無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中的我作文700字篇一

現在的我們，正值花季。我們的人生，蘊含著繽紛的色彩，青春如歌，渲染著我們的人生。

人生如白，清澈無暇

我們的青春，如同這白色，純潔無暇，正值花季的我們，就好似那一杯純凈的白開水，沒有黑的玷污，也沒有紅的渲染。它如同清晨的小雨，沁人心脾，又恰似一陣春風，指過眉梢。我們的人生如同這清透的白色，毫無暇污，如同這清盈的白色，純潔無邪，如同這舒心的白色，帶去愁傷。白色，是圣潔的色彩，表達著正值花季的我們，表達著單純的心理，表達著我們心中實而不華的質樸。人生如白，清秀無瑕，我們的人生中，直譯著白色的清純。

人生如藍，似水年華

我們的身上，揚抑著這純意的藍，柔情似水，正值花季的我們，就好似一條河條，沒有紅色的大氣，也沒有黃色的燦爛。它如同涓涓的小流，由清而亮，婉婉可欣，又勝似一縷煙霧，綿綿意斷。我們的人生如同這似水的藍色，清爽無摻，如同這剔亮的藍色，淡雅升華，如同這沁心的藍色，解去心結。藍色是夢幻的色彩，表達著正值花季的我們，表達著心中的憂愁，表達著我們心中淡雅質樸的芬芳。人生如藍，似水年華，我們的人生中，填充著藍色的柔情。

人生如綠，輕描淡寫

我們的人生，含蘊這淡雅素潔的綠，輕描淡寫。書寫這青春的年華，正值花季的我們，如同那茂盛的樹林，將綠色的年華，沁入人的心靈。又好似水，一筆帶過的容顏。我們的人生，如同這淡寫的綠色，婉轉輕爽，如同這沁人的綠色，表達著正值花季的我們，表達著質而不樸的心靈，也表達著新翠的心中的希望。人生如綠，輕描淡寫。我們的人生中，填充著綠色的希望。

人生如粉，婉婉入心

我們的世界，包含這婉婉柔亮的粉，婉婉入心。描畫這人生的年華。正值花季的我們，如同這美麗的花朵，沒有紅色的激烈，也沒有桔色的淡雅。它如同花朵兒，將燦爛的色彩記得入我們的心膛。又好似那初陽，暖而不熾。我們的世界，如同這艷麗的粉色，柔媚嬌艷，如同這耀眼的粉色，繽紛奪目，如同這明亮的粉色，婉柔動心，粉色是映人的色彩，表達著正值花季的我們，表達著實無不缺的心扉，也表達著明亮，燦爛的輝煌。人生如粉，婉婉入心。我們的世界中，填充著粉色的明亮。

現在的我們，生活恰似顏料盤，讓我們用繽紛明麗的色彩，來描繪我們豐富多彩的人生吧！

高中的我作文700字篇二

山西屬于祖國的哪一部位？東西南北中，我們自己總是笑稱它“不是東西”。按照地理上一貫的劃分，秦淮以北的屬于北方，那山西總不會被排除在外。

雖然山西以媒作為支柱產業，但在霾還只是霧的年代，山西的空氣污染遠不及鄰省和首都嚴重，至少在長治人看來，藍天白云。此刻的長治，各項污染指數爆表，藍色的天空難得一見；我常常從五樓的窗戶向遠眺望，視線一片模糊。即使在陽光燦爛的時候，也很難看見遠處的老頂山。

前些天剛下了場雪，高一高二的小孩兒在操場堆了不少雪人，而我們卻躲在教室里抱怨天氣好冷。大概是心境變了，畢竟冬天曾經是我們最喜歡的季節。記憶里的冬天并沒有現在這么冷，也沒有現在這么無聊。

冬天第一場雪降臨的時候，大人總喜歡去屋外裝一盆雪，在炭火上融化后讓小孩子喝下去。這是我們這兒的傳統，據說能防止感冒。老實說小孩子整天在外面撒歡兒，怎么會感冒，反而是現在呆呆坐在家里，很容易感冒。那時候沒人在意這么做到底有沒有用處，反正雪是真正的白雪，不像現在的雪夾著黑粒。況且熬出的雪水還會帶著甜味兒，小孩自然也不會拒絕。

記憶里的冬天雪特別多，幾乎每天都會下，時不時還會有齊膝的大雪。小學五六年級的時候，下了一場大雪，貌似就是南方冰災的那一年，早上起床后出門一看，特別興奮，滿院子都被雪埋了。我踩在雪地里，一腳一個深坑，走去學校。印象中那天沒怎么上課，一直在玩雪。打雪仗，堆雪人，最有意思的是把人埋在雪里，現在看來大概算是校園霸凌吧。我們那會兒并不在意誰欺負誰，每個人都無法逃脫被埋的命運，可大家依舊樂得一塌糊涂。無知也好，麻木也罷，我們就是比現在的小孩單純。

其實雪融化的時候也有意思。太陽一出來，房檐開始滴水，蹲在地上，水滴落地后的一霎那，妙不可言。尤其和家里的貓狗呆在一起，看它們鉆來鉆去，也同樣有趣。有時候太陽落山以后，房檐還在滴水，但這時候冰凌就會慢慢形成，一只只倒掛在房檐上。早上看，就會覺得特別美麗，一排冰凌的出現，也可以開心一天。尋三兩玩伴，手拿著長棍子，把冰凌從房檐敲落，冰塊四濺。幸運的話也能碰見一米多長的冰凌拖在地上，這時我們往往會從冰凌中間敲下幾塊，放在嘴里含著。現在回想起來，很奇妙。

我記憶里的冬天，不需要口罩，也聞不到空氣里的刺鼻味兒；沒人擔心雪干凈不干凈，也沒家長在意自己的孩子會不會被欺負。記憶總是美好，卻不可重復。

數學老師有回和我們說，長治唯一的優點也失去了。是的。對于一個不發達的小城市，大概沒資格享有庇護吧。

但愿柴靜的《穹頂之下》能有些作用。但愿。祝福。

高中的我作文700字篇三

在胸有成竹中，我竟在中考場上慘敗，盡管上了永川中學分數線，卻只能埋沒在普普通通的平行班中，這讓我一度頹廢。

在火辣辣的軍訓之后，我的激情又爆發出來，勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活，有一個男生最終不堪重負，自動退出，只剩兩個人的戰場更加血雨腥風，然而，戰爭是殘酷的，我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因為我那所謂的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說：“不經歷挫折我們之間的友誼是很難進一步發展的。”就這一句話，讓我感動得心力交瘁。

但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉而攻取數學課代表一職，由于身經百戰，毫不費力便把它收入囊中，這甚至讓我有點沮喪。

一次考試之后，數學老師激動地對我說：“考得很不錯啊，班上只有十幾人及格，你也及格了。”作為數學課代表的我，由此也是異常激動，不是因為成績，而是老師那句話再次讓我感動得心力交瘁。因此，分科時，我毅然訣別了17班，跳槽進入理科班。哎，這些陳年往事呀。

之所以說我的高中三年奇特，是因為這三年都“災”完了：高一有百年不遇的旱災，這終于使我明白為什么沙漠沒有胖子；高二時上帝為了給大地來點滋潤，大發慈悲的來了場洪災，真可謂轟轟烈烈，沒享受過海上航行的也算過了把癮；高三的寒假，我真正見識了一場美麗的錯誤，那場雪災讓我在家不厭其煩的聽者《認真的雪》，在陽臺上扮著成熟仰望會掉棉花的蒼穹；而就在今天中午，正與周公約會的我被晃醒了，我懊惱的想說哪個沒事做的打擾我，卻發現是地在抖動，全校陷入惶恐不安中，四川那場地震，震得整個下午全校師生都在遠離建筑物的平地上進行“光合作用”，也使得我現在能夠在即將高考之際在這里安靜的寫作……

當然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險精神，這是一段五味俱全的日子，我一時還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。

高中的我作文700字篇四

一位老師曾做過這樣一個實驗。他拿著半杯水，問同學們有什么感想。大部分都說：“為什么水只有一半而不是滿的？”只有一位小男生說：“還有一半他就滿了。”

面對于這半杯水。“只有一半”和“還有一半”是兩種截然不同的心態。人生又何嘗不是呢？面對成長，選擇接踵而至，該選擇什么？該擁有怎樣的心態來對待每一次的結局？勢必得好好想一想。

“我老了，我真的發現我老了。”

他也意識到這一點，他說，“你累了。”

杜拉斯筆下對老的完美詮釋。蒼老并非失意，只是人在一段時間的勞累之后出現的正常身理現象。那為何還要對蒼老那樣的恐懼、疑惑、不安呢？

人是某種孤獨意義上存在的個體。我要怎樣，我會怎樣完全取決于自己。良好的心態對于自己對自身，對社會乃至對整個世界的認知起著至關重要的作用。

古代眾多文人在被貶官后，選擇退隱。選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意情懷，而非消極的在家怨天尤人。既然事情已經發生，為何習慣去把自己弄得郁悶不堪，而忽略了讓自己快樂從而淹沒痛苦的方式？

生命是一條河。激流，險灘，礁石不期而遇。真正的強者是在一次又一次的咬牙堅持中挺立過關。對于苦難者，失敗是絆腳石，而對于天才，失敗則是墊腳石。不是人人都向往天才么？其實，自己要換個角度想，咬一咬牙，自己就是天才。

丑小鴨如果只看見自己的丑，怎么會蛻變為驕傲的白天鵝。如果自己都把自己封閉，又能渴求誰的幫助。真的好喜歡那句話，“如果沒有人為你祝福，那就自己祝福自己”。平凡的真理，莫過于此。

人生似畫，應多一些溫暖的色調，少一些寒冷的線條；人生似樂，應多一些激昂的音符，少一些沉重的章節；人生似書，應多一些華麗的詞句，少一些低沉的語氣。人生起起落落，何不用一笑置之的胸懷看待人生的起落得失？難道苦悶男就是不可避免的痛苦么？既然不能改變人生，就改變對人生的態度。我是我認為的我。我是我認為的，快樂的我。

高中的我作文700字篇五

那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢想過，追求過。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項鏈”而耗費了整整10年的青春。空虛、無聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機。于是我的名字成了“愛慕虛榮、貪圖享樂”的代名詞。

今天我來到這21世紀的中國，才發現原來世界如此美好一—豐富的知識、勤勞質樸的中國人、摯誠純潔的友誼....

走在喧囂的大街上，隨處可見高科技的結晶:激光電筒、全自動洗衣機、全數碼電視機……哦，還有那些用機器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬象，比起青銅燈、木器、椅子簡直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的物質,可他們并不像佛來思節夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂之中。

在工廠，只有轟隆隆的機器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。

在學校里有教師伏案備課的身影，有學生刻苦努力、奮發向上的精神風貌，有老師愛“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學間團結友愛的真摯友情。

看來美就在生活中，只是缺少發現。這個世界如此美麗。回去后我得把這一偉大發現告訴所有人，包括佛來思節夫人。

高中的我作文700字篇六

每個人都有自己的爸爸，每個人的爸爸都各有不同，我很喜歡我的爸爸。現在，我就給大家介紹一下我的爸爸吧!

我的爸爸個子比較矮，長著一張娃娃臉，這可能是他永遠長不大的原因吧。雖然他已經40歲了，但是他還是像個孩子一樣貪玩。 每到周末，爸爸總是天不亮就起床。周末，不是應該睡個懶覺嗎？爸爸這么早起來干什么呢？是為我和媽媽準備早餐，還是早起鍛煉身體呢？都不是。他早起是為了找個好塘子釣魚呢！爸爸釣魚可有耐心了，他可以一個人在河邊從早守到晚。無論春夏秋冬，刮風下雨，烈日當空，爸爸從不間斷。

爸爸還有個毛病——愛喝酒。

一天晚上，我們和朋友一起出去吃飯。開始吃飯時，爸爸并沒有多少語言，二兩白酒下肚以后，爸爸就來了精神，只見爸爸拿起酒瓶，端起酒杯和朋友你一杯，我一杯狂喝起來，一口氣喝下來，一瓶白酒就泡湯了。朋友都勸他“行了”, “少喝點兒”,“點到即止”。爸爸卻說：“來，沒問題。”

回家的時候，爸爸走路歪歪扭扭的，我心里很害怕，叫爸爸走路小心點，爸爸說：“沒事！沒事！”說著，爸爸腳下一滑，“唉喲！”就跟大地來了個擁抱。之后，爸爸的眼睛旁邊就青了一塊，過

后的一個星期，爸爸都帶著墨鏡上班，朋友問他眼睛怎么呢，他卻開玩笑說，是被媽媽打的。我們看著爸爸的樣子哭笑不得。這就是我的爸爸，我愛我的爸爸。

高中的我作文700字篇七

2022年4月5日，是一個陽光明媚的早上。

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打破了清晨的寂靜。拿起手機，只聽傳來興奮的聲音：“徐廠長，我們農場培育的小麥雜交品種在宇宙農產品博覽會上取得了成功!”這真是一個令人振奮人心的消息。

起床后，我邊吃飯，邊看電視。現在正是早新聞時間，播音員用甜美的聲音說：“山東省鄒平縣跨世紀農場培育的小麥雜交品種thl2020，利用生物基因變化異常，將小麥成熟時間縮短為一星期，該技術在宇宙上處于領先地位，在月球舉行的博覽會上受到了各星球的矚目。”作為廠長，我心里的甜美不言而喻了。

吃完早飯，我開始了一天的工作，通訊技術的領先是我不必煩惱。我坐上太陽能自動汽車，打開車里的手提電腦，開始辦公。有幾封祝賀的電子郵件，還有一封引起了我的注意，這是金星研究所所長露莎給我發的，她告訴我有一頭名叫“香兒”的克隆奶牛帶有人體的免疫能力，對醫學有重大的意義，是衛生事業的里程碑。我趕緊發了一封電子郵件表示祝賀。

這時，電腦顯示1分鐘后有個我的新聞發布會，我還沒有反應過來，汽車馬上以超光速行駛，30秒鐘后，我已經坐在了新聞發布會的現場，開始了我的工作……

怎么樣，我的未來不錯吧。可是未來只是我的想象，我們只有好好學習，才能創造出美好未來哦!

高中的我作文700字篇八

光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的高中活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。

回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的高中生了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。

記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。

我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟梁之才。

我舍不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。

昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。

昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。

昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。

母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。

高中的我作文700字篇九

我的老爸是一個半路出家的農民，他是1958年從縣里下放、攜家帶口的來到了農村老家的，那時，我們已經是一家五口人了。

初到農村，硬磕的農活老爸不會干，農家人形容他“鋤鐮不入把”。那個年月，農業雖然不用刀耕火種了，但是，面朝黃土背朝天的艱苦還是必須要承受的，老爸的身體很單薄，那么繁重的農活和那么沉重的家庭重負還是硬硬的挺了過來。

老爸非常愛我們弟兄三個，記得后來家里條件好了點，老爸起早貪黑的操持蓋了三間新房，我們終于有家了。那時，大哥已經上初中，為了不耽誤大哥上學，硬是沒讓他請兩天假，幫他多端一銑泥。

老爸崇尚學習，為了我們學習，早上都不要我們到生產隊去干活，他說，早晨起來，頭腦最清楚，你們應該做的是學習。每當我們學習的時候，老爸不管自己有多累，都悄悄地挑起水桶，踏著泥濘土路去給我們挑水。

過年了，老爸總是高興的寫下一副對聯，貼在我們房間的門框上，上聯是“兩耳不聞窗外事”，下聯是“一心只讀圣賢書”，那個橫批更是他的驕傲所在“書香門第”。

正是他持之以恒的追求，才使我的大哥做了醫生，二哥從政當了干部，而我成了比較合格的財務經理人，這在五、六十年代，有這樣胸懷、有這樣遠見的老人，是多么的難能可貴呀！

沒錯，老爸是天！可老爸的雙肩，又何嘗不是兒女騰飛的起點！

高中的我作文700字篇十

我的第一個愿望是孝順父母

我的第二個愿望是長大成為一名工程師

我的第三個愿望是考上好的初中

我的愿望像星星一樣，在天空中閃爍著光芒，但他們又像天空中的太陽一樣離我那么遙遠。

像烏鴉一樣反哺

每當說愿望時，別人都會說，我要當科學家，我要當鋼琴家，而我的第一個愿望確是孝順父母，《三字經》曾寫道，香九齡，能溫席。孝于親，所當執。父母是我們最親的人，他們給予過我們知識，給予他們對于我們如何穿戴等等。他們給我們太多太多了，像天上的星星一樣數也數不完。所以，我們應該將孝順父母為佳。

我的夢想

我的第二個愿望是長大后，當一名工程師。為什么長大后想當一名工程師呢？那是因為我爸爸就是一名電氣工程師。在我的眼里工程師可以設計造出許多東西。但是，像我爸爸他卻每天都是在電腦上編程序，他這些都是為他們即將生產的觸摸屏編寫命令。我想，哇塞！工程師竟然還可以寫程序，控制電器，簡直太神奇了，我一定要當工程師。還有一點，我數學學得比較好，而且當工程師就要學好數學。所以我想當工程師。

為社會做貢獻

我的第三個愿望是能考上好的初中。因為如果考上了好的初中就可以在優越的環境下勤奮學習，也可以在優越的環境下學到更好更多的知識，這樣我就可以再考到好的高中，考到好的大學，畢業后，為祖國做貢獻，成為祖國的棟梁之才。

“光說不練假把式，”我希望我能認真學習，實現我的三個愿望，最后成為祖國的棟梁之才。

高中的我作文700字篇十一

‘世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚’每當想起這句話，仿佛走進了一個深痛的畫面，想起受苦受難的母親。

每當思戀發痛，閉上眼剎那，便能捕捉到細膩的月光，仿佛回到從前我的故鄉我的母親。

在饑荒的歲月里，瘦小的母親用顫抖的雙手撐起希望的明天將心酸蕩在風中。

在多病的時光里，將疼痛裝在心頭卻在屋角流下苦澀的眼淚。那寒夜的深處那微弱的燈光那粗糙的雙手卻織出兒的新衣留下牽掛藏在心中。

在富裕的年代里，不忘曾經的心酸，那茂盛的野菜，是否還殘留著曾經的歡笑。如今，時光腐蝕著曾經的記憶，卻帶不走您叮囑的話語。

無論兒在天涯海角，故鄉永遠鐫刻在我的`手掌，那里有剪不斷的絲線、那里有童年的幻想。在魂牽夢縈的山水里，始終蕩漾著您的目光。

您如一座高高的山，無論我有多大的困難，您總是依靠的屏障。您高聳的身軀，為我遮風擋雨卻不求回報。您不懂的兒的心思、卻懂得照顧兒；您不懂如何教育我、卻懂得如何關心我。

您哺育著我，猶如不老的清泉，最后卻老了您的容顏。

您老了，歲月消瘦了您的身軀，時光帶走了您的容顏，卻換回兒的青春。您老了，從您那滿頭銀發中，我明白了您的牽掛；您老了，從你深深的皺紋中，我看出了您的操勞。

母親啊，有你在的夜晚為何別樣美麗？

有你的夢為何別樣甜美？

慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果

高中的我作文700字篇十二

我喜愛的東西不計其數，有動物，花朵，但我最喜愛的，還要數四季。

我喜愛四季中的春天，由于春天是萬物復蘇，百家爭鳴的日子，春姑娘帶來了無限活力，它給小花們帶來了美麗又艷麗的紅衣服，給大地帶來了美麗的綠衣服，給大地帶來了五顏六色的衣服，給人們帶來了美麗的風光，帶來了小鳥悅耳的歌聲，帶來了溪流潺潺的活動聲。所以我喜愛春天。

我喜愛四季中的夏天，由于夏天是衣服穿的最少又能夠吃冰棍的時節，夏姑娘到處跑，它先到了大地給了生物溫暖的陽光，它又到了游泳池邊，人們在水中嬉戲打鬧，有時坐在岸上喝水甭提有多高興了，它又到了人們的家中，人們一個個“抱著空調吃西瓜”，不必受外面酷日的拷打，別提有多爽了，所以我喜愛夏天。

我喜愛四季中的秋天，由于秋天是豐盈的日子，農人伯伯臉上露出了高興的表情，農人伯伯割著地里的小麥，玉米，怎樣割也割不完，他們別提有多高興了。秋天一到，樹上的葉子像蝴蝶飄動相同紛繁落下來，走在上面宣布咯吱咯吱的聲響，別提多美好了。所以我喜愛秋天。

我喜愛四季中的冬季，由于冬季能夠堆雪人，打雪仗，這是我最高興的時分，這時國際成了一個銀裝素裹的白色國際，我還喜愛冬季春節的時分，這時全家人圍在一同吃飯其樂融融，我最喜愛冬季發壓歲錢的時分，我領到紅包便滿面笑容，所以我喜愛冬季。

這便是我喜愛的四季。

高中的我作文700字篇十三

今年六月，我參加了高考，但由于種種原因，我沒考上本科線。填志愿時，父親說你先填上，到時候不行就再補習一年。最后，我被一個剛升了大專的高職學校錄取了，父親說：“補吧，明年走個好一點的本科學校。”

我說：“我不想再補習了。”

父親聽后扔下正干的活，蹲在墻角摸起了眼淚。母親說：“你就再補一年吧，我和你爸一輩子窩在田里，就盼著你能奔個好一點的前途，你爸一句話不說，只是哭，他是覺得你以后若沒個好點兒的工作的話，他已經沒有力氣再給你找門路了。”

這是我第一次見父親哭，一個50多歲的男人哭得死去活來。他沒有責怪不爭氣的兒子，而是把責任全攬在自己頭上。在兒子落榜的時候，他卻只是懊悔自己的無能，竟不曾責罵兒子一句話。

我把那幾張參考報紙扔進火爐里，讓它們連同我的任性一起隨著火光消逝。八月份，我背起書包又回到了學校，我決定要用自己的努力去撫平父親心里的傷痕，并換取我通向我未來人生的通行證。

父親是一個農民，我是父親的兒子。父親沒有很多錢為我買回一個光明的未來，但他卻盡自己的努力關懷我支持我，教我用自己的努力拼得一個光明的未來，他為我所做的一切都是激勵我奮斗的動力。

從我出生起，父親就將他的大半輩子交給了我，他用這些漫長的時日照顧我的一切，希望在他的支持和努力下能使我將來走出農村，不再是一個農民，但我知道我永遠是農民的兒子，也是父親的兒子。

高中的我作文700字篇十四

成長，伴隨著我們的童年。以前，我是被大人們捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，我都不敢自己去點餐，每次都是我告訴爸爸媽媽想吃什么，讓他們去點的。

可是，今天媽媽要出去，她早早地就做好了早餐，還給了我50元錢和優惠卡，讓我中午自己去永和豆漿買午餐吃。

媽媽走了之后，我就寫了一會兒作業，看了看書。時間過得很快，我的肚子早就咕咕叫了，我決定去永和豆漿買午餐。

我到了那里就開始排隊，快到我了，我正在想怎么說。終于到我了，我看到琳瑯滿目的食物竟不知要說什么。過了好久，我終于想到了要吃什么，由于我說話的聲音很小，我跟這個阿姨說了好久，她都聽不出我要點什么。后面的人都等得不耐煩了，后面有個人突然說：“小妹妹，你要不就排到后面來吧。先等我們點完你再點。”沒辦法，我只好排到后面去。我想：這次我一定要鼓起勇氣說，我先選好了我要點的，然后再在心中預演了一遍。

又到我了，我盡量把聲音擴大，我很緊張，吸足了一口氣才說：“阿姨，這要買一杯紅豆豆漿和一碗小餛飩。”這時，我感覺臉一陣紅，但是阿姨說：“你說什么？我沒聽清。”于是我再一次鼓起勇氣說：“我要一杯紅豆豆漿和一碗小餛飩。”阿姨總算是聽清了，我如釋重負，臉上洋溢著勝利的喜氣，好像完成了一項非常重大的任務。我拿出優惠卡，付了錢。餛飩做好了，我讓阿姨幫我打包完就走了。

我手里提著好不容易買來的豆漿和餛飩，心里喜滋滋的，我覺得自己又長大了一分。

高中的我作文700字篇十五

他，高高的個子，黑色的頭發，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——吳建。

吳建喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。

吳建的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。

有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”吳建還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。

在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，吳建因為不會寫作文。哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。

我的同學吳建就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！

高中的我作文700字篇十六

每個人都喜歡發現，因為發現是一種幸福。我發現的不是大自然的奧秘，而是一顆裝滿愛的心。

我要說的是我的同學——符吉慶的樂于助人。

記得在四年級的一天，有一次上美術課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學借了一圈，可是就是沒有一個人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。在這時，一雙充滿愛的手伸了過來。原來是我的同學符吉慶對我說：“借給你。”

我感動不已，不知應該說一些什么才好。這時，老師走進了教室。我坐得端端正正。那節課，我聽得特別的認真，畫也畫得特別的好。下課了，我激動地對他說：“謝謝！”“不用謝。”他接著說，“既然是同學，有困難就應該互相幫助。”

符吉慶對我是如此，哪對別人又如何？

記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見三年級的一個男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過去，制止了一個三年級小學生的不良的行為。他開導三年級的話既語重心長又很動聽：“小弟弟，你是幾年級的呀？”“三年級的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”

“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣。垃圾是絕對不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。

我的好同學啊！今后不論時光的流逝，還是你走向何方，我的心里都永遠記得你。