寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選，希望對大家的寫作有所幫助。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇一

品德高尚的人，不管在何時(shí)何地都能做到尊老愛幼，先人后已;他們能見義勇為，拾金不昧;他們敢于和環(huán)人環(huán)事作斗爭，不貪圖小利，無私奉獻(xiàn)。

然而我覺得要做一個(gè)品德高尚的人，首先要做到的是遵紀(jì)守法。試想，如果一位同學(xué)連校紀(jì)班規(guī)都不能遵守，那他所謂的“品德高尚”又從何談起呢?我們的校規(guī)已經(jīng)明確了不能抽煙酗酒，不能亂扔垃圾，不能拉幫結(jié)派，打架斗毆等條例，但環(huán)顧校園，我們經(jīng)常可見碎玻璃瓶，飲料盒，還能見到隨地亂扔的廢紙，偶爾在某個(gè)樓梯口，還會見到吸過的煙頭。這些可都是我們同學(xué)做的啊，這樣的同學(xué)連最基本的行為規(guī)范都不能做到，還談什么高尚呢?老師經(jīng)常對我們說，平時(shí)要努力學(xué)習(xí)，考試就能取得好的成績。但我們中的某些同學(xué)，平時(shí)不好好學(xué)，考試時(shí)總是抱著僥幸的心理，用作弊的方式來騙家長，騙老師，騙自己，這樣的同學(xué)完全可以說是不道德的人。

平時(shí)，我們總能在報(bào)紙上看到許多見義勇為的感人事跡，那些英雄們?yōu)榱怂说睦婺茉谖ｋy關(guān)頭挺身而出，甚至付出自己的生命也在所不惜。我們也能見到許多拾金不昧者的動人事跡，他們的品德是多么高尚。同學(xué)們，當(dāng)我們把垃圾扔到地上的時(shí)候，當(dāng)我們躲在某個(gè)角落吸煙的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)榱怂^的哥們義氣，準(zhǔn)備打架斗毆的時(shí)候，想想這些英雄的行為，我們不覺得可悲和可恥嗎?同學(xué)們，我們作為海灣中學(xué)的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)把我們的校園建設(shè)得更文明，更美麗，因而我們應(yīng)盡快地提高自己的道德水平。

明天，又是考驗(yàn)我們的時(shí)刻，它不僅考驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期所學(xué)知識有多少，同時(shí)也在考我們的道德水平有多高。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇二

姜釋博。

生活中有很多人，都具備高尚的品質(zhì)。城市的美容師、熱心的民警。今天我要說的是一位非常普通的修車工。

七月的太陽就像一臺電烤爐，毒辣的烤著大地。這時(shí)我聽到手機(jī)響了，一看是媽媽打來的，告訴我家里來客人了，讓我回家。我開心的騎著自行車往家趕。

騎到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)騎不動了，于是便停身查看，車鏈壞了，于是送去了馬路邊的修車的鋪?zhàn)印?/p>

他說修車要20元，可是我才帶了一半的錢。我只好離開了修理鋪。

正當(dāng)我一愁莫展的時(shí)候，后面有個(gè)人問我怎么了？我轉(zhuǎn)身一看原來劉爺爺，他以前是修理工人，現(xiàn)在退休了修修自行車，幫大家免費(fèi)修車。

他說要幫我修自行車，我興奮的把車遞給了他。

他接過了車，認(rèn)真的查看，好像老師在給學(xué)生批改作業(yè)一樣，非常仔細(xì)，左手拿工具右手把著車，一個(gè)個(gè)豆大的汗珠從他的頭上落在地下。

“好了，小伙子以后注意點(diǎn)，別再弄壞了車！”劉爺爺?shù)脑挻驍嗔宋业幕孟搿?/p>

我急忙道謝，劉爺爺說讓我回家小心點(diǎn)。

我在回家的路上心里涌出了一股股暖流。就是這種高尚的品德讓我們感覺多么溫暖，讓我們也為我們的和諧社會貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的一份力量吧！

芮浩陽。

在我們的生活中，有許多讓我們敬佩的人，有救死扶傷的白衣天使，有兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)林人，有保障人民安全的警察，有桃李滿天下的老師，而我要講的則是一位清潔工。

每天上學(xué)的時(shí)候，總會遇到他們，每天很早的時(shí)候他們在大街上不吃辛苦的打掃垃圾，他們的勞動，才使我們擁有這個(gè)干凈的城市。

有一次上學(xué)，一個(gè)清潔工它正在清理垃圾，垃圾箱里傳出陣陣惡臭，我想他們這么累，但你看到付出后的回報(bào)時(shí)，你也會快樂，不管是他們的奉獻(xiàn)，還是小的奉獻(xiàn)，總會有人奮戰(zhàn)在前線，看到了它，我總將是在學(xué)習(xí)學(xué)到了新的知識，懂得的道理，這就是我佩服他們的原因之一。

還有一次，我和媽媽上街游玩，這時(shí)我看到一個(gè)清潔工正在教訓(xùn)一個(gè)人，清潔工說：“你不應(yīng)該隨地吐痰，你知道嗎？痰里的病毒被人吸住后會怎么樣呢？”這人聽了，慚愧的低下頭，清理垃圾，灰頭土臉的走了。

清潔工是普通的人，他們付出的努力，但不求回報(bào)，不畏勞苦，我們要學(xué)習(xí)他們的不畏勞苦的精神。

唐浩。

有一天我在一本書里讀到了一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，我非常敬佩他。

他是美國人，叫布魯斯，他聰明伶俐，人緣很好，是一個(gè)自行車運(yùn)動員。

有一個(gè)周末不訓(xùn)練，他獨(dú)自在街上閑逛，對那輛沖過來的大卡車一點(diǎn)都沒看見，然后他只記得他醒來，在醫(yī)院里，被大卡車撞后的布魯斯頸椎被折斷了，導(dǎo)致四肢癱瘓，他才31歲，他以后還該怎么走，他很沮喪，結(jié)果他一天終于想明白了，就是讓自己重新站起來。

兩個(gè)月后布魯斯經(jīng)過艱苦鍛煉，認(rèn)為自己很幸運(yùn)的布魯斯?jié)u漸能自己穿衣服，洗澡，吃飯，甚至駕駛經(jīng)過特別改裝過的車子，醫(yī)生對此都大為驚奇。

一天凌晨布魯斯轉(zhuǎn)著輪椅來到了一條靜寂公路的中央，那條街道是布魯斯，原來在這里比過自行車賽，突然不魯斯產(chǎn)生了一個(gè)想法就是重返比賽他產(chǎn)生這個(gè)念想之后，立馬行動了，此后幾個(gè)月布魯斯再度變了，斗志昂揚(yáng)，康復(fù)速度之快，出乎了所有人的預(yù)料，終于他重返了自行車比賽。

我明白了一個(gè)道理，只要你勇敢的面對現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn)，不屈服，不向命運(yùn)低頭，就沒有任何不能戰(zhàn)勝的困難。

匡雨軒。

在我的身邊有許多高尚的人，拾金不昧，尊老愛幼，助人為樂，見義勇為，大公無私，舍己為人等等，這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。而最近就有一位這樣的高尚的人，使我久久不能忘懷。

在暑假的一天，我走在去補(bǔ)習(xí)班的十字路口等紅燈。突然在飛馳的車流中穿出了一個(gè)小女孩！后面有一位年邁的老奶奶吃力地跟在她后面邊走邊喊：“小瑩，你快過來，危險(xiǎn)！”小女孩好似沒聽見似的繼續(xù)向前跑。在十字路口，為了躲避小女孩的車橫七豎八的停在馬路中央。一輛大卡車，因?yàn)闆]有看清，徑直向小女孩駛來。那位老奶奶急得暈了過去，好在有好心人把老奶奶扶到路邊，打了120。

正在小女孩看見迎面駛來的卡車，害怕的呆在原地時(shí)，一位青年在千鈞一發(fā)之際，沖了出來。救下小女孩兒，卡車司機(jī)也及時(shí)地停下了車，沒有傷到任何人。老奶奶這時(shí)，也蘇醒過來，激動地握著年輕人的手，一直在給他道謝。年輕人連忙止住：“奶奶，這可使不得！這都是我應(yīng)該做的！”奶奶道完謝后，連忙扶起小姑娘：“小瑩，有沒有事啊？”當(dāng)眾人回過神時(shí)，那位青年早已不見了身影。

每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我也總想起青年走時(shí)說的一句話：這是我應(yīng)該做的。孩子還小，她的美好人生才剛剛開始。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇三

一個(gè)殘疾人能做出些什么事呢?或許他并不能轟轟烈烈，或許他并不能名垂千古，但他的的點(diǎn)滴小行為卻也是足以令人為之動容。

以前我所居住的那條街道上有一個(gè)姓江的叔叔，從小患小兒麻痹癥留下嚴(yán)重殘疾。兩只胳膊完全沒有肌肉，只是兩根向內(nèi)彎曲的骨頭，兩腿也是扭曲得只能一步一搖的艱難行走。可他卻沒有請求政府的救濟(jì)，每天很吃力地推著一輛木制簡易推車沿街賣煮花生。“賣煮花生啰，賣煮花生啰。”我也時(shí)常會向著這嘶啞的吆喝聲去照顧生意，所以跟他也有些熟悉。

記得有一天我在書店看書，突然聽到很刺耳的一聲“吱嘎——”我被嚇了一跳，從玻璃墻望出去，一輛人力三輪車下坡速度太快撞到了一個(gè)小男孩，可那人力三輪車師傅卻視若無睹地逃跑了。那個(gè)可憐的小男孩趴在地上沒起來，一個(gè)勁兒地哇哇哭。我和在書店上班的姑媽快步出去扶那個(gè)男孩。這時(shí)從對面巷子里已出現(xiàn)了扭扭的急促腳步，那個(gè)殘疾江叔叔跛著腳已跑到男孩身邊扶起了孩子，我愣住了，江叔叔的腳在這時(shí)刻居然比平常快了許多。我過去陪著小男孩，江叔叔又顛簸著去了隔壁的藥房買了紗布給小男孩包扎他流血的膝蓋，之后，江叔叔還從推車上捧下些煮花生哄著男孩不哭。不一會，有人聯(lián)系了小男孩的家人來帶走了他，我看著江叔叔默默的推著那輛小車去叫賣花生。

是的，江叔叔的所為并不算什么創(chuàng)舉，可是，對于一個(gè)殘疾的他能那樣快速伸出援手來幫助這個(gè)小男孩，尤其是跟那個(gè)逃跑的三輪車師傅相比，江叔叔又是多么得值得欽佩啊!

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇四

4)生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基。

5)一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦。

6)人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。——愛因斯坦。

7)生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。

8)我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。——盧梭

9)不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。——魏徵。

10)奢侈的必然后果——風(fēng)化的解體——反過來又引起了趣味的腐化。——盧梭。

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寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇五

我覺得一個(gè)有品德的人必須具備的條件是：尊敬師長常問好，孝敬父母應(yīng)做到;上車乘船要讓座，幫助病殘扶弱小;正直勇敢明是非，誠實(shí)守信人稱道......我覺得21世紀(jì)的少年應(yīng)該具備這些品質(zhì)。那下面我就給大家講一講我的事例。

三個(gè)學(xué)期第四屆校科技節(jié)中，四年級是以“各種各樣的話”為主題，出一份小報(bào)進(jìn)行評比。原本我想放棄這次比賽，因?yàn)榉艑W(xué)后我要參加越劇社的排練，每天拖著疲憊的身體很晚才回家;星期天還要參加少兒合唱團(tuán)的訓(xùn)練，為了備戰(zhàn)第六屆世界合唱比賽。課余時(shí)間很有限，當(dāng)?shù)弥覀儼嘀挥幸晃煌瑢W(xué)交時(shí)，我毅然決定為了給班級爭光，一定要參加，最終熬了兩個(gè)晚上，終于完成了小報(bào)。意外的是我居然還得了一等獎，真是可喜可賀呀!為班級爭得了榮譽(yù)。

在這個(gè)學(xué)期里，我熱心幫助了一位同學(xué)。有一次迪迪給我媽媽寫了一封信，信封上寫的字即工整有漂亮，在我的印象中她的字很潦草。浴室我就想了一個(gè)兩全其美，提高她認(rèn)真書寫的好辦法。我給他制定了在三個(gè)星期左右的計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃一共分3關(guān)，第一關(guān)在第一個(gè)星期四中午，顧晨迪自己拿一本自己認(rèn)為寫得最好的作業(yè)給我看，寫得好就通關(guān)，獲得一個(gè)卡通文件夾;第二關(guān)在第二個(gè)星期四，我隨機(jī)拿一本作業(yè)檢查，這樣可以讓她把這一天的所有作業(yè)本都書寫得好，寫得好通關(guān)，獲得一把美工刀;第三關(guān)是第三個(gè)星期，我隨便哪一天，拿一本作業(yè)，進(jìn)行抽查，這樣可以使她一個(gè)星期的作業(yè)都寫得很認(rèn)真，寫得好通關(guān)，獎勵一樣零食。三個(gè)星期后，平時(shí)經(jīng)常關(guān)注她，如果能一直保持做作業(yè)認(rèn)真，書寫端正，可以推薦她出班級黑板報(bào)。現(xiàn)在顧辰迪已經(jīng)順利通過了兩關(guān)。

從這兩件小事中，可以看出，我在努力做一個(gè)有品德的人。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇六

根據(jù)市委中心組學(xué)習(xí)安排和市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案要求，5月13日上午，市委中心組召開專題學(xué)習(xí)會，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第一個(gè)專題“講政治、有信念”進(jìn)行學(xué)習(xí)。市委書記、市人大會主任趙樂秦主持會議并講話，市委副書記、市長周家斌等參加學(xué)習(xí)。

趙樂秦說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對性，凸顯了堅(jiān)定正確政治方向、堅(jiān)定崇高理想信念的極端重要性。黨的以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)政治的極端重要性，指出任何時(shí)候政治問題都是根本性的大問題，全黨必須講政治，領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人。作為黨員干部，必須強(qiáng)化政治意識，把準(zhǔn)政治方向，站穩(wěn)政治立場，保持政治清醒，嚴(yán)守政治紀(jì)律，堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。

趙樂秦指出，講政治、有信念是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和特有優(yōu)勢，是全面從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求，是合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)。“講政治”是本、“有信念”是魂。我們要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”，才能永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，決不在黨內(nèi)搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，始終堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志，團(tuán)結(jié)大多數(shù)；必須遵循組織程序，堅(jiān)持民主集中制，決不允許擅作主張、我行我素；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定；必須從嚴(yán)管好親屬和身邊工作人員，自覺維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔的良好形象。

趙樂秦強(qiáng)調(diào)，做到講政治、有信念，關(guān)鍵要找準(zhǔn)踐行的方法途徑。首先要切實(shí)加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)系列重要講話同學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)緊密結(jié)合起來，學(xué)深悟透、融會貫通，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。其次要堅(jiān)持對標(biāo)先輩先進(jìn)，主動把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)和工作擺進(jìn)去、把思想和靈魂擺進(jìn)去，見賢思齊，更加自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨的意識，踐行黨的宗旨，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求。再者要結(jié)合工作踐行要求，將“講政治、有信念”化為看得見、摸得著、做得到的具體行動，努力開創(chuàng)工作新局面，奮力實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局。

趙樂秦強(qiáng)調(diào)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署。各級黨委（黨組）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，找準(zhǔn)載體、周密部署，確保學(xué)習(xí)教育健康深入開展。各級新聞媒體要開辟專欄專題，營造開展學(xué)習(xí)教育的濃厚氛圍。督導(dǎo)組要適時(shí)深入下去，了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，指導(dǎo)督促學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展，務(wù)求取得實(shí)效。

市政協(xié)主席粟增林，市委、政法委書記徐鋒，市委、組織部部長李國忠分別發(fā)言，暢談了學(xué)習(xí)體會。一致認(rèn)為，“講政治、有信念”必須內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，堅(jiān)持黨的紀(jì)律不動搖，貫徹黨的路線方針政策不含糊，始終做政治上的明白人。市委、漓江風(fēng)景名勝區(qū)工委書記周衛(wèi)就“講政治、有信念”專題以及《黨章》進(jìn)行了領(lǐng)學(xué)。

會議還傳達(dá)學(xué)習(xí)了自治區(qū)對進(jìn)一步做好保密的有關(guān)要求。市委、秘書長趙仲華領(lǐng)讀了《自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)____的實(shí)施意見》。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇七

假如我是一個(gè)醫(yī)生，我就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的聽診器可不大好。我這個(gè)當(dāng)醫(yī)生的，一定要研制出一種靈敏度高、使用方便的聽診器。聽診時(shí)不需要患者脫衣服，只要患者握在手心里就行了。

假如我是一個(gè)醫(yī)生，我一定要研制出一種耐熱耐寒的'體溫表。它可以隨身攜帶，原來長達(dá)一點(diǎn)五分米，現(xiàn)在縮短到幾厘米。它不易破損，有防震、防潮的裝置；它外形美觀，在頂端安上一個(gè)金屬環(huán)，可以套上項(xiàng)鏈掛在脖子上，人們出差、旅行，隨時(shí)可以拿出它來看一看，就知道自己的體溫。

假如我是一個(gè)醫(yī)生，我要利用多種化學(xué)元素和中草藥配制出一種可以治愈不治之癥的藥。打破禁區(qū)，攻下醫(yī)學(xué)界的難關(guān)。這種藥有口服的，味道香甜可口，讓病人愛吃；也有外搽的，抹在患處，過幾天就好了。

假如我是一個(gè)醫(yī)生，我就會翻閱大量的書籍，總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，通過自己的實(shí)踐，編寫出一部《中國臨床手術(shù)全集》。這上面記載了中國從二十一世紀(jì)初到二十一世紀(jì)五十年代的各種臨床手術(shù)的方法和理論根據(jù)。這本書如果能和李時(shí)珍的《本草綱目》一樣，為祖國醫(yī)學(xué)寶庫增添一顆明珠，在全世界都享有盛譽(yù)，那就太好啦！

假如我是一個(gè)醫(yī)生，我就要經(jīng)過努力，編寫出一本《常見病的預(yù)防及家庭治療》，通俗易懂，簡便可靠，讓全中國每一個(gè)家庭都有一冊，讓大家都能照上面的介紹去預(yù)防疾病。萬一生病了，也可以在家里治療。這樣，群眾身體健康，醫(yī)院也不擁擠了。

總之，假如我是一個(gè)醫(yī)生，我將會在自己平凡的崗位上創(chuàng)造性地工作，為患者的方便，人民的健康，國家的繁榮，獻(xiàn)出我的全部力量！

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇八

作為一名心理醫(yī)生，我有幸與許多患者建立聯(lián)系，并見證了他們從困境中走出來的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多，不僅掌握了專業(yè)知識和技巧，還總結(jié)出了一些做好心理醫(yī)生的心得體會。本文將從自身修養(yǎng)、專業(yè)知識與技巧、傾聽與建立信任、尊重與理解、持續(xù)學(xué)習(xí)與成長五個(gè)方面探討如何做一個(gè)好心理醫(yī)生。

首先，做一個(gè)好心理醫(yī)生需要具備良好的自身修養(yǎng)。心理醫(yī)生需要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，并具備高度的情緒穩(wěn)定性。面對各種患者的問題，我們要有耐心和包容心，不以自我為中心，而是站在患者的角度去理解和解決問題。同時(shí)，要保持關(guān)注自己的身心健康，通過娛樂休閑等方式放松自己，不讓工作的壓力和負(fù)面情緒積累，以保持良好的狀態(tài)和心態(tài)。

其次，心理醫(yī)生必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技巧。只有掌握了相關(guān)的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能為患者提供準(zhǔn)確的分析和恰當(dāng)?shù)慕ㄗh。在日常工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，關(guān)注心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，并參與專業(yè)培訓(xùn)和研討會。此外，靈活運(yùn)用各類治療技巧如認(rèn)知行為療法、心理治療等也是我們必備的技能，通過這些技巧，我們能更準(zhǔn)確地洞察患者的內(nèi)心，并幫助他們解決問題。

第三，傾聽與建立信任是做好心理醫(yī)生的關(guān)鍵。與患者建立良好的溝通和互動是幫助他們解決問題的第一步。我們需要主動傾聽患者的訴說，從他們的角度去理解，同時(shí)向他們傳遞關(guān)懷和支持的信息。通過有效的傾聽，我們能更準(zhǔn)確地抓住患者的需求和問題，并提供相應(yīng)的幫助。同時(shí)，我們還需要建立信任，讓患者愿意和我們坦誠地溝通，并共同制定治療計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)更好的效果。

尊重與理解是做好心理醫(yī)生的重要素養(yǎng)之一。我們要尊重每個(gè)患者的獨(dú)特性，不對他們進(jìn)行歧視或偏見，而是以平等的態(tài)度對待每個(gè)來訪者。在理解患者的問題時(shí)，我們需要持有開放的心態(tài)，不只看到表面的癥狀，而是深入了解他們的背景和生活環(huán)境，幫助他們從根本上解決困擾。此外，我們還需要尊重患者的自主權(quán)，充分尊重他們的意愿和選擇，盡量避免強(qiáng)加個(gè)人意見，以實(shí)現(xiàn)患者的自我決策和成長。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長是做好心理醫(yī)生的基本素養(yǎng)。心理學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，每個(gè)患者都是一本活生生的教材。通過不斷的反思和總結(jié)，我們能從每一個(gè)案例中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己的專業(yè)能力。此外，專業(yè)討論和交流也是我們持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵，通過與同行的合作和交流，我們能不斷開拓視野，拓展解決問題的方法和思路。

總之，做一個(gè)好心理醫(yī)生需要全方位的準(zhǔn)備和努力。自身修養(yǎng)、專業(yè)知識與技巧、傾聽與建立信任、尊重與理解、持續(xù)學(xué)習(xí)與成長是做好心理醫(yī)生的重要要素。希望本文能為心理醫(yī)生提供一些有益的啟示，讓我們一起為幫助更多的人重塑幸福的人生而努力。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封個(gè)人辭職信的。

我感謝五年多來醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心、幫助、教育以及各科室同事們對我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！也正是因?yàn)獒t(yī)院的培養(yǎng)，讓我積累了很多的臨床經(jīng)驗(yàn)，有了更好的操作基礎(chǔ)，具備了一定的獨(dú)立手術(shù)能力。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我幸運(yùn)的獲得了到上級醫(yī)院工作的機(jī)會。經(jīng)過深思熟慮，我現(xiàn)在決定辭職，主要理由有以下幾點(diǎn)：

1、在基層醫(yī)院，分科不細(xì)，我們除了骨科不搞，其他什么的都要搞。難免造成了眉毛胡子一把抓，什么都會點(diǎn)，什么都不精通的情況。這個(gè)會限制個(gè)人的發(fā)展。別人給我定科在肝膽外科，而且允諾可以讓我讀在職研究生。我深思熟慮后覺得這個(gè)是個(gè)個(gè)人提高的機(jī)會。

2、急外科事件：上次院領(lǐng)導(dǎo)安排我調(diào)動到急救外科上班。陡然換了個(gè)工作環(huán)境。我是大大的不習(xí)慣。特別是急外科以骨科病人居多。基本靠學(xué)校的書本知識在應(yīng)付，在科室也沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)骨科知識，這讓我上班很郁悶。對我觸動的一件事情：一個(gè)食指外傷的病人來。我清創(chuàng)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)伸指肌腱可能斷裂，但我不能確定，請示上級后得到指示只是給其縫合即可。我縫合了傷口然后要求病人住院觀察，病人拒絕了。1周后病人回來拆線，我發(fā)現(xiàn)他的食指第1指節(jié)已經(jīng)不能伸直了。我恨自己的無能，同時(shí)也對到急外科更加不滿。還是要教訓(xùn)下才有效果。我就是作為一個(gè)反面教材存在。這個(gè)讓我壓力很大。也堅(jiān)定了我離開的決心！

3、不光我個(gè)人感覺，是整個(gè)外科片區(qū)都有一個(gè)強(qiáng)烈的感覺：醫(yī)院對外科系統(tǒng)的打壓態(tài)度是很明確的。我們都有所了解，外面很多醫(yī)院都是外科收入高于內(nèi)科。為什么？因?yàn)橛袀€(gè)工作年限的問題在，外科醫(yī)生的黃金時(shí)間一過了就走下坡路了，內(nèi)科醫(yī)生是越老越吃香，返聘的內(nèi)科醫(yī)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于外科醫(yī)生吧？很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就是考慮到了這個(gè)問題才在獎金分配方案上給外科更多照顧。但是在我們醫(yī)院就看不到，外科不管怎么干，收入始終比內(nèi)科少。說實(shí)在話，我們外科的工作量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過內(nèi)科的，別人病人收了就寫病歷，病歷內(nèi)容也比我們少很多，我們還得看門診，應(yīng)付外傷清創(chuàng)，還要上手術(shù)，術(shù)后換藥拆線，總的來說我們的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于內(nèi)科，但多勞多得在這里沒有得到任何體現(xiàn)。聽說馬上還要實(shí)行病歷循環(huán)扣錢制度。我回來外一科以后，每個(gè)值班收的病人基本沒有少于8個(gè)。醫(yī)院沒有專門的門診，作為外科住院醫(yī)生我們的工作壓力在現(xiàn)在的情況下是相當(dāng)大的，但是得不到太多的理解和關(guān)懷，這個(gè)讓我們都很不順心……反正很多醫(yī)院制度都讓我們感到壓力太大，不堪負(fù)荷，也堅(jiān)定了我離開的決心。

雖然我很舍不得已經(jīng)熟悉的工作環(huán)境，很舍不得科室里面的老師和弟兄，但是在和他們談心的時(shí)候，他們都勸說我讓我到上級醫(yī)院發(fā)展，他們都覺得我如果到了上一級醫(yī)院，只要自己肯努力，肯定會有更廣闊的發(fā)展空間。在大家的勸說下，本來在父母堅(jiān)決不同意的情況下決定不走的我動搖了，并且做通了父母的工作，最后做出了辭職的決定。可能作為一個(gè)小兵，我對醫(yī)院的大政方針有很多不理解，因此也說了很多激進(jìn)的話。我是一個(gè)有什么說什么的人，有不對的地方請多包涵。并且我是一個(gè)理智而現(xiàn)實(shí)的人，雖然生活的穩(wěn)定也是我的夢想，但在這里我不敢去拼我的青春。我想我有足夠的理由辭職，特下此決心，希望諒解并給予批準(zhǔn)。

最后，祝醫(yī)院一切順利，萬事如意；祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家幸福，安康！

簽名：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十

作為一名醫(yī)學(xué)生，我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，給予患者最好的治療和關(guān)懷。而一個(gè)好醫(yī)生的培訓(xùn)則是必不可少的環(huán)節(jié)。我在參加了一個(gè)好醫(yī)生培訓(xùn)后，深深體會到了“好醫(yī)生”應(yīng)有的素質(zhì)和能力。

第二段：專業(yè)知識。

一個(gè)好醫(yī)生首先需要掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了基本的解剖、生理、病理學(xué)等方面的知識，還深入了解了進(jìn)階的醫(yī)學(xué)技術(shù)和最新的醫(yī)療技術(shù)。同時(shí)，我們也學(xué)會了如何進(jìn)行臨床診療，包括如何詢問病史、如何進(jìn)行體格檢查，以及如何制定治療方案等。

第三段：溝通能力。

除了專業(yè)知識，一個(gè)好醫(yī)生還需要具備優(yōu)秀的溝通能力。在一個(gè)好醫(yī)生的培訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何與患者建立信任關(guān)系，如何在交流中與患者保持良好的情緒狀態(tài)，以及如何與患者共同制定治療方案等。這些能力不僅幫助我們更好地理解患者的需求和心理狀態(tài)，也讓我們更好地進(jìn)行治療和關(guān)懷。

第四段：人文關(guān)懷。

除了專業(yè)知識和溝通能力，一個(gè)好醫(yī)生還需要具備人文關(guān)懷。一個(gè)好醫(yī)生應(yīng)該關(guān)心患者的身體和心理健康，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，讓患者感到溫暖和舒適。在一個(gè)好醫(yī)生的培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了如何對待不同性格和情況的患者，還學(xué)會了如何關(guān)心病人的家庭和社會環(huán)境等。這些能力讓我們更好地幫助患者恢復(fù)健康和信心。

第五段：結(jié)論。

總之，一個(gè)好醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識、良好的溝通能力和人文關(guān)懷。這些素質(zhì)和能力是我們在一個(gè)好醫(yī)生的培訓(xùn)中所學(xué)到的，并且在將來的醫(yī)療實(shí)踐中將會持續(xù)發(fā)揮作用。通過這個(gè)培訓(xùn)，我更加明確了自己成為一個(gè)好醫(yī)生的目標(biāo)，并且更加堅(jiān)定了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的信念。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十一

xx醫(yī)院。

從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在老師背后，到開始用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去，到開始在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿意離開，中途只需要拿著開好的處方找老師審閱簽字。

像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開始門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。

特別是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被專科醫(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說不出的幸福。

過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會，因?yàn)槲液茈y想象對這么一份每時(shí)每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的機(jī)會。

科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪婪的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識，來壯大著自己，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很快樂的生活。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十二

作為一名心理醫(yī)生，我已經(jīng)從事這個(gè)職業(yè)多年了。這個(gè)職業(yè)不僅需要具備一定的專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的溝通能力和同理心。在這個(gè)過程中，我積累了一些關(guān)于如何成為一名好心理醫(yī)生的心得體會。

首先，對待每個(gè)患者要持有一顆真誠的心。作為一名心理醫(yī)生，我們的首要任務(wù)就是幫助患者解決他們的心理問題。要做到這一點(diǎn)，我們首先要對每個(gè)來訪者懷有真誠的關(guān)懷。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特個(gè)性和背后的故事，我們需要以欣賞和尊重的態(tài)度來對待他們。只有在真誠的基礎(chǔ)上，患者才會愿意敞開心扉，與我們分享更多的信息，從而更好地合作。

其次，要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能。心理醫(yī)生必須要有深厚的心理學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。對各種常見的心理問題和心理疾病要有清晰的認(rèn)識和了解。同時(shí)，也要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，跟上行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。只有掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地應(yīng)對患者的需求，給予他們有效的幫助。

第三，要具備良好的溝通能力和同理心。心理疾病往往是由于內(nèi)心的矛盾和壓力造成的。作為心理醫(yī)生，我們需要善于用語言和表情與患者進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的心聲，幫助他們理清自己的思緒。與此同時(shí)，我們還需要具備高度的同理心，理解并共情患者的痛苦和困惑。只有通過良好的溝通和共情，我們才能建立起與患者的信任，從而更好地引導(dǎo)他們走出困境。

第四，要持續(xù)關(guān)注和關(guān)心患者的進(jìn)展。心理治療是一個(gè)漸進(jìn)的過程，需要時(shí)間和耐心。作為心理醫(yī)生，我們不能只關(guān)注患者的癥狀和疾病，還要關(guān)注他們的整體發(fā)展和進(jìn)步。我們要對患者的變化和成長保持敏感，及時(shí)調(diào)整治療策略和方法。此外，我們還要關(guān)心患者生活中的其他方面，比如工作和家庭環(huán)境等。通過全面的關(guān)注和關(guān)心，我們能夠更好地了解患者的需求，提供更加個(gè)性化和有針對性的治療。

最后，要不斷反思和自我提升。成為一名好心理醫(yī)生不僅是一個(gè)職業(yè)的要求，也是一種對自己的責(zé)任和追求。我們要保持批判性思維，不斷反思和評估自己的工作和表現(xiàn)。通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們能夠不斷提高自己的專業(yè)水平和技能。在實(shí)踐中，我們還要多與同行交流和互動，相互借鑒和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

成為一名好心理醫(yī)生不僅需要具備豐富的專業(yè)知識和技能，還需要具備真誠的關(guān)懷、良好的溝通能力、高度的同理心和細(xì)心的觀察。通過不斷學(xué)習(xí)和自我反思，我們能夠不斷提升自己的能力和水平，更好地幫助患者走出心理困境，重獲健康與幸福。

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十三

1)外科醫(yī)生不滿地對病人說：“老實(shí)交代，你每天到底喝多少酒?”

病人：“4瓶啤酒。”

外科醫(yī)生：“我不是告誡過你，每天只允許你喝兩瓶啤酒嗎?”

病人：“是的，但是內(nèi)科醫(yī)生也允許我每天喝兩瓶啤酒哇!”

2)病人到醫(yī)院去看病，醫(yī)生告訴病人要他以后少抽點(diǎn)煙，少喝點(diǎn)酒。

病人照做了，可是復(fù)查的時(shí)侯病卻更重了。

醫(yī)生說那你以后別抽煙，也別喝酒了，病人說：“我以前就不抽煙，也不喝酒呀!”

3)醫(yī)生：去給那位今天出院的病人注射一針鎮(zhèn)靜劑。

護(hù)士不解：都可以出院了，還打鎮(zhèn)靜劑干嘛?

醫(yī)生：等下要結(jié)賬，我怕他受不了!

4)醫(yī)生：你的血壓很高。

阿呆：這肯定是釣魚引起的。

醫(yī)生大惑：釣魚會使血壓升高?

阿呆：不是，昨天我在禁釣區(qū)釣魚!

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，滿懷關(guān)愛之心的各界朋友：

您們好!

今天，我和我的家人對大家再次說一聲“謝謝您們了!謝謝南興中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，還有許許多多幫助和關(guān)心我的熱心朋友!”

11月3日，我由于不幸突然患上腦干出血，在幾位老師的幫助下連夜急送湛江附屬醫(yī)院，在icu重癥監(jiān)護(hù)病房一躺就是七天，醫(yī)藥費(fèi)每天要花上7000多塊;病情穩(wěn)定后才轉(zhuǎn)到普通病房進(jìn)行治療，12月3日，我出院了，現(xiàn)在在家進(jìn)行鞏固治療。請大家放心!

一方有難八方支援是中華美德;眾人撿柴火焰高乃祖宗古訓(xùn)，這些在南興中學(xué)得到了傳承。在我患病住院期間，我得到了您們誠摯的關(guān)心和至誠問候，更讓我感激的是您們那無私、善意的資助，是您們用自己的誠意和祈禱，把我從死亡線上搶了回來!我的第二次生命離不開您們的援助!老師們的手頭并不寬裕，為了挽救我的生命，您們慷慨解囊!特別是那些曾經(jīng)在南興中學(xué)工作過，現(xiàn)已調(diào)出南興中學(xué)的老師，您們得知我的病情后，也自發(fā)捐款;同學(xué)們的家庭也不算富有，你們也及時(shí)援助;還有許許多多的各界熱心朋友，您們都在默默支援。所有的這一切，時(shí)刻感動著我，給予我勇氣和力量，我決心用心養(yǎng)病，爭取早日慷復(fù)，走上講臺!

最后，讓我和我的家人再次衷心感謝大家，祝大家心情愉快，身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

感謝人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十五

其實(shí)，我最想當(dāng)一名教師。

教師，這個(gè)名字對作為學(xué)生的我們再熟悉不過。一聽到＂教師＂這個(gè)詞，就會感覺到如沐春風(fēng)。在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著老師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是，當(dāng)我長大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)老師，是那么的辛苦。

老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。我也覺著，當(dāng)老師是一種驕傲。

每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)椋坏瑢W(xué)們會懂得做題，而且，老師給同學(xué)講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)老師的原因。

但是，當(dāng)老師又是那么的難。

現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名老師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競爭是多么殘酷。

我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)椋绻?dāng)教師，沒有知識是絕對不行的。

所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取拿到優(yōu)異的成績，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。

這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說一聲：

寫一個(gè)品德高尚的醫(yī)生（精選16篇）篇十六

成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，需要不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我曾經(jīng)參加過一個(gè)好醫(yī)生的培訓(xùn)課程，這讓我從中受益匪淺。在這篇文章中，我將總結(jié)我個(gè)人的感受和體會，希望對醫(yī)學(xué)界的新人有所幫助。

第二段：學(xué)習(xí)新技術(shù)和知識。

在這個(gè)培訓(xùn)課中，我學(xué)到了許多關(guān)于新技術(shù)和知識。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)日新月異，新的疾病和醫(yī)療方法不斷出現(xiàn)，這就要求我們必須不斷地學(xué)習(xí)和更新知識，以保持醫(yī)術(shù)的精湛和行業(yè)的領(lǐng)先。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于心臟、肺部和神經(jīng)系統(tǒng)的知識，這些知識在我的工作中非常有用。

第三段：加強(qiáng)溝通和團(tuán)隊(duì)合作。

醫(yī)療工作需要醫(yī)生和護(hù)士等專業(yè)人員之間的密切協(xié)作。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。我們進(jìn)行了模擬場景演練，學(xué)會了如何有效地與患者和家屬交流，如何協(xié)調(diào)不同專業(yè)人員的合作，以及如何處理患者和家屬的情緒高漲等等。

第四段：強(qiáng)化科學(xué)研究和實(shí)踐。

良好的醫(yī)療實(shí)踐需要科學(xué)的依據(jù)和支撐。在這個(gè)課程中，我了解到了許多關(guān)于科學(xué)研究的方法和技巧，如何制定有效的實(shí)驗(yàn)方案、如何對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和評估等。這些知識和技能對于提高臨床實(shí)踐質(zhì)量和推進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究都非常重要。

第五段：提高醫(yī)療服務(wù)素質(zhì)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

作為一名醫(yī)生，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是我們的底線，在這個(gè)課程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程不僅僅是學(xué)習(xí)新技術(shù)和知識，還包括了關(guān)于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的教育和培養(yǎng)。在這個(gè)課程中，我學(xué)會了如何更好的與患者相處，如何宣傳醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)，并且也更加清楚了醫(yī)生的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)感。

結(jié)語：

參加一個(gè)好醫(yī)生的培訓(xùn)課程，不僅讓我學(xué)到了許多新技術(shù)和知識，還讓我更深刻地認(rèn)識了醫(yī)生的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)感。我相信，持續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是每一個(gè)醫(yī)生必須具備的素質(zhì)和能力，只有不斷進(jìn)步才能為更多的病人服務(wù)。