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幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)

時間:2025-06-18 作者:BW筆俠

通過制定合理的規(guī)章制度,可以避免員工違規(guī)行為,減少組織的風(fēng)險和損失。規(guī)章制度范文的選擇和運用需要根據(jù)具體問題和目標(biāo)要求進行判斷和權(quán)衡。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇一

為了強化學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣,也為了塑造學(xué)校良好的`社會形象,以及學(xué)生安全等,特實施封閉式管理。

1、所有住校學(xué)生憑請假條出入校門,其余時間一律在校園內(nèi),不準(zhǔn)隨便出入,請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入,進出校門必須規(guī)范佩戴胸卡,在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前,以便接受檢查,跑校生只能提前20分鐘到校,放學(xué)后20分鐘必須離校,否則,不準(zhǔn)到校和離校。凡進入校園后,必須持有請假條方可出入校門,否則一律不準(zhǔn)離開校園。

3、嚴(yán)禁學(xué)生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園,否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞,必須賠償所有維修費用。住校學(xué)生必須在校園內(nèi)就餐,不準(zhǔn)從校外買飯、訂飯或購物(周日上午除外),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收,并按積分制度處理。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇二

 學(xué)校將開始20**年春季學(xué)期工作。為切實貫徹落實學(xué)校防控工作精神,強化學(xué)校食堂食品安全和用餐管理,避免廣大師生在食堂集中就餐可能帶來的交叉感染風(fēng)險,學(xué)校食堂將進一步采取如下防控管理措施:

師生在進入食堂前,請配合工作人員接受體溫監(jiān)測和查驗證件。凡未佩戴口罩、體溫異常、未攜帶有效證件者一律禁止進入。

疫情期間,暫停生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點的制作和售賣;暫停免費湯粥和自選調(diào)料的供應(yīng),如有需求,請向工作人員說明。

疫情期間,學(xué)校將免費提供打包餐盒、餐勺及食品袋,鼓勵師生打包外帶就餐;食堂也設(shè)立了專門的外帶套餐窗口供師生選擇。為保證食品安全,外帶套餐及打包餐食,請盡快食用。

為分散勺園食堂就餐人流,2月17日起,暫停勺園食堂太陽卡服務(wù),持太陽卡教職工請就近選擇其他食堂就餐。

鼓勵辦公相對集中的行政樓區(qū)域聯(lián)合集中訂餐,食堂將視情況提供送餐服務(wù)。

師生可登錄餐飲中心微信公眾號“服務(wù)”欄目下“就餐指數(shù)”菜單,實時查詢各食堂就餐人數(shù),錯峰錯時就餐。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇三

疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴(yán)重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

第一條為進一步加強疫情防控期間學(xué)校開學(xué)后出入管理,嚴(yán)守陣地,確保校外疫情不進校園、校內(nèi)疫情不擴散,依據(jù)國家和我省疫情防控工作的相關(guān)規(guī)定,制定本辦法。

第二條堅持依法依規(guī)、嚴(yán)格管控、精準(zhǔn)施策的原則,切實強化學(xué)校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標(biāo),按照外防輸入、內(nèi)防擴散的要求,健全并嚴(yán)格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關(guān)管理規(guī)定,保障廣大教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學(xué)校包括全省各級各類學(xué)校(含幼兒園),校園包括教育教學(xué)區(qū)域和家屬院區(qū)域。

第五條本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學(xué)校須嚴(yán)格控制出入口數(shù)量,原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結(jié)合工作實際,在學(xué)生集中返校和上、下學(xué)時,視情況增加校門開放數(shù)量,避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外,暫不使用的出入口,須及時關(guān)閉上鎖,嚴(yán)禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位(學(xué)校)工作或?qū)W習(xí)的人員,憑工作或?qū)W習(xí)單位出具的相關(guān)證明,由學(xué)校辦理出入手續(xù),方可出入校園。

第九條學(xué)校通知開學(xué)后,教職員工和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的時間返校。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學(xué)生,一律核驗身份,進行體溫檢測,并登記相關(guān)信息,確認(rèn)符合相關(guān)規(guī)定后,方可進入校園。首次返校的教職員工和學(xué)生須提交健康證明等相關(guān)材料,不符合健康要求的人員,一律不得返校、返崗。

第十一條發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學(xué)生,一律不得進入校園,并立即啟動應(yīng)急預(yù)案,向有關(guān)部門進行報告,配合做好后續(xù)處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學(xué)、上學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速進入校園、家長盡快離開校門口,減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要,須臨時進入校園的疾控、醫(yī)療機構(gòu)和水、電、氣、暖及社區(qū)等單位工作人員,由對口部門辦理相關(guān)手續(xù),經(jīng)批準(zhǔn)后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員,在測量體溫的同時,須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細(xì)信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的,一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴(yán)格管控。

第十五條凡經(jīng)學(xué)校同意進入校園的車輛,須進行檢查、登記。有條件的學(xué)校,在校門口附近設(shè)置車輛消毒區(qū)域,配置消毒設(shè)備和物品,對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間,嚴(yán)禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的,經(jīng)學(xué)校同意后,到校園指定區(qū)域臨時停放,不得到其他區(qū)域;完成任務(wù)后,不得在校園停留。

第十七條教職員工和學(xué)生離開校園,須按學(xué)校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意。未按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行或非經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意,教職員工和學(xué)生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學(xué)生及臨時進入校園的人員離開校園時,須進行登記、身份核實和相關(guān)材料核查等,并測量體溫。發(fā)現(xiàn)異常的,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,并報告相關(guān)部門,妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學(xué),避免校門口人員聚集。引導(dǎo)學(xué)生快速離開校園、學(xué)生及其家長盡快離開校門口,減少逗留時間。

第二十條正常在校期間,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意離校的教職員工和學(xué)生,返校后須詳細(xì)報告?zhèn)€人去向和接觸人員。

第二十一條學(xué)校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等,滿足疫情防控工作的需要。有條件的學(xué)校,在校門出入口設(shè)置紅外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設(shè),配備專職安全員和衛(wèi)生員等,嚴(yán)格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具,強化自我保護,確保自身安全。

第二十三條學(xué)校須根據(jù)要求,創(chuàng)造條件,開發(fā)或推廣使用學(xué)校出入信息管理系統(tǒng),規(guī)范出入管理,提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學(xué)生,按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的規(guī)定,一律嚴(yán)肅處理。

第二十五條對不服從學(xué)校管理的社會人員,由學(xué)校聯(lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門進行處理。

第二十六條因工作職責(zé)落實不到位,對出入校園人員失察漏管的,根據(jù)情節(jié)輕重,嚴(yán)肅進行追責(zé)。

第二十七條各地、各學(xué)??梢愿鶕?jù)本辦法,結(jié)合工作實際,制定具體實施辦法。

第二十八條學(xué)校附屬單位由學(xué)校參照上述規(guī)定,負(fù)責(zé)做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

學(xué)校防控“新冠肺炎”疫情校園實行封閉式管理制度為有效應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,高度重視防控工作,切實增強緊迫感和責(zé)任感,做好疫情防控,全力保障師生員エ身體健康和生命安全,確保春季開學(xué)工作平穩(wěn)有序。根據(jù)上級有關(guān)新冠肺炎疫情防控的要求,依法科學(xué)有序做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,結(jié)合我校實際情況,特制定本制度。

1、學(xué)校寒假期間,校外人員嚴(yán)禁進入校園,校內(nèi)人員實行準(zhǔn)入制度。進校人員原則上僅限學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校各級值班人員。其他校內(nèi)人員確因工作須進校的,經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人提前一天報備學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后,方可進入校園。

2、取消人行翼閘身份證、校園卡識別功能。進出校門時,相關(guān)人員須將通行證佩戴在胸前,配合門崗工作人員做好體溫檢測、信息登記等工作。出校時,臨時通行證主動退還門崗工作人員。

3、取消校門車閘自動抬桿功能。教職エ車輛進入校園,駕駛員須為學(xué)校教職エ,車載人員須在校外下車,駕駛員將車開到學(xué)校學(xué)生活動中心停車場停放后須立刻離開校園,不得到校園其他地方逗留。駕駛員為非學(xué)校教職エ車輛一律不準(zhǔn)進入。

4、上述工作要求自年2月5日起執(zhí)行。其解除時間,根據(jù)疫情防控態(tài)勢學(xué)校另行通知。各部門做好此項工作的傳迖。

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,確保校園24小時有人值守;領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮,以身作則,堅守崗位,指導(dǎo)值班教師及安保人員做好值班值守工作,嚴(yán)禁缺崗、缺位。

要通過網(wǎng)絡(luò)、電話、公告板等方式,向社會和本校所有師生員工宣告:疫情防控期間,停止學(xué)校體育場館開放,所有返?;顒右宦扇∠?,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進入校門等校園封閉管理要求;如教職工確有返校需求,需經(jīng)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量,大門值班室要配備合格達標(biāo)的測溫用儀器,要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,要保證電話暢通,確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員,首先要確認(rèn)是否經(jīng)學(xué)校同意,未經(jīng)允許者一律不得進門;其次要測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進門;再次要核驗身份,實名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責(zé),入校人員一律佩戴口罩;對于不服從管理者一律嚴(yán)肅處理,如有強行進入、擾亂管理秩序者,第一時間報請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓(xùn),掌握工作內(nèi)容,熟悉工作流程,執(zhí)行工作時必須佩戴口罩,防止因防護不當(dāng)造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機制;各地教育部門要對屬地內(nèi)的學(xué)校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查;市教育局疫情防控督導(dǎo)組將進行明察暗訪,對于重視不夠,落實不力的予以通報;嚴(yán)重者依法依規(guī)予以問責(zé)。

為了進一步加強學(xué)生管理,確保全校師生的生命財產(chǎn)安全,根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實際,學(xué)校決定在疫情期間加強對校園的封閉式管理力度,具體規(guī)定如下:

在校期間全天封閉。

1、在疫情期間,學(xué)校全體師生在進出校門時必須經(jīng)過體溫監(jiān)測,并做好記錄。

2、在疫情期間,學(xué)校全體師生無特殊情況不允許隨意進出校門,確有特殊情況需要出校門時,應(yīng)嚴(yán)格履行請假登記手續(xù)。因患急病或重病需外出就診的,憑班主任簽字和學(xué)校蓋章的請假條登記后放行。

3、門衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),對不符合手續(xù)的同學(xué),封閉時段一律不準(zhǔn)外出。

4、所有師生進出大門,必須服從門衛(wèi)人員管理,對不按照學(xué)校要求進出的無理取鬧的學(xué)生,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5、門衛(wèi)在校園封閉期間,要不定時的在校園內(nèi)外巡視,對采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生,視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評教育、紀(jì)律處分。

1、在疫情期間,不允許任何校外人員進入校園。

2、如有急事或是特殊原因必須進入校園的,需要經(jīng)過體溫檢測和行程碼、安全碼登記后,由接待人接入校園,并對其行動負(fù)責(zé)。

3、未經(jīng)許可,強行進入校園人員,學(xué)校保安應(yīng)第一時間報警,后對其進行阻攔。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇四

根據(jù)《食品衛(wèi)生法》規(guī)定,依照食堂規(guī)模的大小,入伙人數(shù)的多少,應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的食品原料處理、加工,貯存等場所及必要的上、下水等衛(wèi)生設(shè)施。要做到防塵、防蠅,與污染源應(yīng)保持一定的距離,并保持內(nèi)外環(huán)境的整潔。

〈一〉食品衛(wèi)生。

1、采購運輸。

(1)采購?fù)獾厥称窇?yīng)向供貨單位索取縣以上食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)開具的檢驗合格證或檢驗單。認(rèn)為必要時,請當(dāng)?shù)厥称沸l(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)進行復(fù)驗。

(2)采購食品用的車輛,容器要清潔衛(wèi)生,做到生熟分開,防塵、防蠅,防雨、防曬。

(3)不得采購制售腐敗變質(zhì)、霉變、生蟲、有異味或《食品衛(wèi)生法》規(guī)定禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品。

2、貯存、保管。

(1)根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,食品不得接觸有毒物,不潔物。建筑上用的防凍鹽(亞硝酸鈉)等有毒有害物質(zhì),各施工單位要設(shè)專人專庫存放,嚴(yán)禁亞硝酸鹽和食鹽同倉共貯,要建立健全管理制度。

(2)貯存食品要隔墻、離地,注意做到通風(fēng)、防潮、防蟲、防鼠,有條件的單位應(yīng)設(shè)冷藏設(shè)備。主副食品、原料、半成品,成品要分開存放。

(3)盛放醬油、鹽等副食調(diào)料耍做到容器物見本色,加蓋存放,清潔衛(wèi)生。

3、制售過程的衛(wèi)生。

(1)制做食品的原料要新鮮衛(wèi)生,認(rèn)真做到不用、不賣腐敗變質(zhì)的食品,各種食品要燒熟煮透,以免食物中毒的發(fā)生。

(2)制售過程及刀、墩、案板、盆、筐、水池子,抹布和冰箱等工具要嚴(yán)格做到生熟分開,售飯時要用工具銷售直接入口食品,飯票要消毒。

(3)生吃涼拌菜必須洗凈消毒,剩飯、菜要回鍋徹底加熱再食用,一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì),不得食用。

(4)公用食具要洗凈消毒,應(yīng)有上下水洗手和餐具洗滌設(shè)備。

〈二〉個人衛(wèi)生。

1、炊管人員每年要進行一次健康檢查,持有健康合格證及衛(wèi)生知識培訓(xùn)證后,方可上崗。凡患有痢疾、肝炎、傷寒、活動性肺結(jié)核、滲出性皮膚病以及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病,不得參加接觸直接入口食品的制售及食品洗滌工作。

2、炊管人員操作時必須穿戴好工作服、發(fā)帽,并保持清潔整齊,做到文明生產(chǎn),不赤背,不光腳,禁止隨地吐痰。

3、炊管人員必須做好個人衛(wèi)生,要堅持做到四勤(勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲)。

文檔為doc格式。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇五

為了強化學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣,也為了塑造學(xué)校良好的社會形象,以及學(xué)生安全等,特實施封閉式管理。

1、所有住校學(xué)生憑請假條出入校門,其余時間一律在校園內(nèi),不準(zhǔn)隨便出入,請假條須班主任和政教人員簽字后方可出入校門。

2、跑校生一律憑胸卡出入,進出校門必須規(guī)范佩戴胸卡,在離校門10米左右便主動將胸卡佩戴胸前,以便接受檢查,跑校生只能提前20分鐘到校,放學(xué)后20分鐘必須離校,否則,不準(zhǔn)到校和離校。凡進入校園后,必須持有請假條方可出入校門,否則一律不準(zhǔn)離開校園。

3、嚴(yán)禁學(xué)生和校外人員翻柵欄或圍墻出入校園,否則不管此次翻越柵欄或圍墻是否造成損壞,必須賠償所有維修費用。住校學(xué)生必須在校園內(nèi)就餐,不準(zhǔn)從校外買飯、訂飯或購物(周日上午除外),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全部沒收,并按積分制度處理。

4、學(xué)生中午午睡時間及晚上熄燈鈴響后,嚴(yán)禁學(xué)生在教室、校園各角落逗留、吵鬧,確保校園安靜、有秩序,否則按積分制處理。

5、住校生因重大事外出必須有家長來接,經(jīng)班主任同意,政教人員簽字記錄后,憑請假條經(jīng)門衛(wèi)登記后方可外出,而且必須在規(guī)定時間內(nèi)返校。

6、外出學(xué)生校外活動時間不準(zhǔn)進入歌廳、舞廳、迪吧、網(wǎng)吧、酒吧、游戲室等場所,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將禁止下次外出并交政教處嚴(yán)肅處理。

7、嚴(yán)禁校外人員隨意進出校門,進出校門必須登記,上課期間及學(xué)生午睡時間家長不準(zhǔn)進入學(xué)校會見學(xué)生,只能在放學(xué)時間會見,其他閑散人員不準(zhǔn)入校。

8、不遵守作息時間、規(guī)章制度、沖撞門衛(wèi)、值班教師、破壞學(xué)校秩序者,視情節(jié)輕重處理或移交公安部門處理。

9、嚴(yán)禁任何外來車輛入內(nèi),本校教師車輛一律不準(zhǔn)入內(nèi),辦公車輛需要入內(nèi)要作記錄,食堂、小賣部等貨車每天上午一次,下午一次,其它時間不準(zhǔn)入內(nèi),門衛(wèi)要做好記錄。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇六

活動目標(biāo):

1、在游戲和操作活動中感知“開放”和“封閉”,初步理解其含義及兩者的相對性“。

2、嘗試運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題,提高探求知識的興趣及思維的靈活性、可逆性。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

4、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

活動準(zhǔn)備:

課件一個,幼兒操作圖紙、操作卡片等。

活動過程:

一、設(shè)置情景。提出問題。了解”開放“和”封閉“”

1、(出示課件)甜甜小朋友養(yǎng)了一群小雞,小雞們自由自在地在草地上玩,可是沒有柵欄,不聽話的小雞會走到小河邊去,這樣就有危險了,怎么辦呢?(教師操作電腦:豎一圈欄桿)柵欄圍好了,小雞走不出去了,(教師點擊電腦:突出圖形)像這樣全部圍起來,1、最開謬的地方也沒有,小雞們會覺得很安全,瞧,它們玩得多心啊。

2、一1—雞們餓了,甜甜要給小雞喂食了,怎么進去呢?(教師操作電腦:柵欄上開小門)哦,開了小門、柵欄開放了,甜甜就可以進去了。小雞吃飽了。

5、小結(jié):全圍起來,沒有開口的.是封閉,開一個口或幾個口的都是開放。我們在需要開放的時”候開放,需要封閉的時候封閉。

二、理解'開放“和”封閉“,拓展幼兒思路”

2、哎呀,這些圖形有的是開放的有的是封閉的,甜甜都搞不清楚了,我們來幫她分一分吧。

”好,現(xiàn)在請你們拿起自己的“小籃子,對好自己的號碼,把小籃子里的設(shè)計圖根據(jù)開放和封閉的不同排在標(biāo)記的兩邊,記得要自己看,動腦筋想好后再擺放若我會”用音樂等你們,音樂結(jié)束了,就告訴大家做好了。

4、幼兒操作,教師小結(jié)正確的操作結(jié)果。

三、聯(lián)系實際,解決問題。

1、今天我?guī)砹艘黄康V泉水,看我嘴唇都干了,我把原來封“能夠喝到里面的水。喝好了,我還”要把它關(guān)好,封閉瓶子,這樣里面"有許多這樣的事例,有的時候需要封閉,有的時候需要開放,請大家想一想還有那些事例。

幼兒操作、介紹后活動。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇七

1、成立專門的課題研究指導(dǎo)小組,深入實際指導(dǎo)牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。

2、每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進行課題研究進展情況的交流,全國公務(wù)員共同天地,注重研究過程的規(guī)范性,有相應(yīng)的文字記載和作品積累。

3、幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程,給予指導(dǎo),并督促教師按期總結(jié)。

4、定期邀請專家、本園教師進行講座,結(jié)合實踐進行理論學(xué)習(xí),不斷提高牽手園教師的課題研究水平。

5、堅持每隔一周進行課題實驗活動觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6、每學(xué)期初,根據(jù)牽手園的實際情況,幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動計劃,期末認(rèn)真總結(jié)。

7、課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動,不得無故缺席,因故不能參加活動,向園長事先請假。在活動時,應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的氣氛。

8、每一次課題活動要做好書面記錄,記錄要規(guī)范化,有時間、有地點、有議程。

9、學(xué)期結(jié)束后,指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料歸檔,并鼓勵教師及時總結(jié)自己在課題實施過程中的點滴經(jīng)驗及時發(fā)表,全國公務(wù)員共同天地論文。

10、要發(fā)揮本園示范輻射作用,帶領(lǐng)牽手園共同進行幼兒美術(shù)課題的研究工作。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇八

5.成人用藥與幼兒用藥分開擺放,內(nèi)服藥與外服藥分開儲存,放在指定的高柜子(幼兒無法觸摸的地方),及時清理過期藥物。

7.危險物品的使用,應(yīng)由醫(yī)生或教師嚴(yán)格把關(guān),登記發(fā)放數(shù)量,及時收集殘余物;

8.嚴(yán)格按規(guī)定操作和使用,如有緊急情況,應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,報有關(guān)部門進行處理。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇九

1.認(rèn)真接待幼兒的來園和離園,離園時晚班教師和保育員應(yīng)在門口做好幼兒交接工作,親自將孩子交給家長手中,確保幼兒接送安全,堅決杜絕誤接、走失事情的發(fā)生。離園時早班教師維持好未接幼兒秩序。

2.對于中午有事要求離園的幼兒,當(dāng)班教師要與家長交接好,并與同班其他老師作好交待。

3.外出鍛煉、戶外散步、走廊活動后要及時清點人數(shù)。

4.及時觀察了解幼兒情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)的幼兒要多加注意,防止幼兒擅自離開班集體。

1.活動安全:

(1)教工在一日活動中要加強對幼兒進行安全教育和安全習(xí)慣的培養(yǎng),提高幼兒的自我保護能力(不滑樓梯、有序上下樓梯、安全拿、使用剪刀、不在教室里追逐打鬧等)。

(2)有閣樓的班級,邊上不能開窗,杜絕幼兒爬樓梯和上下樓梯的安全有序。

(3)熱愛幼兒,杜絕體罰和變相體罰的現(xiàn)象。

(4)對班級里安全隱患的地方可貼上標(biāo)記圖,提醒幼兒注意安全。(如防止滑倒、禁止爬閣樓欄桿、有序飲水等、上鋪幼兒的禁止動作等)。

(5)減少幼兒在底樓走廊里自由活動或體育鍛煉,以免造成玻璃破碎。

(6)準(zhǔn)時進教室接班,帶班時不打電腦、不開手機,不練琴,不看報刊、雜志、小說,不接電話,不與其他工作人員閑談,注意照顧到全體幼兒。

(7)保教人員組織幼兒戶外體育活動時,首先檢查幼兒的鞋帶、衣褲、運動器械。活動前,要先向幼兒提安全活動方面的要求,教給幼兒正確的動作姿勢;組織活動時,教師不閑談,不袖手旁觀,眼觀六路,耳聽八方,不叉腰、抱臂、插口袋,不背靠器具,防止幼兒發(fā)生意外;組織活動后,不請幼兒拿重的體育器械。

(8)班內(nèi)幼兒發(fā)生跌傷、撞壞、擦破皮等現(xiàn)象,應(yīng)及時向園保健醫(yī)生匯報、處理,不私自處理,不得隱瞞、遲報;班內(nèi)幼兒如發(fā)生中、大事故要立即向幼兒園保健醫(yī)生報告、處理,并同時向園領(lǐng)導(dǎo)報告,不得隱瞞。班內(nèi)發(fā)生中、大責(zé)任事故,實行一票否決制,取消評先評優(yōu)資格。

(9)運動器具在使用過程中,如發(fā)現(xiàn)有損壞及其它不安全因素,所有教職工都有責(zé)任及時報修,排除事故隱患。

(10)注意幼兒外出活動的安全。外出活動前必須向分管領(lǐng)導(dǎo)請示、報告,同意后方能外出;需用車的必須了解車輛的安全及司機的資質(zhì),確保交通車輛安全可靠,萬無一失。

2.用餐安全:

(1)午餐、點心分發(fā)時要注意食品的安放安全位置,湯、菜、牛奶、開水不得放在地面和靠近幼兒活動區(qū)的.地方,包括洗手水池、洗碗池。

(2)幼兒午餐喝的湯不允許幼兒自己端。

(3)吃飯不允許幼兒講話,帶刺的食物要小心;添飯時要放下筷勺;離開位置時咽下最后的飯菜,不允許筷勺放在口中走路。

(4)對于分發(fā)給幼兒食用的食品、牛奶、蛋糕等,班內(nèi)教工要注意檢查,如發(fā)現(xiàn)過期、變質(zhì)食品應(yīng)及時處理。禁止幼兒外帶生日蛋糕等食品來園吃。

(5)對于晚吃完的幼兒,教師組織幼兒外出散步時要和保育員交接好,防止無人看管的現(xiàn)象。

3.午睡安全:

(1)睡前提醒幼兒小便。

(2)幼兒午睡時教工不擅自離開教室、不關(guān)教室門(最多用小椅子掩一下)、不和其他工作人員交談、不吃零食、不在幼兒床上休息,保持安靜的午睡環(huán)境。

(3)加強巡視,注意觀察幼兒神態(tài)、身體是否有異物(包括幼兒首飾),防止異物入嘴、入鼻、入耳。幼兒入睡時觀察幼兒蓋被、出汗情況,發(fā)現(xiàn)異常,及時處理、匯報。

(4)對睡在上鋪的幼兒要小心看管,防止跌落。

(5)照顧好體弱兒和生病的幼兒,及早處理好突發(fā)事件中的安全,如驚厥、高熱等。

(6)不在午睡室燃蚊香、燒電爐,防止火災(zāi)發(fā)生。

1.節(jié)約資源,白天隨手關(guān)燈;下午最后一個離崗的教師,必須收拾好各類用具,關(guān)好門窗水電。(注意窗戶上鎖)

2.愛護班級財產(chǎn),有的班級有電視墻的窗戶要兩邊開,以防雨天淋浴。不用時電視、投影、空調(diào)、琴要蓋布防塵。

3.?dāng)?shù)碼相機不在班級過夜、手提電腦帶回家或放在園部保險箱內(nèi)。借還一律要登記。

4.教工外出組織戶外活動、升旗儀式、開會時錢物、手提電腦要上鎖。教師背包、手機等物品不隨手放在桌上、櫥柜上。

5.認(rèn)真保管好班級財產(chǎn),如各類幼兒玩具、教師用具等,如訂書機、花邊剪刀等。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇十

一、積極貫徹以預(yù)防為主的方針,建立健全保健制度,建立幼兒健康卡片。

1、嚴(yán)格進行晨間檢查,發(fā)現(xiàn)傳染病及時隔離消毒。

2、按時為幼兒接種疫苗,接種率要求達100%。

3、每年幼兒全面查體一次,身高、體重、半年一次,并將查體結(jié)果進行綜合測評,及時反饋給家長。

4、積極做好幼兒沙眼、弱視、斜視、齲齒的預(yù)防矯治工作。

二、室內(nèi)衛(wèi)生每日保持整潔,空氣清新,廁所干凈無味,環(huán)境衛(wèi)生分片包干定期檢查,每周全園大掃除一次,幼兒床、桌、炊具、大中大小型玩具徹底清潔消毒。

三、幼兒的口杯、毛巾等專人專用,每天清洗消毒,飯前便后要用肥皂流水冼手,飯后漱口。

四、園工作人員每年檢查身體一次,發(fā)現(xiàn)傳染病者立即調(diào)離。

五、幼兒被褥要定期拆洗、晾曬,每周剪指早一次,保持幼兒自身整潔干凈。

六、調(diào)劑幼兒伙食花樣,搞好飲食衛(wèi)生。做好營養(yǎng)評價。

七、不吃腐爛變質(zhì)食物,生食瓜果要洗凈消毒。

八、定期向幼兒和家長進行衛(wèi)生常識教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇十一

為加強幼兒園安全管理,維護幼兒園正常的教學(xué)秩序,保障幼兒園各項工作順利進行,確保幼兒的生命財產(chǎn)安全,特制定本規(guī)定。

1、安全保衛(wèi)。

堅持門衛(wèi)值班制度,建立與學(xué)校保衛(wèi)處的聯(lián)系卡;要求來訪者必須登記并得到門衛(wèi)或園長允許后方可入園;嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,做到人、物、事交接準(zhǔn)確無誤;節(jié)假日值班人員要加強巡視,發(fā)現(xiàn)盜警、火警等情況要及地向有關(guān)部門報告;定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全,及時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施,消除安全隱患;嚴(yán)禁幼兒觸摸各種電器開關(guān)、電熱設(shè)備。

加強對幼兒進行安全用電常識的教育。教育幼兒要遵守紀(jì)律,培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識;幼兒離開班級時,必須得到老師的允許后方可離開;對幼兒進行安全知識教育,嚴(yán)格遵守接送卡制度;大門上鎖,防止幼兒私自跑出園外或錯接幼兒等事故的發(fā)生;對幼兒進行互助友愛教育,幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護,做到不擁擠、不打鬧,互相幫助,井然有序;教育幼兒不做危險的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃;工作人員下班要注意關(guān)好門窗,切斷電源,做好安全防火、防盜工作。

2、飲食安全。

食堂工作人員必須持有效的健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證,認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)和有關(guān)部門制度,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生意識;嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)的食物,購進原材料要求無毒、無害,采購成品、成型食物應(yīng)向廠家索取衛(wèi)生許可證或有關(guān)部門證件,符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營養(yǎng)要求;庫存食品要生熟分開,防止交叉感染;包裝食品要離地存放,散裝食品應(yīng)用容器加蓋存放,注意保質(zhì)、保鮮;不與非食品混放并采取“三防措施”;食品的洗切、加工必須遵守“一洗、二浸、三燙、四炒”的烹飪程序,飯菜煮熟、煮透,符合衛(wèi)生要求,加工用器、容器、餐器應(yīng)嚴(yán)格遵守消毒、保潔規(guī)程,嚴(yán)防二次污染事故的發(fā)生;嚴(yán)禁閑雜人員進入工作間,工作人員應(yīng)注意個人衛(wèi)生,工作時穿戴工作衣、帽,要保持室內(nèi)外環(huán)境的衛(wèi)生。

3、藥品管理。

內(nèi)服、外用藥品要注明標(biāo)識并分格存放,同時要放置在幼兒不能隨便拿到的位置;給幼兒服藥時應(yīng)仔細(xì)核對姓名、藥名、藥量,避免誤服或過量;未經(jīng)醫(yī)務(wù)人員許可,任何人不得給幼兒服藥,以防醫(yī)療事故的發(fā)生;醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守值班制度,不得擅自離崗;幼兒出現(xiàn)緊急病情時應(yīng)迅速送醫(yī)務(wù)所或醫(yī)院救治;醫(yī)務(wù)人員應(yīng)提高醫(yī)療保健知識,同時提高應(yīng)變能力。

4、活動安全。

組織幼兒外出活動要清點人數(shù)并注意交通安全,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)備藥箱隨隊;活動內(nèi)容要符合幼兒年齡階段的實際能力,切忌組織幼兒參加有危險的活動,確保活動過程中的安全;組織幼兒游泳時,工作人員應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)護,不得擅自離開或閑談,以防意外事故的發(fā)生;交接班要清點人數(shù),規(guī)定接送時間,建立家長接送制度;特殊情況出現(xiàn)時要及時與家長取得聯(lián)系;加強紀(jì)律教育、防火防水安全教育,提高自我保護意識。做到防患于未然。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇十二

1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護校隊。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實到人。

2、及時傳達、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件,提高老師的'安全教育及管理意識。

3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓(xùn)。

4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度,建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。

5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,加強門衛(wèi)管理,平時要關(guān)好門,對來訪者進行詢問登記,嚴(yán)防幼兒走失。

6、食堂定點采購,并實行查證制度,四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生,以免食物中毒。

七、加強衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作,并把好晨檢關(guān),以免傳染病蔓延。

八、定期組織教職工進行體檢。

九、利用活動、游戲?qū)τ變哼M行安全教育和自我防范的教育,防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。

十、定期檢查更換重點部門(財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。

十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。

幼兒園封閉化管理制度大全(13篇)篇十三

一、幼兒伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),民主管理,建立伙委會(園領(lǐng)導(dǎo)、炊管人員、保健大夫、保教人員代表及家長代表),定期開會,研究伙食問題。

二、伙食費要專用,精打細(xì)算,計劃開支,合理使用。

三、根據(jù)季節(jié)變化及幼兒生長發(fā)育的需要,科學(xué)合理的制定幼兒食譜。

四、準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù),做到每天按人按量供應(yīng)主副食,不吃隔日剩飯菜。

五、工作人員(包括炊事員)和幼兒伙食要嚴(yán)格分開。

六、保健醫(yī)要定期計算幼兒的進食量、營養(yǎng)量,保證幼兒營養(yǎng)素的供給量。

七、按時開飯,兒童進餐時間不應(yīng)少于二十至三十分鐘,保證兒童吃好每餐飯。

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在現(xiàn)代社會中,演講稿的使用越來越廣泛,無論是在學(xué)校、企業(yè)還是社會組織中,都可以看到演講的身影。如果你正在準(zhǔn)備一場重要演講,可以先看看以下演講稿范文,尋找一些靈感
優(yōu)秀作文是在語言表達和內(nèi)容思考上都達到了高水平的作品,它給人以啟示和共鳴。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
思想?yún)R報是一種自我審視和反思的過程,可以促使個人更好地認(rèn)識自己、改進自己,并且在此過程中獲得成長和提高。下面是一些優(yōu)秀思想?yún)R報的案例,希望能給大家在寫作時提供一
編寫一個好的策劃方案可以明確任務(wù)、規(guī)劃進程和優(yōu)化資源利用,提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些成功的策劃方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、團體購物xx行,快樂裝修
思想?yún)R報不僅是對過去所做之事的回顧,更是對未來計劃和目標(biāo)的思考。通過閱讀這些思想?yún)R報范文,我們可以更好地理解思想?yún)R報的寫作方法和技巧。尊敬的黨組織:12月是考試
五年級教案還可以幫助教師深入分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對性地做出教學(xué)調(diào)整。請您花些時間仔細(xì)閱讀下面這些優(yōu)秀的五年級語文教案范文。課文按游覽順序?qū)懙?,記敘了作者游覽
講話稿的撰寫需要根據(jù)具體的主題和場合,結(jié)合發(fā)言者的特點來進行。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典講話稿范文,供大家參考和借鑒,希望能給寫作帶來一些靈感。
個人簡歷是向他人展示個人經(jīng)歷、能力和成就的一種書面材料,它能幫助我們得到工作機會或者進一步的學(xué)習(xí)機會。以下是一些獲得好評的個人簡歷樣本,它們展示了優(yōu)秀的自我推銷
活動方案是一種重要的工具,它可以幫助我們預(yù)測和解決在活動過程中可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。以下是一些社團活動的方案案例,可以幫助社團更好地組織和開展各類活動。
優(yōu)秀作文是對個人經(jīng)歷和感受的真實表達,它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。以下是一些高分作文的范文,希望能夠為大家提供一些寫作上的靈感和參考。“誰言寸草心,報得三
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)或培訓(xùn)計劃的學(xué)生,他們即將踏上新的人生階段。下面是一些畢業(yè)生就業(yè)市場的最新動態(tài)和趨勢,供大家了解。出生年月:19**年**月**日。通信地址:
一個優(yōu)秀的作文往往能夠用簡練而又準(zhǔn)確的語言表達出作者的思想和感情。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。春節(jié)到了,家家戶戶吃團圓飯,貼對聯(lián),掛
1、認(rèn)識語數(shù)英三科教師。2、用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。如讓學(xué)生熟悉校園等。3、讓學(xué)生相互認(rèn)識,成為學(xué)習(xí)小伙伴。3、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活
優(yōu)秀作文需要注意邏輯性和表達的準(zhǔn)確性,避免無關(guān)緊要的內(nèi)容和語法錯誤的出現(xiàn)。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。我喜歡讀書,我喜歡讀好書,我
在制定教學(xué)工作計劃時,教師需要充分考慮學(xué)生的實際情況和特點。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計劃的步驟和程序,希望能夠幫助到大家。課本p13頁,例3及練習(xí)三中
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。以下是一些優(yōu)秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。時光如梭,海員
演講稿是演講者在演講時必須依賴的一份文字材料,它需要具備語言的準(zhǔn)確性和表達的恰當(dāng)性。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
邀請函的擬寫需要考慮到接受者的感受和利益,盡量避免加重或給對方帶來麻煩。這里是一些精選的邀請函范文,不同的主題和風(fēng)格,希望能夠滿足您的需求。親愛的同學(xué):你們好!
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。一個烈日炎炎的
通過教學(xué)計劃,教師可以合理安排教學(xué)時間和教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。教學(xué)計劃的制定不僅要注重理論的指導(dǎo),還要結(jié)合實際情況進行靈活應(yīng)用。本學(xué)期,初中語文教研組工作,將
學(xué)生演講稿不僅僅是一種文字的處理,更是對學(xué)生思想、情感和個性的深層次表達。請大家欣賞以下精選的學(xué)生演講稿,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v寫作有所幫助。大家好!我是湖南師大
領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以有效地引導(dǎo)下級工作,促進工作的順利開展。最后,我代表全體領(lǐng)導(dǎo)向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意。今年,是祖國成立64周年。64年來,新中國櫛風(fēng)沐雨,
演講稿是學(xué)生通過言語表達自己的觀點、思考和見解的一種方式。鼓勵更多的學(xué)生參與到演講活動中,展示自己的才華和個性。聽!康定城外,折多河水。川流不息,日夜流淌。今夜
通過條據(jù)書信,我們可以清晰地說明事實、表達觀點或傳達意圖,確保信息的準(zhǔn)確傳遞。最后,祝大家在寫作條據(jù)書信時能夠取得滿意的效果,表達出自己的真實想法和意見。
教師的高尚師德可以贏得學(xué)生和家長的尊重,增強教育的影響力。以下是一些來自優(yōu)秀教師的師德感悟和經(jīng)驗分享,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價值觀的媒介。接下來是一些來自優(yōu)秀作文的句子,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。森林住著幾只小動物,他們分
畢業(yè)論文的完成需要學(xué)生具備扎實的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和較強的自我管理能力。以下是一些關(guān)于畢業(yè)論文發(fā)表和參加學(xué)術(shù)會議的經(jīng)驗總結(jié),希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的老師們:。時值九月,
讀后感是一種自我審視和自我成長的方式,它讓我們對自己的思考和分析能力同時充滿了信心和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的一些讀后感佳作,它們展示了作者對作品深入的思考和
月工作總結(jié)是一份寶貴的經(jīng)驗總結(jié),有助于我們在工作中不斷成長和進步。下面是一些優(yōu)秀員工的月工作總結(jié),看看能否從中獲得一些靈感。--國際酒店20--年開業(yè),是--首
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點和感受。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。在一個天高云淡的上午,
作文的開頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。母愛是一種無私的感情,母愛像,
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者思想和感情的真實流露。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。有人說過“當(dāng)我們被自己所愛的
在工作中明確的崗位職責(zé)可以幫助員工更好地理解自己的職責(zé)范圍和工作重點。接下來將為大家分享一些崗位職責(zé)的實際案例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識,提高語言表達能力。下面是一些來自各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。終于,輔導(dǎo)課下課了。走出培訓(xùn)點才發(fā)現(xiàn),門口已經(jīng)是人山人
租房市場的發(fā)展,為人們提供了更多的租房選擇和機會,滿足了不同人群的居住需求。租房是人們解決居住問題的一種方式,對于工作在外或者暫時居住的人來說是一個常見選擇。如
優(yōu)秀作文是一座智慧的寶庫,從中可以汲取知識和經(jīng)驗的養(yǎng)分。在范文的基礎(chǔ)上進行模仿和改編,可以幫助我們培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力,提升自己的寫作水平。我的爸爸是個警察,
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優(yōu)秀作文是在各個學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語言表達能力和思維邏輯能力。小編為大家整理了一些令人驚艷的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家指明寫作的方向。
學(xué)習(xí)是一種充實和快樂的過程,它可以讓我們感受到自己的進步和成就。小編精心挑選了一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的文章和總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┦斋@和思考。這是一只蝶。一只無瑕的
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。媽媽給我買了一本關(guān)于科學(xué)的名著《我們愛科學(xué)
優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動人心。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。敬愛的老師:您好,老師。您是一位關(guān)
寫月工作總結(jié)是為了對自己的工作情況進行全面評估,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板。無論你是剛剛開始寫月工作總結(jié),還是想提高寫作水平,這些范文都能給你一些參考和指導(dǎo)。
入黨積極分子是黨組織選拔重要干部和培養(yǎng)黨員的重要群體,我們應(yīng)當(dāng)時刻保持自身的先進性和純潔性。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些入黨積極分子的典型事例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)
黨員思想?yún)R報是黨組織了解基層黨員思想動態(tài)、工作實際情況的重要渠道。感謝一些優(yōu)秀黨員同志分享的思想?yún)R報范文,給我們帶來了很好的學(xué)習(xí)啟示。敬愛的黨組織:我們黨中央一
作文是一種表達自己思想和個性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我有一個不安寧的家,家里有我,爸爸,媽
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合作中,每個人都有責(zé)任和義務(wù)去完成自己的任務(wù),共同為團隊的成功貢獻力量。以下是精選的合作經(jīng)驗分享,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)
競選需要我們對自己的能力和資歷進行準(zhǔn)確的評估,以確保我們能夠勝任所競選的職位或角色。最后,小編搜集了一些競選策略和方法,希望可以幫助大家取得更好的競選成績。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作提供一些參考。有一天,一只小老鼠口渴了,它來
公司通常由一位或多位股東擁有,他們分享公司的利潤和風(fēng)險。請大家不妨抽出一些時間來研讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些公司總結(jié)范文,相信會有所收獲。組織生活會:是黨支部、
優(yōu)秀作文要有獨特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作上的靈感和思路。為讓公司各崗位一線人員深入地了解消防應(yīng)急常
優(yōu)秀作文不僅可以展現(xiàn)個人的思考和觀點,還可以改善寫作技巧和提高語言的運用能力。接下來,請大家欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。哎,暑假第一天就
入黨轉(zhuǎn)正申請書是對自己入黨后表現(xiàn)和工作的一個總結(jié),也是對自己志愿入黨意義和黨的教育的一種回應(yīng)。以下是入黨轉(zhuǎn)正申請書的一些實例分析和評價,供大家參照和借鑒。
演講稿需要充分準(zhǔn)備,確定演講目標(biāo)和結(jié)構(gòu),以及選擇恰當(dāng)?shù)难赞o。接下來,讓我們一起領(lǐng)略一些激動人心的演講范文,感受演講的力量和魅力。今天這次會議,既是一次觀摩交流會
在求職過程中,個人簡歷常常是HR評估和篩選候選人的重要參考依據(jù)之一。以下是一些個人簡歷的常見錯誤和避免方法,希望對大家有所幫助。姓名(男,21歲)。求職位:工程
建筑的創(chuàng)新推動了人類社會的發(fā)展,新材料和新技術(shù)的應(yīng)用不斷改變著建筑的形態(tài)和功能。在建筑設(shè)計領(lǐng)域,有一些具有標(biāo)志性的建筑物成為了城市的地標(biāo),下面是其中一些的介紹。
讀書心得是對于書籍內(nèi)容的提取和歸納,可以幫助我們更好地掌握書中的知識和信息。下面是一些寫作優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對生活和人性的深度理解和思考。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。一提起校園趣事,我的腦海里就想起兒時的
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。今天,我和爸爸一起去爺爺家。路上,
優(yōu)秀作文需要有獨到的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。期中考試結(jié)束了,老師公布分?jǐn)?shù),東
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點和特色,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
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