月工作總結是對過去一個月內工作表現的總結和概括，可以幫助我們發現問題并改進工作方式。下面是一些關于月工作總結的實例，希望對大家的寫作有所幫助。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇一

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇二

本學期，在學校發展的需要和上級主管部門的高度重視下，教育信息化工作在學校工作中得到全面的啟動。學校信息化工作在學校管理、教育教學、后勤服務等方面在原有的基礎上扎扎實實地得到深入，使現代信息技術逐漸延伸到學校各個角落。

學校成立了信息化建設工作領導小組；同時成立學校信息中心，配備信息技術教學、網絡管理、設備維護人員。學校健全了信息化建設工作的各項規章制度，并落實到人。信息中心成員雖然都是兼職，但他們樂于奉獻、勤于鉆研，積極履行崗位工作職責。

學校現有危機室一個，每個辦公室配備了微機，開通了辦公室內部通道并外接教育網，使得學校網絡教室和各辦公室都能上網。極大方便了教師使用電腦。許多教師的備課已運用電腦處理，多媒體在教師的教學中得到了較為普遍地使用。上網學習、查詢信息、收集資料、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一。

學校先后出臺信息中心工作制度和信息中心人員崗位職責，使得學校的電腦使用正常，有效地保證了學校教育教學和后勤服務、學校管理工作的順暢開展。

學校的校園網絡的終端安裝了網絡殺毒軟件，加強了學校辦公室電腦的維護。信息中心人員積極參與學校各類公開課的技術支持，確保學校各類教育教學活動在利用現代信息技術時的順利進行。

學校開展了教師使用信息技術的培訓，使教師能比較熟練的使用office和internet。在學校開展的各級各類公開課中，多媒體輔助教學的使用率極高。教師使用電子教案、網絡學習和收集信息的普及率也較高。在配置多媒體教學設備的一年級組，多媒體輔助教學已經成為師生教學的有力助手，教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步。在學校開展的教學評選活動等教學活動中，教師充分運用多媒體教學，現代信息技術在教學中的作用得到充分展現。

在教育教學和教育管理中，電腦和信息技術已經成為教師和管理人員必備和必需的工作手段。教師的新理論的學習和教育教學實踐、新信息的獲得等大都依靠網絡獲取，現代化的教育設備在教育教學中的`作用日益顯現。

同樣，信息技術在學校財務管理、人事管理、學籍管理、校產管理、衛生保健管理和檔案管理中得到全面的落實。電腦成為這些管理人員的必備工具。

學校高度重視信息技術學科的教學，開設了三、四年級信息技術學科。教學中信息技術教師在傳授基本技能和基礎知識的基礎上積極引導學生動手動腦，發揮學生學習的主觀能動性，形成了動中學，學中動的主動探知、主動習得的良好的學習方式。學生在區信息技術學科競賽活動中，多人次獲獎。

學校已經重視了對教師使用信息技術能力的培訓，但是在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復，教師們制作的課件水平不高，很少出現比較成熟的課件，特別是能體現學生主動探究學習的、師生互動良好的課件；在信息技術和學科整合方面的探索沒有形成強大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學校增加投資，加大教師參加區級培訓的力度，同時也要采取多種方式，特別是采取請進來的方法，提高校本培訓的能力，切實提高教師運用信息技術的能力。同時學校信息中心也要主動與教導處進行溝通，有組織地加強信息技術與學科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點到面，提高教師實施學科整合的能力和意識。

困難是暫時的，教育現代化的步伐不會停止，學校教育信息化工作的前景是美好的，現代教育需要現代化的教育方法和手段，現代教育管理需要科學的現代化的管理手段，同樣，現代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創造性的發揮自己的潛能，發揮現有設備的功能，主動學習、主動探索、大膽實踐，在現有的設備設施的基礎上做出更有效、更高的成效。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇三

本學期根據學校工作計劃，緊緊圍繞學校中心工作，以創xxxx市示范學校為工作動力，以《xxxx市中小學教育信息化建設評估標準》來督促自身開展好學校的信息技術工作，使學校信息技術工作真正達到優化學校管理、優化課堂教學、提高課堂實效、減輕學生過重課業負擔的目的。我們深入挖掘網絡教學資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動了學校信息技術運用工作的發展，加速了教育現代化的進程。

一學期來，我們加大了信息技術應用工作的力度，提高常規管理工作水平。組織教師進一步加強信息技術應用，適應現代化教學觀念，持續對教師進行信息技術運用能力的培訓及應用，特別是對教師進行網絡研修，努力提高現有技術裝備的使用效益。大力推進我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術建設和應用真正達到市示范學校要求。

完善校園網站，擴大校園網站學習、交流、互動的功能。充分發揮軟硬件資源優勢，繼續堅持注重實效的發展原則，不斷提高現代教育技術的應用效率，以信息化建設促進學校教育現代化。從學校實際出發，建設以師生發展為本的信息化平臺，促進全體師生的跨越式發展。

建立以校長帶頭，分管領導具體負責，各部門參與的學校信息化工作領導小組。研究學校信息化工作的情況，進一步完善和規范有關規章制度。利用網絡考勤機對全校教師的出勤情況進行考核。通過學校學籍管理系統對學生信息及考試成績進行及時分析。

繼續落實校園網的應用，加強指導，正確引導，以應用研究為核心，全面提升校園應用的層次和水平，以應用促進建設、促進提高，使學校教育信息化建設與校園網應用健康、持續、快速發展。

自從學校建立校園網以來，建立辦公室無線上網絡、建立學校第二個電腦教室等措施，使我校學生用機達到人數比例達到11：1，每辦公室都配有一臺辦公電腦，另外還有一個電子軟件制作室，有效的帶動了教師信息應用水平的提高。學校家校通平臺的建立,使學校和家長的溝通更為便捷有效。同時，做好校內各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網絡設備由各室指派專人負責維護保養，出現故障及時維修，并作好記載，保證各設備能正常運行。

加強了學校校園網絡的管理和使用：在新增的教師檔案管理平臺的應用下，極大的方便教師對對自己的管理，教師的所有基本信息都將在該系統里進行管理，只要通過自己的網站一號通的用戶名和密碼就能方便的管理自己的基本信息、教研、教學、個人榮譽等等相關信息；各處室只要通過部門帳號就能很輕松的了解到學校每個教師的相關信息；充分開放和利用現有信息技術設備，提高課堂教學實效，提高教師和學生的素養；進一步完善了硬件和軟件設施，并積極探索信息化技術與學科教學的整合，培養和發展了學生搜集信息，組織和運用信息解決問題的意識、能力和方法，逐步發展了學生學會學習和終身學習的能力。

1、xxxx年初我校開始自主設計開發“xxx小學教師管理系統”，于xxxx年10月投入使用。我校的信息化應用又提升了一個檔次。

2、xxxx年9月開始學校的所有電腦都安裝了xxxxx科技有限公司為我校無償提供的《科優達行為管理軟件》，規范我校的教師的上網行為，日志保存期為90天。

3、xxxx年9月份安裝四臺無線ap，覆蓋所有辦公區，方便教師手提電腦的使用。

4、xxxx年9月份新增一個48+1的電腦網絡教室。

5、xxxx年9月份新增一個軟件制作室。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇四

在本學期的信息化工作中，我校以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在特殊的“戰疫”時期中信息技術與學科課程整合的課堂教學，并圍繞《關于加快xx市教育信息化建設的實施意見）》開展教育信息化工作，發揮信息技術對教育教學的支撐引導作用。

目前，在“互聯網+教育”大背景下，以物聯網、云計算、大數據等新技術為特征的智慧型校園的建設已在很多中小學校廣泛開展。教育部頒布的《教育信息化“十三五”規劃》明確提出，“要不斷擴大優質教育資源覆蓋面，加快探索數字教育資源服務供給模式，有效提升數字教育資源服務水平與能力”。為了構建智慧校園環境下新型教學模式，建立完備的教師實用工具庫，提升教師的信息素養，打造一批信息化教學的骨干力量，我校的宣夢婷和曹敏嫻老師申報了信息化項目《智慧校園環境下實用工具庫的建設和應用》，并通過了“20xx年xx市教育信息化建設增補項目”評審立項。我校將學校作為基礎，教師作為依托，大力地號召師生積極參與其中，建設了一個開放共享、實用易學以及整合教師必備的操作技能及平臺的工具庫。突破傳統教師講授的授課模式，利用工具庫資源，引導學生積極參與和主動感受，化被動學習為主動學習。

我校在本學期規范管理，加強現有設備及資源整合，優化設備，充分發揮設備效益，形成一個硬件綜合利用率稿，軟件環境和諧匹配的良好現代教育技術格局，建設了與課程改革相協調的共建共享、互動開放的新課程資源。實施、維護校園網建設，搞好局域網、計算機房、等硬件建設，發揮現代教育技術在教育中的作用，扎實有效地開展了互聯網+教學研討活動。

在疫情階段，響應教育部提出的“停課不停學”號召，基于小學生的年段特征，我校各學科組積極制作線上學習資源包，促進學生更好地在家自學。

在開學后的很多工作也都需要信息技術的輔助，如龍娃電視臺和每周的升旗儀式的直播工作；期中、期末檢測、畢業考試的聽力錄制和聽力設備的準備工作；十歲成長禮、畢業典禮活動的現場保障工作和視頻制作；制定和落實暑期信息化設備的維護等工作。

通過這一學期的努力，我校的信息化推進又向前邁了一小步，但是后續還有很多工作需要我們完善，信息化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的滲透，提升，我們相信在大家的共同努力下，華潤小學的信息化課程研究推進工作一定會走得更好、更遠！

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇五

本學期以來，我校認真貫徹全國中小學信息技術教育工作精神，開展信息技術教研活動，促進信息技術教育走向規范化、科學化、實效化，全面推進我校信息技術教育與各學科的_整合_，進一步深化教學改革，全面推進素質教育。

由于我校老教師比例較大，現代信息技術教育普及還存在較大難度，今后，我校將加強教師信息技術能力的培訓，力爭每位教師能熟練掌握運用。

本學期，我擔任學校的三、五年級信息技術教學工作。透過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要資料。

現代社會是信息時代，計算機技術是現代科學技術的基礎和核心，是信息社會的主要技術，計算機已經滲透到社會的各個領域，對當代社會產生了重大影響，同時也改變著我們的工作方式、學習方式和生活方式，從而促進人類社會的發展和進步，在當今社會，不掌握計算機知識和計算機基本技能，是很難在現代信息社會中有效地工作和生活。“計算機的普及要從娃娃抓起”，信息技術教育已成為小學教育中必不可少的科目之一。

為了更好的開展小學信息技術教育教學，我深入鉆研信息技術教材，查閱超多的書籍，虛心向同行請教，取長補短，不斷地提高自己的業務水平。

由于客觀因素的制約，計算機教室還不能做到一人一機。因此在上機練習中，我們有意識地引導學生相互協作，引導優勝幫忙一般學生，一般學生協助優生，這樣培養了學生之間地團結互助地精神，使學生之間地關系更加和諧。現將自己本學期的教學工作作個總結。

引入圖畫，激發學習興趣。

在不斷地學習中，采用邊學邊用的方法，學一點就讓學生應用起來，不僅僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的潛力，增強學生的自信心，持續和促進學生學習的用心性，進一步激發學生學習計算機的興趣，構成一個良性循環。每學習一課的資料結束后，都要對學生的學習進行評價。

及時做總結，寫反思。

信息技術教學注重資料銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進步!

回顧這學期從事信息技術的教學工作，雖然信息技術是一門新興的學科，而我又是新手，但是基本上是比較順利地完成了教學任務。當然，在工作中也會出現不如人意的事，但我相信，透過我的努力在工作中處處留心，時時注意，不斷開拓創新，必須能將教學水平提高到一個新的高度，讓學生能愉快地學習和掌握計算機技能。

努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生潛力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇六

隨著“教育優先發展”戰略的貫徹實施，各級政府加大了對義務教育階段學校教育信息化建設的投入，在過去的一年，我校的教育信息化建設也取得了巨大進步，設備管理運用水平有了顯著提升。

在過去的一年中，隨著設備的不斷投入，學校領導做好了周密的計劃，有效、合理地利用資源，為教育、教學服務。學校建立了以校長為組長、覆蓋所有學科的信息化工作推進小組，制定信息化工作的發展規劃，并根據發展規劃制定每學期的工作重點，我們采取普及型和提高型相結合的方法，寓于教師各項培訓中。在校本教師培訓中，我們采用缺什么，補什么，決不盲目跟從。先后開展了三通兩平臺、微課制作培訓等信息化技能培訓工作，提高廣大教師的信息技術運用能力。同時，通過學校網站和數字平臺，開展各式各樣的網絡培訓活動，實現教學資料網上資源共享。由于領導重視，措施到位，營造出人人奮發向上學習信息技術，人人使用信息技術的濃濃校園文化氛圍，促進教師的專業成長與發展，使我校的信息化工作持續有效的得以推進。

我校依托教育信息化平臺，推進新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學科教學上，明確要求教師必須做到學科與信息技術的整合。學校同時鼓勵廣大教師積極參加校內外舉辦的各項信息技術的培訓。

學校網站是現代信息技術環境下，通向家庭和社會的門面，是提升學校品牌形象十分重要的窗口。在過去的一年中，我們本著“以人為本，德育為首；激發興趣、服務教學；整合資源、優化管理”這一原則，加強了校園網站的建設維護與管理。網站建設按照新課標的要求，遵循教育教學規律，緊緊圍繞學科建設這一中心，對實現遠程教育，引領教師專業成長，構建學校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網絡，提升學生全面素質提供了互動平臺。校園網站安全應急預案等各項管理制度健全，分工明確，責任到人。

1、教育信息化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視教育信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設備，重視教師應用技能培訓工作，促使設備投資運行效益最大化，有力地促進了教育信息化水平的提升。

2、信息技術與學科教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓勵教師積極探索，基于網絡環境下的教與學。為了全力提高學校現代教育的水平，要求教師人人參與，人人掌握校園網的使用和上網技術，人人會制作多媒體。二是要求教師能自覺運用媒體技術進行輔助教學。三是注重與學科教學有機整合，力求教育信息化。

3、完善管理制度建設。為進一步加強現代教育技術的管理工作，學校制訂管理制度，專用教室使用規則，教師培訓制度。做到學習宣傳、落實職責，制度上墻、經常對照，檢查督促、共同遵守，確保現代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

“空談誤國，實干興邦”。我們對已有的經驗和成果將繼續努力發揚，對普遍存在的問題我們理性面對，對新的挑戰我們充滿必勝的信心。在新的一年里，我們將與時俱進，以實干、創新求發展，全力打造數字化校園。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇七

在教育教學實踐中，我校全面貫徹教育方針，積極開展教育信息化建設，始終把更新教育教學觀念作為推進教育現代化工程的前提；把提高學生綜合素質作為教育現代化的出發點和歸宿；把教師隊伍的現代化建設作為教育現代化的關鍵。在制定學校中長期發展規劃和每學期工作計劃時將教育信息化工作納入其中，使學校的教育信息化發展有了保障。我校充分意識到以信息化帶動教育現代化的重要性，并把教育信息化作為推進教育現代化的重點工程來建設，學校開展教育信息化實施情況如下：

1、成立信息化領導小組，加強學校教育信息化工作的管理。為了更快地推進學校信息化建設，我校成立了學校信息化建設領導小組。組內成員明確分工，責任到人，全面指導、督促、檢查學校信息技術工作。建立健全各項現代教育技術管理制度，如《計算機機房管理制度》《信息化培訓管理制度》《電教設備管理制度》以及各類專用教室的管理制度等。

2、加大軟硬件的投入，保證培訓工作的有序有效進行。

我校在配備了足額數量的專職信息教育技術人員的同時充分認識到硬件設施在教育信息化在教育教學中的重要作用，因此學校持續加大了硬件設施投入。學校現建有網絡主控室1間，學生用機房3間，錄播教室1間，電子書包100臺，翻轉實驗班2個。現有教學班39個均能實現網絡班班通，配備多媒體教學設備，能夠完全滿足師生教與學的需求。100m寬帶通達所有普通教室和所有辦公室，實現校園網絡全覆蓋。校園網絡系統、自動廣播音響系統等設計到位，圖書電腦管理系統齊全，這些設備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐。

20xx年11月，市湖石小學被批準為省首批“基于微課的翻轉課堂”項目實驗學校。由此，湖石小學邁入了“微課”與“翻轉課堂”時代。兩年多的研究，創新了湖石小學課堂、教研新模式，開啟了教師專業發展的新思路，有效提升了學校辦學水平。

學校首先成立了項目組。由校長擔任項目組長，項目組成員中有市級數學名師工作室主持人，學科帶頭人及各學科市、區及骨干教師 ，為本實驗的研究提供了保障，并輔以信息技術方面的骨干教師給予技術上的支持。

項目組成立至今，我們主要是采取了自學、請專家集中學習、外出學習等方式，積極開展各項研究工作。在首次的微課培訓中，徐晴校長親自掛帥，給各學科教研組長講解她對微課的認識，播放她搜集的微課視頻，燃起老師們對微課的熱情。接著學校采取了多元化方式：舉辦各種基礎講座；邀請專家以一人一機模式介紹微課的制作；組織各學科的骨干教師參加微課培訓活動。一批數學教師很快了解微課并掌握了微課制作的方法。在湖石小學數學教研組承辦了“市小學數學微課的制作與研討活動”，在當天的研討活動，湖石小學數學教研組給全市數學教師展示了五件微課，受到聽課教師的一致好評。在市微課制作大賽上，這五個微課作品有兩個獲得全市一等獎，一個二等獎，二個三等獎。

為了讓研究深入化，學校帶領業務骨干教師走進先進學校實地感悟并吸取其他成熟的實驗學校的經驗與方法；聯系上海復蘭科技，邀請專家多次專門到我校進行翻轉課堂的培訓，觀摩翻轉課堂錄像，讓老師們深入了解翻轉課堂的內涵和實質。

在研究的過程中，我校成功申報省級教育信息技術研究課題，以課題促研究。課題組進行了集中開題，談了自己工作開展的計劃也聽了專家的點評與建議，得到了許多開展工作的靈感，開拓了工作思路。

為了讓更多的教師能夠駕馭微課，從20xx年開始學校采用培訓與比賽相結合的方式，每學期開展2-3次主題培訓；每學期開展“微課錄制”、 “微課設計”等比賽，在“市小學數學微課程制作與運用交流研討活動”中，湖石小學數學團隊再次從微課制作方法的介紹，作品的展示，微課案例運用的演示以及相關專題的講座等四個方面展示了他們在微課上的研究成果，重點凸顯微課在日常教學中的有效運用，充分表明了他們對微課的駕馭能力。

在推進“基于微課的翻轉課堂”實驗過程中，全體項目組成員進行了集中議題，分學科討論適合開發微課的知識點，作為制作微視頻的原始參考材料。完成了這些文本材料，接下去是在小學階段6個年級全部進行試點，還是在某個年級進行試點，項目組老師經過反復討論、論證，基于以下因素考慮，最終決定在三、四年級中進行翻轉課堂的試點：（1）三、四年級的學生已具備初步的預習能力為翻轉課堂能夠正式開展提供了保障；（2）三、四年級教材中一部分知識點適合作為翻轉課堂的微視頻素材；（3）校內有家校通平臺進行適當的調整即可將翻轉課堂的微視頻放于此平臺便于學生回家學習等 。

經過周密準備，學校于20xx年初成立班級翻轉課堂實驗工作坊，每個工作坊由10位教師組成。在三、四年級進行實施，每個年級段抽出一個班作為實驗班，班級語數英教師為工作坊實驗成員，同時每個工作坊配備兩名骨干教師及四——五位青年教師輔助實驗班教師。目的是1：以改革課堂教學結構、優化課堂教學模式、減輕學生過重課業負擔為重點，大力推進新課程改革，從而全面提高教育教學質量。2.使學生、教師的成長與學校發展同步實現，與時俱進。學校充分考慮學校、教師、學生和家長實際，點上突破，邊實驗邊完善，整合資源，發展創新，找到適合我校實際情況的“翻轉教學”模式,以及付諸實踐的“翻轉教學”方案。

“先學后教”、“以學定教”等課堂教學模式不斷更新著我們的教學理念，將傳統的課堂教學模式改變，課堂重心進行前置或者后移學生在家通過微視頻對知識點先進行自學、當學生反復出現的錯誤通過微視頻來糾正或者對于一些有挑戰難度的知識設計成微視頻便于學生根據實際情況進行觀看、學習。而課堂成為的學生探究過程或者鞏固練習的落腳點。但是我們在實驗的過程中發現小學生年齡小，自控能力弱，如果家長監督不到位，利用微課將知識點前置或者后移學習時，效果甚微。因此我們采用以“課內翻”為主，“課外翻”為輔的方式，讓學生課前先學再課中集體學的形式，讓微課效能最大化。

根據前面所說的課堂模式，我們研究“基于微課的翻轉課堂”有何需求，探索出適合我校學生的實踐教學模式。即“發現討論、嘗試練習，歸納總結，拓展提升”的課堂模式的實踐，在課堂中將新授知識制作成微課，讓學生在課上觀看，引導他們發現并討論，接著進行嘗試練習，在這個環節中學生可以自主探究，也可以采取同桌互動探究；也可采取小組合作的探究，課堂上注重探究的過程，接著教師或學生進行歸納總結。同時，學生有了一定的知識基礎，可以將鞏固練習在課堂上完成，無須回家做或者減少回家練習的量。

有了具體課堂模式，我們就在教研組內進行實踐與研討。青年教師率先做實踐，通過《自行車中的圓》這節課作為試點，教研組內教師討論自行車行進的原理是難點，在課堂上教師難以講解，可以制作成微課讓學生在課前和課中學習。接著組內分工完成腳本設計、微課錄制、任務單設計，然后進行課堂展示，課后項目組和教研組內的老師就翻轉課堂的落實談各自的想法，讓翻轉課堂如何在課堂教學這一塊實施走出了第一步。在兩年多的研究過程中，我們也將“互惠式”教研模式運用到翻轉課堂研究模式中，取得了較好的成效。

從項目成立至今，學習接受新的教學模式的同時，教師信息化水平快速提升，不斷積累成果。在省、市、區各類信息化比賽中，我校多名老師獲省、市、區各級獎項。一批青年教師成長為學校教科研骨干，為學校可持續發展提供了保障，學校社會聲譽日益提高。

郭沫若說過這樣一句話：教學的目的是培養學生自己學習，自己研究，用自己的頭腦來想，用自己的眼睛來看，用自己的手來做。而信息化正是通過教育理念、教學觀念、教學方法三個方面的很大程度上實現了這一目標。但是在翻轉課堂研究過程中，因為電子書包數量的限制，目前只有2個班級開展了研究，學校目前正在努力籌建第三個翻轉課堂實驗班級，希望能有更多的教師參與到研究中。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇八

xx年度在xx校長的正確領導下，在各部門及同事的支持下，我校全面完成了學校教育信息化各項工作任務，取得了一定的成績。現將我校教育信息化建設工作總結如下：

一、教育信息化建設基本情況。

1、成立了信息化建設工作領導小組，完善了各種管理制度，促進了學校信息化建設工作規范化管理。

我校成立了以xx校長為組長的信息化建設領導小組，建立并完善了學校教育信息化建設工作的各項規章制度，把信息化建設和信息化設備的管理與應用納入日常工作，以制度保障學校信息化工作正常有效的開展，保障學校信息化設施設備的規范管理與合理使用。

2、建成班班通，整合學科。

教學。

積極配合教導處，充分利用班班通設備開展好教學教研工作，深度推進教育資源的應用，進一步探究信息技術與學科教學的深度融合，促進教師教學方式和學生學習方式的變革，推動學校教育信息化發展。

3、建設和利用校園局域網，推進教育信息化。

（1）收集教師的教案、課件、試題和制作的微課視頻等資料，并及時上傳到“xx縣教育信息化公共服務平臺”的校園資源庫里，發揮網絡優勢，做到校內資源共享，促進教育信息化應用深入開展。

（2）時時更新學校門戶網站信息。本年度做到了將各部門發生的重大活動信息及時在網站上發布，保證了我校網站不存在“打瞌睡”現象。

（3）建立微信和qq工作群。所有的通知、文件都利用微信和qq工作群向教師傳達。充分利用學校校園網，進一步提高網絡的使用效率，學校逐步實行無紙化辦公，節約了紙張。

4、開通“騰訊智慧校園”。在全縣實施“‘互聯網+教育’助力教育扶貧”戰略格局之下，我校于xx月開通“騰訊智慧校園”，完成企業微信的申請和系統認證。

5、加強教學點數字資源全覆蓋項目的建設工作。我校共有教學點xx個，xx名村校教師，學生xx人。早在xx年就完成了教學點數字資源全覆蓋項目的安裝和調試。本年度繼續開展了對教學點信息管理員的數字資源全覆蓋項目應用培訓，保證了村校的老師能正常運用中央電教館資源進行授課，提高學生的學習興趣。

二、工作任務完成情況。

（1）完成xx省教育資源公共服務平臺“師生實名制網絡學習空間”注冊工作。我校教師注冊人數達到xx%，學生人數注冊已達到xx%，超額完成注冊任務。（2）完成“全國教育信息化工作進展地理信息系統”填報工作。做到了系統數據填報準確、真實可靠。

（3）完成《xx年中小學校教師信息化發展狀況調研問卷》。有利于省教育廳和市教育局了解我校教育信息化發展的真實狀況。

（4）完成“樂教樂學”人人通平臺數據收集工作。保證了我校網絡學習空間人人通應用平臺的正式啟動。

（5）完成國培（xx年）信息技術應用能力提升工程培訓學員信息的錄入工作。確保國培工作順利開展。

一、二等獎。

（2）市xx年教育信息化大賽中，有xx位老師的作品分獲一、二、三等獎。其中一等獎xx件，二等獎xx件，三等獎xx件。

（3）縣第中，有xx屆“xx杯”信息化大賽作品評選活動xx件作品分別榮獲一、二、三等獎，其中一等獎xx件，二等獎xx件。

（4）縣xx年“xx杯”教育信息化大賽講課比賽活動中，xx老師獲xx等獎。

我校成立了以xx校長為組長的電教課題研究小組。經過小組成員的共同努力，在參加xx年度四川省教育信息技術研究十三·五規劃課題的申報過程中，經過省專家嚴格評審，我校課題被立項為省級課題，填補了我校沒有省級課題立項的空白。

4、積極培訓和指導老師完成各類網上學習任務。在面對廣大教師參加的xx。

年度專業技術人員公需科目、xx年—xx年中小學教師遠程非學歷培訓和xx國培提升工程培訓，作為教師網上學習的班主任，我進行了點對點的培訓和指導，以幫助老師激活帳號、完成注冊、線上學習、網上交流、提交心得，進行考試的一個流程。通過學習，提升了老師的信息素養。

三、

工作中發現的主要問題及解決辦法。

1、信息化設備設施的維護資金投入不足。加大資金投入，添置“班班通”設備替換配件，確保“班班通”設備及時正常運行。

2、對教師的信息化培訓沒有跟上，教師的信息素養有待提高。今后從以下四個方面進行培訓：一是學校領導的培訓。對于校級領導的培訓主要是思想上的培訓，讓他們轉變觀念，重視教育信息化工作。二要對信息管理員的進行培訓。讓他們掌握資源下載，獲取網上資源以及設備的使用、維護、播放的方法等。三是對學校骨干教師培訓，讓他們了解計算機輔助教學理論，并制作簡單的課件，能指導其他教師在教學中使用計算機多媒體輔助教學。四是學科教師培訓，幫助教師應用現代教育技術將教育資源融入到學科教學中。

xx年xx月xx日。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇九

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在不影響教學的情況下，從網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。教學的成敗取決于教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之余，加強了對業務的鉆研。

認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇十

上半年，企業信息化工作以公司信息化工作會議和廠長工作。

報告。

為指引，圍繞“對接技改、適應新廠”需要，在正常有序開展現有信息系統運行安全保障下，突出“全力對接技改、全面適應新廠”這條工作主線，把工作精力逐步轉移調整到參與配合技改實施、開展全員培訓、籌備管理對接方面來。緊扣“人才對接”和“管理對接”兩個關鍵，強化工作作風、協作機制和氛圍營造三方面保障，扎實做好加、乘、減、除新四則運算。

一、上半年的主要工作。

一是在人才對接上，做好信息化人才隊伍優化與培養。信息(含自動化控制)組在全廠全員大培訓方案的基礎上針對信息化工作層次和人員對接需要，細化分解培訓方案。明確培訓對象、階段步驟、載體手段、具體措施、時間計劃和效果驗證辦法，確保方案的可操作性與實效性。截止到當前，信息組已按信息模塊(含自動化控制)人員策劃實施培訓計劃兩期，其中，第一期完成階段性培訓計劃包括新進員工基礎知識強化培訓、參與mes系統開發設計、贛煙制絲跟班學習和贛煙卷包高架跟班學習共4項;第二期已在實施mes系統理論知識學習及實踐潛力培訓和參與制絲集控系統開發設計2項。

二是在項目建設配合上，做好工作協作，確保工作高效推進。一方面，根據項目建設需要，及時做好人員的選派支持;另一方面，以打造數字化工廠特色為切入點，堅持統籌規劃、資源共享、深化應用、務求實效、創新改善的原則，抓好信息化與基礎管理各項工作融合。截止到當前，信息(含自動化控制)組圍繞mes、動力能管、制絲集控和卷包數采系統先后配合羅克韋爾自動化(中國上海)有限公司、北京中電紅石科技股分有限公司、北京航天拓撲、上海蘭寶傳感科技股份有限公司進行需求調研和意見整合9次。

三是在管理對接上，做好課題創新與管理提升工作。為促進內部規范創新和管理持續提升，確定“以提升信息系統安全運行管理潛力的治理防控保障體系構建”為今年的創新課題，以此為抓手，透過治理隱患的排查，從“人機料法環”各因素分析隱患的根源，找出關鍵控制節點，并一一制定出對應的控制措施，閉環控制，構成固化文件。其中，還創新性的以“安全等級保護”作為研究對象，依此為切入點，貫穿治理防控保障控制全過程，提高“信息系統安全運行”隱患發現的及時性，和采取控制的反應速度，為治理防控保障工作夯實基礎。截止到當前，針對機房、網絡架構和信息系統建設和運行完成隱患排查9次，完成信息系統安全等級評價和保護工作3個，完成公安部門備案信息系統1個，完成《卷煙生產經營決策管理系統運行管理辦法》制度轉換標準1項，梳理制度和預案6項。

四是確保網絡與各信息系統安全穩定運行工作。今年在網絡與各信息系統安全維護人員缺乏的條件下，全年借實施it外包維修服務安全類等幾個信息化小項目，按計劃、文件或合同規定開展了日常、月度、節假日檢查和季度巡檢，全年開展網絡辦公設備日常巡檢與運維記錄18次。開展信息系統賬號安全、行業信息系統基本狀況、重要信息系統和重點網站安全執法、工業控制系統等專項檢查4次。根據系統自查結果及時排除了隱患故障，保障了企業網絡和信息化系統運行安全。日常強化了網絡與信息系統巡查防護，確保了在現有的硬件基礎條件下網絡數據傳輸快捷安全，為我廠開展生產經營管理活動帶給了安全穩定運行保障。

五是抓好項目管理，促進信息化基礎設施和系統運行保障。透過年度申報，批準實施或配合公司要完成的資本性支出項目有2個，其中企業自身的1個已經啟動并交由物管部門實施采購;申報批準實施的維修與維護服務小項目有8個，目前已經實施完成1個。另外，配合公司信息中心完成《煙草行業數據中心配套服務器及相關軟件采購》項目1個。做好行業卷煙生產經營決策管理系統升級1次，在公司的整體辦公自動化的框架下，進一步調整理和優化了企業oa用戶辦公節點流程。

二、下步打算。

一是繼續抓好與新廠mes、動力能管、制絲集控和卷包數采系統實施方的交流與合作，以期能夠吸收國內先進的實時經驗，努力促進工廠管理在架構上體現先進的技術平臺。在功能上實現好用，實用，并具有井煙的特色。借我廠新廠技改數字化工廠各信息系統的建立與運用之機，以信息化支撐我廠生產經營管理，加快管理業務電子化工作進程，不斷提高我廠信息化建設與管理水平。

二是繼續推進了信息人才隊伍的建設，明確職責分工和操作規范。在企業內設機構部門工作職責中規定了企業信息化建設及信息化系統的應用、維護和管理具體職責權限。包括：企業信息化建設項目立項申報、計劃制訂及實施;開展技術咨詢、技術服務，組織實施信息化。按照企業標準化、安全標準化建設要求，梳理了信息化管理標準制度和工作標準，建立了崗位工作標準。繼續抓好從事信息化及其它領域的工程技術人員之間的學術交流，推進了企業信息化人才隊伍建設。

三是適時解決幫帶的問題。前期經人力資源科編制了系統性對接技改培訓實施方案和即將策劃的2015年新進高校畢業生現場實操培訓實施方案，提出清晰的目標和計劃，并著重解決對新員工的幫帶問題。同時，配合做好2015年實施全員體系文件的培訓，以期改善企業專業管理、專業技術、專業技能人才結構，提升企業三支人才隊伍的綜合素質和專業水平。

四是常態化開展網絡與信息安全運維保障工作。網絡安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪，為此，我們仍堅持以管理帶技術、技術促管理，不斷加強了信息化基礎管理和保障潛力建設。重點強化運維外包管理，明確運維外包人員工作標準和規范，明確日常記錄、周匯總、月總結的工作機制，加強資源有效調配，降低各類運維風險，切實提升運維管理的針對性和有效性。

上半年，企業信息化工作以公司信息化工作會議和廠長工作。

報告。

為指引，圍繞“對接技改、適應新廠”需要，在正常有序開展現有信息系統運行安全保障下，突出“全力對接技改、全面適應新廠”這條工作主線，把工作精力逐步轉移調整到參與配合技改實施、開展全員培訓、籌備管理對接方面來。緊扣“人才對接”和“管理對接”兩個關鍵，強化工作作風、協作機制和氛圍營造三方面保障，扎實做好加、乘、減、除新四則運算。

一、上半年的主要工作。

一是在人才對接上，做好信息化人才隊伍優化與培養。信息（含自動化控制）組在全廠全員大培訓。

方案。

的基礎上針對信息化工作層次和人員對接需要，細化分解培訓。

方案。

明確培訓對象、階段步驟、載體手段、具體措施、時間。

計劃。

和效果驗證辦法，確保方案的可操作性與實效性。截止到當前，信息組已按信息模塊(含自動化控制)人員策劃實施培訓。

計劃。

兩期，其中，第一期完成階段性培訓計劃包括新進員工基礎知識強化培訓、參與mes系統開發設計、贛煙制絲跟班學習和贛煙卷包高架跟班學習共4項；第二期已在實施mes系統理論知識學習及實踐潛力培訓和參與制絲集控系統開發設計2項。

二是在項目建設配合上，做好工作協作，確保工作高效推進。一方面，根據項目建設需要，及時做好人員的選派支持；另一方面，以打造數字化工廠特色為切入點，堅持統籌規劃、資源共享、深化應用、務求實效、創新改善的原則，抓好信息化與基礎管理各項工作融合。截止到當前，信息（含自動化控制）組圍繞mes、動力能管、制絲集控和卷包數采系統先后配合羅克韋爾自動化(中國上海)有限公司、北京中電紅石科技股分有限公司、北京航天拓撲、上海蘭寶傳感科技股份有限公司進行需求調研和意見整合9次。

三是在管理對接上，做好課題創新與管理提升工作。為促進內部規范創新和管理持續提升，確定“以提升信息系統安全運行管理潛力的治理防控保障體系構建”為今年的創新課題，以此為抓手，透過治理隱患的排查，從“人機料法環”各因素分析隱患的根源，找出關鍵控制節點，并一一制定出對應的控制措施，閉環控制，構成固化文件。其中，還創新性的以“安全等級保護”作為研究對象，依此為切入點，貫穿治理防控保障控制全過程，提高“信息系統安全運行”隱患發現的及時性，和采取控制的反應速度，為治理防控保障工作夯實基礎。截止到當前，針對機房、網絡架構和信息系統建設和運行完成隱患排查9次，完成信息系統安全等級評價和保護工作3個，完成公安部門備案信息系統1個，完成《卷煙生產經營決策管理系統運行管理辦法》制度轉換標準1項，梳理制度和預案6項。

四是確保網絡與各信息系統安全穩定運行工作。今年在網絡與各信息系統安全維護人員缺乏的條件下，全年借實施it外包維修服務安全類等幾個信息化小項目，按計劃、文件或合同規定開展了日常、月度、節假日檢查和季度巡檢，全年開展網絡辦公設備日常巡檢與運維記錄18次。開展信息系統賬號安全、行業信息系統基本狀況、重要信息系統和重點網站安全執法、工業控制系統等專項檢查4次。根據系統自查結果及時排除了隱患故障，保障了企業網絡和信息化系統運行安全。日常強化了網絡與信息系統巡查防護，確保了在現有的硬件基礎條件下網絡數據傳輸快捷安全，為我廠開展生產經營管理活動帶給了安全穩定運行保障。

五是抓好項目管理，促進信息化基礎設施和系統運行保障。透過年度申報，批準實施或配合公司要完成的資本性支出項目有2個，其中企業自身的1個已經啟動并交由物管部門實施采購；申報批準實施的維修與維護服務小項目有8個，目前已經實施完成1個。另外，配合公司信息中心完成《煙草行業數據中心配套服務器及相關軟件采購》項目1個。做好行業卷煙生產經營決策管理系統升級1次，在公司的整體辦公自動化的框架下，進一步調整理和優化了企業oa用戶辦公節點流程。

二、下步打算。

一是繼續抓好與新廠mes、動力能管、制絲集控和卷包數采系統實施方的交流與合作，以期能夠吸收國內先進的實時經驗，努力促進工廠管理在架構上體現先進的技術平臺。在功能上實現好用，實用，并具有井煙的特色。借我廠新廠技改數字化工廠各信息系統的建立與運用之機，以信息化支撐我廠生產經營管理，加快管理業務電子化工作進程，不斷提高我廠信息化建設與管理水平。

二是繼續推進了信息人才隊伍的建設，明確職責分工和操作規范。在企業內設機構部門工作職責中規定了企業信息化建設及信息化系統的應用、維護和管理具體職責權限。包括：企業信息化建設項目立項申報、計劃制訂及實施；開展技術咨詢、技術服務，組織實施信息化。按照企業標準化、安全標準化建設要求，梳理了信息化管理標準制度和工作標準，建立了崗位工作標準。繼續抓好從事信息化及其它領域的工程技術人員之間的學術交流，推進了企業信息化人才隊伍建設。

三是適時解決幫帶的問題。前期經人力資源科編制了系統性對接技改培訓實施方案和即將策劃的2015年新進高校畢業生現場實操培訓實施方案，提出清晰的目標和計劃，并著重解決對新員工的幫帶問題。同時，配合做好2015年實施全員體系文件的培訓，以期改善企業專業管理、專業技術、專業技能人才結構，提升企業三支人才隊伍的綜合素質和專業水平。

四是常態化開展網絡與信息安全運維保障工作。網絡安全和信息化是一體之兩翼、驅動之雙輪，為此，我們仍堅持以管理帶技術、技術促管理，不斷加強了信息化基礎管理和保障潛力建設。重點強化運維外包管理，明確運維外包人員工作標準和規范，明確日常記錄、周匯總、月總結的工作機制，加強資源有效調配，降低各類運維風險，切實提升運維管理的針對性和有效性。

信息化。

（三）：

我們信息化科全體同志，在局黨組的正確領導和高度重視下，經過同志們的共同努力，按照全局整體工作部署和要求，圍繞局中心工作，從實際出發，統一思想，立足本職，主動服務，克服困難，開拓創新，圓滿完成領導交辦的各項工作任務。

一、重點抓好農村信息化建設工作。為貫徹落實市新農村建設文件精神，加快推進我市農村信息化建設，更好地為“三農”服務，解決農民獲取信息難和信息化最后一公里問題，促進農村經濟和社會發展。按照國家和省廳、市里關于加快新農村信息化建設的有關文件精神，根據省廳建設四級農村信息服務機構的要求和部署，認真謀劃，用心行動，從農村實際出發，制定下發了《全市農村信息化建設實施方案》和《農村信息服務體系建設實施方案》。協調市農委、通信公司等相關部門為農村信息化建設帶給網絡技術、設備和資金支持，市網通公司先后投入近800萬元用于農村信息化基礎設施建設。同時我們還多次深入各縣、鄉、村，進行走訪調查，了解狀況，各縣也都按照方案要求依托當地村委會、學校等部門建立了農村綜合信息服務機構、鄉(鎮)設信息服務站、村(屯)設信息服務室。在網上開設各類欄目讓農民及時獲取和發布政策、黨建、教育、科技、市場價格行情、農產品供求等各類信息，成立了組織機構，合理布局，構成規劃。發揮信息在農業生產中的重要作用，為農民帶給農業信息服務。組織開展了農村信息員培訓，加快農村信息化的建設步伐，促進農村經濟發展。

二、突出抓好農村信息化試點工作。為切實抓好農業信息化推進工作，我們從農村信息化發展的大局出發，不怕工作困難，不辭辛苦，多次深入農村，從農村實際出發，組織專家進行研究論證，選準試點，在樺南縣基礎上經過認真研究考察，今年確定了富錦市為農村信息化試點市，用心向省爭取支持。依托各縣鄉、鎮、村委會和學校，建立網絡平臺和節點，做到每個鄉(鎮)和五個村為單位設立試點，發揮農村企業龍頭、農業協會和中介組織作用，以點帶面，逐步推進。目前為止，各縣網絡普及率已經到達60%以上，爭取明年全市85%的行政村實現信息聯網，使農民足不出戶就能夠盡快獲取和發布相關農業信息。我們還將繼續加大農村信息化的推進力度，廣泛開展農村遠程教育和黨建活動，豐富廣大農民的業余文化生活，提高農民文化素質。

三、完成農業專家熱線開通和籌備中小企業現場會工作。年初以來為更好地、更直接地為“三農”服務，在田局長高度重視下，幾經協調市聯通公司和農委部門，依托市聯通公司技術支持，開通農業專家服務熱線，聯通公司還為25位農業專家配備了專用手機，為農民帶給24小時方便快捷的互動服務，讓農民足不出戶就能夠及時了解到種植、養植、農村能源、市場交易、氣象知識、農業政策等方面信息。農業專家熱線的成功開通，在我省是首次，標志著我市農村信息化建設進程進入了新的階段，這為服務“三農”，促進城鄉協調發展，構建和諧社會開辟了新的發展空間。為了加快中小企業信息化建設，加快信息技術在中小企業中的推廣應用，根據省有關要求，我們多次主動協調市中小企業局等部門，研究建立中小企業平臺，組織籌備中小企業信息化建設現場會各項工作。

四、切實抓好招商引資工作。一是組織召開神州通訊業務協調會，幫忙該公司辦理相關手續，領導帶隊親自到公司考察論證交通衛星定位和“家校通”系統應用狀況。為該公司成立電子競技協會帶給支持和服務。二是幫忙同江外貿港加強信息化建設，為改造和提升外貿貨物流程，提高貨物流轉速度，加大外貿港口的通關潛力打下良好的基礎。三是吸引黑龍江科技大學到我市共同謀劃合作投資組建“信息產業大廈”，目前，此項工作正在協調運作。

五、重點抓好信息化和軟件項目工作。為了使更多更好高質量的項目得到省廳的支持，我們從企業實際出發，樹立不怕磨破嘴，不怕跑斷腿的思想，勇于“跑省進廳”抓大項目、抓好項目，爭取國家和省廳的支持。局領導帶隊多次深入基層和暢通公司、沃爾德等企業進行實地考察論證，指導企業信息化項目前期工作，認真做好項目的篩選和審核工作，上省廳匯報進展狀況。經過努力，今年有暢通汽車配件有限公司、第二糧庫、佳星玻璃等8個信息化項目和孟家崗林場《人工森林資源監管地理信息系統》、樺南縣信息中心《基于3s糧食作物生產管理決策系統》、廣源物流有限公司《對俄物流信息平臺系統》等7個軟件項目上報省廳。項目庫項目總數到達30多個。組織三豐公司、金卓越等企業參加哈洽會，帶項目參展。認真配合省廳做好對上報項目的跟蹤問效和檢查驗收工作。組織做好明年信息化項目和軟件項目篩選認證工作，爭取更多的項目得到省廳的支持。

六、認真抓好全市企業資質審核申報工作。為了把好企業市場準入關，規范市場秩序，使我市電子產品市場能夠沿正確軌道建康發展。用心深入企業調查，做好企業資質的審核、論證等工作，按照省廳要求，先后深入企業30余戶，幫忙電腦公司做好資質的篩選、審核、論證工作。今年根據省廳資質認證辦的要求對已經獲得資質證書的單位進行了檢查，對具備申報四級資質條件的金卓越、三豐電子、中山電腦公司組織了項目經理培訓和資格申報。

七、努力抓好企業信息化。按照國家振興老工業基地工作要求，本著從企業實際出發，統籌規劃，突出重點，整體推進的原則。以應用為重點，領導親自帶隊，先后走訪市暢通公司、沃爾德電纜等20余家企業，走訪調查，了解狀況，從企業實際出發，組織專家進行實地考察論證，幫忙企業出主意想辦法，在確定10戶示范企業基礎上，大力推進中小企業在經營、管理、設計和生產過程中信息技術的廣泛應用，為抓好企業信息化建設做了超多工作。

八、按時完成材料組織上報工作。按照市委、市政府的要求，先后制定下發了具有指導好處的《全市農村信息化建設實施方案》和《農村信息服務體系建設實施方案》、《全市中小企業信息化建設實施方案》和農業專家熱線會議等材料及時上報市委、市政府督辦室和信息室。在新聞媒體上發表有參考價值的信息2篇，為市委、市政府宏觀決策帶給了理論依據。累計完成各類材料文字量達3萬余字。按時完成了領導臨時交辦的事務性工作，同時，協助辦公室和其它科室較好地完成了精禮貌建設、行風建設、改善經濟發展環境、等各項工作任務。

信息化。

（四）：

2012年是___縣信息化建設快速發展的一年，___縣牢牢抓住現代信息技術發展所帶來的歷史機遇，緊緊把握黨的十六大提出的“以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走新型工業化路子”的要求，大力推進國民經濟和社會信息化，在實現工業化的進程中注重運用信息技術，在推進信息化的進程中實現傳統產業的改造和升級，發揮后發優勢，實現社會生產力跨越式發展。透過一年來的努力，全縣在信息網絡基礎設施、電子政務、行業信息化、企業信息化等方面有了長足進步。

在國內外信息化浪潮的大力推動下，隨著全縣社會經濟的快速、健康發展，計算機和網絡技術的日漸普及，2012年___縣信息化建設取得了必須成效，為后期發展奠定了良好的基礎。

（一）信息網絡基礎設施已初具規模。

___電信、移動、聯通、廣電、網通作為我縣信息基礎設施建設的骨干，發揮了用心的作用，信息化基礎設施建設成效顯著。光纖網絡和通訊信號均已覆蓋到全縣所有鄉鎮以及重點工業園區、旅游景點，構成多業務、多功能的信息服務網絡，有效滿足各類用戶對數據通信的不一樣需要，帶給高質量的互聯網接入和其他相關通訊服務。

1。電信網絡建設日趨完善。從今年一月份起，電信局為實現村村通寬帶的新農村建設目標，投入了超多的寬帶設備和光電纜，到目前為止，共建設了農村寬帶接入點5xxxx，已完成了所有行政村的寬帶接入，并且光纜也已基本通達所有行政村。共投入建設資金31xxxx元。2。___移動、聯通光纜、通訊信號覆蓋全縣。管道、桿線總長度超過1000公里，gms基站（點）達28xxxx個，cdma基站達5xxxx個，成功打造覆蓋全縣的移動綠色精品網絡，能夠為用戶帶給高質量的語音、wap網絡、長途ip、虛擬專網等成熟業務。

3。透過___縣廣播電視局的努力，在網絡的研究、規劃、設計和建設上已構成了相當規模。目前，從縣城到各個鄉鎮的廣播電視光纜傳輸網已全部建設完成，廣電網覆蓋全縣，實現了村村通；截止2012年11月全縣廣播電視網絡光纜總長1101。1km。

（二）信息技術應用日漸普及。

1。網絡、通訊技術應用日常化、平民化。目前全縣已有互聯網用戶xxxx余戶，其中寬帶用戶749xxxx，固定電話用戶15。3xxxx戶，移動電話用戶18。xxxx戶，有線電視用戶突破1xxxx戶，到達10071xxxx以上，入戶率到達9xxxx。全縣絕大多數企業已利用因特網開展業務，有10xxxx家企業、部分鄉鎮和部門建立獨立網站，總數已到達20xxxx個。其中，中國竹網、___在線等一些網站已有必須知名度，中國竹網逐步向電子商務網站發展。

2。企業信息化有新的突破。為了大力推進企業信息化改造，___縣政府制定了《關于加快推進我縣企業信息化建設的實施意見》，在技術改造扶持資金中單列10xxxx元專項資金用于推進企業信息化建設。目前，轉椅業、竹制品等生產型企業普遍采用cad、cam等信息技術來改造傳統產業，xxxx重點骨干企業分別委托金碟、用友、浪潮等知名專業軟件企業編制信息化改造規劃，用心采用企業資源管理系統（erp）、信息管理系統（mis）和企業內部網絡，提高了企業運行管理效率和市場競爭力。企業尤其是外貿企業已逐漸認識到電子商務的重要性，并進行了有效的嘗試和應用。

3。社區信息化進展順利。目前，___社區辦公專網已建設完成，初步實現了社區管理信息化。中心遞鋪鎮的1xxxx社區建設了社區網站，為社區居民帶給信息服務。

（三）電子政務建設初步完成。

___縣政府門戶網站已于2004年透過驗收，正式投入運行，我縣所有政府機關、中央國營企業、優強企業落戶該網站，縣政府各部門均建立了政府門戶網站的子網站，并發布政務公開事項。目前，該網站已經成為縣級機關政務公開和對外宣傳的主要平臺。同時，縣電子政務辦公系統平臺（黨政機關辦公自動化系統）也全面建設完成，全縣各鄉鎮政府、縣級機關各部門均接入縣電子政務網絡，已于2004年10月實現公文雙軌制運行，到目前為止，共有數十個單位已完全脫離紙質文件。在政務網絡方面，我們已經建立了政務內網和政務外網，兩網之間物理隔離。政務內網在2012年9月建設完成；政務外網從2003年開始建設，到2012年11月共接入單位9xxxx，終端總數180xxxx左右。今年，我們針對《浙江省電子政務網絡技術規范》的要求，對政務外網進行了改造，目前改造所需設備正在招標之中，預計將在12月中旬完成建設。

（四）行業信息化發展迅速。

___教育網“校校通”工程全面完成。初步建立了以教育信息中心為核心，以寬帶光纖為主干的教育網。目前，全縣所有中學及鄉鎮中心小學全部聯入教育網，實現了教育資源共享。公安系統信息化水平上了一個新臺階。全面完成公安骨干網建設并實現提速，上聯省、市，下聯各鄉鎮派出所，實現辦公自動化和信息資源共享。同時，加強信息化應用，整合各類公安信息資源，充分利用打防控信息系統，改造升級全縣賓館住宿業信息管理系統。社保vpn網建成使用，縣社保中心和市社保中心透過adsl連接，組成社保vpn網。各醫院、藥點以sdsl接入該網。此外，交通、工商、財稅及金融系統的信息化在”十五”期間也進一步得到加強。

近年來，我縣立足于提高政府辦公效率，擴大對外形象推介和宣傳力度，用心推進電子政務和政府專網建設，收到了良好效果。年月，在全省首屆政府系統互聯網站評比活動中，縣政府網站榮獲最佳獎和最佳獎。

一、統籌規劃周密組織。

年初，我縣把加快全縣信息化建設確定為促進全縣經濟快速發展的戰略措施，投資萬元專門成立了縣政府信息中心，具體負責全縣的政務信息化建設。開通了中國·綜合信息網站。網站共分走進、透視政府、城市名片、為您服務等七大板塊，并且還開通了網上辦事、政務公開等系統，初步實現了宣傳、辦公、辦事的多功能電子政務平臺。與此同時，為確保全縣電子政務建設的順利開展，我縣還成立了由縣長親自任組長，有關部門一把手為成員的電子政務領導小組。制定了《縣政務信息化建設實施方案》，為全縣電子政務建設奠定了堅實基礎。

二、立足實用分步推進。

按照我縣信息化建設實施方案，我縣信息化建設堅持立足實用和分步推進原則，一是高標準建設網絡基礎設施和服務器中心控制機房。引入先進的網絡模式，在政府信息中心實地安裝了一套多個客戶端的npa網絡計算機系統，購置筆記本電腦、多套多媒體會議演示系統和一套服務器中心控制機房。二是加快機關內部信息化建設。開始建立政府機關辦公業務和輔助領導科學決策需求的內部電子信息資源。三是開始連接部分部門的網絡。截止目前，部分市直部門與上級部門已建立了網絡連接，主要用于報送業務信息及請示報告類的電子文本。四是建立政府公眾信息網。年月已開通了縣政府信息網站，并逐步將有關資料發布在網上，數據量逐步增大。

三、下一步工作計劃。

下一階段，我縣將全面建設政府信息網絡系統，實行“三網”并進。一是內網系統建設。按照省市統一規劃，分步驟、分階段的推進內部辦公自動化建設，逐步實現公文處理電子化、業務管理智能化、信息管理網絡化，并且在系統內統一標準，統一編碼，逐步集中存儲，建設共享的信息資源庫。二是專網系統建設。專網是連接各級政府和政府部門的辦公業務資源網，是政府系統的主干網絡，計劃今年基本簡稱縣專網平臺，透過光纖寬帶接入網絡，高速橫向連接縣直部門，縱向連接各鎮政府。三是外網系統建設。計劃分三步走：第一步，為各級政府和政府部門帶給互聯網接入服務，建立政府公共信息網web站點，進行簡單的主要是靜態的信息發布，如重大公告、法律法規、規章制度、辦事手續等，對外實現電子郵件溝通;第二步，建設基于大型數據庫的信息發布平臺和信息發布機制，上網的政府機構實現部分電子化辦公，透過網絡發布更多的實時的動態信息。同時建立自動化的信息收集和反饋機制，更好的受理公眾服務需求、處理反饋意見;第三步，建立網上行政服務窗口，到達網上受理服務的要求。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇十一

為了認真貫徹全市審計工作會議精神，積極落實《省十二五審計信息化發展規劃研究》和《省審計廳關于20xx年審計信息化工作的實施意見》，積極投入“全面轉型，提升價值年”活動，充分發揮信息技術在審計業務創新、審計管理創新、審計效能提升中的技術支撐作用，現提出20xx年審計信息化工作實施意見。

20xx年審計信息化工作要繼續全面推進計算機審計工作“五個轉變”，不斷深化計算機技術與審計業務的融合。繼續推進“金審工程二期核心應用系統國產化示范項目”的建設，全面提升信息化環境下的國家審計監督能力，并形成示范作用。探索建立數字化審計工作模式，為實現“全面轉型、提升價值”提供技術支撐。

按照國產化示范項目的要求，承擔地稅審計方面的數據分析系統建設。目前，前期準備工作已經完成，設備均已到位，上半年要完成軟件方面的部署，結合實際，編寫地稅審計用方法體系，業務部門要完成相應的測試工作。

除了地稅分析系統，要繼續加強行業用方法體系的編寫，如部門預算執行、社保、公積金、銀行等。本年度繼續開展計算機審計方法、方法體系的征集工作，各縣（市、區）審計局，市局各處室、直屬分局要按照審計署征集辦法的要求，在認真組織學習計算機審計方法體系相關規范基礎上，組織好審計人員按規范要求撰寫審計方法。各縣（市、區）審計局須上報二個以上審計方法，市局各業務處室上報一個以上審計方法，并落實項目編寫責任人。

要以國產化示范項目為依托，著力做好“聯網審計監測服務子系統”的建設工作，充分發揮該項目對本地區、本行業聯網審計工作的帶動作用。要注重發揮聯網審計系統效益，提高審計工作效率，體現審計的時效性、預防性及建設性價值。要研究解決聯網審計實踐中出現的新情況、新問題，探索聯網條件下新的審計模式和審計技術方法，促進由運用現場審計實施系統（ao）向運用ao和聯網審計系統審計相結合轉變。20xx年要與市財政地稅局的國庫、會計核算中心、預算、地稅聯網有實質性的進展，初步完成聯網項目。

繼續提高審計項目中計算機技術應用的覆蓋面和實施能力，要普及應用ao，鼓勵ao聯機版在大數據量審計、業務數據審計、財務數據與業務數據關聯審計等項目中的應用。20xx年濾布，各縣（市、區）局確定一個以上計算機審計重點項目，市局確定二個以上計算機審計重點項目。各縣（市、區）審計局須上報二個以上ao實例，市局各業務處室上報一個以上ao實例，盡可能使用ao聯機版，并要落實項目編寫責任人。

鼓勵各縣（市、區）審計局、市局各業務處室積極探索信息系統審計，并將項目實踐經驗總結為信息系統審計案例。信息系統審計項目應列入年度審計計劃，單獨組織人員實施，有條件的地方可以聘請外部計算機人員加入審計組。各縣（市、區）審計局在今年審計計劃中必須安排一個以上信息系統審計項目，市局安排二個信息系統審計項目。

上半年要完成審計交換中心交換區的建設。主要工作任務包括網絡環境改造、安全客戶端系統部署、信息共享交換系統部署、大項目管理應用部署、聯網審計監測信息服務應用部署、網絡監控軟件部署。這些新系統要與已經建成的移動辦公系統、視頻會商系統，以及ao、oa、網站等系統結合起來綜合運用，將全面提高同步審計項目的業務協同能力、提高審計機關對審計項目的遠程化、實時化和信息化管理能力。

繼續加強網站建設，提高網站應用水平。各縣（市、區）審計局在審計專網上建設的專網網站，要整合審計機關內部資源和應用系統，充實網站內容，提高網站通達率，為審計人員提供本地化、個性化的信息資源服務；要加強互聯網審計站建設，推行網上政務公開，發揮對外宣傳窗口的作用。

繼續推進ao與oa的交互應用。加強審計項目實施在ao與oa中的應用，要做到每個項目在ao中應用，工業濾布每個ao應用項目與oa交互。分管業務領導能在oa中遠程查看項目實施進度，了解項目實施內容，審計組長組織上傳項目現場包，使審計項目過程對每個組員、各個領導公開透明。

在省審計廳正式出臺“十二五”審計信息化發展規劃的基礎上，市審計局要抓好市審計系統“十二五”審計信息化發展規劃或實施方案的編制工作，并做好對所轄縣（市、區）審計局的規劃實施指導工作。

20xx年是“十二五”審計信息化工作的第二年，全市兩級審計機關要充分認識到審計工作全面轉型的重要意義，抓住審計信息化發展的有利時機，認真落實好今年審計信息化工作任務和建設目標，推進國產化示范項目順利完成，確保20xx年9月接受國家發展改革委、審計署和省審計廳的驗收。

全市兩級審計機關的“一把手”要統攬信息化建設全局，審計信息化建設領導小組及其辦公室要承擔起統籌規劃信息化工作的具體職責，計算機技術小組要充分發揮在技術攻關和推廣實用技術方面的作用。要把信息化建設的任務分解落實到責任處（科）室，責任到人，確保審計信息化工作的有效推進。

繼續引進和培養計算機管理人才和技術人才，并充分發揮專業人才、骨干人才在計算機審計支持和信息系統建設中的作用。要充分發揮計算機審計專家人才的作用，促使他們成為計算機審計帶頭人。繼續加強審計人員計算機技能培訓，鼓勵審計人員采用自學、網上培訓、案例教學等方式學習計算機審計技術。

20xx年，市局將繼續組織計算機審計方法和ao應用實例的征集和向省審計廳推薦工作，繼續開展優秀計算機審計項目評選，并將根據計算機審計成果和信息化建設任務完成情況，納入審計機關年度工作目標考核。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇十二

隨著社會的進步，各種信息設備走進了我們生活也走進了校園，對我們來說可謂是觸手可及，但是這些信息技術卻遲遲很難走進課堂，我想這是在新時期教育者應該認真反思的問題。我想我們們邁不出這一步，往往并不是能力上的不足，而是思想上的桎梏。導致這種思想桎梏原因很多，但主要是兩點：第一，應試教育的大環境這些年沒有改變，在師生家長心中考試成績是評價學習結果的唯一標準，所以導致廣大教師依然按照輕車熟路的傳統教學方法去教學，只要達到成績好就夠了。第二，教師在長期繁重的工作壓力下缺少學習新事物的積極性，尤其在缺少統一組織和要求的情況下，大家更愿意把自由使用的時間用在其它事物上。所以要解決目前的窘境，必須有強有力的外力來推動信息化技術應用，讓教師重做一回學生，自發的去學習并應用,當這種教學方式習慣成自然后便信息化教學才算走進課堂。

道無非就是我們身邊的互聯網，那么為什么把信息化帶入課堂呢？信息化教學不是趕個時髦不是圖個新鮮，而是要通過信息化的方式把萬千事物更清晰便捷的展現在孩子們面前，使我們的教學效果達到更高的水平。

說道信息化互聯網等等，給人最直接的印象就是網絡中浩瀚無邊卻又可以及時提取的各種信息，在這里我們幾乎可以找到我們想要了解的各種資源，所以如今網絡似乎成為人們了解世界開拓視野的主要平臺。那么毫無疑問，網絡可以在學生的認知學習中給予足夠多的生動直接的材料，而且這樣一種學習途徑也改變了學生的認知方式。過去的教學主要是教師將知識塞進學生的頭腦中，或者按照教學計劃去引導學生如何去做去學的知識，學生是處于一種被動位置。而學生從互聯網上獲取信息卻是截然相反，他們根據自己面對的問題或者憑借興趣可以源源不斷的從網絡上獲取相關資源，然后積極的去了解吸收這些內容獲得收獲。毫無疑問讓學生習慣于這種主動的汲取知識的方式將有利于學生的學習之路，他們更容易對這個世界保持著好奇心，而且更加致力于自己去解決問題獲取相關的知識，著正是廣大教育者所希望看到的。

的水平，“關注圈”就是指的我們平日里花費事情去關注的信息，“影響圈”則指的是我們關注的信息中對于我們致力于事業工作生積極作用的信息。我們會看到“關注圈”中包含著“影響圈”，那么其中除了“影響圈”以外的其它信息就可以認為是與事業工作關系不大的內容。但是人的時間是一定的，能關注的信息量是一定的，那么毫無疑問，為了個人的成長我們需要盡量的擴大“影響圈”的比重。同樣的道理，當信息技術深入到我們的教學中后，學生同樣面臨了著同樣的問題，他們所關注的信息是否是屬于“影響圈”，是否能夠有效促進他們的學習效果，能否對與身心成長產生積極效應，這些是教育者必須認真思考的。那么這里還是一句話，教學技術與教師工作能夠緊密結合，通過各種手段使學生能夠在教師的設定范圍內去獲取相關信息，增大學生所獲信息中的“影響圈”。

們教學工作中，讓學生在網絡中學到的他們自己的老師的教學，以上的問題都可以解決了。在微課堂中，我們可以根據學生平時的學習狀況、出現的問題錄制對應的教學資源；我們可以根據教學內容再配備相關的習題任務，對學生的學習成果再做反饋；我們可以在線上線下與學生充分交流，增進師生感情和學生學習的熱情；我們可以在平臺上放置很多對學生有益的資源，不僅僅關注學生的學業，也幫助他們身心的成長；我們可以將微課堂的教學常態化，利用教學平臺把握學生的學習情況等等。總之在信息化的今天，我們一定要把握住時代的機遇，勇于嘗試新的教學方式助力學生的成長。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇十三

xx年是教育信息化建設年。在園區信息化領導小組和蘇州市教育局、電教館的指導下，在園區教育局領導下，我們“堅持平臺建設與規范管理、應用研究同步推進，優質資源引進與系統性開發并舉”的思路，加快構建“立足用戶體驗，滿足用戶需求”樞紐平臺及資源體系，積極開展應用培訓與研究活動，探索“移動互聯時代”信息技術與學科課程融合的有效方式，為促進課堂教學改革、提高教學質量服務。

xx年是園區教育信息化嶄露頭角的一年。以“智慧教育建設”為主題的園區教育信息化取得了階段性的成果，也有機會在各種場合亮相，得到各級領導的高度評價。3月25日，市教育局周xx副局長一行調研園區教育信息化工作，一致認為：園區教育借力園區信息化建設大背景，搶抓機遇，優勢后發，實現了區域教育信息化的“華麗轉身”，園區智慧教育“頂層設計”、“網絡基礎”、“建設模式”、“管理機制”等方面的創新探索經驗值得借鑒；5月17日，xx市智慧教育建設推進會在xx實驗中學舉行，園區教育局葛虹副局長作題為《園區智慧教育的實踐與思考》交流發言，受到與會領導的高度評價，發言全文被《xx教育信息化》刊載；10月23、24日，“第十四屆中國教育信息化創新與發展論壇”在蘇州隆重舉行，園區教育局沈堅局長作了題為“園區智慧教育背景下‘翻轉課堂’的實踐與思考”的發言，得到與會專家的一致認同，也贏得了現場陣陣掌聲，會前，教育部教育管理信息中心主管的《中國教育信息化》記者還專訪了沈堅局長，對園區智慧教育的建設情況進行了全面的訪談和刊載；10月27日，中國·新加坡雙邊合作聯委會第十一次會議在xx召開，會議期間，教育部副部長杜xx專門聽取了xx工業園區智慧教育的情況匯報，杜部長對園區智慧教育給予的很高的評價，他認為：園區智慧教育整體規劃，系統推進，成績非常突出，有許多好的做法，應該借助“第十四屆中國教育信息化創新與發展論壇”在蘇州舉行的良好契機，認真總結，推廣經驗；11月7日，園區工委副書記、管委會主任楊xx親臨園區教師發展中心，現場調研智慧教育進展情況，對園區智慧教育樞紐平臺一期建設給予了充分的肯定，他認為，園區智慧教育盡管起步較晚，但建設成效明顯，希望繼續努力，深化應用。

xx年是園區教育信息化影響力提升的一年。與此同時，xx年園區也先后接待了來自xx市、xx新北區、xx市、xxxx市、xx濱江區、xx縣等教育局教育信息化考察團的來訪，并與來訪專家就智慧教育的建設工作進行了深入的探討。

xx年是創新工作、卓有成效的一年。xx年完成了十項主要工作，概括起來為，逐步完善網絡基礎環境，如期推進一期平臺建設、及時跟進平臺應用培訓、重點打造生態資源系統、積極開展亮點項目研究、認真落實常規電教工作、科學制定資源引入機制、初步建立數據標準體系、努力探索教育運營模式、深入開展信息教學研究等，也取得了實質性的成果。值得慶賀的是，申報的《智慧教育區域推進與生態運營實踐研究》課題被中央電教館立項為全國教育信息技術研究“xx”規劃xx年重點課題，這對下階段的智慧教育建設會起到很大的引領作用。

回顧一年的工作，具體體現在以下十個方面：

園區教育網絡基礎主要包括求學網域網主干和校園網絡兩大部分。求學網域網采取復用政務網技術，實現了高速、穩健的互聯互通。網絡完善的重點就放在了校園網絡的標準化改造上。網絡基礎改造方面主要做好了三個方面的工作：一是完成新建學校求學網域網的接入工作。與管委會計算機信息中心溝通，制定接入方案，先后完成獨墅湖學校、星洲學校等新建學校，斜塘學校、跨塘實小等改建學校的城域網接入工作；二是完成了首期8所學校的校園網絡改造。在調研的基礎上，爭取財政的重視與投入，教育局從特色經費中列支137萬用于8所學校的網絡更新改造；改造過程中，堅持做到“統一標準、統一規范”，為集約化管理到桌面打好基礎，為云桌面應用提供保障；三是開展“園區校園網絡標準環境及云應用模式構建”專題研究，暑期完成了所有直屬中小學及幼兒園的信息化基礎設施調研，形成了“蘇州工業園區學校網絡標準環境建設標準”，為新校建設提供規范，為全面推進校園標準化改造做提供依據。

一期建設包括“一庫一門戶六個系統”，分兩個階段完成。一期一階段的“區域網絡閱卷系統”、“區域教師招聘系統”、“區域招生系統”和“生態學習資源系統”等均按照迭代交付的方式，上半年陸續投入使用，教師招聘系統在xx年新教師招聘工作發揮了重要作用，招生系統數據采集在園區“電腦擇位”工作中功不可沒，網絡閱卷系統支持了高標準、無差錯的六次區域網絡閱卷工作；一期二階段“智能門戶”、“教育基礎數據庫”、“區域教師研訓”和“教育協同管理”于5月底全面啟動開發工作，分別在8月15日和11月27日分兩次完成交付。為保證開發工作的順利進行，我們與代建公司風云科技通力合作，先后召開43期樞紐平臺建設工作例會，組織調研論證會議的近30次，不斷完善代建管理機制，明確開發進程中存在的問題，提高開發質量與速度。風云網絡的代建模式經過一年的歷練，形成了一套行之有效的代建流程和約束機制，在二階段乃至二期和三期的建設將發揮其更好的作用。

平臺的云端測試、部署和分層次的應用培訓，是保證各類平臺推廣應用的基礎性工作。平臺開發完成后，我們先在虛擬服務器上進行部署，然后進行并發壓力測試，再組織相關人員的培訓工作，最后部署到生產環境，進行功能與性能的測試與優化，任何一個環節都不可或缺。

一年來共開設用戶賬號xxxxx余個，組織培訓30輪次，參訓xxxxx人次，讓每一個用戶能夠熟悉每一個模塊的功能與使用方法，便捷地運用到管理、教學與學習之中，真正發揮平臺的應用績效。生態學習資源系統的在線輔導模塊，涉及人員面大量廣，先后組織蘇大附中教師的全員培訓、高中學校技術保障人員專項培訓、主講教師的使用培訓和骨干教師在線輔導的應用展示等四次培訓活動，為高中校在線輔導課程的開設提供了保障。下半年還在園區范圍內組織一次涉及各中小學的xxxx個并發點的實測活動，以檢驗在線輔導模塊的應用功能。還有教育協同辦公系統（教育oa），涉及單位xxx個，用戶xxxx余人，先后組織四輪區域培訓，推進了局端和校端的應用。

園區“生態學習資源系統”包括“學習管理”、“學習資源”、“在線輔導”、“同步課堂”和“社會化資源”等五個模塊，是樞紐平臺的重要系統，旨在滿足學生無處不在、無時不在的個性化學習需求。

xx年，在加快系統開發基礎上，重點做了兩項工作。一是推進系統化結構化微課資源的開發；二是推進“在線輔導”課程的實施與資源積累。在微課資源的開發上，出臺了《園區教育系統化結構化微課開發方案》和《關于加強園區教育生態學習資源系統建設與應用的意見》，給生態學習資源系統資源的資源建設提供了政策保障，由教研中心組織發動、信息中心組織培訓、學校備課組研究制作、骨干共同體參與制作，推進了系統化結構化微課的開發。同時，探索資源開發與使用激勵機制，形成一個資源建設與應用生態，下半年還組織了42節精品課的拍攝制作。目前，信息中心共組織各類微課制作培訓28次，受益教師達xxx多人次；微課資源達到xxxx節，精品課將達到xxx節，元資源將突破xxx件。在“在線輔導”方面，開設輔導課程143次，參與學生xxxxx人次，積累輔導視頻資源xxx個。

在推進信息技術與學科課程整合常態化應用研究的基礎上，積極開展信息化亮點應用研究。

一是完成了9個“未來教室”的建設工作，并展開了應用培訓活動。在落實專項經費的同時，統一建設標準，深入學校指導建設工作，確保未來教室的建設進度與質量；10月在跨塘實驗小學新建的未來教室內，對園區已經建成“未來教室”學校的實驗教師及xx年擬建設“未來教室”學校的骨干教師50人進行了專題培訓，12月又在園區二實小舉行了“未來教室”應用第一期種子教師教學設計展示與研討活動，推動了“未來教室”的應用；二是推進“翻轉課堂”的試點研究工作。上半年，先后文萃小學、星海實驗中學舉行研討活動，做到了“滲透理念，先學后教；形式多樣，嘗試翻轉；資源先行，課程跟進；骨干帶頭，群策群力”，下半年，在跟蹤試點校研究活動的基礎上，組織參與實驗的骨干老師進行基于園區生態學習資源平臺在線學習支架創建專題培訓，指導借助平臺開展“翻轉課堂”研究工作。11月28日，在翰林小學組織小學“翻轉課堂”展示研討活動；xx年1月7日，在斜塘學校組織中學“翻轉課堂”展示研討活動，交流研究經驗，展示研究成果。xx年先后有8人次，分別參加了成都、濟南、深圳、南京、武漢等全國性“翻轉課堂”展示活動，獲得高度評價。

重點做好了四個方面的工作：一是繼續做好教育技術應用培訓工作。一方面繼續做好市級網絡在線培訓的組織工作，根據蘇州市電教館通知精神，積極發動并組織了xx年春季、秋季班網上在線培訓報名工作，共有1489名教師參加了27門課程的學習，取得良好成績；另一方面組織好新媒體、新技術的應用培訓工作。11月份成功舉辦了園區校園電視節目制作專題培訓活動，進一步培養園區中小學、幼兒園校園電視創作人才，提高了園區校園電視節目制作水平。

三是做好了園區“第四屆教育技術應用能手”評選活動。根據蘇州市教育局（x教信息〔xx〕3號）印發的《蘇州市中小學“教育技術應用能手”評選辦法》和園區教育局xx年9月25日下發的《關于組織園區第四屆中小學“教育技術應用能手”評選活動的通知》精神，在各校（園）推薦、申報的基礎上，經對照申報條件考核，評選出教學整合能手10名、應用維護能手6名、管理能手2名。

四是開展常規應用研究工作。指導學校開展信息技術與學科課程整合的課堂教學研討和校本應用研究，開展互動課堂構建的教學研討活動，組織園區教師參加“第七屆全國中小學互動課堂教學實踐觀摩活動”，榮獲一等獎1個、二等獎xx個、三等獎xx個；推薦優秀網絡教研團隊參加“全國信息技術創新與實踐活動（noc）競賽活動”，榮獲一等獎36個、二等獎xx個、三等獎x個。

我們對相關社會化資源進行深入調研，形成了一定的思考，做到社會上有的資源我們不重復開發，企業能提供的服務我們盡量加以利用。我們初步研究制定了社會化資源引入機制和推進路線圖，讓優秀教育類的高新技術企業參與到教育信息化建設中來。信息中心也在生態學習系統和app應用中為社會化資源預留了接口，開展對接試點。3月份，教育局已經邀請相關公司做了產品展示，目前正就合作細節展開研討，如合作期限、產品版權、數據共享、保密協議、法律條款等。信息中心正在積極與思必馳、夢想人、北極光、北京四中網校等高新技術企業商洽，xx年度將社會化資源引入和第三方資源采購納入年度預算，開展常態化運作。

隨著基礎數據庫和數據交換平臺的啟動建設，針對數據標準、庫表結構、字段、容錯性將是一個龐大的系統工程。為此，在基礎數據庫建設的同時，信息中心在參考國家教育基礎庫元數據標準和江蘇省信息化建設指南的基礎上，建立園區教育數據標準體系，并依據應用在本期的基礎數據庫里。目前基礎數據庫已經采集125所區內各類教育機構的xxxx余條教師、xxxxx多條學生的詳細數據，開發制作了11個主題數據庫，為未來的應用系統提供權威的數據運營保障。

園區教育信息化雖然起步晚，但是起點較高，一開始就采用云架構展開建設，無論是硬件還是軟件均使用當前先進的虛擬化和集約化管理模式。隨著樞紐平臺和瘦終端逐步交付使用，擺在信息中心面前的是一個全新的課題，就是探索和實踐云時代背景下的新型運維體系的建構。在系統運維方面，我們得到管委會計算機信息中心的大力支持，依托運維公司對校園網絡、教育專有云資源池進行了全面的部署與管理，保證了網絡基礎與云資源池的穩健的運行；在業務運營方面，教育局與管委會計算機中心、信息化辦、園區財政多方溝通，開展了園區教育信息化運營中心的工作職能和工作量的調研，也得到了財政與管委會計算機中心的認同，10月份教育信息化運營中心正式運營。目前，已組建了8人運營團隊，負責所有教育平臺業務數據層面的運營工作。包含軟硬件的運維制度的形成和完善、運維團隊的組建和管理、運維績效評價的研究和優化等諸多方面，能更好地銜接軟硬件交付，形成一條行之有效的運維生態鏈。

信息技術教學研究方面，重點做好三個方面的工作。一是確立典型課例，開展有主題的研討活動。小學段分別在星海小學、園區二實小開展了“學案引導下互動課堂的構建”研究，初中段分別在xx學校、xx學校、xx學校開展“moodle支持下的互動課堂的構建”研究，高中段在西交附中、星海實驗中學開展了“體驗與評價型互動課堂的構建”研究，在課堂教學觀摩與現場研討后，開課教師與參與研討教師均形成書面的教學反思和觀后感，從中提煉出高效課堂教學的策略并推廣；二是圍繞微課資源，開展設計與制作培訓。先后組織小學段、中學段的制作培訓，由骨干教師牽頭，開展了系統化結構化微課的制作，中小學信息技術近100節微課已經發布；三是根據實際需要，組織師生競賽活動。學生層面：組織中小學學生信息技術應用作品分片初賽，下學期組織了現場制作比賽，并組織了中小學生的技能操作競賽，包括鍵盤操作、logo程序設計和flash制作等內容，促進了學生信息素養的全面提升；輔導與組織初、高中生參加xx年第二十屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽xx賽區暨xx市的競賽活動，榮獲省一等獎12名、二等獎13名、三等獎22名，市一等獎12名、二等獎16名、三等獎30名，；教師層面：按照蘇州市統一安排，上學期組織了園區小學信息技術基本功競賽，并選送優秀選手參加了xx市比賽，榮獲市一二三等獎各1名，下學期組織了中學信息技術教師基本功競賽，并推薦兩名選手參加xx市比賽，榮獲一二等獎各1名。

xx年是園區教育信息化面對新挑戰的一年。一是時間緊迫，任務量重，既要補缺，更要創新，挑戰大。一期開發八個系統，大多為補缺項目，上線時間很緊；同時，全為定制開發，無成熟經驗借鑒，往往會出現“開發難跟進，調試不徹底，問題易產生，影響會消極”的現象。二是涉及面廣，應用面寬，既要有車，更要有貨，要求高。園區教育樞紐平臺涉及學生、教師、家長、社區與管理者等諸多層面，光有平臺是不行的，不能跑空“車”，要有“貨”——數據與資源，構建一個數據與資源的生態化系統是需要積淀的，需要不斷完善。

在“智慧教育”的建設過程中，“建不建，用不用，好不好”是信息化建設過程中必須回答的問題，但這些問題信息中心往往無法回答或解決這些問題的，需要責任主體或使用者來思考、研究和應用體驗，提出明確的建設目標和完善要求；信息中心根據需要進行設計、開發與完善。只有“智慧教育”成為每一個管理者和教師的共識，“智慧教育”才會真正走上快車道。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇十四

根據xx化小組辦公室下發的相關通知，我院依照通知精神成立了信息領導小組，制定計劃，明確責任，具體落實，對我院的信息網絡與信息安全進行了一次全面的調查。發現，分析問題，解決問題。確保了網絡安全，更好的為檢務工作服務。

為進一步加強網絡信息系統安全管理工作，xx成立了網絡信息系統安全工作小組，做到分工明確，責任到人。安全工作領導小組組長為xx，副組長xx，成員xx。分工職責如下：xx為信息安全工作第一負責人，全面負責信息安全管理工作。xx負責信息安全管理工作的日常事務。xx負責計算機網絡與信息安全管理工作的日常協調、網絡維護和技術管理。

1、技術方面，網站服務器計算機設置防火墻，拒絕外來惡意攻擊。安裝正版防病毒軟件，對計算機病毒、有害電子郵件有效過濾。

2、設備方面，內網與外網嚴格分開，并按xx高院要求，安裝密碼機，有效維護網絡安全。機房按照“三鐵兩器”要求設置，即鐵窗、鐵門、保險柜、監控器、報警器齊全。

3、應急處理方面，我院具備專業技術人員，一旦發生網絡安全事故可立即報告相關人員，對突發網絡安全事故可快速安全處理。

4、容災備份，對重要信息采取備份，當遇故障時能夠保障重點重要數據的完整。

經過自查，我院信息安全總體狀況良好，未發生信息安全事故。在本次檢查過程中也暴露了一些問題，機房設施投入不足，個別人員計算機安全意識不強等。為保證信息安全，購置了涉密計算機及其附屬設備，同時對全體干警進行了信息安全有關知識的講解，并要求在今后的工作當中時刻注意維護信息安全。

小學信息化工作總結（匯總15篇）篇十五

20xx年以來，市國土資源局在市政府正確領導下，在市政府信息中心和省國土資源廳信息中心的業務指導幫助下，嚴格按照市信息化建設和安徽省國土資源信息化“十一五”規劃要求，扎實做好信息化建設工作，我局信息化建設工作初顯成效。具體工作匯報如下：

（一）局黨委大力支持信息化建設工作

局黨委高度重視，將信息化建設作為提高效能、夯實國土資源業務基礎的重要工作來抓，以局域網建設為基礎，門戶網站建設為重點，政務專網建設為突破口，全面推進信息化建設，開創“十一五”全局信息化建設新局面。

（二）進一步加強和完善國土資源政務專網建設

1、建造科學、規范、高效的國土資源管理運行體系。按照省廳的部署和要求，基本實現政務管理和主流程信息化，根據安徽省國土資源廳《安徽省金土工程建設總體方案》（皖國土資[20xx]89號）和《關于加強國土資源信息化工作的通知》（皖國土資[20xx]153號）文件要求，市國土資源局將以“金土工程”實施為主線，以省廳國土資源業務專網、內部局域網和市政務網“三網”為基礎架構，以網絡系統、安全系統和數據庫系統為基礎信息平臺，逐步實現政務管理和主流程信息化。

2、完成分局政務專網光纖線路鋪設。為同步推進基層政務專網的建設，實現全市國土資源系統業務有效互通，我局撥出經費，為相山分局、杜集分局和烈山分局鋪設了專網線路，并由分管領導親自帶隊赴各分局檢查驗收。聯通技術工作人員現場進行了線路調試演示，顯示數據丟包率為0，光纖線路傳輸狀況良好，受到省廳領導的好評。

（三）進一步建立完善門戶網站功能

1、完善國土資源門戶網站。市國土資源動態門戶網站建設運行至今已近5年的時間，目前在我局系統內部進行了一次網站評價調查，各方面對網站的評價無論是從版面、欄目的設計，還是政務公開的力度、信息發布的及時性等方面都反應良好。為了使網站能更好地為全市國土資源系統和社會各界服務，對網站的版面設計、欄目內容安排、網站后臺發布系統等方面進行改善，做到網站美觀、高效、便民、實用。

2、切實加強政務信息公開工作。嚴格按照國土資源部和省廳關于政務信息公開的要求，及時向社會公開土地、礦產行政審批事項、審批程序、審批要件及審批結果；土地、礦產違法案件的行政處罰依據、處罰程序、處罰時限及重要典型案件處理結果；土地、礦產方面依法收費的項目、標準、依據和繳納時限；基準地價和標定地價；土地供應計劃、土地出讓方案、土地出讓結果等。開通局長領導信箱、信訪之窗專欄，為社會群眾提供網上反映情況和舉報的渠道，并及時將處理結果予以反饋。同時，完成編制國土資源政務信息公開指南。全年在市政府信息公開平臺發布信息280條，在省廳網站發布信息10條，在局門戶網站發布信息共1112條。

3、開辟縣局、分局鏈接。為加強市局和縣、分局之間的信息共享和業務交流，促進國土資源政務全面公開，我們在網站首頁增加了縣局和分局鏈接。鏈接設計簡潔、直觀，欄目內容涵蓋了招拍掛公告、工作動態、工作思路等方面的內容，有效地促進了我市國土資源系統的內部交流，也打開了面向社會宣傳基層國土資源工作的又一扇窗口。

4、扎實做好市政辦公專網對接和后臺維護工作。根據《關于進一步加快市公務辦公專網建設的通知》（淮辦發〔20xx〕22號）通知要求，成立以李彥秋局長為組長的政府信息公開領導小組，扎實做好市辦公專網與我局局域網對接、調試、用戶賬號審核和用戶名密碼審核登錄管理工作，全年在市辦公專網發布信息69條、收文信息229條、上傳信息39條、登錄瀏覽人數124次，居全市第一，我局辦公專網利用率居全市首位。

（四）強化局域網管理，優化網絡運行環境

1、統一ip地址分配和mac地址管理。由于arp病毒的攻擊會造成局互聯網的斷線，而查找病毒源卻相當困難。所以，為了方便網絡維護，保證網絡的通暢和安全，信息中心工作人員分頭對本局兩個辦公樓的計算機逐臺分配ip地址、標識計算機名稱，記錄所有計算機的mac地址，將記錄結果登記造冊，嚴禁私自修改，有效地強化了局域網的管理，解決了包括arp病毒攻擊在內的許多網絡疑難問題。

2、加強網絡安全和設備管理。購置了一個互聯網路由器模塊和一臺服務器機柜用來放置專網設備，增強了機房設備抵御、防范病毒、xx的能力，優化了基礎硬件平臺，保證政務專網設備的安全。

3、采購并安裝20xx版瑞星網絡版殺毒軟件。我局非常重視局域網病毒防范等安全問題，在年初舊版網絡殺毒軟件使用到期時及時考察市場中各類殺毒軟件，對軟件的性能和價格等方面進行綜合比較分析后，通過政府采購中心采購了新版瑞星殺毒軟件。在日常工作中，密切關注網絡中最新流行病毒，及時向全局發布通知，要求注意防范。發現中毒計算機立刻予以修復，避免病毒在局域網蔓延。

4、加強計算機日常管理及網絡維護。做好網站服務器數據和檔案數據庫的備份工作，配合局監察室對全局計算機進行不定期檢查，禁止安裝一切與工作無關的軟件。全年維護計算機213臺次、視頻會議9次。

5、加強開展計算機和網絡安全保密法制宣傳教育活動。根據市信息中心文件通知要求，我局組織開展了計算機及網絡安全保密法制宣傳教育活動，充分利用局網站，開辟“計算機及網絡安全保密法制宣傳教育活動專欄”，宣傳保密法律法規、保密常識、計算機泄密途徑與防范措施等。通過學習和宣傳，全局工作人員充分認識到，當今社會信息化程度越來越高，泄密渠道多種多樣，保密工作只有從自身做起，養成良好的保密習慣，才能杜絕泄密事件的發生。

（五）加強人員培訓，提高綜合素質

貫徹省國土資源廳《關于加強國土資源信息化隊伍建設的通知》精神，不斷加強全系統人員的信息技術和技能培訓，提高全體人員的計算機應用水平，提升運用信息化的能力。按照市政辦要求，組織開展了政訊通業務培訓，并邀請市信息中心技術人員，針對公文傳輸網上辦公操作系統的使用進行全面的講解。通過培訓，全系統工作人員專業技術水平和綜合素質得到了全面提高。

1、大力推進國土資源業務系統建設。根據省廳的“十一五”規劃要求，結合工作實際，圍繞國土資源管理需求，開發國土資源業務信息系統，逐步實現國土資源各項業務工作的網上審批和辦理，加強部門之間的信息交流和共享，提高各部門的信息化應用水平。

2、積極推進國土資源系統辦公自動化。建立統一的oa協助辦公自動化平臺，把獨立的業務應用及其數據庫、靜態的網站等建立和集成到一個可管理的環境中，實現一體化、集成式政務信息化應用。通過oa辦公自動化系統，以實現縣、區局和主要業務科室“信息共享、互聯互通”，使國土資源行政管理工作電子化、網絡化，有效地促進政務公開、廉政建設和提高管理水平。

3、加強國土資源所信息化建設，大力提升國土資源所信息化水平。就目前而言，我市國土資源所信息化整體水平不高，國土所人員的信息化素質也參差不齊，大力提升國土所的信息化水平，真正將國土資源所納入全市國土資源系統的信息化管理體系。

4、建設信息網絡安全體系，保證數據的安全性和系統的可靠性。根據《關于進一步加強政府信息系統安全和保密管理工作的通知》（皖政辦〔20xx〕21號）要求，行政部門網站要安裝安全網閘將內、外網實行物理隔離，確保網絡信息系統安全。

5、認真貫徹落實《市“十一五”檔案事業發展規劃》。結合工作實際，在認真執行兩個法規的基礎上，研究編制國土資源檔案管理暫行辦法，規范依法治檔，依規管檔，使國土資源檔案管理工作走上了制度、規范、科學化軌道。

6、加強人才培養，提高隊伍素質。加大對人才培養的力度，采取走出去，請進來和引進相結合的方式，建立合理的用人制度和激勵機制，吸納和穩定高素質的人才，為整個信息化系統的正常運行提供技術保障。通過信息技術人員培訓和業務指導培養出一批即懂信息技術又懂專業的復合型人才。

7、加強政務信息網上公開發布和審核管理。嚴格執行《中華人民共和國政府信息公開條例》和淮政辦秘〔20xx〕9號文件通知要求，政務信息網上公開遵循“以公開為原則，不公開為例外”的原則，加強政務信息公開發布審核機制，政務信息所公開的內容，必須嚴格審核后方可在網站上發布，做到“誰公開、誰審查，誰審查、誰負責”。確保因公開信息不當而導致的失密、泄密現象的發生。

8、積極推進國土資源基礎數據庫建設。配合相關業務科室做好基礎數據庫建設準備工作，采用信息資源規劃的方法對現有信息資源進行科學、合理的規劃，在全面理清現有數據資源基礎上，按照標準、規范開展數據整合與建庫。做好已有數據庫備份工作，加強數據安全管理。