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄，重頭開始做，可接下來它不是到處甩來甩去，就是做的不美觀，慘不忍睹，終于我放棄了，一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽看我這個(gè)樣子，便來關(guān)心我說：“有句話說有志者事竟成，你有堅(jiān)持正面能成功?”

我聽這話開始從頭做，在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”，連連夸我心靈手巧。

我得到了表揚(yáng)，同事也明白了：做事不能半途而廢。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十六

這天，我和媽媽一起出去拜訪朋友。

坐在沙發(fā)上，媽媽的朋友有一個(gè)女兒，她拿著一個(gè)冰淇淋，故意在我面前走來走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要啊！但是，心里有一個(gè)聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃。”沒有幾個(gè)人注意到了我的異樣，但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。

我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會(huì)去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復(fù)復(fù)的警告自己。

媽媽的朋友看著自己的女兒一直在別人眼前晃來晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的跑回了房間。

回家的時(shí)候，媽媽笑著摸了摸我的頭：“你這會(huì)懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十七

在成長的過程中，生活像一瓶打翻了的調(diào)料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表揚(yáng)，有批評(píng)，有鼓勵(lì)：……讓我最難忘的是那一次表揚(yáng)。

我的作文水平不是很好，有一次老師布置一篇作文題目是《我的對(duì)手》在家里，我想了很久不知道怎么下筆，我一直沉思著，媽媽對(duì)我說：“寫你身邊好朋友學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)。”媽媽的話讓我豁然開朗，我想了我的好朋友易云榮，她即是我的同學(xué)又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學(xué)，建立了深厚的友誼。對(duì)了，她就是我文章的女主角。第二天作文的'結(jié)果出來了，我的作文時(shí)五星，我們班作文打五星同學(xué)都是作文寫的好的同學(xué)，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵(lì)讓我愛上了寫作文。

還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級(jí)的事情。一天放學(xué)回家，我敲了很久門，家里沒有一點(diǎn)反應(yīng)，我想：家里一定沒有人在家。怎么辦呢？站在外面也不是一個(gè)事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問我：“你怎來了？”我說：“家里沒人我來拿鑰匙的。”爸爸說：“等我下班我們一起回家。”我說：“不，我自己知道回家，不用擔(dān)心我，我長大了。”爸爸把鑰匙給我了，我回家了。

晚上，爸爸媽媽對(duì)我說：“孩子你的自理能力很強(qiáng)，做什么事一定要注意安全。”

通過這兩件事情，我得到了表揚(yáng)和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十八

中午時(shí)間，大家安靜地做著自己的事情，有的看書，有的玩耍，有的在打掃衛(wèi)生。

我突然看見舒老師在寫表揚(yáng)信。舒老師說：“滿五朵小紅花的同學(xué)，等會(huì)過來領(lǐng)表揚(yáng)信。”聽完舒老師的話，我立即跑去數(shù)了數(shù)墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表揚(yáng)信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表揚(yáng)信。

不一會(huì)兒，舒老師開始點(diǎn)名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地跑到舒老師面前，對(duì)她說了一聲：“謝謝！”領(lǐng)到表揚(yáng)信，我心里樂開了花。我們筆直地站在講臺(tái)前。舒老師說：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說要把我們拍到qq群里。

領(lǐng)到表揚(yáng)信真不容易啊！這些天，我堅(jiān)持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動(dòng)作，每天認(rèn)真完成家校聯(lián)系本里的作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現(xiàn)在已經(jīng)有七朵小紅花了。

我的努力沒有白費(fèi)，成績也慢慢地追上來了。我希望我能堅(jiān)持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表揚(yáng)信！

我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇十九

我現(xiàn)在上小學(xué)三年級(jí)了。三年級(jí)里，得到過音樂老師、語文老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師的各種表揚(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信，更努力地學(xué)習(xí)。

但令我最難忘地是國畫老師的表揚(yáng)了。有一天，國畫課就要結(jié)束了，可我的柳樹還沒畫完。把我的心急得怦怦亂跳。不時(shí)地抓耳撓腮。國畫老師看見了，輕輕地走到我身旁，摸了摸我的頭，親切地說：“不急，不急，我陪你一起畫。”聽了國畫老師的話，我著急的心頓時(shí)輕松了一半。

老師邊說邊拿起筆，“刷刷”地開始了示范，馬上，一棵活靈活現(xiàn)的柳樹就出現(xiàn)在我的眼前，他一邊畫一邊告訴：“墨不能蘸得太飽，運(yùn)筆要輕，靈活。”聽了老師地話，我也拿筆蘸了蘸墨，開始用心地畫起來，經(jīng)過數(shù)分鐘的努力，一幅栩栩如生的柳樹畫終于呈現(xiàn)在我的眼前。我心里樂滋滋的，把畫拿在手上左看右看，怎么也舍不得放下。

老師看了看，笑瞇瞇地表揚(yáng)說：“這是我見過的，畫得最好的一幅柳樹畫。連老師我都趕不上你了呢！”我聽了心里，樂開了花。原來我畫畫的技能不亞于別人，還能于老師相提并論。這雖然是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，但也說明我畫畫的水平還是挺不錯(cuò)的哦！

從此，我不管碰到怎么難畫的圖，都會(huì)想起國畫老師的表揚(yáng)，用心地觀察圖畫，仔細(xì)地臨摹，非把一幅幅畫畫到自己滿意不可。一天又一天，一月又一月，我繪畫的水平日漸提高。

現(xiàn)在，我做任何事遇到難題，都會(huì)拿出學(xué)國畫的勁兒，堅(jiān)持不懈，非把事情做成不可！

老師的表揚(yáng)，如春風(fēng)溫暖我的心，如春雨滋潤我的心田，如陽光照耀我快樂地成長。老師的表揚(yáng)是塊糖，也是一條鞭子，讓我享受甜蜜的同時(shí)，也不斷地激勵(lì)自己。忘不了，國畫老師的表揚(yáng)。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇二十

生活就像調(diào)味瓶，五味俱全，而讓我感到最甜的是媽媽的表揚(yáng)。

那天是非常普通的一天，在這普通的一天中發(fā)生了極不普通的事情，媽媽狠狠地表揚(yáng)我了。

果然，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我最近作業(yè)質(zhì)量差，成績下滑的趨勢，她和我談心，我都默默地記在了心里。

媽媽又出差了，她出差就是我放松的時(shí)刻，我的心情一整天都很好。放學(xué)回來后，我快速地掃視了一下今天的作業(yè)：嗯，不多，快點(diǎn)做好就可以下去踢球了！當(dāng)我提筆的時(shí)候，耳邊仿佛想起了媽媽的話，感覺她就在家里，環(huán)視四周，嗯，是錯(cuò)覺，繼續(xù)寫，不行，我心中的另一個(gè)自己跳了出來：“不可以，我劉晉瑋可以把作業(yè)寫整齊的！”“我答應(yīng)了媽媽，不能讓她失望！”就這樣，兩個(gè)劉晉瑋在我心中斗爭了很久，最終我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了那天的所有作業(yè)。

不知道是不是心靈感應(yīng)，就是那天，媽媽提前回來了，她來到樓下小廣場，摸著我的頭，溫柔地和我說：“今天作業(yè)做得很好，多玩一會(huì)再回家吧。”聽了媽媽的話，我開心到飛起。

媽媽常常說：“小孩子做什么事情都不能三心二意，要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快”，她告訴我這也是革命先烈李大釗先生教育他子女的要求，這也成為了我的座右銘，寫出來和各位同學(xué)共勉。

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇二十一

期中考試開始了，讓我最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)了，每次考試幾乎成績都考得不太理想，直到數(shù)學(xué)成績出來。

那節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“焦100，胡100。”我想他們是數(shù)學(xué)課代表，當(dāng)然考得最好了，不當(dāng)可就換人哩！

老師接著報(bào)了下去，只聽見“沈文文98分。”啊，不可能，這是做夢，我可從來沒考過這么好啊！我慢慢地走向講臺(tái)，接過了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫著個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。

報(bào)完了分?jǐn)?shù)，老師表揚(yáng)了我，她說：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認(rèn)真聽講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對(duì)，大家要向她學(xué)習(xí)。”

啊，真是太好了，從這開學(xué)第一天到現(xiàn)在，老師可從來沒有表揚(yáng)我過，我真是驚訝啊！我得到表揚(yáng)，這可是在數(shù)學(xué)這門課上少有的。以后我要把數(shù)學(xué)成績抓上去，讓老師給我的表揚(yáng)越來越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。

得到老師的表揚(yáng)真好！

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇二十二

童年，像一條長又長的道路，是不是會(huì)有小小的石頭攔著你，也時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥迎著你歌唱。

從一年級(jí)起，我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班，沒有用；手把手地教我，沒有用。有一天，我跟著朋友，走向書的世界，嗅著書香，欣賞著一個(gè)又一個(gè)小故事。

恍恍惚惚，等待比批評(píng)更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著我。我松開雙手，長舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！

我得到了表揚(yáng)！我終于得到了老師的表揚(yáng)！

表揚(yáng)三年級(jí)（專業(yè)23篇）篇二十三

我是一個(gè)非常誠實(shí)的好孩子。前幾天，我獨(dú)自在家里，這時(shí)電話鈴響了，我馬上就去接電話可是一不小心把電話摔到了地上，電話摔壞了。我左思右想不知該怎么辦，只好把電話放回原處做自己的事去了。

中午，媽媽回來了因?yàn)橛惺乱蛞粋€(gè)電話，可是媽媽發(fā)現(xiàn)電話壞了。“電話怎么壞了？”“電話壞了？”我說。“不知道的話還是讓你爸回來看看吧！”媽媽說，這會(huì)兒我心里七上八下的，坐立不安。說實(shí)話吧我怕挨打，不說實(shí)話吧，心里難受的要命！我一下決心，還是說實(shí)話吧。然后我就對(duì)媽媽清清楚楚、一五一十得把事情說了一遍。媽媽不但沒有打我，而且還表揚(yáng)了我，我心里真高興呀！

你能說我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎？