通過(guò)寫(xiě)作，我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力，從而寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇一

今天下午我們學(xué)校考試了跳繩，可惜我沒(méi)及格本來(lái)一分鐘跳90才合格的，可是我才跳了74個(gè)，不過(guò)比平時(shí)在家練習(xí)的時(shí)候還好些，平時(shí)在家練習(xí)一分鐘才50——60個(gè)今天算是超長(zhǎng)發(fā)揮了。

我們沒(méi)及格的老師說(shuō)：“要加強(qiáng)練習(xí)了我還要繼續(xù)加油了。不過(guò)今天值得高興的是我又上表?yè)P(yáng)臺(tái)了。呵呵……好開(kāi)心啊！

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇二

叮鈴鈴……叮鈴鈴……下課了，我急急忙忙地沖到操場(chǎng)，準(zhǔn)備跟同學(xué)們比賽跳繩。

大家輪流跳繩，等啊等啊，終于輪到我了，我拿起跳繩呼出一口氣，在心里說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了。”跳啊跳啊，我覺(jué)得剛開(kāi)始跳的時(shí)候挺輕松，可是跳了一會(huì)氣都喘不過(guò)來(lái)了，感覺(jué)一分鐘怎么那么難熬!我累得全身發(fā)抖。忽然，我旁邊的劉延澤一下子摔倒在地，耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，那他可得不到名次了，我瞟了他一眼，繼續(xù)跳繩。

我后面的一位同學(xué)不停在嘲笑我跳得慢，因?yàn)樗俏覀儼嘧铗湴恋娜恕］喌剿_(kāi)始跳了，我看他的神情很緊張，跳的也不快呀。剛才他還嘲笑我，這下該我嘲笑他了，可是我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)樘K真的很累很累啊!

跳繩比賽結(jié)束了，我取得了第二名，看來(lái)，我還要繼續(xù)努力啊!負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)的同學(xué)說(shuō)：“你這次跳了100個(gè)，上次跳了80個(gè)，這次進(jìn)步了很多。”我雙眼放光，心里很激動(dòng)，回家多多練習(xí)，下次沒(méi)準(zhǔn)還能多跳幾個(gè)呢。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇三

為了迎接比賽，前幾天老師就開(kāi)始選人了。我、王柯斌、梁誠(chéng)易、汪晨宇等幾個(gè)人沒(méi)有參加。其中汪晨宇說(shuō)自己腳非常疼，因?yàn)槔蠋熍滤K的時(shí)候摔跤，所以沒(méi)讓他參加。

今天終于到了跳繩比賽的日子。從比賽開(kāi)始直到比賽結(jié)束，我們沒(méi)參加的同學(xué)都在教學(xué)樓上課。后來(lái)同學(xué)比賽回來(lái)了，只見(jiàn)他們滿頭大汗，就像從河里撈上來(lái)一樣，而且個(gè)個(gè)臉上沒(méi)有笑容，還垂頭喪氣的，我還聽(tīng)到同學(xué)們嘰嘰咕咕地鬧著。

我問(wèn)坐在一邊的同學(xué)：“你怎么生氣了？”我同桌說(shuō)：“好多同學(xué)摔倒了，所以我們沒(méi)有好名次。”

對(duì)于這次跳繩比賽，我感到很遺憾，并希望將來(lái)如果有跳繩比賽我也可以盡上自己的一份力。

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二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇四

我家有一根跳繩。這根跳繩長(zhǎng)度是2米左右。材料是用線子一根一根像麻花辮似的編起來(lái)的，很牢固，在中間還加了兩根粗粗的線子，一根是藍(lán)色的，一根是紅色的。這樣，使跳繩更牢固。繩子是乳白色的，中間是藍(lán)紅相間的格子。這樣，能使繩子更美觀。繩子的兩端各有兩個(gè)塑膠套，它能使繩子不松開(kāi)。繩子的中間也有一個(gè)塑膠套，這個(gè)塑膠套可以起到保護(hù)的作用。在跳繩的過(guò)程中，繩子和地面磨擦，有了塑膠套，繩子就不會(huì)磨壞了。

有了繩子，接下來(lái)就該跳繩啦!老師讓我們跳之前先切脈，我的脈搏跳到了75個(gè)。跳繩前，我的心情忐忑不安，心想：在學(xué)校里，我的跳繩成績(jī)不好，只不過(guò)四、五十個(gè)而已。這次，我一定要好好表現(xiàn)。我便上了臺(tái)，我雙手緊握，開(kāi)始跳了。十五秒過(guò)去了，二十五秒過(guò)去了。我心想：快了，快了，再加把勁努力一下吧!當(dāng)老師喊停時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了。幫我數(shù)的那個(gè)同學(xué)告訴我，我跳了61個(gè)，我高興極了，但我已經(jīng)面紅耳赤，上氣不接下氣了，我連忙坐到椅子上。老師又讓我們切一次脈，這次，我比上次快57下，是132個(gè)。哦!我明白了，只要人一累，心跳和脈搏就會(huì)加快。

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二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇五

今天是個(gè)艷陽(yáng)天。媽媽一大早就帶我到樓下的院子里，準(zhǔn)備教我學(xué)跳繩。媽媽首先教我怎么舞繩子。我用手握住繩子的手柄，手腕用力一甩，繩子就快樂(lè)的舞動(dòng)起來(lái)。然后，媽媽教我怎么跳躍。當(dāng)我看到繩子在我面前觸地的一瞬間，我就立刻雙腳一躍而起，讓繩子從腳下穿過(guò)。最后，我用媽媽教的方法連續(xù)跳繩，一個(gè)、兩個(gè)……最多時(shí)一口氣跳了20個(gè)，我很開(kāi)心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要用心，就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。”我也在心底給自己打氣：我要刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取把繩跳得更好!

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇六

四月二號(hào)的晚上，鋼琴練好回到家八點(diǎn)多一點(diǎn)，白天媽媽看到老師給你的評(píng)語(yǔ)是跳繩一項(xiàng)不好，媽媽就讓你學(xué)跳跳繩，真沒(méi)想到你一個(gè)也不會(huì)，連繩怎么舞動(dòng)也不知道，而且很害怕弄到自己的眼睛。你舅舅看你自己的跳繩太軟，又找到一根電線，慢慢的教你前后怎么舞動(dòng)。半小時(shí)后總算有點(diǎn)像了。可還是一個(gè)也不會(huì)跳，慢慢的學(xué)吧，多學(xué)幾天總歸會(huì)學(xué)會(huì)的。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇七

今天，我讓哥哥教我跳繩。給我示范了幾次，并告訴我雙手緊握繩子的兩端，雙腿伸直雙腳并攏，然后再開(kāi)始跳。

我學(xué)著哥哥的動(dòng)作，努力地跳著。一次、兩次、三次……一次又一次繩子被踩在腳底，不知跳了多少次時(shí)終于過(guò)了我的腳底。成功啦！我很開(kāi)心于是我反復(fù)練習(xí)，直到一下子能跳21下。

聽(tīng)說(shuō)跳繩能健身、健腦還可以減肥。所以我下定決心每天都要跳繩。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇八

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著激動(dòng)人心的廣播，校園里一副熱鬧非凡的景象，因?yàn)槿\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！操場(chǎng)上每一塊兒場(chǎng)地，都有人在比賽，我們也來(lái)到操場(chǎng)練跳繩，“嗖嗖嗖……”這是跳得很快的聲音，“噠噠噠……”這是跳繩打地的聲音。

我也趕快加入了緊張地賽前練習(xí)，兩只手握著兩個(gè)手柄，再伸出一只腳，踩在繩子的中間，把繩子繃直，用雙手提一提繩子，看看長(zhǎng)短合適不合適。跳之前先深吸一口氣，正式跳的時(shí)候，做好預(yù)備工作，雙眼目視前方，再憋住那口氣，大臂自然垂下夾緊，夾緊在身體兩邊，小臂在身體左右兩邊分開(kāi)，用手腕兒搖動(dòng)繩子，這時(shí)繩子就會(huì)飛快的繞圈，雙手要保持勻速的搖動(dòng)，繩子快打地的時(shí)候，腳跟微微踮起，輕輕起跳，落下的時(shí)候，用腳尖點(diǎn)著地面，就像小聲在輕盈的翻跟頭。只聽(tīng)見(jiàn)“嗖嗖嗖……”的聲音，我的身體就像飛舞的小燕子，可是跳著跳著，我的腿就像灌了鉛一樣，跳不動(dòng)了，胳膊也搖不動(dòng)了，我真是氣喘吁吁，筋疲力盡啊！但是，我仍然在努力堅(jiān)持跳繩，因?yàn)槲蚁耄骸拔乙欢ㄒ偌影褎艃海煤锰瑸榘嗉?jí)爭(zhēng)光！”

通過(guò)三跳比賽，我知道了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，盡自己最大的努力，堅(jiān)持到底就是勝利。我要繼續(xù)堅(jiān)持跳繩，鍛煉身體，鍛煉毅力，爭(zhēng)取在下一屆三跳比賽中取得好成績(jī)。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇九

這個(gè)星期五，我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場(chǎng)上練習(xí)蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩，繩子可能太遠(yuǎn)了，還有跳蹦蹦球時(shí)，蹦幾下就摔下來(lái)了。

一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我原因，說(shuō)：“你蹦球的時(shí)候要往前跳，繩子要跟著球的節(jié)奏，如果整個(gè)人感覺(jué)要往前撲倒，你就身體往后，先調(diào)整好，才開(kāi)始條！”我照著她說(shuō)的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)訓(xùn)練直到上課鈴響了，我們才停下來(lái)，把球和繩放回體育室里。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇十

說(shuō)起我的“跳繩光輝史”，得從一年級(jí)說(shuō)起。

一天，老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月，學(xué)校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時(shí)間練一練。同學(xué)們聽(tīng)了，議論紛紛：會(huì)跳的，臉上喜氣洋洋；不會(huì)的，連連叫苦。

回到家后，我拿出跳繩準(zhǔn)備在外面練習(xí)，突然想起自己根本就不會(huì)跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學(xué)跳繩，姐姐答應(yīng)了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過(guò)一個(gè)。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導(dǎo)我跳繩。在老師的幫助下，我有了進(jìn)步，學(xué)會(huì)了一口氣跳十幾下。在隨后的一個(gè)月里，我天天練習(xí)跳繩，跳的個(gè)數(shù)越來(lái)越多了。

學(xué)校的跳繩比賽終于開(kāi)始了，哨聲一響，同學(xué)們就上下舞動(dòng)著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過(guò)去了，我竟然跳了一百四十四個(gè)，我激動(dòng)地一蹦三尺高。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要努力，什么事都能做到。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇十一

今天，天氣晴朗。陽(yáng)光明媚，小白，小黑和小新約好一起去公園跳繩。

三個(gè)好朋友來(lái)的公園準(zhǔn)備開(kāi)始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端，小新站在中間。小新叫道：一，二，三。開(kāi)始，小黑和小白把繩子甩了起來(lái)，小新也跳了起來(lái)。

小新越跳越高，小黑和小白也越甩越有勁，小新為自己高聲數(shù)到：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁，越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥，身上沾滿了泥巴，貨像個(gè)泥娃娃！

小黑和小白見(jiàn)了，捧腹大笑起來(lái)，他們一邊笑一邊指著坐在地上發(fā)呆的小新說(shuō)：哈哈哈！小新，你真像個(gè)泥娃娃！小新也笑了，而且還忘記了爬起來(lái)。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇十二

今天，上體育課，我們班舉行了激烈的跳繩比賽。

比賽前我就拿著繩子熱熱身。這條繩子粉色，是塑料的，約兩米長(zhǎng)，很適合我，握在手里輕輕的。

我參加比賽了，老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就拼命地跳了起來(lái)，手臂飛快地甩動(dòng)繩子，雙腳輕踮地面，又趕緊蹦起。我心想：千萬(wàn)不要絆倒，要不然就影響數(shù)量了。

真是想什么怕什么，念頭剛過(guò)我就被絆倒了。慣性反應(yīng)，我甩起停下來(lái)的繩子又快速地跳了起來(lái)。

我非常緊張，生怕又被絆倒，我閉起眼睛不想看前面，不想看周?chē)囊磺校悦馐艿礁蓴_。我一心一意，心無(wú)雜念地跳著，協(xié)調(diào)著手腳。“蹬蹬蹬……”最后我跳了四十五個(gè)。

現(xiàn)在輪到我觀察同學(xué)們跳了，我放松而開(kāi)心地站在一邊，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)比我還緊張，不過(guò)大家最后成績(jī)都不錯(cuò)!

今天的跳繩比賽非常有趣，既激烈，又好玩!下次我還想再玩一次。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇十三

這個(gè)星期五，我們就要去一比賽了。每天下午我們都到操場(chǎng)上練習(xí)蹦蹦球和跳繩。我老是卡繩，繩子可能太遠(yuǎn)了，還有跳蹦蹦球時(shí)，蹦幾下就摔下來(lái)了。

一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我原因，說(shuō)：“你蹦球的時(shí)候要往前跳，繩子要跟著球的節(jié)奏，如果整個(gè)人感覺(jué)要往前撲倒，你就身體往后，先調(diào)整好，才開(kāi)始條！”我照著她說(shuō)的做，果忍比剛才跳得好多了。我繼續(xù)訓(xùn)練直到上課鈴響了，我們才停下來(lái)，把球和繩放回體育室里。

星期一早上，太陽(yáng)公公露出火紅火紅的笑臉，小豬和小猴拿著繩子來(lái)到草坪上跳繩。可是，他們只有兩個(gè)人，他們把繩栓在樹(shù)上，另一頭讓小豬拿著，他們高興地跳起來(lái)。

小兔也想和他們一起玩，可是，一條小河擋住了他，小兔很傷心，小猴靈機(jī)一動(dòng)想了一個(gè)辦法，他從家里拿來(lái)木頭搭獨(dú)木橋。

小兔小心翼翼地從橋上走過(guò)來(lái)，他們又高興地玩起來(lái)，天上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“加油，加油。”

我和媽媽報(bào)名雙人跳繩。

晚上，姐姐，我和媽媽一起練習(xí)。媽媽很久沒(méi)跳過(guò)繩了，剛自己跳了幾次，就喊累死了，跳不動(dòng)了。媽媽歇了會(huì)兒又開(kāi)始了。我們倆面對(duì)面地跳，媽媽甩繩子。剛開(kāi)始慢慢地跳，后來(lái)跳得多起來(lái)。姐姐說(shuō)雖然我跳得很快，但落地太重了，會(huì)很累。她給我做了示范。我還不能馬上糾正過(guò)來(lái)。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想著明天比賽拿到獎(jiǎng)牌的樣子，非常興奮。

今天，體育老師帶我們?nèi)ド险n，是跳繩課哦！

我們跳呀跳，突然發(fā)現(xiàn)來(lái)了很多的媽媽?zhuān)齻儑诓賵?chǎng)上看著我們，我媽媽也來(lái)了呢。下課了，我們回到教室，媽媽給我?guī)Я说澳毯兔姘艺每诳柿恕：韧昱Ｄ蹋蠋熣f(shuō)還要去操場(chǎng)，說(shuō)是要訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是參加了“默契搭檔”，來(lái)到陰涼的地方，叔叔們?cè)诘厣戏帕撕孟窠煌ㄓ玫哪莻€(gè)長(zhǎng)的錐形的`東西，教我們要繞著那錐形的東西扭呀扭的將球弄到門(mén)前，再一腳踢進(jìn)去。我們一個(gè)個(gè)的輪著，我呢也扭呀扭呀的把球踢到門(mén)前，在踢的時(shí)候像一條蛇一樣，很難但很開(kāi)心！

星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。

我先準(zhǔn)備好，媽媽幫我計(jì)時(shí)。預(yù)備開(kāi)始，我使勁搖著雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過(guò)。

可是，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)身體發(fā)熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個(gè)沙包一樣。手沒(méi)有知覺(jué)了，不聽(tīng)使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)再跳幾個(gè)。這時(shí)候時(shí)間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺(jué)全身無(wú)力了。

跳繩實(shí)在是太累了。

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇十四

時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。

今天早上，同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí)，生怕我們班得不了第一后，同學(xué)們都得不上星了。

不知什么時(shí)候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學(xué)們就盡自己最大的`努力跳起來(lái)了：一會(huì)兒（慢的能跳）70個(gè)、一會(huì)兒（快的能跳）150個(gè)！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說(shuō)（一聲令下），同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)柍煽?jī)，聽(tīng)到自己的成績(jī)后大家都很高興，也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。

陳老師說(shuō)：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對(duì)，就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)（個(gè)個(gè)摩拳擦掌，趕緊冷靜下來(lái)商量對(duì)策）。

我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風(fēng)吹著風(fēng)車(chē)專(zhuān)一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢！

二年級(jí)跳跳繩范文（15篇）篇十五

一個(gè)天氣晴朗的早上，小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的一頭綁在樹(shù)上，另一邊拿在手上甩，小猴在繩子的中央跳。就在這個(gè)時(shí)候，他們聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲。原來(lái)是小兔貝貝在哭，小兔貝貝說(shuō)：“我想和你們一起玩。”小豬說(shuō)：“那你快和我們一起玩吧。”小兔白白說(shuō)：“可是有條河，我過(guò)不去。”小猴皮皮想到了一個(gè)辦法，它說(shuō)：“我家后院有塊木板。”小猴回到家，拿來(lái)木板，它把木板橫架在河面上，小兔走上獨(dú)木板，順利地過(guò)了河，小豬把扣在樹(shù)上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩，另一頭自己拿著，小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋唱起了一首友誼之歌。

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